心得體會(huì)是人們?cè)谀撤N經(jīng)歷或活動(dòng)中獲得的深刻感悟和體驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)案例，讓我們一起來(lái)看看吧。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

當(dāng)前職業(yè)問(wèn)題成為熱門話題，大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分巨大，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學(xué)生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)。當(dāng)今社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展教育課，我收獲良多。

在課堂上老師幫助我們更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的就業(yè)情況。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師上課前都很充分的查找資料和備課。有針對(duì)性的對(duì)我們的專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行了比較全面的了解與分析。從而，讓我們更好的了解我們的專業(yè)，不會(huì)對(duì)自己的專業(yè)感到茫然。

首先培養(yǎng)我們的職業(yè)素質(zhì)。幫我們分析如今的企業(yè)需要什么樣的人才，我們應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)素質(zhì)。將來(lái)出社會(huì)進(jìn)企業(yè)才不會(huì)不知所措。還要求我們鍛煉個(gè)性的特質(zhì)，培養(yǎng)自己的興趣和吃苦耐勞的精神。

其次讓我了解了職前需要做出哪些準(zhǔn)備。要有一個(gè)平常的就業(yè)心態(tài)。先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)是為了生存，后擇業(yè)是為了求發(fā)展。

最后還分析了現(xiàn)在的行業(yè)現(xiàn)狀，熱點(diǎn)與未來(lái)的趨勢(shì)。從而，更好的清楚現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)。清楚公司的用人標(biāo)準(zhǔn)。為將來(lái)更好的發(fā)展自己的專長(zhǎng)，找到更好、自己感興趣的企業(yè)行業(yè)。學(xué)習(xí)這門課，是我對(duì)人生又有了新的認(rèn)識(shí)。

首先我學(xué)到了選擇比努力更重要。其實(shí)從一生來(lái)講失敗的人和成功的人努力差不多，我們發(fā)現(xiàn)很多在職業(yè)發(fā)展上并不順利的人非常努力，反而一些人順風(fēng)順?biāo)?，仿佛很輕易的就得到了別人眼中的成功。成功的人努力幾年就很輕松了，頂多智力上開(kāi)發(fā)的多一些；而失敗的人也很努力，因?yàn)橐坏┧慌蜎](méi)有飯吃。

職場(chǎng)生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對(duì)我們沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義，要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考，并且充分利用機(jī)會(huì)，一步一步的改善自己的職業(yè)狀況。職業(yè)生涯揚(yáng)帆與選擇。在職業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中，選擇是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，你很難一下子就作出完全正確的選擇，但要學(xué)會(huì)選擇正確的方向。在生涯之初或者遭遇職業(yè)困境的時(shí)候，我們的個(gè)人選擇余地非常的狹小，并不能完全自主地做出決定，但是有志者事竟成，無(wú)論如何，我們總是會(huì)有一定的選擇余地，如何把握有效的選擇權(quán)，使我們的職業(yè)路徑逐漸導(dǎo)向一個(gè)正確的方向是非常重要的，只有這樣，在職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)征路上，我們的路才會(huì)越走越寬，你在職場(chǎng)的選在余地也才會(huì)越來(lái)越大并最終達(dá)到真正的職業(yè)自由。

選擇的最深層次的依據(jù)是我們的價(jià)值觀，選擇的表面依據(jù)是我們的職業(yè)目標(biāo)，當(dāng)然對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)的人選擇的依據(jù)就是他個(gè)人所理解的利益。主動(dòng)選擇要考慮的要點(diǎn)主要包括地域、行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)?；蛘哒f(shuō)一個(gè)非常清晰的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該描述為多少年后我希望在某地、某個(gè)行業(yè)、某個(gè)企業(yè)從事某職業(yè)等。我們的人生價(jià)值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。

職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來(lái)判斷，那不應(yīng)該成為我們職業(yè)上的目標(biāo)。我們看到的真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒(méi)有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢(mèng)想，按照自己的價(jià)值觀去發(fā)展，應(yīng)該說(shuō)，這樣的人反而會(huì)成功，金錢是職業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢(mèng)想去追求而后成功，所有美好的東西都會(huì)朝你擁來(lái)，包括金錢。

大多數(shù)人的職業(yè)困惑是不知道自己想要的到底是什么？職場(chǎng)中很多這樣的人，覺(jué)得工作很乏味，甚至質(zhì)疑自己入錯(cuò)了行，如果不是迫于生計(jì)的壓力，說(shuō)不定早就不干了，總之他們覺(jué)得工作不開(kāi)心，甚至是一種疼苦，至少他們享受不到工作的樂(lè)趣。我們中太多的人跟著生活的慣性去安排職業(yè)，包括不少很優(yōu)秀的人。大學(xué)畢業(yè)如果僅僅按照自己所學(xué)的專業(yè)選擇工作，茫茫碌碌恰恰忘了問(wèn)自己一句自己想要的到底是什么？不知道你想要的是什么，往往什么也得不到，或者得到了最后才發(fā)現(xiàn)那并不是你想要的?？纯茨切└呖嫉膶W(xué)子，哪個(gè)不在忙忙碌碌，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)非常現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，那就是考入自己理想中的大學(xué)。但是這個(gè)目標(biāo)畢竟不是自然而然樹(shù)立的，而是家長(zhǎng)或者說(shuō)社會(huì)為他們樹(shù)立的目標(biāo)。很多的人考上大學(xué)之后，沒(méi)有意識(shí)到要樹(shù)立新的目標(biāo)，竟然不知道大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò)。那些說(shuō)工作沒(méi)意思的人是因?yàn)闆](méi)有自己的職業(yè)目標(biāo)，而那些有自己職業(yè)目標(biāo)的人正圍繞著自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的添磚加瓦，每向自己的目標(biāo)靠近一步就有一種內(nèi)在的喜悅，怎么會(huì)覺(jué)得工作沒(méi)有沒(méi)勁呢。

