我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦婚姻與家庭講章心得體會如何寫一

姓名，性別，民族，______年____月____日，住址，身份證號：

乙方：

姓名，性別，民族，______年____月____日，住址，身份證號：

甲乙雙方經人介紹于______年結婚，婚后沒有補辦結婚手續(xù)。

甲乙雙方婚后育有____個子女：________________________________。

甲乙雙方婚后因種種原因導致夫妻感情破裂，雙方已分居多年。

鑒于甲乙雙方已無在一起生活的可能，雙方通過平等協商達成如下解除婚姻關系協議，以期共同遵守：

一、甲乙雙方自愿解除婚姻關系。

二、子女問題：

三、債務承擔與共同財產分割

1、債務承擔：

甲乙雙方在婚姻存續(xù)期間以個人名義舉借的債務各自承擔，雙方認可婚姻存續(xù)期間沒有共同債務。

2、共同財產及分割：

甲乙雙方在婚姻存續(xù)期間共有_______處房產，分別是：

______________________________________________________。

甲乙雙方就上述_____處房產作如下分配：

四、其他

1、本協議自甲乙雙方簽定后生效。

2、本協議未盡事宜，由雙方協商后簽訂補充協議解決。

3、甲乙雙方確認上述內容是雙方經過慎重考慮、反復協商的，是真實無誤的，甲乙雙方保證執(zhí)行并對此承擔法律責任。

4、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，每份具有相同法律效力。

男方：女方：

______年____月____日______年____月____日

推薦婚姻與家庭講章心得體會如何寫二

女方代表：

男方代表與女方代表現因夫妻感情徹底破裂自愿離婚，經雙方商定，對有關事項達成以下協議：

一、雙方婚生女_____由男方代表撫養(yǎng)，女方代表每月_____日前支付共計____元人民幣撫養(yǎng)費。女方代表每月逢雙周周六上午九點到男方代表處接孩子探視，于當日下午七點之前送回男方代表住處。

二、雙方共同財產分割方案如下：

夫妻雙方共有的位于___市___路___弄___號____室房屋登記在雙方名下，系雙方共同財產?，F雙方約定：

離婚后，該套房屋歸男方代表所有，女方代表配合男方代表辦理產權變更登記手續(xù)。因辦理產權變更登記手續(xù)所應支付的一切稅費由男方代表承擔。

為保障子女的居住和生活環(huán)境，女方代表放棄該套房產的共同財產分割折價款。

三、女方代表自愿自籌______元人民幣作為父母義務撫養(yǎng)子女期間的醫(yī)療費用，若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費用，超出______部分，由男方代表承擔。

四、雙方各自名下的其它財產歸各自所有。

五、夫妻雙方在婚姻關系存續(xù)期間內無其它共同債權債務;個人名下的債權債務離婚后由各自享有和承擔。

上述協議事項，雙方保證切實履行;協議內容如有隱瞞、欺騙、責任自負。

立協議人：

男方代表：(簽字)女方代表：(簽字)

年月日年月日

推薦婚姻與家庭講章心得體會如何寫三

協議方姓名：____________性別：_______出生年月：____________年_____月_____日身份證號：_________________

協議方姓名：____________性別：_______出生年月：____________年_____月_____日身份證號：_________________

為了相互忠實，維護夫妻感情，協議人__________和_______________在_____________年_____月_____日，就有關婚姻關系存續(xù)期間(因協議人雙方在結婚登記前已經同居，所以本協議中的“夫妻婚姻關系存續(xù)期間”指的是從簽訂本協議書之日算起)的財產、子女撫養(yǎng)、老人贍養(yǎng)和特別事項的處理及婚后義務自愿達成如下永久不可更改協議：

一、財產：

夫妻關系存續(xù)期間,只要是協議人雙方通過所有來源所獲得的財產不論其對財產收益貢獻的大小，雙方均有平等的占有、使用、收益、處分的權利;

1、所有夫妻共有財產均歸協議女方管理，協議男方擁有財產的支配權;

2、雙方對夫妻共有財產均不得監(jiān)守自盜;

二、地位

1、夫妻關系存續(xù)期間，協議人雙方在家中擁有同等地位;

2、協議男方對家中的事情擁有決定權，協議女方擁有否決權;

三、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

男方：____________

女方：____________

日期：____________

推薦婚姻與家庭講章心得體會如何寫四

家的n次方臺詞

《家，n次方》劇情簡介

楚牧的媽媽文楠（宋丹丹飾）結過三次婚，所以楚牧（朱雨辰飾）多出三個非血親的兄弟姐妹。齊齊（王子文飾）是文楠第二任丈夫帶過來的女兒，在文楠解除了第二次婚姻后，齊齊大膽宣稱要做楚牧女友。當齊齊發(fā)現她與楚牧的感情其實是兄妹親情后，她終于在楚牧的弟弟薛洋（賀剛飾）身上找到了自己真實的戀情。

薛之荔（高露飾）是楚牧的姐姐，聽說文楠和楚牧進入了薛家，她料到自己同父異母的弟弟薛洋一定會因為抵觸而鬧事，在這世上薛洋只聽薛之荔一個人的，于是她從國外趕回來，成了薛洋和楚牧、文楠、齊齊之間的調和劑，一家人的關系終于慢慢融洽。

