心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。怎樣寫一篇完美的心得體會(huì)，是許多人關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的道路上，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，不斷進(jìn)步。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇一

近期，全球范圍內(nèi)疫情依然嚴(yán)峻，為了有效控制疫情的擴(kuò)散，各國(guó)紛紛采取集中隔離的措施。作為社會(huì)的一份子，我也參與了集中隔離的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了集中隔離的重要性，也從中獲得了一些感悟和體會(huì)。

首先，集中隔離是疫情防控的有效手段。病毒的傳播速度極快，一旦感染者接觸到他人，就有可能將病毒傳播給更多的人。而集中隔離可以將病毒傳播的范圍控制在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境內(nèi)，減少病毒在社區(qū)和家庭之間的傳播。通過(guò)集中隔離，我們能夠集中管理和監(jiān)控患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病毒的源頭，有效切斷傳播途徑。這不僅可以保護(hù)更多的人免受感染，也為疫情防控提供了更多的時(shí)間窗口。

其次，集中隔離需要科學(xué)組織和規(guī)范操作。集中隔離的工作涉及到人員的管理、場(chǎng)所的布置、物資的供應(yīng)等多個(gè)方面。為了確保隔離生活的有序進(jìn)行，我們需要科學(xué)有序地組織各項(xiàng)工作。例如，在人員管理方面，我們要做好人員登記、體溫測(cè)量、居住條件的統(tǒng)一規(guī)劃等工作；在場(chǎng)所布置方面，要做好消毒、通風(fēng)、垃圾處理等工作；在物資供應(yīng)方面，要做好物資的采購(gòu)、分發(fā)和補(bǔ)給工作。只有科學(xué)規(guī)范地組織和操作，我們才能更好地保障被隔離人員的生活與安全。

再次，集中隔離需要人性化關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。被隔離人員通常需要與家人和朋友分離，長(zhǎng)時(shí)間的隔離可能帶來(lái)孤獨(dú)感、焦慮和壓力。在集中隔離的工作中，我們不僅要提供生活物質(zhì)上的保障，也要給予被隔離人員精神上的關(guān)懷和支持。例如，我們可以通過(guò)電話、視頻等方式與他們溝通交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)；我們也可以組織一些娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們?cè)诟綦x期間有一些輕松愉快的時(shí)刻。通過(guò)這些方式，我們能夠幫助被隔離人員度過(guò)這段特殊的時(shí)期，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。

此外，集中隔離也需要社會(huì)的支持和宣傳。集中隔離需要大量的人力、物力和財(cái)力支持，同時(shí)也需要社會(huì)上的理解和認(rèn)同。在集中隔離的過(guò)程中，我們需要宣傳集中隔離的必要性和重要性，讓更多的人理解和支持這一措施。只有通過(guò)社會(huì)的共同努力和支持，我們才能夠更好地控制疫情的傳播，保障社會(huì)的穩(wěn)定和安全。

總結(jié)起來(lái)，集中隔離工作是一項(xiàng)重要的疫情防控措施，它可以有效控制病毒的傳播，保護(hù)更多的人免受感染。然而，集中隔離的工作并不簡(jiǎn)單，需要科學(xué)的組織和規(guī)范的操作。同時(shí)，我們也要給予被隔離人員關(guān)懷和心理支持，讓他們度過(guò)這段特殊的時(shí)期。最重要的是，集中隔離需要社會(huì)的支持和宣傳，只有通過(guò)大家的共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。讓我們共同努力，為集中隔離工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇二

隨著新冠疫情的爆發(fā)，集中隔離工作成為了防控疫情的重要環(huán)節(jié)。作為一名參與集中隔離工作的人員，我深刻體會(huì)到了其中的艱辛和重要性。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有了許多感悟和體會(huì)，下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)責(zé)任、感恩與奉獻(xiàn)以及未來(lái)展望等五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。

首先，集中隔離工作讓我個(gè)人成長(zhǎng)了許多。這是我第一次參與如此重大的突發(fā)事件的工作，我在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了自己的應(yīng)變能力和抗壓能力。面對(duì)疫情帶來(lái)的巨大壓力，我學(xué)會(huì)了冷靜思考和迅速?zèng)Q策。我也更加明白了責(zé)任感的重要性，只有認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，才能做好集中隔離工作。而且，在這次工作中，我還學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也大有裨益。

其次，團(tuán)隊(duì)合作也是集中隔離工作中的重要一環(huán)。在這個(gè)工作中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，但只有團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作，才能夠順利地完成工作任務(wù)。我們需要相互配合，相互支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)，這是一種很重要的軟技能，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也非常有益。

第三，集中隔離工作讓我深刻感受到了職業(yè)責(zé)任的重要性。作為一名從事集中隔離工作的人員，我明白自己肩負(fù)著保護(hù)公眾安全和健康的責(zé)任。我知道我們的每一項(xiàng)工作都關(guān)系到更多人的生命安全，所以我必須要盡職盡責(zé)。在集中隔離工作中，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)定是非常重要的，不能有絲毫松懈。只有抓住細(xì)節(jié)、嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，我們才能夠保證疫情得到有效的控制。

第四，我在集中隔離工作中也有了更深的感恩和奉獻(xiàn)之心。在救助被隔離的人員的過(guò)程中，我看到了他們的不易和他們對(duì)我們工作的支持和感激之情。我也深刻理解到生活的脆弱和人與人之間的互相依賴。每一個(gè)參與集中隔離工作的人員都付出了辛勤的努力，為了保護(hù)他人的生命安全，他們毫不猶豫地放棄了自己的安全和休息時(shí)間。我為和他們站在一起，為他們感到自豪。

最后，通過(guò)集中隔離工作，我也對(duì)未來(lái)有了更多的展望。我看到了科技在防控疫情中的作用和巨大潛力。在集中隔離工作中，我們使用了先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，這大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性。我相信隨著科技的不斷發(fā)展，我們?cè)谖磥?lái)的工作中能夠更加高效地進(jìn)行防控，以保障公眾的安全。

總之，集中隔離工作給我?guī)?lái)了許多感悟和體會(huì)，讓我個(gè)人成長(zhǎng)了許多，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和職業(yè)責(zé)任的巨大。我學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)，也對(duì)未來(lái)有了更多的期許。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓社會(huì)恢復(fù)常態(tài)，讓人民重返幸福生活。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇三

近日，中共中央印發(fā)新修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，對(duì)高?；鶎狱h組織工作作出全面規(guī)范，體現(xiàn)了近年來(lái)高校黨建工作的理論、實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果，是新時(shí)代高校黨的建設(shè)的基本遵循。

