我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想一

1、目前高職院校對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重要性的認(rèn)識(shí)尚未真正到位。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育尚未變成高職院校師生的共同行動(dòng)。原因是一部分管理者認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)校擴(kuò)招，教育資源嚴(yán)重不足，能維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就不錯(cuò)了;一部分教師覺得現(xiàn)在生源質(zhì)量下降，傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)質(zhì)量都難以保證，還談什么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大多數(shù)學(xué)生則在應(yīng)付著各種考試，能否創(chuàng)新那是走上工作崗位以后的事。

2、“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式?jīng)]有得到根本性的確立。一是各種政策、制度和措施沒有形成一個(gè)系統(tǒng)的體系，而只是在傳統(tǒng)培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上的局部修正和補(bǔ)充;二是形式重于實(shí)質(zhì)，在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中沒有起到真正的作用。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育缺乏強(qiáng)有力的目標(biāo)導(dǎo)向。長期以來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還沒有真正納入教師教學(xué)工作業(yè)績考核范圍。對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)單一評(píng)判模式的考核制度和考核方法依然在教學(xué)領(lǐng)域保持，成為實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才的“瓶頸”，阻礙著人才能力和素質(zhì)的提高。

二、方案探討

1、轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一體化教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，創(chuàng)新是一個(gè)從新思想的產(chǎn)生到新知識(shí)、新技術(shù)、新產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和設(shè)計(jì)的過程，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造新產(chǎn)品或服務(wù)并實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的最核心要素和最本質(zhì)的特征，是創(chuàng)業(yè)的靈魂和關(guān)鍵，也是創(chuàng)業(yè)可持續(xù)性的保障。而創(chuàng)業(yè)基于創(chuàng)新，并推進(jìn)創(chuàng)新。高職教育“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)也應(yīng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育一體化。

2、確定“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)目標(biāo)“雙創(chuàng)型”人才的目標(biāo)特征有以下二個(gè)方面：一是“雙創(chuàng)型”人才應(yīng)具有扎實(shí)的知識(shí)根基和較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu);具有良好的自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力;具有典型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的精神;具有敏銳的洞察力、獨(dú)到的思維方式，善于判斷和把握機(jī)會(huì);具有高超的創(chuàng)新、實(shí)踐、實(shí)施和拓展能力;具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)競爭力。二是“雙創(chuàng)型”人才也應(yīng)該具有專業(yè)人才的行業(yè)特征。

3、優(yōu)化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式建立由學(xué)校培養(yǎng)與學(xué)生自我發(fā)展相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、校內(nèi)理論教學(xué)和模擬教學(xué)與校外實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、國內(nèi)社會(huì)形勢(shì)教育與國際背景教育相給的開放式教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中的多元作用。

4、創(chuàng)新“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)教學(xué)方法在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程比學(xué)習(xí)的結(jié)果更為重要，要摒棄傳統(tǒng)的以講授式為主的教學(xué)方法，積極推行以下三種教學(xué)方法：一是案例教學(xué)法，通過組織學(xué)生討論一系列實(shí)際存在案例，提出解決問題的方案，使學(xué)生掌握有關(guān)的專業(yè)技能、知識(shí)和理論;二是模擬教學(xué)法，運(yùn)用模擬器或模擬情境使學(xué)生在接近現(xiàn)實(shí)情況下扮演某個(gè)角色，并和其中的人或事產(chǎn)生互動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，以培養(yǎng)學(xué)生資訊獲得、動(dòng)作技能和決策等能力;三是“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)法，在一個(gè)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境中，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情況下扮演某個(gè)真實(shí)的角色，開展業(yè)務(wù)工作，以達(dá)到真實(shí)的學(xué)習(xí)目的。

5、強(qiáng)化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的實(shí)踐教育為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步要求，不斷更新和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、開放性、創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中得到充分的基本技能和創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

6、改革考核方式考核內(nèi)容應(yīng)以針對(duì)學(xué)生的能力、素質(zhì)與創(chuàng)新因素進(jìn)行檢測(cè)，要盡量具有挑戰(zhàn)性、競爭性，能充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新欲望、創(chuàng)新激情，能激勵(lì)學(xué)生不遺余力地去探討、鉆研;在考核標(biāo)準(zhǔn)上，把創(chuàng)新因素作為最主要的評(píng)判指標(biāo)。采用開放式、靈活多樣的考試方式，建立以開卷考核、分散考核、過程考核等為主要形式的考核方式。

7、建立保障機(jī)制一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)全校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作，加強(qiáng)對(duì)“雙創(chuàng)”教育的組織、協(xié)調(diào)和管理。二是健全規(guī)章制度，制定大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)意見，將“雙創(chuàng)”教育納入規(guī)范化、制度化管理。三是設(shè)立“雙創(chuàng)”專項(xiàng)基金，對(duì)學(xué)生的“雙創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)資助。

三、結(jié)束語

本文旨在確定“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位，分析傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式與“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的差異，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中人才培養(yǎng)模式如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型提供探討方法。

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想二

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是利用學(xué)校與企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)資源，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的有針對(duì)性地開展產(chǎn)教研一體化人才培養(yǎng)形式;是將以理論知識(shí)學(xué)習(xí)和素養(yǎng)教育為主的學(xué)校教育與以經(jīng)驗(yàn)技能和崗位能力培養(yǎng)的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“做中教、做中學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，這種人才培養(yǎng)模式將職業(yè)教育從院校拓展到企業(yè)，使學(xué)生真正融入企業(yè)與社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力素養(yǎng)與崗位要求的“零距離”對(duì)接。為此許多職業(yè)院校在招生招工形式、專業(yè)課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合渠道、教師與師傅雙向交流機(jī)制等方面積極開展探索。洛陽鐵路信息工程學(xué)校與河南信息工程學(xué)校等中職學(xué)校立足自身特點(diǎn)，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，在現(xiàn)代學(xué)徒制方面做出了一些探索。

一、校企合作政策的有利引導(dǎo)

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》強(qiáng)調(diào)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”推動(dòng)教育教學(xué)改革，實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)在需求，對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育更務(wù)實(shí)、更健康的發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。

出臺(tái)優(yōu)惠政策，改善辦學(xué)環(huán)境

一是對(duì)積極開展校企合作的企業(yè)給予財(cái)政資金傾斜，并給予優(yōu)惠政策，包括稅收減免或者專項(xiàng)資金補(bǔ)助，補(bǔ)償企業(yè)因校企合作所付出的成本。20__年河南省批準(zhǔn)了學(xué)校的河南省中等職業(yè)學(xué)校特色校建設(shè)方案，20__年河南省批準(zhǔn)學(xué)校開展河南省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園試點(diǎn)建設(shè)方案，省財(cái)政提供專項(xiàng)資金，較好地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。二是校企雙方要加強(qiáng)崗位安全意識(shí)教育，要求企業(yè)應(yīng)支付學(xué)生合理勞動(dòng)報(bào)酬，并為實(shí)習(xí)生購買“責(zé)任保險(xiǎn)”，切實(shí)保障學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)的權(quán)益。三是在政府引導(dǎo)和監(jiān)管下，開展ppp合作機(jī)制的探索與試點(diǎn)工作，促進(jìn)校企雙方優(yōu)勢(shì)資源的整合。

拓寬融資渠道，創(chuàng)新辦學(xué)體制

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，河南省按照產(chǎn)權(quán)制度要求，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局提升辦學(xué)水平的意見》，探索多元體制辦學(xué)形式，采取公辦民助、民辦公助、股份制等多種形式體制改革;充分考慮職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)際，鼓勵(lì)和支持學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人等各方面的力量參與職業(yè)院校產(chǎn)權(quán)制度改革。

依行業(yè)辦專業(yè)，建專業(yè)饋行業(yè)

