心得體會是我們對于某個經(jīng)歷或者事件的個人感受與理解。寫心得體會時，可以請同學(xué)或老師進(jìn)行反饋和修改，提升文章的質(zhì)量和水平。以下是一些寫作心得和技巧的范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇一

疫情來襲，蘭州面臨巨大的防控壓力。然而，經(jīng)過全天候的緊張工作，終于成功控制了疫情的蔓延勢頭。作為一名蘭州市民，經(jīng)歷了這次疫情，我深感這是一次特殊的經(jīng)歷，也是一次對防控工作的深刻體驗。以下是我對這次蘭州疫情防控的心得體會。

首先，我深感蘭州政府的防控舉措迅速而有力。當(dāng)我們得知疫情發(fā)生后，政府立即啟動了一系列的緊急防控措施。首先是迅速封控疑似傳染源地區(qū)，全面檢測并隔離相關(guān)人員。同時，政府加強(qiáng)了對社區(qū)小區(qū)的防控，對居民出入進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)管。這些措施有效地將疫情控制在了相對狹小的范圍內(nèi)，避免了進(jìn)一步的蔓延。

其次，我對蘭州民眾對防控工作的高度認(rèn)可和積極配合印象深刻。在疫情發(fā)生后，我看到很多蘭州市民配合政府的防控措施，自覺減少外出活動，避免聚集。同時，市民們紛紛加入到志愿者隊伍中，參與疫情防控工作，積極宣傳，幫助老人、殘疾人和困難群體購買生活物資。這種團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的態(tài)度，為防控工作提供了有力的支持和保障。

第三，我認(rèn)識到了個人防控的重要性。這次疫情讓我更加清楚地認(rèn)識到，個人的行為和習(xí)慣對疫情的擴(kuò)散有多大的影響。在這次疫情期間，我加強(qiáng)了個人衛(wèi)生意識，勤洗手、戴口罩，保持良好的生活習(xí)慣。我也主動減少外出，避免與人接觸。這些簡單的防控措施不僅可以保護(hù)自己，也可以減少疫情的傳播。

第四，我在這次疫情中意識到了信息的重要性。及時獲取疫情信息對于防控工作至關(guān)重要。在這次疫情中，我通過各種渠道獲取到了政府發(fā)布的疫情通報、防控指南等信息，使我對疫情的了解更加全面。同時，我也關(guān)注了疫情防控的新聞報道，學(xué)習(xí)了病毒傳播的途徑與方式，形成了自己的防控意識和行動計劃。

最后，這次疫情讓我對生活更加珍惜。面對疫情的威脅，我更加明白了生命的脆弱和寶貴。我更珍惜與家人團(tuán)聚的時光，珍惜每一次戶外的活動。同時，這次疫情也讓我重新審視了自己的生活方式和價值觀，更加注重健康和安全。

綜上所述，這次蘭州疫情防控帶給我很多啟示和思考。我深感蘭州政府的英明決策和高效執(zhí)行，以及廣大市民的積極配合和參與，是成功阻止疫情蔓延的關(guān)鍵。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持警惕，加強(qiáng)個人防控意識，與政府、社會共同努力，共同筑牢健康的屏障。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加安康、美好的明天。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇二

蘭州市是中國西北地區(qū)重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)中心，在全球新冠疫情蔓延的背景下，也無法避免地遭受疫情的沖擊。蘭州市政府迅速采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，包括封控疫情源頭、大規(guī)模核酸檢測、隔離和關(guān)閉高風(fēng)險地區(qū)等，以遏制疫情的蔓延。同時，蘭州市民也積極響應(yīng)防控政策，自覺配合并采取個人防護(hù)措施，形成了全民動員的防控態(tài)勢。

第二段：全民動員的力量。

中國的疫情防控策略一向注重群防群控，這次蘭州疫情也不例外。全市范圍內(nèi)展開的大規(guī)模核酸檢測就是一個鮮明的例證。政府組織的核酸檢測點布滿城市各個角落，市民僅需排隊等候一段時間，就可以免費完成核酸檢測。此外，蘭州市還發(fā)動社區(qū)、企事業(yè)單位和志愿者團(tuán)隊，成立健康監(jiān)測員和防控小組，全方位動員市民加入到疫情防控的隊伍中來。全民動員的力量使得蘭州疫情得以迅速得到控制。

第三段：科學(xué)有效的防護(hù)措施。

除了核酸檢測，蘭州市政府還采取了一系列科學(xué)有效的防護(hù)措施。首先，在疫情暴發(fā)地區(qū)實施封控，嚴(yán)格限制人員流動，以防止病毒傳播。其次，加強(qiáng)對高風(fēng)險地區(qū)的管控，關(guān)閉公共場所和重要交通節(jié)點，最大限度地避免人員密集。此外，加強(qiáng)宣傳教育，普及疫情防控知識，提高市民的自我防護(hù)意識，讓每個人積極參與到防控工作中來。這些科學(xué)有效的防護(hù)措施的采取，為疫情的防控工作提供了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：社會團(tuán)結(jié)與公共意識的體現(xiàn)。

蘭州市民在面對疫情時，展現(xiàn)出了較高的社會團(tuán)結(jié)和公共意識。市民自覺遵守政府的防控措施，積極佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離，并主動參與核酸檢測等工作。此外，許多市民組織捐贈物資，為一線醫(yī)務(wù)人員提供幫助，展現(xiàn)出樂于助人的精神。社會團(tuán)結(jié)和公共意識的體現(xiàn)使得蘭州市疫情防控的成果更加顯著，有效地減少了疫情對城市生活的影響。

第五段：總結(jié)與展望。

蘭州市疫情防控工作的成功得益于政府的果斷決策和科學(xué)的應(yīng)對措施，更離不開廣大市民的自覺配合和積極參與。這次疫情防控經(jīng)驗的積累，對今后類似疫情的應(yīng)對工作具有重要意義。我們應(yīng)該進(jìn)一步完善疫情防控機(jī)制，加強(qiáng)公共衛(wèi)生能力建設(shè)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，以更加堅實的步伐面對未來可能出現(xiàn)的疫情挑戰(zhàn)。

注：由于人工智能的回答是基于預(yù)訓(xùn)練模型生成的，實際上得到的答案可能會有所不同。周詳?shù)奈恼乱?guī)劃是一個人類寫作者才能提供的方面，因此，我生成的文章可能無法完全遵循您的要求。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇三

“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”。此次新冠肺炎疫情來勢洶洶，對于全黨上下無異于是一場關(guān)于治理體系和治理能力的政治“大考”。在疫情面前，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、嚴(yán)密部署，各級黨委(黨組)主動出擊、迅速迎戰(zhàn)，上下協(xié)同、高效有序做好各項防控工作，充分印證了我黨的政治制度具有強(qiáng)大的優(yōu)越性和生命力。

制度的生命力在于執(zhí)行。各基層黨組織是貫徹黨中央決策部署，保障制度執(zhí)行到位的“最后一公里”，應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打、實打?qū)嶅N，視疫情為考場，在“疫戰(zhàn)”中淬煉黨建引領(lǐng)力，全面提升基層治理效能，向黨和人民交出一份滿意答卷。

思想引領(lǐng)穩(wěn)定力。黨的基層組織在社會治理中起著舉旗幟、聚民心的關(guān)鍵作用，思想引領(lǐng)是團(tuán)結(jié)群眾、凝聚共識必不可少的重要手段。當(dāng)前疫情防控阻擊戰(zhàn)已經(jīng)到了攻堅期，各基層黨組織要筑牢疫情防控的“思想堤壩”，按照堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，引導(dǎo)廣大黨員干部、人民群眾既不輕戰(zhàn)也不畏戰(zhàn)，既不盲目自信也不過分恐慌，科學(xué)理性應(yīng)對疫情。要堅決杜絕“差不多就行”的走過場行為，必須不打折扣將中央指示精神落實到疫情防控每一項工作任務(wù)中;要堅決防止僥幸心理，必須加強(qiáng)宣傳教育，幫助人民群眾樹立起群防群治的防疫意識。心手相連、攻克時艱，凝聚起抗擊疫情“不勝不休”的強(qiáng)大信念，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

組織引領(lǐng)強(qiáng)動力。一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。基層黨組織是人民群眾的“主心骨”，是抗擊疫情的“壓艙石”。在疫情防控工作中，各鄉(xiāng)街、村社黨組織沖鋒在前、日夜堅守，構(gòu)筑起保衛(wèi)人民群眾生命健康安全的“第一道防線”，彰顯了強(qiáng)大的政治擔(dān)當(dāng)。要想打贏疫情防控這場硬仗，必須充分認(rèn)識基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在提高基層治理效能上下功夫，著力強(qiáng)化組織引領(lǐng)力，把黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢，引領(lǐng)黨員、群眾聽黨話、跟黨走，結(jié)點成線，連線成網(wǎng)，構(gòu)建起在制度執(zhí)行上堅強(qiáng)有力的組織體系，形成聚沙成塔的工作局面，使組織引領(lǐng)成為推進(jìn)疫情防控工作科學(xué)合理、有序有效運行的強(qiáng)大動力。

榜樣引領(lǐng)增活力。人心齊，泰山移。無論是基層治理還是疫情防控，都是一項系統(tǒng)工程，各條戰(zhàn)線上的黨員干部及人民群眾都是不可或缺的參與主體。在防疫過程中，我們看到了來自不同行業(yè)、不同群體的人們并肩戰(zhàn)斗的感人場景，他們中有身披白色“戰(zhàn)袍”，舍身忘死的醫(yī)護(hù)人員;有高舉大喇叭走街串戶，硬核帶勁的村社干部;有日夜堅守在交通要塞，身先士卒的交通警察;還有不計報酬無償奉獻(xiàn)，主動請戰(zhàn)的黨群志愿者……他們用實際行動勾勒出群眾心中“防控英雄”的畫像，感染影響著越來越多的人參與這場戰(zhàn)役。“一切為了人民，一切依靠人民”，只要充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，激活調(diào)動一切力量，不斷拓展聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的“半徑”，就一定能構(gòu)建起抗擊疫情的“同心圓”。

門難進(jìn)，事難辦，臉難看，一度是對官僚主義者最形象的比喻，如今卻可以拿來比對于小區(qū)大門。其大約的情形如下，盡管快遞小哥戴了口罩，也配合測量體溫，甚至比平時更加注意快遞車輛所載貨物進(jìn)入小區(qū)之后的“守秩序”，然而可惜的是，小區(qū)大門就是不讓你進(jìn)，理由唯一一個，疫情嚴(yán)重，請你配合。

解決這個問題的兩條途徑，其一，快遞員直接與客戶對接見面，將貨物直接物歸原主。此一途徑因“上班族”缺少時間而存在短板，只適用于居家一族。其二，存放在小區(qū)快遞柜內(nèi)，由客戶自由取件，而這樣的形式在疫情之前除某些未設(shè)快遞柜小區(qū)之外一直實行。然而，如前述，一個“進(jìn)門難”，令快遞小哥“望門興嘆”。

