心得體會是在工作、學習或生活過程中，通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗和感悟，形成的一種文字表達形式。它可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對今后的發(fā)展和改進提供指導和啟示。寫心得體會是一個反思自己的機會，有助于提高自我認知和個人成長。心得體會要有自己的獨特見解和觀點，避免拷貝他人。下面是幾篇精心收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇一

耳畔淅淅瀝瀝的雨聲猶如手指滑過鋼琴般美妙而動聽，使人不禁抬頭仰望窗外，令人陷入了沉思。曾經(jīng)走過的地方，路過的人事，目睹過的風景都緩緩越過心頭，不管是開心的還是難過的，現(xiàn)在看來都是那么的美好而動人，讓人不禁熱淚盈眶，生活真是一種歷經(jīng)千山萬水后遺留下來的純真記憶。

從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分，因為他們關(guān)乎現(xiàn)在，更是我想述說的情懷?；叵氘敃r參加這個實踐隊時，一是想了解關(guān)于藏醫(yī)學的一些知識和相關(guān)的歷史發(fā)展過程，二是想了解當?shù)氐娘L土人情，當然，也不免有些擔心，擔心這個地方的氣候，最要緊的是自己印象中對西北地區(qū)甚是慘淡的認知折磨著我，然而，極具諷刺的是身臨其境才感覺自己是多麼的眼光狹窄和無知了，下過汽車站是，整體給人的印象是懸殊的，深藍高遠而潔云飄飄的藍天，紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁，白色精切的護欄，干凈的街道，稀疏的行人，伴著青草香的空氣，一切感覺都是如此安詳舒適，腳步聲也在不知不覺中放慢了許多，這里沒有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息，此地猶如仙境，充滿著和諧的光環(huán)，臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課：沒有經(jīng)歷就沒有發(fā)言權(quán)，同時不要以自己的認知去定義未知的標準，要用美好的胸花與靈境的視角去對待外界。

在實踐期間，我們?nèi)ミ^別具一格的藏醫(yī)院和富有。

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特色的塔爾寺，參觀了原子城博物館和原子城爆破基地，走訪過牧民家，領(lǐng)羅過草原牛羊成群劃過的場景，為海北州州慶做過志愿者等等，其間有過汗水，甚是淚水，有過爭執(zhí)，甚是爭吵，也有歡聲笑語和玩樂嬉笑，不管怎樣，我們都認知完成了暑假社會實踐活動的各項安排和工作，同時我們團結(jié)一心共同走過了一段歷程，這將是我們每個人的回憶，因為它已經(jīng)刻畫了屬于我們共同的身影，當然，也感謝在這美好的季節(jié)了，遇到了一群伙伴，在一起求知和經(jīng)歷，尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情，笑容可以感染人，讓世界充滿友愛，所以，在今后的學習生活或是工作中，不論遇到多大的困難或是不堪的委屈，都要記得微笑，平和對待，不急不躁，因為一切都將會過去，一切都將重新開始。

生活是用來品嘗的，也是用來看清自己并不斷向前的過程，我可以從中領(lǐng)悟到幸福的意義，一種被人需要的快樂。當然從這次實踐活動中，帶給我心靈的震撼，不僅僅是堅定的在這條路上走下去，將來推動社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更重要的事不斷的完善自己，做強自己，為將來的改變積蓄力量。

最后，感謝我的隊友們，祝你們平安喜樂，身體健康，學習進步。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇二

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡快和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我非常仔細的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃潔凈。媽媽見此情景，立即過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要方案好你準備怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟邼崈袅?，似乎地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

幾下之后讓我試試，我拿著拖把用勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡潔的.事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我打算以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇三

勞動是人生的必修課，為今后自己在社會上找到位置做事打下基礎(chǔ)，這是我從學生義務(wù)勞動中得到的深刻體會。

在校園里進行義務(wù)勞動的這幾天，本著勤奮是人生走向成功的必備品質(zhì)的.想法，即使身體有時累人，或是有心事牽掛，但是有目標和動力的人，就不會孤單和疲憊。與此同時，通過和同學一起完成重重任務(wù)，我們也互相了解了更多，也變得更加融洽。

我們校園的花園、草地、操場等地，原本滄桑大敵破壞嚴重，這次學生勞動，我們一起整理，徹底變換學校場地的面貌。大家齊心協(xié)力，在工具、荷載、細節(jié)處協(xié)調(diào)，全身心的精神投入工作中。