學(xué)校以“立足地方，依靠企業(yè)，服務(wù)行業(yè)”為原則，和中鐵電化局設(shè)計(jì)院、中鐵電化局三公司、北京通號(hào)工程有限公司、洛陽電務(wù)段等多家企業(yè)就專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、分配機(jī)制、人才培養(yǎng)方案進(jìn)行積極溝通、簽訂校企合作協(xié)議，合作建設(shè)集鐵道信號(hào)、鐵道通信技術(shù)和電氣化鐵道供電等專業(yè)的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)演練場(chǎng);與中鐵建電氣化局、中國鐵路通號(hào)總公司等單位加強(qiáng)合作，設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地。不僅可以滿足學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要，充實(shí)了專業(yè)實(shí)踐技能教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享，輻射周邊地區(qū)，為企業(yè)、其他院校學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)。

二、現(xiàn)代學(xué)徒制中人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐

根據(jù)教育部20__年印發(fā)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見》精神，學(xué)校積極開始試點(diǎn)，推行包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、聯(lián)合招生方式、教學(xué)方案制訂、課程體系開發(fā)、職業(yè)資格證書獲取等方面的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革和探索。目前，河南省入選全國165家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，正按照現(xiàn)代學(xué)徒制要求穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施，逐步完善“基礎(chǔ)素能+核心素能+拓展素能”的素質(zhì)培養(yǎng)體系、“過程考核+德育學(xué)分+職業(yè)認(rèn)證”的人才評(píng)價(jià)體系、“學(xué)生—學(xué)徒—準(zhǔn)員工—員工”四位一體的人才培養(yǎng)模式。

“校企共建，多元評(píng)價(jià)”的創(chuàng)新機(jī)制

學(xué)校與合作企業(yè)聯(lián)合成立項(xiàng)目試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分設(shè)秘書處、理論研究團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐探索團(tuán)隊(duì)(通信、信號(hào)、供電三個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì));合作企業(yè)相應(yīng)成立項(xiàng)目辦公室，分設(shè)技術(shù)小組、協(xié)調(diào)小組、指導(dǎo)委員會(huì)。

校企雙方共同制定五個(gè)育人環(huán)節(jié)。一是共同制訂人才培養(yǎng)方案，二是共同研討實(shí)訓(xùn)方法與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，三是共同制訂學(xué)生評(píng)價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)，四是共同做好“雙元”(教師與師傅)教學(xué)與管理，五是共同做好學(xué)生招生與就業(yè)，使現(xiàn)代學(xué)徒制落到實(shí)處。

學(xué)校聯(lián)合企業(yè)在20__ 級(jí)學(xué)生中共同組建3 個(gè)鐵道信號(hào)專業(yè)、2 個(gè)電氣化鐵道供電專業(yè)、2個(gè)鐵道通信專業(yè)學(xué)徒班，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目;同步實(shí)施“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)，并為學(xué)徒制班級(jí)配備有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的德育教師;另外引入全國鐵道職業(yè)教育鐵道通信、信號(hào)、供電專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作為第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行過程監(jiān)控、評(píng)價(jià)和反饋。

“立德樹人，技能為本”的立體培養(yǎng)

1.職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

學(xué)校組織專家編寫校編教材《崗前教育教程》，開展辯論賽、演講賽、歌手賽、才藝賽、體育賽，“法律講堂”“道德講堂”“模擬應(yīng)聘”與“企業(yè)文化周”，舉辦愛心社。一是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng);二是引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)進(jìn)入社會(huì)，解除困惑，樹立信心，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，縮短上崗后的磨合期，全方位融入企業(yè)團(tuán)隊(duì);三是引導(dǎo)學(xué)生熟悉企業(yè)文化，了解企業(yè)的運(yùn)作模式和工作特點(diǎn)，介紹薪酬、勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)合同等方面內(nèi)容，促進(jìn)企業(yè)文化與校園文化的融合;四是引導(dǎo)學(xué)生明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。

2.專業(yè)技能的培養(yǎng)

學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合制定課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，建立“過程共管”的實(shí)訓(xùn)管理制度，采用“師帶徒”模式增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，完善現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)體系與評(píng)價(jià)體系;以崗位需求為引導(dǎo)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，改革實(shí)訓(xùn)方式，促進(jìn)學(xué)生身份與學(xué)徒身份的融合，使之有利于培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力和創(chuàng)新能力。

“寓學(xué)于工，工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式

1.針對(duì)在校學(xué)生工學(xué)結(jié)合

如第一學(xué)年的每學(xué)期用兩個(gè)月開展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，獲得基本實(shí)踐技能;第二學(xué)年的每學(xué)期用兩個(gè)月到企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，獲得專業(yè)技能，在校期間假期還可進(jìn)行專項(xiàng)技能實(shí)踐的教學(xué)形式。如，學(xué)校與中國鐵建股份有限公司開設(shè)的中鐵建“十四局通信班”，中鐵建“十四局供電班”，校企雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，采用該模式校內(nèi)教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)。

2.針對(duì)企業(yè)職工的工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)用工企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技能需求，與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合共同開設(shè)職工培訓(xùn)班，包括學(xué)歷教育班、專技人員培訓(xùn)班、特殊行業(yè)或工種培訓(xùn)班等。如，學(xué)校與中鐵建電氣化局一公司合作的“一公司信號(hào)班”、中國中鐵的的“三公司信號(hào)班”就是針對(duì)企業(yè)職工再學(xué)習(xí)、再教育而開辦的職工班等。

“校企共育，權(quán)責(zé)共擔(dān)”的訂單培養(yǎng)

學(xué)校按企業(yè)“訂單”要求招生，由企業(yè)、職業(yè)院校和學(xué)生簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議，按企業(yè)要求制定培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，職業(yè)院校依據(jù)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，為企業(yè)“私人定制”專業(yè)人才，做到招生招工一體化。

學(xué)校開展校企合作的中國鐵路通信信號(hào)集團(tuán)公司的“濟(jì)南通號(hào)班”“天津通號(hào)班”，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向采用訂單模式培養(yǎng)學(xué)生。在“訂單培養(yǎng)”實(shí)施過程中，企業(yè)和職業(yè)院校要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“雙向?qū)印保阂皇撬刭|(zhì)教育、技能教育與企業(yè)需求的對(duì)接，做到“產(chǎn)銷對(duì)路”;二是學(xué)生與員工角色的對(duì)接，學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理的方式，使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章制度，服從企業(yè)決策的員工意識(shí)?！坝唵文Ｊ健迸囵B(yǎng)的人才不僅為學(xué)校贏得聲譽(yù)，更為企業(yè)儲(chǔ)備了大量的高素質(zhì)技能人才，創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。

“以賽促教、以賽促建”的平臺(tái)對(duì)接

大賽是競技場(chǎng)，也是風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校在鐵道信號(hào)專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、電氣化鐵道供電專業(yè)的全國鐵路職業(yè)院校技能大賽中屢次獲得各專業(yè)一、二等獎(jiǎng)。競賽深化了與行業(yè)更緊密的合作，多項(xiàng)競賽都有知名企業(yè)參與，促進(jìn)了學(xué)校和企業(yè)的互動(dòng)，便于研討、開展專業(yè)建設(shè);比賽內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)、課程體系、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的改革創(chuàng)新[4]，引領(lǐng)“人人皆可成才，人人盡展其才”的人才觀，塑造“技能改變命運(yùn)，大賽點(diǎn)亮人生”的價(jià)值觀。

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想三

沙盤演練是我第一次參加的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，雖然是虛擬的，但是我們的心不是虛擬的，每一位同學(xué)都有著爭勝之心，運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)經(jīng)營好自己的企業(yè)。本次的實(shí)訓(xùn)有12個(gè)小組，可見競爭是相當(dāng)?shù)募ち业?，每個(gè)組有四個(gè)人，分別擔(dān)任總裁ceo，營銷總監(jiān)cso，采購總監(jiān)cpo，財(cái)務(wù)總監(jiān)cfo的角色，而我擔(dān)任我們小組的總裁ceo。