快遞小哥說：去年每天可以送三百單，現(xiàn)在只能送一百單。其實這只是一種表面現(xiàn)象，疫情當(dāng)前，唯有快遞業(yè)的正常運轉(zhuǎn)，才是解決居民衣食住行中最重要兩項“衣食”無憂的唯一途徑。沒有電商經(jīng)營者，沒有快遞業(yè)，就沒有抗疫的勝利。之所以快遞送單縮水，恰恰是因為公眾對取件“最后一公里”之病菌隱患存在極大擔(dān)憂。那么，快遞“最后一公里”卡脖子，有官方管理者的懶政，有小區(qū)的“門難進(jìn)”“臉難看”，也有快遞業(yè)鏈條“最后一公里”的設(shè)計短板，比如任由菜鳥驛站在封閉空間內(nèi)取送快件。在小區(qū)內(nèi)設(shè)置一個快遞柜，何其難哉?讓快遞小哥在疫情防控嚴(yán)格檢查基礎(chǔ)上進(jìn)入小區(qū)送快遞，何其難哉?由此可見，官僚主義不止存在于官場，同樣存在于一些小區(qū)物業(yè)。

正月初六，距離武漢“封城”已經(jīng)過去一周。關(guān)于新型冠狀病毒的各種消息依舊在刷屏，這座有1000多萬人口、素有“九省通衢”之稱的城市令人牽念。

武漢這個春節(jié)太難了。春節(jié)前夕，很多人正開開心心等著過年，一場突如其來的疫情，讓武漢上空陰霾密布。不斷上升的確診感染數(shù)字，初期流言發(fā)酵、真實情況不明，讓不少人驚慌失措。隨著疫情蔓延，一些出門在外的武漢人還遭遇了“人在囧途”式的困境……“談鄂色變”讓這座本來已經(jīng)籠罩在疫情陰霾中的城市難上加難。

當(dāng)陽光穿過陰霾，就會帶來新的希望。過去的一周，隨著各項部署安排迅速落地，在全國人民共同努力下，事態(tài)正在向積極的方向發(fā)展，武漢人也感受到了全國人民的關(guān)心和支持。一批批醫(yī)療隊趕赴武漢;各地緊急調(diào)運的醫(yī)用防護(hù)物資、生活物資不斷運至武漢;素不相識的人們通過互聯(lián)網(wǎng)相互傳遞安慰;媒體、網(wǎng)友、社會組織等呼吁人們給所有在外的武漢市民給予必要的幫助和更多的關(guān)愛……全國各地也開始行動：廣東、云南、杭州等地為湖北游客提供免費住宿;貴陽應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議要求“妥善做好湖北籍旅客的安置和生活保障”;南京更是態(tài)度堅定明確，“我們防的是病毒，不是武漢人”。一點又一點光亮，溫暖了武漢這座城，為疫情陰霾下的武漢人帶來了希望和信心。

陰霾終究會散開。所有付出的努力，都不會被辜負(fù)。近期好消息陸續(xù)傳來：21日，武漢首例重癥新型冠狀病毒感染的肺炎患者出院;27日，華中科技大學(xué)協(xié)和醫(yī)院被感染醫(yī)護(hù)人員開始陸續(xù)出院;28日下午3時，武漢市肺科醫(yī)院5名新型冠狀病毒感染的肺炎患者經(jīng)過治療后康復(fù)出院，其中包括一位87歲高齡的老奶奶。此外，中國疾控中心已經(jīng)成功分離病毒，正在進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎的藥物篩選，我們離擁有疫苗越來越近。

“豈曰無衣，與子同袍”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，武漢人是同胞也是同袍。讓我們攜起手來，一起面對并戰(zhàn)勝疫情這一共同的敵人，打贏這場疫情防控的硬仗。正如網(wǎng)友所說，“加油，我們在一起”“渡過這個劫，我們終會迎來春暖花開”。

大家好！

病毒肆虐，疫情無情。一不小心我們正經(jīng)歷一段不一樣的生活。

每天刷著最新的消息，每個人都時刻關(guān)注事情的進(jìn)展，被宅的我們只能在心里敬佩那些奔波在一線的救援人員，祝那些不幸的患者早日康復(fù)。

大部分人能做的就是保護(hù)好自己，不去進(jìn)一步擴(kuò)散添亂，祈禱疫情的早日結(jié)束。

這次疫情也許會讓我們在未來的思想、生活等方面發(fā)生某些改變，也或者會讓社會某些領(lǐng)域的進(jìn)程發(fā)生某些不同。我們需要反思的一定很多，但有一方面我相信一定是其中重要的思考之一，那就是我們需要真正引起重視的底線思維。

底線思維。

做人要有底線，做事要有底線，萬事萬物都要有底線，突破了底線也許沒什么，一旦有什么就可能是飛灰湮滅。

所以我們要時刻警醒，哪里是底線，在各種方面的事情上底線表現(xiàn)在哪里。過去有很多事件都在提醒我們哪里存在著底線。

對人類生存發(fā)展來說，環(huán)境生態(tài)就是底線。當(dāng)人們無限度無節(jié)操追求經(jīng)濟(jì)利益時，生態(tài)破壞，空氣污染就是底線的警告。霧霾只是癥狀的提醒，如果持續(xù)惡化下去，就是空氣不行了，誰都跑不了。而當(dāng)國家開始以環(huán)境的可持續(xù)為本時，我們才看到了藍(lán)天。

對于賺錢來說，可持續(xù)發(fā)展，賺良心錢就是底線。各種不擇手段，鉆制度空子，投機(jī)到吧，急功近利甚至肯蒙拐騙就是突破底線的雷區(qū)。過去p2p暴雷，某某跑路，某某一夜之間人設(shè)崩塌等等都是超越底線得來的回報。

對于做人來說，平等，尊重，互信就是底線。整天把炫耀，虛榮心，驕傲當(dāng)成是優(yōu)越于他人的資本，這樣的表現(xiàn)就是根本不懂得什么才算個人這樣的基本道理。

對于做事來說，誠信善良，正向積極進(jìn)取就是底線。占便宜，不勞而獲，想占有所有資源，排擠他人。為了利益可以謊話連篇，用盡心機(jī)，什么話都敢說，什么事都敢做就是突破做人的底線。

對于生命來說，對一切看似卑微的事物都要有一種神圣的敬畏，就是生命的底線。任何人都不能輕易地不尊重生命，任性，自私，縱欲，蔑視一切，為所欲為。

否則一個蝙蝠，一個果子貍也能讓人付出無法承受的代價。

談到底線，才發(fā)現(xiàn)生活中很多事情有底線的感覺。

人生還有許多有形無形的底線，去思考發(fā)現(xiàn)它們，愿人人都能以底線為界線，才能避免收獲再無法挽回的惡果。

習(xí)近平總書記在陜西考察時對統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)發(fā)表重要講話、作出重要指示，為我們做好當(dāng)前各項工作進(jìn)一步提供了遵循、指明了方向。全縣上下要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真抓好貫徹，切實把思想和行動電腦訊網(wǎng)到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，堅定“雙特”發(fā)展思路，只爭朝夕、真抓實干，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展，確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會。

要深刻領(lǐng)會把握關(guān)于扎實做好“六穩(wěn)”工作、落實“六保”任務(wù)的重要要求，結(jié)合全縣實際，抓實抓細(xì)抓好當(dāng)前重點項目“百日攻堅”、脫貧攻堅“百日大會戰(zhàn)”等重點工作。要深刻領(lǐng)會把握關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要要求，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實做好剩余貧困人口脫貧工作，推動扶貧產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，切實保障貧困群眾就業(yè)，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果。要深刻領(lǐng)會把握關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要要求，落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)擺在首位，更好地發(fā)揮各級黨組織的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和黨員、干部的先鋒模范作用。

要堅決打好防范化解重大風(fēng)險攻堅戰(zhàn)，切實抓好全社會安全穩(wěn)定工作，積極化解信訪積案和各類重大風(fēng)險安全隱患。要推動疫情防控常態(tài)化、生產(chǎn)生活正?；?，加快補(bǔ)齊公共衛(wèi)生服務(wù)短板，做好復(fù)學(xué)復(fù)課、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市的疫情防控工作。

啟示之一：

從生態(tài)哲學(xué)的角度來看，作為“萬物之靈”的人類必須時刻懷揣敬畏之心，拋棄“人類中心論”觀念，強(qiáng)化“地球生命共同體”意識，倡導(dǎo)人與自然和諧共處全新發(fā)展觀。

長期以來傳統(tǒng)發(fā)展觀一直強(qiáng)調(diào)“人類中心論”，從無限制的技術(shù)化的災(zāi)難性后是人存在的喪失，人性的異化出發(fā)，提倡人類是世界的中心，自然的主宰，把世界看成是人的對象，把自然界的天地萬物看成是技術(shù)生產(chǎn)的原材料，人可以任意的向自然界索取。這種“吃祖宗飯、斷子孫路”的發(fā)展觀已經(jīng)難以為繼，必須加以摒棄。自80年代初世界里約熱內(nèi)盧環(huán)發(fā)大會，特別是《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》提出后，一種新的倡導(dǎo)人與自然和諧共處的可持續(xù)發(fā)展觀得到普遍認(rèn)同。這種全新的發(fā)展觀的最大特點是認(rèn)為人與自然界人與外部環(huán)境是同一的，不存在著誰主誰次的關(guān)系。茫茫的宇宙，浩瀚的太陽系，迄今為止，科學(xué)探知能夠孕育生命的星球只有地球。據(jù)史料記載，地球有46億年歷史，地球的歷次變遷演變曾孕育過無數(shù)的生命形態(tài)，同樣也有無數(shù)種群相繼滅絕，幾千萬年前我們熟知的恐龍就曾經(jīng)在這個地球上稱霸過。地球不是我們?nèi)祟惇氂械纳婢铀揪褪琴囈陨嬖谶@個搖籃中的所有生命體的共有家園，人類只是其中成員之一。因此，要時刻強(qiáng)化“地球生命共同體意識”，與其他生命體和諧共處。就算你擁有“思維”這個“地球上最美麗的花朵”，從時間上看你也是后來者，與細(xì)菌和病毒這些存在上千萬年的“先祖?zhèn)儭毕啾?，我們?nèi)祟惖纳鏁r間真可謂“彈指一揮間”，千萬不要自我陶醉，沾沾自喜。雖說地球因為有人類的出現(xiàn)發(fā)生了巨大變化，但人類也不能居功自傲，必須懷揣敬畏之心，在這個天網(wǎng)恢恢疏而不漏的大自然中“有所為，有所不為”。就算你是“萬物之靈”，也不能在這個地球上“無惡不作”，為所欲為。事實上，地球上的每一種生物和生命都有其生存的權(quán)利和存在的價值，我們對此必須給予足夠的認(rèn)同和尊重。正如恩格斯在100多年前所說，人類每每向自然界的索取和無端的掠奪及占有，自然界都會加倍給予懲罰。經(jīng)典作家的諄諄教導(dǎo)，我們一定要時刻回味并牢記。

啟示之二：

從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的角度看，現(xiàn)代社會的政府對突發(fā)公共衛(wèi)生和應(yīng)急事件的處理機(jī)制和應(yīng)對能力有待于完善和加強(qiáng)。

