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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法一
一.在歌曲的處理和表現(xiàn)上,訓練學生達到美的效果。
唱歌是小學音樂教育活動中最主體的內(nèi)容,唱一首歌,不能僅滿足于按樂譜教會,學生能唱下來,還應(yīng)講究唱得好,讓歌聲更美。因為唱歌是表演的藝術(shù),表演者進行的再創(chuàng)造起著非常重要的作用。它或者給原曲增加光彩;或者可能歪曲、丑化原曲的形象。一首歌能唱出美的效果,當然要靠平時的基本訓練,使學生的聽力、音準、節(jié)奏、發(fā)聲方法等都能把握好,教師還應(yīng)進行必要的處理。掌握好力度、速度的變化,增強歌曲的表現(xiàn)力。同是一首七段歌詞的《歌唱二小放牛郎》常聽到低年級學生在下午上課前自發(fā)的齊唱中,曲未終而聲先停,甚至唱的有人入睡。而在電視節(jié)目中看郁軍劍的演唱卻是那樣扣人心弦,曲終而意未盡。為什么呢?就是因為前者在無老師組織和指導的情況下,越唱越慢,成了“牽牛歌”、“搖籃曲”,而后者則進行了表演上的再創(chuàng)造,在速度、力度等方面富有變化,起伏跌宕加之情緒飽滿的表演,使演唱時而娓娓細語,時而如泣如訴,時而慷慨激昂,極富表現(xiàn)力,令人振奮。
我在教唱《大樹樁你有幾歲》這首歌時做了這樣的處理:
不能每小節(jié)都高嗓門強力度唱完,那樣則顯平淡,毫無情趣可言。如強調(diào)頓音,突出強(f)、弱(p)的變化,再注意節(jié)拍的“強、弱、弱”規(guī)律,做到有層次、有對比、有起伏、有鋪墊,就能恰當表現(xiàn)歌詞的意思和孩子數(shù)年輪判樹齡時天真爛漫的情境。
《嘀哩嘀哩》可處理為:每段前面的提問句分別由男獨、女獨提問,第三句開始分別由女聲、男聲齊唱作答。從“嘀哩哩嘀哩”開始全體大齊唱。這樣就造成領(lǐng)唱與齊唱、男聲與女聲、部分與全體之間互相問答的多層次對歌的熱烈場面,也給聽眾帶來色彩上的變化,美感由此產(chǎn)生。
二.在音樂欣賞中,為學生創(chuàng)設(shè)美的意境。
欣賞內(nèi)容占小學音樂教學時間的15—30%。一盤盤小小的磁帶,可把學生帶到那美好的音樂王國。在音樂欣賞過程中,學生不但得到輕松愉悅和開闊視野、豐富知識方面的滿足,也被音樂作品的美好形象、美好意境所吸引,音樂的美育功能在美的意境中體現(xiàn)出來了。那史詩般的《黃河大合唱》,把學生帶到了“金淘澎湃,挽起萬丈狂瀾,濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)”的黃河岸邊,看到了黃河的磅礴氣勢,看到了中華民族反抗侵略、團結(jié)奮起的戰(zhàn)斗精神和英雄氣概?!抖吃隆氛宫F(xiàn)給聽眾的則是旖旎的太湖風光,悅耳的江南絲竹,詩意的淡雅色彩,悲愴的人生詠嘆。貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦、柴可夫斯基、施特勞斯的作品,使學生超越時空限制,領(lǐng)略到綠色歐洲的明麗,藍色多瑙河的妖媚,黑色樹林的神秘……教師只要作好充分準備,提前加以引導提示,就會有效的調(diào)動學生興趣,豐富他們的音樂想象力和觀察力,達到預(yù)期的美育效果。
三.在內(nèi)容選擇上,引導學生認識美的真諦。
當前小學聲受所謂“流行歌曲”污染的現(xiàn)象十分嚴重,外來音樂,特別是港澳文化垃圾充斥音樂市場,在“藝術(shù)商品化”、“藝術(shù)市場化”的大旗下招搖過市。那些軟綿綿、懶洋洋、輕漂漂、嬌滴滴的靡靡之音,那些嘈雜粗野的狂吼,那些淺薄直露的歌詞,居然有不少的小學生模仿和傳唱。而對各方面都很稚嫩的小學生們,音樂教師應(yīng)喚起自己的良知和責任心,引導小學生抵制糟粕。用民族的、高尚的,健康向上的歌聲去占領(lǐng)學校的音樂領(lǐng)地,占領(lǐng)兒童空白的心靈空間。
首先,要教育學生識別什么是真正的美。讓孩子明白,有些外來的時髦東西,在境外也是遭人唾棄和抵制的,它并不是什么有價值的藝術(shù)。正如群眾所形容的“流行歌曲”表演者們不是“孤苦伶仃”的,就是“痛不欲生”的;下去個“有氣無聲的”,上來個“扭胯抽筋的”。然后再向?qū)W生介紹許多優(yōu)秀的藝術(shù)家及他們表演的激勵向上、催人奮進的優(yōu)秀作品。讓學生通過比較去提高鑒賞能力和審美情趣。
四.啟迪學生去發(fā)現(xiàn)美的世界。
音樂留給人記憶中的深刻印象,往往是其他事物難以相比的。小學音樂教材中的每一首歌、每一支樂曲,無不以其真實生動的形象,展現(xiàn)出一副副美麗的畫卷。如《我的祖國》、《愛我中華》,贊頌了我們偉大祖國的壯美;《趕圩歸來阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》,謳歌了人性的美;《嘎達梅林》,弘揚了英雄行為的美。我國各民族聲樂及器樂的介紹,我國各地民歌的介紹以及外國音樂作品和器樂的介紹,展示了世界各國、各地區(qū)、各民族源遠流長、豐富多彩的文化藝術(shù)。教師稍加點撥,就可使這美好的世界,美好的大自然,美好的生活通過音樂作品形象置一畫卷,被孩子們不斷發(fā)現(xiàn)和認識。而且和美好的音樂一樣,深刻久遠的留在心底。
五.讓音樂伴隨學生追求美的人生。
歌曲是音樂和詩詞的結(jié)合,好多歌曲的歌詞,就是一首好詩?!霸娨匝灾?,歌以傳情”,好多歌曲可以對一個時代、一大批人及至一個國家、一個民族產(chǎn)生巨大的影響。今天,當《國歌》的旋律在國外奏響時,又使多少人熱淚盈眶。
小學音樂教師擔負有為祖國花朵奉獻精神食糧、培養(yǎng)一大批有作為的新人、推進和諧社會的神圣職責。我們一定要牢固占領(lǐng)小學音樂領(lǐng)地,保護好幼小的花朵,用大批優(yōu)秀、健康的音樂內(nèi)容去塑造少兒的美好靈魂。應(yīng)積極宣傳、推廣優(yōu)秀歌曲幫助青少年辨別美丑,區(qū)分良莠,用好歌去培養(yǎng)學生良好的思想、熱情、道德和情操,讓好歌伴隨少年兒童長大成材,為提高我們?nèi)竦乃刭|(zhì)作出貢獻。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法二
回顧過去的一學年,經(jīng)過學校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活,從教師到學生,從社會到家長,對藝術(shù)教育有了新的認識,學?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高,現(xiàn)作總結(jié)如下:
在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指導思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中。除了課堂教學之外,還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團有:童聲合唱、線描社團、電子琴社團、非洲鼓社團、健美操社團等。對學生全面實施藝術(shù)教育,使學生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂教師x名、美術(shù)教師x名。學校要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的.教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學科。教師之間形成彼此支持,互相學習,共同成長的良好風氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學校的活動盡心盡力,每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準備基本功大賽,在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組,孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美,對生活感悟的美。另外,音樂教師指導并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,并在市六一文藝匯演活動中進行了開場表演,學生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學校合唱團排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動中,我校非遺小社團表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,學生的素質(zhì)教育正在深入推進,以上的成績只能說是過去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生,提高人文素養(yǎng),達到科學和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任,腳踏實地,就能夠把學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階,就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過去的一年,我校為學生購置了非洲鼓x個、電子琴x臺,投入教育經(jīng)費xxxx元。
我校配置多功能廳為學生進行藝術(shù)活動排練及展演提供了活動場地,另外配備電子琴教室一間,為藝術(shù)社團提供活動場地,校園文化長廊定期更換,每期均培優(yōu)藝術(shù)主題,以環(huán)境陶冶學生藝術(shù)情操。
今年,我校被評選為xx區(qū)民族團結(jié)示范校,并以此為契機,重點推進了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動的開展。學生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品,如:扎染、版畫等;排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等,大大豐富了學生的課余生活,提高了藝術(shù)審美能力。
音樂、美術(shù)專職教師不足,人事編制比較緊張,音體美教師部分還兼主課,影響了音體美的師資力量,因校園面積及長笛緊張,專業(yè)功能教室配備不足。
1、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度,積極爭取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場地,建設(shè)一支數(shù)量充足,責任心強,業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,要勇于思考,敢于創(chuàng)新,不斷充實自己,努力提高自身素質(zhì),腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索,勇于創(chuàng)新,重視和加強藝術(shù)課程教學,認真貫徹落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求,定期召開音體美學科教師會議,按時開展教研活動,主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課,深入教研活動,了解教學情況,幫助提高藝術(shù)學科的課堂教學質(zhì)量。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法三
一、 指導思想:
認真學習xx大會議精神,學習教育部最新頒布的《小學課程標準》;學習《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》;學習《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展258行動計劃》及有關(guān)文件精神,乘教育強鎮(zhèn)的東風,以全面推進素質(zhì)教育為目標,升華課程改革為核心,加強體藝教師隊伍建設(shè),為把我校建設(shè)成為省一級學校而努力。
二、 美育內(nèi)容:
1、學習教育部新頒布的《小學課程標準》。
2、學習《學校體育工作條例》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》。
3、如何在常規(guī)課中對學生進行美育的探討。
4、如何開展課外體藝活動,提高學生綜合素質(zhì)。
三、 措施及方法:
1、公開課:根據(jù)本學科特點,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學效率。
2、活動課:探索本學科規(guī)律,采用不同形式,激發(fā)學生興趣。
3、專題講座:看錄象、查資料、開展競賽活動的研究。
4、堅持開展課外興趣小組的活動,培養(yǎng)學生興趣,提高學生綜合素質(zhì)。
5、組織落實:重組田徑隊,籃球隊;重組舞蹈隊,電子琴班;重組美術(shù)特色班。
四、 美育活動安排:
二月份:學習學校工作計劃、制訂學校美育工作計劃。
三月份:整理校園文化環(huán)境;組建各類興趣小組;教師三八卡拉ok比賽。
四月份:班級文化建設(shè)的檢查和評比。
五月份:慶五一美術(shù)作品展評;籌備慶六一文藝演出活動。
六月份:慶六一文藝演出、小結(jié)。
七月份:學校期末總評,美育工作總結(jié)。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法四
一、指導思想
我校美育教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實
二、具體工作
(一)落實新課標精神,加強課題研究
我校在近年來,一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面實施藝術(shù)教育,使學生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學過程 強化教學管理 、
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實美育教師的教學基本功。
(三)加大理論學習,提高美育師資素質(zhì) 、
建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍,是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期,藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學習,積極參加本科、大專的函授學習,主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究,學校也將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。
(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍 濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面,增強輻射力,師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活,使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考,充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn),形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式,將普及型的藝術(shù)教育進一步提升。
美育教育是學校實施美育的主要內(nèi)容與途徑,是學校教育的重要組成部分,陶冶高尚情操,促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法五
為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)〔2016〕29號)和北京市委宣傳部、北京市教委、北京市財政局、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進校園工作計劃的通知》(京教體藝〔2018〕16號),進一步強化美育育人功能,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,特制定本實施方案。
該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強美育工作的總體要求、主要任務(wù)和工作措施、加強組織領(lǐng)導和責任落實四方面,附件內(nèi)容為十項重點工作。已面向相關(guān)委辦局征求了意見,并進行了修訂完善。
(一)美育工作現(xiàn)狀分析
近年來,本區(qū)中小學校美育工作水平明顯提高,以課堂為基礎(chǔ)、以社團為提高、以展演為實踐,面向全體,每名學生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標基本實現(xiàn),全區(qū)學校“一校一品”“一校多品”的美育格局基本形成。但是,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,對照首善標準,當前我區(qū)學校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn),存在的諸多問題都影響和制約了學生審美和人文素養(yǎng)的提升。
(二)全面加強美育工作的總體要求
1.發(fā)展思路
圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標,深化學校美育改革,構(gòu)建學校、家庭、社會互聯(lián)互動的美育機制,培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)造就眼界開闊、情趣高雅、文化自信、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
2.工作原則
堅持育人為本,面向全體;堅持改革創(chuàng)新,協(xié)同推進;堅持問題導向,科學發(fā)展;堅持精益求精,優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。
3.工作目標
不斷完善美育體系、豐富教學內(nèi)容、改進教學方式、加強師資建設(shè)、統(tǒng)籌社會資源,到2022年,使本區(qū)學校美育工作達到“四個確保、四個提升”的目標。
(三)主要任務(wù)和工作措施
1.完善學校美育課程體系
(1)確保藝術(shù)課程課時
(2)豐富美育課程體系
(3)拓寬美育課堂
(4)拓展美育實踐活動項目
(5)完善學生藝術(shù)素質(zhì)測評體系
2.深化美育教育教學改革
(6)促進美育均衡發(fā)展
(7)加強美育教研科研工作
(8)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用
(9)開展多種形式的國際交流與合作
(10)注重校園文化環(huán)境的育人作用
3.加強美育師資隊伍建設(shè)
(11)配齊美育教師
(12)推進美育教師職業(yè)化建設(shè)
(13)加強美育教師培訓交流
4.健全美育協(xié)同育人機制
(14)推動社會力量全方位支持學校美育發(fā)展
(15)營造美育協(xié)同育人氛圍
(四)加強組織領(lǐng)導和責任落實
1.加強組織領(lǐng)導
2.加大經(jīng)費投入和資源共享
3.建立學校美育評價制度
4.建立健全美育質(zhì)量督導制度
(五)附件:十項重點工作
1.完善美育教學場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)
2.著力配齊美育師資
3.實施“8+n”計劃
4.加強高水平藝術(shù)社團建設(shè)
5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學校聯(lián)盟
6.每年組織一場校園國劇專場演出
7.推出一批精品課程,編制一批校本教材
8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機制
9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動
10.持續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法六
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正如材料中所說“美育之目的,在陶冶活潑敏銳之性靈,養(yǎng)成高尚純潔之人格”,美育不僅是為娛樂和審美,還為陶冶情操,修身養(yǎng)性,培養(yǎng)人格。
美育的目的在于陶冶情操。錢學森在人民大會堂接受“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號時說道:“44年來,蔣英給我介紹了音樂藝術(shù)這些藝術(shù)里所包含的詩情畫意和對人生的深刻的理解,使我豐富了對世界的認識,學會了藝術(shù)的廣闊思維方法?;蛘哒f,正因為我受到這些藝術(shù)方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免機械唯物論,想問題能夠更寬一點,活一點?!睆倪@些我們可以看出美育陶冶了他活潑敏銳的性靈,也陶冶了情操。我想,錢學森能取得那么大的成就,跟美育的熏陶是分不開的。
美育的目的在于修身養(yǎng)性。美麗的藝術(shù)能讓你的大腦處于放空狀態(tài)。在欣賞藝術(shù)時,你會發(fā)現(xiàn)自己會體會到藝術(shù)所包含的情感,自己的心情也會跟隨藝術(shù)的變化而變化。在你聽到優(yōu)雅安逸的音樂時,你會不滿分作文網(wǎng)https:///知不覺地閉上眼睛,慢慢地傾聽,鑒賞,享受;當你聽到激情澎湃的音樂時,你的內(nèi)心無法平靜,會有股熱血在心中流淌;而當你聽到節(jié)奏感很強的音樂時,你會跟隨著音樂打起節(jié)拍。音樂藝術(shù)會影響著你,會使你的精神達到一定的高度。美育能使你修身養(yǎng)性。
美育的目的在于培養(yǎng)人格。人的格局有狹隘的,有廣闊的。而美育使人的格局得到升華,使人養(yǎng)成高尚純潔的人格。美育能使一個人的人格發(fā)生改變。古人很重視以詩化人,以樂化人,他們所學的“禮樂射御書數(shù)”,跟我們現(xiàn)在所講的“德智體美勞全面發(fā)展”有著異曲同工之妙。在養(yǎng)成高尚純潔的人格的過程中,美育是重要的,它扮演著不可替代的角色。
美育不只為娛樂和審美,更為陶冶情操,修身養(yǎng)性,培養(yǎng)人格。美育的目的有很多,在各個方面,各個領(lǐng)域都或多或少有所涉及。
美育好處多,美育為娛樂和審美是淺層次的;陶冶情操和性靈,養(yǎng)成人格,修身養(yǎng)性是深層次的領(lǐng)悟。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法七
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美育,是德智體美勞素質(zhì)教育重要的一環(huán)。有人認為美育只為審美和娛樂,我認為這種說法大錯特錯,我們不僅要認可美育,還要將其貫徹到底。
何為美育?美育不是閑暇時刻的消遣,也不是娛樂至上風氣的產(chǎn)物,更不是給門面掛彩的市儈涂料。美育是飄揚在五線譜中靈動的音符,是寄留在色彩和線條上的滾燙的思緒,是石像和浮雕譜寫的傳承千年的神話。美育,是繪畫在心靈,歌頌在精神,雕塑在風骨的人生之歌。
一棵小草,有人冷漠習以為常,有人從中看出了三千世界的春華秋實,這何嘗不是美育的作用?蔡元培曾說,美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈,養(yǎng)成高尚純潔之人格。就如猶太人從小舔過涂著蜂蜜的書籍,知道書是甜的,有許多媽媽在懷孕的時候放古典音樂稱為胎教。試想,在《巴赫小舞曲》和《致愛麗絲》中成長的胎兒,是否會對音樂更加敏銳?心思更加細膩靈動?美育無用之說,實屬可笑。
而在日新月異的當下,美育被賦予了新的意義,悠閑自在的清新,滿分作文網(wǎng)https:///純凈平和的相思,戰(zhàn)火紛飛的鐵骨乃至世道不公的哀寞,越來越被這個物質(zhì)日益充足而精神逐漸干涸的社會所接受,甚至于雕刻與數(shù)學建模,音節(jié)與起承轉(zhuǎn)合都有了不可言說的情分,美育從來不是教育中的鰥寡孤獨,而是上知天文地理下見人生百味的金玉滿堂。錢學森說過,音樂藝術(shù)給了他在數(shù)學領(lǐng)域思考中莫大的助力,美育重要也就不言而喻了。
