城市規(guī)劃展示館心得體會實用 城鄉(xiāng)規(guī)劃館心得體會(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用一

買方：xxxxxxxx(簡稱乙方) 身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，就乙方向甲方購買房產(chǎn)簽訂本合同，以資共同信守執(zhí)行。

第一條乙方同意購買甲方擁有的座落在xxxxxx市xxxxx區(qū)xxxxxxxxx擁有的房產(chǎn)(別墅、寫字樓、公寓、住宅、廠房、店面)，建筑面積為xxxxx平方米。(詳見土地房屋權(quán)證第xxxxxxxxxxxxxxx號)

第二條上述房產(chǎn)的交易價格為：單價：人民幣xxxxxxxx元/平方米，總價：人民幣xxxxxxxxxxx元整(大寫：xxxx佰xxxx拾xxxx萬xxxx仟xxxx佰xxxx拾xxxx元整)本合同簽定之日，乙方向甲方支付人民幣xxxxxxxxxx元整，作為購房定金。

第三條 付款時間與辦法：

1、甲乙雙方同意以銀行按揭方式付款，并約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費當日支付首付款(含定金)人民幣xxxx拾xxxx萬xxxx仟xxxx佰xxxx拾xxxx元整給甲方，剩余房款人民幣xxxxxxxxxxxx元整申請銀行按揭(如銀行實際審批數(shù)額不足前述申請額度，乙方應在繳交稅費當日將差額一并支付給甲方)，并于銀行放款當日付給甲方。

2、甲乙雙方同意以一次性付款方式付款，并約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費當日支付首付款(含定金)人民幣xxxx拾xxxx萬xxxx仟xxxx佰xxxx拾xxxx元整給甲方，剩余房款人民幣xxxxxxxxxxxx元整于產(chǎn)權(quán)交割完畢當日付給甲方。

第四條 甲方應于收到乙方全額房款之日起xxxx天內(nèi)將交易的房產(chǎn)全部交付給乙方使用，并應在交房當日將xxxxxxxxx等費用結(jié)清。

第五條稅費分擔甲乙雙方應遵守國家房地產(chǎn)政策、法規(guī)，并按規(guī)定繳納辦理房地產(chǎn)過戶手續(xù)所需繳納的稅費。經(jīng)雙方協(xié)商，交易稅費由xxxxxxx方承擔，中介費及代辦產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)費由xxxxxx方承擔。

第六條違約責任甲、乙雙方合同簽定后，若乙方中途違約，應書面通知甲方，甲方應在xxxx日內(nèi)將乙方的已付款不記利息)返還給乙方，但購房定金歸甲方所有。若甲方中途違約，應書面通知乙方，并自違約之日起xxxx日內(nèi)應以乙方所付定金的雙倍及已付款返還給乙方。

第七條 本合同主體

1.甲方是xxxxxxxxxxxx共xxxxxx人，委托代理人xxxxxxxx即甲方代表人。

2.乙方是xxxxxxxxxxxx，代表人是xxxxxxxxxxxx。

第八條 本合同如需辦理公證，經(jīng)國家公證機關(guān)xxxxxxxxxxx公證處公證。

第九條本合同一式份。甲方產(chǎn)權(quán)人xxxxxx份，甲方委托代理人xxxxxx份，乙方一份，xxxxxxx市房地產(chǎn)交易中心xxxxxx份、xxxxxxxx公證處各一份。

第十條 本合同發(fā)生爭議的解決方式：在履約過程中發(fā)生的爭議，雙方可通過協(xié)商、訴訟方式解決。

第十一條 本合同未盡事宜，甲乙雙方可另行約定，其補充約定經(jīng)雙方簽章與本合同同具法律效力。

第十二條 雙方約定的其他事項：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

甲方(簽字/蓋章)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 乙方(簽字/蓋章)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxx年xxxxxxxxxx月xxxxxxxx日xxxxxxxxxxxxxxx年xxxxxxxxxx月xxxxxxxx日

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用二

1. 爭做文明市民,創(chuàng)建文明城市!

2. 堅持以人為本,樹立和落實科學發(fā)展觀!

3. 積極行動起來,努力把東營建設成為富裕文明的現(xiàn)代化城市!

4. 創(chuàng)建文明城市,共建美好家園!

5. 大力弘揚"和諧、誠信、創(chuàng)新、卓越"的東營精神,凝聚力量,跨越發(fā)展!

