我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并且通過(guò)努力克服了它們。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們有一定的自省和思考能力，能夠觀察和總結(jié)自己的行為模式和思維方式?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下的心得體會(huì)范文，或許會(huì)給您一些新的靈感和見(jiàn)解。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校教育的不斷進(jìn)步，學(xué)校后勤服務(wù)也跟著不斷提升。作為一個(gè)學(xué)生，我深刻理解到學(xué)校后勤服務(wù)崗位的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)良好的后勤服務(wù)是學(xué)校教育的重要保障。在這里，我想分享一下我對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)的心得體會(huì)。

學(xué)校后勤服務(wù)是指為保障學(xué)校生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、教育教學(xué)，保障師生生活和身體健康，增加人文關(guān)懷等提供支撐的服務(wù)形態(tài)。因此，一個(gè)高效的后勤服務(wù)不僅能滿足人們的生活需求，同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。后勤服務(wù)是學(xué)校不可或缺的一環(huán)，它的良好運(yùn)作直接關(guān)系到師生教育教學(xué)的質(zhì)量與效益。

第二段：食堂管理的重要性。

食堂管理是學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，學(xué)校食堂的管理直接關(guān)系到師生的體質(zhì)和生活安全，更關(guān)系到廚師的廚藝水平和服務(wù)態(tài)度。因此，餐飲服務(wù)的質(zhì)量必須得到高度重視。在校園餐飲管理中，食堂衛(wèi)生、食品質(zhì)量、食品安全等是最為關(guān)鍵的因素，應(yīng)該把這些要素納入管理考核體系當(dāng)中，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查、杜絕在食品加工、餐具管理過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題，確保師生消費(fèi)安全。

第三段：宿舍管理的細(xì)節(jié)。

宿舍是學(xué)校里學(xué)生們生活的重要場(chǎng)所，宿舍管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生們的生活質(zhì)量。為了讓學(xué)生們有一個(gè)安全、舒適、干凈的住宿環(huán)境，學(xué)校需要做好宿舍管理。對(duì)于宿舍管理，細(xì)節(jié)非常重要，需要注意衛(wèi)生、供電、防火、通風(fēng)等方面的細(xì)節(jié)，確保宿舍內(nèi)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)生們?cè)谟行?、和諧的宿舍環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

第四段：環(huán)境保潔的要點(diǎn)。

環(huán)境衛(wèi)生是每個(gè)人的共同責(zé)任。學(xué)校環(huán)境的整潔和衛(wèi)生也體現(xiàn)出校園文明和健康的形象。在校園里，每個(gè)人都應(yīng)該重視環(huán)境保潔工作。不管是學(xué)生把自己房間的垃圾分類(lèi)、清理及時(shí)，還是清潔工人勤勉、細(xì)致、敬業(yè)的工作態(tài)度，環(huán)境保潔關(guān)乎全部師生的利益和美好未來(lái)。因此，學(xué)校后勤工作必區(qū)注重環(huán)境保潔工作的質(zhì)量和要點(diǎn)，用更加細(xì)致的方式對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行管理。

第五段：師生反饋與后勤服務(wù)改進(jìn)。

師生反饋是后勤服務(wù)重要的依據(jù)和改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)師生的關(guān)注與反饋，可以及時(shí)改進(jìn)不足，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。因此，學(xué)校應(yīng)該建立良好的反饋機(jī)制，積極聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)做出反應(yīng)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤服務(wù)的運(yùn)作質(zhì)量與師生的滿意度息息相關(guān)。

總結(jié)：

學(xué)校后勤服務(wù)是學(xué)校管理的重要組成部分，它的好壞關(guān)系到學(xué)校整體形象與教育質(zhì)量。促進(jìn)校園后勤服務(wù)水平的提升，必須從飯?zhí)?、公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生、安全設(shè)施及公共家具維護(hù)、及時(shí)解決學(xué)生投訴以及建立良好的反饋機(jī)制等方面入手，全力維護(hù)師生的健康生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，打造良好校園文化氛圍，讓學(xué)生們有一個(gè)更好、更安全、更美好的校園生活。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇二