高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重大職責(zé)使命，高?；鶎狱h組織作為教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)師生黨員的基本單元，要將貫徹落實(shí)《條例》作為加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)全部工作的立足點(diǎn)、聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)，以黨建引領(lǐng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，著力打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、崇尚真理的學(xué)術(shù)生態(tài)、和諧美麗的宜學(xué)生態(tài)，全力構(gòu)筑德智體美勞全面培養(yǎng)相互滲透、相互融合的立德樹人“大平臺(tái)"，推動(dòng)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)加速邁向快車道。

突出立德樹人，打牢理想信念“地基""。"國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”，高?；鶎狱h組織要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，完善全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。“參天之木，必有其根;懷山之水，必有其源"，要強(qiáng)化思想政治教育，融入教學(xué)第一課堂、激活課外第二課堂、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新課堂、用好社會(huì)大課堂，變“大水漫灌"為“精準(zhǔn)滴灌"，通過(guò)有內(nèi)涵、能“解渴"、顯個(gè)性的思政“金課"，引導(dǎo)學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德，扣好人生第一粒扣子，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，確保在紛繁復(fù)雜、光怪陸離、眾說(shuō)紛紜中不迷失方向，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

展突出政治功能，架穩(wěn)事業(yè)發(fā)展“梁柱""。要健全組織體系，適應(yīng)高校管理模式、辦學(xué)形式、教學(xué)科研實(shí)際的新變化，積極探索在新型教學(xué)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、重大項(xiàng)目組、課題組和學(xué)生公寓、社團(tuán)組織建立黨組織，履行好組織師生、宣傳師生、凝聚師生、服務(wù)師生的職責(zé)，推動(dòng)廣大師生思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。要把準(zhǔn)高校黨建“定盤星”，樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的思想，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人"培育工程，健全“把學(xué)生骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成學(xué)生骨干"運(yùn)行機(jī)制，將黨建工作貫穿于學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等各項(xiàng)工作始終，為提升高校綜合辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

突出黨管人才，砌好智力驅(qū)動(dòng)“磚瓦""。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是高校黨管人才面臨的現(xiàn)實(shí)課題，要將黨的政治優(yōu)勢(shì)與人才工作的特殊性緊密聯(lián)系與有機(jī)結(jié)合起來(lái)，結(jié)合高校的發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)科基礎(chǔ)和人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，研究制定適應(yīng)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的高校人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，保障高校編制管理、職稱評(píng)聘、薪酬分配等方面的自主權(quán)，全面優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、容才的雅量、聚才的良方，不唯地域引進(jìn)人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才，為提升自主創(chuàng)新能力匯集大量?jī)?yōu)秀人才。高校是人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的主體，要推動(dòng)科研資源向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，培植“追求真理、崇尚科學(xué)、精研學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新"的優(yōu)秀大學(xué)文化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、學(xué)術(shù)規(guī)范、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，打造高素質(zhì)青年追求夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才的園地，為他們未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的職責(zé)和使命打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

突出從嚴(yán)治黨，固緊紀(jì)律規(guī)矩“房頂""。鐵的紀(jì)律規(guī)矩是從嚴(yán)治黨的重要武器，要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，抓好高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，引領(lǐng)教師學(xué)生黨員群體這個(gè)“絕大多數(shù)”，貫徹落實(shí)好新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，力戒形式主義、官僚主義，堅(jiān)決剔除“偽忠誠(chéng)”和“兩面人"，對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)干預(yù)、防患于未然。要樹牢“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，“量化到崗、細(xì)化到人"制定高校黨組織抓黨建責(zé)任清單，建立強(qiáng)有力的督查督辦制度，把考責(zé)、問(wèn)責(zé)和追責(zé)貫穿于高校黨建責(zé)任落實(shí)的各方面，做到有責(zé)必問(wèn)、有責(zé)必查、有責(zé)必究，使基層黨組織負(fù)責(zé)人腦中有紅線、心中有底線、行動(dòng)有界限。要深化高校黨員干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，對(duì)招生就業(yè)、科研項(xiàng)目、干部晉級(jí)、基建施工等重點(diǎn)領(lǐng)域強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)察、廉政審計(jì)，增強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，解決鏟除腐敗滋生土壤，營(yíng)造風(fēng)清氣正校園政治生態(tài)。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇四

作為一份組織管理的法規(guī)文件，《組織工作條例》的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在1955年就已經(jīng)制定頒布，至今已經(jīng)經(jīng)歷了多次修改和完善。在我國(guó)的黨政機(jī)構(gòu)中，組織工作成為了核心工作之一，其重要性不言而喻。在這可謂“充滿變數(shù)”的時(shí)代，如何有效地進(jìn)行組織工作顯得更為重要。在此，筆者以自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)《組織工作條例》的深入研究和感悟，談一談我的看法和感受。

第二段：組織機(jī)構(gòu)的規(guī)范化和科學(xué)化。

《組織工作條例》第一章就明確規(guī)定了組織機(jī)構(gòu)的規(guī)范化和科學(xué)化，這是組織工作的基礎(chǔ)。組織機(jī)構(gòu)雖然是一份制度性文件，但其制定目的是為了保證組織工作的順暢和高效。只有規(guī)范化的組織機(jī)構(gòu)才能為調(diào)動(dòng)全體干部的積極性和創(chuàng)造性作出保障。實(shí)踐中，結(jié)合自身的需要和特點(diǎn)，不斷完善和改進(jìn)組織機(jī)構(gòu)安排，能使工作更加協(xié)調(diào)有序，提升組織工作質(zhì)量和效率。

第三段：干部選拔任用的公正透明。

人才是企業(yè)的核心資源，而干部選拔任用是組織工作的核心課題。只有選拔了具有才干、道德品質(zhì)和良好的政治素質(zhì)的人才，方能為組織提供可靠的保障?！督M織工作條例》第二章明確了干部選拔任用的程序和要求，建立了公正透明的干部選拔任用工作機(jī)制，這也是組織工作質(zhì)量的重要保障。

第四段：中小企業(yè)組織工作的難點(diǎn)。

中小企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支柱，同時(shí)也是組織工作的難點(diǎn)。這是因?yàn)?，中小企業(yè)通常規(guī)模較小、人員素質(zhì)參差不齊，以及缺乏更多的資金、時(shí)間和人力等條件，這使得組織工作在進(jìn)一步推進(jìn)和深入開展時(shí)遇到了不少困難。但是，我們也需要看到，中小企業(yè)組織工作是一個(gè)亟需加強(qiáng)的事項(xiàng)，對(duì)于提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)組織活力起到舉足輕重的作用。因此，采取科學(xué)合理的組織工作機(jī)制和措施是十分必要的。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

《組織工作條例》是一份具有重要意義的文件。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我們能更好地認(rèn)識(shí)到組織工作的核心、要素和機(jī)制，進(jìn)一步完善和改進(jìn)組織工作。在實(shí)際工作中，我們要以此為指導(dǎo)，努力做好各項(xiàng)組織工作，為企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)，我們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)，探索出一條適合自己的組織工作模式，為全面推進(jìn)組織工作創(chuàng)造更為寬廣的空間和機(jī)遇。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇五

