寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析，對以后的學習和工作有更好的指導作用。在寫心得體會之前，可以先進行相關文獻和資料的查找和閱讀。接下來，我們一起來看看這些心得體會，從中獲取到一些有價值的啟示和思考。

學習土壤農化分析心得體會篇一

如今，在農業(yè)生產和環(huán)境保護中，土壤農化分析成為重要的手段，對于土壤質量、農產品的品質和環(huán)境污染的識別和控制都十分關鍵。而作為一個學習土壤農化分析的學生，我的學習歷程中也有很多體會和感悟。在此，我將分享一下自己的學習心得體會。

第二段：總結學習方法。

首先，學習土壤農化分析的方法和技能非常重要，主張先學習理論知識，再進行實踐操作，并積極與老師和同學討論交流，不斷完善和提高自己的認識和實驗技能。同時，也需要注重自主學習和自我思考，及時總結和歸納自己的知識和經驗。

第三段：注意實驗操作。

其次，實驗操作過程中需要保證精度、準確性、重復性和安全性，注意化學品的正確存儲和處理，避免誤操作和化學品的泄漏和污染。此外，也要時刻保持良好的實驗態(tài)度，以嚴謹和負責任的態(tài)度對待實驗操作，確保實驗結果的可靠性和準確性。

第四段：落實實驗成果。

另外，學習土壤農化分析不僅需要注重實驗技能的學習，還需要關注實驗結果的分析和應用，因此要注意如何落實實驗成果和分析結論。在學習過程中，需要注重實驗結果和統(tǒng)計分析的報告書寫和交流能力的提高，能夠將實驗數(shù)據(jù)和分析結論清晰、精煉地表達出來。

第五段：探索實際應用。

最后，在實際應用方面，需要注意理論和實驗成果的結合，掌握土地和環(huán)境保護、農業(yè)生產等方面的相關政策和知識，發(fā)揮土壤農化分析在實際農業(yè)生產和環(huán)境保護中的應用和作用，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保目標貢獻自己的力量。

總之，學習土壤農化分析是一個具有挑戰(zhàn)和機遇的過程，在不斷拓展和發(fā)展的同時，也需要注重培養(yǎng)自己的技能和素質，提高實驗和分析能力，以及注重創(chuàng)新和實踐，將所學應用到實際中去。我相信隨著不斷的學習和實踐，我們會有更多的體會和收獲，成為一名更為出色的土地資源和環(huán)境保護工作者。

學習土壤農化分析心得體會篇二

在學習農業(yè)相關專業(yè)時，土壤農化分析是一個非常重要的知識點。通過對土壤性質、養(yǎng)分含量等方面的分析，可以為農業(yè)生產提供有力的支持。在這個過程中，本人也深刻體會到了學習土壤農化分析的重要性和難點，下面將就這方面的心得體會進行分享。

第二段：認識土壤。

對于剛接觸土壤分析的人來說，首先需要做的是認識土壤。我們應該了解土壤所處的地理環(huán)境以及到底有哪些組成部分。然后就是學習如何對土壤進行分類，有利于以后更好的分析處理。此外，本人在學習土壤時，也深刻了解到土壤對植物生長發(fā)育的重要作用，因此在課程中特別注重了解各種土壤養(yǎng)分和微生物，以及它們對植物的影響。

第三段：采樣與分析。

在學習了上述內容之后，就進入了土壤采樣和分析環(huán)節(jié)。在采樣時，可以采用現(xiàn)場采樣或者采用現(xiàn)場取樣帶到實驗室中，具體方法因地制宜。在實驗室中，就需要仔細處理得到的樣品，從中分離出各種養(yǎng)分，比如總氮、總磷、速效鉀、有機質等等。在此過程中，需要特別注意方法和步驟，因為這些數(shù)據(jù)將直接決定我們在土壤分析報告中要寫什么。

第四段：對結果的解讀。

在完成以上分析后，就是對數(shù)據(jù)的解讀。每個人都希望數(shù)據(jù)越好越多，但事實上，不同地點、不同土壤、不同季節(jié)，土壤中的養(yǎng)分含量都不一樣，有時甚至會出現(xiàn)問題。在這個時候，就需要我們對數(shù)據(jù)進行科學的分析和解釋，找到問題所在，并加以糾正。在這個階段中需要運用一定的統(tǒng)計學知識，以及豐富的經驗，較好地理解土壤數(shù)據(jù)和植物生長發(fā)育之間的關系。