事業(yè)不是一朝一夕的工作，而是持之以恒的追求；事業(yè)不是可有可無(wú)的應(yīng)酬，而是矢志不移的奮斗。當(dāng)心甘情愿為一件事獻(xiàn)出自己的畢生精力時(shí)，當(dāng)能夠從這件事中獲得最大的滿足和愉悅時(shí)，你已經(jīng)在從事一項(xiàng)真正的事業(yè)了?？梢哉f(shuō)，不對(duì)你所從事的工作懷有非常濃厚的興趣，是很難達(dá)到事業(yè)這樣境界的，在職業(yè)的發(fā)展上自然也難有大的發(fā)展。確立自己的事業(yè)目標(biāo)不是勞動(dòng)競(jìng)賽，不要去和別人比，而要立足于自己的現(xiàn)狀一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，只要今天的你勝過(guò)昨天的你，只要在正確的方向上進(jìn)步，你就能一步步逼近自己的目標(biāo)。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有人比你更優(yōu)秀，普通人眼中的千萬(wàn)富翁去和李嘉誠(chéng)比也只會(huì)越比越沮喪。目標(biāo)是自己的，別人的成功并不能否定你的幸福，和別人比很容易把心態(tài)搞壞，所以能勝過(guò)昨天的自己就是成功的。

三百六十行，行行出狀元。不怕專業(yè)冷門，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。事實(shí)上，除了極少數(shù)確實(shí)和民生關(guān)系不大的專業(yè)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的熱門也不會(huì)有永遠(yuǎn)的冷門，就如同海爾所言“沒(méi)有疲軟的市場(chǎng)，只有疲軟的產(chǎn)品?！庇绕涫墙?jīng)歷過(guò)職業(yè)長(zhǎng)跑以后，原來(lái)所學(xué)的專業(yè)熱門也好冷門也罷，都會(huì)遭到一定程度的稀釋。

在人生前進(jìn)的道路上，我們需要一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，同時(shí)需要一種指引。如今的我們已不在是以前那樣大學(xué)生國(guó)家統(tǒng)一分配工作，而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的日趨深入，自主地選擇職業(yè)類型、選擇就業(yè)地區(qū)成為了一種必然趨勢(shì)。那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎么做呢？這成為了我們思考的問(wèn)題，面對(duì)這一趨勢(shì)我校大學(xué)生職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂正式面向同學(xué)開(kāi)放，內(nèi)容包括職業(yè)測(cè)評(píng)，職業(yè)導(dǎo)航與網(wǎng)絡(luò)課程等,并開(kāi)展大學(xué)生職前教育講座。

通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展教育我深刻的感受到：大學(xué)只是我們對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備，大學(xué)畢業(yè)生即將面臨著一個(gè)身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)換。作為大學(xué)生的我們一當(dāng)盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，塑造成功的人生這門課的學(xué)習(xí)讓我們更清晰的認(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在所存在的問(wèn)題，所面臨的問(wèn)題，也更懂的了我們?cè)撛趺醋觥?/p>

第一，我們要好好的總結(jié)自己大學(xué)來(lái)的得失，對(duì)自己做一個(gè)深刻反思與認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)都要加以深入細(xì)致的剖析。

第二，給自己一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)理想。做出一種愿望定位、心理預(yù)期和取向?qū)徱?。第三，定位好自己，我自己最適合做什么呢？對(duì)自身的素質(zhì)、潛能和實(shí)力進(jìn)行全面的測(cè)試和把握。

第四，充分利用身邊的資源，對(duì)自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個(gè)客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握。

第五，我們應(yīng)該堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！如今競(jìng)爭(zhēng)在不斷的激烈，我們不應(yīng)該退縮，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

現(xiàn)實(shí)與理想是有差距的，理想的實(shí)現(xiàn)是需要一個(gè)過(guò)程的。做好自己的準(zhǔn)備，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行一次就業(yè)觀念的大改變：先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)！剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們都對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和想象，如今我們更應(yīng)該面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)。真正一畢業(yè)就找到很好的工作的學(xué)生畢竟是很少的，那我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？我們首先一種適合自己的生存生活方式，不斷的積累資本，為今后的創(chuàng)業(yè)打下好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的我們，不是在等畢業(yè)，我們是在準(zhǔn)備畢業(yè)！我們是在工作前不斷的武裝自己；同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們不應(yīng)該過(guò)一天算一天，而是：每一天都成長(zhǎng)一點(diǎn)，每一步都進(jìn)步一點(diǎn)！為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，才能有一個(gè)美好的將來(lái)。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

結(jié)合農(nóng)場(chǎng)深入開(kāi)展的"解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展"大討論活動(dòng)，積極思考如何歷練營(yíng)銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在具體營(yíng)銷實(shí)踐過(guò)程中，主要探索研究微商銷售稻花香米的一些途徑和方法，使北共青品牌讓更多人熟知，家鄉(xiāng)的產(chǎn)品讓跟多人喜愛(ài)。

黑龍江大米在全國(guó)是知名的，東北大米家喻戶曉，尤其稻花香米香氣宜人，無(wú)論味道、口感、色澤都屬上佳。黑龍江五常大米，全國(guó)范圍內(nèi)鋪天蓋地，都是冠以"五常大米"的商標(biāo)，在全國(guó)各地售賣，造成到處都是五常米，而且許多的"五常大米"都是假貨，甚至是陳大米，魚(yú)龍混雜，導(dǎo)致人們都不敢買"五常大米"，主要是投機(jī)倒把者把"五常大米"品牌給毀了，其實(shí)真品"五常大米"無(wú)論從包裝、米質(zhì)、色澤等方面做的是比較成熟的。

共青農(nóng)場(chǎng)內(nèi)大米現(xiàn)狀分析，近年來(lái)，農(nóng)場(chǎng)積極發(fā)展莊園農(nóng)業(yè)，在農(nóng)場(chǎng)范圍內(nèi)以合作社形式，種植加工稻米產(chǎn)品，后進(jìn)行包裝，采取線上+線下，微商+電商等形式進(jìn)行營(yíng)銷，遠(yuǎn)銷全國(guó)各大城市，與團(tuán)體及個(gè)人建立了長(zhǎng)期供應(yīng)關(guān)系，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但在稻米產(chǎn)供銷等方面存在一些制約的瓶頸。一是大米總體品質(zhì)需要精益求精。前面說(shuō)的"五常大米"有嚴(yán)格的分級(jí)包裝程序，黑龍江市場(chǎng)上的"五常大米"真貨居多。單看大米質(zhì)量，略高一籌。提高大米質(zhì)量勢(shì)在必行，質(zhì)量上去了，價(jià)格才能有保證。二是本地大米生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)應(yīng)注重集約化。受本地區(qū)大米加工經(jīng)營(yíng)起步晚、營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)積累的不厚重等客觀因素影響，規(guī)模經(jīng)營(yíng)是下步探索的方向。三是包裝設(shè)計(jì)、對(duì)外推介等細(xì)節(jié)因素應(yīng)更加細(xì)膩，在產(chǎn)品包裝和經(jīng)營(yíng)理念上植入具有共青特色的企業(yè)文化元素。

