個人成長與自我實現(xiàn)，是每個人生命中不可或缺的重要部分。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇一

合：大家上午好！

甲：在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里，

甲：我是播音員——崔宇辰。

乙：我是播音員——張宵曼。

甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙：下頭就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

甲：2011年10月12日星期三晴。

晚上，我和媽媽一齊包餃子。我搟皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一只小鴨子呀！不一會兒，桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

乙：你看，小作者的日記寫得多生動??！這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章，會給我們以清新的享受。同學們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到學校廣播站，學校廣播站會把你的歡樂傳遞給大家！

甲：同學們、教師們，很高興，在這完美的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，期望我們能帶給你歡樂，給你留下完美的回憶。

乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，多謝您的收聽！下次再見！

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇二

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰。

乙：我是主持人——張宵曼。

甲：首先請聽——堅持環(huán)境從我做起。

乙：同學們都明白，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學生活。

甲：可是，在這美麗的學校，卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方，在碧綠的草坪中時?？梢娂埿?、包裝袋等小東西，這些從何而來呢？天上自我掉下來的嗎？地上自我長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的，是我們的同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學校的一份子，我們必須愛護我們的家園，讓我們的家園更加整潔。

甲：除此之外，平時我們做值日的時候，應認真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同堅持，再加上班主任教師及時督查，我想我們的學校必須會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們必須能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學校。

甲：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。此刻我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把禮貌之風吹遍學校的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

乙：好的，此刻大家一齊來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

甲：今日的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

甲：一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我必須是傻瓜生的?！眿寢尯荏@奇，連忙問他“??！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢？”

乙：時間過的真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說再見啦。

合：同學們，期待著下次再見！

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇三

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

男、女：大家好!

男：我是主持人(xxx)。

女：我是主持人(xxx)。

男：又是一年春風來。

女：又是一年桃花開。

男：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。

女：新學期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!

男：今天，我們?nèi)?3)中隊為大家準備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。

女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。

男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。

女：2月14日，我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學們都學得興趣盎然。

高昊昱：第一、要有進步的信心和決心。認真總結(jié)過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。

高昊昱：第二，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!

男：俗語說："勤能補拙"?？梢娗趭^對于人很重要。

女：在新學期里我們要時刻牢記"勤奮和認真"。下面請聽杜航宇同學為我們帶來的故事——少時好學——孔子的故事。

(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤。

奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。

孔子剛剛?cè)龤q的時候，母親就教他讀書識字，四歲時，他已會念百余字了。

有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!"。

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來?？蛇@聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。

第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。

女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實，在我們身邊就有這樣勤奮和認真的同學，那么，就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。

(翟婧雅)我是三四街小學三年級三班的一名學生。

在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認認真真地完成。學習上，我是大家公認的"領(lǐng)頭雁"。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學習上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽，我倍加愛護,只要是集體活動，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動承擔任務,同學之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學心目中，我是知心伙伴和學習榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我反復練習;多少個夜晚，，我仔細揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。

女："千里之行，始于足下"，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。

男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習，加油，加油，加油!