6. 只有文明的市民,才有文明的城市!

7. 提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務!

8. 提高市民素質(zhì),貴在自身行動!

9. 從我做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習慣!

11. 全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì),增強城市競爭力!

12. 創(chuàng)建文明城市，建設文明新沂

13. 深化文明城市創(chuàng)建 樹立新沂文明形象

14. 熱愛新沂 建設新沂 美化新沂

15. 服務優(yōu)質(zhì) 環(huán)境優(yōu)美 秩序優(yōu)良

16. 創(chuàng)文明行業(yè) 做文明職工 建文明城市

17. 深化文明城市創(chuàng)建活動，促進三個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展

18. 創(chuàng)文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)，建文明城市

19. 讓城市更文明，讓生活更美好!

21. 弘揚社會公德,告別不文明行為!

22. 創(chuàng)建文明城市，共建美好家園

23. 獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園

24. 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

25. 加強道德建設，共建美好家園

26. 服務人民、奉獻社會，傳承文明

27. 積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建

28. 有話好好說，有事按法辦

29. 積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩

31. 創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會

32. 我的家園，你的花園，大家共同的樂園

33. 做文明市民，創(chuàng)文明城市

34. 加強道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)

35. 創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務千家萬戶

36. 文明從細微處做起

37. 文明是城市之魂，美德是立身之本

38. 講文明、講衛(wèi)生，改陋習，樹新風

39. 遵守市民守則，弘揚文明新風

40. 新沂是我家，文明靠大家

41. 共建文明家園，同創(chuàng)美好未來

42. 文明連著你我他，新風吹拂千萬家

宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學校標語 | 企業(yè)標語 | 醫(yī)院標語

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主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用三

提高城市規(guī)劃決策的科學性，領(lǐng)導應當尊重科學、尊重專家、尊重規(guī)律、尊重群眾。在制定規(guī)劃中，要多方案比較，要建立和實行嚴格的專家評審制度?，F(xiàn)在有的城市把專家評審當成過場和形式，這是不正確的，必須改變。城市領(lǐng)導應當真心誠意地聽取專家的意見和建議，特別是那些和自己有不同看法的意見。要認真聽取群眾的意見和建議，真正讓群眾參與到城市規(guī)劃的制定過程之中來，在規(guī)劃確定之后，置規(guī)劃的實施于群眾的監(jiān)督之下。城市規(guī)劃應當保持連續(xù)性。不能一任領(lǐng)導一個規(guī)劃，換領(lǐng)導就換規(guī)劃，城市領(lǐng)導在城市發(fā)展的長期任務中，要“跑好接力賽”。

樹立科學發(fā)展觀，提高城市規(guī)劃的科學決策水平，與正確的政績觀緊密相關(guān)。國家應建立新的科學的干部考核體系和制度，這是克服當前由于政績考核方面的片面性與表面性所造成失誤的迫切需要。

加強學習和職業(yè)道德的建設

對我們城市規(guī)劃界自身來說，急迫的任務是加強學習和加強職業(yè)道德的建設。

我們城市規(guī)劃界的同志們千萬不要認為科學發(fā)展觀是我們已經(jīng)明白的事，是城市規(guī)劃已經(jīng)倡導的，從而失去努力學習和提高的重要機遇。的確，全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展從來就是城市規(guī)劃的根本原則，可持續(xù)發(fā)展則是城市規(guī)劃的目的'所在。但是，第一，現(xiàn)在全國上下都樹立和貫徹科學發(fā)展觀，對我們的壓力就大了；第二、城市領(lǐng)導在城市科學發(fā)展觀方面對城市規(guī)劃的要求更高了；第三、相關(guān)方面工作的綜合協(xié)調(diào)觀念也在加強；第四、廣大群眾對城市規(guī)劃的綜合協(xié)調(diào)能力的要求也更高了。我們過去的水平和能力能夠適應新形勢的要求嗎？！其實，我們這個城市建設和發(fā)展的“龍頭”到底當?shù)迷鯓樱看蠹乙残闹杏袛?shù)。所以，我們必須學習，必須努力學習，才能夠跟上形勢的發(fā)展。

