體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦防性騷擾防侵害的心得體會和感想一

1、使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會給身心造成的傷害，正確認(rèn)識自己的身體并學(xué)會保護(hù)自己。

2、了解哪些情況屬于性騷擾和性侵害，如何避免性騷擾性侵害的發(fā)生，掌握保護(hù)自己身體的方法。

3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會逃脫。

4、在遭遇性侵犯后，如何處理。教學(xué)重點：

學(xué)會保護(hù)自己不受性侵犯的方法教學(xué)難點：

遭遇性侵犯時，如何拒絕和逃脫？課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：

師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨便被他人侵犯，但在實際生活中有很多情況可能會對我們的身體甚至心理造成一定的傷害，今天我們就來學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。（出示課題）

（一）認(rèn)識性騷擾

1、傷害身體的危害來源有哪些？

師：我們今天要講的對身體的傷害主要是兩個方面，第一個方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會對我們造成身心傷害，我們要學(xué)會保護(hù)自己的方法。

2、如何面對性騷擾

提問：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組討論：

1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有陌生人才會騷擾你嗎？（熟悉的人也可以對你性騷擾）

3）只有女孩才能遭遇性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯，要正確面對）

3、什么是好的觸摸？

與孩子一起討論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰可以碰她，誰不可以碰她，要告訴孩子，只有父母或其他主要照顧兒童的人在給孩子洗澡的時候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺得不舒服時，可以拒絕。

4、遇到這些情況怎么辦？

幫助學(xué)生練習(xí)、分辨令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或情況，和孩子一起想出應(yīng)對這些情況的最好辦法。例如：當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上時，如果有人向你暴露他的陰莖，你應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你回到家時，你的父母不在家，你將告訴誰？如果有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？如果你的朋友告訴你她的一個非常熟悉的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒有再告訴其他任何人。你將告訴她什么？你將做些什么？告訴孩子，如果有人觸摸他(她)身體的隱私部位，一定要告訴父母。不應(yīng)該向父母保守這個秘密。

（二）預(yù)防性侵犯

1、身體界限由我定，我說不行就不行

首先，認(rèn)識自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺、思想都是身體的一部分。切記，隱私處是不允許別人侵犯的，做自己身體的主人。隱私處是指所有性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過你的同意，誰都不可以碰的。

一旦，這些部位被碰或者你感到不舒服，要勇敢說出：我不喜歡你碰我。每個人身體都有一個界限，尊重別人身體界限，感到被觸碰不舒服時，就要拒絕。

2、安全界限。遇到陌生人問路時，可以指出路線，但要保護(hù)自己，不可跟著陌生人一起去。會做壞事的人也不一定是陌生人，不管是誰做出讓你不安全、不舒服的事，都要說：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。

3、遠(yuǎn)離危險。不該去的地方、覺得危險的人，要遠(yuǎn)離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里舒服些，要告訴家長，這時家長請相信孩子所說的，并告訴孩子不要難為情，這是別人犯下的錯，不是你做錯了事。家長陪孩子走過這一段，是最好幫助她的方式。

4、保護(hù)自己。只要有人給你不安全、不舒服、不高興的感覺，不管他是要碰你，或者只是要和你說話，看著你，也不管他是誰，最好都能馬上跑走，免得他再侵犯你的身體界限。切記：遇到不舒服和恐懼感，要勇敢跑開。

特別強(qiáng)調(diào)：為什么遭受性侵的女孩，能逃掉的很少？因為內(nèi)心恐懼，長期以來女性接受的教育，我們?nèi)跣?，我們打不過男人，所以面對強(qiáng)力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，特別是面對陌生人，你們的內(nèi)心要強(qiáng)大，防性侵教育并不是貞操至上，而是保護(hù)身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛的性是美好的，告訴孩子性不都是壞的。

5、創(chuàng)造機(jī)會逃脫。

當(dāng)你身體的隱私部位受到某種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性侵犯時該怎么辦？

非常簡單的辦法是讓孩子采取以下三個行動：

①用非常肯定或“重要”的語氣，清楚地說“不要碰我!”②盡快地離開。

③盡快將你所經(jīng)歷的事情告訴你信任的一個成人。與學(xué)生一起練習(xí)上面的安全規(guī)則，包括使用“重要的”語氣。這種語氣應(yīng)該是有力的和非常嚴(yán)肅認(rèn)真的，使對方感覺到孩子在說什么，而且是堅定的和非常有力的。

