當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)心得體會(huì)和方法一

在女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我真真切切地體驗(yàn)到了帶一個(gè)孩子不易，帶好一個(gè)好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機(jī)會(huì)把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長(zhǎng)共勉……

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢？

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“是在幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

由此可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人生起著巨大的作用，少成若天性，習(xí)慣如自然。

（1）培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣

從哪兒來(lái)的，放到哪兒去，物品擺放整齊?，幀幟刻煸缰型硭⒀?、一幅畫、散步、半小時(shí)音樂(lè)或英語(yǔ)、故事時(shí)間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會(huì)給她做一些月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。把商量好的在這個(gè)月養(yǎng)成的習(xí)慣寫上去，讓孩子自己評(píng)價(jià)，如果當(dāng)天做到了，就貼笑臉貼畫。

采取親子契約的形式，比如吃飯看動(dòng)畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，如果做到了，有什么獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)做到，有什么懲罰。

（2）培養(yǎng)孩子的讀書興趣

在瑤瑤1歲多時(shí)，就買了很多書，選擇趣味性強(qiáng)、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時(shí)，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習(xí)慣，讓她自己選擇書籍，若選的書超過(guò)她的年齡，我會(huì)跟她說(shuō)清楚，每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習(xí)慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽(tīng)。有時(shí)在路上還會(huì)給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。

語(yǔ)言表達(dá)能力是社會(huì)交往中必不可少的條件，包括書面表達(dá)和口頭表達(dá)，書面表達(dá)能力包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達(dá)方面，主要是每天在孩子睡覺(jué)前朗讀一些故事繪本、兒歌、國(guó)學(xué)經(jīng)典等給孩子聽(tīng)；在口頭表達(dá)方面，主要是鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話。

（1）專注地傾聽(tīng)，她會(huì)很享受這種默默的傾聽(tīng)，會(huì)越說(shuō)越起勁。

（2）講一句完整的話，做到習(xí)慣性地把話說(shuō)完。

媽媽：“你喜歡天空嗎？”

瑤瑤：“喜歡”。

媽媽：“為什么”？

瑤瑤：“有星星和月亮”。

我會(huì)請(qǐng)她把話說(shuō)完整，“因?yàn)樘炜罩杏行切呛驮铝痢薄?/p>

（3）做到有問(wèn)必答。

要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)過(guò)許多遍了，如果一時(shí)難住，也要答應(yīng)她在一定時(shí)間內(nèi)去問(wèn)別人或者是查資料等。

（4）與孩子做游戲。

鼓勵(lì)孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中，有時(shí)孩子講話的語(yǔ)序不對(duì)或者是亂用詞等等，這時(shí)，需及時(shí)糾正。在糾正時(shí)，主要將正確的話說(shuō)一遍就可以。到下一次孩子再說(shuō)同樣的話時(shí)，你將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說(shuō)的！

戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)讓她用放大鏡觀看各種樹(shù)木的葉子，花的形狀及數(shù)量。

前天散步時(shí)，看到小區(qū)里有很多污水井蓋，她問(wèn)：“媽媽，為什么每個(gè)井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉。”還提醒我千萬(wàn)別踩井蓋。

很享受的是每天在玩了一兩小時(shí)后，她會(huì)在她的小綠桌上完成她的繪畫，畫完折起來(lái)，“媽媽，我送給你一個(gè)神秘的禮物”。

繪畫時(shí)，有段時(shí)間特別愛(ài)畫媽媽牽著她的小手，周圍有向日葵、太陽(yáng)、彩虹、棒棒糖。她說(shuō)：“我最愛(ài)吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫一個(gè)就等于吃了”。

有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果，水果也是笑臉和哭臉，愛(ài)吃的是笑臉，不愛(ài)吃的是哭臉。

畫了一條小魚(yú)在吐泡泡，下面是石頭、草，這時(shí)游來(lái)了一條烏賊，噴了魚(yú)一身的墨水，說(shuō)：“小魚(yú)，快跑吧，要不你會(huì)被吃掉了”。

