當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法一

a:我是播音員

b：我是播音員 ，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。

a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái) “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

b：青年是是國(guó)家之棟梁、民族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史。

a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國(guó)由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。 a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

a：今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來(lái)世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

播放歌曲：我們走在大路上

a：下面是《故事聽(tīng)吧》欄目。

b：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴?》。

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法二

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!聆聽(tīng)這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。

a:我是播音員，

b：我是播音員，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。

a：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

b：青年是是國(guó)家之棟梁、民族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊(duì)員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年，那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史。

a：1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

b：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國(guó)由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。

a：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

b：在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

a：今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

b：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來(lái)世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法三

開(kāi)頭語(yǔ)：

悠悠華夏數(shù)千載，相約禮和賦美德。

大家好，我是三（3）班播音員：蘇韻，

歡迎大家收聽(tīng)“相約禮和”欄目。

今天我在要講的題是《做文明學(xué)生》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等行為。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)--做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生！讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法四

【合】：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！

【男】我是四（1）中隊(duì)的xx

【女】我是四（1）中隊(duì)的xx

【合】：今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光

【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

【女】新聞小馬車，為您報(bào)道最真，最新的校園新聞

【男】校園聚焦，讓我們走近焦點(diǎn)，關(guān)注焦點(diǎn)

【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

【合】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧！

【男】你的事，

【女】我的事，

【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接奧運(yùn)，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了，廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

【女】為大家播報(bào)的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們，不知你留心了沒(méi)有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們?cè)跒樽x書匯報(bào)活動(dòng)作精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來(lái)。

【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家?guī)нM(jìn)我們四（1）班的焦點(diǎn)，我們班的班花—青松

【女】被譽(yù)為歲寒三友之一的青松，一直以來(lái)，就因?yàn)榻?jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛(ài)。它雖然沒(méi)有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒(méi)有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒(méi)有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物皆枯之時(shí)，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來(lái)鮮活的張力。正是因?yàn)槿绱?，我們班選擇了青松作為我班的班花，我們希望我班的47名同學(xué)就象47棵能迎風(fēng)雪，耐霜寒的小青松，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論艱難困苦，都能郁郁蔥蔥，茁壯成長(zhǎng)。我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下，做一個(gè)堂堂正正，無(wú)懼無(wú)畏的青松人

【男】在轟轟烈烈的知青松，學(xué)青松，悟青松活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)了許許多多的學(xué)青松積極分子，下面讓我們一起走進(jìn)

今天要為大家介紹的這位小明星是我們四（1）班的王祝維同學(xué)，他，雖然個(gè)子不高，但語(yǔ)數(shù)外各門功課卻高高在上，一直名列班級(jí)前矛，他，雖然其貌不揚(yáng)，但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對(duì)他刮目相看，同學(xué)們羨慕他，佩服他，經(jīng)常向他請(qǐng)教，：你是怎么把字寫的這么好的？又是怎么學(xué)習(xí)的呢？

每當(dāng)此時(shí)，他總是十分謙虛的笑著說(shuō)：多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧，它會(huì)告訴我們答案的。同學(xué)們還是不明白，于是他編了一首順口溜來(lái)啟示大家：

人要象青松行得正，

字要象青松過(guò)得硬，

學(xué)習(xí)要象青松不怕苦，

成績(jī)要向青松不掉隊(duì)。

【男】他真是一棵名副其實(shí)的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí)。

【合】同學(xué)們，美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

【男】美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，

【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

播放歌曲。

【男】（在音樂(lè)聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

【合】謝謝大家的收聽(tīng)。

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法五

一、 序曲：

甲：沐浴著久未露面的七彩陽(yáng)光

乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草

甲：大地重新歡歌 織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

乙：春天萬(wàn)物復(fù)蘇

合：老師們、同學(xué)們，風(fēng)輕日暖的今天，

我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播，將帶給你春日的溫暖。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人—— 織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

二、板塊：

1、百知樂(lè)園

甲：不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色，所有的綠洲都不見(jiàn)了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

乙：是啊，同學(xué)們，相信我們都對(duì)這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過(guò)我們心頭的——就只有沉重了。

甲：此時(shí)此刻，我們不禁要問(wèn)，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?

乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無(wú)情地放倒，那是樹木無(wú)聲的哭泣，

甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。

乙：越來(lái)越多的綠洲被黃沙覆蓋。

甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

乙：在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。

甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本，都是砍倒的木頭所制成的。

乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)薪材的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。

甲：很多國(guó)家將森林作為牧場(chǎng)，使很多植被遭到破壞。

乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無(wú)形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉。

甲：可是，森林和樹木好像可有可無(wú)，他們的消失到底對(duì)我們?nèi)祟惖降子心男┪：δ?

乙：沒(méi)有森林，會(huì)產(chǎn)生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少，風(fēng)沙增加。 織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣。 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

乙：大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。

甲：難以置信，森林樹木的作用，簡(jiǎn)直就是無(wú)處不在。

乙：所以，保護(hù)森林，植樹造林多么重要。

甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?

乙：我們國(guó)家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)

甲：補(bǔ)充一下，不止我們國(guó)家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán)，已經(jīng)引起全球的重視，全球很多國(guó)家都有植樹節(jié)，都在為保護(hù)森林做出自己的努力。

乙：我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?

甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?

乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認(rèn)養(yǎng)他，呵護(hù)他一起成長(zhǎng)。

甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，

乙：我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識(shí)，讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來(lái)。

甲：是啊，希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無(wú)垠地綠洲，回到最初的美好。

甲：同學(xué)們，植物節(jié)不僅僅是一句口號(hào)，一次宣傳，

乙：更是一種責(zé)任，一種力量，

甲：這個(gè)春天，帶著小小的樹苗，

乙：種下綠色的希望，

合：為了我們未來(lái)的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!

2、詩(shī)歌朗誦

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節(jié)》

三月隨想

—寫給3.12植樹節(jié)

就在三月

就在今天

風(fēng)是綠的

笑聲是綠的

歌聲是綠的

用心植一片草

就會(huì)翠綠一片大地

用愛(ài)種一棵樹

就會(huì)留下一片綠蔭

曾面對(duì)荒蕪的沙漠

聽(tīng)肆虐的風(fēng)沙

埋葬了多少執(zhí)著的夢(mèng)想

曾面對(duì)貧瘠的山頭

看無(wú)情的山洪

沖毀了多少美麗的希望

當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤(rùn)

當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響

于是—

一個(gè)綠色的夢(mèng)想

又一次在三月醞釀

一個(gè)綠色的希望

又一次在今天啟程

4、好書推薦

乙：又到了好書推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》

甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

乙：它的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒(méi)有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里，在對(duì)瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來(lái)。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

甲：聽(tīng)起來(lái)很美好，看起來(lái)更是愛(ài)不釋手，那就去買來(lái)這本書一睹為快吧。

5、佳片有約

乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。

甲：說(shuō)到印度電腦，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦。

乙：沒(méi)錯(cuò)，這次我們要推薦的是印度天才級(jí)演員阿米爾·汗自己編劇，自己導(dǎo)演，并且自己主演的電影?？墒撬麉s并不是本片的主演。

甲：這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的?？催^(guò)的人一定又覺(jué)得，似乎所表達(dá)的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。

乙：下面我就來(lái)介紹一下劇情：伊夏是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對(duì)于成人世界并不那么重要，他們對(duì)家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校，總顯得那么格格不入。

當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校，一切并沒(méi)有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對(duì)額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術(shù)老師尼庫(kù)巴突如其來(lái)，用樂(lè)觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去夢(mèng)想，去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫(kù)巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂(lè)，然后他開(kāi)始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問(wèn)題是不能拼寫和閱讀，他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童，尼庫(kù)巴對(duì)伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂(lè)。

甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見(jiàn)導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng)。

6、歡樂(lè)跳跳豆

乙：介紹完了感動(dòng)的電影，下面就是萬(wàn)眾矚目的《歡樂(lè)跳跳豆》節(jié)目了，

甲：造句

一學(xué)生站起，喊道：“氣球五毛錢一個(gè)，要么?要么?”