女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。

女：同學們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。

女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇四

（甲）伴隨著優(yōu)美的旋律，我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。

（乙）伸出你的手，讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

（甲）我是305班的董佳怡，

（乙）我是406班的王楨，

（甲）今天為大家安排的節(jié)目有：

（乙）八面來風、佳文共賞、英語abc。

（甲）生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰(zhàn)無極限。

（乙）下面請聽詳細內(nèi)容：

欄目1：八面來風。

（甲）風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

（乙）家事國事天下事，事事關(guān)心。

（甲）這里是八面來風節(jié)目，首先請聽校園新聞。

欄目2：佳文共賞。

（甲）我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。

（乙）請欣賞散文《美麗的竹林》。

（播放背景音樂：古箏演奏）。

欄目3：生活小竅門。

（甲）快樂生活一點通，

（乙）妙招教你好輕松。

（甲）今天教大家的是怎樣預防電腦眼。

（王晨燁準備：電腦眼的預防措施）。

欄目4：歡樂跳跳豆。

（甲）幽默是和諧的音符，

（乙）幽默是避風的港灣，

（合）下面讓我們一起走進幽默樂園。

（王、楊）今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》。

（楊紅濤準備）。

欄目5：哆來咪點歌臺。

（甲）同學們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學，

（乙）還可以點播你喜歡的歌曲，我們會盡量滿足你的需要。

（甲）在緊張的學習途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！

（乙）送上一首可愛風趣的法語歌曲《蝴蝶》。

欄目6：挑戰(zhàn)無極限。

（甲）挑戰(zhàn)無極限。

（乙）iq來體現(xiàn)。

（合）這里是挑戰(zhàn)無極限欄目。

（甲）首先公布上周答案和幸運聽眾名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動，把蚊子壓死了）。

（乙）幸運聽眾是506班的陳潔同學，聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎。

（甲）本周我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘蓚€精彩的題目：

（乙）高年級題目是：動物園里有什么龜？

（甲）低年級題目是：吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人？

（題目重復一遍）。

（乙）開動你的腦筋，積極投稿，信箱地址：a幢教學樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。

尾聲：

（甲）這里有你的心聲。

（乙）這里有我的關(guān)懷。

（甲）我們相約下周五再見！！

播放結(jié)束曲目。

本期節(jié)目組稿：606潘敏旭。

播音：b組全體成員。

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇五

女：沐浴清晨，充滿了新學期的希望。

男：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。

合：敞開你的心扉，共享這難得的時光。

女：敬愛的老師們，

男：親愛的同學們，

合：大家中午好。

女：我是來自六一班的胡睿捷。

男：我是來自六一班的邱樂凱。

男：在節(jié)目開始前，首先為大家播報二則消息：

男：下個星期六下午，學校將舉行20xx年學校大隊干部競選活動，競選分為四個環(huán)節(jié)，分別為自制手抄報、競選演說、才藝展示、現(xiàn)場問答四個環(huán)節(jié)，另外還有一項就是我們每個班級的代表給自己喜歡的選手投票環(huán)節(jié)，你們的投票最后也算做成績計入競選分數(shù)，希望每個班級的代表要認真聽講，莊嚴而神圣投上你們的一票。在此也提醒參加競選的同學要認真準備，在下個星期一前一定要將手抄報送至后幢四樓辦公室。

女：下面是一個溫馨提醒：學校將在近期舉行學校運動會，請我們的每個同學都積極參與到運動中來，到操場上去，積極的參加鍛煉，為班級的榮譽貢獻自己的一份力量。

男：本期燎原之聲廣播站將為大家奉上一堂別有深意的《第一課——美在身邊》。

女：著名大使羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

男：首先讓我們進入第一種美：生活美。

女：你還記得最美司機吳斌嗎？

女：最美司機吳斌事發(fā)后，多少人對他充滿敬佩。

男：那你知道“最美媽媽”嗎？

女：當然知道。2011年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍脫下高跟鞋，毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。

