體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告一

一、食堂經(jīng)營與從業(yè)人員要求

1、食堂必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，并張掛。

2、食堂從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生知識培訓，進行健康查體。新參加工作和臨時參加工作的從業(yè)人員都必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗。

3、食堂從業(yè)人員在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

4、食堂從業(yè)人員應有良好的衛(wèi)生習慣。必須做到：

1)工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手;接觸直接入口食品前應洗手消毒。

2)穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。

3)不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。

4)不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。

⑸使用食品夾售飯。

二、食堂設備與環(huán)境衛(wèi)生要求

1、加工操作間及加工設備應當保持清潔，定期消毒。搞好防蠅、防鼠、防蟑螂等。

2、嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂加工操作間及食品原料存放間，確保學生就餐的衛(wèi)生與安全。

3、操作間地面定期沖洗干凈，垃圾桶加蓋并及時沖洗干凈。

4、餐飲具使用前必須洗凈、消毒。

三、食品采購、貯存及加工的衛(wèi)生要求

1、食品采購員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，并按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證;應相對固定食品的采購場所，以保證食品的質(zhì)量。

禁止采購以下食品：

1)腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔混有異物或者其他感官性狀異常，含有毒有害物資或者被有毒、有害物資污染，可能對人體健康有害的食品;

2)未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品;

3)超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品;

4)其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食堂。

2、食堂貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。

3、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、抹布以及其他工具、容器，必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

4、食品不得接觸有毒物、不潔物。加工食品必須做到熟透、需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。

5、食堂不得制售冷葷涼菜。不得向?qū)W生出售腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常，可能影響學生健康的食物。

6、食品在烹飪后至出售前一般不超過2小時，若超過2小時存放的，應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

7、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質(zhì)的情況下必須經(jīng)高溫徹底加熱后，方可繼續(xù)出售。

院東頭中學

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告二

為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合縣教育局《關(guān)于開展五項管理專項督導工作的通知》要求，我校依據(jù)文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：

1、作業(yè)管理方面

隨著課后延時服務的落實，在老師的輔導下，學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。

2、睡眠管理

經(jīng)自查，走讀學生到校時間最早部分為6：45左右，最晩7：20左右。學校設有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學生到校時間偏早，對這部分學生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。

3、手機管理

學校無學生帶手機到?，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。

4、讀物管理

學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。

5、體質(zhì)管理

學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學生體質(zhì)健康檔案。

1、對手機的管控存在較大難度

部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。

2、近視防控形勢仍然嚴峻

不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育，學生懂得了科學用眼的重要性，但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。

3、到校時間較早的問題

因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晩上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學生，少之又少。

1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣

的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。

2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。

3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學后由教師個人輔導，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。

4、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7：20到校。

5、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告三

一、校園環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)，是精神文明建設的重要內(nèi)容。良好的校園環(huán)境衛(wèi)生是學校教育教學活動的必要條件。

二、樹立"以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱"的新風尚.人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、自覺維護公共衛(wèi)生，堅決執(zhí)行"衛(wèi)生三不要求"：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。

四、堅持衛(wèi)生掃除制度，室內(nèi)和室外環(huán)境衛(wèi)生包干負責，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛(wèi)生大掃除(每周一次)。

五、建立班級衛(wèi)生責任制，負責室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生包干打掃工作。

1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學后完成。

2、各班包干區(qū)每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節(jié)課后完成。

六、健全衛(wèi)生檢查評比制度，及時公布檢查評比結(jié)果。

1、衛(wèi)生檢查評比工作由各專業(yè)部負責主持。

2、各班公共衛(wèi)生區(qū)的檢查評比由各專業(yè)部組織學生會干部進行，并及時公布。

3、每周衛(wèi)生大掃除的檢查評比由各專業(yè)部負責，并公布檢查結(jié)果。

七、實行獎懲制度

1、檢查結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。

2、對有意違反學校衛(wèi)生制度者，視情節(jié)及時予以批評教育或懲罰處理。

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告四

1、在校午休學生須知：

(1)各年級午休學生統(tǒng)一在指定地點進餐。

(2)進餐完畢，在原地休息或上洗手間，禁止戶外玩耍和劇烈運動。

(3)中午12：15分在午休老師的帶領(lǐng)下列隊到達午休室。不早到，不遲到，不提前離開。

(4)當日不參加午休的學生必須提前向班主任請假，并將準假條交給午休老師。禁止擅自活動或擅自離校。

(5)遵守午休紀律：禁止攜帶零食及飲品等進入午休室，不丟垃圾，禁止說話，打鬧和嬉戲，做到安靜入睡。

(6)午休前盡量上廁所，午休中途入廁，一定慢步行走，避免影響他人休息。

(7)午休完畢時，每位同學必須整理好床鋪，疊好被子，保持地面清潔，才能有序離開。

2、午休管理教師職責：

(1)午休教師每天中午務必與班主任教師在指定地點做好交接于12：15分準時到達午休室。

(2)按照年級午休學生名單清點人數(shù)，做好記錄。對于缺席學生，查明原因并及時聯(lián)系班主任，確保安全。

(3)午休期間盡心盡責組織并督促學生安靜入睡，全程關(guān)注特殊學生。對于影響午休秩序的學生應及時予以批評教育，情節(jié)嚴重者告知班主任并聯(lián)系家長共同教育。