高等院校肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任，在科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施中具有舉足輕重的地位，在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中發(fā)揮著不可或缺的支撐作用。要辦好人民滿意的高等教育，必須加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)。當(dāng)前形勢(shì)下，高校黨的基層組織建設(shè)面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，必須有新的建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)要求。

一、加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)必須明確的幾個(gè)問(wèn)題

高校基層黨組織是高校貫徹落實(shí)黨的教育方針、培養(yǎng)合格人才的直接組織者，是學(xué)校黨委各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處的直接責(zé)任者，是學(xué)校教學(xué)、行政、后勤工作的直接推動(dòng)者，是廣大師生員工的直接服務(wù)者。高校基層黨組織要體現(xiàn)好“四個(gè)直接”地位，充分發(fā)揮好政治核心和戰(zhàn)斗堡壘“兩個(gè)方面”作用，必須明確以下幾個(gè)問(wèn)題：

(一)樹立圍繞中心、服務(wù)大局的工作理念

高?；鶎狱h組織必須緊緊圍繞學(xué)校中心工作來(lái)開展組織建設(shè)，以本單位的工作實(shí)際效果來(lái)檢驗(yàn)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和工作力。要做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。

所謂“圍繞中心”，就是要圍繞學(xué)校教育教學(xué)科研工作中心;所謂“服務(wù)大局”，就是要服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展大局。只有這樣，才能克服黨的組織建設(shè)和思想政治工作與學(xué)校教學(xué)行政后勤業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)、兩張皮的傾向，把黨組織的“政治核心”和“戰(zhàn)斗堡壘”作用落到實(shí)處。

“圍繞中心”、“服務(wù)大局”來(lái)開展黨的基層組織建設(shè)，核心要在“圍繞”和“服務(wù)”上下功夫。“圍繞”就是黨建工作要聯(lián)系和滲透于中心工作，不能脫離中心工作;“服務(wù)”就是黨建工作要能幫忙、幫好忙，而不是不幫忙、幫倒忙。這里需要克服兩種傾向：一是克服學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作相脫節(jié)的傾向，二是克服借口實(shí)際工作“繁忙”而把組織建設(shè)放置不顧的傾向。也就是說(shuō)，必須堅(jiān)持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，解決好“低頭拉車”與“抬頭看路”的內(nèi)在統(tǒng)一問(wèn)題，把基層組織建設(shè)和中心工作開展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到胸中有大局，工作有重點(diǎn)，使黨建工作服從服務(wù)于學(xué)校中心工作和發(fā)展大局。

(二)建立黨政協(xié)作、共同負(fù)責(zé)的工作體制

要建設(shè)一流的大學(xué)，就要建設(shè)一流的課程、專業(yè)和學(xué)科，培養(yǎng)一流的師資和人才，形成一流的管理和服務(wù)，而這首先取決于有一流的領(lǐng)導(dǎo)班子和一流的基層組織?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》明確規(guī)定：“高等學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”;對(duì)高校基層黨組織的職責(zé)，《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高?；鶎咏M織工作條例》明確規(guī)定：基層黨組織必須發(fā)揮“政治核心”和“保證監(jiān)督”作用。由此可見(jiàn)，高等院校的領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織，應(yīng)該建立黨政協(xié)作、共同負(fù)責(zé)的工作體制。

第一，明確黨組織負(fù)責(zé)人和行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，正確處理黨政關(guān)系。

首先，黨政要分工明確。必須各有其責(zé)、各負(fù)其責(zé)，否則，就會(huì)互相扯皮干擾，相互糾纏不清;其次，黨政要互相支持。一方面，黨政負(fù)責(zé)人必須在各自職權(quán)范圍內(nèi)，敢于負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)，果斷決策、大膽管理;另一方面，黨政負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)溝通和理解，相互配合與支持?？傊?，既要善于“守界”——恪守職責(zé)，不辱使命，負(fù)責(zé)任地完成份內(nèi)工作;又要勇于“越界”——相互配合，互相支持，創(chuàng)造性地做好部門工作。

黨組織要保證監(jiān)督黨和國(guó)家的方針、政策及學(xué)校黨委的各項(xiàng)工作部署在本單位、本部門的貫徹落實(shí)，在參與討論決定本單位、本部門教學(xué)科研、行政管理的重要事項(xiàng)中，主動(dòng)支持配合行政領(lǐng)導(dǎo)在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，善于把黨的工作滲透到行政工作之中。這樣做，體現(xiàn)了黨的基層組織的重要地位，同時(shí)也增強(qiáng)了工作的針對(duì)性，調(diào)動(dòng)了黨政的積極性，提高了工作效率，發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。實(shí)踐證明，在院系工作中，黨政聯(lián)席會(huì)議是黨政溝通，達(dá)成共識(shí)，形成科學(xué)決策的有效前提和基礎(chǔ)。

第二，黨政一把手要同心同德，默契配合。

黨政班子要做好本單位的工作，關(guān)鍵是黨政一把手要團(tuán)結(jié)一心，相互信任，配合默契，形成核心。黨政一把手都要有較高的政治素養(yǎng)，寬闊的胸懷，要有大局意識(shí)和出色的協(xié)調(diào)才能。工作中雖各有側(cè)重，但分工不分家，要做到互相支持，換位思考，利用黨政聯(lián)席會(huì)議互通情況，堅(jiān)持民主集中制原則，重大決定事項(xiàng)在開會(huì)前先溝通，不搞“一言堂”。黨政一把手不但要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)相同的人一道工作，也要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)不同的人一道工作。黨政一把手既是工作上的搭檔，更是心心相印的摯友。高度的責(zé)任感和真誠(chéng)的友誼凝結(jié)為強(qiáng)大的動(dòng)力，才能克服各種困難，保證本單位工作順利開展。

(三)規(guī)范制度建設(shè)，完善保障機(jī)制

規(guī)章制度是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提高和升華，也是開展工作的依據(jù)和規(guī)矩。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，必須注重不斷建立健全黨總支的工作制度，做到基層組織建設(shè)有章可循，有法可依，減少工作中的盲目性、主觀性和隨意性?；鶎狱h組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和學(xué)校黨委關(guān)于加強(qiáng)基層組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)章制度，要貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨基層黨組織工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，落實(shí)基層黨組織工作職責(zé)要求、黨政領(lǐng)導(dǎo)工作制度和議事規(guī)則，不斷完善工作機(jī)制，增強(qiáng)民主決策意識(shí);要落實(shí)基層黨組織工作責(zé)任制，堅(jiān)持考核評(píng)估制度等，使工作有督促有檢查;要堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，黨員聯(lián)系群眾制度，黨員教育管理和評(píng)比表彰等制度，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和黨性原則，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。除此以外，基層黨組織還可以根據(jù)實(shí)際情況制定工作細(xì)則。只有不斷地健全和完善各種規(guī)章制度，才能保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，把黨組織的政治核心作用落到實(shí)處。