我認(rèn)為大米品質(zhì)應(yīng)在各項(xiàng)因素中排第一位的。我在具體大米營(yíng)銷過(guò)程中，沒(méi)有選擇我場(chǎng)的大米禮盒進(jìn)行營(yíng)銷推廣。而是采取簡(jiǎn)單的真空米轉(zhuǎn)包裝形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同廠家不同地域的大米。通過(guò)微信朋友圈等形式，在同學(xué)、親朋中進(jìn)行宣傳、試吃。作為北方稻花香米在南方市場(chǎng)是比較受歡迎的。反饋結(jié)果是質(zhì)優(yōu)、品質(zhì)好的稻花香米脫穎而出，通過(guò)試吃品嘗后，一單就訂購(gòu)了200斤稻花香米。我在實(shí)際營(yíng)銷過(guò)程中，并沒(méi)有添加品牌標(biāo)簽，但質(zhì)優(yōu)的大米是最受歡迎的。在物流運(yùn)輸上，采用郵政電商平臺(tái)，全國(guó)大部分地區(qū)運(yùn)費(fèi)均價(jià)不超過(guò)1元/斤，是最便宜最便捷的物流快遞途徑。

1、優(yōu)選大米品質(zhì)。北上廣深等一線城市，購(gòu)買理念是大米品質(zhì)必須好，價(jià)格貴點(diǎn)無(wú)所謂。我場(chǎng)水稻種植經(jīng)驗(yàn)豐富，種植出優(yōu)質(zhì)水稻不是難題，下步需努力提高的是加工環(huán)節(jié)，和后期分裝環(huán)節(jié)，甄選分級(jí)、拋光等環(huán)節(jié)注重細(xì)節(jié)，從提高產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。

2、精選大米種類。通過(guò)分級(jí)、精選把大米分成若干等級(jí)，選出精品、優(yōu)品和普品。分級(jí)的優(yōu)點(diǎn)是能買上好的價(jià)錢，按照分級(jí)后進(jìn)行定價(jià)，提高大米的附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3、區(qū)域內(nèi)建立龍頭企業(yè)。若想提高區(qū)域內(nèi)享譽(yù)度和產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力，建立基地+龍頭企業(yè)模式，引進(jìn)大型龍頭企業(yè)，并做大做強(qiáng)，提高整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。北共青大米質(zhì)量過(guò)得硬，品牌叫得響，才能走出龍江，走向全國(guó)。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

“必須堅(jiān)定不移地把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，不斷深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。”前不久，恒威律師事務(wù)所黨支部書(shū)記在講黨課時(shí)說(shuō)。

恒威律師事務(wù)所黨支部是河北文安縣社會(huì)組織中較早單獨(dú)組建成立的黨支部之一。近年來(lái)，該律所堅(jiān)持強(qiáng)主體、抓隊(duì)伍、謀服務(wù)，用心向社會(huì)傳遞黨的“好聲音”。

書(shū)記“帶好頭”黨員“跟好隊(duì)”

宋寶書(shū)，一位入職35年的資深律師，也是一位擁有43年黨齡的老黨員，自擔(dān)任律所黨支部書(shū)記起，便時(shí)常提醒自己，“要以身作則，以上率下，履行好黨建主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任。”他主張?jiān)O(shè)立“制度+學(xué)習(xí)+實(shí)踐效果”的黨建工作平臺(tái)，按照有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書(shū)報(bào)、有制度、有記錄、有黨員活動(dòng)與實(shí)踐結(jié)果的“八個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)，打造活動(dòng)陣地，強(qiáng)化制度規(guī)范，組織學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

“是黨員就對(duì)群眾有著天然的深厚感情，凡事要把群眾利益放在第一位?！彼螌殨?shū)說(shuō)。代理進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民杜某追索勞動(dòng)報(bào)酬案件時(shí)，得知農(nóng)民工交不出訴訟擔(dān)保金，宋寶書(shū)瞞著家人將私人房產(chǎn)抵押，替農(nóng)民工做了訴訟保全擔(dān)保。

鄒一碩是該律所新入黨的律師。在談到入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，她頗為感慨：“是宋老師堅(jiān)定了我的入黨決心，當(dāng)我看到年過(guò)花甲的他，依然不忘初心，竭盡所能為群眾爭(zhēng)取應(yīng)得利益時(shí)，我就下定決心，要做一個(gè)像宋老師一樣的共產(chǎn)黨員。”

在困難面前不低頭，無(wú)疑是檢驗(yàn)一個(gè)黨員黨性的“試金石”。為農(nóng)民工討回薪酬、為企業(yè)投資人追回欠款、為傷殘軍人追享工傷保險(xiǎn)，近兩年來(lái)，律所受理了40余起急難案件。蘇橋鎮(zhèn)善來(lái)營(yíng)村傷殘軍人王某說(shuō)：“他們都是好樣兒的，為我的案子沒(méi)少費(fèi)心，哪怕得知縣法院審理后‘未確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系’這個(gè)結(jié)果，依然不放棄，想盡法子調(diào)取證據(jù)為我上訴。如今我能享受到工傷保險(xiǎn)，多虧了這些大恩人，他們不愧是好黨員?！?/p>

活動(dòng)日中“服好務(wù)”

走進(jìn)恒威律師事務(wù)所黨員活動(dòng)室，一塊塊圖文并茂的紅色展牌奪人眼球。宋寶書(shū)介紹，這是律所組織黨員活動(dòng)的縮影。

自成立黨組織以來(lái)，恒威律師事務(wù)所堅(jiān)持以過(guò)好“黨員活動(dòng)日”為紐帶和橋梁，在搭建平臺(tái)、參與實(shí)踐中不斷推進(jìn)黨的工作覆蓋落實(shí)，同時(shí)帶動(dòng)引導(dǎo)全所黨員律師積極踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，履行好擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總的看法是：上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，在平穩(wěn)中還保持了較快增長(zhǎng)，總體形勢(shì)良好；第一，世界經(jīng)濟(jì)增速減緩對(duì)我國(guó)的負(fù)面影響有所顯現(xiàn)，進(jìn)入第二季度以來(lái)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)了一定的減緩；第二，下半年外需繼續(xù)減弱，發(fā)展前景不盡明朗，但內(nèi)需有保持較快增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