3、班主任教師職責：

(1)詳細登記班級午休名單(含：班級、姓名、性別、家庭聯(lián)系、電話班主任聯(lián)系電話)

(2)班主任教師必須做好與午休管理教師的交接工作。

(3)班主任教師不得擅自留下午休學生利用午休時間處理班級事務或其他事情。對于當日因特殊原因不能參加午休的學生一定了解情況，填寫準假條并督促學生轉(zhuǎn)交午休管理教師。

(4)班主任教師有責任協(xié)助午休管理教師及時批評教育破壞午休紀律的學生。

4、級組長職責：

(1)級組長匯總各班午休名單，一式3份，(一份自留、一份上報學生處，一份張貼于級組所在的午休房。)如學期中名單有所變更，要及時在各午休房的名單登記表處進行變更。

(2)級組長每月收齊午休考勤記錄表上交大隊部。

5、級組長職責：

(1)值班期間檢查各午休房午休管理教師到位情況、學生紀律、學生到位情況，每周值周總結(jié)反饋檢查結(jié)果。

(2)及時協(xié)調(diào)處理午休教師和級組長反饋的情況。

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告五

一、指導思想：

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際狀況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，抓好學校衛(wèi)生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務

二、工作目標：

1、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、用心開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

三、落實措施：

1、堅持衛(wèi)生檢查制度，每一天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實處。

2、各辦公室要經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生清潔，每一天三小掃，每周一大掃(包括衛(wèi)生包干區(qū))。

3、抓好學生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，用心開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為構(gòu)成率達100%以上。用心宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是透過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛(wèi)生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每一天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。

4、做好春季傳染病宣傳預防工作。個性對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。

四、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應走廊地面持續(xù)整潔，無紙屑、無雜物。

2、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學習用品擺放有序。

3、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。

(二)辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。

3、物品柜上無積塵，無雜物。

4、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

學生個人衛(wèi)生：

嚴格要求學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

三每：每一天洗臉、脖子、耳朵，每一天洗腳，每一天早晚刷牙，飯后漱口。

六勤：勤換內(nèi)衣，勤剪指甲，勤洗發(fā)，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。

眼保健操：

1、聽準音樂，按時作操。

2、坐姿端正，穴位準確。

關(guān)于學生管理系統(tǒng)學習心得體會報告六

一、校園環(huán)境衛(wèi)生由學校大隊部具體負責管理。

二、校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)分塊管理，并由專人負責，校園環(huán)境衛(wèi)生共分四大塊：教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、專業(yè)教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生責任人為各班班主任，專業(yè)教室衛(wèi)生責任人為專業(yè)教師，辦公室衛(wèi)生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛(wèi)生責任狀》，各責任人必須保障在學校正常工作日內(nèi)與舉行重大活動期間，責任區(qū)內(nèi)無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。

三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅持一日兩掃, 學校大隊部定時組織檢查。

四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期或大型活動前出具通知，舉行全校大掃除，并由大隊部、醫(yī)務室聯(lián)合檢查。

五、隨查制度。為加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室衛(wèi)生區(qū)、清潔責任區(qū)隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。

六、監(jiān)督檢舉制度。發(fā)動學生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節(jié)屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。

七、衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值勤制度。衛(wèi)生監(jiān)督崗由四、五、六年級各班輪流擔任，人數(shù)20—40人，輪值時間一星期，在輪值時間內(nèi)，衛(wèi)生監(jiān)督員必須對校園內(nèi)亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監(jiān)督，要制止，并登記在案，最后交大隊部做出處理，對輪值衛(wèi)生監(jiān)督崗的班級，大隊部要進行督察，并給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。

八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生，大隊部與各班級要注意發(fā)現(xiàn)，并采用多種形式表彰優(yōu)秀，樹立榜樣。

九、我校教職員工有義務維護校園環(huán)境衛(wèi)生，應帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度。

十、各辦公室衛(wèi)生，大隊部每天隨查，大掃除后檢查給予評分，評分結(jié)果納入期末“優(yōu)秀年級組”考核。