黨的十九屆四中全會出臺了《堅持和完善中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化苦干重大問題的決定》，將國家的治理體系和治理能力現(xiàn)代化上升到國家戰(zhàn)略的高度予與確認(rèn)。伴隨著本世紀(jì)初互聯(lián)網(wǎng)的誕生，特別是大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能技術(shù)的出現(xiàn)，人類已經(jīng)進(jìn)入萬物互聯(lián)的大數(shù)據(jù)人工智能時代?！斑B接、互動、體驗、分享”是這個時代的顯著特征。爆炸的信息，巨量的數(shù)據(jù)需要借助于人工智能和區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)前沿技術(shù)去挖掘、去分析，發(fā)現(xiàn)利用其價值。這一特征絕非傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，后來的工業(yè)社會所能比。這次突如其來的疫情，對我們黨和政府的動員組織能力，統(tǒng)一指揮能力，綜合協(xié)調(diào)能力，統(tǒng)籌治療能力，物資調(diào)控能力，是一次不小的挑戰(zhàn)，同時也暴露出我們國家治理體系中的一些短板和弱項，比如說對一些海量信息的甄別能力，危機(jī)時刻應(yīng)急處理能力，對大量數(shù)據(jù)的挖掘篩選利用能力，包括政府官員面對應(yīng)急突發(fā)事件關(guān)鍵時刻的決策應(yīng)變能力，都有很多不適應(yīng)的方面，真的需要我們在今后工作中進(jìn)一步補(bǔ)強(qiáng)。

啟示之三：

從現(xiàn)代化進(jìn)程的角度看，人的素質(zhì)現(xiàn)代化是一個相對漫長的歷史過程，我們未來要走的路還很長。

現(xiàn)代化從根本上說，一是人的現(xiàn)代化，一是物的現(xiàn)代化，但最為關(guān)鍵的還是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化。伴隨四十年改革開放發(fā)展進(jìn)步，我們國家物質(zhì)生活水平得到明顯提高，人民的精神面貌發(fā)生了巨大變化，生態(tài)文明的觀念和意識也有所增強(qiáng)，國民的綜合素質(zhì)也邁上了一大臺階。但是通過這次疫情的洗禮，暴露出我們國人的素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家相比差距不小。當(dāng)年日本發(fā)生海嘯時日本國民的反應(yīng)和應(yīng)對，特別是表現(xiàn)出來的沉著冷靜以及對政府的充分理解和信任，我們至今記憶猶新。反觀疫情發(fā)生以來，同樣是面對災(zāi)難疫情我們的國民，逃跑的有之，隱瞞不報的有之，不聽勸阻的有之，集會聚眾的有之，等等，不一而足。從這個意義上說，人的素質(zhì)的現(xiàn)代化需要走的路還真的很漫長，遠(yuǎn)沒有像我們國家gdp發(fā)展的那么快。這也許會成為我們國家走向現(xiàn)代化，實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢必須抓緊補(bǔ)上的短板。

啟示之四：

從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局和進(jìn)程來看，一些新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)將會大量涌現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局有望重塑。

后危機(jī)時代的世界經(jīng)濟(jì)一直處于低迷不振的狀態(tài)，作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)動機(jī)的中國經(jīng)濟(jì)又處于換擋變速時期，同時也面臨著內(nèi)外多重壓力。疫情的突然爆發(fā)也可能成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，為廣大的發(fā)展中國家包括發(fā)達(dá)國家?guī)硪恍┬碌臋C(jī)遇。ncp在帶來發(fā)展觀變革和人的素質(zhì)現(xiàn)代化的日益提速以及國家治理能力提高的同時，也必將帶來我們國家乃至于整個世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，產(chǎn)業(yè)生態(tài)和商業(yè)模式，以及教育方式、思想觀念和價值取向的相應(yīng)變化。由于疫情的到來，人們普遍宅在家里，長期在家里辦公和學(xué)習(xí)，必然會產(chǎn)生一些新的需求，以這些需求滿足為代表的新的產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)，一定會如期出現(xiàn)。2003年非典，誕生了以京東為代表的一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)獨角獸企業(yè)，這次疫情過后，相信也同樣會有一些以數(shù)字經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)為主的萬億級企業(yè)橫空出世?？偟内厔菥褪侵茢?shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的深度融合發(fā)展。以教育行業(yè)而言，在線教育將會在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步強(qiáng)化，份額占比將會增加，10年后有可能呈半壁江山之勢，20年后有望重塑行業(yè)發(fā)展格局產(chǎn)業(yè)生態(tài)。比如說，近日我們黨員干部天天登錄學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺整合“在家學(xué)習(xí)”等一系列的學(xué)習(xí)教育平臺和學(xué)習(xí)模塊，就是非常好的嘗試，已經(jīng)取得很好的效果。相信未來“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”定會成為我國“在線教育”，“線上學(xué)習(xí)”的重要平臺和知名品牌。

啟示之一：

從生態(tài)哲學(xué)的角度來看，作為“萬物之靈”的人類必須時刻懷揣敬畏之心，拋棄“人類中心論”觀念，強(qiáng)化“地球生命共同體”意識，倡導(dǎo)人與自然和諧共處全新發(fā)展觀。

長期以來傳統(tǒng)發(fā)展觀一直強(qiáng)調(diào)“人類中心論”，從無限制的技術(shù)化的災(zāi)難性后是人存在的喪失，人性的異化出發(fā)，提倡人類是世界的中心，自然的主宰，把世界看成是人的對象，把自然界的天地萬物看成是技術(shù)生產(chǎn)的原材料，人可以任意的向自然界索取。這種“吃祖宗飯、斷子孫路”的發(fā)展觀已經(jīng)難以為繼，必須加以摒棄。自80年代初世界里約熱內(nèi)盧環(huán)發(fā)大會，特別是《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》提出后，一種新的倡導(dǎo)人與自然和諧共處的可持續(xù)發(fā)展觀得到普遍認(rèn)同。這種全新的發(fā)展觀的最大特點是認(rèn)為人與自然界人與外部環(huán)境是同一的，不存在著誰主誰次的關(guān)系。茫茫的宇宙，浩瀚的太陽系，迄今為止，科學(xué)探知能夠孕育生命的星球只有地球。據(jù)史料記載，地球有46億年歷史，地球的歷次變遷演變曾孕育過無數(shù)的生命形態(tài)，同樣也有無數(shù)種群相繼滅絕，幾千萬年前我們熟知的恐龍就曾經(jīng)在這個地球上稱霸過。地球不是我們?nèi)祟惇氂械纳婢铀?，她原本就是賴以生存在這個搖籃中的所有生命體的共有家園，人類只是其中成員之一。因此，要時刻強(qiáng)化“地球生命共同體意識”，與其他生命體和諧共處。就算你擁有“思維”這個“地球上最美麗的花朵”，從時間上看你也是后來者，與細(xì)菌和病毒這些存在上千萬年的“先祖?zhèn)儭毕啾?，我們?nèi)祟惖纳鏁r間真可謂“彈指一揮間”，千萬不要自我陶醉，沾沾自喜。雖說地球因為有人類的出現(xiàn)發(fā)生了巨大變化，但人類也不能居功自傲，必須懷揣敬畏之心，在這個天網(wǎng)恢恢疏而不漏的大自然中“有所為，有所不為”。就算你是“萬物之靈”，也不能在這個地球上“無惡不作”，為所欲為。事實上，地球上的每一種生物和生命都有其生存的權(quán)利和存在的價值，我們對此必須給予足夠的認(rèn)同和尊重。正如恩格斯在100多年前所說，人類每每向自然界的索取和無端的掠奪及占有，自然界都會加倍給予懲罰。經(jīng)典作家的諄諄教導(dǎo)，我們一定要時刻回味并牢記。

啟示之二：

從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的角度看，現(xiàn)代社會的政府對突發(fā)公共衛(wèi)生和應(yīng)急事件的處理機(jī)制和應(yīng)對能力有待于完善和加強(qiáng)。

黨的十九屆四中全會出臺了《堅持和完善中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化苦干重大問題的決定》，將國家的治理體系和治理能力現(xiàn)代化上升到國家戰(zhàn)略的高度予與確認(rèn)。伴隨著本世紀(jì)初互聯(lián)網(wǎng)的誕生，特別是大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能技術(shù)的出現(xiàn)，人類已經(jīng)進(jìn)入萬物互聯(lián)的大數(shù)據(jù)人工智能時代?！斑B接、互動、體驗、分享”是這個時代的顯著特征。爆炸的信息，巨量的數(shù)據(jù)需要借助于人工智能和區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)前沿技術(shù)去挖掘、去分析，發(fā)現(xiàn)利用其價值。這一特征絕非傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，后來的工業(yè)社會所能比。這次突如其來的疫情，對我們黨和政府的動員組織能力，統(tǒng)一指揮能力，綜合協(xié)調(diào)能力，統(tǒng)籌治療能力，物資調(diào)控能力，是一次不小的挑戰(zhàn)，同時也暴露出我們國家治理體系中的一些短板和弱項，比如說對一些海量信息的甄別能力，危機(jī)時刻應(yīng)急處理能力，對大量數(shù)據(jù)的挖掘篩選利用能力，包括政府官員面對應(yīng)急突發(fā)事件關(guān)鍵時刻的決策應(yīng)變能力，都有很多不適應(yīng)的方面，真的需要我們在今后工作中進(jìn)一步補(bǔ)強(qiáng)。

啟示之三：

從現(xiàn)代化進(jìn)程的角度看，人的素質(zhì)現(xiàn)代化是一個相對漫長的歷史過程，我們未來要走的路還很長。

現(xiàn)代化從根本上說，一是人的現(xiàn)代化，一是物的現(xiàn)代化，但最為關(guān)鍵的還是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化。伴隨四十年改革開放發(fā)展進(jìn)步，我們國家物質(zhì)生活水平得到明顯提高，人民的精神面貌發(fā)生了巨大變化，生態(tài)文明的觀念和意識也有所增強(qiáng)，國民的綜合素質(zhì)也邁上了一大臺階。但是通過這次疫情的洗禮，暴露出我們國人的素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家相比差距不小。當(dāng)年日本發(fā)生海嘯時日本國民的反應(yīng)和應(yīng)對，特別是表現(xiàn)出來的沉著冷靜以及對政府的充分理解和信任，我們至今記憶猶新。反觀疫情發(fā)生以來，同樣是面對災(zāi)難疫情我們的國民，逃跑的有之，隱瞞不報的有之，不聽勸阻的有之，集會聚眾的有之，等等，不一而足。從這個意義上說，人的素質(zhì)的現(xiàn)代化需要走的路還真的很漫長，遠(yuǎn)沒有像我們國家gdp發(fā)展的那么快。這也許會成為我們國家走向現(xiàn)代化，實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢必須抓緊補(bǔ)上的短板。

啟示之四：

從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局和進(jìn)程來看，一些新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)將會大量涌現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局有望重塑。