單位名稱：

住所：

法定代表人：

勞動(dòng)者姓名：

身份證號(hào)：

家庭住址：

緊急聯(lián)系人：

根據(jù)《^v^勞動(dòng)法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本合同。

1、甲、乙雙方選擇以下第________種形式確定本合同期限：

（1）固定期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

（2）無(wú)固定期限：自_____年_____月_____日起至法定的或本合同所約定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止。

其中試用期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，期限為_(kāi)____個(gè)月。

2、合同終止后雙方可以在平等自愿條件下商議續(xù)簽。

1、乙方的工作崗位為_(kāi)_______工作地點(diǎn)_______工種或職務(wù)為_(kāi)_________。

2、乙方的主要工作內(nèi)容為_(kāi)__________________________________________。

1、乙方實(shí)行____________工時(shí)制。

（1）實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制的，甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，每周不超過(guò)四十小時(shí)。甲方由于工作需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)，因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障乙方身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。

（2）實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制的，平均每日工作時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)，平均周工作時(shí)間不得超過(guò)40小時(shí)。

（3）實(shí)行不定時(shí)工作制的，工作時(shí)間和休息休假乙方自行安排。

2、甲方延長(zhǎng)乙方工作時(shí)間的，應(yīng)依法安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或支付加班加點(diǎn)工資。

3、乙方在合同期內(nèi)享受?chē)?guó)家規(guī)定的各項(xiàng)休息、休假的權(quán)利，甲方應(yīng)保證乙方每周至少休息一天。

1、乙方正常工作時(shí)間為_(kāi)_______________。

2、基本工資：___________元/月，每月________日發(fā)放。

3、績(jī)效工資：______________________________________。

4、甲乙雙方均須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)個(gè)人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

5、甲乙雙方解除、終止勞動(dòng)合同時(shí)，甲方應(yīng)按有關(guān)規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移等相關(guān)手續(xù)，出具解除或者終止勞動(dòng)合同證明書(shū)，乙方應(yīng)及時(shí)辦理工作交接手續(xù)。

1、甲方按國(guó)家和地方政府有關(guān)規(guī)定，為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施和勞動(dòng)條件，保障乙方在工作中的安全和健康。

2、甲方按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)安全知識(shí)、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)程及技能等培訓(xùn)；乙方應(yīng)參加上述培訓(xùn)并嚴(yán)格遵守與其崗位有關(guān)的勞動(dòng)安全規(guī)定和操作規(guī)程。

3、對(duì)乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的，甲方應(yīng)告知乙方并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，在合同期內(nèi)應(yīng)定期對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查。

1、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

（2）有打架斗毆、偷竊、賭博、擅自停工等違紀(jì)行為的；

（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的；

（4）不服從甲方正當(dāng)工作安排的；

（5）嚴(yán)重違反總包單位和甲方的施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)定的；

（6）被依法追究刑事責(zé)任的。

雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起1年內(nèi)向______勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可自接到裁決書(shū)之日起15日內(nèi)向_____人民法院起訴。

甲方（公章）：

法定代表人（簽字）：

_______年_______月_______日。

乙方（簽字）：

_______年_______月_______日。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇三

昨天懷著激動(dòng)忐忑的心情參加了孩子的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們?nèi)轿唤榻B了學(xué)校的教育理念和管理模式。學(xué)校秉持著“共享生命成長(zhǎng)”的育人理念，把提升孩子的“幸福感”作為教育的第一追求，通過(guò)多種項(xiàng)目式管理教學(xué)，立足實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的全面發(fā)展。親切的問(wèn)候，精心的布置，專(zhuān)業(yè)的講解，這一切都讓我深切感受到學(xué)校的用心和老師的愛(ài)心！作為家長(zhǎng)，我們也要樹(shù)立信心，積極配合，用我們的“齊心”，搭建起家校共建的穩(wěn)固橋梁，努力做家校共育的堅(jiān)實(shí)后盾。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇四