國(guó)家以擴(kuò)大內(nèi)需為主的宏觀調(diào)控政策，包括積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,從今年以來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的情況看，有這樣三個(gè)特點(diǎn)。

第一，從生產(chǎn)角度看，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)主要是由工業(yè)增長(zhǎng)所推動(dòng)。從今年工業(yè)走勢(shì)看，相對(duì)比較穩(wěn)定，總體上已增長(zhǎng)的趨勢(shì)發(fā)展。

第二，從需求角度看，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)主要靠?jī)?nèi)需增長(zhǎng)所拉動(dòng)。從今年需求變化情況看，投資增幅提高比較明顯，一開(kāi)局就比較高，增速逐月加快，表明國(guó)有及其他投資是相當(dāng)活躍的。社會(huì)消費(fèi)品零售總額也是一樣，從內(nèi)需的角度看，都是兩位數(shù)的增長(zhǎng)，表明內(nèi)需增長(zhǎng)機(jī)制有所改善。與此同時(shí)，進(jìn)口和出口增幅都出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)進(jìn)出口相抵，出現(xiàn)順差，表明外需出現(xiàn)明顯的回落。

第三，從運(yùn)行過(guò)程看，整體經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)較快增長(zhǎng)、較低通脹和較高經(jīng)濟(jì)效益的良好運(yùn)行態(tài)勢(shì)，表明國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)沿著良性循環(huán)的方向發(fā)展。

從效益看，財(cái)政收入，工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)都曾增長(zhǎng)趨勢(shì)。農(nóng)民收入和城鎮(zhèn)居民收入也保持增長(zhǎng)。由此，宏觀效益和通貨膨脹都在良性循環(huán)區(qū)間內(nèi)。

但從發(fā)展趨勢(shì)看，國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)出現(xiàn)了減緩的苗頭。呈現(xiàn)逐月大幅回落走勢(shì)。

今年以來(lái)，社會(huì)總需求在宏觀調(diào)控政策的積極作用下，保持了適度增長(zhǎng)，滿足了國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定較快增長(zhǎng)的需要內(nèi)需增長(zhǎng)加快，在一定程度上彌補(bǔ)了外需的減弱，因而支持了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。而外需，由于國(guó)際形勢(shì)不好以及我們出口政策和工作方面的一些問(wèn)題，出口增幅出現(xiàn)了較大幅度的回落。

需要指出的是，內(nèi)需增長(zhǎng)的加快，無(wú)論是從投資還是從消費(fèi)看，都顯示出政府主導(dǎo)的特征。在投資領(lǐng)域，國(guó)有及其他經(jīng)濟(jì)類型固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)比集體和個(gè)人固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)快。在消費(fèi)領(lǐng)域，城鎮(zhèn)居民消費(fèi)增長(zhǎng)比農(nóng)村居民消費(fèi)增長(zhǎng)快很多。

通過(guò)學(xué)習(xí)《廣東省加快轉(zhuǎn)變方式干部培訓(xùn)系列讀本》，我們分局全體人員充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變方式是我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展刻不容緩的重大戰(zhàn)略任務(wù)，為此我們必須要結(jié)合街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)際情況作出相應(yīng)的改變。

應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到加快街道產(chǎn)業(yè)升級(jí)的緊迫性和必要性，把產(chǎn)業(yè)升級(jí)作為影響街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的帶有全局意義的戰(zhàn)略重點(diǎn)來(lái)考慮。按照的要求，一手抓高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展，一手抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造。以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)為主線，組織編制好合理、可行的我們街道中長(zhǎng)期傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的發(fā)展規(guī)劃。應(yīng)對(duì)其中一些低端行業(yè)和一些行業(yè)中的低端環(huán)節(jié)，則按照規(guī)劃實(shí)施有計(jì)劃的退出和轉(zhuǎn)移。加快現(xiàn)代信息技術(shù)在街道傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的推廣使用，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程自動(dòng)化、信息化水平，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)素質(zhì)的提升。

自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，而我們街道工業(yè)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。應(yīng)積極引導(dǎo)建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制架構(gòu)。加快形成一批國(guó)家工程技術(shù)研究中心和省級(jí)高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心或行業(yè)研發(fā)中心，搶占行業(yè)技術(shù)制高點(diǎn)。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，以引進(jìn)為主的方針，建設(shè)一支高素質(zhì)的高新技術(shù)人才隊(duì)伍。要全方位開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，瞄準(zhǔn)全國(guó)的大專院校和科研機(jī)構(gòu)，吸引和鼓勵(lì)他們以轉(zhuǎn)讓專利、參股合作等形式與企業(yè)結(jié)為利益共同體。

我們街道各方面資源越來(lái)越少、環(huán)境承受能力脆弱。雖然近年來(lái)，我們街道在推動(dòng)資源節(jié)約和綜合利用、推行清潔生產(chǎn)、推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)方面雖取得了明顯成效。但傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式仍未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，面臨的資源和環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。一要大力推進(jìn)節(jié)能降耗，減少對(duì)自然資源的消耗。二要全面推行清潔生產(chǎn)，從源頭減少?gòu)U物的產(chǎn)生。三要大力開(kāi)展資源綜合利用，最大程度實(shí)現(xiàn)廢物資源化和再生資源回收利用。四要大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，為資源高效、循環(huán)利用和減少?gòu)U物排放提供技術(shù)保障。

由轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，雖然只是兩個(gè)字的改動(dòng)，但卻有著十分深刻的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，除了涵蓋轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的全部?jī)?nèi)容外，還對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念、目的、戰(zhàn)略、途徑等提出了新的更高的要求。我們要正確處理好和快的關(guān)系，堅(jiān)持好字優(yōu)先，加快形成符合要求的發(fā)展方式。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

歲月的腳步匆匆，忙忙碌碌中又送走了一個(gè)學(xué)期，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生放假了，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行校本研訓(xùn)。五天中，我們不僅進(jìn)行了師德方面的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析和有效教學(xué)的深入學(xué)習(xí)、討論，我感觸頗深。尤其是有效教學(xué)的學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)教育改革有了新的認(rèn)識(shí)。

