政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選(實(shí)用18篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心情和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)需要站在學(xué)習(xí)和工作的角度，客觀地評(píng)估和分析自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇一

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，政治意識(shí)形態(tài)的重要性日益凸顯。正是在這樣的大背景下，個(gè)人對(duì)于政治意識(shí)形態(tài)的理解也越發(fā)成熟。在我看來，政治意識(shí)形態(tài)是指人們?cè)谡位顒?dòng)中樹立的一種觀點(diǎn)和信仰體系，它既具有普遍性又與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)我個(gè)人而言，它是指導(dǎo)我行動(dòng)的重要指南。在此，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的體會(huì)和心得。

首先，政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)體的精神標(biāo)識(shí)。在國(guó)家層面上，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理體系的核心。一個(gè)國(guó)家和政府的施政方向往往與其政治意識(shí)形態(tài)息息相關(guān)。例如，在我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我個(gè)人積極響應(yīng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真對(duì)待公民道德建設(shè)，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和先進(jìn)文化，以此來實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步。同時(shí)，在民族層面上，政治意識(shí)形態(tài)也是一個(gè)民族信仰的體現(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心，時(shí)刻銘記著強(qiáng)國(guó)富民、文明和諧的理念，在自己的工作和生活中努力發(fā)揮積極作用。

其次，政治意識(shí)形態(tài)應(yīng)當(dāng)具有普世性與時(shí)代性的相統(tǒng)一。政治意識(shí)形態(tài)具有普世性，它是人類社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，旨在解決人類共同面臨的政治問題。例如，平等、正義、自由、公平等價(jià)值取向，是人類社會(huì)各個(gè)政治意識(shí)形態(tài)共同追求的信念。然而，在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，政治意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容和形式又隨之變化。正是由于這樣的時(shí)代性，政治意識(shí)形態(tài)在不同階段都能夠吸引人們的關(guān)注和追求。在當(dāng)今世界，隨著科技的進(jìn)步和知識(shí)的普及，人們對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更加注重平等、公正和可持續(xù)發(fā)展等價(jià)值觀的踐行。

最后，個(gè)人的政治意識(shí)形態(tài)是行動(dòng)的指南。政治意識(shí)形態(tài)不僅僅停留在理論上，更重要的是在實(shí)踐中體現(xiàn)和落實(shí)。作為一個(gè)普通公民，我會(huì)積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)注國(guó)家大事，通過工作和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在選舉中，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的理解，選擇認(rèn)同和支持的候選人，并在投票時(shí)行使自己的公民權(quán)利。

總而言之，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。它在個(gè)人層面上不僅是一種思想信仰，更是一種行動(dòng)指南。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的政治意識(shí)形態(tài)，積極踐行其中的普世價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有通過個(gè)人的不懈努力，政治意識(shí)形態(tài)才能更好地服務(wù)于人民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇二

近日，我校舉辦了一系列的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和參與，我深刻體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)教育的重要性和價(jià)值。在此，我將從參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來發(fā)展五個(gè)方面分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育的心得體會(huì)。

參與感是意識(shí)形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個(gè)月中，學(xué)校組織了形式多樣的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，包括講座、主題班會(huì)、小組討論等等。我積極參與這些活動(dòng)，并認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的觀點(diǎn)。通過參與，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也感受到了集體的力量和共同成長(zhǎng)的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個(gè)重要的人，我對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感也愈發(fā)強(qiáng)烈。

意識(shí)形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)我們的科學(xué)態(tài)度和批判思維，教導(dǎo)我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過與教師和同學(xué)們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來思考問題，也學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法來解決問題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物，更加理性地對(duì)待現(xiàn)象和問題。

意識(shí)形態(tài)教育有助于塑造正確的價(jià)值觀。在一次主題班會(huì)上，我們討論了如何對(duì)待金錢和名利。通過同學(xué)們的分享和老師的指導(dǎo)，我明白了金錢和名利并非目的，而是手段。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，正確的價(jià)值觀去對(duì)待金錢和名利。有了正確的價(jià)值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠(yuǎn)保持初心。

意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在豐富多彩的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都必須有責(zé)任感，主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有從個(gè)人的責(zé)任做起，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。

意識(shí)形態(tài)教育為我們的未來發(fā)展提供了寶貴的引導(dǎo)。從學(xué)校到社會(huì)，再到國(guó)家和世界，意識(shí)形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國(guó)的未來，我們承載著祖國(guó)的希望。通過意識(shí)形態(tài)教育，我們受到了正確的引導(dǎo)和教育，我們樹立了正確的人生目標(biāo)和發(fā)展理念。只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。

綜上所述，意識(shí)形態(tài)教育是一項(xiàng)重要的教育工作，對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來發(fā)展五個(gè)方面的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)教育的意義和價(jià)值，也明白了自己作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將牢記這次意識(shí)形態(tài)教育的體會(huì)，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇三

意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)形式，旨在加強(qiáng)人們的意識(shí)形態(tài)認(rèn)同和政治理念，是培養(yǎng)合格公民的重要一環(huán)。在參加這次培訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了許多思考和感悟，收獲頗多。

第二段：認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的影響。

在政治培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了不同的意識(shí)形態(tài)，并了解到每種意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的生活和社會(huì)的具體影響。通過這次培訓(xùn)，我看到了意識(shí)形態(tài)與社會(huì)形態(tài)之間的密切關(guān)聯(lián)，意識(shí)到了意識(shí)形態(tài)對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界的重要性。我明白了無論是個(gè)人還是集體，都不能忽視意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和影響，只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)，才能為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過政治培訓(xùn)，我對(duì)自己的世界觀、價(jià)值觀進(jìn)行了全面而深入的審視，做到了深入自我認(rèn)知。在過程中，我意識(shí)到個(gè)人的認(rèn)知是受外部環(huán)境和社會(huì)影響的，而意識(shí)形態(tài)則是我們對(duì)世界的根本看法和評(píng)價(jià)體系。清晰的意識(shí)形態(tài)認(rèn)同不僅能使我們更好地完成自身的任務(wù)，更能使我們堅(jiān)定對(duì)自己的信心以及對(duì)所從事事業(yè)的堅(jiān)守。政治培訓(xùn)不僅是對(duì)我們外在行為的指導(dǎo)，更是對(duì)我們內(nèi)心世界的引領(lǐng)，使我們變得更加明確，自信，自律。