沙盤模擬一年四個(gè)季度的生產(chǎn)運(yùn)營情況，在老師的帶領(lǐng)下大家的熱情都很高漲，逐漸了解和操作整個(gè)過程。我們組在整個(gè)演練過程中每個(gè)成員都能積極的參與進(jìn)來，出謀劃策，這讓我感到非常的欣慰。為了提高企業(yè)的運(yùn)營效率，作為為企業(yè)的ceo，必須對(duì)各個(gè)管理者做好明確的分工，不能亂成一團(tuán)糟。我們的營銷總監(jiān)負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研，價(jià)格策略，創(chuàng)意促銷，銷售渠道(媒體);采購總監(jiān)負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研，采購?fù)稑?biāo)，商品入庫;財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)交稅，更新應(yīng)付款，更新應(yīng)收款，支付租賃和維修費(fèi)用，更新短期貸款，更新長期貸款，支付工資，支付行政管理費(fèi)，關(guān)帳等;我負(fù)責(zé)建立辦公場(chǎng)所，建立配送中心，搭建信息平臺(tái)，市場(chǎng)調(diào)研，店鋪裝修，訂單管理，貨物出庫，貨物到達(dá)簽收等。

在前幾節(jié)課程的模擬中，我們組出現(xiàn)了很多問題，比如采購?fù)稑?biāo)定價(jià)不當(dāng)拿不到商品，促銷策略部新穎拿不到訂單，資金斷流、廣告投放太大、對(duì)競爭對(duì)手的了解不夠等，導(dǎo)致我們平時(shí)的演練并不理想，企業(yè)總資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值。后來老師說企業(yè)經(jīng)營得好壞主要看第一和第二個(gè)季度。我們意識(shí)到我們第一季度每次都拿不到貨，第二季度開始拿得到貨，但是訂單確實(shí)很少了，很多產(chǎn)品都無法賣出去，這主要是我們的第一季度采購?fù)稑?biāo)的價(jià)格比其他企業(yè)都低，還有在創(chuàng)意促銷這塊做的不好，在選擇媒體銷售渠道是有點(diǎn)盲目，投放的價(jià)格也不是很適當(dāng)。于是作為前車之鑒，在正式考試前，我們吸取教訓(xùn)，明確分工，在細(xì)節(jié)上充分把握，爭取在正式考試當(dāng)中拿個(gè)優(yōu)異的成績。

經(jīng)過我們的討論，我們選取了最優(yōu)方案，租賃辦公場(chǎng)所，建立配送中心，搭建信息平臺(tái)，支付稅金等方面我們沒出現(xiàn)什么問題，在貸款方面一年只能貸款20_我們第一，第二季度分別帶900，第三第四季度不貸款，還有200是為了最后不夠支付工資和管理費(fèi)而未貸款的。我們的主打產(chǎn)品是e1和d1，在市場(chǎng)調(diào)研的分析下我們第一季度決定以高價(jià)，以價(jià)格梯度的方式進(jìn)行投標(biāo)，爭取拿到商品，然后以高價(jià)賣出。我們都做好了準(zhǔn)備爭取在正式考試得時(shí)候去的好成績。結(jié)果還是出乎了意料，總體來說失策了，第一季度我們短期貸款900，所投的產(chǎn)品都中標(biāo)了，我們很高興，但是我也在想我們是不是出價(jià)太高了啊，其實(shí)降低點(diǎn)價(jià)格也同樣能拿到貨的。

為了能夠盈利，我們決定以采購價(jià)的兩倍出售，雖然高出了市場(chǎng)的平均價(jià)很多，但我們忽略了這個(gè)問題，而且促銷活動(dòng)并不多，也不夠吸引客戶，結(jié)果第一季度都沒有一個(gè)訂單，我們有些失望。因?yàn)橘Y金的不足，我們第二季度沒有打算拿到產(chǎn)品，價(jià)格策略上我們做了調(diào)整，把價(jià)格降低到市場(chǎng)平均價(jià)以下，增加多一些的促銷活動(dòng)，還有對(duì)p1，d1繼續(xù)投放廣告，這使我們有了一些訂單，但幾乎是d1的訂單，d1產(chǎn)品比較少些，能夠全部賣完，e1的產(chǎn)品還有很多。第三季度資金回籠一點(diǎn)了，因?yàn)閐1產(chǎn)品還有訂單我們民間融資貸款職購買了少量d1產(chǎn)品，同時(shí)對(duì)e1產(chǎn)品降價(jià)促銷，繼續(xù)投放廣告，到第四季度的時(shí)候商品還剩有些，為了能夠全部賣得出去，我們e1定的價(jià)格幾乎接近成本價(jià)，雖然有很多訂單，但是我們卻沒有能夠全部出貨，因?yàn)橐呀?jīng)沒有足夠的產(chǎn)品了。最后由我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)關(guān)帳，結(jié)果分?jǐn)?shù)讓我們都失望了，真不明白其他小組怎么能夠做得那么好，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)啊。覺得自己真的還要學(xué)習(xí)得更多，還要花更多的心思去琢磨。

企業(yè)在整個(gè)經(jīng)營的過程中要支付很多的費(fèi)用，而我們的產(chǎn)品幾乎都是以高價(jià)買進(jìn)以低價(jià)賣出的，企業(yè)根本無盈利可言，最后公司的總資產(chǎn)還是出現(xiàn)負(fù)值，我們?cè)诮?jīng)營的過程中還有很多做得不好的地方，沒有充分研究市場(chǎng)和正確地決策，再有對(duì)競爭對(duì)手不了解，對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)很樂觀所有的決策都是自己的一意孤行，導(dǎo)致出現(xiàn)開始意想不到的結(jié)果。作為一個(gè)ceo，應(yīng)該要縱觀全局，要有周密的心思和計(jì)劃，有自己的經(jīng)營戰(zhàn)略，一定要充分和成員溝通交流，聽取其他成員意見，團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的，總之對(duì)自己很不滿意。

雖然成績并不好，但是自己也能夠在當(dāng)中學(xué)到很多，只有經(jīng)歷過失敗才能夠吸取教訓(xùn)，找出成功的方法。這次的沙盤實(shí)訓(xùn)，不僅提高我們的技能，還提高我們的綜合能力，它促使我們積極地思考，了解了企業(yè)的運(yùn)作，提高了學(xué)習(xí)知識(shí)能力和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)的管理和經(jīng)營能夠加深理解。

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想四

在erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)的過程中，我擔(dān)任的角色是財(cái)務(wù)總監(jiān)。雖然在實(shí)驗(yàn)之前就知道財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作是一項(xiàng)具有挺大挑戰(zhàn)性的工作，想要扮演好這個(gè)角色，首先就要具備過硬的財(cái)務(wù)知識(shí)，因此我對(duì)自己在財(cái)務(wù)方面并沒有什么自信。不過，由于我在小組中是所有組員中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)最好的，所以在組員的強(qiáng)烈建議下，我只能硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)，希望自己可以做得好。

當(dāng)我們做完第一年份的工作的時(shí)候，我對(duì)財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)與責(zé)任，算是有了個(gè)初步的了解，此時(shí)我才真正的意識(shí)到我的工作確實(shí)是貫穿企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)階段，責(zé)任之大，任務(wù)之巨，頓時(shí)讓我加倍的清醒。

財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作范圍很難明確的界定，它既是ceo的得力助手，在日常業(yè)務(wù)中與ceo并肩作戰(zhàn)，及時(shí)監(jiān)督企業(yè)的運(yùn)作狀況，必要時(shí)給予企業(yè)一個(gè)合理的建議;又要與運(yùn)營總監(jiān)進(jìn)行有效的溝通，聽取關(guān)于生產(chǎn)的規(guī)劃方案，并給予最有利的支持;還要合理安排并支付采購總監(jiān)擬訂的采購計(jì)劃;同時(shí)，每年年初還要給營銷總監(jiān)最大的財(cái)政支持用于廣告費(fèi)用等的支出?？傊?，財(cái)務(wù)總監(jiān)的每件工作，都是別人無法替代的。并且有些事情是無法授權(quán)給他人的。

我的日常工作是：一、支付公司的各項(xiàng)費(fèi)用，并及時(shí)地核對(duì)帳目;二、審核公司新項(xiàng)目投資的可行性;三、年終作出公司的年度利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表;四、配合其他組員的工作。

