心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

幼兒園的環(huán)境包括物質(zhì)條件以及幼兒和教師之間構(gòu)成的師幼關(guān)系。良好的環(huán)境氛圍對(duì)幼兒的優(yōu)良品德構(gòu)成起著重要的陶冶作用。

1、以良好的師幼關(guān)系激發(fā)幼兒的`愛(ài)心。良好的師幼關(guān)系應(yīng)以愛(ài)為基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重，溝通等，由此而營(yíng)造出的濃濃的民主和諧，寬松愉快的氛圍。

2、讓每一位幼兒感受到教師的愛(ài)。教師對(duì)兒童實(shí)施愛(ài)的教育時(shí)，要使每一位幼兒從內(nèi)心自發(fā)地愿意理解教師的愛(ài)。

3、教育幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)他人。教師能夠經(jīng)過(guò)觀察或者與兒童聊天等方式，了解一些具體事例，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)他人的愛(ài)，并引導(dǎo)他們愛(ài)父母，愛(ài)同伴，愛(ài)自然，愛(ài)小動(dòng)物，讓他們懂得并學(xué)會(huì)回報(bào)。要讓幼兒明白，怎樣關(guān)心他人，幫忙他人。

4、教師要為幼兒樹(shù)立良好的行為榜樣。教師的語(yǔ)言和行為在幼兒心目中居于重要的地位，所以教師必須在兒童面前重視表率的作用。

5、教師對(duì)幼兒的愛(ài)心行為要及時(shí)地給及鼓勵(lì)。兒童在日常生活中表現(xiàn)出了愛(ài)心行為，家長(zhǎng)和教師必須給及鼓勵(lì)與肯定等正面強(qiáng)化。

6、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境中蘊(yùn)藏著豐富的精神因素與教育要素。這些對(duì)幼兒良好行為的構(gòu)成起著微妙的作用。

注重提高教師素質(zhì)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

（一）我園堅(jiān)決抵制“小學(xué)化教育”，以游戲活動(dòng)（主角游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲）教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。僅有各項(xiàng)工作做好了，才能做讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育。

（二）教師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，要求各班教師科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

（三）發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，節(jié)省不必要開(kāi)支。

生活常規(guī)工作是一切工作的前提幼兒僅有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。

1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和資料，保證每一天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造時(shí)間利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，采用陽(yáng)光、空氣、水、等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保護(hù)內(nèi)外環(huán)境的清潔。

其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

（一）每日迎接家長(zhǎng)時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通。

（二）堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不一樣的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)取參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。

（三）辦好了《家園互動(dòng)欄目》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的資料吸引了家長(zhǎng)的目光。

（四）堅(jiān)持利用電訪、信息、qq群與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展，電話(huà)家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合，經(jīng)過(guò)教師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，到達(dá)了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。

2、提高教師的主人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)儉。

3、努力提升教師的教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲！

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的本事。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

6、努力營(yíng)造一個(gè)幼兒歡樂(lè)學(xué)習(xí)，教師歡樂(lè)工作的氛圍。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

梧山學(xué)前班在校領(lǐng)導(dǎo)以及安海教委辦的指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。一學(xué)期在緊張而忙碌，愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，我們將不斷努力不斷摸索以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷完善更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

我是一名幼兒教師，于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。

一、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，本人在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 3.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

作為一名幼兒教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過(guò)程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。 針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);2.是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;3.是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過(guò)幼教工作，她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?；厥淄拢矣X(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

xx年4月4日-10日為第xx個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)周”。為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大市民的野生動(dòng)植物保護(hù)意識(shí)，特制定以下《xx市xx年“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)實(shí)施方案》。

保護(hù)野生動(dòng)植物，建設(shè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗xx。

(一)啟動(dòng)儀式

(地點(diǎn)：xx市x湖公園)

1.宣布xx市xx年“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)啟動(dòng)(介紹活動(dòng)籌備情況、活動(dòng)安排等);

2.宣讀《致全體市民的倡議書(shū)》;

3.同步開(kāi)展掛鳥(niǎo)巢、小天鵝人偶表演、市民現(xiàn)場(chǎng)簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動(dòng);與此同時(shí)，車(chē)載擴(kuò)音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書(shū)》。

(二)巡游宣傳

1.交通工具

兩輛商務(wù)車(chē)。

2.視覺(jué)效果

宣傳車(chē)車(chē)頭披印有“xx市xx年愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)宣傳車(chē)”字樣的紅橫幅，車(chē)身后掛印有宣傳標(biāo)語(yǔ)的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”字樣的綬帶。

3.音響效果

宣傳車(chē)載音響擴(kuò)音器，不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書(shū)》、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳標(biāo)語(yǔ)、鳥(niǎo)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容(事先錄制)。