第四段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

這次政治培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)與個(gè)人以及社會(huì)的關(guān)系，意識(shí)到個(gè)人意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。只有通過培訓(xùn)提升個(gè)人意識(shí)形態(tài)水平，我們才能更好地融入社會(huì)，起到更為積極的作用。在這一過程中，我看到了周圍同學(xué)的積極表現(xiàn)，看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信，只有通過堅(jiān)定的政治信仰和合理的意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，我們才能在更高的層次上推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段：我的收獲與成長(zhǎng)。

通過這次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我感受到了政治教育的重要性，意識(shí)到了自身對(duì)意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同有多么關(guān)鍵。我明白了只有擁有正確的政治理念和意識(shí)形態(tài)，我們才能更好地為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能為自身的成長(zhǎng)提供堅(jiān)定的信念。同時(shí)，我也更加珍惜這次政治培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，深知只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域取得更大的成果。

總結(jié)：

通過這次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，明白了自身對(duì)意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的影響。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的意識(shí)形態(tài)水平，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，成為一個(gè)有意識(shí)、有責(zé)任感的公民。同時(shí)，我也將把這次培訓(xùn)的心得和體會(huì)分享給身邊的人，共同推動(dòng)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)步，建設(shè)一個(gè)更為美好的社會(huì)。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇四

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育逐漸受到人們的關(guān)注。這種教育的目的在于引導(dǎo)人們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。作為一名初中生，我近期參與了一次網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的活動(dòng)，從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，在過程中，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和獲取變得異常便捷，社交媒體的興起使得人人都可以成為信息發(fā)布者。然而，這也帶來了諸多問題，網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了大量的虛假信息、謠言以及不健康的文化。如果沒有正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，很容易讓人迷失在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。通過參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界并非完美，需要我們保持警醒，篩選信息，確保我們接收的是真實(shí)的、健康的信息。

其次，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到正確的網(wǎng)絡(luò)道德和行為規(guī)范的重要性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們的日常生活中的方方面面，我們的行為也無時(shí)不刻地受到網(wǎng)絡(luò)的影響。因此，我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極參與文明網(wǎng)絡(luò)發(fā)言。不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的虛擬性而忽視對(duì)他人的傷害，要尊重他人的隱私，不能傳播虛假信息和過度渲染的言論。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。

此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)還給我上了一堂深刻的安全教育課。網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們的信息變得易受攻擊，每個(gè)人都有可能成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，如何保護(hù)個(gè)人隱私，以及避免上當(dāng)受騙等。尤其是在社交媒體的使用中，我們要慎重選擇好友，避免泄露個(gè)人信息。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性，珍惜自己的隱私，并注意避免個(gè)人信息被濫用。

同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)也讓我明白網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界并不完全相同，網(wǎng)絡(luò)虛擬身份與現(xiàn)實(shí)身份并不能混淆。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們傾向于展示最好的一面，而很少關(guān)注自己真實(shí)的內(nèi)心感受。這會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上追求虛幻的名利、糾纏于網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的塑造。通過參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我意識(shí)到要保持真實(shí)和真誠(chéng)，重視和維護(hù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，不要盲目追求網(wǎng)絡(luò)的虛幻和表面的東西。

總之，參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和不可控性，更明白了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，我能更好地遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我也提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，并了解到虛擬身份與現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于每一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)的人都至關(guān)重要，它將幫助我們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，使網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧與美好。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇五

第一段：引言（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和意識(shí)的重要途徑。作為一位中學(xué)生，我也接受了多年的政治意識(shí)形態(tài)教育，從中受益匪淺。在政治意識(shí)形態(tài)教育的過程中，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。本文將分別從政治覺悟、政治行為、集體意識(shí)、歷史使命和價(jià)值追求五個(gè)方面，對(duì)我在政治意識(shí)形態(tài)教育中的體會(huì)進(jìn)行闡述。

第二段：政治覺悟（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)我樹立了正確的政治觀念和意識(shí)。我意識(shí)到政治覺悟的重要性，了解到中國(guó)的政治環(huán)境與世界形勢(shì)的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家政策，我能夠正確理解和把握社會(huì)現(xiàn)象，并能夠更好地獨(dú)立思考和判斷問題。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅讓我明白了每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的參與者和受益者，也讓我深深地感到了自己的使命和責(zé)任。

第三段：政治行為（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我正確的政治行為。學(xué)校通過豐富多彩的活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平，培養(yǎng)了我正確行使公民權(quán)利和義務(wù)的觀念。在班級(jí)和學(xué)校的集體生活中，我也逐漸形成了良好的道德行為和民主意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)，就像一個(gè)小小的政治家一樣，為了集體的利益做出了自己的努力。

第四段：集體意識(shí)（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育還培養(yǎng)了我健全的集體意識(shí)。通過學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷史，我深深地體會(huì)到個(gè)人的力量是微小的，只有站在集體的角度思考問題，才能找到更好的解決方法。學(xué)校的集體活動(dòng)、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)也讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感，懂得了集體榮譽(yù)感比個(gè)體得失更重要，形成了良好的集體主義觀念。

第五段：歷史使命和價(jià)值追求（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育讓我明白每個(gè)人都有自己的歷史使命和價(jià)值追求。作為中國(guó)人，我們有著自己的祖國(guó)，有著自己光榮的歷史。學(xué)校加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)家歷史的學(xué)習(xí)，讓我熱愛祖國(guó)，為了不辜負(fù)先烈們的付出而更加努力。通過學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們也明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過程中，我們的個(gè)人價(jià)值才能得到最好的實(shí)現(xiàn)。

結(jié)尾（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)教育是我們健康成長(zhǎng)的必要元素，通過這些年的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅是培養(yǎng)我們正確的政治思想和行為的途徑，更是讓我們明白自己的歷史使命和價(jià)值追求。希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持政治意識(shí)形態(tài)教育，用正確的政治觀念和意識(shí)引領(lǐng)我們的未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇六

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。

二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說,更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無限的愛,愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。

三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。

2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說,更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開同等對(duì)話,與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無窮的愛,愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。

3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。

需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。

輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。

思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿結(jié)束。通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。

1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。

通過9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。

2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。

做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。

3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。

我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。

要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。

3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。

在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開放以來，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。

本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。

二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說,更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無限的愛,愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。