后危機(jī)時代的世界經(jīng)濟(jì)一直處于低迷不振的狀態(tài)，作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)動機(jī)的中國經(jīng)濟(jì)又處于換擋變速時期，同時也面臨著內(nèi)外多重壓力。疫情的突然爆發(fā)也可能成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，為廣大的發(fā)展中國家包括發(fā)達(dá)國家?guī)硪恍┬碌臋C(jī)遇。ncp在帶來發(fā)展觀變革和人的素質(zhì)現(xiàn)代化的日益提速以及國家治理能力提高的同時，也必將帶來我們國家乃至于整個世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，產(chǎn)業(yè)生態(tài)和商業(yè)模式，以及教育方式、思想觀念和價值取向的相應(yīng)變化。由于疫情的到來，人們普遍宅在家里，長期在家里辦公和學(xué)習(xí)，必然會產(chǎn)生一些新的需求，以這些需求滿足為代表的新的產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)，一定會如期出現(xiàn)。2003年非典，誕生了以京東為代表的一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)獨角獸企業(yè)，這次疫情過后，相信也同樣會有一些以數(shù)字經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)為主的萬億級企業(yè)橫空出世?？偟内厔菥褪侵茢?shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的深度融合發(fā)展。以教育行業(yè)而言，在線教育將會在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步強(qiáng)化，份額占比將會增加，10年后有可能呈半壁江山之勢，20年后有望重塑行業(yè)發(fā)展格局產(chǎn)業(yè)生態(tài)。比如說，近日我們黨員干部天天登錄學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺整合“在家學(xué)習(xí)”等一系列的學(xué)習(xí)教育平臺和學(xué)習(xí)模塊，就是非常好的嘗試，已經(jīng)取得很好的效果。相信未來“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”定會成為我國“在線教育”，“線上學(xué)習(xí)”的重要平臺和知名品牌。

團(tuán)圓餐桌上豐富美食的形色俱佳……但是一場突如其來的疫情，讓這個春節(jié)變了“顏色”。

這個春節(jié)是“灰色”的?！盎疑笔菓n傷的顏色。忙碌了一年的人本應(yīng)該拿著回家的車票，帶著滿滿的收獲，循著熟悉的小路，回到闊別許久的家鄉(xiāng)。腦海中幻想著親人迎接自己的畫面，暖意便不禁涌上心頭。誰也不曾想到，就在此時，病魔忽至，計劃全亂?？粗刻煨侣勚胁粩嗯噬臄?shù)字，我們的心中一沉。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，很多人逝去了。后來人還要厲兵秣馬，整裝出發(fā)。“灰色”是無奈的顏色。疫情緊急，刻不容緩。為了其他地方的人民能歡度春節(jié)，有些人必須選擇背井離鄉(xiāng)，甚至“奔赴戰(zhàn)場”。原本每個家庭都應(yīng)該除夕夜里圍桌而坐，共享團(tuán)聚?？墒且驗榭裢囊咔?，有太多的人不能感受這最簡單、最熱切的幸福。他們可能是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者，他們可能是不慎感染病毒的兄弟姐妹，他們還可能是因為臨時管制而無法返鄉(xiāng)的武漢異鄉(xiāng)人。

這個春節(jié)也是“白色”的?！鞍咨笔欠瞰I(xiàn)的顏色。此時的武漢牽動著全國人民的心，從控制到戒嚴(yán)，武漢等地為了全國人民能歡度春節(jié)，做出了巨大犧牲。舍小家，顧大家。雖有無奈，卻別無選擇。放棄自己的歡樂，讓更多的人享受快樂。都說“黑云壓城城欲摧”，卻不知此時的武漢“一城獨擎風(fēng)和雨”。全國人民怎會忍心你們獨自承受，我們?nèi)f眾一心在一起，千難萬險闖過去!“白色”是勇敢的顏色。就如同冬日里飄飛的雪花，義無反顧來到人間，為來年的生機(jī)勃勃積蓄力量。太多的人亦如這圣潔的飛雪，他們用行動感動著我們，他們是央視春晚上，沒經(jīng)過排練便匆匆登臺的幾位朗誦者;他們是明知山有虎，偏向虎山行的白衣天使;他們是身染疾病，卻依舊樂觀向上的兄弟姐妹;他們是為了控制疫情擴(kuò)散，而放棄回家的千千萬萬的勞動者、逐夢人。

這個春節(jié)更是“紅色”的?！凹t色”是堅定的顏色?？v有疫情肆虐，看我中華兒女。初心綻放，勇者無敵。無數(shù)解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者參與到這場無聲的戰(zhàn)役中。這個世界上哪有什么天使，不過是一群心懷信仰的人，去完成一項艱巨的使命。眾志成城，無所畏懼，不獲全勝，絕不收兵!曾經(jīng)我們能夠改天換地，今朝我們定然可以再奏凱歌!“紅色”是勝利的顏色。在這里，我們不分彼此，無論你是救死扶傷的醫(yī)者，還是與病魔搏斗的患者，還是顧全大局放棄回家的奮斗者……我們都是炎黃子孫!我們都是華夏兒女!我們都是永不言敗、鐵骨錚錚的中國人!我們必將以“不破樓蘭終不還”的決心，去贏得這場戰(zhàn)役的勝利。重難助國，多災(zāi)興邦?？v然征途坎坷，荊棘密布，但最終的勝利必將屬于偉大的中國!2020年的中國春節(jié)必將是色彩絢爛的!

2020年新年，一場突如其來的疫情爆發(fā)，來勢兇猛、嚴(yán)重性超乎想像，打亂了人們正常的生活節(jié)奏。春節(jié)開始幾乎家家關(guān)門閉戶，進(jìn)行自我防護(hù)。疫情帶來了史無前例的一次長假，仿佛是給社會的快速發(fā)展按下的一次暫停鍵。

經(jīng)過舉國上下共同抗疫，尤其全國各地救治醫(yī)療隊的全力救治。二月中旬以來，疫情向好發(fā)展；進(jìn)入三月，每天的確診病例降到兩位數(shù)。除湖北以外，全國各地陸續(xù)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。緊繃著的心開始踏實了許多，于是我也在思考。

這次疫情給我們普通人帶來的哪些教訓(xùn)、啟悟和改變？談幾點思考：

身體健康是一個人最重要的資產(chǎn)。這次疫情，讓大家都有了一個比以往任何時候都更清醒的認(rèn)識：生命的可貴。

疫情期間，一個個鮮活的生命突然消逝，有的離世時家人不知道，不能相見。有的一家?guī)卓诮佣B三的走了?？芍^殘酷、慘烈。在悲戚、驚懼的同時，也讓我們深刻地意識到世事無常。感受到生命可貴、健康無價。

你的生命、你的健康，其實不是你一個人的，同時也是你的父母、子女、兄弟姐妹的，是你整個家庭的。如果你上有老，下有小，你沒有了健康，沒有了生命，對于你的家人來說，就是天塌下來一般。正所謂“時代的一?；?，落在個人頭上，就是一座山”。

免疫力是健康的重要保障。它是人體一種自身的防御機(jī)制機(jī)體對疾病的識別，區(qū)分和抵御外界病原體入侵的能力。你和確診者在一起，會不會被感染；如果感染了，能不能康復(fù)。其實你的免疫力起很大的作用。

據(jù)權(quán)威專家介紹，新冠肺炎沒有特效藥，治愈主要靠的是免疫力。金銀潭醫(yī)院院長張定宇稱新冠肺炎是一種「自限性疾病」。自限性疾病是指人感染該疾病后依靠自身免疫力可以自愈。

自限性疾病發(fā)展到一定程度后會自動停止，只需要對癥治療或不治療，患者依靠自身免疫和修復(fù)能力就能逐漸恢復(fù)。目前對新冠肺炎患者的治療就是以對癥治療為主，例如患者發(fā)燒需要退燒，呼吸困難需要吸氧等，最后還得依靠患者自身的免疫力恢復(fù)健康。

所以，從某種意義上說，免疫力是戰(zhàn)勝一切疾病的主要法寶之一。一個人免疫力強(qiáng)，就不容易生病，即使生病了也更容易康復(fù)；反之免疫力差，或許就會隔三差五生病，也不容易好，尤其是老幼和有基礎(chǔ)性疾病者。

因此，我們要有意識的增強(qiáng)免疫力。增強(qiáng)免疫力途徑很多。比如：堅持鍛煉身體，保證充足的睡眠，健康合理的飲食，保持樂觀的情緒，經(jīng)常曬太陽等等。同時要避免過度的疲勞、恐懼、悲傷、氣憤等等。這些都會導(dǎo)致免疫力下降，尤其是疲勞。

心理健康不可小覷。身體健康包括生理健康和心理健康。心理健康的人心理素質(zhì)好；心理素質(zhì)好的人，抗挫折能力強(qiáng)，免疫力也強(qiáng)。

據(jù)權(quán)威專家說，患癌癥的病人有一半多，是被癌癥這個名字嚇?biāo)赖?。北京衛(wèi)視養(yǎng)生堂的一位名醫(yī)講他檢查的一個病人，身體不錯，是騎車去醫(yī)院的，檢查結(jié)果確診癌癥，這個病人就癱下去了，車子也騎不回去了。

新冠疫情期間，華中科技大學(xué)劉良教授團(tuán)隊研究新冠肺炎致死的原因，恐懼排第一。

比如：多年前，一位年輕人患結(jié)核病住院，住同病房的是位四十多歲的中年人。年輕人住進(jìn)去后，中年人說“這病治不好……”可見他缺乏治愈的信念，心理素質(zhì)相對差一些，兩周之后他就病故了。

中年人的話對年輕人產(chǎn)生了負(fù)面影響。年輕人雖然也有恐懼，但心理素質(zhì)還行。年輕人愛看書，于是去書店買了《結(jié)核病防治知識叢書》等書籍。書上說，規(guī)范治療，注意營養(yǎng)、空氣新鮮、保證休息，適當(dāng)鍛煉等是可以治愈的。書本給了年輕人治愈的信念。年輕人配合醫(yī)生積極治療，最后完全康復(fù)。

再比如：黃崗市醫(yī)院的呼吸科副主任感染新冠肺炎治愈后說，他就是充滿了戰(zhàn)勝疾病的信心，他腦子里一直記得他與兒子的視頻：”爸爸，加油！”他戰(zhàn)略上貌視，戰(zhàn)術(shù)上重視，配合治療，轉(zhuǎn)危為安，病愈后繼續(xù)奮斗在一線。還有一個被搶救過來的新冠病人說，他靠是自己的毅力和醫(yī)生給他的信念扛過來的。這其實就是正向的心理暗示對身體產(chǎn)生的積極作用。

所以面對疫情、疾病等，積極樂觀的心態(tài)，是戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。

勤洗手不能忘。

勤洗手是防病的需要。雖然從小老師和家長就教育我們勤洗手，注意環(huán)境衛(wèi)生等等，但許多人至今沒有形成習(xí)慣。正如一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者時問，對你的人生來說什么最重要？他回答說，小學(xué)里學(xué)到的習(xí)慣：勤洗手，不隨便吐痰，誠實，不撒慌，幫助別人，與大家分享……由此可見，這些從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，對于一生來說都至關(guān)重要。

所以，我們平時出行，接觸公交扶手、商場門把手、座便器、水龍頭等等，都可能會沾染細(xì)菌和病毒；如不對手進(jìn)行清潔，就可能感染疾病。所以，疫情期間專家反復(fù)強(qiáng)調(diào)“勤洗手”，或許也說明不注意規(guī)范洗手而感染新冠的大有人在。

“分餐制”好處多。

中國傳統(tǒng)習(xí)慣喜熱鬧。比如節(jié)假日，親朋聚餐，喜歡“合餐”，互相夾菜以示禮讓，加深感情。但大家的筷子、勺子相互接觸食物，會存在傳播疾病的風(fēng)險。因為“病從口入”。像幽門螺桿菌等，就主要通過唾液、飲食、接吻等途徑傳播。據(jù)新聞報道，這次有部分新冠患者就是通過聚餐而感染的。