在這次勞動中，我意識到了一個人的力量是有限的，團隊的配合和協(xié)調(diào)是非常重要的。我們通過分工明確，目標明確每一位同學都把自己最好的一面呈現(xiàn)出來，大家一起合作頂住壓力，最后完成了任務(wù)。

完成了這些勞動后，稍稍感到疲憊的我也收獲了很多，領(lǐng)悟到了很多。好的生活不是誰都可以擁有，只有我們通過努力工作和接受身邊未嘗沒嘗的觀念的時機，才能為以后擁有更多的財富和更好的社會地位奠定基礎(chǔ)。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇四

一屋不掃何以掃天下？這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應(yīng)當從小事做起，從家務(wù)勞動做起。

今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧！洗碗這點兒小事讓我來吧！媽媽興奮地說：呀！我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。

我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦？怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?？吹侥切┩胄南耄簨寢屢欢〞洫勎业模俏覟槭裁床粊韨€錦上添花？讓媽媽又驚又喜。

說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調(diào)皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)現(xiàn)桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。

這次家務(wù)勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活，掃好一屋，將來定能掃天下！

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇五

自從中國實行義務(wù)教育以來，為了更好地促進學生的全面發(fā)展，許多學校開始推行資助政策，即通過資助的方式幫助貧困學生完成學業(yè)。而為了培養(yǎng)學生的勞動意識和責任感，一些學校將資助學生與義務(wù)勞動結(jié)合起來。義務(wù)勞動不僅提升了學生的勞動技能，更重要的是教育了學生愛崗敬業(yè)、奉獻社會的精神。本文將結(jié)合作者自身的實踐，探討資助學生義務(wù)勞動的心得體會。

第二段：義務(wù)勞動帶來的成就感和自信心。

在義務(wù)勞動中，作者擔任了圖書館管理員，負責整理圖書、借還圖書等工作。通過這項工作，作者不但鍛煉了自己的組織能力和時間管理能力，更重要的是感受到了勞動的成就感。每當看到圖書整齊擺放時，借書者滿意而離開時，作者內(nèi)心充滿了自豪和滿足。堅持做好一件事情，不僅是責任，更是對自身價值的認可，這種成就感和自信心將激勵著作者更加積極地投入到義務(wù)勞動中。

第三段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。

作者在義務(wù)勞動中還參與了團隊活動，例如學校的義務(wù)勞動者集體清潔活動。在這個過程中，作者意識到團隊合作的重要性。每個人分工協(xié)作，相互配合，才能順利地完成任務(wù)。只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好每個人的工作，整體才能更好地發(fā)揮，達到更好的效果。這種團隊意識和合作精神是在學校學習中不容忽視的一部分，通過義務(wù)勞動的體驗，作者更加明白了團隊合作的力量和魅力。

第四段：與師生交流中收獲的感悟。

資助學生義務(wù)勞動不僅僅是完成任務(wù)，更是與師生交流的機會。在義務(wù)勞動過程中，作者經(jīng)常與老師以及其他義務(wù)勞動者交流，傾聽他們的經(jīng)驗和意見。通過與老師交流，作者收獲了許多學習上的建議和方法。通過與其他義務(wù)勞動者交流，作者感受到了他人對勞動的熱情和對學校發(fā)展的貢獻。這種與他人交流的機會，讓作者不斷學習，吸收正能量，成長為更好的自己。

第五段：對未來的展望和學習的意義。

通過資助學生義務(wù)勞動，作者明確了自己的責任與使命，增強了自己的自信心和能力。這些經(jīng)歷和感悟?qū)ψ髡叩奈磥懋a(chǎn)生深遠的影響。在社交領(lǐng)域，作者將更加善于與他人合作和溝通，在學習領(lǐng)域，作者將更加有條理、高效地完成任務(wù)，在人生領(lǐng)域，作者將更加積極地投身到社會服務(wù)中。資助學生義務(wù)勞動不僅僅是一種學?；顒樱且淮巫寣W生意識到自己的責任和擔當，認識自身價值的重要機會。