三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)教育中起到非常重要作用。他們肩負(fù)著學(xué)生思想政治教育重要使命。在政治上對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，提高學(xué)生政治理論水平，提高學(xué)生思想覺悟水平，使學(xué)生有為祖國(guó)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量決定和信心。尤其現(xiàn)在90后大學(xué)生，他們思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)、追求新潮與自由，不能很好的約束自己，往往以自我為中心，缺乏集體觀念與團(tuán)隊(duì)合作精神。輔導(dǎo)員在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活上更要給予正確引導(dǎo)，使他們克服身上這些缺點(diǎn)，不斷完善自身，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”管理教育好學(xué)生同樣需要全面了解每位學(xué)生的性格特點(diǎn)、過去的品行、原有的學(xué)習(xí)成績(jī)和智能水平甚至包括家庭背景。輔導(dǎo)員只有掌握了學(xué)生的第一手資料才能夠?qū)ΠY下藥，采取正確的方法處理好學(xué)生遇到的困難，保障學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。

（1）現(xiàn)今的大學(xué)生興趣愛好十分廣泛，業(yè)余活動(dòng)豐富多彩。輔導(dǎo)員可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)參加學(xué)生的活動(dòng)，增加與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中進(jìn)行交流溝通。

（2）班級(jí)干部作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活了解的更加詳細(xì)具體，為輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流架起了一座橋梁，很多學(xué)生出現(xiàn)的問題可以從他們那里獲取。

（3）學(xué)生會(huì)作為學(xué)校不可缺少的學(xué)生力量，在組織開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)中可以從整體上掌握各個(gè)班級(jí)的情況，輔導(dǎo)員可以把學(xué)生會(huì)作為信息獲取的對(duì)象。

（4）現(xiàn)在的大學(xué)生交流也非常廣泛，稱兄道弟、談情說愛、參加學(xué)校各種社團(tuán)等等，這必然導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生矛盾并不僅僅局限在班級(jí)、系里。還有可能牽涉到學(xué)校各個(gè)系，甚至與社會(huì)有關(guān)聯(lián)。這要求輔導(dǎo)員不僅要熟悉本系的學(xué)生情況，還要與其它系的輔導(dǎo)員多多接觸多多溝通交流。這樣發(fā)生問題時(shí)彼此熟悉便于問題的解決處理。

在與學(xué)生相處交流中，如何形成自己獨(dú)有的威信。通俗點(diǎn)講就是你講的話學(xué)生愿意聽，你所做的決定學(xué)生愿意去遵從。這就需要輔導(dǎo)平時(shí)言行一致，在處理解決問題時(shí)，要做到公平公正。關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)心做學(xué)生工作，通過自身一點(diǎn)一滴認(rèn)真去幫助學(xué)生，不斷把自己的形象樹立到學(xué)生心目當(dāng)中。

（1）平等的對(duì)待學(xué)生，給學(xué)生予以父母般的關(guān)愛，用真心去與。

學(xué)生交流。輔導(dǎo)員的威信是在長(zhǎng)期與學(xué)生平等交往中形成的。在平等交往中，一方面師生關(guān)系處于亦師亦友的平等地位，學(xué)生容易產(chǎn)生近師、親師、信師的心理效應(yīng)；另一方面，輔導(dǎo)員主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)、體諒學(xué)生，滿足學(xué)生理解和求知的需要，師生感情就會(huì)融洽，輔導(dǎo)員的威信就能迅速在學(xué)生中建立起來。

（2）輔導(dǎo)員要為學(xué)生排憂解難，切實(shí)解決處理好學(xué)生所遇到的困難和問題，忌諱輔導(dǎo)員只講空話、套話、官話，不能夠?yàn)閷W(xué)生辦實(shí)事。人非草木，孰能無情。輔導(dǎo)員以自己的實(shí)際行動(dòng)解決了學(xué)生棘手的問題，學(xué)生不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是心理會(huì)默默記下輔導(dǎo)員的恩。人都有一顆感恩的心，受到幫助的學(xué)生會(huì)更加相信、信任輔導(dǎo)員，同時(shí)也會(huì)影響周圍的學(xué)生，如此就會(huì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生中的威信。

（1）輔導(dǎo)員必須具有敏銳的觀察力。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中要多觀察、多留意，既能找出某類學(xué)生共同具有的典型特點(diǎn)，又能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)，從而及時(shí)采取有針對(duì)性的教育管理措施。例如某位學(xué)生平常的學(xué)習(xí)生活都很活潑開朗，最近突然沉默寡言，表情凝重。從這位學(xué)生的表現(xiàn)中可以判斷出該同學(xué)肯定遇到了棘手的問題，這就需要輔導(dǎo)員親自找她談話、交流，及時(shí)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)溝通，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

問題有可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)思考，想一想哪些地方做錯(cuò)了，哪些地方做的還不到位，哪些地方還需要加強(qiáng)。工作經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)一滴積累起來的。不積小流，無以成江海；萬丈高樓平地起說的都是這個(gè)道理。

輔導(dǎo)員要及時(shí)的幫助、培養(yǎng)、鍛煉班級(jí)干部。主要是在平時(shí)業(yè)余時(shí)間。班級(jí)干部要勤看，多學(xué)，善思，最主要的要多勞。理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提升自己綜合能力。

（1）輔導(dǎo)員要權(quán)利下放。班級(jí)干部在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理時(shí)，對(duì)于違反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和正常教學(xué)秩序的學(xué)生（曠早操、曠課、曠晚自習(xí)、夜不歸宿、打架斗毆、吸煙喝酒等等）要嚴(yán)格記錄下來，及時(shí)交流，分析原因，找出根源，解決處理好難題。

（2）班級(jí)干部工作要講究方法、技巧，工作也要有一定的靈活性。摸清班級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，針對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的方法，切忌以偏概全，采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求每一位學(xué)生。比如學(xué)生報(bào)考各種知識(shí)競(jìng)賽、文藝比賽、體育比賽，不能做出硬性指標(biāo)，強(qiáng)制學(xué)生報(bào)名參加，要根據(jù)每一位學(xué)生的實(shí)際情況，有才不隱藏，積極的發(fā)動(dòng)大家參與。

總之，高校輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，需要我們以正確的態(tài)度對(duì)待，以高度的責(zé)任心投入，本著“以人為本”、以學(xué)生為本的思想觀念，做好學(xué)生教育管理工作。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇七