教育必須要以學(xué)生發(fā)展為本。小學(xué)基礎(chǔ)教育改革最為關(guān)鍵、最為徹底、也最為核心的內(nèi)容是以學(xué)生為中心。當(dāng)前，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問(wèn)題來(lái)思考。通過(guò)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面努力工作。

有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，受到不應(yīng)有的干涉，與家長(zhǎng)、同學(xué)或教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注于學(xué)習(xí)。

有的學(xué)生是因?yàn)榻處?、家長(zhǎng)對(duì)他的期望太高，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能專心聽(tīng)教師所教的課程了。

因?yàn)槲覀儧](méi)有適應(yīng)人本教育，沒(méi)有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為，同時(shí)自己不能做到以身作則，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心不夠，不能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，建立和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生畏懼心理。

評(píng)價(jià)很重要，無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)，肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià)；學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評(píng)價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

有的教師缺乏課堂教學(xué)的技巧，不能使課堂教學(xué)真正達(dá)到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的效果，只是一味地滿堂灌，致使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。對(duì)自己不喜歡的教師，學(xué)生又怎么能喜歡聽(tīng)他講的課呢？學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

所以做一個(gè)好教師，一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了，首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中，這樣學(xué)生才能進(jìn)入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài)；在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。

教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生正在討論的問(wèn)題，不要立即給予肯定或否定的評(píng)判，而是以鼓勵(lì)的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦思維，暢所欲言，盡可能讓他們提出有個(gè)性的見(jiàn)解，或從別人的發(fā)言中受到啟示，產(chǎn)生新的見(jiàn)解。其間，教師只以普通一員參與討論，或啟發(fā)，或表?yè)P(yáng)討論中有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的發(fā)散思維達(dá)到一定的程度，教師才闡述自己的理解和觀點(diǎn)，以求水到渠成的效果。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)論性的精確評(píng)價(jià)容易給一些學(xué)生增添壓力，甚至帶來(lái)傷害，可采用模糊評(píng)價(jià)，給學(xué)生適當(dāng)指點(diǎn)、建議。這樣保護(hù)了學(xué)生的積極性，激勵(lì)其不斷探索。教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，教師在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中給予點(diǎn)撥啟迪，使學(xué)生從中受到啟發(fā)、激勵(lì)，積極投入到教學(xué)活動(dòng)中。民主評(píng)價(jià)能給學(xué)生提供參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷成功的情感體驗(yàn)，有利于發(fā)展創(chuàng)造性、獨(dú)立性和自主性，提高評(píng)價(jià)自我和接受評(píng)價(jià)他人的能力，達(dá)到自我反饋、自我分析、自我校正、自我完善、主動(dòng)發(fā)展的目的。

我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用，也要承認(rèn)它存在著一定的局限性，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提，批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄、委婉，注意語(yǔ)氣，講究“度”。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可、接受，那么就不會(huì)再有教不好的學(xué)生了。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

近日，由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主辦的“智慧黨建”啟動(dòng)儀式在國(guó)際老年公寓舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老年公寓的黨員以一首《再唱山歌給黨聽(tīng)》的合唱，展現(xiàn)了新時(shí)代老年人的新風(fēng)貌。

近年來(lái)，我國(guó)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展。民政部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至20xx年9月，我國(guó)已經(jīng)注冊(cè)登記的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)達(dá)2.8萬(wàn)余家，民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)1.25萬(wàn)余家。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主任江丹認(rèn)為，加強(qiáng)黨建工作是引領(lǐng)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)穩(wěn)步發(fā)展的重要保證，開(kāi)展智慧黨建工作，不只是貫徹落實(shí)中央要求，更是從實(shí)際出發(fā)，解決百姓生活中切實(shí)存在的問(wèn)題。

“智慧黨建即結(jié)合傳統(tǒng)黨建工作和互聯(lián)網(wǎng)理念，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將黨建管理、組織生活、學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流等元素整合的信息管理平臺(tái)?！敝袊?guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心副主任吳昂坪介紹，它提供了一種全新的黨建學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念和管理方式，主要體現(xiàn)在：通過(guò)統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)，建立對(duì)區(qū)域資源發(fā)揮引導(dǎo)、整合作用的黨建大數(shù)據(jù)；集“信息發(fā)布、理論宣傳、在線學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、黨務(wù)活動(dòng)”五大類功能，“移動(dòng)黨校、智能黨務(wù)、組織管理”三大類業(yè)務(wù)服務(wù)于一體的手機(jī)黨建移動(dòng)社區(qū)；構(gòu)建自上而下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系的移動(dòng)黨校，以及智能黨務(wù)和組織管理。

在如何實(shí)現(xiàn)、落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨建工作上，發(fā)展中心不斷探索，創(chuàng)建了“曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建”品牌，并聯(lián)合湖南省紅十字會(huì)在湖南做好以長(zhǎng)沙青松老年公寓為示范的“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”黨建試點(diǎn)工作，推廣和完善曜陽(yáng)黨建“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式?！?”即班子建設(shè)好、黨員隊(duì)伍好、基礎(chǔ)保障好、作用發(fā)揮好、綜合評(píng)價(jià)好，“x”即基層的特色工作，為推動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老組織黨的建設(shè)探索新的實(shí)施路徑，形成基層黨建工作先進(jìn)典型和特色品牌。

為落實(shí)“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式，發(fā)展中心采取了四步走措施。第一步是摸清底數(shù)情況，按照屬地管轄原則，湖南省各級(jí)紅十字會(huì)聯(lián)合轄區(qū)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），全面摸清紅十字會(huì)重點(diǎn)支持和加入“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”的279家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)名稱、地址、負(fù)責(zé)人、職工人數(shù)等基本情況，以及黨組織和黨員信息等黨建工作基本情況，建立工作臺(tái)賬。第二步是根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基本情況，對(duì)照“5+x”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐一形成黨建工作指導(dǎo)方案。第三步是開(kāi)展入住老黨員、員工黨員、志愿者黨員的分類管理，促進(jìn)先鋒模范作用發(fā)揮。最后一步是將示范點(diǎn)建設(shè)推進(jìn)中形成的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)梳理，形成標(biāo)準(zhǔn)化的黨建工作模式，在中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心直屬實(shí)體單位和全國(guó)的紅十字養(yǎng)老聯(lián)盟成員單位推廣。