對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)心得體會(huì)和方法二

1、要知道外語(yǔ)是一種語(yǔ)言藝術(shù)，也就是說(shuō)的藝術(shù)，也就是說(shuō)我們?cè)谟谜Z(yǔ)言交換時(shí)，感受到的是語(yǔ)音信息,今天新開(kāi)熱血江湖sf,10道題算出你愛(ài)人的名字。!，而不是語(yǔ)言和語(yǔ)法(你把自己當(dāng)成剛會(huì)說(shuō)話的兒童)。這就請(qǐng)求我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候要不停地往說(shuō)(讀)，讀的時(shí)候最好把內(nèi)容的情感因素加進(jìn)去，直到你所說(shuō)的句子變成了一種語(yǔ)音符號(hào)(當(dāng)你一聽(tīng)到這個(gè)句子是，想的不是這個(gè)句子的字面意思和語(yǔ)法，而是感受到一種信息)，這樣說(shuō)似乎很抽象。那就是一個(gè)字——讀。

2、如何記單詞，這是我們最頭痛的問(wèn)題。我的看法是通過(guò)讀(說(shuō))句子的方式去記憶單詞，不要單獨(dú)記憶單詞，沒(méi)有用,熱血江湖3.0新手卡，這樣即使記住了，過(guò)幾天準(zhǔn)忘掉。

3、語(yǔ)法怎么學(xué)，我建議不要把語(yǔ)法當(dāng)作一門課去學(xué)習(xí)，要通過(guò)讀(說(shuō))句子的方法去感受和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)法。語(yǔ)法本身就是長(zhǎng)期來(lái)人們對(duì)語(yǔ)言的一種規(guī)律總結(jié)，當(dāng)你已經(jīng)會(huì)說(shuō)話時(shí)，你還用語(yǔ)法做什么!?過(guò)多的學(xué)習(xí)和研討語(yǔ)法會(huì)成為你學(xué)習(xí)的障礙，切忌。

4、如何讀書，當(dāng)你讀書時(shí)，碰到單詞必定要往查詞典，并記載下單詞的意思(寫在本本上)，記?。寒?dāng)你在碰到這個(gè)單詞時(shí)不要往翻你記過(guò)的本本，必定要拿起詞典再查一遍，當(dāng)你查過(guò)36遍之后，這個(gè)詞你會(huì)永生不忘。

5、讀什么樣的書籍，建議讀報(bào)紙(俄文)，由于報(bào)紙上的單詞是日常交換中用的頻率最廣的單詞送給俄語(yǔ)初學(xué)者：俄語(yǔ)單詞背誦秘訣。

俄語(yǔ)入門---關(guān)于俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:

有人復(fù)習(xí) 單詞 ，一開(kāi)始就找本大部頭的書背。其結(jié)果， 單詞 沒(méi)背牢，反而時(shí)間過(guò)去大半。閱讀也因此受到限制。

這里介紹一個(gè)方法。雖說(shuō)不上是最科學(xué)的，但還是有一定的科學(xué)性。把復(fù)習(xí) 單詞 分為兩步：第一步，先記下單詞的大概。所謂大概是指，單詞的大概意思呀，大部分意項(xiàng)啊什么的。

第二步，找本好的單詞輔導(dǎo)書，一個(gè)意思一個(gè)意思的鞏固記牢。并要學(xué)會(huì)運(yùn)用，記住搭配等，尤其是那些動(dòng)詞性強(qiáng)的名詞，重要?jiǎng)釉~等，要學(xué)會(huì)造句--這對(duì)作文有好處。

下面就介紹快速記憶單詞的方法了：

單詞循環(huán)記憶法 :

人腦有一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)某個(gè)信息要反復(fù)刺激才能記住。循環(huán)記憶法，就是基于這點(diǎn)。它的訣竅，就是二二循環(huán)，在不斷的快速循環(huán)記憶中記牢單詞。我國(guó)在五十年代廣泛推廣俄語(yǔ)時(shí)，就是采用這個(gè)方法來(lái)達(dá)到俄語(yǔ)速成的。

一般的人，在叫熟練掌握它后，能每小時(shí)記住一百個(gè)單詞。有的人還可以記住一百五十個(gè)單詞。而我的平均速度，達(dá)到225個(gè)(曾表演過(guò))。其具體步驟如下：