二、高校基層黨組織工作的實(shí)踐創(chuàng)新

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的巨大動(dòng)力。隨著高校內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，師生員工的工作和生活發(fā)生了一系列的變化，高校基層黨組織必須正視這些變化，主動(dòng)適應(yīng)變化，大膽探索新的黨員教育管理模式，用創(chuàng)新的精神推進(jìn)基層黨的組織建設(shè)。

(一)科學(xué)合理設(shè)置黨支部

隨著院系兩級(jí)管理體制的建立和高?！叭ā惫ぷ鞯恼归_，按照“強(qiáng)化崗位，淡化身份”的要求，高校要對(duì)教職工逐步實(shí)行崗位聘任制。特別是在院系專業(yè)建設(shè)中，要根據(jù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和研究方向來(lái)組建教師梯隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)。隨著專業(yè)調(diào)整和院系管理體制改革，必然會(huì)產(chǎn)生業(yè)務(wù)組織形式多樣化的趨勢(shì)，教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等組織必將相繼出現(xiàn)。傳統(tǒng)模式上的系或教研室設(shè)置將有可能被撤消，然后按照新的模式組織教學(xué)科研社會(huì)服務(wù)工作，這種組織形式將會(huì)打破原來(lái)的行政結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)多方人員整合。

面對(duì)上述可能的變化，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)大膽探索黨支部設(shè)置新的有效形式，以利于開展黨的活動(dòng)，發(fā)揮黨支部作用。教工黨支部基本按工作任務(wù)相近組成，黨員人數(shù)適中，規(guī)模不要太大，組織健全，活動(dòng)靈活。也可以把相對(duì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間共同完成課題、工作項(xiàng)目或培訓(xùn)任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)的黨員組織在一起，來(lái)組建黨支部，根據(jù)需要，按黨章要求調(diào)整支部領(lǐng)導(dǎo)成員。

要認(rèn)真考慮學(xué)生黨支部的設(shè)置問(wèn)題。高校發(fā)展黨員工作重心在學(xué)生黨員，如何根據(jù)具體情況設(shè)置學(xué)生黨支部，避免學(xué)生黨支部工作與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相脫節(jié)現(xiàn)象，值得關(guān)注?？梢钥紤]把學(xué)生黨支部建到班級(jí)、宿舍。參與指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、科研活動(dòng)、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的教師黨員在組建臨時(shí)黨支部的時(shí)候，可以考慮把參與上述活動(dòng)的學(xué)生黨員納入到臨時(shí)黨支部中，黨員教師堅(jiān)持過(guò)“雙重”組織生活。這樣有利于使黨的活動(dòng)結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展，提高黨支部活動(dòng)實(shí)效。

(二)黨員教育管理應(yīng)拓寬領(lǐng)域強(qiáng)化功能

針對(duì)高校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)變化大、黨支部設(shè)置形式多的情況，基層黨組織對(duì)黨員的教育管理工作更要抓緊抓實(shí)，要拓寬領(lǐng)域強(qiáng)化功能，使黨組織工作沒(méi)有空白點(diǎn)。要認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)行之有效的教育管理方法，還要研究不同體制中的黨員教育管理的特點(diǎn)，特別是研究非事業(yè)單位性質(zhì)黨的組織工作規(guī)律，有針對(duì)性地做好教育工作。黨組織的教育管理功能要拓寬領(lǐng)域，不僅要求黨員在校內(nèi)發(fā)揮作用，還要求在所有工作領(lǐng)域，包括在校外，都要發(fā)揮作用。目前，學(xué)生中黨員獨(dú)生子女居多，黨組織的教育管理工作，還要延伸到學(xué)生家庭，形成學(xué)校社會(huì)互動(dòng)效應(yīng)。對(duì)黨組織關(guān)系保留在校內(nèi)的黨員畢業(yè)生，也要加強(qiáng)管理，不能放任自流，堅(jiān)持聯(lián)系匯報(bào)制度，做到黨性教育不斷線，組織生活有著落。

(三)黨員組織生活要講求實(shí)效

黨支部是高校黨的最基層組織，面臨任務(wù)繁多、時(shí)間緊張的情況，黨支部必須要在改進(jìn)組織活動(dòng)內(nèi)容形式，講求實(shí)際效果上多下功夫，這是增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，高校一些基層組織生活方式單一，缺乏吸引力。黨員獲取各種信息渠道廣泛，教師學(xué)生黨員文化素質(zhì)高，獨(dú)立見(jiàn)解多，教育的效果不如社會(huì)的影響及時(shí)。另外還存在以行政工作為主和以教學(xué)科研工作為主而使黨員活動(dòng)難以統(tǒng)一安排的實(shí)際問(wèn)題。這就要求組織生活必須適應(yīng)變化了的情況，基層黨組織可按照學(xué)校黨委統(tǒng)一要求合理安排組織生活，堅(jiān)持組織生活制度不能少，黨員教育的內(nèi)容不能減，但在基層組織活動(dòng)時(shí)間和形式上保持一定的靈活性，鼓勵(lì)黨支部活動(dòng)在內(nèi)容、方法、組織形式上創(chuàng)新，提高組織生活的生命力。要嘗試采取參觀訪問(wèn)、考察、講座、報(bào)告、競(jìng)賽等各種形式，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大黨組織生活的時(shí)間和空間。利用現(xiàn)代化的手段開展網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上考試答題等，適應(yīng)構(gòu)建開放的網(wǎng)絡(luò)教育要求。另外，組織生活也不要只限于理論學(xué)習(xí)和討論，還可以把提高黨員適應(yīng)工作能力的業(yè)務(wù)活動(dòng)納入組織生活內(nèi)容之中，以提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)當(dāng)工作標(biāo)兵為主題，安排豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)。這樣的活動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，講究實(shí)效，易于為年輕黨員接受。

(四)基層黨組織書記要黨性強(qiáng)、有學(xué)問(wèn)、會(huì)管理

基層黨組織發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵是選好配強(qiáng)書記，要嚴(yán)格基層黨組織書記任職條件，把那些黨性強(qiáng)、有學(xué)問(wèn)、會(huì)管理的優(yōu)秀黨員選拔到書記崗位上來(lái)，而且要不斷提高這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

目前，高校一些干部愿做業(yè)務(wù)工作不愿做黨務(wù)工作，存在黨總支書記、黨支部書記人員不好選，輪換周期快，基層黨組織工作經(jīng)驗(yàn)不足和工作精力投入不夠等問(wèn)題。針對(duì)新時(shí)期高?；鶎狱h組織工作面臨的特點(diǎn)，必須精心選好配強(qiáng)黨總支和黨支部書記，要把政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與同級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)大體相當(dāng)?shù)狞h員，特別是一批年紀(jì)輕、學(xué)歷高、職稱高的黨員選拔到書記崗位。