學(xué)校后勤服務(wù)是指為了保障師生生活、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)活動(dòng)運(yùn)行所提供的一系列支持服務(wù)。這些服務(wù)包括餐飲服務(wù)、清潔衛(wèi)生服務(wù)、房屋維修服務(wù)、交通運(yùn)輸服務(wù)等。一個(gè)良好的學(xué)校后勤服務(wù)系統(tǒng)不僅可以提高師生的生活質(zhì)量，也能為教學(xué)和科研活動(dòng)提供保障，從而為學(xué)校的整體發(fā)展打下基礎(chǔ)。

作為一名學(xué)生，在校園里，我們每天都可以受到后勤服務(wù)的幫助。在學(xué)校食堂里，我們可以享受美味健康的餐肴；在教室和圖書(shū)館里，衛(wèi)生保潔工人的努力讓我們能夠在舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)；在宿舍區(qū)，維修工人的工作保障了我們的生活質(zhì)量。這些看似微不足道的服務(wù)，實(shí)際上深深地融入到我們的日常生活之中，讓我們受益匪淺。同時(shí)，一個(gè)高效、專(zhuān)業(yè)、良好的后勤服務(wù)系統(tǒng)也能提升我們的學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

然而，要保持一個(gè)優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)系統(tǒng)，并非易事。這背后需要無(wú)數(shù)的后勤服務(wù)工作者辛勤工作，包括食品加工師傅、潔工、維修工等等。他們默默地將自己的努力和智慧投入到學(xué)校的后勤服務(wù)當(dāng)中，讓我們能夠享受盡可能完美的服務(wù)。他們需要每天抵抗各種不適，抓緊時(shí)間進(jìn)行工作，確保服務(wù)不間斷。雖然很多人不會(huì)注意到他們的存在，但正是他們無(wú)私的付出和勤勉的精神，讓學(xué)校后勤服務(wù)在后臺(tái)默默奉獻(xiàn)。

第四段：攜手共建完美后勤服務(wù)系統(tǒng)。

作為學(xué)生，我們也應(yīng)該盡自己的一份力，參與到學(xué)校后勤服務(wù)中來(lái)。我們可以從自己做起，保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，做到文明用餐，不浪費(fèi)食物，盡可能地減輕后勤服務(wù)的壓力。另外，我們還可以積極向后勤服務(wù)工作者反饋問(wèn)題、建議和意見(jiàn)，共同打造一個(gè)更好的后勤服務(wù)系統(tǒng)。我們應(yīng)該關(guān)心后勤服務(wù)工作者的生活和工作，讓他們感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，學(xué)校后勤服務(wù)是校園生活不可或缺的一部分。它為我們提供便捷、舒適、健康的生活環(huán)境，也為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)提供保障。我們應(yīng)該感謝為此付出努力的后勤服務(wù)工作者，并且從自己做起，積極參與到后勤服務(wù)當(dāng)中，共同打造一個(gè)完美的后勤服務(wù)系統(tǒng)。只有這樣，才能讓學(xué)校后勤服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造更好的條件。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇五

學(xué)校后勤服務(wù)是整個(gè)學(xué)校體系的重要組成部分，它既是學(xué)校正常運(yùn)行的保障，也是學(xué)生和教職工生活的重要依托。學(xué)校后勤服務(wù)旨在為學(xué)生和教職工提供舒適、安全、衛(wèi)生、便利的生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。從地勤保障到餐飲服務(wù)，從安全保障到醫(yī)療衛(wèi)生，學(xué)校后勤服務(wù)涵蓋了眾多細(xì)節(jié)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

第二段：?jiǎn)栴}與改進(jìn)的思考。

但是，在實(shí)際情況中，學(xué)校后勤服務(wù)面臨的問(wèn)題也不容忽視。首先是服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定，體現(xiàn)為一些服務(wù)項(xiàng)目存在不良現(xiàn)象，如餐飲亂收費(fèi)、清潔不到位等。其次是信息傳遞不暢，學(xué)生和教職工建議反饋困難，使得學(xué)校后勤服務(wù)的改進(jìn)升級(jí)存在一定困難。為了改善這種情況，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)的管理與監(jiān)控，加強(qiáng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)于大學(xué)生提供舉報(bào)渠道，使得服務(wù)質(zhì)量能夠及時(shí)改善。