同時(shí)，發(fā)展中心設(shè)立了“五個(gè)一工程”的工作目標(biāo)——建1個(gè)曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng)，每年新增10個(gè)基層黨支部，實(shí)現(xiàn)100家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨組織和黨員網(wǎng)上工作互動(dòng)，推選1000名優(yōu)秀黨員，為所轄養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及老人做10000件好事。目前，已有500家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可通過(guò)由事業(yè)發(fā)展中心根據(jù)“兩新”組織的黨建特點(diǎn)搭建的曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息互通。

事業(yè)發(fā)展中心黨建專干汪亮說(shuō)，事業(yè)發(fā)展中心正在按照“黨建工作引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)”的工作思路，把黨在新社會(huì)組織的組織覆蓋、工作覆蓋作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作，通過(guò)思想認(rèn)識(shí)、組織保障、制度措施和工作融合“四到位”，確保黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”。

為盡快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)覆蓋”目標(biāo)，推動(dòng)黨組織建設(shè)和黨建工作落地生根，事業(yè)發(fā)展中心成立了專門機(jī)構(gòu)，明確專職黨務(wù)工作者，指導(dǎo)建立合作關(guān)系的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展黨建工作。把黨建工作納入業(yè)務(wù)申報(bào)和工作考核之中，在“中央專項(xiàng)彩票公益金支持失能老人養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目”的評(píng)審過(guò)程中，將黨建工作作為評(píng)審的重要指標(biāo)。提出“規(guī)定動(dòng)作做到位，特色工作出特色”的工作要求，明確“支部黨建抓品質(zhì)，曜陽(yáng)黨建抓品牌”的工作任務(wù)，制定《事業(yè)發(fā)展中心2018年度黨建工作三十條》。目前，全國(guó)有近4000家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與曜陽(yáng)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，養(yǎng)老從業(yè)人員總數(shù)達(dá)10萬(wàn)人。其中，員工黨員和入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人中的黨員總數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

二年半前，帶著對(duì)藝術(shù)幼兒園美好的印象，我來(lái)到了幼兒“人人有藝術(shù)特長(zhǎng)，個(gè)個(gè)聰明漂亮”的楊浦藝術(shù)幼兒園。果然，悠揚(yáng)悅耳的樂(lè)聲每天在幼兒園上空繚繞，于是許許多多家長(zhǎng)沖著學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)而將孩子送到這里。

然而，隨著時(shí)間的推移，老師對(duì)幼兒藝術(shù)技能訓(xùn)練的過(guò)分專注和重視，越來(lái)越緊地壓迫著我，這些琴童快樂(lè)嗎？他們對(duì)藝術(shù)有興趣嗎？這樣的問(wèn)題始終在我的腦海中盤旋，然而答案是否定的。這使我對(duì)藝術(shù)幼兒園今后的辦園方向產(chǎn)生了新的想法：我不否認(rèn)，我們的藝術(shù)教育應(yīng)該為培養(yǎng)一部分藝術(shù)尖子，即未來(lái)的藝術(shù)工作者、藝術(shù)家打基礎(chǔ)，但我們藝術(shù)教育的著眼點(diǎn)更應(yīng)該面向全體幼兒。

幼兒園應(yīng)該成為每個(gè)孩子的樂(lè)園，他們快不快樂(lè)？我們的教育是否促進(jìn)了孩子的可持續(xù)發(fā)展？應(yīng)引起我們足夠的重視。我認(rèn)為：幼兒藝術(shù)教育不是藝術(shù)家的教育，而是人的教育；不單是從小定向的藝術(shù)技能技巧訓(xùn)練，而應(yīng)通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣、提高他們的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。由此，我園現(xiàn)時(shí)期辦園價(jià)值觀的定位為：既傳承歷史，更要發(fā)展歷史；既具有大眾性，又要保持獨(dú)特性。這就是我園“藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，和諧發(fā)展”辦園思想形成的由來(lái)。為貫徹落實(shí)這一思想，我和教師們經(jīng)歷了艱苦的精心構(gòu)建和打造的過(guò)程。不斷碰撞轉(zhuǎn)變教師觀念楊浦藝術(shù)幼兒園有一支非常敬業(yè)和專業(yè)的教師隊(duì)伍，幾乎每位教師都有一項(xiàng)精通的藝術(shù)特長(zhǎng)。每天的幼兒藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間雷打不動(dòng)，如遇活動(dòng)沖突必定放棄其它，教師們懂得只有抓緊每分每秒的訓(xùn)練時(shí)間，才能保證對(duì)家長(zhǎng)承諾的考級(jí)指標(biāo)的完成。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)地認(rèn)為，我們是高收費(fèi)的民辦園，只有讓孩子在這里真正學(xué)到東西，才能讓家長(zhǎng)覺(jué)得花錢值得，同時(shí)能為幼兒園更好地吸納良好的生源。當(dāng)我將自己對(duì)藝術(shù)教育的看法試探著與老師溝通時(shí)，許多老師理直氣壯地認(rèn)為我的想法是行不通的。

淡化考級(jí)？藝術(shù)情趣培養(yǎng)代替技能技巧？這樣以后還有誰(shuí)要來(lái)藝術(shù)幼兒園，花這么多錢值得嗎？我知道，一種新思想只有通過(guò)逐步推進(jìn)，才會(huì)得到認(rèn)同直至深入人心。好在我園有副園長(zhǎng)，還有一位區(qū)級(jí)名教師江萍，江老師對(duì)幼兒教育勤于思考，有自己較獨(dú)立的見(jiàn)解，在教師中有一定的感召力，我必須把握和運(yùn)用好這一優(yōu)勢(shì)。每當(dāng)我從教師的教育教學(xué)中得到啟發(fā)產(chǎn)生新想法時(shí)，我就及時(shí)與她們交流溝通，在得到更為完整的想法后，再在骨干會(huì)議中展開(kāi)討論，大家可以各抒己見(jiàn)，在求得大體上認(rèn)同后，再通過(guò)教師實(shí)踐逐步完善教育思想和行為。我園“藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的理念就是在與教師不斷的思想碰撞后形成的。合理的作息時(shí)間和課程安排能反映出一個(gè)幼兒園的教育觀。我園自統(tǒng)一了新的辦學(xué)理念后，將被剝奪的屬于幼兒的時(shí)間還給了幼兒，同時(shí)回復(fù)了教師平和的心態(tài)，考級(jí)意識(shí)的淡化，使教師有更多時(shí)間考慮幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)和行為。作為藝術(shù)幼兒園的園長(zhǎng)，我的藝術(shù)特長(zhǎng)比不過(guò)老師，但我的才干主要體現(xiàn)在及時(shí)收集和把握老師對(duì)藝術(shù)教育的想法和做法，集中大家的智慧對(duì)之加工和提煉，使之成為群體共同接受和認(rèn)同的觀念，并激發(fā)教師自覺(jué)實(shí)踐的積極性。在此過(guò)程中，我園結(jié)構(gòu)工資方案的出臺(tái)、人事制度改革方案的出臺(tái)，也加快了藝術(shù)教育改革的進(jìn)程。藝術(shù)課程呈現(xiàn)完整幼兒教師觀念的轉(zhuǎn)變使我興奮，然而幼兒園發(fā)展卻任重道遠(yuǎn)。我感到，我園以技能訓(xùn)練為主要培養(yǎng)目標(biāo)、將藝術(shù)教育與其他學(xué)科簡(jiǎn)單相加的藝術(shù)教育課程，已成為對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)培養(yǎng)的桎梏，藝術(shù)教育與其他學(xué)科和領(lǐng)域的相互滲透和共融，也同時(shí)起到相互間促進(jìn)的作用，并且具有向其他領(lǐng)域延伸的發(fā)展方向。在與教師共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多藝術(shù)的素材和形式來(lái)源于日常生活，如民族舞蹈、民間繪畫(huà)藝術(shù)以及不同風(fēng)格的音樂(lè)作品等。因此藝術(shù)與人的生活密不可分，藝術(shù)教育只有創(chuàng)設(shè)藝術(shù)的各種關(guān)系，將藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感、藝術(shù)與文化、藝術(shù)與科學(xué)有機(jī)連接，才能使幼兒在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中逐步獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)藝術(shù)的理解、喜愛(ài)和把握。如江萍老師在“綠化城市”的主題活動(dòng)中，運(yùn)用文學(xué)欣賞幫助理解、音樂(lè)背景激發(fā)情感、語(yǔ)言表達(dá)闡述想法、美術(shù)評(píng)論提高欣賞水平，并運(yùn)用多種繪畫(huà)材料將自己的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)中互相尊重、關(guān)懷、交流、合作、分享等人文素養(yǎng)逐步得到培養(yǎng)和形成。

可以這么說(shuō)，對(duì)幼兒實(shí)施藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)是塑造人的工程。同時(shí)，我們認(rèn)為幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是在經(jīng)歷中習(xí)得知識(shí)、獲得經(jīng)驗(yàn)，而藝術(shù)活動(dòng)的發(fā)生更需要調(diào)動(dòng)全身各種感覺(jué)器官，需要視、聽(tīng)、觸等多種感覺(jué)的協(xié)調(diào)配合，只有這樣，幼兒才會(huì)獲得豐富的審美意象和藝術(shù)感悟。于是，老師們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中更注重為孩子提供不同層次、不同材質(zhì)的材料，創(chuàng)設(shè)各種互動(dòng)的環(huán)境。我始終認(rèn)為幼兒藝術(shù)活動(dòng)可以在區(qū)角活動(dòng)中延伸，通過(guò)動(dòng)手操作讓幼兒探索美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美、表現(xiàn)美。如中班教師在進(jìn)行了繪畫(huà)圍編教學(xué)后，在生活角中擺放了黃瓜、胡蘿卜、白蘿卜等各種顏色的蔬菜，以及不同材質(zhì)的刀具，既滿足幼兒動(dòng)手切菜的愿望，又通過(guò)菜肴的裝盤布局，反映幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，幼兒在合作和交流分享中逐步提高了審美能力。于是在我和教師們的共同努力下，我園藝術(shù)課程的新主張產(chǎn)生了：加強(qiáng)藝術(shù)與其他學(xué)科和領(lǐng)域的連接和溝通，還幼兒藝術(shù)教育以體驗(yàn)為本的特點(diǎn)。綜合藝術(shù)課程的構(gòu)建，培養(yǎng)了教師的藝術(shù)教育能力、研究和反思能力，確立了追隨孩子的興趣、豐富孩子的經(jīng)歷的觀念。

幼兒園的第一年招生時(shí)，出現(xiàn)了幼兒報(bào)名數(shù)比以前明顯減少的現(xiàn)象。這對(duì)我們打擊太大了，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的不利評(píng)價(jià)，就像一張無(wú)形的網(wǎng)，裹得我們透不過(guò)氣來(lái)。我反思了我們的藝術(shù)教育觀念和行為究竟有沒(méi)有出問(wèn)題，但很快我們又樂(lè)開(kāi)了，因?yàn)槲覉@孩子的表現(xiàn)給了我們最好的答案。孩子們豐富的想象力、清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)美好事物的觀察和欣賞能力、大膽?yīng)毺氐谋憩F(xiàn)和創(chuàng)造能力，無(wú)不體現(xiàn)出我園在管理理念、藝術(shù)教育理念上的正確。由此，我感到幼兒園家長(zhǎng)工作做得有藝術(shù)、做得及時(shí)可以使之成為幼兒園發(fā)展的動(dòng)力，能幫助幼兒園不費(fèi)周章地迅速建立起良好的社會(huì)聲譽(yù)，反之會(huì)起到制約作用。但作為幼教工作者，不能利用這個(gè)特性，昧著良心于教育本質(zhì)和規(guī)律不顧，而專投社會(huì)和家長(zhǎng)所好，如此，終將會(huì)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的絆腳石，這只是時(shí)間問(wèn)題。打這以后，我抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳我們的藝術(shù)教育理念，通過(guò)家長(zhǎng)講座讓老師談藝術(shù)教育、通過(guò)專欄布置讓家長(zhǎng)談藝術(shù)教育、通過(guò)開(kāi)辨析會(huì)讓家長(zhǎng)說(shuō)服家長(zhǎng)、通過(guò)每學(xué)期的大型或?qū)ｎ}藝術(shù)節(jié)讓家長(zhǎng)領(lǐng)略孩子的風(fēng)采、通過(guò)觀摩孩子在園一日活動(dòng)表現(xiàn)和參與孩子的活動(dòng)、以及觀察日常生活中孩子在個(gè)性、性格、習(xí)慣、態(tài)度上的變化，來(lái)鑒定我園藝術(shù)教育的成效?？上驳氖牵⒆拥淖兓K究得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。這兩年我園的幼兒報(bào)名數(shù)大大上升，甚至我們的招生名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足家長(zhǎng)的需求，這說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我園的幼兒藝術(shù)教育從持懷疑態(tài)度到相信和支持。如果說(shuō)以前的家長(zhǎng)是帶著功利的目的、將學(xué)習(xí)藝術(shù)作為今后學(xué)業(yè)和工作的敲門磚的話，那么，現(xiàn)在的家長(zhǎng)更多的是讓孩子來(lái)這里接受藝術(shù)的熏陶、接受藝術(shù)素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在他們說(shuō)得更多的是：“讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)只是培養(yǎng)興趣，用不著讓孩子練得太苦”，直白的話語(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的現(xiàn)代幼兒教育觀念，更緩解了我們身上背負(fù)著的技能說(shuō)明一切的包袱。經(jīng)過(guò)近三年的實(shí)踐和探索，我園的教育管理初現(xiàn)成效。創(chuàng)造教育的實(shí)踐研究獲得過(guò)市、區(qū)不同級(jí)別的論文等第獎(jiǎng)；青年教師獲得了市級(jí)青年教師教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)“百花杯”比賽出線資格；許許多多的幼兒獲得過(guò)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的各類繪畫(huà)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?；蛟S我們對(duì)藝術(shù)教育的理解、把握和實(shí)踐，還不足以體現(xiàn)立竿見(jiàn)影的明顯效果，但我們的幼兒藝術(shù)教育對(duì)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的形成、藝術(shù)潛能的開(kāi)發(fā)，一定會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的空間和未來(lái)。藝術(shù)幼兒園還將繼續(xù)前行，值得深思的問(wèn)題還很多。