三、建立高?；鶎狱h組織工作評(píng)估體系

建立和完善高校基層黨組織評(píng)估制度，實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，是促進(jìn)學(xué)院基層黨組織建設(shè)的有效措施。對(duì)黨總支、黨支部工作的評(píng)估要注意做到通過(guò)總結(jié)評(píng)估，規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)整體實(shí)力，為順利完成教學(xué)科研任務(wù)提供強(qiáng)有力的組織保證和思想保證。

(一)堅(jiān)持以評(píng)促建

基層黨組織工作任務(wù)十分繁重。俗話說(shuō)：上邊千條線，下邊一根針。學(xué)校黨委的各項(xiàng)工作都需要通過(guò)基層黨組織來(lái)落實(shí)完成。通過(guò)評(píng)估檢驗(yàn)，目的是更加科學(xué)地規(guī)范黨總支、黨支部的工作，細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)，建立健全和很好地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，更好地發(fā)揮黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。通過(guò)評(píng)估總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，明確努力方向，從而做到以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在提高。評(píng)估工作絕不能走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)付上級(jí)，弄虛作假，自我欺騙，要扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真對(duì)待。不能擺花架子，做表面文章，看上去熱鬧一片，細(xì)分析實(shí)效未見(jiàn)。這種華而不實(shí)的作風(fēng)是應(yīng)該克服的。

(二)堅(jiān)持“虛”功“實(shí)”做、以“實(shí)”帶“虛”

基層黨組織工作是一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)，評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)要本著加強(qiáng)基礎(chǔ)，規(guī)范工作，突出重點(diǎn)，便于操作，鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則，把抽象要求具體化，“虛”功“實(shí)”做、以“實(shí)”帶“虛”。

在制定評(píng)估檢驗(yàn)體系標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)行檢查評(píng)估的過(guò)程中，要注意堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合，堅(jiān)持形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，堅(jiān)持制度建設(shè)與落實(shí)并重，努力做到評(píng)估科學(xué)、結(jié)果客觀、問(wèn)題準(zhǔn)確，有助于基層黨組織整改提高。

(三)評(píng)估檢查的方法要科學(xué)全面

評(píng)估檢查工作要堅(jiān)持科學(xué)有效的方法，切合實(shí)際，不搞形式主義，不能為基層增加負(fù)擔(dān)。要通過(guò)組織評(píng)估，達(dá)到基層自我總結(jié)，自我促進(jìn)，不斷提高的目的。

一是要堅(jiān)持自我評(píng)估與上級(jí)評(píng)估相結(jié)合?；鶎狱h組織要吃透評(píng)估條例，在認(rèn)真分析全面總結(jié)工作的基礎(chǔ)上做出切合實(shí)際的自我評(píng)價(jià)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。高校黨委由分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門組成評(píng)估檢查機(jī)構(gòu)，對(duì)基層黨組織的自我評(píng)估進(jìn)行檢驗(yàn)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)準(zhǔn)確，定性分析，量化打分，做到依據(jù)扎實(shí)，透明度高。

二是要堅(jiān)持黨員評(píng)估和群眾評(píng)估相結(jié)合。基層黨組織建設(shè)情況黨員群眾最了解，黨員群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)價(jià)也最有實(shí)效。黨員和群眾評(píng)估都要結(jié)合本單位整體工作的開展情況。黨員側(cè)重于評(píng)價(jià)黨總支各種工作制度的落實(shí)情況，黨員教育的情況，黨員民主權(quán)利的保障機(jī)制如何，體現(xiàn)黨內(nèi)自我監(jiān)督;群眾側(cè)重于評(píng)價(jià)對(duì)黨組織作用和黨員作用發(fā)揮的滿意程度，重點(diǎn)體現(xiàn)出群眾的監(jiān)督。

三是要堅(jiān)持查閱材料和座談問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合。在聽取基層黨組織負(fù)責(zé)人匯報(bào)的基礎(chǔ)上，要詳細(xì)地查閱有關(guān)材料，這是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。與此同時(shí)，還要召開不同類型人員的座談會(huì)，如教師、學(xué)生、黨員、群眾、民主黨派代表、教代會(huì)代表等，了解鮮活的情況以對(duì)匯報(bào)材料補(bǔ)充及驗(yàn)證。發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查的方法簡(jiǎn)便，可以擴(kuò)大調(diào)查面，又不過(guò)多地占用被訪者時(shí)間，通過(guò)分析得出有關(guān)數(shù)據(jù)，更好地做到定性定量相結(jié)合，這種方法也是可取的。總之，采用科學(xué)的方法，才能得出全面準(zhǔn)確的結(jié)論。上級(jí)黨組織要將評(píng)估結(jié)果及時(shí)向基層反饋，指導(dǎo)基層組織提出整改措施，對(duì)先進(jìn)的黨總支進(jìn)行表彰。要通過(guò)評(píng)估落實(shí)高?；鶎狱h組織責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

新的形勢(shì)為高?；鶎狱h組織建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們認(rèn)真研究和解決新矛盾新問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改善黨的基層組織工作，充分發(fā)揮黨組織的作用，探索新的工作思路和工作機(jī)制，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，使基層黨組織真正成為戰(zhàn)斗堡壘，成為高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇六

《集中供養(yǎng)工作條例》是一份非常重要的政策文件，它規(guī)定了公共場(chǎng)所對(duì)于動(dòng)物集中供養(yǎng)的具體要求和管理方法。近幾年來(lái)，越來(lái)越多的公共場(chǎng)所開始嚴(yán)格按照該條例來(lái)管理集中供養(yǎng)動(dòng)物，從而讓更多的人感受到了關(guān)愛(ài)動(dòng)物的意義。在這里，我愿意分享一下自己在參與集中供養(yǎng)工作的過(guò)程中得到的心得體會(huì)。

第二段：條例意義。

《集中供養(yǎng)工作條例》的頒布，確實(shí)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的生命是寶貴的，組織開展的集中供養(yǎng)工作，是社會(huì)認(rèn)同和支持“同情心關(guān)切生命”的具體實(shí)踐。在條例規(guī)定的要求下，我們對(duì)于園區(qū)的寵物動(dòng)物進(jìn)行了悉心照顧，不僅讓這些小動(dòng)物感受到了關(guān)愛(ài)，也讓我們真正的意識(shí)到其生命的可貴性。而且這種共情意識(shí)也引領(lǐng)著現(xiàn)代文明社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，充分發(fā)揚(yáng)著人類的“溫暖”，在現(xiàn)代社會(huì)多樣性的資源矛盾中形成了和諧的社會(huì)氛圍。