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向社會(huì)傳播正確的意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)人們正確的思想方式和道德觀念。網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前社會(huì)中扮演著重要的角色，信息的傳播迅捷，社交網(wǎng)站的普及帶來了更廣泛的交流渠道。然而，一些不良信息的濫觴滋生也對(duì)人們的思想觀念和心理健康造成威脅。因此，推廣網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育非常必要。當(dāng)前，虛假信息泛濫、網(wǎng)上暴力言論屢屢發(fā)生，社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的需求十分迫切。

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育要以正確的價(jià)值觀為核心，以培養(yǎng)人們的辨別能力和思維能力為重點(diǎn)。首先，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?。面?duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，不少人容易被虛假信息所蒙蔽，造成誤解和偏見。我們可以通過舉辦線上線下的講座、研討會(huì)，教授人們?nèi)绾伪鎰e真實(shí)信息，幫助他們養(yǎng)成堅(jiān)持事實(shí)的習(xí)慣。其次，培養(yǎng)人們的思辨能力也至關(guān)重要。我們需引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)思考和分析問題，對(duì)待不同意見保持開放和包容的態(tài)度。通過開展網(wǎng)絡(luò)辯論賽、撰寫觀點(diǎn)文章等活動(dòng)，提升人們的思辨水平。此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育也需要與人文素養(yǎng)教育相結(jié)合，培養(yǎng)人們的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)開始加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的推廣，取得了一定收效。一方面，中小學(xué)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的力度。針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，開設(shè)了相關(guān)的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)行為、辨別虛假信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等。另一方面，社會(huì)組織也積極參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育。一些公益組織、媒體機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合開展了各類活動(dòng)，通過宣傳、培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)傳遞正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)觀念。這些舉措的實(shí)施，有力地推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育事業(yè)的發(fā)展。

然而，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。首先，虛假信息、惡意攻擊和人身攻擊等問題依然存在。目前，監(jiān)管手段仍然不夠健全，一些人濫用自由的言論權(quán)益，給網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育造成困擾。因此，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和法制建設(shè)，建立健全的監(jiān)管機(jī)制和法律法規(guī)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良性發(fā)展。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)教育投入，提高師資水平，培養(yǎng)更多具有網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育專業(yè)知識(shí)和能力的教師，從源頭上提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育是社會(huì)發(fā)展的必然需求，有著廣闊的前景。隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育將更加便捷和普及。同時(shí)，人們對(duì)于正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值觀的需求不斷增加，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重視也將持續(xù)加強(qiáng)。我們需要進(jìn)一步完善相關(guān)教育體系，加強(qiáng)與其他教育領(lǐng)域的協(xié)調(diào)配合，使網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育成為社會(huì)主旋律，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀念和信仰體系，塑造和諧有序的網(wǎng)絡(luò)空間。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇八

近年來，我國(guó)倡導(dǎo)意識(shí)形態(tài)教育月，目的在于引導(dǎo)廣大人民群眾正確理解和把握我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)意識(shí)形態(tài)教育月中，我深入?yún)⑴c了各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不僅讓我進(jìn)一步了解我國(guó)意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和時(shí)代發(fā)展的要求，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任和使命。下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)。

首先，意識(shí)形態(tài)教育月著重加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的價(jià)值觀念。作為一名普通大學(xué)生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮，很容易受到外界的干擾和影響。但通過參與意識(shí)形態(tài)教育月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我依然能夠堅(jiān)守初心，樹立正確的價(jià)值觀。我深刻體會(huì)到，核心價(jià)值觀是我們社會(huì)發(fā)展的根本方向，只有堅(jiān)定信仰、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我，堅(jiān)持正確的價(jià)值追求。

其次，意識(shí)形態(tài)教育月還通過豐富多樣的宣傳手段，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我接觸了很多我之前沒有接觸過的傳統(tǒng)文化，如古詩(shī)詞、傳統(tǒng)音樂等等。我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義和人生智慧。通過學(xué)習(xí)和感悟傳統(tǒng)文化，我更加熱愛自己的國(guó)家和民族，更加自豪地說出“我是中國(guó)人”。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為國(guó)家的文化繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外，我還深受意識(shí)形態(tài)教育月的啟發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性和作用。意識(shí)形態(tài)不僅關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展方向，也關(guān)乎每一個(gè)人的思想觀念和行為表現(xiàn)。正確理解和把握意識(shí)形態(tài)，是每個(gè)人走向成功和幸福的重要前提。我意識(shí)到，只有樹立正確的意識(shí)形態(tài)，才能在面對(duì)人生的選擇和抉擇時(shí)不迷失方向，才能堅(jiān)定信念，奮發(fā)向前。因此，我決心將意識(shí)形態(tài)教育月所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的意識(shí)形態(tài)水平，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。作為一名年輕人，我們是國(guó)家的未來和希望，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命，積極投身到意識(shí)形態(tài)工作中去。在我看來，意識(shí)形態(tài)教育月是培養(yǎng)和鍛煉我們的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)，是我們提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。我們年輕人應(yīng)當(dāng)通過充實(shí)自己的知識(shí)和文化修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟和政治敏銳性，為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人來說的重要性與作用。通過參與多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我增加了對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀念，熱愛傳統(tǒng)文化，提高了自己的思想覺悟。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一名年輕人的責(zé)任和使命，我將更加積極地投身到意識(shí)形態(tài)工作中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來的意識(shí)形態(tài)教育月能夠繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作取得更加卓越的成果。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇九

意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)作為一種重要的思想教育和政治教育形式，對(duì)于培養(yǎng)黨員干部的思想覺悟和政治意識(shí)具有重要意義。通過參加意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的重要性，進(jìn)一步鞏固了理想信念，提高了政治意識(shí)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從培訓(xùn)的目的、重要性、內(nèi)容和方法等方面，談?wù)勎覍?duì)意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的理解和感悟。

首先，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的目的是引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入了解黨的理論和實(shí)踐，使我們堅(jiān)信馬克思主義是真理，是指導(dǎo)我們行動(dòng)的科學(xué)原則。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們更加明確了我們的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求，進(jìn)一步鞏固了對(duì)黨的堅(jiān)定信仰。通過培訓(xùn)，我們黨員干部的政治覺悟得到了提高，增強(qiáng)了對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)同，堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的信心。