總結(jié)：

資助學生義務(wù)勞動是培養(yǎng)學生勞動意識和責任感的有效方式。通過這項工作，學生可以獲得成就感和自信心，增強合作意識和團隊精神，提升學習能力和思考能力。與師生交流的機會使學生從中獲得寶貴的經(jīng)驗和建議。通過資助學生義務(wù)勞動，能夠讓學生更好地理解自己的責任和擔當，認識到自身的價值。這對于學生的未來發(fā)展有著重要的意義。因此，我們應(yīng)該積極推行資助學生義務(wù)勞動，為學生的全面發(fā)展提供更好的支持與保障。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇六

我是五年級一名普通的學生。上個星期，我有幸?guī)е恢恍⊥?、一把小鏟刀、一塊抹布和同學們一起參加清除城市“牛皮癬”的義務(wù)勞動。清除城市“牛皮癬”那可不是一件簡單的事情，清理工作看著容易做著難。

一來到目的地，我就把第一個目標鎖定在一塊標識牌上。這個長約一米，寬半米的鐵皮標識牌背面，被人貼滿了“招工、抵押貸款、辦證”等大大小小的廣告紙片。我從不遠處的農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)取來半桶水，準備開工了。首先想清理掉一張報紙大小的野廣告，可是因為廣告紙粘貼得太緊，無法一下子揭下來。只好用小鏟刀去鏟。沒想到小鏟刀也難以徹底清理掉，十分鐘過去了，這么一片廣告紙居然沒能清理完?？磥?，萬事開頭難，看似簡單的清理活動，其實并不簡單。經(jīng)過同學的提醒，我先用抹布蘸水，將廣告牌上所有的野廣告先浸濕，然后再一個一個地用鏟刀刮掉。這樣以來，清理速度明顯快多了。1個小時過去了，我的勞動終見成效，鐵皮標識牌上面的小廣告被全部清理干凈。擦拭著臉上的細汗，我笑得很開心。

掌握清理技巧后，我信心倍增，沿著大路繼續(xù)前進尋找“目標”。在一座公用電話亭里，我發(fā)現(xiàn)粘貼著幾張小廣告。這一次，我先用手輕輕從廣告一角拉開，撕剩的粹片再用抹布浸濕，最后用鏟刀鏟掉。不過10分鐘，電話亭內(nèi)的野廣告被掃清了。在清理“牛皮癬”過程中，我發(fā)現(xiàn)，被清理下來的碎紙屑落在地上很難看，同時也影響城市的清潔衛(wèi)生。為此，我特意找來一只黑色塑料袋，細心地把塑料袋綁在小水桶上，每清理掉一塊紙屑，我都小心地撿起來放進袋中。

大半天下來，我一直不停地重復同一動作，感到手軟腿酸。而在參加之前，我把清理“牛皮癬”的工作想象得挺容易，沒想到實際操作起來還有一定難度的。不過，盡管感到有點累，但看到沿路的“牛皮癬”被清理干凈了，心里很有成就感。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇七

作為大學生，我們有著義務(wù)參與社會公益工作，幫助那些需要幫助的人。而資助學生義務(wù)勞動正是其中的一種方式，通過為貧困學生提供幫助，既能幫助他們擺脫困境，也能讓我們更好地體會到社會的責任和關(guān)愛。近期，我參與了資助學生義務(wù)勞動，收獲頗多，為此，我愿意和大家分享我的心得體會。

第一段：了解貧困學生現(xiàn)狀。

在開展資助學生義務(wù)勞動之前，我們首先需要了解貧困學生的現(xiàn)狀，只有真正了解他們的需求和問題，才能有針對性地幫助他們。通過與一些貧困學生面對面交流，我深刻感受到了他們的困難和挑戰(zhàn)。他們不但面對著經(jīng)濟上的困擾，還面臨著心理上的壓力。一位同學告訴我，他的父母都沒有工作，家里的生活費全靠奶奶勉強維持，每天的生活都是一日三餐的紅薯和白米飯。身在富足的大學校園里，我們常常以為這樣的生活已經(jīng)不存在，然而現(xiàn)實卻是殘酷的。通過了解貧困學生的現(xiàn)狀，我意識到自己的責任和義務(wù)。

