體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)關(guān)愛(ài)與支持幼兒園心得體會(huì)及感悟一

2.倡樹(shù)敬老新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)文明。

3.密切代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦。

4.關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)懷老人。

5.倡孝揚(yáng)善，構(gòu)建和諧。

6.人間美德忠和孝，世間之交信和誠(chéng)。

7.尊老敬老仁之本，和諧社會(huì)孝當(dāng)先。

8.齊家美以孝，立世貴以和。

9.弘揚(yáng)孝道文化，共建和諧濟(jì)寧。

11.贍養(yǎng)老年人是每個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)。

12、尊重老人，孝敬父母，要從個(gè)人做起，家庭做起，領(lǐng)導(dǎo)做起。

13、品德高尚，孝賢為先;家庭和諧，關(guān)愛(ài)為基。

14、養(yǎng)老有責(zé)，敬老光榮，虐老犯罪。

15、老人亦應(yīng)關(guān)心國(guó)家大事，開(kāi)闊視野，跟上新形勢(shì)，做到有所學(xué)，有所樂(lè)、有所為。

16、人生都有夕陽(yáng)紅，尊老敬老樹(shù)新風(fēng)。

17、孝順父母光榮，冷漠老人可恥，虐待老人犯罪。

18、老人安天下安。

19、寬老人心，養(yǎng)老人身，急老人想，感老人恩。

21、對(duì)老人盡一份孝心，給社會(huì)添一分和諧。

22、全面小康社會(huì)進(jìn)步，老人應(yīng)當(dāng)優(yōu)先享福。

23.做好老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

24.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)!

25.黨政領(lǐng)導(dǎo)要做尊老敬老的模范!

26.要努力探討做好新時(shí)期老齡工作的新舉措!

27.全社會(huì)都要關(guān)注支持老齡工作!

28.要努力讓老年人過(guò)一個(gè)幸福、安寧、保持尊嚴(yán)的晚年!

29.要使全社會(huì)牢記、踐行“老吾老以及人之老”之名言!

31.五福呈祥，老人至上!

32、全面小康社會(huì)進(jìn)步，老人應(yīng)當(dāng)優(yōu)先享福。

33、孟母教子千般苦，亞圣報(bào)恩成大儒。

34、春蠶到死絲方盡，兒女緣何不孝順。

35、家家敬老老年人，人壽年豐福滿(mǎn)門(mén)。

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有關(guān)關(guān)愛(ài)與支持幼兒園心得體會(huì)及感悟二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，我演講的題目是《往前走，永遠(yuǎn)是熱愛(ài)與敬業(yè)》。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的?！卑褠?ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿(mǎn)天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育的真諦。

xx年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛(ài)的教育”?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！秉S靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

是的，前輩們的告誡就是真理。我深深體會(huì)到其中的內(nèi)涵。愛(ài)心是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，老師要用心去關(guān)心、去愛(ài)每一位學(xué)生，不論他們學(xué)習(xí)的好與差，不論他們品德的高與低，我們都應(yīng)將他們看作是自己的孩子，真正做到老師就是媽媽。

三字經(jīng)中提到教不嚴(yán)，師之惰。作為老師對(duì)于學(xué)生不能一味的溺愛(ài)，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微處。作他們知識(shí)上的導(dǎo)航者，生活上的引領(lǐng)者。

師愛(ài)是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有10個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一些畫(huà)面：在對(duì)待學(xué)生的知識(shí)上，老師要嚴(yán)格要求，不能讓他們得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘。要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格要求他們，要做好監(jiān)督職責(zé)。使他們?cè)谥R(shí)上日有所獲，身心、心理上日有長(zhǎng)進(jìn)。

每當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)沼兴@時(shí)，我認(rèn)為自己便做到了稱(chēng)職。

教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)?，教師所面?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò)：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神?！笔裁词恰安荒苋鄙佟钡摹熬瘛蹦?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。對(duì)照教師十要十禁，我會(huì)熱愛(ài)教育，禁止棄教經(jīng)商，雇人頂崗。托病請(qǐng)假，無(wú)病呻吟，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，禁止諷刺歧視，體罰和變相體罰學(xué)生，要認(rèn)真施教，禁止隨意加減課，接打手機(jī)，要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，語(yǔ)言文明，禁止影響學(xué)生身心健康的不文明語(yǔ)言，舉止端莊，衣著得體，廉潔自律，不向?qū)W生亂收費(fèi)，亂發(fā)資料，亂推銷(xiāo)商品，要遵紀(jì)守法。

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā)，而我要選擇的是銳意進(jìn)取。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣，就會(huì)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹(shù)立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績(jī)，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。

屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谇靶械牡缆飞希膽褵釔?ài)與敬業(yè)，我思想、我行動(dòng)、我堅(jiān)持!