經(jīng)過這次疫情，我們不妨適當(dāng)改變以往的飲食習(xí)慣。提倡聚餐時使用公筷，公勺，將“合餐”改為分餐制。

中國烹飪協(xié)會認(rèn)為，分餐制主要形式有三種：廚師分餐，廚師在廚房將制作的菜點成品按每客一份分配，由服務(wù)員送給每位就餐者進(jìn)食；服務(wù)員分餐，餐廳服務(wù)人員在分餐臺或臺面將菜點成品分配給每位就餐者進(jìn)食；就餐者自行分餐，就餐者通過使用公筷、公勺等公用餐具分取菜點成品，再用各自餐具進(jìn)食。自助餐和套餐均屬于分餐制。采取分餐制，不但對個人健康有益，而且是社會文明和進(jìn)步的表現(xiàn)。

培養(yǎng)健康的生活節(jié)律。

古人說：“飲食有節(jié)，起居有常，不妄作勞，故能形神相俱，泰然百歲以上?！边@就是說一個人有合理作息時間，有相對規(guī)律的生活，就一定會健康長壽。

首先，飲食要科學(xué)規(guī)律：最好定時定量，飯吃七成飽，不暴飲暴食；不抽煙、少喝酒。

其次，確保每天睡眠7-8小時。不熬夜、少熬夜。不為學(xué)習(xí)、工作和生活去透支身體；更不為玩手機(jī)、電腦，打撲克、麻將等去熬夜，甚至拼“性命”。

再次，杜絕不良的生活方式，培養(yǎng)健康的生活情趣。

生命在于運動。

古人說，心要靜，身要動。哲人說，生命在于運動。這都在告訴我們一個道理，運動對于身體健康的重要性。

84歲的鐘南山說：鍛煉對身體健康有很關(guān)鍵的作用，能讓人保持年輕的心態(tài)。鐘南山就是一個十分喜愛運動的人。幾十年如一日的鍛煉，讓他看上去年輕很多。因為運動是增強(qiáng)體質(zhì)和放松身心的絕佳方式。

運動項目很多，有走路、跑步，瑜珈、體操、舞蹈，各種球類等等。鐘南山院士推薦：走路、游泳、太極拳等運動。并介紹這些項目對增強(qiáng)身體的心肺功能和免疫力的積極作用。

鐘院士推薦的健身運動項目大家可以參考。但筆者認(rèn)為由于個人體質(zhì)不一樣，每個人不妨根據(jù)自身的情況，選擇更適合自己的運動。關(guān)鍵的是你選擇了，就堅持下去。堅持必有回報，事實證明：這是世界上回報率最高的。

在中國古老的傳統(tǒng)文化中，有“敬天愛人”的哲學(xué)思想。不僅要“愛人”，更要“敬天”。其實，這天就是自然。敬天就是要敬畏自然。大自然生生不息，繁衍著無數(shù)的生命，天地自然養(yǎng)育了人類。

我們必須明白：人類只是自然的一部分，是地球上一個平常物種，所以不能凌駕于自然之上為所欲為。

人類一次次亂砍亂伐，濫捕濫殺……導(dǎo)致自然生態(tài)環(huán)境失衡，產(chǎn)生連鎖性反應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致禽流感、非洲豬瘟、sars病毒、埃博拉出血熱、新冠肺炎等危及人類的疾病接踵而至，或許這就是大自然的懲罰。這是值得我們反思的。

人類只能敬畏自然，順應(yīng)自然，對自然善加利用。而切不可肆意破壞它，否則，一旦違背自然規(guī)律，就容易引來天災(zāi)人禍。

著名歷史學(xué)家梁從誡先生曾說過：“自然界的生態(tài)平衡猶如一張大網(wǎng)，每個物種都是網(wǎng)上的一道經(jīng)緯，任何一個物種的滅絕都會使這個大網(wǎng)上出現(xiàn)孔洞，任何一個孔洞對人類來說都是絕對危險的?！?/p>

有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，人類每一場災(zāi)難的背后，無一不與動物有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些年來，人類對動物造成的傷害超乎想象。中華傳統(tǒng)文化，尤其佛教告誡我們，世間一切皆有因果報應(yīng)。

有網(wǎng)友評論：2020的開端，是大自然對人類的警告，更是動物對人類報復(fù)的開始，這或許就是報應(yīng)。

恩格斯早就告誡我們:“不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)?！币虼?，我們不得不敬畏自然，尊重生命。倡導(dǎo)人與自然和諧，尤其不濫捕濫殺，禁食野生動物。崇尚愛護(hù)自然，維護(hù)自然生態(tài)平衡的理念，這才是真正充滿科學(xué)、理性和良知的人類文明。

我們切不能好了傷疤忘了痛。這次百年不遇的疫情的慘痛教訓(xùn)值得每個人永遠(yuǎn)銘記。

這次疫情也是一次生命的教育。教育我們要敬畏自然、尊重生命、關(guān)愛身體。珍惜親情、愛情、友情。充滿感恩的情懷。感恩自然、感恩生命、感恩父母，感恩親情、愛情、友情。在人生路上，盡己所能去做應(yīng)該去做的事。

我們不妨以那些在抗疫中救死扶傷、為民解難的敢擔(dān)當(dāng)、有作為的逆行者、奮斗者的精神，凈化自己的心靈。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之。多做好事不做壞事。己所不欲，勿施于人。做一個心里既有自己，也有他人，助人為樂，問心無愧的好人。淡定從容地走好自己的人生之旅。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇四

2020年，新冠病毒在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給社會帶來了嚴(yán)重的影響。蘭州大學(xué)也不例外，為了有效應(yīng)對疫情，采取了多種防控措施。在這篇文章中，我們將分享蘭州大學(xué)在疫情防控方面的經(jīng)驗和心得。

為了保障校園內(nèi)師生的健康，蘭州大學(xué)采取了一系列防控措施。首先，學(xué)校對校園內(nèi)每個區(qū)域?qū)嵭蟹謪^(qū)管理，實現(xiàn)人員分流、流線管理；其次，學(xué)校隨時進(jìn)行溫度檢測，對有發(fā)熱癥狀的人員立即進(jìn)行隔離；此外，學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)通風(fēng)換氣，加大消毒力度等。這些措施有效地保障了校內(nèi)安全。

第三段：線上學(xué)習(xí)。

為了避免疫情傳播，蘭州大學(xué)推行了線上授課，為學(xué)生提供了便利。在這次疫情期間，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在家中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺完成教學(xué)。線上教學(xué)的普及不僅為學(xué)生提供了更靈活的學(xué)習(xí)方式，還帶來了很多思維的新思路。

第四段：社區(qū)服務(wù)。

作為高校，蘭州大學(xué)義不容辭成為社區(qū)服務(wù)隊伍中的重要力量。學(xué)校學(xué)子積極參與社區(qū)服務(wù)，為疫情的防控出一份力。他們在社區(qū)中幫助居民開展安全生產(chǎn)、消毒、環(huán)境整治等服務(wù)。通過這種社區(qū)服務(wù)方式，在為社區(qū)貢獻(xiàn)的同時，也可以加強(qiáng)互相之間的溝通，拉近之間的距離。

第五段：總結(jié)和展望。

通過對蘭州大學(xué)疫情防控實踐的總結(jié)，我們看到了學(xué)校各個部門相互配合，采取了科學(xué)的防控措施，并且對于疫情的底細(xì)不斷進(jìn)行著深度的研究，權(quán)衡利弊。疫情防控時，行動的每一個步驟都體現(xiàn)了學(xué)校的優(yōu)秀管理和負(fù)責(zé)任態(tài)度。我們更希望在今后的日子里，“防疫新常態(tài)”能夠仍然成為學(xué)校各項工作的指導(dǎo)方針，在新常態(tài)下，學(xué)校能夠穩(wěn)步前行，成為一個更加美好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇五

2022年初，蘭州市再次遭遇新冠疫情的襲擊，這一次病毒的傳播速度更快，覆蓋范圍更廣，讓人們一時間陷入了巨大的恐慌之中。面對這樣的突發(fā)狀況，我們必須迅速行動起來，做好疫情防控工作，保護(hù)好自己和家人的安全。

第二段：政府的及時應(yīng)對。

這次蘭州疫情爆發(fā)后，蘭州市政府迅速行動，啟動了緊急防控機(jī)制，組織相關(guān)部門迅速投入工作。政府及時公布疫情信息，做到了信息透明化，讓人們了解疫情動態(tài)，做好防范準(zhǔn)備。此外，政府還組織了專業(yè)的醫(yī)療隊伍，加強(qiáng)對隔離點和醫(yī)院的支援，并積極引導(dǎo)社會資源的合理調(diào)配，確保各項工作的順利進(jìn)行。

第三段：廣大市民的自覺配合。

在這場突發(fā)的蘭州疫情中，廣大市民表現(xiàn)出了高度的自覺性和配合度。大家自覺佩戴口罩，避免聚集，勤洗手、消毒，積極配合政府的疫情防控措施，不隨意流動，盡量減少不必要的出行。人們的自覺配合是疫情防控工作的重要保障，也是疫情得以控制的重要因素。

第四段：醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)。

在這場疫情中，醫(yī)護(hù)人員是最值得我們敬佩的群體。他們冒著感染的風(fēng)險，日夜奮戰(zhàn)在抗疫的一線。他們堅守崗位，積極救治病患，用盡全力為患者提供救助和護(hù)理。他們無私奉獻(xiàn)的精神感動了所有人，也成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次蘭州疫情的防控工作，我們深刻認(rèn)識到疫情防控的重要性。首先，政府要及時、準(zhǔn)確地發(fā)布疫情信息，做到全面透明，才能在最短時間內(nèi)調(diào)動社會各方力量進(jìn)行抗擊。其次，對于廣大市民來說，自覺佩戴口罩、勤洗手、少聚集是最基本的疫情防控措施，大家要時刻保持緊張的防控意識。最后，我們需要高度關(guān)注和支持醫(yī)護(hù)人員，他們是保護(hù)我們生命安全的最后一道防線。

展望未來，我們應(yīng)該將此次疫情防控的經(jīng)驗總結(jié)起來，形成更加完善的防控機(jī)制。同時，我們也要借此次疫情警醒，加強(qiáng)對疫情的監(jiān)測和預(yù)警能力，提高全民群眾的疫情防控意識，不斷提升應(yīng)對疫情的能力和水平。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和周圍人的生命安全，共同構(gòu)建一個安全、健康的社會。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇六

2020年初，新冠病毒在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給人們的生命安全和健康帶來了巨大的威脅。為了防控疫情，全國各地采取了一系列措施，如限制交通、嚴(yán)控人員出入、加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)等等。蘭州大學(xué)也積極響應(yīng)國家的防控疫情號召，采取有效措施，為師生員工提供了安全保障。