參與資助學生義務(wù)勞動，讓我得到了許多收獲。首先，這種活動提高了我的意識和能力。通過與貧困學生一起交流，我了解到他們并不需要施舍，他們更需要的是一個平等、尊重和關(guān)愛的環(huán)境。參與資助學生義務(wù)勞動，讓我學會了傾聽和尊重他人，而不僅僅是給予物質(zhì)幫助。其次，這個過程讓我更好地認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在與貧困學生交流的過程中，他們的堅持和努力讓我受到了很大的鼓舞。我深刻認識到，自己雖然沒有他們的經(jīng)濟負擔，但也不能浪費大學時光，應(yīng)該更加珍惜資源，更加努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

資助學生義務(wù)勞動雖然具有美好的意義，但也面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，時間的安排是一個問題。作為大學生，我們每天的課程和學習任務(wù)已經(jīng)非常緊張，要抽出時間進行義務(wù)勞動并不容易。其次，與貧困學生的交流也存在一定的困難。由于他們的生活環(huán)境和學習條件相對較差，他們對大學生活的了解有限，與他們溝通需要更多的耐心和細心。此外，資助貧困學生需要付出一定的金錢和精力，這對一些經(jīng)濟困難的學生來說也是一個考驗。

第四段：如何克服困難和挑戰(zhàn)。

面對資助學生義務(wù)勞動中的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度。首先，我們需要合理安排時間，將義務(wù)勞動與學習任務(wù)相結(jié)合?？梢岳每臻e時間進行義務(wù)勞動，比如周末或假期等。其次，我們可以利用校園內(nèi)的資源，組織一些志愿者活動或社團活動，與貧困學生開展交流與幫助，以提高溝通的效果。最后，我們還可以積極爭取校方和社會的資助和支持，共同為資助學生義務(wù)勞動提供更多的資源和幫助。

資助學生義務(wù)勞動有著廣闊的前景和深遠的意義。通過資助學生義務(wù)勞動，能夠更好地培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，增強學生的實踐能力和人際交往能力，使我們更好地融入社會的大家庭，助力社會的發(fā)展。同時，資助學生義務(wù)勞動也能為貧困學生提供更多的幫助和機會，讓他們更好地改變自己的命運?？梢灶A見，隨著資助學生義務(wù)勞動的不斷發(fā)展，將會有越來越多的大學生加入到這個行列中，共同為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。

總之，資助學生義務(wù)勞動不僅可以幫助貧困學生擺脫困境，也能讓我們更好地認識自己和社會。參與其中，我們能夠感受到自己的改變和成長，更加明白自己的使命和責任。盡管資助學生義務(wù)勞動存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們積極面對，找到合適的方法和途徑，這些困難都能克服。相信未來，資助學生義務(wù)勞動將會得到更多的支持和關(guān)注，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇八

要認真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標準，不能失職失責、_。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進。

要認真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點，在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。

另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認真解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進、社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細、做好。

當前，在工作作風和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是_。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，采取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。

只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認真解決保障和改善民生問題，民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧;創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧;傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把干部作風的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中;以實事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上;以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇九

一次學生義務(wù)勞動活動，讓我從中體會到了勞動的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。

這次勞動活動是我們班和另外一個班一起去清理和整理校園里的環(huán)境衛(wèi)生。剛開始，大家都是興致勃勃地干著自己的活，可是隨著時間的推移，越來越多的人開始感到疲勞和乏力。像我這種體力不是特別好的人更是感覺吃力。但是，看到其他同學在勞動中穩(wěn)步前行，我也在心里默默地給自己打氣，告訴自己不能輸給自己，不能讓別人替我完成自己的任務(wù)。

終于，清理完成，皇天不負有心人，灑下了一陣綠葉落了在我們的頭頂。此時此刻，我們成功的`點燃了自己內(nèi)心深處的火焰。

此番勞動活動，我發(fā)現(xiàn)了自己對勞動的熱愛和對環(huán)境的珍視。我會更加愛惜學校的環(huán)境，更加珍惜學校的資源，更加熱愛自己的家園。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十

今天，我想談一談自己參與學生義務(wù)勞動的心得體會。作為一名大學生，我們應(yīng)該肩負起更多的社會責任，而其中之一就是參與學校組織的義務(wù)勞動活動。這項活動不僅可以幫助我們更好地了解社會，還可以讓我們鍛煉自己的能力，成為一名更加優(yōu)秀的大學生。