其次，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的重要性在于培養(yǎng)黨員干部正確的價(jià)值觀和價(jià)值取向。意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)著重培養(yǎng)我黨黨員干部的理想信念和價(jià)值觀，使我們始終堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值取向，做到不忘初心、牢記使命。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的路線方針政策，并通過與老黨員的互動(dòng)交流，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的價(jià)值觀是我們干部特別是年輕一代干部的精神支柱。只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，我們才能保持政治上的清醒，始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

此外，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋面廣泛。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的基本理論和思想，還學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策、黨史和黨建經(jīng)驗(yàn)等。這些內(nèi)容全面系統(tǒng)地反映了馬克思主義的基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為我們提供了正確的思想指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)中還通過案例分析、研究報(bào)告等形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過這些多樣化的教學(xué)方法，我們不僅提高了理論水平，還增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。

最后，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的方法十分靈活多樣，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了集中培訓(xùn)，還進(jìn)行了實(shí)地考察、座談交流等形式。通過實(shí)地考察，我們親身感受到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就和人民群眾的幸福生活，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同和信心。座談交流環(huán)節(jié)，讓我們與各行各業(yè)的老黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)行了深入交流，感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先進(jìn)性，進(jìn)一步激發(fā)了我們的奮斗熱情和責(zé)任意識(shí)。

總的來說，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)是培養(yǎng)黨員干部思想覺悟和政治意識(shí)的重要途徑。通過參加培訓(xùn)，我們堅(jiān)定了正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀，增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰和追求，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)同和責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大理想而努力奮斗。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十

人類社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，因此，在日常生活中，我們不可避免地面對(duì)各種不同的觀念、思想和價(jià)值觀。為了更好地引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)成為必不可缺的一環(huán)。近期，我參加了一次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我深切感受到了意識(shí)形態(tài)政治的重要性，同時(shí)也對(duì)未來的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

首先，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了意識(shí)形態(tài)政治的基本概念和原則。意識(shí)形態(tài)政治是指通過特定的意識(shí)形態(tài)和政治思想，對(duì)群體進(jìn)行教育、引導(dǎo)、宣傳和組織管理等活動(dòng)的一種政治行為。意識(shí)形態(tài)政治的基本原則包括科學(xué)性、普及性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性。通過學(xué)習(xí)這些基本概念和原則，我深刻認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)快速變化的社會(huì)中，只有以正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想為指導(dǎo)，才能有效地引導(dǎo)群眾，使社會(huì)發(fā)展朝著正確的方向前進(jìn)。

其次，在培訓(xùn)中，我了解到意識(shí)形態(tài)政治的重要性。意識(shí)形態(tài)政治的核心是對(duì)人們思想觀念的引導(dǎo)和塑造，這對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升國(guó)家整體素質(zhì)具有重要意義。通過正確的意識(shí)形態(tài)政治，可以讓人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而在日常生活中自覺地遵循社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。我認(rèn)識(shí)到，只有通過正確的意識(shí)形態(tài)政治，才能真正促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，構(gòu)建和諧社會(huì)。

在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了群體討論和模擬演練，深入思考自身在意識(shí)形態(tài)政治中的角色和責(zé)任。通過模擬演練，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在傳播正確意識(shí)形態(tài)中的重要性。作為一名高校學(xué)生，我有責(zé)任成為正確意識(shí)形態(tài)的傳播者和宣傳者。無論是從個(gè)人還是社會(huì)的角度，正確的意識(shí)形態(tài)對(duì)于塑造良好的社會(huì)環(huán)境有著重要的作用。通過這次培訓(xùn)，我深深地意識(shí)到只有好好學(xué)習(xí)和傳承正確的意識(shí)形態(tài)理論，我才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。

在培訓(xùn)的最后，我們進(jìn)行了一次意識(shí)形態(tài)政治的實(shí)踐活動(dòng)。我們分成小組，去社區(qū)開展了一次宣傳活動(dòng)。通過親身參與宣傳活動(dòng)，我深刻感受到了意識(shí)形態(tài)政治的親和力和感召力。在社區(qū)活動(dòng)中，我們與居民進(jìn)行了面對(duì)面的交流，宣傳了正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步深化了對(duì)意識(shí)形態(tài)政治的理解和認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到了正確意識(shí)形態(tài)的強(qiáng)大號(hào)召力和影響力。

通過這次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我對(duì)意識(shí)形態(tài)政治有了更清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。意識(shí)形態(tài)政治對(duì)于社會(huì)建設(shè)和發(fā)展具有重要的意義。作為一名高校學(xué)生，我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)和傳播正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有通過實(shí)踐和不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地履行使命和責(zé)任。只有這樣，我們才能建立一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面發(fā)展的目標(biāo)。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十一

嚴(yán)守紀(jì)律底線是新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必然要求，嚴(yán)明的政治紀(jì)律是對(duì)于所有黨員的一把尺子和不可越過的紅線，對(duì)于政治輔導(dǎo)員，嚴(yán)守紀(jì)律底線，對(duì)于我們輔導(dǎo)員的工作水平，提出了新的要求。要在學(xué)生黨員中貫徹執(zhí)行，引領(lǐng)干部學(xué)生、普通學(xué)習(xí)，了解依法治國(guó)，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹人，確保社會(huì)主義政治方向跟黨走，不動(dòng)搖。強(qiáng)化學(xué)生黨員，入黨積極分子，學(xué)生群眾的歷史使命感以及責(zé)任感，在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)正能量，利用新媒體技術(shù)為學(xué)生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領(lǐng)學(xué)生一起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以身作則，在工作上用紀(jì)律促效率，在生活上用紀(jì)律改作風(fēng)。

2、學(xué)思政會(huì)精神，做合格輔導(dǎo)員。

2016年12月在北京召開的會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)了，高校思想政治工作的根本點(diǎn)，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題上，圍繞這一問題，總書記提出了堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學(xué)全過程。

立德樹人，這一個(gè)中心，就要求我們政治輔導(dǎo)員，在今后的工作，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來的發(fā)展道路，切實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進(jìn)，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開開會(huì)”，要與新媒體有機(jī)結(jié)合，多開展探討談話活動(dòng)，拓展視野，拔高思想，以點(diǎn)帶面，抓好干部培訓(xùn)以及實(shí)踐，多談事例，少說空話，多講做法，少說理論，少開大會(huì)，多談心。

在教育中，堅(jiān)持以德立身，以德立學(xué)，以德施教，把握好政治性，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障一面旗幟絕不動(dòng)搖。