先根據(jù)自己的記憶力，將需背的單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為 a,b,c,d,....組)，平均每組4-6個(gè)單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng)，或詞義教多，則每組單詞少一點(diǎn);反之，多一些。

грамматика：初學(xué)者怎樣學(xué)好語(yǔ)法

語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯是學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可缺少的三個(gè)重要方面和組成部分。相對(duì)而言，俄語(yǔ)語(yǔ)法似乎難度要大一些，常常成為學(xué)生學(xué)好俄語(yǔ)的障礙。在課改俄語(yǔ)教材中，要求授課時(shí)淡化語(yǔ)法，語(yǔ)法隱形，這更加劇了學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的恐懼心理，但是離開(kāi)語(yǔ)法，無(wú)法自由潛詞造句，更不能自如去寫文章。鄭州大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院國(guó)際教育中心專家門破譯俄語(yǔ)語(yǔ)法的奧秘，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律后興奮不已，學(xué)習(xí)語(yǔ)法的難題迎刃而解。

對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)心得體會(huì)和方法三

我在本學(xué)期中，擔(dān)任了初三(2)班和(7)班的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作。眼看學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本學(xué)科在這學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、對(duì)化學(xué)科的認(rèn)識(shí)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。我參加工作以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐告訴我：化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中要始終堅(jiān)持三個(gè)基本原則，即：

(1)客觀性原則;

(2)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的原則;

(3)尊重學(xué)生，靈活引導(dǎo)的原則。

二、對(duì)教材的認(rèn)識(shí)

我們現(xiàn)在使用的教材版本是上海教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。我已經(jīng)上了這教材兩年了，都是第一、二章時(shí)花的時(shí)間很多，特別是第三節(jié)。因?yàn)槲矣X(jué)得，要讓學(xué)生對(duì)這學(xué)科產(chǎn)生極大的興趣，就必須得用大量的演示實(shí)驗(yàn)，同時(shí)，還有讓學(xué)生親自進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去學(xué)會(huì)基本的實(shí)驗(yàn)操作。這樣，學(xué)生會(huì)才會(huì)有興趣，才記得牢些知識(shí)及操作步驟。進(jìn)入第三章后，第三、四節(jié)花的時(shí)間較多，但還有部分學(xué)生不會(huì)用化合價(jià)去判斷化學(xué)式的對(duì)與錯(cuò)。第四章中，第二節(jié)花的時(shí)間也多，可是很多學(xué)生就是寫錯(cuò)化學(xué)方程式。我覺(jué)得，教材上安排的時(shí)間來(lái)上完我所說(shuō)的章節(jié)，無(wú)論如何是不夠的，而且，書上對(duì)這些的習(xí)題也少，應(yīng)該多點(diǎn)，便于學(xué)生自己復(fù)習(xí)鞏固。另外，本冊(cè)書完了，但沒(méi)有期末練習(xí)題，我覺(jué)得，應(yīng)該針對(duì)中考的題型給學(xué)生出一些典型的測(cè)試題。課本最后的儀器圖形及一些操作圖，我認(rèn)為不夠全面，還應(yīng)該把、常用的儀器和重要的操作圖也畫出來(lái)，這樣，便于學(xué)生在老師上課之前自己就可以去學(xué)習(xí)，同時(shí)，在老師講課時(shí)能給學(xué)生一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

三、本學(xué)期所做的工作

(1)抓基礎(chǔ)知識(shí)。抓基礎(chǔ)知識(shí)就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

(2)抓基本技能。抓基本技能就是要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(3)抓思維方法。抓思維方法，就是要讓學(xué)生形成一種習(xí)慣：學(xué)習(xí)上一定要獨(dú)立自主，在此基礎(chǔ)之上，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

(4)抓晚自習(xí)輔導(dǎo)。我一周只有一節(jié)化學(xué)晚自習(xí)，因此，我在晚自習(xí)時(shí)，都給學(xué)生進(jìn)行試題講解，還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專門的思想輔導(dǎo)和知識(shí)輔導(dǎo)。