4.材料發(fā)放

在每一停車(chē)點(diǎn)，宣傳志愿者向市民隨機(jī)發(fā)放鳥(niǎo)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)等宣傳材料。

5.媒體宣傳

邀請(qǐng)xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社派記者全程參與報(bào)道。

6.行走線(xiàn)路

菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場(chǎng)→菜子湖重點(diǎn)區(qū)域(宜秀姥山)。

1.主辦單位

xx市林業(yè)局、xx市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)。

2.協(xié)辦單位

xx市菱湖公園、xx師范學(xué)院、xx市雙蓮寺小學(xué)、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護(hù)協(xié)會(huì)、xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社等。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案通用模板(篇7)

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和__市教育局及__驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)精神，以樹(shù)立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長(zhǎng)深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。

三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟

我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為20__年5月20日—6月20日

第一階段：準(zhǔn)備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全園教職工大會(huì)安排部署宣傳月活動(dòng)工作，按方案逐步實(shí)施。

第二階段：實(shí)施階段(5月26日—6月17)。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。對(duì)全園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。

兒困惑

1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。

2.幼兒園召開(kāi)一次分班家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。通過(guò)幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀。

3.幼兒園以園為單位給每位家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。

(二)面向社會(huì)宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)

1.充分運(yùn)用海報(bào)媒體，針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí)。

2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過(guò)廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

(一)高度重視，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng)，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)__驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會(huì)的影響力。

(二)嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范宣傳。園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國(guó)家、省市、區(qū)級(jí)的相關(guān)規(guī)定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，任何個(gè)人不得借機(jī)開(kāi)展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。

(三)精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，做好活動(dòng)預(yù)案，確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。

(四)加強(qiáng)督促，及時(shí)總結(jié)。教育局將對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)取得的成效，于x月x日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

為深入貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣傳月部署精神，向家長(zhǎng)、全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童的良好社會(huì)氛圍。自5月20日起，淄博師專(zhuān)附屬幼兒園按照《淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”宣傳主題，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

給孩子適宜的愛(ài)

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月20日

三、具體內(nèi)容

(一)我宣傳、我講座、您受益——?jiǎng)?chuàng)設(shè)給孩子適宜愛(ài)的環(huán)境氛圍

1、幼兒園通過(guò)懸掛主題宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放倡議書(shū)和運(yùn)用家園宣傳欄等，積極宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)尊重、支持的健康成長(zhǎng)氛圍。

2、開(kāi)展面向家長(zhǎng)的專(zhuān)題講座交流討論活動(dòng)，圍繞專(zhuān)題“什么是適宜的愛(ài)?”“什么是不適宜的愛(ài)?”利用現(xiàn)場(chǎng)討論的方式進(jìn)行交流互動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，結(jié)合自身案例組織家長(zhǎng)對(duì)這些現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行研討，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”。

3、邀請(qǐng)淄博新華同力小學(xué)尹軍書(shū)記為大班家長(zhǎng)作了一場(chǎng)以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)。尹軍書(shū)記分別從閱讀書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)表達(dá)、數(shù)學(xué)能力三個(gè)方面進(jìn)行闡述，教會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該如何做好幼小銜接。同時(shí)，尹書(shū)記還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣能夠?yàn)槠涓斓倪m應(yīng)小學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呼吁家長(zhǎng)要大膽放手，讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理、自我約束是其進(jìn)入小學(xué)的有力保障。本次幼小銜接家庭教育報(bào)告會(huì)是我園針對(duì)大班家長(zhǎng)在幼兒入小學(xué)問(wèn)題上的困惑而開(kāi)展的，為我們更加科學(xué)合理的開(kāi)展幼小銜接工作指明了方向。

4、為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，解決當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛(ài)”，組織家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查工作。

(二)我學(xué)習(xí)、我交流、我觀摩——提供給孩子適宜愛(ài)的機(jī)會(huì)條件

1、組織全園教職工集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進(jìn)教師將各個(gè)文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用，與家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。

2、組織全體教師進(jìn)行保教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助教師深入理解和正確運(yùn)用文件精神，促進(jìn)教師實(shí)踐和反思能力。

3、開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。

4、組織教師圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”話(huà)題撰寫(xiě)教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

(三)我參與、我活動(dòng)、我展示——支持給孩子適宜愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷

1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研究”課題活動(dòng)，將各個(gè)節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開(kāi)展的如火如荼，孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化所獨(dú)有的民俗文化內(nèi)涵，真切體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，活動(dòng)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化起到了良好的推動(dòng)作用。