第五段：總結。

總的來說，學習土壤農化分析是一個比較繁瑣的過程。需要仔細處理數(shù)據(jù)，熟練掌握分析方法，還需要有較強的耐心和毅力。不過，這些都是非常值得付出的。科學的土壤分析能夠為農業(yè)生產提供可靠的支持，對于公共環(huán)境保護也有重要的作用，因此我們應該為了未來的農業(yè)發(fā)展，提高自己對土壤的認識和分析能力。

學習土壤農化分析心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

近年來，隨著農業(yè)技術的不斷發(fā)展和進步，土壤農化實驗成為了農業(yè)科研和實踐中重要的環(huán)節(jié)。我也參與了一次土壤農化實驗，通過這次實驗，我深刻理解了土壤農化實驗的重要性和可行性。在實驗過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：準備工作（200字）。

在開始實驗前，我們進行了詳盡的準備工作。首先，我們對實驗的目的和相關背景知識進行了充分的了解。只有明確了解實驗的目的和研究內容，我們才能有針對性地進行后續(xù)的實驗設計和操作。其次，我們精確制定了實驗的方案和步驟。實驗方案的制定需要考慮到實驗的可行性和可操作性，并且還要注意控制變量，以盡可能減小誤差的發(fā)生。最后，我們進行了實驗器材和材料的準備工作。通過認真檢查和核對實驗所需的器材和材料，我們確保了實驗的順利進行。

第三段：實驗操作（300字）。

實驗操作是整個實驗過程的關鍵環(huán)節(jié)。在實驗操作中，我們要嚴格按照實驗方案進行，確保實驗的準確性和可重復性。同時，我們還要注意實驗的時間運行和數(shù)據(jù)記錄。合理安排實驗時間，可以減少實驗操作所引起的誤差，并提高實驗的效率。數(shù)據(jù)記錄是實驗的重要環(huán)節(jié)之一，準確且及時的數(shù)據(jù)記錄對于實驗結果的分析和評估具有重要意義。在實驗操作過程中，我們還要學會靈活應對問題，通過合理的調整和解決方案，解決實驗中出現(xiàn)的突發(fā)情況。

第四段：實驗結果分析（300字）。

實驗結果的分析是實驗的重要環(huán)節(jié)，通過對實驗結果的分析，我們可以獲得實驗的有益信息和參考意見。首先，我們要對實驗結果進行數(shù)據(jù)分析，通過統(tǒng)計學的方法和工具，對數(shù)據(jù)進行整理和處理，得出實驗所驗證的結論。同時，我們還要進行實驗結果的合理解釋，對實驗結果的變化趨勢和規(guī)律進行深入分析。其次，我們要對實驗結果進行比較和評估，將實驗結果與已有的相關研究成果進行對比，并評估實驗結果的可靠性和可行性。最后，我們還要對實驗過程中的錯誤和不足進行深入反思，以提高實驗的質量和效果。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次土壤農化實驗，我深刻認識到土壤農化實驗在農業(yè)科研和實踐中的重要性和可行性。合理準備工作、科學操作、準確記錄和全面分析是保證實驗順利進行和取得可靠結果的關鍵環(huán)節(jié)。通過實驗的數(shù)據(jù)和結論，我對土壤農化的相關知識有了更深入的了解，并且對未來的農業(yè)科研和實踐也充滿了信心。我將繼續(xù)努力學習和研究土壤農化領域的知識，并將所學應用到實踐中，為我國農業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：本文主要講述了一個1200字的關于“土壤農化實驗心得體會”的連貫的五段式文章的寫作思路。文章通過引言引出了主題，并在每一段中對實驗的準備工作、實驗操作、實驗結果的分析和實驗的總結與展望進行了詳細的闡述。這樣的文章結構清晰，邏輯嚴謹，有助于讀者全面了解土壤農化實驗的重要性和實踐中的心得體會。