第一段，介紹義務(wù)勞動的意義和重要性。

義務(wù)勞動是一種公益性的社會行為，是社會責任的體現(xiàn)。通過參與義務(wù)勞動，可以提高自身的社會責任感和愛心。同時，此類活動往往是為了弘揚和傳遞社會正能量，給需要幫助的人帶來更多的支持和關(guān)愛。在大學生這個群體中，參與義務(wù)勞動還可以提升自我的能力，訓練自己的責任心和領(lǐng)導才能，同時也可以增強自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力等等。

第二段，分享自己參與義務(wù)勞動的經(jīng)歷。

在我本人參與學校的義務(wù)勞動中，我曾參加過為貧困地區(qū)送去物資、為社區(qū)清理垃圾、為留守兒童送禮物等等活動。其中最難忘的是為貧困地區(qū)送去物資的經(jīng)歷。我們一行六個人，拿著勞動局贈送的學生用品和圖書，徒步走了幾個小時才到達目的地?？吹侥切┖⒆觽冇脻M滿當當?shù)难凵窨粗覀?，那一刻我感受到了真正的善意和力量。在這樣的活動中，我們可以通過自己的行動踐行愛心和正能量，同時也讓自己的價值得到了體現(xiàn)。

在參與了這些活動之后，我深刻感受到了學生義務(wù)勞動對我們的影響。參與義務(wù)勞動可以讓我們更好地理解社會，讓我們更加珍惜自己的生活，更加懂得如何關(guān)心和感恩身邊的人。在這樣的活動過程中，我們往往會遇到各種各樣的困難，如何戰(zhàn)勝這些困難也是一種對我們的訓練。同時，參與學生義務(wù)勞動還可以讓我們加深對自己的認識，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定一些有效有效的計劃來克服。

參與學生義務(wù)勞動不僅可以讓我們感受到愛和善意，同時也為社會做出了貢獻。在學生義務(wù)勞動中，我們通常會去一些社會貧困人群的生活區(qū)等地參加活動。通過這些活動，我們可以直接給他們送去物資和關(guān)愛，使他們感受到社會的關(guān)懷。同時，學生義務(wù)勞動還可以給社區(qū)清理垃圾等一些簡單的手工活，通過這種方式，我們能夠為社會做一點力所能及的貢獻。

學生義務(wù)勞動是我們肩負社會責任的體現(xiàn)，是我們作為大學生能夠為社會做出的貢獻。通過參與這些活動，我們可以提高自身的社會責任感、加強自身的能力訓練、貢獻自己的力量為社會提供幫助。而對于學校來說，舉行學生義務(wù)勞動活動，不僅可以為社區(qū)提供更多的支持和幫助，還可以推動學生樹立正確的人生觀和價值觀，為學校樹立良好的社會形象。在未來的日子里，我會繼續(xù)參與這樣的活動，為社會做出自己的力量貢獻。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十一

所謂勞動是人類的第一位，自從進入學校，就一直沒有機會去接觸過體力勞動。那么，這次的學生義務(wù)勞動就成為了我們這些學習者的最好機會了。

我們直接接觸的就是校園里的落葉和公共衛(wèi)生問題，需要學生自己檢查每一個環(huán)節(jié)。這就要求我們細心，不馬虎，要認真對待每一個工作細節(jié)?？吹脚赃叺耐瑢W在勞動上呈現(xiàn)出的滿滿的'熱情，和協(xié)作和諧的配合，讓我認識到團隊力量的重要性。只有相互配合，分工合理，才能在最短的時間里完成任務(wù)，也能很好地預防勞動上的偏疼問題。

每當每一個同學完成各自的工作任務(wù)，工作上漏洞的糾正有序進行后，場地上整潔干凈，耀眼的感覺讓人倍感振奮。不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，勞動其實是一項非常讓人享受的事情，非常值得去努力。

在這次學生義務(wù)勞動中，我收獲了很多，鍛煉了自己的意志力和耐性，認識到了團隊益處，更主要的是，我發(fā)現(xiàn)了體力勞動的無上魅力，也給了我一種去學習更多體力勞動的難以言語的欲望。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十二