幼兒園文化建設(shè)就是一個(gè)課題，我希望楊浦藝術(shù)幼兒園成為一所有文化品位和積淀的學(xué)校，形成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)校文化，從而形成與之相應(yīng)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，最終滲透到學(xué)校的教學(xué)和各項(xiàng)工作中；教師能在充滿人文氣息和關(guān)懷的環(huán)境中受到文化、藝術(shù)的熏陶以及師德的提升，在對(duì)幼兒藝術(shù)教育的理解、探索和研究的過(guò)程中集聚智慧和才干。

這次的培訓(xùn)中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

有幸參加了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn)，讓我受益匪淺。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是那么的不易，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。這次的國(guó)培參訓(xùn)一段，讓我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基?！闭J(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒集體的榮譽(yù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書(shū)育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心熱愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過(guò)程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)著!

通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺(jué)到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

(3)有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我懂得了，我們一線教師要拋開(kāi)以往傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的糟粕，以一個(gè)合作者的身份，本著以幼兒為本的思想，熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，接納每一個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，采取有效的教育措施，設(shè)計(jì)趣味性濃、活動(dòng)性強(qiáng)的、滲透于生活、游戲中的各種教育活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中去探索，從而促進(jìn)其自身真正的發(fā)展。堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化，堅(jiān)決杜絕把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的小機(jī)器人，要鼓勵(lì)孩子的個(gè)性思維，爭(zhēng)取把每位孩子都培養(yǎng)成一個(gè)活潑開(kāi)朗的，有自己個(gè)性的特色的小玩童，總的來(lái)說(shuō)，我非常感謝校方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng)，處處為老師著想，最后感謝各位專家講師的精彩的講座，讓我們不斷地充實(shí)自己，給自己增加能量，我們會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，再次謝謝!

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

作為一個(gè)銷售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對(duì)客戶進(jìn)行分類，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。

在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的客人，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題。當(dāng)遇到這樣的'一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，對(duì)于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會(huì)來(lái)了！

鋸用久了會(huì)變鈍，只有重新磨后，才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們作為一個(gè)銷售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要，除了書(shū)本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。我相信一點(diǎn)，一個(gè)人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí)，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長(zhǎng)短，那樣只會(huì)令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。

財(cái)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè)，在一些人的眼中，護(hù)士可能只是給病人打針?biāo)退幍跛男〗巧?，每天看慣了病人的痛苦甚至死亡，可能不那么和善。但是，事實(shí)上護(hù)士卻是最貼近病人關(guān)心病人的。病人親切的稱我們白衣天使，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在關(guān)心著病人。

剛畢業(yè)的我曾一度迷茫，不知道護(hù)士這份工作有多么重要。當(dāng)我來(lái)到這里工作后，看著身邊的前輩們悉心照顧關(guān)心病人，感觸良多。漸漸的，我跟著他們學(xué)習(xí)，每天都會(huì)多次巡視病房，觀察病人的氣色詢問(wèn)是否有什么不適，和病人就像家人一樣聊聊，我們會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲，積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。甚至在交接班的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)告知病人和病人打招呼后才下班護(hù)士的工作很瑣碎，但是也很重要。

記得又一次我值夜班，半夜查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一床病人翻來(lái)覆去的很不穩(wěn)。我就上前詢問(wèn)他是不是身體有什么不舒服？他有些不好意思的'說(shuō)太疼了睡不著。我笑著安慰他手術(shù)后疼痛是正常的，然后找值班醫(yī)生為他開(kāi)了安定。病人吃了后不久就睡著了。第二天看到我的時(shí)候他感激的和我道謝，說(shuō)自己難得睡了一個(gè)好覺(jué)。我們的關(guān)心會(huì)讓病人感覺(jué)到溫暖和幸福。尤其當(dāng)看到病人慢慢恢復(fù)健康，最后笑著來(lái)和我們告別出院的時(shí)候，我們就覺(jué)得自己的付出得到的回報(bào)。

現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的三好一滿意活動(dòng)，我們更要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。

有人說(shuō)護(hù)理工作是一門藝術(shù)，而我要說(shuō)護(hù)理工作更是一種生活，一種價(jià)值，一種貢獻(xiàn)。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實(shí)施護(hù)理工作，讓病魔遠(yuǎn)離生命是我們的職責(zé)。白衣天使不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是人們對(duì)我們工作的肯定和贊譽(yù)，我們不能辜負(fù)這個(gè)純潔而偉大的稱號(hào)，要把我們的身心和精力投入到護(hù)理事業(yè)中去。