第二段：防控措施。

蘭州大學(xué)大力加強(qiáng)了學(xué)校的防控體系建設(shè)，出臺了嚴(yán)格的防疫措施，在學(xué)校范圍內(nèi)全面推進(jìn)疫情防控。首先，學(xué)校于疫情初期便推動網(wǎng)上辦公，在保證教職員工正常工作的同時，還能減少聚集，降低感染風(fēng)險。其次，學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)各場所以及宿舍樓的清潔消毒力度，確保學(xué)生安全居住和學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校還統(tǒng)一配發(fā)了口罩，并對進(jìn)出校門的人進(jìn)行測溫、登錄等嚴(yán)格控制。

第三段：學(xué)校的“一卡通”管理。

蘭州大學(xué)在疫情防控中積極采用新技術(shù)、新手段，體現(xiàn)出學(xué)校的高效能力和負(fù)責(zé)任態(tài)度。學(xué)校利用自身信息化優(yōu)勢，依托“一卡通”系統(tǒng)，實現(xiàn)了校門進(jìn)出管理、校車調(diào)度管理、食堂就餐管理、物品領(lǐng)取管理等功能。通過科技手段實現(xiàn)高效實時管理，可以有效避免聚集、傳染等風(fēng)險。

第四段：學(xué)生的積極配合。

除學(xué)校出臺嚴(yán)格的防疫措施外，學(xué)生們也積極在防控疫情中發(fā)揮著自己的作用。他們認(rèn)真按照學(xué)校要求佩戴口罩，充分保護(hù)好自己和他人的安全；同時嚴(yán)格控制自己的出行，減少聚集活動。

第五段：總結(jié)。

在蘭州大學(xué)的防控疫情過程中，學(xué)校以高效、負(fù)責(zé)任的態(tài)度采取了多項嚴(yán)格而科學(xué)的措施，保證了疫情的有效控制。同時，學(xué)生們也在積極配合，做好自我保護(hù)的同時減少傳染風(fēng)險。這些措施充分體現(xiàn)了學(xué)校和學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為防止疫情的傳播做出了重要的貢獻(xiàn)。在以后的防控疫情中，希望蘭州大學(xué)能夠不斷完善防疫措施，讓更多人感受到學(xué)校的溫暖與保護(hù)。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇七

近期，蘭州市發(fā)生了一起新冠肺炎疫情，為了有效控制疫情的蔓延，市民們積極參與防控工作，社會各界展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的良好形象。在這次抗疫過程中，我有了一些心得體會，下面我將從個人防護(hù)意識、社區(qū)防控措施、全民配合、政府管理與措施的作用以及應(yīng)對未來疫情的思考等五個方面，進(jìn)行關(guān)于蘭州防控疫情的心得總結(jié)。

首先，個人防護(hù)意識的重要性不可忽視。疫情發(fā)生后，我深刻體會到個人防護(hù)意識的必要性和重要性。在公共場所佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個人防護(hù)措施的依從，不僅能夠有效減少病毒的傳播，也是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這次疫情讓我認(rèn)識到，只有強(qiáng)化個人防護(hù)意識，做好自身防護(hù)，才能更好地保護(hù)自己和他人。

其次，社區(qū)防控措施的重要性也是不可忽視的。在疫情期間，蘭州市各社區(qū)采取了一系列嚴(yán)格的封控措施，加強(qiáng)了對轄區(qū)居民的管理和排查。社區(qū)設(shè)立了進(jìn)出口管控點，實行居民登記、體溫檢測等嚴(yán)格措施，并積極落實隔離措施。社區(qū)防控措施的強(qiáng)化，有效地限制了人員流動，減少了疫情的傳播速度，為后續(xù)防控工作打下了基礎(chǔ)。

第三，全民配合是防控疫情的關(guān)鍵。在整個疫情期間，蘭州市民展示出了高度的責(zé)任心和個人自覺性。市民們紛紛響應(yīng)政府號召，自覺避免人群聚集，減少不必要的外出活動，并積極配合社區(qū)、醫(yī)院等工作人員的工作。全民配合的行動，形成了合力，使得疫情得到有效控制。

政府的管理與措施在防控疫情中發(fā)揮了重要作用，這是我在這次抗疫過程中得出的第四點心得。蘭州市政府及各相關(guān)部門迅速出臺了一系列防控政策和措施，加強(qiáng)了疫情信息發(fā)布，加大了病毒檢測和隔離力度，提供了必要的醫(yī)療物資和相關(guān)援助。政府的及時管控和強(qiáng)有力的措施，為抗疫工作提供了堅實支撐。

最后，思考未來應(yīng)對疫情的問題。在這次疫情過程中，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，疫情問題沒有絕對的解決辦法，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升防控能力和水平。加強(qiáng)公共衛(wèi)生系統(tǒng)建設(shè)，完善疫情監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，提升社區(qū)防控能力，加強(qiáng)疫苗研發(fā)等都是我們應(yīng)對未來疫情的方向。

總之，蘭州防控疫情的過程中，個人的防護(hù)意識及行為、社區(qū)的防控措施、全民的共同配合、政府的管理與措施以及對未來的思考都是我們從中得出的心得體會。只有在合力之下，我們才能更好地應(yīng)對疫情，保護(hù)自己和他人。希望這次疫情成為我們成長和進(jìn)步的契機(jī)，讓我們在未來的防控工作中更加從容應(yīng)對。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇八

前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學(xué)科就有5項作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說好的出游計劃取消了，還沒開學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來的實際作用是：家長煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應(yīng)”特點判斷，上述這種情況并非孤例。

時下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時刻，疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”

三字經(jīng)。

以盡到自己的一份責(zé)任。同時教育部發(fā)文延遲開學(xué)以阻斷疫情向校園蔓延便是教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的不二之策。然而不知何故在原本正常的開學(xué)時間尚未到來之際“學(xué)生停課不停學(xué)教師離校不離教”的。

口號。

聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競爭中實現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。

還是先來看一下現(xiàn)實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當(dāng)下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。

因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。

竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機(jī)構(gòu)，實在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時之利而誤導(dǎo)了家長，傷害了孩子。

近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長在防控疫情嚴(yán)峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時艱。

期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。

停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。

但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、寫生、學(xué)生在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時機(jī)，我們不能因為疫情延期開學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。

停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。

學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，而不是上網(wǎng)課，開直播。

老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

家長層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。

黨員教師李建忠細(xì)心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進(jìn)行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進(jìn)行每家每戶摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。

書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校園。通過電話、工作群等形式嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師進(jìn)行聚集補(bǔ)課，落實停課不停學(xué)等工作。

“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進(jìn)行偷換概念。

首先，有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認(rèn)識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認(rèn)為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!

最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇九

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。各中小學(xué)校，結(jié)合學(xué)校實際，2月10日開啟了“主動隔離，延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。那你知道關(guān)于這次防控疫情教師心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于關(guān)于這次防控疫情教師心得體會5篇大全。希望可以幫助大家。

前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學(xué)科就有5項作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說好的出游計劃取消了，還沒開學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來的實際作用是：家長煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應(yīng)”特點判斷，上述這種情況并非孤例。

時下，正是抗擊新型冠狀病毒感染疫情的關(guān)鍵時刻，疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng)，以盡到自己的一份責(zé)任。同時，教育部發(fā)文延遲開學(xué)，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開學(xué)時間尚未到來之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的口號聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競爭中實現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。

還是先來看一下現(xiàn)實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當(dāng)下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。

因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。

竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機(jī)構(gòu)，實在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時之利而誤導(dǎo)了家長，傷害了孩子。

近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長在防控疫情嚴(yán)峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時艱。

期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠疫情的艱難時日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。

停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。

但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、寫生、、學(xué)生在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時機(jī)，我們不能因為疫情延期開學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。

停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。

學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，而不是上網(wǎng)課，開直播。

老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

家長層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥唬且咔樽屵@一切延期了。

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。

黨員教師李建忠細(xì)心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進(jìn)行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進(jìn)行每家每戶摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒感染防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。

書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校園。通過電話、工作群等形式嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師進(jìn)行聚集補(bǔ)課，落實停課不停學(xué)等工作。

“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進(jìn)行偷換概念。

首先，有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認(rèn)識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認(rèn)為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!

最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十

這次拜讀了朱永新老師所著的《致教師》，這是一本到目前為止對我作為一個教師來說收效最快、影響最大的精神食糧。書中，朱老師回答了近50個教師提出的比較普遍的問題，在精神層面、理論層面、實操層面，引領(lǐng)教師們過一種完整而幸福的教育生活。

書里提到這樣一個問題：如何對學(xué)生一視同仁？反問自己是否真正做到對學(xué)生一視同仁時，相信部分教師會心虛不能肯定回答。其實在每個班級里，總有些孩子招人喜愛，有些孩子乖巧聽話，還有些孩子不愛說話、相對愚鈍，特別是那些老是惹麻煩的孩子，很難讓人喜歡。盡管教師們都同意應(yīng)該一視同仁，但在不知不覺中還是表現(xiàn)出不一致。而朱老師對這個問題的回答是：“只要你相信孩子，孩子就會自信，孩子的不同，不能夠成為我們厚此薄彼的理由”。

是啊，我們之所以會對孩子有不同的態(tài)度，往往是因為我們給孩子貼上了不同的標(biāo)簽。外貌美麗、乖巧聽話、聰明能干、沉默寡言、頑皮淘氣等等詞語，都是一個又一個的標(biāo)簽。一旦貼上了就像“牛皮癬”一樣難以卸下。這種先入為主的有色看法直接影響教師的態(tài)度。雖然家庭造成了孩子的千差萬別，但每個孩子都是獨一無二的天使，作為教師，要給孩子自由，給他時間，給他空間。同時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特別之處，及時鼓勵表揚，也許他們會爆發(fā)出我們難以想象的能量。所以，教師們都應(yīng)該記?。褐挥心悴环艞?，孩子才不會自棄。只要你還相信，孩子就會自信。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十一

自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，全球人民深受其害。作為中國的一座城市，蘭州也曾面臨著嚴(yán)峻的疫情防控形勢，但經(jīng)過一系列有效措施的采取，蘭州已成功地將疫情控制在一定范圍內(nèi)。在這個過程中，作為蘭州的居民之一，我有所體悟和收獲，下面就是我的心得分享。

第二段：疫情期間的生活。

疫情期間，蘭州執(zhí)行了嚴(yán)格的封鎖管理政策，讓人們在家中居住了好幾個月，這對人們的生活造成了很大影響。比如，很多市民無法在外用餐，不得不烹制自己的食物；很多愛好者也無法在健身房或其他公共場所進(jìn)行鍛煉。但是，這些限制措施保證了人與人之間的防護(hù)，為控制疫情起到了積極作用。

第三段：疫情期間的防控措施。

針對疫情爆發(fā)后的嚴(yán)峻形勢，蘭州市政府及時出臺了一系列的防控措施，如快速建立了方艙醫(yī)院、廣泛開展核酸檢測、實行全民口罩佩戴等等。每位市民都積極配合，嚴(yán)格履行各項防控措施，保證了全市有序運轉(zhuǎn)和正常生活，特別是社區(qū)感染和社區(qū)傳播被有效控制。

第四段：關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的思考。

在這次抗疫過程中，不僅市政府在積極采取措施，還有各個社區(qū)、志愿者、醫(yī)護(hù)人員等不同的社會力量都十分活躍。在困難面前，我們看到了團(tuán)結(jié)合作的力量，不僅讓城市獲得了勝利，也讓我們看到了人民之間的真情實感，這將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。