4月29日下午保升中學舉辦了“慶五一、迎五四”文藝匯演，匯演由學校團委組織、藝體組籌辦，籌委會從各班保送的節(jié)目中精選編排而成。

表演節(jié)目多取材于學生自身的學校生活、日常生活，由教師指導，學生自編自演。內(nèi)容豐富多彩，緊扣“五四精神？青春禮贊“的主題，形式活潑多樣，舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式呈現(xiàn)。隨著合唱《明天會更好》的優(yōu)美歌聲，文藝匯演正式開始；詩朗誦《祖國?。∥矣H愛的祖國》道出了我們對祖國的熱愛以及深情；《隱形的翅膀》唱出了同學堅韌的；激情洋溢的舞蹈《寵愛》、《yougotme》展示了青春的力與美；最后《青春誦歌》激勵同學們要克服困難，珍惜青春，發(fā)奮學習。

同時保升中學共青團組織又有了新一批優(yōu)秀新團員（31名）的加入。校團委隆重舉行新團員入團宣誓儀式，活動由校團委謝江老師主持。莊嚴的團歌聲中，所有新團員都精神飽滿得靜等著儀式的進行，佩戴團徽、入團宣誓、頒發(fā)團員證書，一個個環(huán)節(jié)都有序進行。面對鮮艷的團旗，全體新團員右手握拳，手舉過肩，以最宏亮的聲音進行莊嚴宣誓。德育辦主任陳永還為兩名優(yōu)秀老團員頒布了榮譽證書，讓新、老團員們更確定了自己的努力方向，明確身為一名團員的責任與義務(wù)，在這個新的起點獲得更多的思考與感悟。宣誓儀式在團歌聲中順利結(jié)束。

本次匯演，學生大膽自信，教師意氣風發(fā)，節(jié)目精彩紛呈；展示了保升中學學生的才藝和青春風采，激發(fā)了同學們蓬勃進取的斗志，充分展示了我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓廣大同學接受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十三

一次有意義的勞動活動會讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好和不足，學生義務(wù)勞動也是如此。這些天，我在學校廣泛參加各種勞動，比如掃除衛(wèi)生、整理雜物等。

這次的.學生義務(wù)勞動任務(wù)不像以往那樣輕松，我們需要合理地規(guī)劃、安排好時間，才能順利完成任務(wù)。這需要做到勤奮、努力，并且要有快速適應(yīng)和學習能力和團隊合作精神。

在操場上，我們根據(jù)繪圖，向地上刻畫各種線條，按規(guī)定線路繪制標準，需要有非常嚴格的要求。我發(fā)現(xiàn)每一條線條都需要我們認真檢查，不放過任何一個細節(jié)。同學們認真對待每一個環(huán)節(jié)，有條不紊地完成每一項任務(wù)，令人十分感動。

同學們的工作不僅讓校園環(huán)境得到了極大的改善，更讓所有人體驗到了勞動所帶來的欣喜和成就感。在勞動中，我們不僅體驗到了快樂，更鍛煉著自己的意志力、合作精神、責任感等品質(zhì)，感受到了團隊的力量。

這次勞動讓我認識到，勞動和學習一樣重要，可以讓我們的生活變得更美好。不要認為自己是學生就不需要勞動，只有從小學會了勞動，學會了耕耘，才能在將來的生活中更好的適應(yīng)和發(fā)揮自己的能力。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十四

曾經(jīng)一度認為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習支教的機會。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學生。記得x月x號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是__。__，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像__一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了__才知道我要去的是__學區(qū)的__學校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學x老師。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學生。老天，我的專業(yè)是化學！我就這樣被全才了。

在這次學習過程中，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持，同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時，上完課，回到家，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中，我也學到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學習也有了一定的認識與提高。

站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是x月__號教師節(jié)，這個本不屬于我的日子，恰好在實習期，所以我有幸度過。早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十五

20_年11月，天津科技大學的第十五個教學周，財務(wù)管理專業(yè)卓越人才實驗班的同學們迎來了第一次傳統(tǒng)公益活動義務(wù)打掃公廁活動。十一月的風還有些刺骨，清晨的風更是如此，當一隊又一隊的學子踏著晨露走向為期一周勞動的地方，他們的臉上沒有不滿，沒有懈怠，有的只是對即將到來的工作的認真負責與對勞動的滿腔熱忱。帶著這樣的朝氣，他們開始了屬于他們的義務(wù)勞動。

首先，感謝學校給了我們這樣一個鍛煉自我的實踐機會，一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧一周來的工作還是有很多感悟的。聽老師在班委群說這個事情的時候，說實在話，大家都還是有些畏難情緒的，因為我們每個人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。