第三段：運(yùn)營(yíng)難點(diǎn)。

雖然有《集中供養(yǎng)工作條例》的支持，但是整個(gè)工作實(shí)施還是存在一定的困難。整個(gè)管理過(guò)程，既需要人力和財(cái)力的投入，也需要有足夠的專業(yè)技能和管理策略資本支持。此外，在具體的操作過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題，比如：垃圾清理不及時(shí)、飲水不夠、寵物間的斗毆等。因此，以此為課題，需要不斷探索和解決問(wèn)題，同時(shí)還需要加強(qiáng)封鎖和隔離保證系統(tǒng)穩(wěn)定。

第四段：人性化管理。

除了以上兩點(diǎn)，我認(rèn)為在動(dòng)物的管理過(guò)程中，我們需要更多的去了解他們、理解他們、與他們建立起更加密切的關(guān)系。我們可以在公眾意識(shí)的心理支持下，制定出比較合理的飲食、日間安排等計(jì)劃，以適應(yīng)不同的寵物群體特點(diǎn)，減少防御的觀念對(duì)集中供養(yǎng)工作的負(fù)面影響，達(dá)到管理共成長(zhǎng)的目的，還要適當(dāng)增加人工投入，保證給予小動(dòng)物最好的看護(hù)和安排?！叭诵曰钡募泄B(yǎng)管理，甚至提醒我們，不能忘記同樣感受到道德情操的“心”本質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)參與“集中供養(yǎng)工作”，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們要是擺脫單純的物質(zhì)意義，把“愛(ài)”的觀念貫徹到人與動(dòng)物的關(guān)系中，才能讓動(dòng)物在人類的生活中，不再感受到疏離與冷漠，實(shí)現(xiàn)與人類共生的愿景?！都泄B(yǎng)工作條例》為人類提供了合適的保障，同時(shí)還拓展了我們的管理視野，讓我們更好地走進(jìn)動(dòng)物的世界，感受它們的溫情、用心、用力和關(guān)懷，成為“動(dòng)物守護(hù)使者”。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇七

學(xué)校英文：school是指教育者有計(jì)劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動(dòng)的組織。這個(gè)名字起源于中華民國(guó)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照學(xué)院黨委的部署，機(jī)電工程學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作。5月10日下午機(jī)電工程學(xué)院黨總支專門召開全體黨員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》精神，并總結(jié)在工作中的經(jīng)驗(yàn)做法?，F(xiàn)在就?中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例?的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)如下。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等，嚴(yán)格黨的組織生活，健全和完善“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度;嚴(yán)格黨員發(fā)展工作，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴(yán)格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察。

2、在全面貫徹落實(shí)《條例》的同時(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，逐步形成一種有問(wèn)題及時(shí)向組織匯報(bào)，有困難找組織解決的氛圍，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，分析了黨員隊(duì)伍的思想情況，開展談心活動(dòng)，了解和關(guān)心黨員干部的思想情緒和實(shí)際問(wèn)題，能及時(shí)幫助指出、化解矛盾、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。通過(guò)深入細(xì)致的思想政治工作，使黨員干部在學(xué)習(xí)、工作、團(tuán)結(jié)等方面起了表率作用。

在繼續(xù)抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優(yōu)良統(tǒng)教育的同時(shí)，加大黨風(fēng)黨紀(jì)教育的力度，根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，按照要求，加強(qiáng)管理，有效落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

新的形勢(shì)為高?；鶎狱h組織建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，深入自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、提出措施，達(dá)到以查促改、以查促建的目的，把各項(xiàng)工作推向一個(gè)新水平。

近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》是2009年11月5日中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議批準(zhǔn)，2010年8月13日中共中央發(fā)布，2021年2月26日中共中央政治局會(huì)議修訂，2021年4月16日中共中央發(fā)布。

《條例》從總則、組織設(shè)置、主要職責(zé)、黨的紀(jì)律檢查工作、黨員隊(duì)伍建設(shè)、干部和人才工作、思想政治工作、對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和保障、附則，十個(gè)模塊全面規(guī)范普通高等學(xué)校基層組織工作。

各高校應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》并深刻理解條例的重要意義。各高校在努力完成各學(xué)校黨組安排的重點(diǎn)工作任務(wù)的同時(shí)，還要切實(shí)推進(jìn)高?；鶎狱h建工作取得新成效，既要要深刻領(lǐng)會(huì)《條例》的指導(dǎo)精神，全面、準(zhǔn)確把握新時(shí)代對(duì)高校教育工作以及高?；鶎狱h建工作的新要求，高等學(xué)校不僅要緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，而且要切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的使命感、責(zé)任感和緊迫感。要不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)方式和不斷豐富教育內(nèi)容，選樹好典型，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)普通高?；鶎咏M織的目標(biāo)。

各高校應(yīng)該認(rèn)真宣傳，積極渲染學(xué)習(xí)《條例》的良好氛圍，只有將《條例》精神學(xué)透徹，才能更快更好的開展高校基層黨建工作，才能確保工作不出錯(cuò)。同時(shí)也借此次學(xué)習(xí)契機(jī)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，推進(jìn)高校黨建工作更上新臺(tái)階，切實(shí)做好各高校基層黨建工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

《條例》指出高校黨組織應(yīng)當(dāng)把理想信念教育放在首位。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育工作和師德師風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程，幫助廣大師生樹立正確的三觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。習(xí)總書記指出：“高校立身之本在于立德樹人。”各普通高校教師不僅要傳播知識(shí)、思想、真理，還應(yīng)承載著塑造靈魂、生命、新人的重要任務(wù)。要深化高校思想政治理論課改革，統(tǒng)籌教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，要及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方式方法，既要把傳授理論知識(shí)與思想教育相結(jié)合，又要把理論武裝與實(shí)踐育人相結(jié)合。只有理論與思想互通，理論與實(shí)踐共存，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的立德樹人。

為了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，需掌握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，明白高?；鶎狱h組織工作作出的全面規(guī)范及新時(shí)代高校黨的建設(shè)基本要求，了解黨的教育方針，立德樹人的根本任務(wù)，在建設(shè)高質(zhì)量教育體系和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)上，做到與時(shí)俱進(jìn)，從而跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

我們要加強(qiáng)普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作的創(chuàng)新性。在新《條例》中體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的巨大動(dòng)力，面對(duì)普通高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，師生員工的工作和生活發(fā)生了一系列的變化，我們必須要正視這些變化，主動(dòng)適應(yīng)變化，大膽嘗試探索新的教育管理模式，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織是基層黨的建設(shè)力量之源，要緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)黨員教育管理培訓(xùn)，大力推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，積極探索黨組織信息化建設(shè)，用創(chuàng)新的精神推進(jìn)基層黨的組織建設(shè)，這樣才能提高度、加維度，讓創(chuàng)新成為新時(shí)代黨員干部的品牌和機(jī)制。