由于沒有經(jīng)驗(yàn)，在各年年初都沒有進(jìn)行資金的評(píng)估和預(yù)算;后面三年，雖然在每年年終做完三張表后，都有對(duì)下一年的資金應(yīng)用做出估算，但估算過于粗略，對(duì)下一年的資金的順利運(yùn)轉(zhuǎn)并沒有起到很好的促進(jìn)作用，所以讓我有了些體會(huì)：

1、在這次沙盤實(shí)驗(yàn)里面，可以看到公司的現(xiàn)金流量、應(yīng)收賬款、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)、生產(chǎn)線、市場(chǎng)認(rèn)證、等運(yùn)營指標(biāo)，怎樣讓公司走向更美好的明天，不僅需要全體團(tuán)結(jié)協(xié)作，還要有精明能干的ceo，指定一個(gè)整體的運(yùn)營規(guī)劃;精打細(xì)算的財(cái)務(wù)總監(jiān)，編制預(yù)算表等資金控制表;縱觀市場(chǎng)的營銷總監(jiān)，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和收益率;熟練生產(chǎn)規(guī)則的運(yùn)營總監(jiān)，調(diào)整和控制生產(chǎn)能力;精確材料的采購總監(jiān)，在控制成本的情況下保證原料的供應(yīng)。

2、應(yīng)根據(jù)環(huán)境、戰(zhàn)略與能力三者的關(guān)系，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，為了適應(yīng)這種變化，企業(yè)必須改變戰(zhàn)略，制定出適應(yīng)新環(huán)境的新戰(zhàn)略。同樣，當(dāng)戰(zhàn)略改變了，企業(yè)的能力也必須隨著變化，從而使企業(yè)的能力能夠符合戰(zhàn)略的要求，保證戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。

3、具體的職業(yè)定位，做好每個(gè)職務(wù)都很不容易，最重要的，就是交流，溝通。

4、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神。每一個(gè)角色都要各負(fù)其責(zé)，才能使整體得到最大的發(fā)揮

5、融資渠道的正確應(yīng)用是至關(guān)重要的，向銀行貸款其實(shí)是有利于企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)的，對(duì)企業(yè)起到的作用是不可忽視的，一定程度的負(fù)債對(duì)于企業(yè)來說并非不是件好事，它可以起到杠桿的作用。

6、對(duì)企業(yè)要有全面、整體的調(diào)控，在研發(fā)產(chǎn)品和開拓市場(chǎng)的同時(shí)，要注意生產(chǎn)線的引進(jìn)、生產(chǎn)能力的跟進(jìn)，使之相匹配。也只有生產(chǎn)能力與開拓的市場(chǎng)相匹配時(shí)，企業(yè)才能獲取最大的利潤。

7、遇到困境時(shí)要有樂觀積極的態(tài)度，要對(duì)自己、對(duì)企業(yè)充滿信心。暫時(shí)的困境或許可以給我們更多的思考、啟發(fā)，讓我們有更深刻的體會(huì)，也讓我們學(xué)會(huì)如何調(diào)整好自己的心態(tài)，如何面對(duì)危機(jī)，如何處理危機(jī)。

8、市場(chǎng)競爭是殘酷的，這種殘酷性體現(xiàn)在資金的籌集、運(yùn)用中，更體現(xiàn)在企業(yè)運(yùn)營過程中的方方面面。

總之，erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)課讓我們?cè)诳鞓分羞M(jìn)行體驗(yàn)，在參與中得到學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，在實(shí)戰(zhàn)中得到提升。

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想五

為期三天的企業(yè)沙盤模擬結(jié)束了，各個(gè)模擬企業(yè)的經(jīng)營狀況也都各自有所了解。在前面做的4年和后面考試做的6年的沙盤模擬經(jīng)營中，各個(gè)公司都各有經(jīng)歷、各有收獲。在這三天中，我擔(dān)任的職務(wù)是財(cái)務(wù)助理，我們公司的7位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期5年的經(jīng)營任務(wù)，體會(huì)到了企業(yè)經(jīng)營中的復(fù)雜與艱辛。我們公司的經(jīng)營業(yè)績并不理想，但恰恰是因?yàn)椴焕硐?，所以我們比別人感受得更多、體會(huì)得更多。也正因?yàn)檫@不理想，所以我必須總結(jié)出教訓(xùn)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，希望能借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。

一、經(jīng)營狀況：

在經(jīng)營的第一年中，因?yàn)闀r(shí)間緊急以及對(duì)這套模擬實(shí)驗(yàn)的不熟悉，所以我們沒有仔細(xì)的分析之后幾年的經(jīng)營方向，但初步認(rèn)為多元化的經(jīng)營方法比歸核化經(jīng)營具有更好的前景，所以我們決議研發(fā)p2產(chǎn)品，以及開發(fā)市場(chǎng)，在價(jià)格定位上我們根據(jù)成本定價(jià)法定價(jià)。但由于第一年度的訂單很少，所以在競爭時(shí)其他公司都采取的是低價(jià)方案，我們過于理想化的對(duì)陌生市場(chǎng)設(shè)想，導(dǎo)致第一年度利潤虧損。在第二年度，訂單相對(duì)較多，所以我們的主要視野都放在了擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模上，而忘記了對(duì)第三年度展望，沒有安裝p2、p3的設(shè)備，因?yàn)樵O(shè)備的安裝期需要一年的時(shí)間，所以在第三年度我們沒有抓住時(shí)機(jī)競到p2、p3客戶，但是其他的組也并沒有都開發(fā)p2、p3客戶，所以第二年度和第三年度我公司的經(jīng)營狀況還算良好，虧損得不多。因?yàn)榈诙甓鹊氖д`，所以在第三年度我們抓緊購買p2、和p3設(shè)備，并且繼續(xù)開發(fā)市場(chǎng)，但因?yàn)閜3產(chǎn)品只有第三和第四年度有客戶，所以我們不敢生產(chǎn)太多p3產(chǎn)品，只生產(chǎn)了6個(gè)，而將主要投入放在了p1和p2上，但結(jié)果是其他公司的想法和我們不謀而合，第四年度只有我們一家公司生產(chǎn)了p3產(chǎn)品，其他公司也都把主要投入放在了p1和p2上，且因?yàn)楦偁幐蛹ち?，市?chǎng)競爭又變回了打價(jià)格戰(zhàn)，最終我們?cè)趐1和p2上投入的6個(gè)訂單一個(gè)都沒有中，只競到了一個(gè)p3的非價(jià)格客戶，卻還因?yàn)榫o急開標(biāo)而在市場(chǎng)開拓費(fèi)用上花費(fèi)過多，所以第四年度我公司一路下跌，虧損嚴(yán)重。到了第五年度，因?yàn)榍耙荒甓仁Ｓ?個(gè)p1產(chǎn)品，3個(gè)p2產(chǎn)品，資金又不足，所以我們決策采取保本戰(zhàn)略，不擴(kuò)大生產(chǎn)，先把存貨賣完，但我們?cè)诰褂唵蔚臅r(shí)候，有一組和我們的想法不謀而合，所以我們的p1產(chǎn)品沒有競爭到。最后第六年度，因?yàn)樵谫J款項(xiàng)目上，對(duì)上一年度的財(cái)務(wù)報(bào)表計(jì)算失誤，導(dǎo)致貸款過少，資金嚴(yán)重不足，于是訂單完成后，把生產(chǎn)線賣了，勉強(qiáng)撐過第六年。

二：經(jīng)營總結(jié)與感受：

(1)好的開始是成功的一半

在困境中搏起的英雄是更令人起敬的。但是我還是認(rèn)為，有時(shí)開始是對(duì)結(jié)果起決定性作用的。例如這次經(jīng)營如果在第二年度我們很好的看清了第三年度的發(fā)展而采取措施，這將對(duì)我們公司之后的發(fā)展奠定很好的基礎(chǔ)。

(2)經(jīng)營企業(yè)需要正確的預(yù)測(cè)和敢于實(shí)施的勇氣

在第四年度因?yàn)閷?duì)未來形勢(shì)的錯(cuò)誤預(yù)測(cè)導(dǎo)致我們失去了轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹ε碌谖迥甓萷3產(chǎn)品有所積壓所以不敢生產(chǎn)，針對(duì)這個(gè)決策我們公司內(nèi)部成員有了很大爭執(zhí)。所以在經(jīng)營企業(yè)時(shí)如果能做出正確的預(yù)測(cè)，并能勇敢的實(shí)施這項(xiàng)決策，相信會(huì)對(duì)公司的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