男：下面我們進入今天的第二種美：校園美。

男：知道，是寫給張莉莉老師的。

女：那你知道她的事跡嗎？

男：當然知道。在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。

女：張莉莉老師真是偉大。

男：是啊，下面這一首詩歌就是來贊美我們的張麗莉老師的，讓我們一起靜靜地來聆聽吧。

合花落有情，大愛無聲。

女五月的花海，清純美麗，

正如年輕美好的生命。

男風過，花落，

大地向我們訴說花的清香，愛的細語。

女平常的夜晚，不尋常的舉動，

男失控的飛車，不失智的大愛。

合那毫不猶豫的縱身，

劃出了人世間最感人的一道弧線。

女就這樣，花兒落了，染紅了大地，散去了芬芳，

男就這樣，花兒落了，濕潤了雙眸，觸動了心扉。

女如果，車輪可以停下，停駐那勇敢的縱身，

男如果，時間可以倒退，回到那和諧的講臺。

合然后，然后，然后，

繼續(xù)，我們的書聲朗朗，繼續(xù)，我們的師生情誼。

女可是，我最親愛的老師，

為什么你聽不見我們帶著哭聲的呼喊，

男看不見，淚水滴落在祈福的蠟柱。

合你本該是一個溫柔賢淑的妻子，

擁有幸福美滿的家庭，

可是你卻選擇了做一朵落花，

為了更多的花蕾而過早的凋零。

播放歌曲《愛的奉獻》。

男：下面請聽有來自六一班倪彬同學對《開學第一課》的心聲……。

女：謝謝倪彬同學的心聲。

男：美就在你身邊——彎下腰，撿起腳邊的垃圾，這就是美。

女：美就在你身邊——上前一步，幫助學習委員端一次書，這就是美。

男：美就在你身邊——泡一杯熱茶送上，給疲勞的老師潤潤口，這就是美。

女：美就在你身邊——流一次汗水，幫同學無私的做一次值日，這就是美。

合：美就在你身邊，等你細細去發(fā)現(xiàn)。（停三秒）。

今天的溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇六

b：親愛的少先隊員們。

合：大家好！

a：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。

b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。

合：本周是這學期的第八周，今天是10月23日，歡迎大家在每周四的同一時間收聽我們精心為您準備的節(jié)目。本次廣播由我們503班編輯主播。

a我是播音員王穎。

b：我是播音員寧玄月。

合：本周廣播的主題為“好習慣伴終生”。我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《好習慣伴終生》、《讀書星空》和《溫馨點歌臺》四個欄目，希望能為大家?guī)?0分鐘的快樂時光。（音樂5秒）。

二

a：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通車》欄目。

b：本周工作重點是集會做到快、靜、齊，不隨便講話，不做小動作，安靜有序地進指定場地。(音樂5秒)。

a：人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！币虼?，今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學習成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

b:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！

a:如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

b:如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

a：有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們?nèi)松鷥r值的存折。

b:每一個孩子都有不同的習慣，養(yǎng)成好習慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學習、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至會耽擱孩子一生的前程。

a：壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。

b：一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。

a:有位教育家說：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也習慣，敗也習慣。

b：優(yōu)秀是一種習慣--這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說："習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學獎得主："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道："是在幼兒園。"可見，從小養(yǎng)成良好的習慣多么重要。

a：我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，內(nèi)容是：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。

b：剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。

a：千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

b:我想送給同學們幾句話：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益，壞習慣使你終身受其害。”……同學們，希望我們從小將“好習慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。(音樂5秒)。

a：在優(yōu)美的音樂聲中，讓我們走進下一個單元——《讀書星空》。今天要向大家介紹的這本書是《窗邊的小豆豆》。

b：這本書是由（日本）黑柳徹子所寫的，故事取材于黑柳徹子的真實生活經(jīng)歷。這本書由一個個小故事組成，文筆清新、文風樸實、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

a:故事主要講了，小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

b:如果你也感興趣，趕緊去看看這本《窗邊的小豆豆》吧！

a：最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠開心快樂！

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

a我是---王穎。

b：我是----寧玄月。

合：下期節(jié)目不見不散！再見！

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇七

【合】大家上午好！

【男】我是主持人——馬英豪。

【女】我是主持人——崔宇辰。

【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。

【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。

【男】奔騰不息的黃河是她的血脈。

【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

【合】這就是我們的祖國——中國!

【女】金秋十月，紅旗飄飄，我們已迎來祖國64周年華誕，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。

【女】答案就在難忘的旋律間：《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇，《走進新時代》唱出了必勝的信心，《國歌》、《隊歌》表達了我們的心愿，祖國在歌聲中從昨日走到今日，我們在歌聲中大步向前!