我們要落實(shí)普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作的服務(wù)，在《條例》明確了主要職責(zé)和工作要求，目的都離不開為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，為人民服務(wù)把黨和人民緊緊連接在一起，建設(shè)服務(wù)型黨組織才是組織建設(shè)的核心所在，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，是保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的意識(shí)和能力。在做好服務(wù)群眾的事，還要做好服務(wù)黨員干部的事，鍛造服務(wù)之劍，在服務(wù)上加溫度，在保障上加硬度，在監(jiān)督上加強(qiáng)度，建設(shè)黨的全部工作和戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。

我們要遵循普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作的指示，新《條例》吸收了各地各普通高等學(xué)?；鶎咏M織的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，是我們必須遵循的基本規(guī)章?；卮鹆似胀ǜ叩葘W(xué)?；鶎咏M織出現(xiàn)的新問(wèn)題、新疑問(wèn)，為保障實(shí)施基本管理體制，還提出了新的要求、新的舉措。我們應(yīng)該建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步推進(jìn)普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作，接受新形勢(shì)帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為高等學(xué)校的校生帶來(lái)光明和希望。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇八

隨著新冠疫情的爆發(fā)，集中隔離成為了一種必要的手段來(lái)控制病毒的傳播。作為其中的一員，我親身體驗(yàn)了這一過(guò)程，深感其中的艱辛與收獲。在集中隔離期間，我認(rèn)真思考、不斷總結(jié)，形成了一些感悟和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，并提出一些建議，希望能為今后的集中隔離工作提供一些參考。

首先，在集中隔離期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)結(jié)一心，合作共贏”的重要性。在集中隔離的過(guò)程中，我們都面臨著相同的困擾和不便，但是大家都能夠相互理解、相互幫助，形成了一個(gè)緊密的集體。每個(gè)人都愿意為集體付出，有的人負(fù)責(zé)整理物資，有的人負(fù)責(zé)照料病人，有的人負(fù)責(zé)組織活動(dòng)等。大家的共同努力讓集中隔離的日子過(guò)得更加順利和愉快。

其次，集中隔離期間的自我反省和調(diào)整也讓我體會(huì)到了“自我管理和自律”的重要性。在狹小的空間里，個(gè)人習(xí)慣和行為對(duì)整個(gè)集體的影響都是不可忽視的。因此，為了維持良好的生活環(huán)境和秩序，每個(gè)人都需要自覺(jué)遵守規(guī)章制度，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為操守。只有在自我管理和自律的基礎(chǔ)上，我們才能更好地與他人和諧相處，保持良好的心態(tài)和健康的身體。

此外，集中隔離期間，我還意識(shí)到了“積極主動(dòng)和樂(lè)觀向上”的重要性。在閉塞的環(huán)境中，很容易陷入消極的情緒和負(fù)能量的循環(huán)之中。然而，如果我們能夠改變自己的看法和態(tài)度，積極主動(dòng)地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，那么我們的體驗(yàn)就會(huì)截然不同。我發(fā)現(xiàn)，只要自己能夠保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，把集中隔離當(dāng)做一次鍛煉、一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，那么我們就能夠從中收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓自己得到更大的提升和進(jìn)步。

在集中隔離期間，我也深切感受到了“尊重和關(guān)愛(ài)他人”的重要性。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)刻都需要被關(guān)心和理解，而不是被忽視和嫌棄。我看到了很多人給予病人和工作人員關(guān)心和照顧，這些溫暖和關(guān)愛(ài)讓每個(gè)人都感到溫暖和安慰。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的想法和感受，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和幫助，讓集中隔離變?yōu)橐粋€(gè)更加溫馨和有愛(ài)的場(chǎng)所。

綜上所述，集中隔離工作是一項(xiàng)艱巨而又重要的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們要團(tuán)結(jié)一心、合作共贏；自我管理和自律，保持良好的生活習(xí)慣；保持積極向上的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；尊重和關(guān)愛(ài)他人，給予他們溫暖和關(guān)心。希望我的感悟和心得體會(huì)可以為今后的集中隔離工作提供一些參考和啟示，讓這項(xiàng)工作更加順利和圓滿。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇九

“組織工作條例”是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氉袷氐囊?guī)定。作為一名員工，遵守條例成為了必修課，而且這樣做也有利于我們的工作效率。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)于組織工作條例的感悟和體會(huì)。

第二段：遵守條例可以提高工作效率。

遵守組織工作條例，首先可以提高工作效率。例如，勤勤懇懇地按時(shí)上下班，可以使我們充分地利用時(shí)間，提高工作效率，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的責(zé)任心和敬業(yè)精神。此外，按照辦公室清潔衛(wèi)生和安全規(guī)定來(lái)管理工作環(huán)境，可以創(chuàng)造更加安全、衛(wèi)生、舒適的辦公環(huán)境，有利于員工身心健康和工作積極性的提高。因此，發(fā)揮條例規(guī)定的功能，可以使我們更好地完成工作任務(wù)，增強(qiáng)工作質(zhì)量。

第三段：遵守條例有助于維護(hù)公司形象。

遵守組織工作條例，還有助于維護(hù)公司的形象。如果員工沒(méi)有規(guī)矩，則公司必然也難以保持其品牌形象。一方面，員工要嚴(yán)格要求自己的工作行為，保證自己的工作品質(zhì)和態(tài)度；另一方面，要正確遵守公司的規(guī)定，使得公司的管理制度可以得以有效實(shí)施，從而維護(hù)公司的形象和競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：遵守條例有助于個(gè)人成長(zhǎng)。

遵守組織工作條例，不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種成長(zhǎng)。良好的工作習(xí)慣和規(guī)范的工作方式，有助于員工的職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)。遵守工作條例可以使得員工形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和工作態(tài)度，逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣并且影響到其他員工，形成良好的企業(yè)文化和企業(yè)形象。

第五段：總結(jié)感悟。

總之，遵守組織工作條例是每個(gè)員工必須要做的事情。這并不是簡(jiǎn)單的行為，而是涉及到我們整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的重要方面。在遵循組織工作條例的過(guò)程中，我們能夠不斷地成長(zhǎng)和不斷地提升展現(xiàn)出更加優(yōu)異的職業(yè)素養(yǎng)，維護(hù)公司形象和企業(yè)文化。我們需要自覺(jué)地落實(shí)條例規(guī)定，讓個(gè)人的開展得到更好的發(fā)揮，讓企業(yè)的發(fā)展得到穩(wěn)定保障。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇十

作為一位參與集中供養(yǎng)工作的人員，我深受這項(xiàng)工作的感動(dòng)和啟示。集中供養(yǎng)工作條例是對(duì)這項(xiàng)工作的全面規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一條例，我不僅深入理解了集中供養(yǎng)工作的意義和重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到自己作為集中供養(yǎng)工作人員的責(zé)任和使命。