(3)團(tuán)隊(duì)合作精神

團(tuán)隊(duì)已越來越被當(dāng)代企業(yè)所重視，團(tuán)隊(duì)的作用也日益顯現(xiàn)。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)能完善企業(yè)的經(jīng)營管理。本公司有6名成員，在整個(gè)經(jīng)營過程中我們同心協(xié)力，共同關(guān)注企業(yè)的每一步，雖然最終的結(jié)果不盡理想，但我相信，整個(gè)經(jīng)營的過程才是大家最關(guān)注，最難以忘懷的。

三、對(duì)企業(yè)沙盤模擬的思考：

企業(yè)沙盤模擬是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)，為學(xué)生學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的平臺(tái)。在模擬課程中，學(xué)生能運(yùn)用各種知識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新精神和提高抗壓能力，體會(huì)企業(yè)經(jīng)營的艱辛，更重要的是使學(xué)生們看到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，能在剩下的時(shí)間內(nèi)揚(yáng)長補(bǔ)短，增強(qiáng)自身的素質(zhì)和競爭力。

我相信，如果再讓我們做一次，我們一定能吸取這次的教訓(xùn)，做得更好!

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想六

傳播知識(shí)、生產(chǎn)快樂，大家好！歡迎如約收看 《經(jīng)濟(jì)生活》節(jié)目，我是ｘｘ。

幾年前，面對(duì)中國加入世界貿(mào)易組織的事實(shí)，有的人歡呼雀躍，有的人是憂心忡忡，那么wto到底給中國帶來了什么？在今天的節(jié)目中我們一起來探討！wto大體上就是一套推進(jìn)自由貿(mào)易和自由市場(chǎng)的規(guī)則體系而已。加入wto，給中國帶來的是一場(chǎng)規(guī)則變革風(fēng)暴。首先讓我們一起來看一下大屏幕（手指向后方假設(shè)的大屏幕,稍頓后轉(zhuǎn)身）看完這段視頻介紹后我們可以看到，過去的入世幾年過渡期內(nèi)，中國政府以相當(dāng)平靜的心態(tài)穩(wěn)健地與wto接軌，并明智地走上了法治政府的正道。這可能是wto帶給中國最大的好處。好，本期的生活就是這樣，我們下期再見！

精彩生活，溝通無限。電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的《生活在線》節(jié)目。我是主持人ｘｘ。

當(dāng)今的社會(huì)競爭可謂是越來越激烈，隨之而來的一系列問題也倍受關(guān)注。其中，“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”成了人們口中熱門的話題。在今天的節(jié)目中我們也將一起來探討。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的視野中多了這樣一個(gè)群體，那就是待業(yè)的大學(xué)生。他們大多都還在為就業(yè)問題而奔波，在就業(yè)沙場(chǎng)上“本是同根生，相煎已太急”， 于是，一場(chǎng)以往罕見的“就業(yè)大戰(zhàn)”出現(xiàn)了。 請(qǐng)看大屏幕?？赐赀@段資料，我們不難看出，造成大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的原因是多方面的，其中，“學(xué)生就業(yè)渠道不暢通，我國就業(yè)市場(chǎng)容量不足”以及“大學(xué)生對(duì)自身期望過高”等問題尤為突出，目前，我國也正在從多方面進(jìn)行改善，比如說改善就業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等，都取得了不錯(cuò)的成效。在此，也對(duì)正在收看節(jié)目的大學(xué)生朋友們說，用自己的實(shí)力去開創(chuàng)一片屬于自己的天空，也許是一種不錯(cuò)的選擇。

本期的《生活在線》就到這里，感謝您的收看，明天同一時(shí)間，ｘｘ與您不見不散！

親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《商業(yè)資訊》，我是ｘｘ。

今天我們要談?wù)摰脑掝}，在現(xiàn)在商業(yè)市場(chǎng)上，特別是在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對(duì)顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”，這種現(xiàn)象在社會(huì)上引起了很大的爭議，為此，我們欄目組專門走訪了幾家超市，對(duì)有關(guān)情況作了全面的調(diào)查。請(qǐng)看大屏幕?？赐赀@段資料，我們可以看出，其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)，商品質(zhì)量是決定商家成敗的關(guān)鍵，而服務(wù)在其之后。所以理智的商家都會(huì)從商品質(zhì)量上著力。但要保證商品質(zhì)量就要善待員工，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)首先應(yīng)建立在人人平等的基礎(chǔ)上，要求員工對(duì)顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”從某種意義上來講，其實(shí)是對(duì)員工尊嚴(yán)的一種踐踏。試問，顧客就一定是對(duì)的嗎？當(dāng)然不是，所以，這種跪式服務(wù)其實(shí)存在著很大的不合理性。希望在有心的商家看完本期節(jié)目之后，能夠及時(shí)地改進(jìn)自己的經(jīng)營方法，尊重顧客，尊重員工，平等對(duì)待，靈活變化才能基業(yè)長青！

好，本期《商業(yè)資訊》就到這里，感謝您的收看，下周同一時(shí)間，我們不見不散！

小眼睛，大智慧!歡迎觀眾朋友如約收看《經(jīng)濟(jì)生活》。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步，社會(huì)上逐漸分化出兩個(gè)特殊的群體：空巢老人和留守兒童。所謂空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鳥離巢后的情景，換言之，空巢家庭即是指無子女共處，只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。所謂“留守兒童”，即是指兒童在很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市去打工謀生，而他們被留在鄉(xiāng)下孤獨(dú)成長的兒童群體。為了更加深入了解這兩個(gè)應(yīng)該備受關(guān)注的群體，我們?cè)谇皫滋?，伴著毛毛?xì)雨來到南昌市的一個(gè)小村，走進(jìn)了這些孤獨(dú)、寂寞的老人和孩子。請(qǐng)看節(jié)目視頻（手向后指向“大屏幕”）據(jù)專家預(yù)測(cè)，“空巢家庭”將是21世紀(jì)我國城市乃至農(nóng)村地區(qū)老年人家庭的主要模式，而留守兒童又形成一個(gè)需要予以高度重視的弱勢(shì)群體。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀我是不是應(yīng)該拿出多一點(diǎn)的時(shí)間和愛心去關(guān)愛一下這些老人和孩子？關(guān)愛空巢老人，培育留守兒童，是我們共同的責(zé)任。青春與時(shí)代同行，責(zé)任與奮斗相伴。我們是時(shí)代的支柱，更該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。讓我們?cè)诒酒诠?jié)目中許下諾言,我們一定不讓祖國失望！

感謝收看本期的《經(jīng)濟(jì)生活》，我是ｘｘ，讓我們下期再見！

電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看本期的《天天3.15》。

生活在當(dāng)今社會(huì)，人人都應(yīng)該有一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)，今天我就給大家?guī)砹艘欢钨Y料。請(qǐng)看大屏幕。這段資料是美國中學(xué)生的日常打工情況。在美國，許多孩子從小學(xué)甚至還沒入學(xué)就開始學(xué)著打工。比如說幫鄰居照看孩子，洗地毯，送牛奶等。所得的報(bào)酬就作為他們的零花錢，可隨意支配。這是他們得到了很大的鍛煉。相比較而言，中國這一環(huán)節(jié)就要薄弱得多。中國孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)自然不如美國孩子強(qiáng)烈。所以，生活在中國的我們更應(yīng)該處處培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，才能以一個(gè)輕松的心態(tài)走向未來的生活。