學習土壤農化分析心得體會篇四

作為一名學習土壤和地下水的學生，在課堂上我深深的感受到了它們的重要性。土壤和地下水在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，它們的質量直接影響到我們的生活和環(huán)境的保護。通過學習，我深刻意識到了自己對土壤和地下水的無知，也發(fā)現(xiàn)了自己學習的不足之處。

通過土壤學習，我深刻理解到土壤是有機、無機物質與生物體相互作用的產物。它們的組成、結構和性質，直接影響到植物的生長和營養(yǎng)的吸收。同時，土壤還是一種復雜的、動態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，它們不僅能夠固定大量的二氧化碳，還能夠調節(jié)溫度和保護生物的棲息地。通過學習，我深刻認識到了土壤的重要性，同時也意識到了它們面臨的環(huán)境壓力。

地下水直接影響到地表水和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。通過學習，我發(fā)現(xiàn)地下水是三個地球圈層之一，它與土壤和地表水的交互作用非常密切。同時，地下水在環(huán)境保護、農業(yè)灌溉和城市供水方面發(fā)揮著重要的作用，在退役震蕩、地質災害、海岸帶保護和生態(tài)建設等方面也具有重要的意義。

通過土壤和地下水學習，我發(fā)現(xiàn)自己的學習方式和方法需要不斷地完善和改進。學習土壤和地下水，需要具備扎實的基礎知識、科學的思維方式和高度的實踐能力。同時，在學習過程中，我們還需要關注相關的政策法規(guī)和環(huán)境保護方案，促進科學研究和實踐工作之間的有機結合。

第五段：對未來的展望。

學習地下水和土壤，是為了更好地保護我們的生態(tài)環(huán)境和生活質量。未來，我們需要發(fā)揚自身的專業(yè)精神，持續(xù)學習、創(chuàng)新和實踐，為實現(xiàn)綠色低碳的經濟和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的發(fā)展道路上，我相信我們將在每一個領域取得更好的成就。

學習土壤農化分析心得體會篇五

土壤農化實驗是農學專業(yè)重要的實踐環(huán)節(jié)，通過實驗可以深入了解土壤的鹽堿含量、有機質含量以及微量元素的含量等重要指標，為農業(yè)生產提供科學依據(jù)。在進行土壤農化實驗的過程中，我學到了很多知識，也有了一些體會和心得。本文將從實驗目的、實驗內容、實驗方法、實驗結果及實驗感受五個方面進行敘述，希望能對土壤農化實驗有一個全面的了解。

實驗的目的主要是通過對土壤樣品進行分析、測定，了解土壤的理化性質和養(yǎng)分狀況，為農作物的種植提供科學的栽培措施。通過實驗，可以掌握土壤分析常用的方法和技術，提高實際操作能力，為今后的科研和農業(yè)生產奠定基礎。

實驗內容主要包括土壤樣品的采集、土壤的質地、水分及有機質的測定，以及土壤中主要養(yǎng)分如氮、磷、鉀的測定等。實驗前，我們需要進行土壤樣品的采集，保證樣品的代表性和準確性。在實驗過程中，我們首先進行了土壤質地的測試，通過觀察土壤的顆粒大小和成分，判斷土壤屬于砂土、壤土還是粘土，進而對土壤進行分類和評價。其次，我們以常用的化學方法對土壤的水分和有機質含量進行了測定，通過計算水分和有機質的百分比，了解土壤的質量和肥力程度。最后，我們對土壤中的主要養(yǎng)分如氮、磷、鉀進行了測定，分析土壤的養(yǎng)分狀況。

實驗方法在土壤農化實驗中起到了關鍵作用，正確的實驗方法可以保證實驗結果的準確性和可靠性。在實驗過程中，我們首先需要進行土壤樣品的預處理工作，去除雜質和顆粒的超細顆粒，提高測定的精確度。在測定土壤質地時，我們使用了目視法，通過比對不同質地的土壤進行觀察和判斷，從而確定土壤的質地類型。在測定土壤的水分和有機質含量時，我們采用了重量法，即通過測定樣品的質量變化來計算含量百分比。同時，為了更加準確地測定土壤中主要養(yǎng)分的含量，我們使用了化學分析方法，如顯色法、滴定法等。

實驗結果是實驗的重要成果，通過對實驗結果的分析和整理，可以得到對土壤性質和養(yǎng)分狀況更加準確的認識。在實驗中，我們得到了土壤樣品的質地、水分和有機質的含量，以及土壤中氮、磷、鉀等主要養(yǎng)分的含量。根據(jù)實驗結果，我們可以判斷土壤質地的類型、土壤的肥力程度，從而為農業(yè)生產提供科學依據(jù)。同時，通過對土壤養(yǎng)分含量的測定和分析，可以指導合理施肥，提高農作物產量和品質。

在進行土壤農化實驗的過程中，我深刻體會到了實踐教學的重要性。通過親自操作和實驗，可以將書本上的知識和理論變成實際應用的能力。實驗中，我不僅學到了實驗技術和方法，還培養(yǎng)了觀察和分析問題的能力，提高了動手操作的熟練度。而且，在與同學們的合作過程中，我也學到了團隊合作的重要性，通過大家的共同努力，提高了實驗工作的效率和質量。

總之，土壤農化實驗是農學專業(yè)實踐教學中重要的一環(huán)，通過實驗可以深入了解土壤的性質和養(yǎng)分狀況，為農業(yè)生產提供科學依據(jù)。通過實驗，我不僅學到了實驗技術和方法，還培養(yǎng)了觀察和分析問題的能力，提高了動手操作的熟練度。實驗的目的、內容、方法、結果以及個人的實驗感受都是對土壤農化實驗的全面認識和體會，希望以后能夠繼續(xù)在這個領域深入學習和探索。

學習土壤農化分析心得體會篇六

土壤和地下水是我們身邊非常常見的兩種資源，而學習這兩個學科則是環(huán)境科學類專業(yè)中的必修科目，本文主要介紹學習這兩門課程的心得體會。

一、初學時的迷茫。

剛開始學習土壤和地下水時，我感到非常迷茫，覺得這兩個學科的內容非常龐雜，而且涉及的知識點十分復雜。比如，我剛剛開始學習土壤時，就發(fā)現(xiàn)土壤的組成成分有機質、無機質、水分、氣體等等，每個成分的作用又不盡相同。而地下水的地質、水文、水力學等內容又是如此復雜。因此，我感到十分吃力，不知道如何下手。

二、解決困惑的方法。

但是，隨著學習的深入，我逐漸找到了解決困惑的方法。我的老師告訴我們，不同的知識點之間是有聯(lián)系的，只要我們能找到這些聯(lián)系，整個知識體系就會變得更加清晰和容易理解。例如，在學習土壤方面時，我們不僅要了解每個成分的作用，還要理解土壤的物質循環(huán)過程，這樣才能更加深入地了解土壤的性質和特點。而在學習地下水時，我們需要全面了解地下水的水文地質特征，這樣才能了解地下水的空間分布和地下水文系統(tǒng)的運行機理。

三、實踐為主的學習過程。

學習土壤和地下水需要實踐支撐，僅在課堂上聽講是遠遠不夠的。因為土壤和地下水的種類繁多、性質各異，單靠課堂講解和理論分析是難以全面掌握它們的。因此，一些實驗和課外調查活動在學習過程中尤為重要。例如，我們去實踐測試了一些土壤物理性質，還進行了一些地下水的野外調研，這些活動幫助我們更好地把理論運用到實踐中去，也讓我們更加有信心地面對研究和解決實際問題。

四、同行之間的交流。

和專業(yè)同行進行交流對于學習這兩門課程也是非常重要的。在同行的交流中，我們可以和其他同學分享自己的體會和方法，而且還可以一起探討一些具體的問題。例如，在學習實驗和調查的過程中，我們經常會遇到一些具體的問題，如樣品處理和數(shù)據(jù)分析的方法。在同行之間的交流中，可以發(fā)現(xiàn)不同同學的解決問題方法都不一樣，這樣可以互相借鑒，從而更好地解決問題。

五、學習的收獲。

總的來說，學習土壤和地下水的過程雖然艱苦，但也是十分有意義和收獲的。1.我們可以了解了土壤和地下水的生態(tài)和環(huán)保作用，進而更好地認識了生態(tài)環(huán)境的重要性；2.學習這兩門學科可以為我們以后工作和研究提供基礎知識和技能；3.通過學習這兩門學科，我發(fā)現(xiàn)提高學習質量的關鍵在于多方面渠道的學習、實踐和交流，這對我的學習和研究方法十分有啟發(fā)及幫助。

綜上所述，學習土壤和地下水雖然困難，但學有所得。同時，找到自己的學習方法和與同行的交流才是王道，對于日后的研究和工作，都有著非常重要的意義。

學習土壤農化分析心得體會篇七

第一段：介紹土壤農化分析的背景和意義（200字）。

在農業(yè)生產中，土地肥力和土壤營養(yǎng)是作物正常生長發(fā)育的基礎保證，農業(yè)生產全過程中經常需要對土壤進行分析。通過土壤農化分析，可以了解土壤中各類養(yǎng)分的含量，有針對性的施肥調節(jié)，有效提高土地肥力和農作物產量和質量。因此，學習土壤農化分析是保證農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展的重要手段。

學習土壤農化分析，首先需要掌握基本的農業(yè)化學知識。以常用的土壤養(yǎng)分分析為例，步驟如下：取樣-處理-測定-統(tǒng)計分析。在取樣環(huán)節(jié)，要根據(jù)土地的特征和作物的種類選擇適當?shù)牟蓸臃绞胶腿狱c位；在處理土樣時，要注意去雜質、篩選、混合、分裝等步驟；在測定土壤養(yǎng)分含量和質地等指標時，需要用到一系列化學分析方法和設備，如水解、光度、原子吸收等；最后，在分析結果的基礎上，可以進行肥料施用計算和肥料配比。

通過學習土壤農化分析，可以更好的了解土壤的肥力水平和土壤養(yǎng)分的特點和含量，為肥料的施用和農作物的種植施策提供技術依據(jù)。例如，在進行依照土壤肥力水平的有針對性分析后，可以制定科學的施肥方案，選擇適當?shù)姆柿?，并以適量、適期、適地、適作等原則進行施肥，有效提高農業(yè)生產的效益。此外，學習土壤農化分析還有利于農業(yè)知識的普及，引導農民科學種植，掌握施肥的先進理念和技術要領，提高生產技能和農業(yè)水平。

學習土壤農化分析的優(yōu)點在于能夠對土壤進行科學分析，全面了解土壤中各類養(yǎng)分的含量，為農作物的健康生長提供充分的養(yǎng)分支持。其缺點主要體現(xiàn)在對專業(yè)技術人員的要求較高，需要掌握較深入的化學和農業(yè)知識，技術門檻較高，難以普及推廣。

第五段：結論總結（200字）。

在學習土壤農化分析的過程中，我們需要多方位學習，比如通過實踐掌握采樣、處理、測定等步驟；了解肥料施用和肥料配比等知識點；掌握科學種田和控制施肥量的技巧。通過不斷學習和實踐，我們相信，未來可以更好的開展土壤農化分析工作，為農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展作出更多貢獻。

學習土壤農化分析心得體會篇八

土壤農化實驗是農學專業(yè)學生必不可少的理論聯(lián)系實際的實踐環(huán)節(jié)。通過參與實驗，我對土壤養(yǎng)分的分析、土壤改良的方法以及作物對土壤營養(yǎng)需求有了更深入的了解。在實驗中，我經歷了掌握實驗技能的過程，也收獲了對土壤農化知識的體會和感悟。以下是我對土壤農化實驗的心得體會。

首先，在進行土壤農化實驗的過程中，我更加深刻地認識到了土壤養(yǎng)分對植物生長的重要性。通過對不同土壤樣本的分析，我們可以了解土壤中的氮、磷、鉀等養(yǎng)分含量，從而針對土壤的特性進行合理施肥，提供作物所需的養(yǎng)分。在實驗中，我學到了不同養(yǎng)分對作物生長發(fā)育的影響，對于選擇合適的肥料和施肥方法有了更清晰的認識。同時，我也意識到土壤的貧瘠狀況對農作物產量的影響，因此重視土壤改良變得尤為重要。

其次，通過實驗我也學到了一些常見的土壤改良方法。在實驗中，我們通過添加有機肥、石灰、腐爛的木材等不同材料對土壤進行改良，提高其肥力和水分保持能力。實驗結果顯示，經過改良的土壤具有更好的通氣性和保水性，可以為農作物的生長提供更好的環(huán)境。我從中明白了土壤改良是提高土壤肥力和質量的有效手段，對土地的可持續(xù)利用具有重要意義。優(yōu)化土壤結構和提高土壤肥力不僅可以增加農產品的產量，還可以減少農業(yè)生產過程中的資源浪費和環(huán)境污染。

同時，在實驗中，我也體會到了作物對土壤營養(yǎng)的需求。根據(jù)作物生長特點和營養(yǎng)需要的不同，選擇合適的土壤肥養(yǎng)模式非常重要。在實驗中，我們可以通過對不同作物生長的觀察和記錄，為不同作物提供適宜的肥料和施肥方法。通過調節(jié)土壤的養(yǎng)分含量和環(huán)境條件，可以有效提高作物的產量和品質。通過這些實驗，我認識到了作物和土壤之間的相互關系，以及如何根據(jù)作物的需求來合理配置土壤養(yǎng)分。

總結起來，通過這次土壤農化實驗，我不僅學到了許多關于土壤和農業(yè)的理論知識，還提高了動手實踐的能力。實驗中的繁瑣步驟和嚴格要求鍛煉了我的耐心和細致性。在和同學們的合作中，我也學到了團隊合作的重要性，以及協(xié)調和溝通的能力。通過實驗，我更加深刻地認識到了土壤農化在農業(yè)生產中的重要性，這不僅是對自然資源的有效利用，也關系到我們的糧食安全和環(huán)境保護。因此，在今后的學習和實踐中，我將進一步加深對土壤農化知識的了解和應用，為我國農業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

學習土壤農化分析心得體會篇九

首段：

上大學以來，我接觸到了土壤和地下水學科。經過這段時間的學習，我對土壤和地下水學科有了更深入的了解。在土壤和地下水的課堂上，我不僅學到了課本上的知識，也了解了世界上的許多實例。這些學習給我?guī)砹藰O大的啟示，讓我認識到人與自然的關系，認識到土壤和地下水保護的重要。

二段：

土壤和地下水是我們地球的重要資源，人類生活和發(fā)展離不開它們。然而，現(xiàn)代社會的發(fā)展卻帶來了對土壤和地下水的過度利用和不良影響。在課堂上，我們學習到了許多有關土壤和地下水的問題，也看到了現(xiàn)實生活中存在的問題。比如，過度開發(fā)地下水資源導致了地下水位的下降，使得水資源變得越來越短缺；非法排放污水和化學廢物等，對土壤和地下水造成了嚴重污染，危害了健康和生產。這些問題引起了我深深的思考，讓我認識到了保護土壤和地下水的緊迫性和重要性。

三段：

為了保護土壤和地下水，我們需要付出不懈的努力。我們可以從減少污染入手，采用環(huán)保措施，減少化學廢物和有害物質的排放；加強水資源的管理和調節(jié)，避免過度開采；加強土壤保育工作，保持土地的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和自然循環(huán)。此外，加強環(huán)境意識的傳播和教育，讓人們意識到環(huán)境保護的重要性和必要性，這也是促進土壤和地下水保護的有效途徑。

四段：

通過學習，我認識到了土壤和地下水保護事關人類的福利和發(fā)展。保護土壤和地下水的工作關系到著人們的生存環(huán)境和健康狀況，也關系到著國家的經濟和社會發(fā)展。因此，人們應該保持環(huán)保意識，積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中、實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展。

五段：

通過對土壤和地下水學科的學習，我獲得了很多啟示和幫助。我認識到了環(huán)境保護的重要性和必要性，也能夠把所學的知識應用到實際工作和生活中。土壤和地下水的保護不僅涉及到學科領域，更是每一個人應承擔的責任。作為一個大學生，我始終堅持環(huán)保意識、積極參與保護環(huán)境的工作，為實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。