第二段：全面的規(guī)范。

集中供養(yǎng)工作是一項(xiàng)極其重要的公益事業(yè)，旨在為失能、失智、失蹤、無(wú)依無(wú)靠、孤寡老人等群體提供基本保障和溫馨的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。集中供養(yǎng)工作條例為這一工作提供了一系列全面的規(guī)范和指導(dǎo)，涵蓋了制度、人員、服務(wù)、評(píng)估、監(jiān)督等方面的要求，為保障工作的穩(wěn)定和長(zhǎng)久發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三段：切實(shí)的思考。

在實(shí)踐集中供養(yǎng)工作條例的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在這項(xiàng)工作中的職責(zé)和使命。我們作為集中供養(yǎng)工作人員，應(yīng)該始終以養(yǎng)老服務(wù)為核心，不斷加強(qiáng)服務(wù)能力和服務(wù)水平，以確保服務(wù)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我們還要切實(shí)履行自身職責(zé)，不斷思考和總結(jié)工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，努力提高專業(yè)能力和工作效率，以更好地服務(wù)老年人群。

第四段：倡導(dǎo)的精神。

集中供養(yǎng)工作條例強(qiáng)調(diào)“以人為本，關(guān)注人性”，倡導(dǎo)“尊重老人，關(guān)愛(ài)老人，給老人一個(gè)家”的精神，旨在讓失能、失智、孤獨(dú)和貧困老人能夠得到家的溫暖和基本保障，感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。這給我們提供了很好的指導(dǎo)和方向，使我們更加注重關(guān)懷老年人的需求和情感，以人性化的服務(wù)方式和心態(tài)來(lái)開展集中供養(yǎng)工作。

第五段：展望未來(lái)。

集中供養(yǎng)工作條例為我們提供了規(guī)范而全面的指導(dǎo)，使我們能夠更好地開展集中供養(yǎng)服務(wù)工作。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真思考和總結(jié)工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作，以更好地滿足老年人群的需求。相信在未來(lái)的實(shí)踐中，集中供養(yǎng)服務(wù)工作將會(huì)更加美好、更具公益價(jià)值，為更多的老年人帶來(lái)溫暖和安寧。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇十一

最近，我參加了一項(xiàng)名為“集中供養(yǎng)工作條例”的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)工作的具體流程、重要性和實(shí)踐中需要注意的事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到集中供養(yǎng)工作的重要性，以及優(yōu)秀的工作條例如何提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

集中供養(yǎng)工作是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分。通過(guò)對(duì)教學(xué)教育資源進(jìn)行優(yōu)化、整合，集中供養(yǎng)可以確保學(xué)校的教育資源能夠得到充分的利用。在開展集中供養(yǎng)工作時(shí)，我們必須注重合理利用學(xué)校的場(chǎng)地、器材、圖書等各種教育資源，保證教育資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)，也能夠進(jìn)一步推動(dòng)教育的公平，確保每個(gè)孩子都能夠獲得公正、優(yōu)質(zhì)的教育。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的集中供養(yǎng)工作條例，對(duì)于我們開展集中供養(yǎng)工作至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠了解到如何制定科學(xué)合理的供養(yǎng)計(jì)劃，保證高效的利用各種教育資源。這些工作條例涵蓋了工作計(jì)劃、教學(xué)方法、師資配備、設(shè)備器材的管理等方面，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握。我們應(yīng)該不斷優(yōu)化自己的供養(yǎng)方式，從而不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

第四段：實(shí)踐時(shí)需要注意的事項(xiàng)。

（1）開拓視野，保持思維開放；

（2）統(tǒng)籌資源，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的集中供養(yǎng)計(jì)劃；

（3）合理安排時(shí)間，在時(shí)間充足的情況下，做好充分準(zhǔn)備；

（4）教授多種藝術(shù)，根據(jù)學(xué)生性格和年齡要求，選取適合的學(xué)生。

集中供養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的工作，開展這項(xiàng)工作時(shí)，需要時(shí)刻保持頭腦清醒和耐心，根據(jù)孩子的性格和需求，制定出科學(xué)且合理的供養(yǎng)計(jì)劃，確保教育的有效性。

第五段：結(jié)尾。

總之，集中供養(yǎng)工作對(duì)于學(xué)校的教學(xué)教育質(zhì)量提升是至關(guān)重要的，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做好集中供養(yǎng)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠讓孩子從中受益、成長(zhǎng)。我相信，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們能夠更好地發(fā)揮自己的教育和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為孩子的未來(lái)之路助力。

集中供養(yǎng)工作條例心得體會(huì)及感悟篇十二

組織工作條例是一部非常重要的法律，對(duì)于每個(gè)工作人員來(lái)說(shuō)，都具有不可忽視的重要意義。作為一名企業(yè)中的員工，我在工作中深刻地體會(huì)到了組織工作條例的重要性。本文將從以下幾個(gè)方面展開我的感悟和領(lǐng)悟。

第二段：條例規(guī)定的內(nèi)容。

組織工作條例對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大，它明確規(guī)定了各方工作人員的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)等重要內(nèi)容，保證了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)。條例中包含的內(nèi)容非常豐富，如員工的休息時(shí)間、工資福利、安全保障等等。在實(shí)際工作中，這些內(nèi)容可以對(duì)員工的日常行為有所限制和保障，讓員工更好地行使自己的權(quán)利，從而為企業(yè)提供更加有力的支持。

第三段：條例對(duì)工作員工的約束。

隨著條例的逐漸實(shí)行，工作人員受到的工作約束越來(lái)越明確。例如，員工在上班時(shí)間內(nèi)不得進(jìn)行私人活動(dòng)，不得影響同事的工作，懲罰將根據(jù)規(guī)章制度作出。對(duì)于這方面的限制和約束，個(gè)人認(rèn)為是非常必要的，因?yàn)橹挥性谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真工作，才能保證企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)。而且，工作人員被限制在規(guī)定的范圍內(nèi)行動(dòng)，會(huì)增加員工對(duì)自己行為的規(guī)范，也更容易避免一些不必要的麻煩。

第四段：條例對(duì)企業(yè)的益處。

組織工作條例不僅對(duì)員工起到保護(hù)的作用，也對(duì)企業(yè)本身產(chǎn)生很大的利益。企業(yè)通過(guò)這個(gè)條例可以更好地管理員工，保障企業(yè)的安全和秩序。這樣，企業(yè)將變得更加紀(jì)律嚴(yán)明，減少了一些不必要的糾紛。

第五段：結(jié)論。

總之，組織工作條例對(duì)我們每個(gè)人都十分重要。它不僅保障了員工的基本權(quán)利，還保證了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)。我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守條例的約束和規(guī)定，做一名守法的企業(yè)人員。因此，我深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)組織工作條例的了解和認(rèn)真遵守的必要性，也意識(shí)到自己在工作中應(yīng)該如何行動(dòng)，從而更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。