本期的《天天3.15》就到這里，感謝您的收看，在下期節(jié)目中我們將繼續(xù)討論您身邊的經(jīng)濟(jì)問題，我們下期不見不散！

觀眾朋友們大家好！歡迎收看本期的《生活快報(bào)》。

這俗話說啊，遠(yuǎn)親不如近鄰。就是說當(dāng)人遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。在生活中，我們常常因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)熱心的鄰居而倍感溫馨。今天我就給大家?guī)砹诉@樣的一個(gè)故事。有一個(gè)年僅兩歲的小孩，一天夜里，他突然高燒40度，渾身抽搐。他的爸爸突然想起鄰居家可能有退燒藥，剛要打電話，又猶豫了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是夜里一點(diǎn)鐘了。屋外狂風(fēng)吼叫著，當(dāng)他撥通了鄰居家的電話。不到十分鐘，鄰居就拿著藥趕來了。他們一同給孩子吃完藥，好心的鄰居又開來車連夜帶他們?nèi)チ藘和t(yī)院??也許這只是生活中的一件小事，可鄰里之間的融洽與和睦卻浮現(xiàn)在我們每個(gè)人的心頭。其實(shí)，我們每個(gè)人都在生活中扮演著他人鄰居的角色，就讓我們?cè)谏钪?，也用愛去關(guān)懷每一個(gè)人，把愛繼續(xù)傳遞！

感謝您收看本期的《生活快報(bào)》，我們下期節(jié)目，不見不散！

親愛的觀眾朋友們，大家好。我是主持人ｘｘ，歡迎收看本期的《奧運(yùn)零距離》！ 08年的奧運(yùn)盛世至今仍讓我們歷歷在目。奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我們用微笑迎接閃電，用坦然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待，都曾是你我心中不變的諾言。今天就讓我們一起走進(jìn)奧運(yùn)，去感受那在風(fēng)雨中凝聚的力量！首先請(qǐng)看大屏幕：這是2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)程菲比賽的場(chǎng)景，我們

可以看到，在這幾場(chǎng)比賽中，程菲出現(xiàn)了幾次或大或小的失誤，導(dǎo)致比賽成績很不理想，最終沒能取得女子體操個(gè)人組的冠軍。但在這里我們還是要對(duì)程菲表示由衷的敬佩，因?yàn)樗趭W運(yùn)賽場(chǎng)上表現(xiàn)出了我們中國人的堅(jiān)強(qiáng)與自信！更值得贊揚(yáng)的是，我國女子體操隊(duì)在本次比賽中重獲金牌，距上次獲得金牌以長達(dá)6年之久。這意味著中國將以展新的面貌重心屹立與體壇之上！奧運(yùn)在我們每一個(gè)人的心中，都是十分重要的。她并不是一種簡單的體育競技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。她意味著奧運(yùn)圣火永不熄滅，那是一種永恒。永恒的奧運(yùn)有永恒的精神，這種永恒的精神將引領(lǐng)北京一路向前，引領(lǐng)中國一路向前！

好了，本期的《奧運(yùn)零距離》就到這里，感謝您的收看，下周同一時(shí)間，我們不見不散！

小眼睛，大智慧！觀眾朋友們大家好！歡迎收看本期的《智慧背囊》。我是ｘｘ。 俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。意思就是說，千里長的大堤，由于有一個(gè)小小的螞蟻洞而崩潰。比喻小事不注意會(huì)釀成大禍或造成嚴(yán)重的損失。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，前蘇聯(lián)花巨資打造的宇宙飛船在太空墜毀，事后追究原因，原來是因?yàn)橐幻麊T工在計(jì)算時(shí)算錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)！只是因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的失誤，不僅讓我們失去了一位出色的宇航員，也讓長久以來的工作功虧一簣。由此可見，在任何事上都不能馬虎，否則后果不堪設(shè)想！在此也奉勸電視機(jī)前的觀眾朋友們，只有把每件小事力爭做到最好，才可以成就大業(yè)！

本期的《智慧背囊》就到這里，感謝您的收看，下周同一時(shí)間，我們不見不散！

電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好。我是ｘｘ，歡迎收看本期的《愛看電影》欄目。 本期我們要討論的話題是：好萊塢大片對(duì)我國電影市場(chǎng)的影響。隨著信息生活的不斷發(fā)展，越來越多的好萊塢大片進(jìn)入了我國的電影市場(chǎng)。好萊塢并不單純地把中國市場(chǎng)看作賺取票房收入的前線，對(duì)中國的電影技術(shù)出口和投資也同樣吸引人。由于好萊塢大片對(duì)聲光效果的要求相對(duì)較高，中國觀眾走進(jìn)影院主要也是為了享受震撼的視聽效果，許多陳舊的電影院紛紛重新改造甚至重建，老式的單一大銀幕影院逐漸退出市場(chǎng)，取而代之的是多個(gè)小廳式的復(fù)合影院，多部影片同時(shí)上映讓觀眾能有更多的選擇。而本來舉步維艱的國產(chǎn)電影雖然受到了很大沖擊，但在好萊塢大片進(jìn)入中國之后，中國電影在投資、制作、發(fā)行和宣傳等各方面都獲得了很大進(jìn)步。

好了，以上就是本期節(jié)目的`主要內(nèi)容了，感謝您的收看，我們下期再見！

電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好。我是若旭，歡迎收看本期的《愛看電影》欄目。 本期我們的話題是馮小剛導(dǎo)演的賀歲片。賀歲片，令曾經(jīng)一度遠(yuǎn)離電影的中國觀眾重返電影院。中國電影改革曾一度進(jìn)入艱難的“破冰之旅”，直到今天，電影又重新成為老百姓日常生活和大眾文化的中心話題，受關(guān)注程度達(dá)到新的高峰。賀歲片作為一種相對(duì)獨(dú)立的形態(tài)，對(duì)中國電影的重新崛起可謂功不可沒。賀歲片帶動(dòng)了中國觀眾的觀影熱情，不管它是以故事情節(jié)或是畫面制作取勝。1997年馮小剛的賀歲電影《甲方乙方》，第一次從真正意義上塑造了中國商業(yè)化電影的模型。如今，為圣誕、新年、春節(jié)等這幾個(gè)傳統(tǒng)意義上的“賀歲片”量身定做的影片使這一時(shí)期成為一年中最繁忙、電影人最有成就感的時(shí)候。知識(shí)與資本隔離，生產(chǎn)與銷售脫節(jié)，曾經(jīng)一直是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下中國電影難以逃脫的命運(yùn)。而電影體制改革帶來的商業(yè)片時(shí)代，則終于讓電影走上市場(chǎng)化運(yùn)作的道路。一向“深藏不露”的中國文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者們終于有了自我宣傳和市場(chǎng)營銷的意識(shí)，這是電影發(fā)展中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

好了，以上就是本期節(jié)目的全部內(nèi)容了，感謝您的收看，我們下期再見！

電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的《生活快報(bào)》節(jié)目。我是ｘｘ。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步，現(xiàn)在高分低能的孩子也越來越多，大學(xué)生找不到工作也是這種情況的一種具體反響。在今天的節(jié)目中就讓我們一起來探討。所謂“高分低能”，就是只考試成績很好，但在生活中卻缺乏辦事應(yīng)有的能力。在面對(duì)廢除科舉考試一個(gè)世紀(jì)后的今天，我們有必要去建立一個(gè)適合人才培養(yǎng)選拔以符合社會(huì)需求的機(jī)制。但今天我們普通的家長和老師們，更為關(guān)心的是如何讓孩子順利地走進(jìn)大學(xué)。中國的家長們?cè)诮逃^念和教育方式方面有沒有需要改變的呢？高分低能的學(xué)生，是科舉心理造成的典型現(xiàn)象，以犧牲孩子的成長，放棄對(duì)他們的能力培養(yǎng)來換取所謂的成績分?jǐn)?shù)，這樣的教育方式，或許是孩子成長的悲劇，更是我們國家建設(shè)和發(fā)展的障礙。要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)并全面建構(gòu)生活，對(duì)孩子們來說，就是既提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)理想，同時(shí)也學(xué)會(huì)生存，有能力掌控自己的生活，這些并不是很難?；蛟S，需要的僅僅是讓孩子從衣食住行的打理開始。