同時(shí)，也要求我們輔導(dǎo)員本身提升自身能力的同時(shí)團(tuán)結(jié)身邊其他政工隊(duì)伍，如思政課教師，心理咨詢師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機(jī)結(jié)合，共同推進(jìn)政治工作，不能再個(gè)守個(gè)崗，不問時(shí)事。把握教師與教材兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，與中國(guó)特色的國(guó)情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色與國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。

3、以貫徹落實(shí)41號(hào)規(guī)定為契機(jī)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作能力。

新的規(guī)定尊重新時(shí)期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學(xué)生管理工作理念，將管理與育人并列，強(qiáng)調(diào)了教育公平，過程管理以及自我管理，在學(xué)校中，管理育人要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在育人管理的過程中把情、理、法深度融合起來，落實(shí)依法治校要求，教育引導(dǎo)學(xué)生胸懷大局、心有大我、堅(jiān)守正道、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)出思想堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十二

凡益之道，與時(shí)偕行。今年來，中央政治局首提“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，是新時(shí)期思想建黨、作風(fēng)強(qiáng)黨的重要內(nèi)容，是當(dāng)前黨員干部修身、為政、成事的重要遵循，也為在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指明了實(shí)踐方向。

政治意識(shí)鑄忠魂?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部做事無原則，說話沒分寸，行止少遵循，一些不正之風(fēng)、腐化墮落現(xiàn)象破壞了黨的肌體，一些觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象傷害了黨的靈魂。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要矢志不渝對(duì)黨忠誠(chéng)。把忠誠(chéng)融入血液，浸入骨髓，無論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，都要把對(duì)黨忠誠(chéng)、政治堅(jiān)定作為立身之本、為政之基，做習(xí)總書記所說的“政治上的明白人”，做出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。就是要始終彰顯政治本色。95年的風(fēng)雨兼程，鑄就了我們黨服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等一系列鮮明的政治本色，每名黨員都應(yīng)光榮地繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。就是要始終保持政治定力。習(xí)總書記指出：“檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，主要看其在重大政治考驗(yàn)面前有沒有政治定力?！闭味φf到底是黨性問題，要靠鍥而不舍的黨性鍛煉，要把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，敢于同形形色色違反黨性原則的人和事做斗爭(zhēng)，真正把堅(jiān)持黨性原則這條根本政治品格立起來，做到心神寧?kù)o、堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山。

大局意識(shí)鑄就智魂。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識(shí)，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。”“不謀全局者，不足謀一域”的道理耳熟能詳，但現(xiàn)實(shí)中，不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)、單干盲干，明托暗抗、上推下卸，遇事變通、做事打折的現(xiàn)象仍然不少，這些不僅空耗了發(fā)展綜合成本和改革整體效益，更是削弱了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大局，就要“破局”，這需要大智慧、大胸襟。要破眼界之局限，地區(qū)、部門、個(gè)人都是大局的一部分，既受制于大局，也影響著大局，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，就是要樹立“一盤棋”思想，把地方和部門的工作自覺與大局聯(lián)系起來，與中央的整體部署對(duì)接起來，積極配合，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為黨分憂。要破認(rèn)識(shí)之局限，在深入思考中認(rèn)識(shí)大局，注重審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持個(gè)人服從集體，局部服從全局，眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)，把問題全面地看、關(guān)聯(lián)地看、發(fā)展地看。要破位置之局限，在明確定位中服務(wù)大局，立足本職工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，既要有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)。要破利益關(guān)系之局限，有大局就有犧牲，領(lǐng)導(dǎo)干部要厘清利害關(guān)系，跳出“一畝三分地”的藩籬，克服熱衷于分國(guó)家的“蛋糕”，卻動(dòng)不得自己的“奶酪”的心理障礙。

核心意識(shí)鑄黨魂。鄧小平指出，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。強(qiáng)化核心意識(shí)，最重要的是維護(hù)中央的權(quán)威，同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)上聚焦核心。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為增強(qiáng)核心意識(shí)的重要抓手，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略定力，將其理論體系、哲學(xué)思想、歷史眼光和為民情懷，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在政治上維護(hù)核心。在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，做到“嚴(yán)守規(guī)矩而不等閑視之”、“保持一致而不另搞一套”、“服從組織而不討價(jià)還價(jià)”。在實(shí)踐上彰顯核心。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出了“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、五大發(fā)展理念等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨，立足本職，在實(shí)踐中踐行核心理念、核心價(jià)值。在境界上對(duì)標(biāo)核心。要始終對(duì)準(zhǔn)“北京時(shí)間”，與中央同頻共振、節(jié)奏統(tǒng)一，在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法和敬業(yè)精神上向習(xí)近平總書記看齊，勇做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒。

看齊意識(shí)鑄精魂?？待R，不僅是一種政治擔(dān)當(dāng)，更是一種精氣神的凝聚，齊則有序，齊則有力，齊則有效。習(xí)總書記在中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有看齊意識(shí)，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。黨員干部強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要在思想狀態(tài)上抖擻精神。時(shí)刻牢記使命、矢志不移，主動(dòng)與中央部署要求看齊，高舉旗幟、聞令而動(dòng)，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩上，執(zhí)行上級(jí)決策雷厲風(fēng)行，落實(shí)上級(jí)部署堅(jiān)決有力，堅(jiān)決杜絕有距離不重視、有落差不立改的慢動(dòng)作、懶行為，真正做到上下一心、步調(diào)一致，表里如一、奮發(fā)有為。在履職盡責(zé)上精益求精，要有本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感、知識(shí)恐慌的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、鍛煉新本領(lǐng)，深入到任務(wù)最艱巨、矛盾最突出的基層一線，從具體事情抓起，把主要時(shí)間和精力放到解決制約發(fā)展的重大問題上，放在解決影響項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，放到解決群眾生產(chǎn)生活的緊迫需求上，真正干在實(shí)處、走在前列。在錘煉作風(fēng)上殫精竭慮。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以“嚴(yán)”“實(shí)”的自我要求，自覺向黨和人民的要求看齊、向先進(jìn)典型看齊，樹立良好的政治品格和作風(fēng)形象，更要有“向我看齊”的底氣，身體力行嚴(yán)格規(guī)范自己，既做能人又做干凈人，常養(yǎng)清廉之德，常懷高潔之智，以實(shí)際行動(dòng)樹立作風(fēng)建設(shè)的榜樣。

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政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十三