第三段：學(xué)生自身的責(zé)任。

除了學(xué)校自身的責(zé)任外，學(xué)生自身也有一定的責(zé)任。體現(xiàn)在，作為學(xué)校的一員，學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)校后勤服務(wù)建設(shè)中，積極為學(xué)校提供改進(jìn)建議，同時(shí)在利用后勤服務(wù)時(shí)也應(yīng)該遵守規(guī)定和制度，保證服務(wù)人員的權(quán)益，增強(qiáng)服務(wù)溝通與反饋能力，從而促進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)的持續(xù)完善。

學(xué)校后勤服務(wù)對(duì)學(xué)生的影響較大。優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)可以增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，使得學(xué)生更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和生活，提高工作和學(xué)習(xí)效果。而低質(zhì)的后勤服務(wù)則容易導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，影響學(xué)習(xí)和生活的積極性，甚至引發(fā)意外事件，給學(xué)生帶來(lái)不必要的傷痛。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，學(xué)校后勤服務(wù)是學(xué)校整個(gè)體系中不可或缺的重要組成部分，只有對(duì)后勤的需求和問(wèn)題進(jìn)行深入分析與處理，才能真正為學(xué)校的發(fā)展賦能。而作為學(xué)生，我們也需要在加強(qiáng)服務(wù)監(jiān)管、服務(wù)溝通和服務(wù)反饋方面，為優(yōu)化后勤服務(wù)、提升生活質(zhì)量不斷出力。

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇六

為什么說(shuō)班主任工作要有如履薄冰的心態(tài)呢？學(xué)生工作有別于教學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)是個(gè)完全是對(duì)學(xué)生全方位發(fā)展關(guān)聯(lián)的工作，所謂育人成才，不但要用自己的學(xué)識(shí)教授學(xué)生做事的方法，更有用自己的情感，與學(xué)生交心，引導(dǎo)他們做人。但是由于學(xué)生的個(gè)體差異較大，各種異常情況時(shí)刻有可能發(fā)生，必須時(shí)刻用心去了解并解決學(xué)生的問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。這需要大量細(xì)致的工作，并且要講究方法和手段。不但要重視學(xué)生的問(wèn)題，更要投入熱情和精力，才能把學(xué)生工作做好、做實(shí)，所以說(shuō)，必須要有如履薄冰的心態(tài)，才能在今后的工作中勤懇投入，有的放矢。

班主任首先是學(xué)生的知心朋友，只有把學(xué)生當(dāng)作朋友，而不是孩子，小輩，才能貼近學(xué)生，了解他們的心態(tài)，學(xué)生才愿意把他們的問(wèn)題告訴你，信任你才會(huì)讓你幫助他們解決問(wèn)題。在個(gè)性彰顯的y世代學(xué)生中，靜下心來(lái)，深入學(xué)生的實(shí)際生活，是開(kāi)展班主任工作的前提。

不要輕易承諾，承諾必有信。在大量細(xì)致的工作的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，不但可以擺脫班主任保姆的錯(cuò)誤定位，還可以鍛煉和培訓(xùn)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。另外，開(kāi)好主題班會(huì)、賦予每個(gè)學(xué)生登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)等方法都是可以積極實(shí)行的。

這里我用丁院長(zhǎng)培訓(xùn)中的關(guān)鍵語(yǔ)句，時(shí)刻提醒自己馬上面臨的工作：“有事要匯報(bào)，講話要到位，事情要做細(xì)，方式很重要，程序不要錯(cuò)，溝通不可少，事過(guò)要留痕，關(guān)愛(ài)永不變?！?/p>

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇七

如下：

時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性。

2、班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。

只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值，平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。

3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛(ài)戴教給他們知識(shí)的老師。

環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見(jiàn)和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

3、定期舉行各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

每天積累就一定能夠取得理想成績(jī)

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇八

甲方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）。

乙方：

為進(jìn)一步強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，保障礦區(qū)后勤服務(wù)工作有序開(kāi)展，甲方將地面的部分臨時(shí)工作等承包給乙方，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，特簽定本合同。