本期的《生活快報(bào)》就到這里了，感謝您的收看，我們下期節(jié)目不見不散！

電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看本期《新聞快報(bào)》。

本期我們要討論的話題是“學(xué)生打工的利與弊”。出于各種各樣的原因，有許多學(xué)生在初中或高中畢業(yè)后外出打工，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大集體，這究竟是利還是弊呢？讓我們一起來探討。首先，學(xué)生兼職打工，可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。如一些單親家庭，或父母無工作能力的家庭，盡管有一定的社會(huì)補(bǔ)助，可孩子的學(xué)費(fèi)或醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)他們來說是一個(gè)非常沉重的擔(dān)子。而中學(xué)生在業(yè)余或假期打工掙錢，對(duì)那些比較困難的家庭來說，是有很大的幫助。中學(xué)生可以通過打工，鍛煉自己。通過打工，中學(xué)生不僅可以提前實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。但是，中學(xué)生兼職打工會(huì)與學(xué)習(xí)沖突，從而影響學(xué)習(xí)。如果課余時(shí)間和假期都去打工，就無暇顧及學(xué)習(xí)，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，況且中學(xué)生容易被眼前的物質(zhì)社會(huì)所迷惑，就產(chǎn)生了把賺錢放在第一位的錯(cuò)誤觀念，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。其次，中學(xué)生外出打工很容易上當(dāng)受騙。所以，中學(xué)生打工，應(yīng)有自我約束、控制的能力，否則一失足成千古恨，追悔莫及?？傊?，中學(xué)生外出打工，有利亦有弊，中學(xué)生應(yīng)該依自身的條件和能力以及實(shí)際情況決定是否應(yīng)兼職工作。

感謝您收看本期《新聞快報(bào)》，我們下期節(jié)目，不見不散！

生活天天新鮮，娛樂精彩無限！電視機(jī)前的觀眾朋友大家好！歡迎收看今天的《娛樂前線》我是若旭。首先讓我們進(jìn)入明星全接觸！

前些年，一部相當(dāng)火爆的《家有兒女》風(fēng)靡全國，掀起了一陣大型情景喜劇的熱潮，同時(shí)，《家有兒女》的火爆，也讓在劇中飾演小雪的楊紫成了眾多人心目中的偶像，尤其是成千上萬的中學(xué)生，他們把自己稱為“紫米”?？墒?，演員并不是那么好當(dāng)?shù)模?jīng)我們記者了解：有一年冬天，楊紫演一場(chǎng)雨戲，劇情要求楊紫穿一件單衣在凌晨三四點(diǎn)拍一場(chǎng)淋雨的戲，拍完之后楊紫已經(jīng)被凍得失去知覺了，楊紫四下里找媽媽，怎么找也找不到。后來?xiàng)钭喜艔钠渌四抢锏弥耗峭韹寢尣蝗绦目磁畠罕挥炅艿脴幼右粋€(gè)人躲在某個(gè)角落里哭了。當(dāng)我們的記者問楊紫當(dāng)時(shí)有沒有想過退縮，是不是想放棄演戲了。楊紫說演戲是我的夢(mèng)想，我怎么可以就這么因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄呢。我不但不會(huì)放棄，我還要加倍努力演好每一個(gè)角色。楊紫果然沒讓大家失望，她在《家有兒女》中的成功表演，不僅得到了父母的認(rèn)可，更得到了全國千千萬萬觀眾的喜愛。另外，楊紫還演了《女生日記》中的冉東陽，《媽媽的呼喚》中的巧妮等20多部電影和電視劇，都取得了不同程度的成功。

好了，希望本期的明星全接觸有你所喜愛的明星嗎？今天的節(jié)目就到這里，我們下期再見！

電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看本期的《體育資訊》節(jié)目。

08年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視野中，他就是劉翔。萬人矚目下，劉翔卻因腳傷退居一旁，這不得不讓我們感到遺憾。但隨著傷勢(shì)的恢復(fù),劉翔何時(shí)能復(fù)出再次成為了大家關(guān)注的問題。劉翔的教練孫海平說，劉翔將九月份的上海大獎(jiǎng)賽作為自己在北京奧運(yùn)會(huì)傷退后的復(fù)出首戰(zhàn)。在北京奧運(yùn)會(huì)因傷放棄衛(wèi)冕110米欄后，劉翔12月份在美國接受了手術(shù)，他的教練孫海平透露如果劉翔的恢復(fù)情況良好，他將會(huì)亮相上海黃金大獎(jiǎng)賽。劉翔曾表示如果自己再受傷，那么他將會(huì)考慮退役，孫海平也并不急于讓弟子復(fù)出，即使現(xiàn)在劉翔的傷勢(shì)已經(jīng)恢復(fù)了90%。我們所有人的努力都是為了能讓劉翔恢復(fù)健康，相信電視機(jī)前的您也一樣。讓我們一起為劉翔祝福，希望他終有一天可以重新奔跑在賽場(chǎng)上。結(jié)果并不重要，因?yàn)閯⑾栌肋h(yuǎn)都是我們永恒的驕傲！

感謝您收看本期的《體育資訊》節(jié)目，我們下期不見不散！

親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《家庭》節(jié)目。

家庭，這是兩個(gè)多么溫馨的字眼，它帶給我們的是無限的溫暖和幸福。然而，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步，社會(huì)上逐漸分化出一個(gè)特殊的群體，那就是空巢老人。所謂空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鳥離巢后的情景，換言之，空巢家庭即是指無子女共處，只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。我們可以想象，當(dāng)年邁的老人獨(dú)自一人生活，襲來的寂寞該是怎樣的難耐！我們總推說學(xué)習(xí)忙，工作忙，可我們忽略了家中老人的感受。他們想要的，僅僅是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在桌前吃頓飯而已。而我們，卻總是用一個(gè)個(gè)看似微不足道的借口，把這樣一個(gè)小小的愿望拒之門外。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀我們是不是應(yīng)該拿出多一點(diǎn)的時(shí)間和愛心去關(guān)愛一下這些寂寞的老人？關(guān)愛老人，奉獻(xiàn)一份孝心，是我們共同的責(zé)任。青春與時(shí)代同行，責(zé)任與奮斗相伴。我們是時(shí)代的支柱，更該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。讓我們?cè)诒酒诠?jié)目中許下諾言,家庭因有我們的存在而更加溫暖！

感謝您收看本期的《家庭》節(jié)目，我們下期不見不散！

各位聽眾下午好，歡迎收聽今天的《樂動(dòng)時(shí)間》，我是主播ｘｘ。上一期呢帶大家欣賞了《梔子花開》里的插曲歌曲，今天ｘｘ將繼續(xù)帶給你們更多好聽的歌曲，接下來一首《曾經(jīng)的你》送給你們。

聽完這首歌曲真是有很多的感觸，一首對(duì)青春歲月的懷念之歌和無悔宣言，讓我們更清楚的知道許巍是從哪里來的，他的過往其實(shí)和你我一樣，“有難過也有精彩”，面對(duì)世間冷暖，歌曲中所表露的堅(jiān)定的勇氣和自信是一種自然而然的力量，許巍的編曲又恢復(fù)到早期的樂隊(duì)搖滾模式，只是多了份從容的氣度，那洗盡鉛華的率動(dòng)在樂手們松弛的演繹下仿佛你我青蔥歲月中的串串回響。凡是聽過許巍的歌曲的人，總會(huì)在他的聲音中捕捉到自己內(nèi)心的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟，或孤寂或悲傷或感動(dòng)?；蛟S每個(gè)人的過去都有一首許巍的歌吧。因此很多人都這樣說：我們期待許巍的作品，不如說，我們?cè)诘却S巍給我們一個(gè)生活的感悟。感謝許巍，獻(xiàn)給我們這樣激蕩人心的一首歌；感謝《曾經(jīng)的你》，讓我們?cè)诼幸鞯倪^程中，讀懂自己；感謝曾經(jīng)與我同行，并將繼續(xù)與我同行的走在追逐理想路途上的朋友！

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想七

一、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)入大學(xué)兩年，對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)我已有了初步的認(rèn)識(shí)。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以至用所以我來到了__科技有限公司__分公司實(shí)習(xí)。