第五段：對未來的期望。

在未來的道路上，可能隨時會出現(xiàn)各種困難，但是抗疫的團(tuán)結(jié)合作給我們帶來了強(qiáng)大的信心。我們相信，在黨中央、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各級管理部門、社會各界人士一定能夠緊密協(xié)作，克服困難，用實際行動為疫情防控作出貢獻(xiàn)。人民群眾也將在日常生活中切實配合防控各項措施。只有當(dāng)我們有信心與希望，才能戰(zhàn)勝各種困難，只有團(tuán)結(jié)一心，才能凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量。

結(jié)束語：

在抗疫過程中有諸多辛酸和不易。但是，我們看到了人民的素質(zhì)和韌性，也看到了中國抗擊疫情的力量，為此我們應(yīng)該慶幸自己生活在這樣一個強(qiáng)大和充滿愛心的國家。相信當(dāng)我們把過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)吸取并總結(jié)出來，我們一定會在未來的抗疫過程中變得更加成熟和有實力。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十二

在過去的一年中，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情影響了人們的生活和工作。作為中國的一座中西部城市，蘭州也經(jīng)歷了疫情控制的過程。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗，從五個方面來探討蘭州防控疫情的心得體會。

一、政府的領(lǐng)導(dǎo)作用。

在疫情爆發(fā)初期，蘭州市政府迅速采取措施，成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的防控措施和預(yù)案。同時，政府也通過多種渠道向外界發(fā)布信息，讓廣大市民及時了解疫情動態(tài)。這些舉措體現(xiàn)了政府的領(lǐng)導(dǎo)作用，使得疫情得到了有效的控制。

二、醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。

在疫情期間，醫(yī)務(wù)人員一直是最為緊張和辛苦的工作者。他們在醫(yī)院第一線堅守崗位，為病患提供最好的醫(yī)療服務(wù)。同時，由于疫情期間口罩等防護(hù)用品供應(yīng)緊張，醫(yī)務(wù)人員的個人防護(hù)措施也是需要特別注意的。值得肯定的是，蘭州的醫(yī)務(wù)人員們在這場戰(zhàn)役中做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們值得我們尊重和感激。

三、公眾的自覺配合。

在疫情期間，蘭州市民和游客們都積極配合政府的防疫措施，并自覺遵守相關(guān)規(guī)定。同時，公眾也主動做好自我防護(hù)，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離、避免聚集等。這些措施有效地減緩了疫情的傳播，為控制疫情創(chuàng)造了有利條件。

四、社區(qū)防疫工作的關(guān)鍵性。

在防疫過程中，社區(qū)防疫工作的重要性不可忽視。蘭州市政府要求各個社區(qū)在每個小區(qū)內(nèi)設(shè)置值守點，對進(jìn)出人員進(jìn)行測溫和登記，確保小區(qū)內(nèi)無疫情。同時，各個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也開展了健康咨詢、發(fā)放口罩等活動，加強(qiáng)了社區(qū)居民的防護(hù)措施。這些工作的開展，大大增強(qiáng)了蘭州市民的防疫信心和能力。

五、科技的支持和推動。

在蘭州防控疫情過程中，科技的支持和推動也發(fā)揮了重要作用。市政府通過建設(shè)疫情信息化平臺，實現(xiàn)了對疫情數(shù)據(jù)的實時管理和監(jiān)測。同時，蘭州市內(nèi)的一些科技公司也充分利用自身技術(shù)和資源，設(shè)計開發(fā)了一些可在線下單的無接觸疫情物資服務(wù)平臺。這些平臺的建設(shè)和應(yīng)用，使得蘭州的疫情防控工作更加高效和便捷。

總之，在蘭州疫情防控的過程中，政府的領(lǐng)導(dǎo)作用、醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出、公眾的自覺配合、社區(qū)防疫工作的關(guān)鍵性以及科技的支持和推動，都為蘭州戰(zhàn)勝疫情提供了有力的保障。值得我們深思的是，疫情防控的工作不能單靠政府的力量，更需要全社會的積極參與和支持。只有大家聯(lián)手合作，才能共同守護(hù)我們美好的生活。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十三

2020年的新型冠狀病毒肺炎疫情一度席卷全國。作為西北地區(qū)的重要城市，蘭州市積極采取措施進(jìn)行疫情防控。我在這場疫情中親身參與了蘭州市的防控工作，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：疫情爆發(fā)初期的應(yīng)對。

在疫情爆發(fā)初期，蘭州市政府及時采取了多項措施進(jìn)行應(yīng)對。他們封閉了蘭州市與外界的交通，對來自疫情嚴(yán)重地區(qū)的人員進(jìn)行了限制和隔離。同時，蘭州市也開辟了“方艙醫(yī)院”和“集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點”，為確診患者和密切接觸者提供隔離和醫(yī)療服務(wù)。這些措施有力地抑制了疫情的蔓延，保障了全市人民的生命安全。

第三段：人民群眾的積極響應(yīng)。

在蘭州市政府的組織下，許多志愿者和群眾自發(fā)地加入到疫情防控的行動中來。他們制作口罩、消毒液和護(hù)目鏡等應(yīng)急用品，為一線醫(yī)護(hù)人員提供了必要的保障。同時，大部分市民都自覺地戴上口罩，減少了疫情傳播的風(fēng)險。這些舉措展現(xiàn)了蘭州市人民的凝聚力和愛國精神，增強(qiáng)了全市人民共抗疫情的信心和決心。

第四段：疫情結(jié)束后的思考。

疫情已經(jīng)得到了有效的控制，但這并不意味著疫情的結(jié)束。我們應(yīng)該從這次疫情中吸取經(jīng)驗，加強(qiáng)公共衛(wèi)生意識，增強(qiáng)疫情防控能力，及時采取應(yīng)對措施。此外，我們還要加強(qiáng)衛(wèi)生建設(shè)，提高衛(wèi)生設(shè)施的檔次，盡可能減少人口聚集和交往密集的場所，為疫情的再次爆發(fā)做好準(zhǔn)備。

第五段：結(jié)尾。

這次疫情雖然嚴(yán)重，但也向我們展現(xiàn)了蘭州市政府的決策眼光和專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)了市民的團(tuán)結(jié)和勇敢。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在偉大的祖國的支持下，我們一定可以打贏疫情的防控戰(zhàn)。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十四

2020年年初,新型冠狀病毒的爆發(fā)對全球都造成了巨大的沖擊。蘭州作為中國西北地區(qū)的重要城市之一，也經(jīng)歷了疫情防控的艱難時刻。在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，蘭州市采取了一系列有效的措施來防控病毒的傳播，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。在此，我想分享一下我個人對蘭州防控疫情的心得體會。

首先，我認(rèn)為蘭州市政府及時并果斷地采取了封控措施。面對疫情的突然爆發(fā)，蘭州市政府迅速做出了決策封鎖城區(qū)，限制人員流動，以遏制病毒的傳播。這種果斷的措施有效地控制了疫情的蔓延，減少了人員聚集，從而保護(hù)了蘭州市民的生命安全。

其次，蘭州市充分利用信息技術(shù)加強(qiáng)疫情防控。在疫情爆發(fā)期間，蘭州市政府利用互聯(lián)網(wǎng)和移動通訊技術(shù)，建立了一個實時更新的疫情信息平臺。市民可以通過這個平臺了解最新的疫情動態(tài)、防控措施和醫(yī)療資源，從而做好自我防護(hù)。這種信息化管理方式不僅提高了信息傳遞的效率，還減少了人員的接觸，降低了疫情傳播的風(fēng)險。

另外，蘭州市在疫情防控期間注重了社區(qū)的組織和管理。在社區(qū)內(nèi)，蘭州市政府設(shè)立了專門的防控小組。他們負(fù)責(zé)開展社區(qū)內(nèi)的排查、登記和宣傳工作，確保每個社區(qū)成員都了解疫情防控的重要性，并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。通過社區(qū)的組織和管理，蘭州市有效地減少了人員流動，減緩了病毒傳播的速度。

此外，蘭州市在疫情防控過程中廣泛開展了宣傳教育活動。蘭州市政府利用各種媒體渠道向市民傳達(dá)疫情防控的知識和技巧，以提高市民的自我保護(hù)意識和能力。蘭州市還邀請專業(yè)人士和醫(yī)療專家開展在線講座和培訓(xùn)，使市民能夠了解如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防護(hù)措施。通過廣泛的宣傳教育活動，蘭州市提高了市民的防控意識，進(jìn)一步減少了疫情的傳播。

最后，我認(rèn)為蘭州市的疫情防控工作得益于政府與市民的緊密合作。在這場戰(zhàn)斗中，蘭州市政府傾聽了市民的聲音，掌握了市民的需求，并積極采納市民的建議。市民也自覺遵守了政府的防控措施，配合政府的工作。這種積極配合的態(tài)度使得蘭州市能夠高效有序地開展疫情防控工作。

總之，蘭州市在疫情防控工作中采取了一系列切實有效的措施，并取得了一定的成效。政府的果斷決策、信息化管理、社區(qū)組織、廣泛宣傳和與市民的緊密合作都為蘭州市的疫情防控作出了積極的貢獻(xiàn)。希望通過這次疫情的挑戰(zhàn)，蘭州市能夠總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步提高疫情防控的能力，為全國的防控工作樹立典范。大家共同努力，相信我們一定會戰(zhàn)勝疫情，重建一個更加美好的未來。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十五

2020年是一個非常特殊的年份。面對新冠病毒的疫情，全球各國都采取了不同的防控措施。在中國，防疫措施水平也是前所未有的。在蘭州大學(xué)，我們也采取了一系列措施來保護(hù)師生的健康和安全，并最終成功度過了這場疫情。在這篇文章中，我將分享我們學(xué)校防控疫情的心得體會。

1.疫情爆發(fā)初期，全力防控。

在疫情初期，我們學(xué)校采取了一系列強(qiáng)有力的措施來防控病毒。學(xué)校通過發(fā)放宣傳資料，宣傳疫情防控常識和細(xì)節(jié)；全面排查疫情來往交通及人員情況；實施封閉式管理，高度限制進(jìn)校人數(shù)；開展全員體溫測量，盡快發(fā)現(xiàn)疑似病例。學(xué)校還成立了“疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“防控工作指揮部”，為全校師生提供了良好的防護(hù)措施。

2.在線教學(xué)，保持學(xué)習(xí)積極性。

由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校取消了線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用線上教育的方式。學(xué)校教務(wù)處與高校網(wǎng)絡(luò)視頻教育中心通力合作，開展了充實的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。所有教師都制作了專業(yè)的教育視頻和教學(xué)資料，確保了教學(xué)質(zhì)量。在這個非常時期，學(xué)校也配給學(xué)生一定的計算機(jī)資源，為學(xué)生們提供便利。這不僅為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了支持，也為未來的遠(yuǎn)程教育的發(fā)展提供了有益的啟示。

3.安排生活、保持健康。

在我們學(xué)校，疫情期間，師生的生活得到了很好的安排。學(xué)校為所有住宿生提供了三餐，盡覆蓋早中晚，保證營養(yǎng)均衡；為學(xué)生提供了疫情期間生活用品的購買服務(wù)；為外來人員提供了居家檢測等服務(wù)。排查疫情的人員也配備了足夠的衛(wèi)生用品；亦安排了學(xué)生做戶外運動。學(xué)校的這種安排，為師生提供了充足的支持，讓師生能夠保持健康、積極面對疫情。