《家，n次方》臺詞

————來源網絡整理，僅供供參考

變成陌生人才明白我錯過的不僅僅是你，還有，我自己。

我都不會否認這句

————來源網絡整理，僅供供參考

2

話，我愛上了。

而家，卻是不論天塌地陷、世事變遷，都總會有一扇門為你打開著，總會有一些人在里面等著你，還愿意不離不棄的守著你直到生命終止的地方。

3 ————來源網絡整理，僅供供參考

推薦婚姻與家庭講章心得體會如何寫五

在學海里苦苦奮斗了十二個春秋的學子們，終于披著榮耀跨進了大學這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。

據國內一家權威的調查機構統(tǒng)計數據表明，有87、9%的大學生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀！

那么大學生是怎樣看待愛情的呢？對新時期出現的新事物又是怎樣看待的呢？帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學生的心聲吧。

究竟是什么原因導致戀愛風遍及大學校園呢？即是說大學生戀愛的動機是什么呢？通過調查表明當代大學生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學習和工作更勤奮。據調查這種類型的戀愛人數占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。

彌補型，由于大學學習的枯燥乏味，班級、學校文化活動的不足，使一些大學生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學的議論和不滿。由于其戀愛的基礎只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關系易破裂。這種人數比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。

虛榮型，一些大學生特別是男大學生認為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領、有能耐，反之則是無能的表現。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎和目標，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學生較多的在學業(yè)上不思進取，自制力差，學習成績低劣生活上比闊氣講排場?？梢哉f這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功！

綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎！

先來看下面的兩則資料吧：

相關資料一：大學的性接觸狀況接吻：男生39.5%女生45.5%**撫：男生25.6%女生28.9%**：男生10.9%女生8.4%摘自著名性學專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學生異**往》調查

相關資料二：我國青少年性健康調查結果令人擔心中國社會工作者協會、京倫家庭科學中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學生的調查中了解到：現在的青少年遠比他們的父母前衛(wèi)。在他們當中，同意愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調查者的28.8%，認為現代婚姻應該白頭偕老，從一而終的只有20%，贊成與已經有戀人者談戀愛的超過了30%。在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關系持肯定態(tài)度，其中34%的人認為這樣可以鞏固愛情。來自北京的另一項調查則更能印證年輕人的大膽：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預防專家們擔心不已。

認知心理學認為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產力的發(fā)展，社會生活的日趨復雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性。

于是，青少年特別是大學生就對性出現了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性；另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過于強調性方面的教育。

所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產生迷茫，而且會出現兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅使，出于無知和好奇，過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關系，它可以出現兩種情況，一是受封建貞操觀的影響，認為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來，或者破罐破摔，糟賤自已；二是**過早的啟動，形成**的猛烈遞增，出現性亢奮，陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型，成為頑固的性癖惡習，要改變非常困難。

我們先來給網戀下一個定義吧：所謂網戀就是通過上網聊天的方式認識異性朋友，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛過程。當然這個定義尚未經過驗證，所以現在還不能完全解釋網戀，但是既然有人提出來了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。

當代大學生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網戀也就自然而然的成了大學生所追求的潮流之一。據一項網上調查表明：有78%的大學生經常上網，有56%的大學生曾經玩過網戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近絕望，可見網戀的成功的可能性非常的小。

現在讓我們來看看網戀者的心態(tài)吧，大學階段很多人都過的很空虛，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學生打發(fā)時間的方式之一?？梢哉f追求刺激是大學生網戀的動機之一。其次，網戀不用給人的壓力也沒有現實生活中那么大，比如吧，網上那么多男男女女，即使失敗了也無所謂，最多再找一個了，很多人在網上談了一個又一個，然而，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔現實生活中那樣的責任而苦惱，而這正是導致網戀失敗的原因之一。

網戀為什么會失敗呢，通過調查我們得出以下幾點結論：首先，網戀過程中（見面之前），雙方只能是通過聲音、言語等表現自己、了解對方，手段相對來說是比較有限的。時間稍長，就逐漸對對方形成了某種所謂的印象，而這個印象只是一個人的一部分，而不是全部，對于除了這個印象以外的其他通過網絡無法表達的部分呢，也就由著我們人類完美主義的天性，在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人，也必定是要活在現實中的，所以雙方見面了。而一旦把這份通過網絡培養(yǎng)的感情帶到現實中來的時候，那些現實和網絡交集以外的東西，也就是前面說的通過網絡無法表達的部分，也必然要出現。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣，因為人無完人嗎，我們在網絡中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現他(她)不是這個樣子的，離滿分還遠得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。

那么，隨著時間的推移，網戀到底能不能成功呢？讓我們來聽聽大學生的心聲吧，據調查，有31%的男生認為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少！這就要求我們對網戀進行一次深入的思考了。

最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學生一個優(yōu)惠政策，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學生可不可以結婚的爭議。

很多大學生已經不滿足大學生生活中只是保持著戀人的關系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據。

對大學生可不可以結婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認為，大學生可以結婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學校園的學生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結婚年齡，自然而然可以結婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。

第二種觀點不同意大學生結婚。他們認為大學是求知階段，如果結婚的話會影響學習，那么大學真正的意義也就不復存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學就成了婚姻學堂，所以他們堅決反對大學生結婚。

第三種觀點認為如果高考之前已經結婚的大學生可以繼續(xù)保持婚姻關系，在大學里是不可以結婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學生的婚姻問題！

以上四點基本上代表了大學階段談戀愛的幾種觀點，并且比較有代表性，通過對大學生戀愛觀的調查，我們認識到，大學生談戀愛已經成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學校，家庭，還是學生本人都應該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應該怎么對待自己的愛情，怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等，至于學校也應該拿出一些措施來指導大學生的戀愛，這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情！