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心得體會(huì)
初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告 初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告怎么寫(xiě)(三篇)
  • 時(shí)間:2023-01-12 10:04:15
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。最新集中學(xué)習(xí)個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)精
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計(jì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告 初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告怎么寫(xiě)(三篇)
2023-01-12 10:04:15    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告一

“樂(lè)樂(lè)俠,問(wèn)個(gè)事,站住,別跑呀!”聽(tīng),叫我呢。

我,一個(gè)女俠,一個(gè)身高1米68卻跑不快的“假小子”,一個(gè)性格開(kāi)朗,豪爽,臉上時(shí)刻掛著微笑的陽(yáng)光女孩。

愛(ài)好廣泛

我愛(ài)好廣泛,唱歌,跳舞,彈鋼琴,包括男生喜歡玩的游戲,如打乒乓球,羽毛球,我都喜歡。而且樣樣精通,怎樣?厲害吧!你快給我投來(lái)羨慕的眼光吧!其實(shí),我最大的愛(ài)好是交朋友,不管男生還是女生。男生都稱(chēng)我“假小子”,沒(méi)辦法,也許是我和他們能玩在一起的緣故吧!我認(rèn)為交朋友能得到更多的人緣,也能從別人身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn),找出自己的不足,一邊改進(jìn)。我還有個(gè)特長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)你們可能不信。我上小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),腿長(zhǎng)的我卻跑不快,這讓我很羞愧,稀里糊涂報(bào)了個(gè)拋實(shí)心球項(xiàng)目,沒(méi)想到胳膊并不粗壯的我,竟扔了全級(jí)第一。讓我自己都感到驚奇,別提當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心了。怎樣?想不到吧!

充滿自信

自信可以成就一個(gè)人,而我的自信曾令我更出色。小學(xué)時(shí),有次演講比賽,老是在我們班選人。老師先讓一個(gè)同學(xué)演講,當(dāng)時(shí),我是多么希望老師點(diǎn)我的名字,但是老師好像沒(méi)注意到我,我心里暗暗說(shuō),“看來(lái)還是要自己爭(zhēng)取一下?!蔽业淖孕抛屛遗e起了手,大膽的在全班80名同學(xué)面前說(shuō):“老師,請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì),我肯定比那個(gè)同學(xué)講得好!”當(dāng)時(shí),教室一下子變得靜悄悄,我知道這樣說(shuō)很讓老師難堪,但我自信,自己能演講好。就這樣,原本每班只有一個(gè)名額,我們班破格兩名。通過(guò)我的努力,自信,最后我取得了第二名的好成績(jī),得到了老師,同學(xué)們一致好評(píng)。從那時(shí)起,我就認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有自信,因?yàn)樽孕诺拈_(kāi)端,會(huì)是你成功的一半。

我——一個(gè)多姿多彩,活潑,快樂(lè),充滿陽(yáng)光,性格豪爽,臉上時(shí)刻掛著微笑的陽(yáng)光女孩,你和我成為朋友,那真真是極好的哦!

描寫(xiě)初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告二

當(dāng)天空中的一道白刺破無(wú)盡的黑暗時(shí),又是新的一天了。算下來(lái),3個(gè)月不見(jiàn),你,還好嗎?清晨,讀書(shū)聲瑯瑯,遠(yuǎn)處的山云霧繚繞,若即若離,你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別,要“光臨”我們十二歲的花季。

“第一組:(3a+4b+2)……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)著,配上那極其標(biāo)準(zhǔn)的重慶話講解著。那清秀的小字,在眼里越來(lái)越模糊。

一陣陣西北風(fēng)吹進(jìn)教室,坐在窗邊的我打了一個(gè)寒顫。天越來(lái)越冷了,差點(diǎn)感冒了。貌似大腦開(kāi)了一個(gè)小差,數(shù)學(xué)課上有幾分鐘走神了,像我這樣的數(shù)學(xué)學(xué)渣是不允許有一秒走神的。每每寫(xiě)小說(shuō)都沒(méi)有了靈感,問(wèn)同學(xué)得到的都是些庸俗的建議。這一刻,我才發(fā)現(xiàn),我,好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊,文采也不去以前了。每每想去找她,都要冒著極大的危險(xiǎn),索性不找她了。沒(méi)辦法,侯老師給10班定的班規(guī)太嚴(yán)厲。

感覺(jué)你從小升初成績(jī)揭曉后就已杳無(wú)音訊,仿佛與世隔離。那個(gè)時(shí)候,我真的很想問(wèn)一句,分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎?從那以后,你不登qq,暑假我也完全沒(méi)偶遇你,老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開(kāi)。七月中旬的某一天你登了qq,第一個(gè)找到的人便是我,我很開(kāi)心??墒?,第一句話就是:我們來(lái)算一下分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù),萬(wàn)變不離其宗,涉及的話題始終是分?jǐn)?shù)!