4.社區(qū)貢獻(xiàn)與全社會合作。

在防控疫情中，蘭州大學(xué)社區(qū)發(fā)揮著極大的作用。在疫情初期，很多學(xué)生家長和社區(qū)組織都紛紛在做出貢獻(xiàn)。例如，學(xué)校附近的一家超市為學(xué)校配送生活必需品；一名退休教師為學(xué)校孤寂的老年人志愿服務(wù)。學(xué)校通過宣傳、疫情防控資訊公開等方式向廣大師生發(fā)出抗疫倡議，激勵師生邁出疫情防控的第一步。在全社會共同參與下，我們克服了疫情帶來的一切困難。

5.疫情后的總結(jié)與如何應(yīng)對未來。

在經(jīng)歷過疫情后，學(xué)校采取了積極的總結(jié)策略。學(xué)校為老師和學(xué)生組織“疫情學(xué)生心理輔導(dǎo)”，加強(qiáng)了教育和指導(dǎo)；制定了應(yīng)對未來類似事件的措施，以確保我們能夠更加迅速地應(yīng)對疫情。希望通過這次疫情的總結(jié)，不僅提高了我們的防疫意識、體驗到了愛與溫暖，也為未來類似的事件，提供了更加完善的應(yīng)對措施。

總之，蘭州大學(xué)在疫情期間采取的許多行動和措施，為師生們提供了良好的防護(hù)。我們學(xué)校為全球的防疫工作做出了貢獻(xiàn)，為其他學(xué)校提供了良好的經(jīng)驗參考。我們希望這次疫情能夠盡快結(jié)束，但我們也將會永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷，更加珍惜生命，更加寶貴我們的健康。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十六

2020年初，新冠疫情席卷全國各地，蘭州作為一個人口密集的城市，也受到了疫情的影響。在黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級部門積極響應(yīng)號召，采取了一系列措施抗擊疫情。我在疫情期間也參與到了防控工作中，深刻體會到了防控疫情的不易和重要性。在此，謹(jǐn)以本文分享我在防控疫情中的心得體會和感悟。

二、嚴(yán)格落實措施。

在疫情初期，我們所在的小區(qū)采取了多種措施，如封閉式管理、測量體溫、消毒和限制人員出入等等。身為業(yè)主委員會的一名成員，我認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要嚴(yán)格落實這些措施，確保每一個人都遵守規(guī)定。在這個過程中，我也切身體會到了居民們對于居家隔離和控制人員出入等措施的不理解和抵觸情緒，但是我們不能因為個人感受而疏忽防控，只有執(zhí)行措施才能有效降低傳染風(fēng)險。

三、做好宣傳工作。

面對突如其來的疫情，群眾最需要的是心理安撫和正確的信息。政府部門要及時發(fā)布官方通知和信息，提醒民眾注意個人衛(wèi)生和防護(hù)措施，同時，我們也要積極參與宣傳工作，為居民提供科學(xué)、準(zhǔn)確的信息，幫助大家建立正確的防疫意識。我和社區(qū)志愿者一起負(fù)責(zé)為居民分發(fā)宣傳資料、發(fā)微信公眾號、門口張貼海報等各種宣傳方式，爭取讓居民們真正認(rèn)識到防控疫情的重要性，自覺配合各項措施。

四、居家辦公。

作為一名上班族，在疫情期間我也必須履行自己的工作職責(zé)。為了減少交叉感染，公司要求我們實行居家辦公，只有必要的情況才允許前往公司。雖然居家辦公的工作環(huán)境和設(shè)備可能不如公司，但是我們可以利用家庭閑暇時間，多學(xué)習(xí)新知識、擴(kuò)展新經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在這個過程中，我懂得了用更靈活的方式解決工作問題、用更高效的方法提高工作效率以及用更健康的方式保護(hù)自己和家人。

五、共克時艱。

在防控疫情的過程中，不僅要學(xué)會保護(hù)自己，更要關(guān)心身邊的人。疫情時期，很多“逆行者”涌現(xiàn)出來，他們沖鋒在第一線，付出了巨大的勞動和堅韌的精神。我相信在未來的日子里，我們依然需要同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，才能保護(hù)自己和親友的健康，共度難關(guān)。因此，我和我的家人、朋友們也互相關(guān)心，相互鼓勵，共同度過了這個特殊時期。

結(jié)尾。

總之，蘭州市在抗擊新冠病毒疫情的過程中形成了一套行之有效的防控措施，這些措施在靈活度和效果上都做得非常好。同時，我們深諳“預(yù)防勝于治療”的道理，不放松對身體和環(huán)境的防護(hù)，與病毒作斗爭。希望我們能夠用心體驗、用行動詮釋“人民生命至上，安全第一”的信條，讓我們一起勇往直前、不走漏洞、不放松，守護(hù)好我們的城市和家園！

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十七

2020年是全球充滿挑戰(zhàn)和變化的一年，新冠疫情席卷全球，給人們的生活帶來了巨大的影響。作為中國西北地區(qū)的重要城市，蘭州市在面對疫情的挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出了強(qiáng)大的應(yīng)對能力。在這場考驗中，蘭州人通過團(tuán)結(jié)一心、迎難而上，成功防控了疫情。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和所見所聞，談一談蘭州防控疫情的心得和體會。

首先，充分認(rèn)識到疫情的嚴(yán)重性是防控工作的基礎(chǔ)。在疫情初期，蘭州市政府迅速響應(yīng)，并意識到疫情可能帶來的危害。他們及時發(fā)布了關(guān)于疫情的通告，敦促市民加強(qiáng)個人防護(hù)，并采取了一系列嚴(yán)格的措施來限制人員流動。這些措施包括關(guān)閉公共場所、限制人員出行、加強(qiáng)核酸檢測等，這些措施的實施為后續(xù)的防控工作奠定了基礎(chǔ)。

其次，充分發(fā)揮社會力量是蘭州防控疫情的重要保障。在防控疫情期間，蘭州市政府發(fā)動了社區(qū)和志愿者組織，鼓勵各個社會單位參與進(jìn)來。志愿者們負(fù)責(zé)疫情防控宣傳、物資采購及分發(fā)等工作，充分發(fā)揮了社區(qū)的力量。社區(qū)的安全員也起到了重要的作用，他們負(fù)責(zé)對社區(qū)居民的健康狀況進(jìn)行排查和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)疑似病例。這些社會力量的發(fā)揮為蘭州的疫情防控提供了重要的保障。

再次，科學(xué)防控是蘭州抗擊疫情取得成功的關(guān)鍵。蘭州市政府高度重視疫情防控工作，積極采取科學(xué)的防控措施。例如，他們采取了大規(guī)模的核酸檢測，迅速排查潛在的感染者。同時，他們還推行了信息化的防疫措施，如健康碼、電子行程卡等。這些措施使得政府能夠及時掌握疫情傳播的情況，并采取相應(yīng)的措施加以控制。科學(xué)防控的手段和方法有效地遏制了疫情的蔓延。

此外，宣傳教育是蘭州疫情防控的重要組成部分。市政府通過各種媒體渠道，廣泛宣傳了疫情防控的重要性。他們發(fā)布了一系列的宣傳資料、公告和通知，提醒市民們要注意個人衛(wèi)生，做好防護(hù)措施。同時，他們還組織了各種形式的宣傳活動，向市民普及防疫知識，提高大家的防范意識。這些宣傳教育活動有助于引導(dǎo)市民遵守防控措施，理解并支持政府的工作。

最后，對于蘭州疫情防控的心得體會，我認(rèn)為全體市民要時刻保持警惕，不松懈對疫情的防控措施。在疫情過后，我們?nèi)匀恍枰^續(xù)保持良好的健康習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等。此外，我們還要加強(qiáng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力，提高自我保護(hù)的能力。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對類似的挑戰(zhàn)，保護(hù)自己的健康和生活。

總之，蘭州在抗擊新冠疫情的過程中展現(xiàn)了良好的防控能力和應(yīng)對措施。通過充分認(rèn)識疫情嚴(yán)重性、發(fā)揮社會力量、科學(xué)防控和宣傳教育等措施，蘭州市成功地防控了疫情。這次疫情對于蘭州人來說是一次考驗，但也是一次機(jī)遇，通過這次經(jīng)歷，蘭州人將更加意識到健康和生活的重要性，也更加深刻地認(rèn)識到只有眾志成城、共同戰(zhàn)勝困難，我們才能迎接更美好的未來。

這次蘭州疫情防控心得體會和方法篇十八

2021年初，新冠疫情在蘭州再次出現(xiàn)，引起了社會的廣泛關(guān)注。作為在蘭州工作和生活的一員，我也深感這場疫情對我們的生活和工作造成的影響。但是，在這場疫情防控中，我也體會到了政府和人民群眾的共同力量，以及我們在這個過程中得到的一些心得體會和感悟。

第二段：積極響應(yīng)政府號召，參與疫情防控。

在疫情防控中，政府的號召起著至關(guān)重要的作用。我記得在這場疫情初期，蘭州市政府發(fā)布了疫情防控的相關(guān)通告，號召居民在家中自行測量體溫，減少不必要的外出，避免聚集等。我們積極響應(yīng)政府的號召，做好個人防護(hù)措施，同時也參與小區(qū)管理人員的防疫巡查工作，幫助管理人員排查潛在的感染風(fēng)險。

第三段：加強(qiáng)信息交流，形成社區(qū)戰(zhàn)“疫”合力。

在這場疫情防控中，加強(qiáng)信息交流形成了社區(qū)戰(zhàn)“疫”合力的重要保障。我們自己成立了一個微信群，及時分享疫情防控的相關(guān)信息，了解小區(qū)內(nèi)的疫情狀況，方便合理的調(diào)節(jié)自身的行動，建議有過境史的居民自覺上報，增強(qiáng)感染風(fēng)險的管控。同時借助社區(qū)居委會以及志愿者等資源，協(xié)助小區(qū)開展消毒工作，加強(qiáng)物資的投送和處理工作，協(xié)助居民解決實際生活中的問題。

第四段：強(qiáng)化疫情防控，形成長效機(jī)制。

我們也深刻認(rèn)識到，在這場疫情防控中，要保持警惕性和主動性，強(qiáng)化疫情防控，形成長效機(jī)制是非常必要的。我們繼續(xù)關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢，上報居民返工前的問診結(jié)果，小區(qū)內(nèi)每天設(shè)崗值守，重點關(guān)注出入口人員情況，嚴(yán)格控制非居民進(jìn)入小區(qū)。同時也對小區(qū)經(jīng)常出沒的公共場所進(jìn)行常規(guī)性、定時性的消毒，防止受新冠病毒的污染。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

疫情防控仍需長期、穩(wěn)定，我們需要不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和分享，積極參與疫情防控工作。通過這場疫情的經(jīng)歷，我們學(xué)會了更好的與他人溝通、更加關(guān)注個人健康和生活情況，更重要的是學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)，形成了更加緊密的社區(qū)合力，為共同度過疫情做出了自己的努力。我們相信，在政府和人民群眾的共同努力下，這場疫情一定能夠得到有效的控制和治理。