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參觀武城辣椒基地心得體會及收獲 參觀武城辣椒基地心得體會及收獲感悟(三篇)
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主題參觀武城辣椒基地心得體會及收獲一

透過參觀汾西縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。

文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己,讓人透過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學生能時時處處浸染其中,直接以學生為對象的校園育人文化。

參觀學習后,我實實在在感覺到,這些學校把學校管理的很好,能夠說到達了極致。我們透過與學校領導的交談,把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念,辦學目標,辦學規(guī)劃,行動思路等),另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系,師資水平、學生特點等方面的狀況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實,透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練,使全體教師的基本功都能扎實。

第二方面感受學校的文化氛圍,大到學校環(huán)境、教學大樓的設計,小到班級文化,細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵于學校的教育思想、教育觀念,因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?;铡⑿F斓纫捕技毤毟形?,從而全面理解學校文化途徑,感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式,學校文化就應深深印在每個成員的心中,體此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中,并表此刻日常的教育教學言行中,因此注意對每一項工作,每一個要求,每一項制度的落實進行認真的觀察,從而感受學校文化視野中的行動質量,真正領悟文化內涵。

在汾西一校主要參觀了學校的檔案室,從中看出學校的檔案管理很規(guī)范,很細致,教師基本功展示筆記中,如果不細看,你不會明白就是用黑筆手工寫出來的,十分協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致,一點一滴,所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。

這次學習真是不虛此行,使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念,成功學校的內在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè),團結一致,才使這所學校充滿生機。長期以來,他們確實做了超多的工作,有了領導老師們的共同努力,才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人,但有完美的團隊。”


主題參觀武城辣椒基地心得體會及收獲二

? ? ?為激發(fā)全體學生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情,在迎接建國60周年和上海世博會來臨之際,組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,增強學生集體主義思想,讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念,切實提高學生的藝術水平,促進學校藝術教育活動的普及和提高,促進學生德智體美的全面發(fā)展。

①活動規(guī)程:

每個班級必須全員參加,可邀請家長參與表演。

每個班級參賽曲目均為一首自選曲目,為建國以來紅色經典曲目。

每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現(xiàn)形式。

②比賽要求:

自選歌曲為建國以來紅色經典曲目,適合小學生演唱的歌曲。

節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一。

精神飽滿、富有朝氣。

人數(shù)齊全、全員參與。

學生指揮、節(jié)奏準確。

③評分標準:

節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一(20分)

伴奏正確,合唱人員表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意(20分)

精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊(15分)

能夠準確把握歌曲主題,通過唱、演進行體現(xiàn),具有良好感染力(10)分

學生指揮,節(jié)奏準確、動作大方到位(15分)

自選歌曲積極向上,適合小學生演唱(10分)

每班全員參與,每少一人扣1分,服裝統(tǒng)一(10分)

評分總分為100分,最低起評分為70分。計算得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。

2、觀賞經典影片

根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片,組織學生觀賞優(yōu)秀的.愛國主義、勵志、兒童等題材電影,開展相關影評活動。

3、走進教育基地

與秋游結合,以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南,增強參觀活動的吸引力;在實踐中不斷拓展活動內容,創(chuàng)新活動方式。

4、踐行文明世博

根據(jù)區(qū)精神,推進“迎世博、懂禮儀”主題教育,開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流,引導學生多渠道、多視角地了解世博會;以小學生十個禮儀指南為要求,踐行相關的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日)集中行動,繼續(xù)開展“我微笑.我撿起”社會實踐和公益勞動,爭當“我是世博志愿者”;同時,為10月實踐活動做鋪墊。

主題參觀武城辣椒基地心得體會及收獲三

20xx年x月,在xx的帶領下, 的部分技術管理人員和先進職工赴xx線路器材廠和中斌緊固件公司等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。在這有限的幾天里,我們主要參觀了這些企業(yè)的生產車間,聽取了所到之地領導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。并且,通過參觀沿海發(fā)達地區(qū),的的確確開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。

此次參觀學習感受很深,收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色。

外出參觀學習的時間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實地感受到了沿海發(fā)達地區(qū)的先進性,看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距,也看到了我公司在新一代領導班子帶領下具有的優(yōu)勢,激發(fā)了員工的工作熱情,促進了員工團結向上的理念,奏響了企業(yè)提速前進,堅決完成年度目標的最強音。

這次參觀學習,大家互比互學,通過發(fā)達地區(qū)和本地的比較,領略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點;外出交流考察,通過對龍頭企業(yè)的`實際學習,把目光投得更遠,奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,做到了內外兼顧,遠近結合。

通過參觀學習,共謀發(fā)展,總結過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。

這次,我們集中幾天的時間,領略了沿海地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來的巨大變化,感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學習了他們通過不斷地創(chuàng)新,推進企業(yè)發(fā)展的成功經驗,看到了跟我地在一些方面的差距,同時看到了發(fā)展的巨大成果。有危機感,也有了參照,有了目標,更有了干勁。我們作為欠發(fā)達地區(qū),領略了沿海發(fā)達地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強勁意識。

本次考察參觀學習的特點很多,體會更多。

xx線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè),無論是技術現(xiàn)狀、生產設備、年生產總值、還是技術儲備、企業(yè)目標都要比我公司高幾倍,這些都是我公司無法比擬的,值得我們深思。xx線路器材廠全年銷售額在x億元,是我公司相關產品的x倍;專職技術設計人員約x人,并具有國家級的檢測中心;如果不是在以葛總為核心的新一屆領導班子的強勢帶領和不遺余力的推動下,我公司和他們的距離將超過x倍,而且差距將會更加擴大。xxx公司作為一個私人企業(yè),年產緊固件過萬噸,品種近百種,也是我公司目前無法比擬的。他們的管理和企業(yè)發(fā)展值得我們借鑒。

xxx公司作為私人企業(yè),管理規(guī)范化程度高、工人服務意識強,生產效率高。xx線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè),其思路開闊,具有遠見卓識,注重企業(yè)文化建設,員工素質高,注重技術實力,注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?,大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言,我公司剛處于發(fā)展和建設的初期,在企業(yè)管理和技術發(fā)展上都有待完善,我相信,在葛總的帶領下,我公司一定會在盡可能短的時間內,立足企業(yè),踏實發(fā)展,迎頭趕上。展望未來,我公司一定會超越這些我們曾經仰望的高山。

這些當?shù)仄髽I(yè),無論在管理模式、科技水平、文化理念,還是創(chuàng)新意識、發(fā)展意識上都是值得我們學習。這些企業(yè)互通有無,取長補短,共同發(fā)展,增強了發(fā)展實力,拓寬了發(fā)展空間,正是有了這些東西做基墊,企業(yè)才得到高速發(fā)展,確實令我們當?shù)仄髽I(yè)嘆服。

短短幾天考察參觀學習時間,大家一路學習取經,一路深入思考,感受很深,收獲非淺?,F(xiàn)依據(jù)本次考察,結合我公司發(fā)展現(xiàn)狀,談談自己的收獲。

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