乙：簡(jiǎn)答題

一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的?！?/p>

三、尾聲：

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣來(lái)去匆匆

乙：逃去如飛的日子總是那么短暫

甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲

乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，

甲：能給我們留下一種深刻，

乙：能給大家?guī)?lái)一份感動(dòng)，

合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法六

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)又和大家見(jiàn)面了!

男：本期的節(jié)目由我們?nèi)?1)班為大家主持。

女：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播有以下內(nèi)容

男：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。

女：“小荷初露”習(xí)作欄,優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞;

男：開(kāi)心驛站，讓你樂(lè)翻天。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。

女：同學(xué)們，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

男：嗨!端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋、吃粽子嗎?

女：你知道端午節(jié)為什么要吃咸鴨蛋和粽子嗎?

男：不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!

女：(端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日————)

男：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2千多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

女：同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學(xué)，她博覽群書，注重積累，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她就是楊心語(yǔ)同學(xué)。下面是“小荷初露”習(xí)作欄，請(qǐng)大家欣賞她的佳作_______________________

女：是呀，快樂(lè)有很多種，楊心語(yǔ)同學(xué)從讀書中尋找到快樂(lè);你也可以從幫助他人中尋找到快樂(lè)。祝愿每一位同學(xué)都能從學(xué)習(xí)和生活中尋找的快樂(lè)，成為一個(gè)快樂(lè)的小天使!讓我們滿載快樂(lè)駛?cè)腴_(kāi)心驛站。

男：今天我們要說(shuō)的是“一個(gè)絕對(duì)聰明的孩子”

女：這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開(kāi)心最快樂(lè)的日子。

合：對(duì)，我們要?dú)g慶自己的節(jié)日——六.一國(guó)際兒童節(jié)。

女：哎!——你打算怎樣度過(guò)這一天?

男：六.一兒童節(jié)那天，我要穿上最漂亮的衣服，帶上自己最喜歡的玩具，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的玩上一天。對(duì)了，我還準(zhǔn)備了節(jié)目呢!

女：快表演給大家看看吧!

男：那哪行?本人要在六.一兒童節(jié)那天閃亮登場(chǎng)。朋友們，大家也和我一樣，早把節(jié)目準(zhǔn)備好了吧?

女：看你那高興勁兒。咱們把節(jié)日的祝福提前送給大家，怎么樣?

合：祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

女：同學(xué)們，老師們，在我們送上祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也快要接近尾聲。

男：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：同學(xué)們，老師們，感謝大家的收看，本次播音到此結(jié)束，請(qǐng)三2班作好準(zhǔn)備再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)!

描寫紅領(lǐng)巾小達(dá)人章心得體會(huì)和方法七

男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).

女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天.

男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界.

女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行.

合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女:我是一年六班的( *)

男:我是一年六班的( *)

女:上周日是母親節(jié),今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!

男:說(shuō)起母親節(jié),我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái).

女:母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的.

女:賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān),是一位心地善良,極富同情心的女人.她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí),望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎 她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎 因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思.

男:可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了.她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的.因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì),地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié).在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持.

男:192019年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個(gè)星期天,,定為母親節(jié).美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬.由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨,這種花也就成了母親節(jié)的象征.

女:母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持.安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè).時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了.母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日.

男:母親的偉大,能感動(dòng)不同國(guó)度,不同膚色的人,讓我們一起聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)母親的感人事跡吧!

女:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止.人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上,原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

男:中國(guó)唐山大地震時(shí),一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救.當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去.據(jù)說(shuō)那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!

女:有一個(gè)孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事后,電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程,可母親怎么也跑不了那么快,原來(lái)只有在危急時(shí)刻,母親才迸發(fā)出了超人的能量!

男:母愛(ài) /猶如春天的風(fēng) /她輕輕拂過(guò) /大地才會(huì)一片綠色

母愛(ài) /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅(qū)穿過(guò) /給大地呼風(fēng)換雨降祥和

母愛(ài) /是雨后的霞 /總讓清洗過(guò)的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際

女:從古至今,多少文人墨客/竭力渲染母愛(ài)的偉大,母愛(ài),賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢

男:為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡.回家后幫母親做些/力所能及的家務(wù),為母親捶一捶背,揉一揉肩,洗一洗腳.

女:母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:"媽媽,我愛(ài)你!"

男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.

女:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年.

女:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn).