最新元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)(精選16篇)

心得體會是一個對自己成長歷程的回顧和總結(jié)，讓我們更加明確未來的發(fā)展方向。寫心得體會時要盡量客觀公正，不應(yīng)該帶有個人偏見和情緒化的表達。請看下面的范文，這些都是寫作心得的精華，希望能夠幫助到大家。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇一

元旦，是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，人們常常會在這一天舉行各種慶?；顒?。而在初中生活中，元旦更是一個重要的節(jié)點，標志著我們即將迎來新的一年，也意味著我們需要對過去一年的學習和生活進行總結(jié)和反思。為了讓學生更好地體驗元旦的意義，培養(yǎng)團隊合作意識，我校舉辦了一系列的實踐活動。在這些活動中，我有幸參與其中，收獲頗多，以下便是我的心得體會。

首先，參與元旦實踐活動讓我明白團隊合作的重要性。在這次活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有不同的任務(wù)和目標。每個小組成員互相合作、相互配合，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下共同為實現(xiàn)目標而努力。例如，我們的小組負責組織文藝表演，有的同學負責排練節(jié)目，有的同學負責設(shè)計舞臺布置，有的同學負責宣傳。通過集體討論、分工合作，我們最終成功地完成了演出。這次活動讓我深刻地認識到，團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得最好的效果。

其次，參與元旦實踐活動讓我意識到了自己的不足之處。在這次活動中，我擔任了小組的負責人，需要組織分工以及安排每個人的任務(wù)。但是，在組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力上，我還存在一些不足。有時候我會過于追求完美，不能及時做出決策，耽誤了整個活動的進程。還有時候我會忽略到一些同學的困難，沒有給予足夠的關(guān)心和幫助。通過這次實踐活動，我明白了自己的不足之處，同時也認識到了需要不斷學習和提升自己的能力。

再次，參與元旦實踐活動讓我感受到了社會實踐的重要性。這次活動讓我有機會到社區(qū)、學校等地方進行調(diào)研和觀察，以了解真實的社會情況。我曾參觀了一家社區(qū)圖書館，了解了圖書館的建設(shè)和管理，還與相關(guān)人員進行了交流。通過這些實踐活動，我認識到了社會實踐的重要性，只有走出教室，走進社會，才能真正了解社會的規(guī)律和運作，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

最后，參與元旦實踐活動讓我明白了正確對待失敗的重要性。在這個過程中，我們也遇到了不少的困難和挫折。有時候我們的想法和計劃并不順利，甚至失敗了。但是，我們并沒有因此而放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，找到失敗的原因，改正錯誤，然后重新開始。這次經(jīng)歷告訴我，失敗并不可怕，只要我們能夠正確面對，從中吸取教訓，然后鼓起勇氣再次去嘗試，最終我們就會取得成功。

綜上所述，參與元旦實踐活動是我初中生活中的一段難忘經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，認識到了自己的不足之處，感受到了社會實踐的重要性，明白了正確對待失敗的重要性。這些收獲和體會將會一直伴隨著我，成為我人生道路上重要的財富和支撐。我相信，通過這次實踐活動，我能夠更好地面對挑戰(zhàn)，更加勇敢地迎接未來的日子。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇二

這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。

有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。

今天，我高高興興地來到學校，心中充滿了無限憧憬和期待，因為我們要參加社會實踐活動去。

因為是第一次，所以心里是既激動又緊張。

公共汽車開進校園后，我們排著長長的隊上了車，大約過了兩個小時，終于到了基地。

也因為這次實踐活動，我感覺自己更獨立了，回來后媽媽還夸我長大了呢!

我希望以后學校能多組織一些這樣的社會實踐活動，讓我們學習更多的能力。

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元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇三

元旦，作為新年的第一個節(jié)日，人們總是懷著期待和激動的心情迎接它的到來。對于我們初中生而言，雖然元旦只是一個假期，但我們并沒有選擇放松身心，相反，我們通過參加實踐活動來豐富自己的假期生活。下面我將分享我在元旦實踐活動中的體會和心得。

首先，我參加了以保護環(huán)境為主題的義工活動。為了加深對環(huán)境保護的認識，我們組織了一次義務(wù)清潔活動。這次活動讓我深刻意識到環(huán)境污染的嚴重程度。在清潔河邊時，我看到了許多塑料袋、飲料瓶和廢紙等垃圾漂浮在水面上，這給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我明白了環(huán)境保護的重要性，也認識到每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。

第二，我還參加了社區(qū)的文化活動。社區(qū)為我們組織了一場豐富多彩的文化展演，包括舞蹈、歌唱和小品等。這次活動不僅讓我欣賞到了精彩的表演，還提醒我要多關(guān)注民俗文化的傳承。正值元旦，我看到了古老的民間舞蹈和歌曲，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。這讓我明白，我們這一代人應(yīng)該積極努力地傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

第三，我還加入了一個志愿者團隊，為孤寡老人提供服務(wù)。我們拜訪了社區(qū)中的幾位孤寡老人，為他們送去了新年的祝福和溫暖。這次活動讓我體會到了關(guān)心和幫助他人的感受。老人們的笑容和感謝讓我覺得自己的付出是有價值的。通過這次活動，我學會了關(guān)愛他人，體會到了幫助他人的快樂，也更加懂得了珍惜自己所擁有的。

第四，我還參加了一個冬季運動營地活動。在那里，我學會了滑冰和滑雪。剛開始，我覺得滑冰很難，總是摔倒。但是，經(jīng)過教練的耐心指導，我慢慢掌握了技巧，最后能夠滑得很順暢。這個過程讓我明白了堅持和努力的重要性。不僅如此，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了美好的時光。這次活動讓我充分體驗到了冬季運動的樂趣，并懂得了合作和團結(jié)的重要性。

最后，通過這次元旦實踐活動，我不僅增長了見識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性，懂得了傳統(tǒng)文化的魅力，學會了關(guān)心他人、幫助他人，并體驗到了冬季運動的樂趣和團隊合作的重要性。我相信，這些體會和收獲將會在我未來的成長道路上起到重要的指導作用。

總之，元旦實踐活動為我們提供了一個鍛煉自己、豐富假期生活的機會。通過參加不同的活動，我們可以開闊眼界，增長見識，培養(yǎng)多樣的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。相信在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和精力去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷成長和進步。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇四

初中公益活動是我讀初中最珍貴的回憶之一。在時間的流逝和年齡的增長中，我認識到公益活動是我成長路上的重要經(jīng)歷。這些活動讓我學會了關(guān)愛他人、尊重人生、尊重生命和建立信仰。以下是我的一些實踐心得和體會。

第一段：感恩他人和自律。

今年寒假，我作為志愿者參與到了一次走訪殘疾人家庭活動中去，活動中我親身見到了身處困境中的人們。在走訪的過程中，我們了解到了這些殘疾人的真實生活狀況，以及他們艱難坎坷的生活經(jīng)歷。這次參與讓我深刻體會到了他人的關(guān)愛和付出，同時也充分感受到了公益服務(wù)所能帶來的力量。在此，我感恩所有付出奉獻的人們，也自我提醒要保持自律，多為他人著想。

第二段：不斷學習和發(fā)揚社會正能量。

參與公益活動不僅需要關(guān)注社會問題，還要在行動中不斷學習、發(fā)揚社會正能量。比如，我參加義賣活動時，嘗試在售賣現(xiàn)場組織游戲、賣藝表演等環(huán)節(jié)，調(diào)動參與者積極性。在組織學校積極參與某公益機構(gòu)籌款大賽是，我積極動員班級同學，共同為有關(guān)社區(qū)事業(yè)做貢獻。不止一次，我都感受到了當下社會的善良和正能量。同時，也意識到在未來的生活中，我還應(yīng)該繼續(xù)學習發(fā)揚社會正能量。

第三段：感快樂于服務(wù)他人的過程和結(jié)果。

每當我參與公益活動的時候，都有一種內(nèi)心的興奮和高興有感。這是因為我充分意識到在這個過程中樂此不疲的服務(wù)他人是非常有意義和值得的。在廣告宣傳和義教課堂志愿活動中，我收獲額是別開生面的感悟。在這個過程中，我學會了不怨天尤人，勇敢面對生活的種種困難。

第四段：關(guān)注社會現(xiàn)實，參與建設(shè)。

公益活動的生命力來源于對社會現(xiàn)實的擔憂和建設(shè)，我們也應(yīng)該在這個過程中關(guān)注當下社會存在的各種問題，發(fā)揚自己的虔誠和善良。為此，我先后參加了關(guān)愛貧困學生、捐贈圖書等多種形式的公益活動平臺。通過這些活動我還獲得了許多有趣的實踐經(jīng)驗，我相信，只要我們心存真善美的信仰堅定，就能在這個公益服務(wù)的舞臺上，為更多貧困學生和老年人獻出自己的真心實意。

第五段：感謝公益活動帶來的影響和啟示。

公益活動已經(jīng)成為我在成長道路上的重要觀念和信仰。在這個過程中，我的活動思維和思想能力逐漸得到了鍛煉和提高。更重要的是，公益活動給我的感悟和啟示不僅是做出貢獻的過程，它也意味著我們認識到自己存在的意義和價值，同時也體現(xiàn)出社會倫理和道德觀的價值。因此，在日常生活中，我們也應(yīng)該多多關(guān)注身邊需要幫助的人和事，幫助他們解決困難和問題，快樂滿足自己和他人的心理需求。

結(jié)論。

初中公益活動實踐的過程是對自己信仰和價值觀的強化和確認。在公益服務(wù)的實踐中，我們要有虔誠的心靈和無私的付出，秉持“服務(wù)他人，回饋社會”的信仰和助人為主的原則，更要關(guān)注當前社會問題，參與建設(shè)，健全社會道德和世界觀。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇五

初中綜合實踐活動的開展是人們非常關(guān)注的熱點，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標、內(nèi)容選定，評價措施等方面，切合實際制定本校的實施方案。在實施過程中，發(fā)揮教師、學生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。

綜合實踐課和其他學科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實踐活動它基于經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用。也是適合當前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗的獲得和社會實踐的形成開辟了渠道，為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學校帶來了新的發(fā)展機遇。我們本著，目標明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學生在綜合實踐活動中健康成長。

教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實踐課程成敗的關(guān)鍵，因為教育方針是確立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅持“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！碑斀癖仨氂每茖W發(fā)展觀重新審視教育方針?？梢允刮覀儗逃结樣行碌恼J識，科學發(fā)展觀的實質(zhì)是宏觀經(jīng)濟社會更快、更好地發(fā)展，科學發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標。近幾年片面追求升學率，對教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學生個性全面發(fā)展。我校總結(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強教育觀念的更新，面對新的機遇，明確課程改革的指導思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強對綜合實踐課的領(lǐng)導，制定目標，以改革為契機，行知實驗學校為動力，謀求提高綜合實踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型人才而努力。

綜合實踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程,具有與傳統(tǒng)學科課程、活動課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。正確認識設(shè)置綜合實踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標，在實施該課程目標中，根據(jù)我校特點，明確以下目標：

1、引導學生從社會中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學生增長見識，獲得親身參與實踐調(diào)查的積極體驗和相關(guān)經(jīng)驗，從而增強為改變家鄉(xiāng)面貌而認真學習知識的積極性。

2、讓學生體驗自我與社會，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然的關(guān)愛，和對社會、對自我的責任感。

3、堅持學生自主選擇和主動探究。加強多方合作交流，促進學生的個性發(fā)展，并指導學生學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會創(chuàng)造，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識。

4、合理安排時間，保證足夠的時間，讓學生學習潛能得到充分發(fā)揮，不加重負擔，對綜合課程時間優(yōu)化，又要位學生提供充足的自由支配時間發(fā)展學生興趣，形成健全個性。

綜合實踐活動的內(nèi)容具有開放性，科學性，實踐性，它強調(diào)學科間的整合，知識的綜合運用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會發(fā)展和現(xiàn)實生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學生感興趣，有現(xiàn)實意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當代科學技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計劃的實施。本學年，進行反邪教，崇尚科學的教育，和本校課程學習“四會”，在班團活動中安排學校教育，并根據(jù)學生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會的公益活動，全校為加強國防建設(shè)知識學習，組織全體師生參觀嘉興軍用機場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強了學生地國防意識。

其次，挖掘?qū)W生中資源，引導學生從活動中，實踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實踐為之課程化。組織學生春游，去蘇州樂園活動，各年級分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當?shù)厝?，從調(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動，收到了比預期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會反響。我們認為綜合實踐活動內(nèi)容的生成性很強，實踐操作性范圍廣而寬。在實踐和開展過程中，老師和學生應(yīng)根據(jù)實際情況，根據(jù)學生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學校的計劃作為一個“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學生或小組個人去發(fā)揮主動完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點，真正體現(xiàn)了學生個性發(fā)展的特色。因為農(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學校的先天條件。

綜合活動的實施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動真正充滿活力。

(1)教學關(guān)系體現(xiàn)人本性。

教師與學生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下權(quán)威的架勢，與學生互相溝通，把學到的知識通過活動傳授于學生。和學生一起開展探究時間，樹立為全體學生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對待問題的探究，教學實踐中要以“學生為本，讓學生做活動的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學習的促進者。這樣才能使學生活動有聲有色，受到學生的尊嚴，真正體現(xiàn)學生施展才華的關(guān)鍵?！?/p>

(2)活動時間應(yīng)靈活使用。

綜合活動在時間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時活動持續(xù)時間較長，加上農(nóng)村學校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時間，體現(xiàn)課程活動管理的靈活性、開放性。讓學生有自主的活動空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時間空間，動手操作、獨立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵學生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對問題、新知識，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識、真正在活動中學到一些新知識、新能力，提高學生主動參與的積極上進精神。

(3)活動方式提倡多樣性。

綜合能力是復雜多變的課程。在這一過程中教師的主導作用發(fā)揮學生主體能力的生成和發(fā)展，是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強的實踐性。給學生一定自由度，參與活動的條件，并讓他們主動實踐和親身體驗?；顒又袕娬{(diào)有利于調(diào)動探究的積極性，運用多種方法、多種心理的投入。例如實踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題、科學現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進意見。所以應(yīng)多形式靈活機動，培養(yǎng)獨立活動能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團隊精神，在活動中互動交往把創(chuàng)新的機會交給每位學生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會的實際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價值。

要提高綜合實踐的效果，使之不斷提高參與活動的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學合理的評價機制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評價方法。應(yīng)根據(jù)學生在綜合實踐過程中各種表現(xiàn)進行全面評價，做到目標多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學生自我評價潛能，每次活動自我總結(jié)。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等。有記錄、有體會，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識，提高學生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評價策略，及時正確地給學生肯定和鼓勵，獲取學生的主觀認同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、欲望，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進步。重視形成性評價，對開放性實踐活動可請廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導參與評價，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學的評價體系，完善對學生在整個參與過程中的合理、公正、公開的評價手段和方法。

總之，綜合實踐活動一方面為教師提供一個更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗性、開放性等特點對任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和科學的管理水平。只有這樣，才能使綜合實踐落實到直處，才可真正培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認清當前課程改革的形式，更新觀念，加強學習合作研究，大膽探索和實踐。結(jié)合農(nóng)村學校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學校做出自己的努力。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇六

近年來，初中生活就如同一場精彩的實踐活動，而在這些活動中，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。在接下來的文章中，我將分享我的實踐活動心得體會，包括社會實踐、科技實驗、手工制作、體育鍛煉和藝術(shù)表演等方面。

首先，社會實踐是我初中生活中最令人難忘的經(jīng)歷之一。通過參加學校安排的社會實踐活動，我有機會深入了解社會的運作和真實的職業(yè)世界。我曾參觀過醫(yī)院，了解到醫(yī)生們的辛勤付出和醫(yī)療技術(shù)的重要性。我還曾去到了一家工廠，見識了生產(chǎn)過程的復雜和勞動者的辛苦。這些實踐經(jīng)歷讓我對社會有了更深刻的認識，并對我的未來職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用。

其次，科技實驗也是我初中生活中的一大亮點。在化學、物理等實驗課中，我不僅僅是理論的接受者，更是實踐的參與者。通過親手操作化學試劑和物理儀器，我深刻體驗到了科學知識的奇妙和實驗的樂趣。在科技實驗中，我學會了觀察、分析、探索和解決問題的能力，這些都是我今后發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

此外，手工制作對我而言也起到了積極的影響。通過手工制作，我培養(yǎng)了耐心、細致和創(chuàng)造力。我曾親手做過折紙、剪紙、編織等手工藝品，這不僅提高了我的動手能力，更激發(fā)了我的創(chuàng)造力。手工制作帶給我樂趣的同時，也讓我明白了勞動和耐心的重要性，同時磨練了我的意志力和毅力。

另外，體育鍛煉在我初中生活中也扮演著重要的角色。學校組織的體育活動，如足球比賽、籃球比賽等，不僅讓我鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神。在比賽中，我學會了與隊友協(xié)作、互相鼓勵并共同努力追求勝利。體育鍛煉讓我明白了身體健康的重要性，同時也培養(yǎng)了我堅持不懈、努力拼搏的精神。

最后，藝術(shù)表演也是我初中生活的一部分。在學校的文藝活動中，我曾參加合唱比賽、舞蹈表演等，這讓我學會了舞臺表演的技巧和自信心的培養(yǎng)。在藝術(shù)表演中，我學會了如何與觀眾溝通并將情感通過藝術(shù)的形式傳達出來。這不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)細胞，也讓我體會到了藝術(shù)的魅力和情感的力量。

總而言之，初中實踐活動是我成長道路上的重要組成部分。無論是社會實踐、科技實驗、手工制作、體育鍛煉還是藝術(shù)表演，它們豐富了我的知識，培養(yǎng)了我的能力，讓我在實踐中收獲智慧和快樂。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和感悟帶入高中和未來的生活中，不斷努力，追求更加美好的未來。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇七

尚未成人的學生，無論在知識結(jié)構(gòu)方面，還是在人生閱歷方面都不夠成熟。綜合實踐活動沒有固定的上課地點，沒有統(tǒng)一的教學內(nèi)容，也沒有固定的實施模式。因此，每一次活動的開展都可以成為學生成長的舞臺，讓學生在實踐中增長閱歷。以開展主題為《交通安全》活動為例。學生在進行交通安全調(diào)查的活動中，必須要走出教室，融入社會，與同學、家長、市民、交警等人進行實際接觸。在活動中，學生認識了很多交通路標，發(fā)現(xiàn)了交通違規(guī)現(xiàn)象并拍攝了不少照片，學會了運用統(tǒng)計表來統(tǒng)計主要交通要道的車流量和人流量，經(jīng)歷了采訪市民和交警的過程。讓我們聽聽他們的體會：“在采訪前，我很害怕，沒有膽量，又怕別人潑冷水，就每天早上到馬路上去鍛煉膽量，到了最后，我采訪終于成功了，這時我才知道，當記者也不容易。”“上次叔叔帶我上街，過馬路時非要拉我闖紅燈，可是我不肯，最后叔叔還是聽了我的，等到綠燈了再過?！薄坝幸淮危易咴隰哧柭返娜诵械郎?，看見一位二十多歲的小伙子跨過欄桿，然后再橫穿馬路，我真是很擔心，難道人們一有急事就不惜去冒險而隨便拋棄生命嗎？”……在活動中學生通過接觸社會、了解社會從而豐富了社會閱歷。

學生對自然、社會、自我問題的探究是初步的，稚嫩的，但也是非?？少F的，在開展綜合實踐活動的過程中，學生會經(jīng)受碰撞、摩擦、融合，但也會努力地尋找和掌握解決問題的方法和技巧，在經(jīng)歷茫然、失望、喜悅、滿足，得到多種角色體驗后，他們會獲得一些屬于自己的經(jīng)驗，如與同伴合作的經(jīng)驗，走上社會與他人交際的經(jīng)驗，快速獲取資料的經(jīng)驗，處理生活中突發(fā)事件的經(jīng)驗等等。

考慮到在日常生活中，我們會遇到一些常見疾病，偶爾也會碰到一些意外事故，如何正確對待，及時處理，避免產(chǎn)生更大的傷害和更嚴重的后果，需要學生掌握一些自我保健、自我救助的基本方法，同時需要增強自我防護意識。在開展活動中，老師可先要求學生查找自我保健與救護的相關(guān)知識，并做好記錄，然后組織對各類意外事故或疾?。C傷、鼻出血、扭傷或撞傷等）的診治救護演習，并邀請校醫(yī)作現(xiàn)場指導，最后組織醫(yī)藥知識競賽，如患重感冒時，只要自己吃點感冒藥就行了，對嗎？為什么？如果不小心被開水燙傷，怎么辦？有人煤氣中毒了，如何進行搶救……讓學生在小品、實地演習等多種形式的活動中獲取知識經(jīng)驗，學會自我保護的本領(lǐng)。學生在這樣的綜合實踐活動中獲得的是參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。

教育主管部門在關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的通知中指出：“增設(shè)綜合實踐活動，使學生通過親身實踐、發(fā)展收集與處理信息的能力、綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神和實踐能力?！?/p>

綜合實踐活動實施一般包括確立活動主題，制訂活動方案，具體實施，總結(jié)交流等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都需要學生積極主動的參與。由于我們的課題大多是學生感興趣的和與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的，激發(fā)了學生學習的內(nèi)驅(qū)力?？粗麄冋J真地調(diào)查，專注地查閱，熱烈地討論，細致地分析，嚴謹?shù)乜偨Y(jié)，我真實地感覺到了學生在每一次綜合實踐活動的實施過程中提高了各方面的能力。

以開展主題為《千姿百態(tài)的橋》這一活動為例。學生自主制訂活動方案后，搜集各種各樣的橋的圖片、郵票，了解中國和世界上一些著名的橋梁；走出校門，考察家鄉(xiāng)的橋，拍下照片，寫下歷史；探訪專家，了解造橋的歷史，橋梁的種類、功能，造橋的科學知識，分組展開討論，探討今后橋梁的發(fā)展等。最后，鼓勵學生進行實際制作：既可以按照圖紙或照片制作世界上的一些名橋，也可以從自己的研究角度，別出心裁地自行設(shè)計、創(chuàng)作新型的橋梁。在整個活動過程中，學生制訂方案的能力，收集處理資料的能力，訪問交談的能力，動手制作的能力，大膽創(chuàng)新的能力都得到發(fā)展和提高。

在華盛頓兒童博物館的墻上有這樣一句格言：“我聽見了就忘了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”綜合實踐活動所強調(diào)的是學生走進社區(qū)，到社會中去調(diào)查，去研究，去體驗，去感悟，在生活中學習，在實踐中提高。學生們在開展活動的`過程或成功，或失敗，或欣喜，或沮喪的親身體驗，都是成長過程中一筆不可小看的財富。如在實踐中體會了勞動的快樂和艱辛之后，學生們會愿意參加到勞動中去，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，也會懂得勞動成果的來之不易，就會尊重勞動，轉(zhuǎn)變對待勞動的態(tài)度。

以開展《獨立賺取一元錢》活動為例?，F(xiàn)在的孩子一方面對金錢非常漠然，一角錢掉在地上，他們大都置之不理，視而不見；另一方面衣來伸手飯來張口的“貴族待遇”，又使他們對金錢強烈追求，花錢大手大腳，對父母的勞動缺乏尊重。出于對以上現(xiàn)象的思考，老師先組織學生在全校開展對父母工作、學生零花錢等情況的問卷調(diào)查，用真實的數(shù)據(jù)喚起學生的意識，引起他們的注意，隨后布置學生獨立賺取一元錢活動。他們賺錢的方式很豐富，如賣廢品，賣報紙，幫父母做家務(wù)，甚至去餐廳打工。在真實的體驗中，學生感悟到的是父母掙錢的不容易和自己亂花錢的不應(yīng)該。讓學生在這樣的勞動實踐中進行自我教育，比父母、老師說教的效果要好得多，學生會真正感受到自己已經(jīng)長大了。使我驚喜的是，給學生的一縷陽光，讓我收獲到了無數(shù)燦爛的太陽！

綜合實踐活動是一種實踐的，整體的，開放的教育活動，強調(diào)讓學生在實踐中學習，在實踐中獲取知識和能力，在實踐中體驗情感，發(fā)展個性品質(zhì)。通過綜合實踐活動讓學生真正做到在實踐中學，在興趣中學，在合作中用，真正體會到了“實踐出真知”這句話的含義。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇八

元旦，作為一個重要的節(jié)日，是人們歡慶新年、放松心情的好時光。然而，對于我的單位來說，元旦卻不僅僅是一個節(jié)日，更是一個展示團隊凝聚力和活力的機會。近日，我單位組織了一次富有意義和收獲的實踐活動，參與其中深感收獲滿滿，下面我將圍繞這次活動作一番總結(jié)和體會。

首先，這次實踐活動讓我真切感受到了團隊的力量。活動前，我們成立了一個專門的籌備小組，大家協(xié)作一致，分工明確，共同商議出活動的方案和詳細計劃。在具體實施過程中，每個人都意識到了自己的重要性，大家相互幫助、互相支持，形成了一股濃厚的團隊氛圍。在善后工作中，大家無私地放棄個人利益，全力以赴，共同將活動圓滿完成。通過這次活動，我深刻體會到了團隊的凝聚力和力量，更意識到了只有與大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。

其次，通過這次實踐活動，我充分感受到了團隊合作的重要性。雖然我們的單位是一個大家庭，但是在平日里由于各種原因，大家的交流渠道相對有限，相互了解也不夠深入。這次活動，讓我們以一個全新的方式相處在一起，通過合作、溝通和合理分工，使得團隊中的每個成員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成了高度的互補性和協(xié)同效應(yīng)。通過與其他同事的合作，我不僅學到了很多新的知識和技能，也培養(yǎng)了溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。

再次，這次實踐活動讓我深刻認識到了團隊的優(yōu)勢。在過程中，我們遇到了許多意想不到的困難和挑戰(zhàn)，但是團隊成員們都表現(xiàn)出極強的應(yīng)變能力和勇氣。面對困難，大家信心十足，積極主動，迎難而上。在群策群力的共同努力下，我們一項項將問題攻克，并最終取得了圓滿的結(jié)果。團隊的優(yōu)勢體現(xiàn)在精神上互相支持，技能上共享智慧，面對困難時，通過團結(jié)協(xié)作、互相鼓勵和積極解決問題，我們成功地克服了一道道難關(guān)。

最后，通過這次實踐活動，我對團隊精神的重要性有了更深刻的認識。一個團隊的成功不僅僅取決于個人的能力和才智，更關(guān)鍵的是團隊成員之間的相互配合和協(xié)同。每個人都是團隊的一份子，只有在共同目標的引領(lǐng)下，團隊才能充分發(fā)揮出其力量，產(chǎn)生更加持久的影響力。同時，這次活動幫助我認識到，團隊精神是一種文化，是單位的靈魂，只有不斷培育、引導、弘揚，才能賦予團隊更大的凝聚力和創(chuàng)造力。

總之，這次單位元旦實踐活動給我留下了深刻的印象和體會。通過團隊的力量、團隊的合作和團隊的優(yōu)勢，我們充分展現(xiàn)了團隊的活力和凝聚力。團隊精神的重要性也更加堅定地印刻在我的心中。我相信，在今后的工作和生活中，我會不斷學習和運用團隊精神，以更加高昂的熱情和動力投入到工作中，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇九

暑假時，朋友的.爸爸在老城開發(fā)區(qū)有工程，完工了，需要人幫忙搬東西，但是一天的工作量很少賺的錢也很少，所以沒人愿意去給他爸打工，他就主動打電話給我，讓我一齊跟他去老城幫忙。都是朋友而且就幾天就答應(yīng)去了，第一天，我早上就坐車到他家，和他一齊坐車到老城工地。一向到午后都坐著看工人扔鋼管下來，午后吃過飯后，司機開車過了，我們倆二個頂著烈日，辛苦了二個多小時，最后搬完了一車…去沖洗了一下，然后就買東西邊吃邊聊天。下午，等到司機過來，我們倆二個又辛苦二個多小時努力最后完成了工作。經(jīng)過一天的工作，發(fā)現(xiàn)自己搬一條鋼管很吃力，需要多少鍛煉身體才行阿！

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。校園讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

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元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十

農(nóng)業(yè)實踐活動是一項有意義的活動，通過這項活動能夠讓學生更好地認識生產(chǎn)生活，不僅能夠增強實踐能力，也能夠激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。在此期間，我參加了一次農(nóng)業(yè)實踐活動，收獲頗多，讓我受益匪淺。

第二段：認知力的提升。

在參加農(nóng)業(yè)實踐活動的過程中，我們結(jié)合學校的設(shè)備和師生的積極幫助，我們先了解了農(nóng)作物的生長特點和遇到的問題，從中了解到了許多我們平時不知道的知識。此外，在田間地頭，我不能僅僅是了解了理論知識，還需要動手實踐，反復嘗試，深入實際情況深度認識農(nóng)作物的生長與管理，進一步拓寬了我的認知范圍，提升了我的認知能力，讓我學習到的知識不再局限于書本知識之內(nèi)。

第三段：情感的提升。

在活動過程中，我深深地感受到了自然萬物的生命力與智慧，明白了人類與自然的關(guān)系應(yīng)該如何和諧相處，體會到了耕種和收獲的辛勞和喜悅。同時，在需要團隊配合的環(huán)節(jié)，整個團隊攜手合作，形成了團結(jié)協(xié)作的精神，在困難面前互相鼓勵，相互扶持，就像農(nóng)作物一樣要共同耕耘才能共同收獲。在這個過程中，我的情感領(lǐng)域得到了充分的升華和提升，通過對自然的觀察、對自己及其它個體的人文關(guān)懷，更好地實現(xiàn)了自己的價值。

第四段：實踐能力的提升。

在實踐過程中，我們需要根據(jù)實際需求配制、使用肥料和農(nóng)藥，將良好的種植方法和理論知識轉(zhuǎn)化成實際行動，這讓我對種植管理有了更為深刻的理解和掌握，也通過實踐學習到了如何更加有效地進行育種、除害、施肥等技術(shù)。實踐活動不僅提升了我對自然的認識，也提高了我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實踐能力，也更加深刻地認識到實踐能力是我們后期工作發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語。

通過這次農(nóng)業(yè)實踐活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是遇到到了困難繼續(xù)前進的勇氣和對未來充滿信心。在未來的學習和工作中，我將牢記所學所得，發(fā)揚農(nóng)業(yè)實踐活動中涵蓋的勤勞、勇敢、誠實等等做人的品質(zhì)，融入到自己的生活和工作中，為未來的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十一

元旦，一年之始，伴著辭舊迎新的歡聲笑語，我們在濃濃的節(jié)日氛圍中度過。然而，在這個特殊的假期里，我們的單位組織了一次實踐活動，讓我們體驗到了不一樣的元旦。通過這次活動，我深刻感悟到了團隊合作的重要性，鍛煉了自身的實踐能力，同時也加深了對社會的認知和感恩之心。以下是我的具體體會。

首先，團隊合作是實踐活動的核心。在這次活動中，我們分成了幾個小組，每個小組負責一個具體的任務(wù)。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的專長，形成一股強大的合力。我記得，在分工討論環(huán)節(jié)，每個人都能夠積極發(fā)言，提出自己的想法。后來，我們根據(jù)每個人的意見和建議，迅速制定了詳細的計劃，并分配了具體的任務(wù)。在實踐過程中，我們互相幫助、互相配合，解決了許多問題。通過團隊合作，我們不僅完成了任務(wù)，而且也加深了彼此間的友誼。

其次，實踐活動是培養(yǎng)實踐能力的良機。在這次活動中，我親身體驗到了實踐的重要性?；顒又杏性S多任務(wù)需要我們?nèi)嶋H操作，比如組織一場文藝演出、舉辦一次志愿者活動等等。每個任務(wù)都需要我們充分動腦筋、細致入微地做好準備。通過這次實踐活動，我學會了如何制定計劃、如何安排時間、如何與他人溝通合作，這些對我的成長起到了很大的推動作用。我相信，只有通過實踐，我們才能真正地增長見識、積累經(jīng)驗。

第三，實踐活動增加了我對社會的認知。通過這次活動，我走出了校園，接觸到了真實的社會。我們?nèi)チ艘恍┤鮿萑后w的社區(qū)，了解他們的生活狀況，聽取他們的需求，盡自己的力量幫助他們。在這個過程中，我深刻地感受到了社會的不公平，也反思了自己的幸福生活。通過與他們交流，我明白了社會的復雜性和困難，也更加珍惜現(xiàn)在的一切。

最后，實踐活動讓我更加感恩。通過這次活動，我更加明確了自己的責任和擔當?；顒又校覀冇H眼目睹了一些社區(qū)的孩子，他們生活貧困，而我們卻生活在優(yōu)渥的環(huán)境中。這讓我深思，為什么有些人生活如此困難，而有些人卻生活得滋潤。我決定從現(xiàn)在開始，更加珍惜自己所擁有的一切，努力提升自己，以回饋社會，幫助需要幫助的人。

通過單位元旦實踐活動，我收獲了很多。團隊合作讓我明白了團結(jié)的力量；實踐鍛煉了我的實踐能力；對社會的認知讓我看清了現(xiàn)實；更加感恩的心態(tài)讓我意識到了自己的責任。希望未來還有更多這樣的實踐機會，讓我不斷成長，不斷進步。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十二

元旦新年，是每個人心中喜慶的節(jié)日。在這個日子里，無論是在家中與家人團聚還是在外與朋友歡聚一堂，都需要一些特別的活動來歡慶這一天，為新年帶來祝福與快樂。下面我將通過總結(jié)心得體會來回顧一下我們班級元旦活動的精彩情景。

首先，活動開始之前，我們班組織了一個豐富多彩的聯(lián)歡會。在這個歡聚的會場上，同學們穿著五顏六色的服裝、戴著燦爛的笑容，互相擁抱并祝福彼此新年快樂。老師們?yōu)槲覀儨蕚淞司牡墓?jié)目，從舞蹈、歌曲、小品等各種表演節(jié)目，每個人的表演都給大家?guī)須g樂和意外的驚喜。整個聯(lián)歡會的氣氛熱烈、活躍，讓我們感受到了集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。

其次，在元旦期間，我們還開展了一系列的戶外活動，讓同學們能夠更好地放松身心，感受大自然的美妙。我們?nèi)チ私纪獾纳止珗@，享受了大自然的芬芳和陽光的溫暖。在公園里，我們參加了拔河比賽、踢毽子和做游戲等活動。這些活動增強了同學們的團隊合作意識，并培養(yǎng)了他們的勇氣和意志品質(zhì)，更加增進了同學們之間的友情和互助精神。

此外，我們還在元旦假期組織了一次參觀活動，去了一家有名的博物館。在博物館里，我們看到了豐富多彩的藝術(shù)品和歷史文物，了解了傳統(tǒng)文化的源流和發(fā)展歷程。這次參觀讓我們對過去的歷史有了更深的了解，也對當代的進步有了更加明確的認識。通過這次參觀活動，我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和人類智慧的卓越。

最后，在活動結(jié)束之后，我們進行了一次班級的反思和總結(jié)。每個同學都發(fā)表了自己的觀點和看法，并提出了對未來活動的建議。在這個反思過程中，我們不僅回顧了過去的活動，還反思了自己的不足之處，明確了自己的不足之處，并提出了改進的方案。通過這個反思和總結(jié)的過程，我們?yōu)橐院蟮幕顒臃e累了經(jīng)驗和啟示，使下一次活動更加精彩和成功。

總之，班級元旦活動是一次難得的機會，讓我們在忙碌的學習之余能夠放松心情，感受到集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。通過這次活動，我們不僅增進了同學們之間的友情和互助精神，還開闊了視野，增長了知識。同時，在反思和總結(jié)中我們也學到了很多，在以后的活動中避免了同樣的錯誤。對于我個人來說，這次元旦活動讓我感受到了班級大家庭的溫暖和親密，也讓我對過去的不足有了更加清晰的認識。我相信，通過這次活動的舉辦，我們不僅為大家?guī)砹讼矏偤徒】?，也為整個班級和同學們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們一同期待未來更多精彩的活動吧！

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十三

寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。

現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。

他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。

看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。

我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。

我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。

做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。

曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。

那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。

為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。

平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。

每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。

我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。

學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。

沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。

只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。

希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

這次的社會實踐收獲不少。

我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。

以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。

別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。

你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的`心態(tài)。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。

自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。

”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。

人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

是雄鷹最終總會翱翔于天空，是魚兒最終總會暢游于水底，是祖國未來棟梁的我們最終將會盡我們的所能為我們的祖國做出貢獻，從而實現(xiàn)我們的人生價值以及社會理想。

現(xiàn)在還處于青少年時期的我們擁有著絢麗多彩的青春年華，我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風采。

對于我們這些初中生而言，初中本身就是一個小社會，在我們踏進初中的時候，我們一只腳已經(jīng)踏上了社會。

而從某種角度上來講，社會是一所更能鍛煉人、更能考驗個人能力的綜合性初中。

只有得到正確的引導，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會、融入社會并服務(wù)社會。

而我們只有通過社會實踐，我們才能更好的發(fā)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足，為我們今后走出初中、踏上社會做好準備，才能使我們學有所成，成長并服務(wù)于社會，以便更好的實現(xiàn)我們的人生價值。

所謂的“勞動創(chuàng)造價值”講的就是這個道理吧。

在重視素質(zhì)教育的今天，初中生假期進行社會實踐作為提高初中生綜合素質(zhì)、引導初中生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高初中生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意能力的重要途徑，一直以來都受到國內(nèi)各大高校的高度重視。

當今時代，社會實踐活動被各大高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要手段。

適當?shù)膮⒓由鐣嵺`有利于使初中生更好的了解社會、融入社會并最終服務(wù)社會。

同時，社會實踐也能夠使初中生學到更多在初中學不到的東西，不斷充實自己，使初中生更加容易創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的人生目標以及社會理想。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐，當然了，有些興奮還有緊張應(yīng)該是可以理解的。

對于一個初中生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

俗話說:"在家千日好,出門半‘招’難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心、呵護，那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。

在這短短的20多天里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!這是我參加社會實踐得到的深切感悟。

相比于以往我所想的住宿生活很艱難，我才猛然發(fā)覺，原來我一直都挺幸福的。

在學校無非就是自己洗洗衣服，然后讀書寫字，累的時候還可以跟同學一起娛樂一下。

特別是上了初中以后，感覺相比于以往的讀書生活，真的是自由了好多，甚至于很多時候都有不少同學會感覺到迷茫，而且迷茫的是不知道應(yīng)該做什么，初中生在自己支配時間方面真的是自由了很多，自由到讓不少初中生感覺到迷茫，有時候真的會因為這樣感到有些諷刺。

在公司里就不是這么一回事了，公司有公司的規(guī)定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事，還得小心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了。

進入公司進行實踐后，自己真的是成熟很多了，我會想著什么可以做，什么不可以做，什么時候做什么事比較合適。

現(xiàn)在想來，就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

不僅如此，通過這次社會實踐，我更加了解到團隊合作在工作中的作用。

雖然以前也總是看過并聽過這句話，原以為自己已經(jīng)有夠了解的了，但現(xiàn)在看來并不是那么簡單啊。

“實踐決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)”真的是所言非虛啊。

因此，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，多參加實踐活動，以此來鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!

交流與溝通也是一個障礙，是我通過這次實踐遇到的一個問題。

面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物，很多時候我們都會選擇沉默，以此來回應(yīng)周圍的人事物。

因此，如何學會與人交流與溝通時非常重要的。

3年之后的我將不再是一名初中生，而是社會中的一分子，要與社會中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我會更加努力，鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。

畢竟社會是由人構(gòu)成的，一個人是生活不下去的，或者是生活得下去，但卻應(yīng)該是自己孤孤單單、痛苦的生活著。

還有就是，整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易。

通過這次社會實踐，我也明白了：在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。

因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。

沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不想去做而已。

認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!可以說，這次親身體驗讓我深刻的了解到，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面。

總之，這個寒假，通過短期的社會實踐，我看到了一些在初中看不到的東西，學到了一些在初中學不到的知識。

我想，這應(yīng)該算是我這次做社會實踐最大的收獲吧。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十四

在這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發(fā)向上，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動一向是我校中學生投身社會、體會日子、服務(wù)大眾的真實關(guān)鍵。

暑假假一放，我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開端了一種全新的日子社會實踐。我的實踐時刻從7月17日到8月12日。作為一名中學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和獵奇的心境去迎候第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)歷也沒有。盡管僅僅實踐，但日子的方法卻已徹底不同于學校里的日子，而是改動成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，首要實習的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業(yè)，以及給各種雜活。簡略來說便是學習做一位辦公室文員。

在學校里學的不是常識，而是一種叫做自學的才華。這次實踐后才華深入領(lǐng)會這句話的意義。除了計算機操作外，講義上學的理論常識用到的很少很少。剛開端去的時分，還真有點不習慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協(xié)助，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯(lián)系這方面有了很大的行進。一同在這次實踐中使我深深領(lǐng)會到我們有必要在作業(yè)中勤于著手漸漸揣摩，不斷學習不斷堆集。遇到不理解的當?shù)兀约合认敕皆O(shè)法處理，真實不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學才華的人早晚要被企業(yè)和社會所篩選。

第一次參與社會實踐，我理解中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是促進大學生投身改革開放，向工農(nóng)大眾學習，培育訓練才華的好途徑;是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與常識。近一個月的.社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的愛情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視界，增加了才華，進一步明晰了我們青年學生的成材之路與擔負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的根底。期望今后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到訓練。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十五

星期五放學之前，周老師告訴我們：下星期一、二學校組織我們?nèi)昙壎稳嵺`基地參加實踐活動。我們聽到這個消息后都興奮不已。今天是活動的第一天，我?guī)е鵁o比激動的。

心情。

早早地來到了學校。

在實踐活動中我們學習了交通安全知識，我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上馬路騎自行車，未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通知識讓我受益匪淺。還體驗了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組,用手中的工具剪刀、別針和吸管進行創(chuàng)作.老師先指導我們怎樣把兩根吸管用別針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫上要設(shè)計的草圖，然后兩人小心翼翼地開始搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設(shè)計的作品不怎么好看，但我們還是很開心。

讓我印象最深刻的要數(shù)第二天的野外生存知識教育課和貝雕課。老師告訴我們在野外活動時學生打各種各樣的結(jié)很有用處。他先教我們怎么打胡蘿卜結(jié)，又教了打獵時怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開始動手打胡蘿卜結(jié)，第一次打的時候，我們其中一根繩子不小心抽掉了，這樣胡蘿卜結(jié)就都松散了。反反復復好幾次，功夫不負有心人，等到第五次的時候終于成功了?？上掖虻暮}卜結(jié)上身太長，下身太緊，老師評價只給了我一個良，但是也很快樂，因為我學會了一項新本領(lǐng)。貝雕課的時候老師先簡單地介紹了貝雕的來歷，又教我們怎樣做小鳥。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只美麗的小鳥就做完了。我還做了椰子樹，旁邊粘了一座假山，把小鳥放在假山上，一幅貝殼貼畫就完成了。

實踐活動讓我學會了很多本領(lǐng)，也讓我懂得了同學之間合作的重要性，我希望這樣的實踐活動最好一學期一次。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

在這個火熱的夏天，我暫別了大學中舒適悠閑的生活，和同學一起進行了暑期社會實踐調(diào)查活動。在這次的活動中，我學到了許多學校學不到的知識，也有了許多的感悟。

我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學生就業(yè)的問題。在此之前，我并沒有參加社會實踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒有什么實際經(jīng)驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調(diào)查任務(wù)。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐調(diào)查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。

從這次的調(diào)查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學生，不僅要學好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實踐調(diào)查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學的知識。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。而社會實踐調(diào)查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準備。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調(diào)查使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚...”社會實踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調(diào)查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。

做完了這次的社會實踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學生在就業(yè)中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的.，所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時刻關(guān)心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現(xiàn)實，才能為自己的人生做出正確的選擇。

在這次假期的社會實踐調(diào)查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調(diào)查活動，同時也從調(diào)查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認為以下四點在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：

一、在社會上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進步。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩兊煤唵纹饋?。

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調(diào)查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調(diào)查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學習新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

在這次的社會實踐調(diào)查活動我學到了許多東西，如強化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

今天，我們開始了為期兩天的實踐活動。

7：30，我們?nèi)昙壎稳w師生在校門口集合，坐大巴車向目的地出發(fā)。到了目的地，我們?nèi)?4)班分為兩個組，其中30個同學跟著沈老師來到了2號多功能廳。

首先，我們開始做熱身運動，跟著音樂，繞圈走，音樂一停，跟據(jù)老師說出的數(shù)字，去找同學抱成團。接著我們按老師說的數(shù)字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進行場比賽。同學們立刻緊張了起來，紛紛磨拳擦掌。

比賽一開始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開始就有些洋洋得意了，認為第一名非我們莫屬了。就在這時候，張騰尹一個不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結(jié)果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著喊著，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來。不一會兒，我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城，由于我們已經(jīng)倒過了一次，所以只取得了第二名的成績。但我們?nèi)匀环浅８吲d，因為這是我們團隊一起努力的成果。

第二節(jié)我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。吃過午飯，我們樂滋滋地看了一場海綿寶寶大電影。接著學習了打繩結(jié)，做陶瓷。我做了一個小酒杯，要送給最疼我的外公。

不知不覺就到了下午，這一天過得好充實呀，我收獲了很多很多!

在這炎熱的暑假里，我參加了許多有意義的活動：小報童、看望孤寡老人、為貧困同學捐款獻愛心，義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等，最有意義的就是紅十字會志愿者活動。

20__年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會活動的所有同學參加了看望孤寡老人、為貧困同學彭浩捐款獻愛心的活動;8月2日，又組織我們參加了義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護自救的知識的活動。

在捐款活動中，我捐出了我所有的積蓄——100元，包括了這個暑假做小報童賺來的一點點錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢。同學們捐的捐款，捐的捐物。有的同學捐了錢，還捐了衣服、學習用品、玩具等。

在看望孤寡老人時，我們排著隊，井然有序地來到老奶奶家，因為奶奶家較小，而我們?nèi)撕芏?，所以只有分排進入。踏進門檻，我心里充滿了好奇，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個柜子上擺放著一臺老式電視機，電視機旁邊的飯桌上整齊地擺放著一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也顯然是操勞過度而致。

看著貧困同學和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個完美的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我一定要珍惜這一切，好好學習，體貼父母，孝敬老人，大家開開心心，幸福地度過每一天!也希望所有同學們都珍惜我們所有的，熱心幫助那些需要我們幫助的人，更希望生活在貧困當中的同學能得到更多的支持與幫助，與我們一起放飛夢想，實現(xiàn)理想!

我也參加了8月2日的宣傳活動。在家長和同學的共同努力下，我們與張老師一起完成了準備工作。我的工作是為宣傳活動的橫幅寫上標語，張老師和家長們?yōu)檫@個活動準備了涼茶和多種多樣、知識內(nèi)容豐富的宣傳資料?；顒娱_始了，同學們根據(jù)資料內(nèi)容進行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識，并將宣傳資料發(fā)放給人們，我們希望大家能從這些資料中學習到自護自救的知識，也希望大家在發(fā)現(xiàn)這類事件時，能夠去幫助別人，去正確地實施救助。通過這個活動，我們學到了很多安全知識，也讓很多人了解到了這些知識，我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動，不但對自己有意，對他人，對社會都有很大的幫助。

這兩次活動都是紅十字會志愿者暑假實踐活動，讓我們深深地體會到：要珍惜我們的幸福生活，要珍愛我們的生命，我們要學習各種安全知識，并利用這些知識自護自救，幫助他人?；顒觿倮Y(jié)束時，我們?nèi)w人員合影留念，每次看到這些相片，我就充滿了自豪感，也無比期待下次活動的到來。

元旦實踐活動心得體會初中總結(jié)篇十六

元旦是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的12月31日至1月1日為全國放假日，人們通常會在這個時候舉辦各種慶?；顒印＝衲?，我們班級也組織了一場精彩的元旦活動，給同學們帶來了無比的歡樂和回憶。活動策劃了多個環(huán)節(jié)，包括文化展示、游戲互動和年終總結(jié)等，展示了我們班級的凝聚力和活力。

第二段：文化展示環(huán)節(jié)的精彩呈現(xiàn)。

在元旦活動中，文化展示環(huán)節(jié)給同學們帶來了一場視聽盛宴。我們班級的文藝委員精心選擇了優(yōu)秀的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、戲曲等，展示了同學們的才藝和風采。舞臺上一曲唱罷，掌聲和歡呼聲此起彼伏，同學們用自己的獨特方式展示出多彩的青春魅力。文化展示環(huán)節(jié)不僅展示了同學們的才華，也增強了班級的凝聚力，讓大家更加團結(jié)地前進。

第三段：游戲互動環(huán)節(jié)的歡笑和快樂。

在元旦活動中，游戲互動環(huán)節(jié)更是給同學們帶來了歡笑和快樂。我們準備了各種創(chuàng)意十足的游戲，如拔河比賽、趣味小游戲等。同學們積極參與，忘記了學習的壓力，盡情享受游戲的樂趣。大家互相攙扶著，拔河比賽中的歡呼聲此起彼伏，每個人都投入其中，團結(jié)一致地奮力拼搏。游戲互動環(huán)節(jié)讓大家放松心情，體驗到團隊合作的重要性，增加了同學們之間的交流和友誼。

第四段：年終總結(jié)環(huán)節(jié)的回顧與思考。

在元旦活動的年終總結(jié)環(huán)節(jié)中，我們班級的學習委員帶領(lǐng)同學們回顧了過去一年的學習和成長。大家紛紛分享自己的收獲和困惑，相互鼓勵，共同思考如何在新的一年里更好地進步。年終總結(jié)環(huán)節(jié)不僅讓同學們明確自己的目標和方向，也培養(yǎng)了他們的自我反思和自我評價能力，激發(fā)了大家對未來的期望和信心。

第五段：活動的感悟和啟示。

通過這次元旦活動，我深刻體會到團隊合作和集體力量的重要性。每個環(huán)節(jié)都凝聚了全班同學的智慧和力量，展示了我們班級的凝聚力和活力?；顒拥某晒εe辦不僅僅是學生會干事的辛苦付出，更離不開每位同學的積極參與和支持。我們班級的凝聚力和團隊精神得到了進一步的增強，相信在新的一年里，我們一定能夠取得更大的進步和成就。

在這次元旦活動中，我收獲了友誼、收獲了成長，也收獲了對自己的更多了解。我明白了團隊合作的重要性，更加珍惜和感恩身邊的每一個人。也希望在新的一年里，我們班級能夠團結(jié)一致，共同進步，創(chuàng)造更多的成就和美好的回憶。

總之，這次元旦活動不僅給我們帶來了無比的歡樂和回憶，更讓我們學到了很多珍貴的知識和體會。相信在未來的日子里，我們會更加努力，繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們班級的閃耀光芒。