我希望通過我的實(shí)習(xí)來增進(jìn)我的會(huì)計(jì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計(jì)算機(jī)輔助制造軟件__開發(fā)和生產(chǎn)。__系列產(chǎn)品均擁有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括多項(xiàng)軟件著作權(quán)、多項(xiàng)產(chǎn)品專利。

___公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識(shí)、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。__的目標(biāo)是發(fā)展成為__的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應(yīng)中國和國際市場(chǎng)。

由于以前在學(xué)校上過會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，但是在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會(huì)計(jì)憑證。因?yàn)槲覀兒苋菀资韬隽藭?huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則。

確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。因?yàn)闀?huì)計(jì)分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時(shí)候，我感覺有點(diǎn)力不從心，除了多問會(huì)計(jì)師傅相關(guān)知識(shí)，我還得在晚上時(shí)加班補(bǔ)課。首先我認(rèn)真讀透公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)實(shí)工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸領(lǐng)悟，這時(shí)候我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操的印象更加深刻了。

除此之外，會(huì)計(jì)師傅還叮囑我平時(shí)要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。我開始進(jìn)入到日常的記賬憑證的審核當(dāng)中。

記賬憑證的審核必須要注意到以下三點(diǎn)：

(一)合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認(rèn)真審核所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合規(guī)、合法，對(duì)于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不合法的憑證，應(yīng)拒受理，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)人員處理。

(二)完整性審核：審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全，若填寫不全，手續(xù)不完備，應(yīng)退經(jīng)辦人員補(bǔ)辦完整后，才予與受理。

(三)技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項(xiàng)目是否填寫正確，數(shù)量、單價(jià)、金額、合計(jì)是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應(yīng)退經(jīng)辦人員予以更正。

根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證，開始進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。

剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財(cái)務(wù)軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。

所有的賬都記好了，接下來就要對(duì)賬和結(jié)賬了。對(duì)賬的工作一般分三步進(jìn)行，一是賬證核對(duì)，二是賬賬核對(duì)，三是賬實(shí)核對(duì)。結(jié)賬于各會(huì)計(jì)期末進(jìn)行，所以，我們有月結(jié)、季結(jié)、和年結(jié)。除此之外，結(jié)賬時(shí)每一賬頁要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。

作為一名會(huì)計(jì)，整天要對(duì)著枯燥無味的賬目和數(shù)字難免會(huì)心生煩悶、厭倦，登賬時(shí)就更加錯(cuò)漏百出。俗話說得好，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。其實(shí)，只要你用心地做，就會(huì)其樂無窮。

通過之后一段時(shí)間的工作，不僅是會(huì)計(jì)師傅對(duì)我是很看好，而且很多見過我工作的人都對(duì)我是抱有很大的希望。我明白了自己的努力沒有白白的浪費(fèi)掉，我知道了自己是很有前途的?？墒俏覅s犯了好幾次不應(yīng)該犯得錯(cuò)誤，雖然同事們都原諒了我，但是我感覺我自己很內(nèi)疚，畢竟我都實(shí)踐了很長的時(shí)間了。

我感覺自己應(yīng)該可以運(yùn)用自如的，但是自我看好這個(gè)毛病影響了我的發(fā)揮。我感覺自己像是個(gè)迷茫的孩子。但是會(huì)計(jì)師傅的鼓勵(lì)幫助我從中解脫了出去，他一直不停的鼓勵(lì)我在去實(shí)踐一下。在我一直的努力下，我得到了第一次工資的漲幅。我很慶幸自己能得到這樣一次的鼓勵(lì)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

古人說得好：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。只要愛我所做，自然就會(huì)成為做我所愛。出納也是實(shí)習(xí)中的一個(gè)內(nèi)容。提起出納，自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風(fēng)下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛苦。平時(shí)，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心、毅力!在這次的實(shí)習(xí)中，我不僅收獲了很多的實(shí)際知識(shí)，而且領(lǐng)悟到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我的技術(shù)水平提高了很大的一個(gè)檔次，我明白此次實(shí)習(xí)的含義，我知道了為什么學(xué)校要安排人去實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次的實(shí)習(xí)中，會(huì)計(jì)老師的幫助使我一直在努力的前進(jìn)。我感謝___科技有限公司__分公司，我感謝會(huì)計(jì)師傅李師傅，我感覺曾經(jīng)幫助過我的任何一個(gè)人。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，是一成不變的，跟不上時(shí)代的變化與發(fā)展。但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)。兩者相輔相成。所以，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識(shí)，有了這些基本知識(shí)做后盾，要想適時(shí)地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識(shí)也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然，我們?cè)跄軕?yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?又怎么會(huì)洞息會(huì)計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)向呢?實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，但再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!

關(guān)于模擬信號(hào)的心得體會(huì)初中和感想八

1、在經(jīng)營初期，資金肯定不能夠支持公司正常運(yùn)營，因此，我們一開始就要根據(jù)權(quán)益借全部的長期貸款，讓公司正常運(yùn)營，到后面幾年資金不能周轉(zhuǎn)的時(shí)候，再根據(jù)權(quán)益適當(dāng)?shù)慕瓒藤J，只要讓資金得到充分利用，公司的收益會(huì)比支出的利息豐厚得多。

2、對(duì)每項(xiàng)費(fèi)用都必須做出準(zhǔn)確的預(yù)算，避免在生產(chǎn)期間出現(xiàn)資金匱乏現(xiàn)象，進(jìn)而發(fā)生貼現(xiàn)。而且在獲得訂單后，要及時(shí)的將本年度的利潤計(jì)算出來，并進(jìn)一步調(diào)整決策，以獲得最大利潤。

3、在公司經(jīng)營的同時(shí)，我們也要分析對(duì)手的經(jīng)營狀況，了解競爭對(duì)手當(dāng)年的訂貨總額、盈利狀況及所有者權(quán)益，以便進(jìn)行比較分析。

在經(jīng)營公司的時(shí)候，我們還要注意以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)企業(yè)要有全面、整體的調(diào)控，有效控制權(quán)益的使用，合理借長短期貸款。

沙盤模擬cfo心得體會(huì)(精選3篇)沙盤模擬cfo心得體會(huì)(精選3篇)2、投資新生產(chǎn)線和研發(fā)新產(chǎn)品要同步完成，這樣可以避免生產(chǎn)線擱置，也可以更合理的利用資金。在研發(fā)產(chǎn)品和開拓市場(chǎng)的同時(shí)，要注意生產(chǎn)線的引進(jìn)、生產(chǎn)能力的跟進(jìn)，使之相匹配。也只有生產(chǎn)能力與開拓的市場(chǎng)相匹配時(shí)，企業(yè)才能獲取最大的利潤

3、做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)，根據(jù)市場(chǎng)的需求決定資金的投入，有效的占用市場(chǎng)，而且在生產(chǎn)前要合理規(guī)劃到每個(gè)季度。

4、在公司運(yùn)營時(shí)，要沉著冷靜，切不可急躁，假如公司運(yùn)營出了問題，切不可相互推卸責(zé)任，要保持團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，組員發(fā)揮各自才能，解決問題。注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神。每一個(gè)角色都要各負(fù)其責(zé)，才能使整體得到最大的發(fā)揮。我們共同經(jīng)營一個(gè)公司，要彼此配合互相體諒，才能讓我們的公司走的更遠(yuǎn)發(fā)展的更好;

5、具體的職業(yè)定位，做好每個(gè)職務(wù)都很不容易，最重要的，就是交流，溝通。在意見有分歧時(shí)，要互相溝通，不可固執(zhí)己見，最終聽從ceo的決定。

實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，我們組排名雖然不是很理想，但相比結(jié)果我們更享受過程。在這次實(shí)驗(yàn)中我們收獲了太多太多，大家由一開始的激烈爭執(zhí)到最后的默契，企業(yè)由一開始的瀕臨破產(chǎn)到扭轉(zhuǎn)乾坤，里面凝聚了我們的快樂與焦慮，凝聚了我們每個(gè)成員的思考與努力。我相信經(jīng)過這次企業(yè)資源計(jì)劃模擬比賽，我們每個(gè)人都會(huì)端正態(tài)度，認(rèn)真走好人生的每一步路。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中出錯(cuò)可以重來，人生卻沒有彩排。