(5)抓教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))?；A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開(kāi)始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

(6)抓自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我能積極參加各級(jí)部門舉行的教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)、相互研討的過(guò)程中，我自身的教學(xué)能力水平得到了提高。

四、存在的不足

(1)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲程度不夠;

(2)給學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的細(xì)致程度不夠;

(3)自己對(duì)新的有關(guān)化學(xué)的知識(shí)了解得較少;

(4)有時(shí)沒(méi)有及時(shí)地給學(xué)生評(píng)講作業(yè)。

總之，在本學(xué)期中，我順利地完成了本學(xué)期的化學(xué)科教育教學(xué)工作任務(wù)，相信學(xué)生對(duì)我也有一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)。盡管有些地方做得還不是很到位，但我相信，在今后的工作中，我會(huì)盡自己的最大努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育好我的學(xué)生的。

對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)心得體會(huì)和方法四

我是一個(gè)職業(yè)兼職炒股人，也是這個(gè)行業(yè)里面的專業(yè)從業(yè)人員，我今天就簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约旱某垂尚牡冒桑Ｍ麑?duì)大家能有那么一點(diǎn)小小的幫助。我是從20xx年1月份底開(kāi)始炒股的，也是從20xx年開(kāi)始進(jìn)入證券行業(yè)專業(yè)從事證券領(lǐng)域的。從剛開(kāi)始炒股時(shí)的大賠，到現(xiàn)在的穩(wěn)贏，可謂是經(jīng)歷了諸多。

剛開(kāi)始炒股的時(shí)候，因?yàn)楸容^謹(jǐn)慎，所以跑得快，掙了點(diǎn)小錢;后來(lái)膽子逐漸大了起來(lái)，結(jié)果就開(kāi)始把握不住行情了，總是買了跌賣了漲，我想這個(gè)是我們?cè)S多股友都有過(guò)的經(jīng)歷吧。因?yàn)槲易约簩W(xué)的就是金融管理和經(jīng)濟(jì)管理;一是為了讓自己能夠把股票做好，同時(shí)也是為了熟悉一下自己將來(lái)畢業(yè)后所要從事的行業(yè)，于是在大二的時(shí)候就開(kāi)始在證券行業(yè)工作，就這樣一直工作到了現(xiàn)在，自己也從剛開(kāi)始的少贏到大賠，一直到現(xiàn)在能夠真正把握住行情的動(dòng)態(tài)，形成了自己的操作思路和操作理念，成為了一個(gè)真正的股市贏家。

下面我就把我的炒股經(jīng)歷簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)。

1、 不投資自己不知道的區(qū)域。我這人比較懶，一般進(jìn)一個(gè)股票就不喜歡出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得交易費(fèi)實(shí)在太貴。所以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，沒(méi)進(jìn)一個(gè)股票的時(shí)候我總要了解它是干什么的?未來(lái)會(huì)怎樣?最近怎樣?我能找出幾個(gè)讓自己進(jìn)的理由?可以聽(tīng)別人分析股票，但是決不盲從，只學(xué)習(xí)，主意還得自己拿。

2、 如果你要進(jìn)去，任何點(diǎn)位都可以進(jìn)。我曾經(jīng)比過(guò)這樣一個(gè)例子：比如我看好一個(gè)股票，名字叫天空a,我認(rèn)為它前進(jìn)很好，可能能升到40塊，現(xiàn)在它以前連續(xù)升了一個(gè)星期了從5升到了15元了，很多人這時(shí)候可能就猶豫了，因?yàn)閺募夹g(shù)來(lái)說(shuō)這股票這個(gè)時(shí)候就需要調(diào)整，因?yàn)橐呀?jīng)翻了一倍了。一個(gè)股票瘋漲了一段時(shí)間后，帶來(lái)一段調(diào)整這是必然的，但是誰(shuí)也不知道這個(gè)調(diào)整什么時(shí)候到來(lái)，萬(wàn)一這個(gè)股票一口氣升到15塊，然后再來(lái)調(diào)整來(lái)到13塊，你認(rèn)為是10塊接還是在回調(diào)的13塊接更劃算呢?所以看好了股票，我一般不管什么點(diǎn)位都進(jìn)去，當(dāng)然對(duì)于近期升的快的股票，進(jìn)的比例會(huì)比較低。根據(jù)可能回調(diào)的可能性來(lái)決定我進(jìn)倉(cāng)的比例。