【合】共和國走過輝煌的64年，前進的足跡把山山水水印遍，向前看道路還很漫長，新的時代展此刻我們眼前。

【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，

【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳!

【男】走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

【女】跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

【男】我們的共和國從沒有像今日這樣威武強大。

【女】我們的人民從沒有像今日這樣斗志昂揚!

【女】祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

【男】我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉(zhuǎn)折點上，佇立于嶄新的起跑線上。

【女】我們將用智慧與熱情撒播期望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

【男】我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人;我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

【女】我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌；因為祖國已走向世界。

【男】我們是新世紀的雛鷹。

【女】我們和時代的脈搏一齊跳動。

【男】我們與祖國同呼吸、共命運。

【女】我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇八

甲：親愛的教師、同學們，大家上午好！

乙：帶著校領(lǐng)導無限的關(guān)懷，滿載著同學們所有的期望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲：我是主持人——崔宇辰。

乙：我是主持人——張宵曼。

甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞髨F體，小舞臺》欄目，

乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

甲：三年級班級是我們溫暖的家，走進這個家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學習，互相幫忙、齊心協(xié)力，共同提高。

乙：在這個大家庭里，教師把我們分成了6個小組，每個小組都根據(jù)各自的特點來命名，并且都有一個奮發(fā)向上、催人奮進的口號。

甲：第一小組名為“開心星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組必須行！”

甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號是“天天向上，幸福歡樂！”

乙：第四小組是“夢想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛夢想！”

甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號是“智慧我第一，學習我最棒！啊哈！”。

乙：最終一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協(xié)力共提高，我們越變越可愛！”

甲：你看，我們這些小組的口號多么響亮，誰也不甘心落后呀！記得那次教師在開班會時，有好幾個組的目標都想超越我們第二組，我們千萬不能松懈啊。

乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當先鋒！

甲：為了讓學習有困難的同學得到及時的幫忙，教師都給每個小組安排了負職責的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看教師想得多周到呀。

乙：是啊，教師每一天都很辛苦，總是想方設法帶領(lǐng)我們歡樂地學習，我們真應當感恩我們的教師，用最優(yōu)異的成績來回報教師！

甲：我們必須會的！

乙：在教師的耐心教導下，我們班的每一個同學都有了很大的提高，像吳瓊、張帥、周清秀等同學，原先總是完不成作業(yè)，此刻幾乎能完成了，我們真替他們高興，也期望他們再接再厲！

甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了，每一天的值日生都能細心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學。周俊凱個子比較大，每一天都會主動幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每一天放學后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動的精神值得我們學習！

乙：其實，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三年級這個大家庭，在那里我們學習感恩，學習知識，學習生活，盡情享受著成長的歡樂。

甲：當然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學生充滿信心，共同努力，我們將會越來越棒！

乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學們、教師們，感激您的收聽！

乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級，下次同一時間再會！

紅領(lǐng)巾的廣播稿400字篇九

【合】大家上午好！。

【甲】我是主持人——崔宇辰。

【乙】我是主持人——張宵曼。

【乙】在那里，讓我們代表振華學校的全體同學，衷心地說。

一聲——。

【合】敬愛的校長和教師，多謝你們！你們辛苦啦！

【甲】“六一”過后，我們緊之后放了端午節(jié)三天假，那你了解有關(guān)端午節(jié)的知識吧。

【乙】端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

【甲】那你明白端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

【乙】不太清楚，你快給大家說說吧。

２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自我的祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自我的祖國，于陰歷５月５日，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自我的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長也要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據(jù)說吃五月端五節(jié)粽鍋里的'煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會兒再吃，整個夏天不頭疼。

【乙】哦，真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。

今日真是受益匪淺??！

【甲】時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要跟您說再見啦。

【乙】多謝大家的收聽！

【合】下期再會！