這項傳統(tǒng)活動在天津科技大學從1999年至今，已經(jīng)持續(xù)開展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播，人民網(wǎng)等的報道，也獲得了無數(shù)領(lǐng)導的高度肯定與好評。

“勞動是一切財富的源泉。”如同恩格斯所說，數(shù)萬科大學子在這項活動中體會到了勞動的意義，學會了理解他人的辛勞，尊重他人的勞動成果。

這是財管實驗班同學們大學實踐的第一課，相信我們一定會全力以赴，力求完美。

這一周，是我們班級的校園義務(wù)勞動周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風中清理校園的每一個角落，還喚醒我們精神上對勞動熱愛。

勞動不是痛苦的，而是享受的。

億萬年來，從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天，勞動者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。

勞動推動著人類社會的發(fā)展。

當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以采集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到后來他們在磨削尖木射獵時發(fā)現(xiàn)了火――也就是鉆木取火，人類才結(jié)束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再后來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養(yǎng)家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發(fā)明，他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術(shù)的發(fā)明，又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。

勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎(chǔ)，又是人類社會區(qū)別于自然界的標志。人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理――勞動創(chuàng)造了這個世界。

人類發(fā)展到今天，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農(nóng)從商還是從政，你的付出――只要是真誠的付出，便會在創(chuàng)造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨特的光芒。

公益勞動促使我們更加愛護校園，也培養(yǎng)我們主動參與勞動的習慣，勞動教育本來就應(yīng)該是學校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養(yǎng)團隊精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。

總而言之，我們應(yīng)當熱愛勞動，主動勞動，除了坐下來學習知識，也同樣愿意走出去參與勞動。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十六

學生義務(wù)勞動，是指在學校規(guī)定的時間內(nèi)，學生為學校的公共設(shè)施、公共設(shè)備設(shè)施進行維護和保養(yǎng)的一種義務(wù)性勞動。作為學生，義務(wù)勞動是我們學習生活的一部分，也是我們學習社會責任和實踐實踐的重要途徑。最近，我在學校參加了一次義務(wù)勞動，讓我深刻地感受到其中的意義和價值，希望通過這篇文章與大家分享我的心得體會。

第二段：經(jīng)歷。

我所參加的義務(wù)勞動是在學校的操場上，主要是進行機房設(shè)備的打掃和維護。當我走進機房時，我看到了平時并不會在意的細節(jié)問題。設(shè)備上沾滿的灰塵和電器縫隙里的污垢，給設(shè)備的運行帶來了不必要的麻煩。所以，為了讓設(shè)備更好運行，我們發(fā)揚光大的勞動精神，用心維修和打掃，提高機器的使用效率，更好地為學校服務(wù)。

第三段：體會。

通過這次義務(wù)勞動，我懂得了很多道理。首先，勞動是人類的一種基本權(quán)利，但也是人類的一種基本義務(wù)。不論是在學校還是在家庭，我們都要經(jīng)常參與勞動，這是我們履行社會責任的應(yīng)有之義。其次，義務(wù)勞動是一種鍛煉自我，提高自我素質(zhì)的重要渠道。在勞動中，我們不僅鍛煉了自己的體力和技能，同時也提高了自己的責任感和團隊合作能力。最后，義務(wù)勞動也是培養(yǎng)我們感恩意識，感恩這個給予我們學習、生活和成長的校園。

第四段：啟示。

通過這次義務(wù)勞動我能夠意識到自己作為一個學生，不僅自身的學習，同時還有為學校做點貢獻的責任。在今后的學習生活中，我會更積極地參與校園活動和義務(wù)勞動，貢獻自己的力量，為學校的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語。

在這個大家庭中，義務(wù)勞動是一項必要而重要的活動。每個學生都應(yīng)該積極參與，用心參與，讓自己成為校園生活的積極主人。我相信，這樣的學生不僅可以在學業(yè)上取得好成績，同時也是校園文化建設(shè)的發(fā)起者與推動者，更會在未來的社會工作領(lǐng)域中，成為真正有責任感、有擔當、有愛心的人。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十七

在這次從天而降的假期之前，我是十指不沾陽春水的“小公主”，成天忙于學習，僅有的一些空閑時間也全部貢獻給了種種消遣活動?？墒窃谝咔閹淼拇蟀芽沼鄷r間之中，看到學校的打卡要求，我離開書桌，走向客廳、廚房，開頭了對家務(wù)勞動的嘗試。