學什么？核心是學習和提高政策水平，提高協(xié)調(diào)的能力和水平。科學發(fā)展觀要求全面發(fā)展、要求可持續(xù)發(fā)展，目的和條件正是協(xié)調(diào)。綜合協(xié)調(diào)，正是我們城市規(guī)劃的基本功。學習的內(nèi)容很多，首先要學習政治、學習形勢、學政策。其次，要學經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟條件下，我們許多學建筑和工程的同志，如果再不學習經(jīng)濟，是很難做好規(guī)劃的，更不要講去協(xié)調(diào)經(jīng)濟與社會發(fā)展的。再次是學法律，學法制。還要學社會學等。總之，我們在做綜合工作，我們的知識應當是多方面的。

要大力加強城市規(guī)劃工作者的職業(yè)道德建設。在規(guī)劃編制和實施中堅持科學發(fā)展觀，并不容易。比如，在甲方提出并不科學、甚至很不科學的要求時，我們怎么辦？是完全聽從其要求，奉命作文與畫圖，還是從大局出發(fā)，堅持科學，堅持原則，努力工作，并且用多種方案比較和經(jīng)濟技術(shù)分析城市發(fā)展的利弊得失，去說服，去爭取領(lǐng)導的理解和支持。這恐怕是我們規(guī)劃界面臨的嚴峻考驗。在這個問題上，規(guī)劃專家們和上級政府也肩負著重要責任。至于那些只是為了貨幣而胡亂“規(guī)劃”的現(xiàn)象，則是我們必須堅決防止和嚴格禁止的。對城市規(guī)劃市場，政府必須加強調(diào)控和管理。城市規(guī)劃是政府行為，是代表人民利益的行為。我們的責任是對國家和人民負責。我們要無愧于城市規(guī)劃這個神圣而崇高的職業(yè)！

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用四

學道德建設綱要，揚文明行為新風。

說文明話，辦文明事，做文明人，行文明禮。

文明每一步，安全每一天。

講文明話，辦文明事，做文明人。

創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧新沂。

加強誠信建設，打造誠信南岳。

禮讓造福，搶行肇禍。

告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)。

擰緊水龍頭，只需一秒鐘。

追求真善美，抵制假惡丑。

講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

禮讓一小步，文明一大步。

出行多點小心，家人少點擔心。

文明出行，從我做起。

文明出行，平安到家。

你讓我讓，心暢路暢。

家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

攜手改善舊環(huán)境，共建人居新龍城。

關(guān)愛他人，文明自己。

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用五

抵押人（甲方）：_________________________

抵押權(quán)人（乙方）：_______________________

甲方為了_________將自有房地產(chǎn)及其附著物抵押予乙方，作為_________的保證。甲、乙雙方根據(jù)自愿、互利、公平和誠實信用的原則，經(jīng)共同協(xié)商，訂立本合同。

第一條?該房地產(chǎn)座落于_________________建筑面積_________平方米，用地面積_________平方米，房屋所有權(quán)證號_________，共有權(quán)證號__________，土地使用權(quán)證號__________，共有附著物_________件，抵押物價值人民幣（大寫）：_________________。曾于____年____月____日抵押予________，期限為____個月，至____年____月____日止，擔保債務為人民幣（大寫）：____________元

第三條?本次抵押擔保債務價值為人民幣（大寫）：____________________

第四條?設定抵押之房地產(chǎn)擔保內(nèi)容為被擔保債務的本金、利息、罰息、違約金及有關(guān)稅費。

第五條?約定期限：_______________年（月），從_______年_______月_______日起到_______年_______月_______日止。

第六條?抵押期間，抵押物由甲方占管。甲方在占管期間應當維護抵押物的完好，乙方有權(quán)檢查由甲方占管的抵押物，甲方應主動予以配合。

第七條?抵押期間，甲方未征得乙方書面同意，不得擅自將抵押物轉(zhuǎn)讓或以其它形式處置，不得改變其使用性質(zhì)；抵押物發(fā)生遺贈或繼承的，受遺贈人或繼承人應當及時書面通知乙方。

第八條?除自然耗損外，抵押物發(fā)生毀損，甲方應當采取措施，負責保養(yǎng)和維修，以減少損失，其費用由甲方自負，并及時通知乙方。

第九條?因甲方過失造成抵押物不能或不足以擔保債務的，甲方須及時提供或增加擔保。

第十條?抵押已出租的房屋時，抵押人應當將房屋出租的事實告知抵押權(quán)人，同時還應當書面告知承租人。抵押合同生效后，原租賃合同繼續(xù)有效。

第十一條?抵押關(guān)系中合同主體發(fā)生變更、本合同繼續(xù)有效，合同規(guī)定的權(quán)利、義務，由變更后的合同主體享有、承擔。抵押當事人應共同到房地產(chǎn)抵押登記機關(guān)申請辦理合同變更登記手續(xù)。合同條款有變化的須重新簽訂合同。