（一）礦區(qū)地面房屋、設(shè)施（包括物品、器材）等的日常維修維護(hù)工作。

（二）水溝、排污下水道、防洪溝、涵洞和化糞池的清理、疏導(dǎo)、規(guī)范、維修維護(hù)等工作。

（三）礦區(qū)路面、梯步、堡坎的維修維護(hù)建筑等工作。

（四）全礦范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角垃圾、房前屋后陰陽(yáng)溝的清理工作；根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)或后勤科的安排不定期對(duì)礦區(qū)各點(diǎn)實(shí)施滅菌殺毒工作。

（五）辦公用品用具、器材、物品等的搬運(yùn)工作。

（六）負(fù)責(zé)礦后勤科安排的臨時(shí)工作。

（七）承包費(fèi)用。

全年承包費(fèi)用總額77000元（柒萬(wàn)柒仟圓整）【各類(lèi)勞動(dòng)報(bào)酬、各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)（包括意外人生傷害保險(xiǎn)費(fèi)）、工器具費(fèi)用等】。

（一）確保礦區(qū)防洪溝、涵洞、大小水溝、下水道、化糞池、房前屋后陰陽(yáng)溝的完好暢通。

（二）落實(shí)好礦后勤科、工會(huì)等部門(mén)安排的臨時(shí)工作。

（三）確保礦辦公樓廁所的清潔衛(wèi)生工作。

（四）落實(shí)好礦后勤科、工會(huì)等部門(mén)安排的搬運(yùn)等工作。

（五）對(duì)礦區(qū)地面設(shè)施、房屋、物品、器材等進(jìn)行日常維修維護(hù)等。

（六）負(fù)責(zé)礦區(qū)地面、梯步、堡坎的維修維護(hù)修筑等工作。

（七）對(duì)全礦范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角垃圾清理等。

（八）乙方自行負(fù)責(zé)其所用的各類(lèi)工器具。

（九）乙方自行負(fù)責(zé)工作區(qū)域內(nèi)人員的勞動(dòng)保護(hù)及安全工作；乙方人員或工作時(shí)對(duì)他人造成影響或者危害由乙方負(fù)責(zé)。

（十）負(fù)責(zé)全礦公共區(qū)域內(nèi)的花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作。

（一）甲方應(yīng)按月支付乙方的承包費(fèi)用，其月度結(jié)算承包費(fèi)用按照6400元預(yù)支付，全年結(jié)算費(fèi)用總額為：77000-各類(lèi)考核扣款。

（二）檢查、驗(yàn)收乙方職責(zé)落實(shí)及效果情況，并按要求扣減當(dāng)月的承包費(fèi)用。

（三）甲方有義務(wù)監(jiān)督乙方并為勞動(dòng)者提供必要的勞動(dòng)保護(hù)以及為勞動(dòng)者建立必要的保險(xiǎn)等，并在乙方的承包費(fèi)用中列支。

（四）甲方有責(zé)任提前做好工作布置安排，便于乙方有序的開(kāi)展工作。

（一）甲方有權(quán)對(duì)乙方違章，違紀(jì)行為按礦相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

（二）乙方若未按照甲方要求按時(shí)落實(shí)職責(zé)或者工作任務(wù)未保質(zhì)保量完成，甲方按照一定比例扣取乙方承包費(fèi)用總額。

（三）乙方承包范圍的用工必須是非全日制用工；由乙方自行招錄用非全日制工人。

（四）乙方承包范圍內(nèi)的工作人員應(yīng)自行辦理各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)，甲方可以從乙方的承包費(fèi)用中扣除其參加的意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)用。

（五）乙方自行提供工作范圍內(nèi)的工器具。

（六）乙方自行負(fù)責(zé)各類(lèi)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)及安全工作，由此產(chǎn)生的一切后果由乙方自行負(fù)責(zé)，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任（含法律責(zé)任）。

（七）地面工程維修人工費(fèi)用在2000元以上的灰工項(xiàng)目及瓦房翻蓋工作由礦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、后勤科、總工辦、紀(jì)檢審、財(cái)務(wù)資產(chǎn)科等部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)方案、編制預(yù)算方案，并經(jīng)相關(guān)會(huì)議審定后按專(zhuān)項(xiàng)工程有關(guān)規(guī)定實(shí)施和管理。