政治意識(shí)形態(tài)是深深影響我們社會(huì)生活的一個(gè)重要方面，它涉及我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民的認(rèn)知和價(jià)值觀念。在我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了它的重要性和對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的心得體會(huì)。

首先，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知有著重要作用。政治意識(shí)形態(tài)是指人們對(duì)社會(huì)和政治現(xiàn)象所持有的信念、態(tài)度和價(jià)值觀念的總和。它決定了我們對(duì)社會(huì)問題的理解和解決的方式，影響了我們對(duì)國(guó)家、人民的認(rèn)同和歸屬感。通過學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我了解到不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不同的觀點(diǎn)和目標(biāo)，而這決定了我們對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知和解決的方式。只有深入了解和辨析不同的政治意識(shí)形態(tài)，才能更好地理解社會(huì)現(xiàn)象，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)變革。

其次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。政治意識(shí)形態(tài)不僅影響我們對(duì)社會(huì)問題的看法，也影響了我們的自身成長(zhǎng)和發(fā)展。不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式產(chǎn)生了巨大的影響，決定了我們對(duì)個(gè)人追求的理想和目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是社會(huì)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)相互作用的結(jié)果。只有在正確的政治意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)下，才能形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人在社會(huì)中發(fā)展和進(jìn)步。

再次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著至關(guān)重要的作用。政治意識(shí)形態(tài)作為一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)和思想體系，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著重要的調(diào)節(jié)作用。正確的政治意識(shí)形態(tài)能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步，凝聚全社會(huì)的共識(shí)和力量。但是，如果政治意識(shí)形態(tài)走向極端，就容易導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩。通過學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持正確的政治意識(shí)形態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

最后，政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐需要持之以恒。政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要我們持之以恒地不斷學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要廣泛了解不同的意識(shí)形態(tài)，不斷對(duì)比和對(duì)立，從中找到自己所持有的政治意識(shí)形態(tài)。同時(shí)，我們也要結(jié)合實(shí)際，通過實(shí)踐來驗(yàn)證和修正自己的政治意識(shí)形態(tài)。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，政治意識(shí)形態(tài)是我們社會(huì)生活中不可或缺的一部分。它對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定都有著重要作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，我不僅加深了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的思維能力和價(jià)值觀念。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十四

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。

二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說,更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無限的愛,愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。

三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。

2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說,更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開同等對(duì)話,與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無窮的愛,愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。

3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。

需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。

輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。

思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿結(jié)束。通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。

1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。

1.解決了意識(shí)形態(tài)工作的盲點(diǎn)。

通過9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。

2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。

做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。

3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。

我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。

要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。

3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。

在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開放以來，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。

本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十五

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育是當(dāng)下亟需關(guān)注的重要議題。在如今信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密切相關(guān)，而意識(shí)形態(tài)則是社會(huì)發(fā)展與公民素質(zhì)的重要方面。網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育旨在引導(dǎo)人們正確理性地使用網(wǎng)絡(luò)，并宣傳正確的意識(shí)形態(tài)觀念。通過參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我深感這項(xiàng)教育的必要性并從中獲益匪淺。

首先，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育提升了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知和理解。在日常生活中，我們經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，但真正了解網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用價(jià)值的人卻寥寥無幾。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我深入了解了網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)和影響。我了解了網(wǎng)絡(luò)是由一系列網(wǎng)絡(luò)協(xié)議組成的，是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，具有開放性、匿名性、去中心化和無界限的特點(diǎn)。同時(shí)，我也了解到網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化等方面的廣泛應(yīng)用，對(duì)信息傳播、社交媒體、在線購(gòu)物和網(wǎng)絡(luò)游戲等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這些認(rèn)識(shí)和理解，我更加明確了網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和無處不在的影響。

其次，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育增強(qiáng)了我正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育中，我了解到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)范和道德。我學(xué)會(huì)了合理的使用搜索引擎，通過篩選信息的質(zhì)量和來源來判斷信息的真實(shí)性。我學(xué)會(huì)了使用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，如微博、微信和論壇等，并學(xué)會(huì)了正確表達(dá)個(gè)人意見以及尊重他人的觀點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，如密碼保護(hù)、信息泄露等，并學(xué)會(huì)了如何處理網(wǎng)絡(luò)欺凌和網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法和技巧，并增強(qiáng)了自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

第三，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育提升了我的意識(shí)形態(tài)觀念。意識(shí)形態(tài)是指人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題的根本觀點(diǎn)、信仰和價(jià)值觀。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我接觸到了不同的意識(shí)形態(tài)觀念，并了解了它們的來源、特點(diǎn)和影響。我了解到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)特色社會(huì)主義和馬克思主義等現(xiàn)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)的主要內(nèi)容和價(jià)值取向。我也了解到了民主、自由、平等和人權(quán)等西方意識(shí)形態(tài)的主張和理念。通過對(duì)不同意識(shí)形態(tài)的了解和分析，我逐漸形成了自己對(duì)事物問題的獨(dú)立思考和理性判斷的能力，并堅(jiān)定了自己的核心價(jià)值觀。

第四，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育促進(jìn)了我積極參與社會(huì)的意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不僅是獲取信息的渠道，更是發(fā)聲和參與社會(huì)的重要平臺(tái)。我主動(dòng)參與社交媒體和論壇，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與他人交流、互動(dòng)、討論，以擴(kuò)大自己的影響力和社交關(guān)系。我還參與了一些網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)保倡議、網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)等，與志同道合的人一起努力改善社會(huì)和生活環(huán)境。通過積極參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，我感受到了自己的存在和價(jià)值，不再被動(dòng)地接受信息，而是學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心他人需求，表達(dá)自己的態(tài)度和聲音。

總的來說，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于現(xiàn)代人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。它不僅提升了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)了正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，還提升了我們的意識(shí)形態(tài)觀念，并促進(jìn)了積極參與社會(huì)的意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，正確處理網(wǎng)絡(luò)中的各種問題和挑戰(zhàn)，更加理性地看待和評(píng)估事物，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十六

在意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)中我深受啟發(fā)，并有了一些體會(huì)。意識(shí)形態(tài)教育月的目的是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入人心，培養(yǎng)和引導(dǎo)人們積極建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí)和行動(dòng)。

首先，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基石，使人們受益終身。在活動(dòng)中，我通過參觀展覽、聽取講座等形式，了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括了愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等多個(gè)方面，這些價(jià)值觀的內(nèi)涵深深地觸動(dòng)了我。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有胸懷祖國(guó)、專注工作、信守諾言、待人友善，才能真正地為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