我最開頭做的家務(wù)就是照看弟弟。真正踏上這個崗位我才發(fā)覺這個看似可愛的小家伙有多么難以照看。有時他會讓我給他講故事，講的口干舌燥；有時他會執(zhí)意要拿剪刀這類的危急物品，不讓拿就嚎啕大哭；有時他還會由于雞毛蒜皮的小事大鬧一頓……種種意外使我忙的焦頭爛額。我理解了媽媽、奶奶和姥姥平常有多么勞累。

但是，當我從那張小臉上看到他洋溢著絢爛笑容的`時候；看到弟弟一口一口吃著我喂給他的飯菜的時候；看到他和我一起看書的時候……這些看似微不足道的時刻，就像穿越層層烏云照向我的一縷陽光一樣，雖然看似微不足道，卻能為我?guī)頋M心暖和。因此，在這次活動中我的另一個收獲就是：收獲了我與弟弟的感情。

學生義務(wù)勞動案例心得體會篇十八

作為一名高中生，每年都要參加學生義務(wù)勞動。這不僅是傳承社會主義勞動精神，更是培養(yǎng)身體素質(zhì)、意識培養(yǎng)、社會責任感的重要途徑。在這次學生義務(wù)勞動中，我深刻體會到了許多，下面我就來分享一下我的經(jīng)驗和感悟。

首先，我認識到了勞動的重要性。學生義務(wù)勞動使我每天都身體力行地投入到實際勞動中。在勞動中，我學會了如何操作工具，如何協(xié)作，如何發(fā)揮自己的特長。勞動使我們從書桌前走出來，感受到了其他勞動者所遇到的困難和樂趣。通過勞動，我們不僅把自己投入到實際生產(chǎn)中，更豐富了自己的知識結(jié)構(gòu)，也明白了只有付出才會有回報這個道理。

其次，我意識到了社會責任感的重要性。在學生義務(wù)勞動中，我們將自己融入了一個整體，為完成公益而付出汗水。我負責的任務(wù)是清理校園文化墻上的廣告牌，看似是一項瑣碎的工作，但卻能保護校園環(huán)境，發(fā)揮出實際的效果。我深刻意識到，不論從哪個角度去看，社會責任感都是人最基本的道德觀。只有具備了這種感覺，我們才能更好地感知自己在生活、工作中所承擔的角色，更好地融入社會。

第三，我學習到了團隊合作的重要性。在學生義務(wù)勞動中，團隊合作是關(guān)鍵的成功因素之一。我與我的團隊成員們（多數(shù)都是陌生人）一起完成著相同的任務(wù)，互相幫助，共同協(xié)作，共同進步。在隊伍中，我們學習如何與他人交流，如何聽取并接受他人的觀點，如何在緊張的情況下處理問題。這樣的經(jīng)歷不僅會對我們的人際關(guān)系有很大的幫助，在接下來的職場生涯中也將受益匪淺。

第四，我認識到了自己的不足，對于這樣的體育、勞動項目，我確實感覺有些力不從心。在參加學生義務(wù)勞動的過程中，我不僅學習到了新的技能，也認識到了自己的不足之處，并且逐漸明確了應(yīng)該如何去彌補這些不足。從這點上來看，學生義務(wù)勞動也是一種提升自我認識的有效方式。通過勞動，我們探索自己的才能、克服困難，同時也了解了自己的局限性，得到了切實有效的成長。

最后，在這次學生義務(wù)勞動中，我所體會到的最重要的感受是：團隊所帶來的幸福和快樂是無與倫比的。在勞動中我交到了很多新的朋友，一起完成工作，幫助別人，也受到別人的幫助，整個過程中我們體驗到了驚人的團隊效能。整個團隊只能做好自己權(quán)責內(nèi)的事情才能配合高效地進行工作。團隊所帶來的快樂和幸福會令你深有感觸。這種共同努力的感覺讓我們深刻認識到團隊合作的意義。

總的來說，這次學生義務(wù)勞動是我成長過程中非常重要的一步。它讓我懂得了去投入到實際工作中、學會承擔自己的社會責任、體會到了團隊合作所帶來的幸福和快樂。我相信，在未來的工作和生活中，這些感悟都將會對我產(chǎn)生重大的影響，讓我成為一個更為自信、更為成熟的人。