不知道是什么時(shí)候了,但我依稀記得,是星期五。

臉上依舊稚氣未脫的我們,依舊,背著沉重的書(shū)包,一步一步向家挪去。不同的是,天已經(jīng)很晚了。

我漫無(wú)目的地東扯西扯,不知道怎么扯到了爸媽身上,越說(shuō)越起勁。突然,你眼眶濕潤(rùn)了,不知怎么回事,你哭了。我知道,我大概戳中你的痛處了。我不說(shuō)了,沉默著。(原創(chuàng)作文 )

你哭夠了,用那哽咽的聲音訴說(shuō)。頓時(shí),我驚呆了!都說(shuō)世上只有媽媽好,可是你的媽媽記不清你的生日,只記得大概時(shí)間。重男輕女這種觀念很普遍,可你媽媽發(fā)揮到了極點(diǎn)。你真的好堅(jiān)強(qiáng),在家里受了那么多委屈,卻能把它埋葬。

你說(shuō)了一句話:“我從來(lái)不跟任何人說(shuō),除非,我足夠信任她。”

你在哪兒呢?

其實(shí),這個(gè)問(wèn)題很幼稚。明明你小升初考試考差了,明顯,去了民中。只是,如此近的距離,卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你。

你還好嗎?

我知道,依你媽媽那脾氣,知道你,成績(jī)之后,定會(huì)惡言相對(duì),你,也免不了挨打什么的。大概從那之后,你,就被剝奪了許多你該享有的權(quán)利。不知道,那天我走了之后,發(fā)生了什么,是打是罵,都無(wú)從得知。

你若安好,便是晴天。

熟悉嗎?這是我為你許的愿望。

也許,我該把你給我的畢業(yè)留言還給你了。

離別只是開(kāi)始,連接未來(lái)的橋梁是險(xiǎn)惡萬(wàn)丈的深淵。但請(qǐng)你不要回頭,因?yàn)槲視?huì)在你身后堅(jiān)定的守護(hù)你;如果你被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)侮辱的體無(wú)完膚,請(qǐng)你不要哭泣,因?yàn)槲視?huì)在你身后含笑看著你;如果你厭倦了碌碌無(wú)為平庸的生活,想想我,我,我永遠(yuǎn)在這里!

我會(huì)一直在你身邊,縱使時(shí)間流成海。

嬌嬌,多交些朋友,多向朋友傾訴你的委屈??鞓?lè)點(diǎn)兒,你是美麗的女孩,不要一個(gè)人背著傷心的包袱,你,還有朋友。

嬌嬌,在開(kāi)心之余能想起小橙子,我,就很開(kāi)心了。即使,在時(shí)光沖刷下,你將我忘卻也沒(méi)關(guān)系。至少,你想過(guò)我。

你若安好,便是晴天。

描寫(xiě)初中片區(qū)教研活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告三

“夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍,人立小庭深院?!狈磸?fù)品味《牡丹亭》的這句唱詞,時(shí)光仿佛倒轉(zhuǎn),我又回到了童年的那段悠閑時(shí)光。

不知為何,五六歲時(shí)的回憶,好像被人抽空了一般,大都不復(fù)存在,唯有這夏日小院中溫馨的記憶仿佛如昨日。謝靈運(yùn)曾說(shuō),良辰美景,賞心悅事,四者難并。而在那些個(gè)遙遠(yuǎn)而又慵懶的夏日,我卻全享受到了。

那時(shí)的我,有著大把大把的閑暇時(shí)光,母親工作也不甚忙亂。我們借了本《西廂記》,來(lái)打發(fā)這漫長(zhǎng)無(wú)聊的夏日。

拿一個(gè)小板凳,坐在老家門(mén)口,聽(tīng)媽媽誦讀《西廂記》的感覺(jué)美妙極了。舊時(shí)的老家不似現(xiàn)在,高樓陳列,呆板無(wú)趣。紅瓦尖頂?shù)钠椒?,木質(zhì)門(mén)窗框刷成翠綠色,家家戶(hù)戶(hù)有個(gè)小院,種了些菜蔬,滿眼盈盈綠意。

母親坐著小馬扎,手捧《西廂記》,抑揚(yáng)頓挫地誦讀著,不時(shí)抬頭笑吟吟地看我一眼。我邊聽(tīng)邊滿院子瘋跑,與雞鴨鵝們玩耍。有時(shí)興起,我會(huì)杜撰上一句:“嫩綠草地藏睡鴨”。母親便會(huì)狠狠地夸獎(jiǎng)我,臉上也是掩飾不住地高興。每逢這時(shí),我的內(nèi)心就充滿了小小的驕傲。

伴著母親的朗讀,我有時(shí)也會(huì)沉浸在張生與崔瑩瑩的愛(ài)情故事中。敘事到高興處,我與其共歡樂(lè);悲傷處,忍不住和母親交換意見(jiàn),感嘆幾句。母親也算是我的最早最忠實(shí)的書(shū)友了。

似水流年,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了。被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天只能抽出短短二十多分鐘時(shí)間和母親反復(fù)咀嚼《牡丹亭》《西廂記》等曲詞。此時(shí),我仿佛又回到了那遙遠(yuǎn)的溫馨世界。

現(xiàn)在,初中生最重要的是學(xué)習(xí)和考試名次;大人呢,最重要的莫過(guò)于追名逐利。我們還能拋開(kāi)這些,共讀元曲,守住這份寧?kù)o的幸福,是因?yàn)槟赣H有一顆平和淡泊的心。

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