3、 注意自己倉(cāng)位比例。對(duì)于整體倉(cāng)位而言，我一般都有個(gè)原則，永遠(yuǎn)不要全倉(cāng)進(jìn)入，永遠(yuǎn)也不要自己空倉(cāng)。我的倉(cāng)位一般在10%-90%之間活動(dòng)，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我永遠(yuǎn)不要讓自己沒(méi)牌出，這是個(gè)很慘的事情。對(duì)于個(gè)股倉(cāng)位，一定要分批進(jìn)入，我一般是4，3，3的比例進(jìn)入股票的，比如買入一個(gè)股票，一般買賣的第一個(gè)價(jià)位放4成，低3到4個(gè)價(jià)位放3成，再低點(diǎn)放3成。賣股票就剛好反過(guò)來(lái)。這是當(dāng)日空間的點(diǎn)位控制，然后可能會(huì)根據(jù)它價(jià)值形態(tài)的變化加以時(shí)間點(diǎn)位的控制，就是按比例分幾天進(jìn)倉(cāng)，這個(gè)主要對(duì)于近期波動(dòng)比較大的股票，一般是3：7比例或者4：6比例進(jìn)倉(cāng)。這是因?yàn)槲也恢朗裁吹胤绞亲罡唿c(diǎn)，什么地方是最低點(diǎn)，所以采取中庸之道，我賺足中間就可以。

4、 不要相信別人，要相信自己。對(duì)于電視上有說(shuō)那個(gè)股票一定漲的，我一般都不看那個(gè)頻道，如果那個(gè)股票一定漲，他就不會(huì)只在那里推薦了，他借個(gè)100萬(wàn)砸下去，那用上電視那么辛苦啊。電視我一般只看cctv2的證券時(shí)間和中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)道。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中別人的分析只要學(xué)習(xí)的就好，也不要全信，主要是學(xué)習(xí)他們分析股票的方法。

5、 建立自己的分析方法，相信自己。不管你愿意不愿意，一定要努力自己學(xué)會(huì)去分析股票。也許我們沒(méi)有足夠的時(shí)間，沒(méi)有足夠的專業(yè)知識(shí)分析年報(bào)等數(shù)據(jù)，但是只要我們肯去思考，我們就會(huì)形成獨(dú)特的一個(gè)分析渠道，比如說(shuō)：我家買了長(zhǎng)虹的電視，然后不到一年就壞了，壞很正常，關(guān)鍵壞的那個(gè)元件地方?jīng)]有，申請(qǐng)上去，結(jié)果1個(gè)半月才給我修好。所以我就不認(rèn)為長(zhǎng)虹好，最起碼它的管理和網(wǎng)絡(luò)就是有問(wèn)題的。再比如說(shuō)：前段時(shí)間說(shuō)德意志銀行(好像)借款給tcl，可能很多人認(rèn)為這是一個(gè)利好，可是我看來(lái)確是一個(gè)利空，看利好的原因估計(jì)是銀行肯借錢，說(shuō)明它有還貸能力。但是別忽視有抵押也是可以貸款的。我認(rèn)為利空是因?yàn)樗@筆錢的用途，它是用來(lái)還債的，也就是拆了東墻補(bǔ)西墻，這部分錢沒(méi)有產(chǎn)生利潤(rùn)，但是每年它要還借款的4.5%的利息，這是要從公司的利潤(rùn)里扣的，而且這筆錢始終要還的，這還是要從公司利潤(rùn)里扣。這個(gè)過(guò)程我最起碼了解兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)tcl沒(méi)錢，它的資金流有問(wèn)題，二是即使tcl未來(lái)盈利，這筆貸款會(huì)分去不少利潤(rùn)。再比如，現(xiàn)在流行炒作定向增發(fā)，好像這就是好的。但是這你也要看好了，因?yàn)槎ㄏ蛟霭l(fā)必然帶來(lái)股份的增加，那么同樣的利潤(rùn)要分的更多份，個(gè)體利潤(rùn)就要減少，所以你一定要分析它定向增發(fā)這錢拿去干什么?這筆錢產(chǎn)生的利潤(rùn)分到個(gè)體，能不能比現(xiàn)在分到個(gè)體的多，才能看出這定向增發(fā)是否好?人之所為會(huì)成長(zhǎng),不是因?yàn)槿顺燥埩?而是因?yàn)槿怂伎剂?這是人成長(zhǎng),社會(huì)進(jìn)步的最根本動(dòng)力.而且大家個(gè)人的環(huán)境和思想是不同的,所以我們應(yīng)該根據(jù)我們自己的環(huán)境和能夠利用的資源整合一套適合自己的分析方法,然后加以驗(yàn)證.