（八）所有搬運(yùn)發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)用不在本合同范圍內(nèi)。

甲方：川煤集團(tuán)達(dá)竹公司______煤礦。

代表人：

乙方：

代表人：

簽訂日期：___年___月___日

學(xué)校后勤服務(wù)篇心得體會(huì)實(shí)用篇九

招聘方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)。

受聘方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

為保證學(xué)校服務(wù)工作的正常開(kāi)展，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，甲乙雙雙本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

甲方根據(jù)自愿報(bào)名、綜合考核、擇優(yōu)錄用的原則，自簽約之日起，聘用乙方為甲方的。

1、合同有效期：自__年__月__日至_年_月_日止，合同期滿后聘用關(guān)系自然終止。

2、聘用合同期滿，根據(jù)甲方工作需要、聘用期間考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽聘用合同。聘任期限另行商定。

3、本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)簽聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前通知對(duì)方。

1、甲方的權(quán)利義務(wù)。

(1)甲方有權(quán)根據(jù)工作的實(shí)際需要，安排乙方的工作任務(wù)和工作數(shù)量，并對(duì)乙方提出具體的工作職責(zé)要求。

(2)甲方提供給乙方為正常開(kāi)展工作所必需的工作條件和勞動(dòng)保護(hù)措施，保障乙方的合法權(quán)益。

(3)甲方根據(jù)聘用合同的約定和乙方完成工作任務(wù)等情況，按月準(zhǔn)時(shí)核發(fā)乙方應(yīng)得的工作報(bào)酬。

2、乙方的權(quán)利義務(wù)。

(1)乙方每月有權(quán)獲得由甲方支付的工資。

(2)乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標(biāo)責(zé)任制要求進(jìn)行的考核。乙方在甲方聘用期間享受甲方的考核補(bǔ)貼。

(3)乙方在甲方聘用期間，必須由個(gè)人向相關(guān)機(jī)構(gòu)繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)基金。乙方因公導(dǎo)致負(fù)傷、致殘的醫(yī)藥、住院費(fèi)用，由乙方向社保部門(mén)提出申請(qǐng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷(xiāo)，甲方不再承擔(dān)與此相關(guān)的任何責(zé)任。乙方因公負(fù)傷、致殘治療期間，享受甲方發(fā)給的基本工資。乙方非因公導(dǎo)致負(fù)傷、致殘的醫(yī)藥、住院費(fèi)用及其它一切責(zé)任，全部由乙方自己承擔(dān)。

(4)乙方事、病、婚、喪假，必須執(zhí)行由甲方制定的《戴南高級(jí)中學(xué)教職工考勤辦法》。

(5)乙方必須完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)。乙方要忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力做好本職工作，維護(hù)甲方聲譽(yù)。(6)、乙方在受聘期間，不得擅自離職、辭職;不得再兼任有報(bào)酬性的其它職業(yè)。

2、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除、終止本合同。

(1)在聘用期間考核不合格或有違法違紀(jì)行為的。

(2)不能履行工作職責(zé)，品行不端正、品德修養(yǎng)差，經(jīng)甲方教育仍不改正，在甲方師生中造成惡劣影響者。

(3)嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不服從甲方工作安排的。

(4)嚴(yán)重失職，給甲方利益造成重大損害的。

(5)被依法行政拘留、刑事拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)的。

(6)患病或者因公、非因公負(fù)傷、致殘，醫(yī)療期間或期滿后不能從事原工作的。

(7)曠工達(dá)1天以上或聘任期間累計(jì)達(dá)3天及以上的。

(8)聘用合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更聘用合同達(dá)成協(xié)議的。

甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向所在管轄地的人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁調(diào)解;不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當(dāng)事人可向人民法院依法起訴。

1、本合同自甲乙雙雙簽字蓋章之日起生效。

2、合同執(zhí)行中如有未盡事宜，須經(jīng)雙雙協(xié)商，作為補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

3、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份交檔案室保管。

甲方(蓋章)：乙方(簽字)：

甲方代表(簽字)：

簽訂日期：___年___月___日