此外，教師要教孩子學(xué)會自我保護(hù)，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。如果發(fā)現(xiàn)對方不懷好意，一定不要驚慌失措，沉住氣，盡量為自己創(chuàng)造逃脫的機(jī)會。（比如我要上廁所或者告訴對方家人或者親戚馬上要來這里找我），若不幸真遇到時，孩子要告訴家長或者自己信任的人求得幫助。（這不是你的錯）

師：剛才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性侵犯的一些知識，我們一起來說一說面對性騷擾性侵犯我們可以怎么做？（學(xué)生自由發(fā)言）教師給予總結(jié)提示：

不要恐懼，堅決說“不”；

可以向身邊的朋友求助；

可以適當(dāng)回?fù)?、喊叫?/p>

特別危險的情景：天黑、人少、對方強(qiáng)悍時要迅速離開；

斗智斗勇智為先；

關(guān)鍵時刻要報警；

遇到強(qiáng)暴：擇機(jī)逃跑；生命第一；不是你的錯師：我們平常要如何避免受性侵？

①不單獨去你得不到幫助的地方。

②不要獨自呆在僻靜的地方。

③外出活動要征得父母的同意。并告訴父母去什么地方，行走路線?；顒訒r間。可能的話，留有聯(lián)系電話。

④盡可能避免黑夜單獨外出。如果有事需要外出，要由父母陪同。

⑤不要輕易相信陌生人，不要接受不十分了解的人的錢或禮物。不要吃不認(rèn)識的人遞過來的食物和飲料。

⑥不要跟不認(rèn)識的人外出。

⑦不要搭便車，特別是不認(rèn)識的人。

⑧一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟悉的人。

⑨不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

⑩遇到性侵犯的威脅時，要迅速離開，跑向人多的地方。

推薦防性騷擾防侵害的心得體會和感想二

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。 《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

教學(xué)過程：

1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、學(xué)生交流匯報。

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢?

學(xué)生交流

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

推薦防性騷擾防侵害的心得體會和感想三

近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過程：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；

但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報。、？

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；

等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大

活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護(hù)我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個人的防范意識和自我保護(hù)能力。

推薦防性騷擾防侵害的心得體會和感想四

活動目的：

1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。

2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護(hù)自己。

活動準(zhǔn)備：洋娃娃6個;性侵案例分發(fā)給各組;編排好兩個小品;防性侵配套視頻2個

活動過程：

主持人宣布：四年級4班“我安全我健康我快樂”班會現(xiàn)在開始!請班主任講話!

班主任：孩子們，今天我們在這里舉行“”班會活動，目的在于——通過活動，你們能懂得怎樣保護(hù)我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領(lǐng)下，大膽發(fā)言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康!預(yù)?；顒訄A滿成功!

了解人體生理的私密部位。

主持人：同學(xué)們，我考考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：教室上有幾種人?(學(xué)生自由回答)

對了，我們要么是男生，要么就是女生。大自然創(chuàng)造了人類，分為男性和女性，男性和女性在身體上一樣嗎?

學(xué)生：不一樣

主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身體上是有所不同的，而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃討論一下，她(他的)的哪些部位是私密的?

學(xué)生不好語言講解，讓學(xué)生拿著洋娃娃指一指。

學(xué)生：指了指。

主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。

如何保護(hù)私密部位。

主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護(hù)的呢?請大家討論并把辦

法寫在卡紙上。

指名同學(xué)上臺念出各組書寫的保護(hù)方法——穿嚴(yán)實點;不暴露給人看;不準(zhǔn)人觸碰

是啊!大家說的真好!隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學(xué)習(xí)一下手中的案例吧!

了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。主持人：下面我們來觀看兩個關(guān)于防性侵的配套視頻。

學(xué)生觀看視頻(3分鐘)

主持人：請同學(xué)們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解。

學(xué)生：強(qiáng)行看或者撫摸別人的私密部位;

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官;

強(qiáng)行與別人發(fā)生性關(guān)系;

總結(jié)：

班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預(yù)防性侵這個話題，我很高興!看到你們能判斷是非，能積極想辦法預(yù)防性侵，我感到更加欣慰!孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長!