其次，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要每個(gè)人都來踐行，每個(gè)人都有責(zé)任為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)中，我看到了許多先進(jìn)個(gè)人的事跡，他們通過自己的行動(dòng)，引領(lǐng)他人向上向善。這讓我明白，作為一名學(xué)生，我需要在學(xué)習(xí)上努力求知，勇于創(chuàng)新；作為一名公民，我需要尊重他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。只有明確了自己的社會(huì)責(zé)任，才能更加有力地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播和實(shí)踐。

第三，意識(shí)形態(tài)教育月讓我對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了更大的關(guān)注。社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，也是社會(huì)的精神風(fēng)貌。通過參與活動(dòng)，我了解到了一些社會(huì)風(fēng)氣不良的現(xiàn)象，如道德缺失、唯利是圖、過度消費(fèi)等。這使我深受觸動(dòng)，也明白了社會(huì)風(fēng)氣的不良會(huì)對(duì)社會(huì)和諧產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我要積極用自己的言行和力量去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過我個(gè)人的努力，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良好形成。

第四，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加強(qiáng)調(diào)民族精神的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播需要建立在民族精神的基礎(chǔ)上。在活動(dòng)中，我重溫了先輩們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，他們所表現(xiàn)出的愛國(guó)主義精神深深震撼了我。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定的愛國(guó)主義精神，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，我會(huì)堅(jiān)守愛國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)民族精神，努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，意識(shí)形態(tài)教育月讓我明白了推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中，我看到了許多社會(huì)群體和組織通過各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到，只有通過大批社會(huì)力量的積極參與，才能推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐。因此，我將積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為推動(dòng)核心價(jià)值觀的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)給我?guī)砹松羁痰乃伎己透形?。我將以此為契機(jī)，堅(jiān)定信念，踐行核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十七

第一段：

政治意識(shí)形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識(shí)形態(tài)。在我參加這方面教育的過程中，我深深地體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生思維和人格的影響。

第二段：

首先，政治意識(shí)形態(tài)教育可以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)政治思想、政治制度、政治實(shí)踐的了解和掌握程度。通過政治教育，學(xué)生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨(dú)立思考和判斷。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。

第三段：

其次，政治意識(shí)形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。政治意識(shí)形態(tài)的教育并非僅僅關(guān)注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價(jià)值觀和世界觀。政治是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它與人的生活息息相關(guān)，因而不可避免地涉及到道德和價(jià)值觀的問題。在政治意識(shí)形態(tài)教育中，我們教育學(xué)生要有正確的公平正義觀念，要守護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。通過這樣的政治教育，學(xué)生能夠形成正確的世界觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。

第四段：

此外，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，并愿意為社會(huì)問題的解決付出行動(dòng)的能力。現(xiàn)代社會(huì)面臨著許多問題，例如環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)不公等等。作為新一代的大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任來解決這些問題。通過政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠了解到國(guó)家和社會(huì)問題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會(huì)問題的解決中。

第五段：

最后，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識(shí)形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識(shí)，更重要的是通過政治思維和分析能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問題的能力。這對(duì)于學(xué)生未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。

總結(jié)：

政治意識(shí)形態(tài)教育在培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)、正確的價(jià)值觀和世界觀、社會(huì)責(zé)任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，政治意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)該在教育體系中得到更多的關(guān)注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>

政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)精選篇十八

政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家或組織的核心價(jià)值觀和信仰體系，它貫穿于每個(gè)角落，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我曾經(jīng)對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的價(jià)值和意義并未有足夠的認(rèn)識(shí)，但在近年來的學(xué)習(xí)和思考中，我逐漸意識(shí)到政治意識(shí)形態(tài)是一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則，是指導(dǎo)人們行為和決策的準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與和諧有著重要的作用。

政治意識(shí)形態(tài)能夠引導(dǎo)人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。比如，馬克思主義意識(shí)形態(tài)具有指導(dǎo)人們追求社會(huì)公平和權(quán)益的價(jià)值觀念，因此在一些社會(huì)主義國(guó)家得到廣泛推行和實(shí)踐。從歷史上看，任何社會(huì)發(fā)展都離不開一種強(qiáng)有力的政治意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)。政治意識(shí)形態(tài)的建立和實(shí)施有助于社會(huì)進(jìn)步，為社會(huì)提供穩(wěn)定的思想和制度基礎(chǔ)。

體會(huì)三：政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展（300字）。

政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展體現(xiàn)出了多元化和綜合性。不同的國(guó)家和地區(qū)有著不同的政治意識(shí)形態(tài)，每個(gè)政治意識(shí)形態(tài)都有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，西方的民主主義強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自由和人權(quán)，而東方的儒家思想則注重社會(huì)和諧與人倫關(guān)系。在中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義也是一種獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)，它既吸收了西方的一些優(yōu)秀思想，又有著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。

體會(huì)四：建立正確的命運(yùn)共同體意識(shí)（250字）。

隨著全球化和國(guó)際交流的不斷深入，各國(guó)間的政治意識(shí)形態(tài)也越來越互相影響。在新時(shí)代，我們應(yīng)該摒棄封閉的思維方式，擁抱多元的政治意識(shí)形態(tài)，建立起一個(gè)統(tǒng)一而多元的世界政治秩序。我們必須在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各國(guó)間的合作共贏，構(gòu)建命運(yùn)共同體的意識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)全球治理機(jī)制的完善和國(guó)際社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

體會(huì)五：個(gè)人責(zé)任與政治意識(shí)形態(tài)的落實(shí)（200字）。

政治意識(shí)形態(tài)并不僅僅是在全國(guó)范圍內(nèi)的意識(shí)，它也應(yīng)成為每個(gè)個(gè)體心中的指導(dǎo)原則。作為一個(gè)普通的公民，我們要積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)周圍的環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷，發(fā)表自己的見解并有所行動(dòng)。只有每個(gè)人都與政治意識(shí)形態(tài)相一致，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)極其重要的指導(dǎo)原則，它決定著社會(huì)的命運(yùn)和進(jìn)步。只有我們自身對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有著深入的了解和高度的認(rèn)同，才能夠在實(shí)踐中落實(shí)政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍視政治意識(shí)形態(tài)，我們才能夠塑造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會(huì)。