6、 把你的方法跟別人分享.這有兩點(diǎn)好處,1、如果是好方法,這樣可以提高別人的水平,當(dāng)你接觸到的人的水平高了,交流之下,你自己才會(huì)有提高;2、提供給別人參考的時(shí)候，別人會(huì)試驗(yàn)或者提出反駁，這樣可以檢驗(yàn)?zāi)阆敕ǖ目尚行?，提高你的分析水平，也可以提高自己的預(yù)測(cè)能力，保持一定的風(fēng)險(xiǎn)警惕性。

7、 永遠(yuǎn)相信存在風(fēng)險(xiǎn)。除非你是神，要不然一定有預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的時(shí)候，如果不是這樣，早就有人開(kāi)發(fā)出一套準(zhǔn)確的判斷的方法了，世界上比你聰明的人很多，輪不到你。所以不管你預(yù)測(cè)曾經(jīng)怎么準(zhǔn)確了，永遠(yuǎn)要保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的警惕性，什么時(shí)候都不要讓頭腦發(fā)熱，市場(chǎng)往往是不合情理。

8、 只要沒(méi)賣掉股票你就沒(méi)賺錢。江湖上有句話，出來(lái)混始終要還的。這也是我辦公室里在股市跌的時(shí)候最常講的一句話。如果你還沒(méi)有賣掉股票，你就不算賺了錢，因?yàn)槟阒毁嵙斯善?，你不知道什么時(shí)候也許這股票就跌下去了。所以我一直告誡自己，也是我一直得夢(mèng)想，當(dāng)我股票里的資金達(dá)到了一定程度的時(shí)候，我希望我能把我最初的本退出來(lái)，里面就留下我賺的那部分。這樣我就保本了，這是最簡(jiǎn)單的風(fēng)險(xiǎn)控制了。

9、 心態(tài)最重要。不能急，你不缺那幾個(gè)錢;不能虧，虧1分錢的痛苦永遠(yuǎn)大于贏1分錢的快樂(lè)。最好能做到別人說(shuō)的閑時(shí)，閑心，閑錢。這就是最高境界了。

10、 投資的合理配置。80%的中長(zhǎng)期投資，預(yù)測(cè)短期的走勢(shì)是很要命的，而且老是進(jìn)出交易，會(huì)損失狠多交易費(fèi)，所以我一貫堅(jiān)持長(zhǎng)期的投資，一般看好一個(gè)股票，進(jìn)去以后基本不動(dòng)，除非這個(gè)股票公司本身發(fā)生了質(zhì)的改變。這樣的方式讓我規(guī)避了很多急性下跌的風(fēng)險(xiǎn)。但是很多人可能認(rèn)為這樣少了很多刺激，人總是有這樣一種心態(tài)，喜歡自己的股票天天漲，所以可以的話20%用于短線投資，跟風(fēng)運(yùn)作。但是記住控制自己的欲望，別超過(guò)這個(gè)界限，要不然你就都給證券公司打工了。如果你資金相對(duì)較少的話，沒(méi)辦法這樣分配，我有個(gè)用過(guò)的好方法----不定期不定頭：我是個(gè)教師，每個(gè)月都有課時(shí)補(bǔ)助，我抄股票的錢都是這里來(lái)的，但是這錢不一定什么時(shí)候發(fā)，而且一般一次性都不多，所以我就想了一個(gè)辦法，把自己大致想買的股票都一一關(guān)注，等發(fā)了補(bǔ)助就開(kāi)始找時(shí)機(jī)進(jìn)駐其中的一支股票。如此日積月累，你在里面的錢就會(huì)逐漸的積累起來(lái)了。這其實(shí)跟基金的定期定投類似思想，這不過(guò)這是我們自己控制的靈活時(shí)段，基金的是死的時(shí)間。有這個(gè)方法，股票的每次大的下跌一般我都進(jìn)場(chǎng)，賺個(gè)幾百塊補(bǔ)貼一下下跌虧損的心情。