2、充分利用“六一”節(jié)慶祝活動(dòng)，組織舉行別開(kāi)生面的“情系山區(qū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀。通過(guò)本次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

3、舉行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的看不到盡頭的路程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是巨大的考驗(yàn)，可堅(jiān)強(qiáng)的徒步者全部完成了任務(wù)。在家長(zhǎng)與老師的心中，這是孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。終點(diǎn)站，充滿(mǎn)了孩子的歡呼聲，家長(zhǎng)的感嘆聲，老師的鼓掌聲。相信這次特殊的“六一”旅程會(huì)讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長(zhǎng)歷程。

4、為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動(dòng)，活動(dòng)培養(yǎng)鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力，讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難和問(wèn)題，并積極解決問(wèn)題，是生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。

5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛(ài)心捐款，全園500余名家長(zhǎng)、幼兒及老師積極踴躍參與到活動(dòng)中，這次愛(ài)心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志。通過(guò)此次活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中播下了愛(ài)的種子，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心將伴隨著幼兒一路成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃?；顒?dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)一位求職者的心聲。當(dāng)您親手開(kāi)啟這份求職信時(shí)，這將是對(duì)我過(guò)去的檢閱；當(dāng)您合上這份求職信的時(shí)候，將決定我人生新的起點(diǎn)。我是xx學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)xx級(jí)的學(xué)生，名叫xxx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

我的家鄉(xiāng)在美麗的xx，現(xiàn)居xxxx。在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人努力下，三年遠(yuǎn)離故土的大學(xué)時(shí)光里，我學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，樂(lè)理視唱練耳，幼兒美術(shù)及幼兒心理學(xué)等理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐實(shí)習(xí)，性格較開(kāi)朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專(zhuān)業(yè)技能良好，愛(ài)好是唱歌和手工制作，思想積極向上，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信心，我熱愛(ài)孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學(xué)子，團(tuán)結(jié)和學(xué)識(shí)是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點(diǎn)我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運(yùn)，一起創(chuàng)造美好的明天！

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

謹(jǐn)祝貴園興旺發(fā)達(dá)，全體職員工作愉快！

? ? 此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)六

貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期盼、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展20xx年度的宣傳活動(dòng)。

1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”為交流主題，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒教職工在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，提高保育潛力。

2.面向家長(zhǎng)宣傳。各校(園)要發(fā)動(dòng)教師、邀請(qǐng)有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家學(xué)者，透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎樣看待您付出的愛(ài)呢?您表達(dá)愛(ài)的行為和方式貼合孩子的需要嗎?怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納等問(wèn)題為切入點(diǎn)，在生動(dòng)活潑的過(guò)程中，幫忙家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，引導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨(dú)立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

3.面向社會(huì)宣傳。各校(園)要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢(xún)等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛(ài)”的鮮活主題，用“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，引導(dǎo)社會(huì)充分認(rèn)識(shí)《指南》的價(jià)值，用心營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

1.要精心組織，常抓不懈。各校(園)要把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要資料。要結(jié)合實(shí)際、緊扣主題，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。

2.要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富資料。一是要發(fā)掘有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，如生活小片段、親子對(duì)話(huà)，運(yùn)用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進(jìn)行展示。二是組織開(kāi)展全省第六屆“六月兒童科學(xué)樂(lè)”以及第一屆“娃娃樂(lè)”故事會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。三是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對(duì)性和有效性，組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進(jìn)相關(guān)專(zhuān)題宣傳信息，屆時(shí)將在江蘇省南京市組織開(kāi)展大型公益咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)各校(園)密切關(guān)注，用心參與。

3.要嚴(yán)格把關(guān)，正確引導(dǎo)。各校(園)要對(duì)宣傳月活動(dòng)的資料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家方針，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。

4.活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署狀況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽(yáng)幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動(dòng)方案(或計(jì)劃)和總結(jié)及活動(dòng)圖片等材料，于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報(bào)縣教育局教育股，以便匯總上報(bào)。

關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)怎么寫(xiě)七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx師范學(xué)院，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中看我的自薦信。

大學(xué)四年來(lái)，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育管理》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論；興趣愛(ài)好廣泛，在籃球、樂(lè)器、寫(xiě)作方面有一定的特長(zhǎng)；能熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)和辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ)。

此外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，提高自己。大學(xué)四年，我深深的感受到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，也是必須的.，我熱愛(ài)貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，被校評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)員"等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我更是認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。并充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。而在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實(shí)習(xí)期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來(lái)患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠(chéng)以待明主，持經(jīng)論以待明君".我不乞求信任，只愿有行動(dòng)來(lái)謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿(mǎn)意，讓客戶(hù)滿(mǎn)意。

下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，都希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！