在生活中,日復一日的枯燥工作,能在畫展中一略江山奇觀,豈不美哉?讓自己的遐思追溯在詩畫的色彩,豈不樂哉?將自己的心靈置于春秋筆法下,豈不快哉?而事實不然,人們忽視了重要的美育,畫展成為功利的名廊,美術(shù)課被應(yīng)試課程取代,人們像行尸走肉一樣機械地周而復始——做出這種行為,不更是體現(xiàn)了美育的缺失,只有堅持美育的認可,保證美育的地位,人們才會在無趣和麻木中蘇醒。
美育從來是不能只是一句空話,所謂紙上得來終覺淺,那我言絕知美育要躬行!讓美育更深入生活,更深入心靈,而絕非僅僅娛樂和審美。
有關(guān)美育勞動教育的心得體會和方法八
為深入貫徹落實《北京市人民政府辦公廳關(guān)于加強學校美育工作的實施意見》(京政辦發(fā)〔2016〕29號)和北京市委宣傳部、北京市教委、北京市財政局、北京市文化局《關(guān)于實施戲曲進校園工作計劃的通知》(京教體藝〔2018〕16號),進一步強化美育育人功能,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,特制定本實施方案。
該文件主要內(nèi)容包括美育工作現(xiàn)狀分析、全面加強美育工作的總體要求、主要任務(wù)和工作措施、加強組織領(lǐng)導和責任落實四方面,附件內(nèi)容為十項重點工作。已面向相關(guān)委辦局征求了意見,并進行了修訂完善。
(一)美育工作現(xiàn)狀分析
近年來,本區(qū)中小學校美育工作水平明顯提高,以課堂為基礎(chǔ)、以社團為提高、以展演為實踐,面向全體,每名學生至少培養(yǎng)一項藝術(shù)愛好的目標基本實現(xiàn),全區(qū)學?!耙恍R黄贰薄耙恍6嗥贰钡拿烙窬只拘纬?。但是,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,對照首善標準,當前我區(qū)學校美育工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn),存在的諸多問題都影響和制約了學生審美和人文素養(yǎng)的提升。
(二)全面加強美育工作的總體要求
1.發(fā)展思路
圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城區(qū)和實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化的目標,深化學校美育改革,構(gòu)建學校、家庭、社會互聯(lián)互動的美育機制,培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)造就眼界開闊、情趣高雅、文化自信、富有民族情懷和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
2.工作原則
堅持育人為本,面向全體;堅持改革創(chuàng)新,協(xié)同推進;堅持問題導向,科學發(fā)展;堅持精益求精,優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。
3.工作目標
不斷完善美育體系、豐富教學內(nèi)容、改進教學方式、加強師資建設(shè)、統(tǒng)籌社會資源,到2022年,使本區(qū)學校美育工作達到“四個確保、四個提升”的目標。
(三)主要任務(wù)和工作措施
1.完善學校美育課程體系
(1)確保藝術(shù)課程課時
(2)豐富美育課程體系
(3)拓寬美育課堂
(4)拓展美育實踐活動項目
(5)完善學生藝術(shù)素質(zhì)測評體系
2.深化美育教育教學改革
(6)促進美育均衡發(fā)展
(7)加強美育教研科研工作
(8)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)美育資源的典型引領(lǐng)作用
(9)開展多種形式的國際交流與合作
(10)注重校園文化環(huán)境的育人作用
3.加強美育師資隊伍建設(shè)
(11)配齊美育教師
(12)推進美育教師職業(yè)化建設(shè)
(13)加強美育教師培訓交流
4.健全美育協(xié)同育人機制
(14)推動社會力量全方位支持學校美育發(fā)展
(15)營造美育協(xié)同育人氛圍
(四)加強組織領(lǐng)導和責任落實
1.加強組織領(lǐng)導
2.加大經(jīng)費投入和資源共享
3.建立學校美育評價制度
4.建立健全美育質(zhì)量督導制度
(五)附件:十項重點工作
1.完善美育教學場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)
2.著力配齊美育師資
3.實施“8+n”計劃
4.加強高水平藝術(shù)社團建設(shè)
5.建設(shè)16所區(qū)級戲曲特色學校聯(lián)盟
6.每年組織一場校園國劇專場演出
7.推出一批精品課程,編制一批校本教材
8.建立藝術(shù)教育考核獎勵機制
9.每年組織全區(qū)藝術(shù)觀演季活動
10.持續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮和少年宮齋堂分站的建設(shè)
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