11、 適當(dāng)時(shí)候反向行走。股票其實(shí)考究2個(gè)東西，一個(gè)是股票本身公司的價(jià)值，另外一個(gè)是買賣這個(gè)股票的人的心理。一個(gè)是大眾的心理，一個(gè)是莊家的心理，當(dāng)然不一定存在莊家，但是畢竟存在大資金的人。比如說(shuō)上證大跌后回到3300點(diǎn)的時(shí)候，我一個(gè)同事就出場(chǎng)了，他說(shuō)這個(gè)股市還要跌，因?yàn)闈q的太多了，等它跌了我才接。我認(rèn)真思考了一下，這個(gè)跌的風(fēng)險(xiǎn)是肯定存在的，但是如果有莊家的存在，他知道你們都害怕上漲了，等待著下跌的到來(lái)好進(jìn)場(chǎng)，你認(rèn)為他會(huì)讓這個(gè)市場(chǎng)下跌嗎?他會(huì)一直漲，一直漲，漲到這個(gè)出這個(gè)市場(chǎng)的人都忍不住地時(shí)候，懷疑自己的判斷的時(shí)候，然后重新進(jìn)場(chǎng)，那么下跌如期來(lái)臨。結(jié)果后來(lái)的走勢(shì)也像我想的一樣。有時(shí)候人是很詭異的，你適當(dāng)相信一下自己的靈光一下，往往這是非常準(zhǔn)確的。這條適用于短線，長(zhǎng)線不要這樣做。

我現(xiàn)在就是：“簡(jiǎn)單炒股，輕松炒股”。按照自己的思路和交易紀(jì)律交易系統(tǒng)買賣而已，非常的輕松和簡(jiǎn)單。所以我也希望大家能夠在平時(shí)多作總結(jié)，根據(jù)自己的性格和操作風(fēng)格來(lái)尋找到自己真正的操作模式和操作理念，最終形成自己的個(gè)性化交易紀(jì)律和交易系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單炒股，輕松炒股。炒股不會(huì)發(fā)財(cái)，但會(huì)賺錢;炒股是最簡(jiǎn)單的賺錢方式，不要把炒股當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)。我也許最多再工作上兩年，就不會(huì)在工作了。只要自己有炒股賺錢的技能，雖然發(fā)不了財(cái)，但賺點(diǎn)錢養(yǎng)家，做自己真正想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活還是可能的。

對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)心得體會(huì)和方法五

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長(zhǎng)特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長(zhǎng)?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無(wú)比欣慰。這些年來(lái)，在教育孩子的問(wèn)題上，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師，通過(guò)多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。我和我愛(ài)人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛(ài)人還喜歡國(guó)學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無(wú)害的。

二、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，更別說(shuō)知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎](méi)有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般人要小一些，剛開(kāi)始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語(yǔ)文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過(guò)不及格。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們很著急，但卻沒(méi)有責(zé)備她，也沒(méi)有額外布置課外題來(lái)強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒(méi)有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能受同學(xué)的干擾而影響聽(tīng)課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問(wèn)題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績(jī)逐漸在提高，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂(lè)器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒(méi)有休息和放松的時(shí)間。在我看來(lái)，除非小孩自己非常樂(lè)意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過(guò)女兒去學(xué)二胡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂(lè)此不彼。

五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長(zhǎng)。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺(jué)她的進(jìn)步或問(wèn)題，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)!