第十二條?違約責任：______________________________________________

第十三條?該抵押合同簽訂后，債務人如未能按約履行債務，當事人雙方可以協(xié)商通過拍賣等合法方式處分抵押房地產(chǎn)。協(xié)議不成，抵押權(quán)人可以向人民法院提起訴訟。

在處分抵押物時，除以劃撥方式取得地土地使用權(quán)外，所得款項按如下順序分配：

（一）支付處分抵押物的費用；

（二）扣繳抵押物應當繳納的稅費；

（三）償還債權(quán)人本金、利息、罰息及違約金；

（四）剩余價款交還甲方。

如果變賣原抵押物的價款不足償還乙方貸款本息或有關(guān)費用的，乙方有權(quán)追索應償還部分。

第十四條?抵押當事人必須遵守《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》、《城市房地產(chǎn)抵押管理辦法》、《江蘇省城市房地產(chǎn)交易管理條例》的條款及有關(guān)規(guī)定。

第十五條?本合同在履行中若發(fā)生爭議，甲、乙雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交鹽城_____委員會_____，或直接向人民法院起訴。

第十六條?本合同全部條款履行完畢，抵押關(guān)系即告終止。甲、乙雙方應在十五日內(nèi)（港、澳、臺地區(qū)或境外當事人在三個月內(nèi)）到房地產(chǎn)抵押登記機關(guān)依法申請辦理房屋他項權(quán)利注銷手續(xù)。

第十七條?本合同經(jīng)雙方簽章并經(jīng)監(jiān)證機關(guān)監(jiān)證后生效。

第十八條?本合同未盡事項，應按我國有關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)定執(zhí)行，也可以甲、乙雙方另行協(xié)議，其補充協(xié)議應由雙方簽章并經(jīng)房地產(chǎn)抵押登記機關(guān)審核同意后與本合同具有同等效份。

第十九條?本合同一式_________份，甲、乙、監(jiān)證機關(guān)各執(zhí)壹份。

第二十條?雙方約定的其它事項：____________________________________

甲方（簽章）：_____________?乙方（簽章）：_____________

法定代表人（簽章）：_______?法定代表人（簽章）：_______

法定地址：_________________?法定地址：_________________

委托代理人（簽章）：_______?委托代理人（簽章）：_______

_________年______月______日?_________年______月______日

監(jiān)證機關(guān)（蓋章）：_________

監(jiān)證員（簽章）：___________

_________年______月______日

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用六

一、根據(jù)需求，保障供給

這是最基本的要求，指的是我們平常講的學位。如果說到了現(xiàn)在年代，我們還不能解決學位缺乏的問題，那聽起來真是一件不可思議的事情。黨的十九大報告指出我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，因此到這個時代如果連學位都解決不了，那就說不過去。

剛才縣區(qū)匯報學位的時候講得輕松，但我從材料里面看到的情況就沒有那么輕松。昨天我讓市教育局再整理“學位到底有多少，不足多少”。要建立健全教育類項目推進機制，建立項目臺賬，以便對照計劃。既要抓全年項目，更應該以8月份秋季能不能招生為界限，測算應該要新增多少學位。要提前研判學位需求，這個需求就是招生片區(qū)適齡兒童有多少，進城務工適齡隨遷子女有多少。學位知道了，需求知道了，不足的學位就要提前考慮相應措施，比如擴容提升。各縣區(qū)要研判，到今年秋季招生會不會出現(xiàn)某一個片區(qū)大規(guī)模學位不足，造成不良影響的情況。如果要采取應急的、分流的措施，要提前公示，做周密科學的考慮，讓人家有個心理預期，取得家長的理解。當然，所有的解決措施，都要注意安全是前提，建筑質(zhì)量和消防是前提，其他的可以放寬就放寬。

今天學位主要講的是幼兒園、小學、初中、高中，其實還應包括早教和中職。我從材料里面可以看出，中職學位的問題比較嚴峻，今年全市初中畢業(yè)生有3.9萬人，大概能上普高也就2.4萬人，大概還有1.5萬人上不了普高，市內(nèi)中職只能滿足8000個學位，市外中職再招收幾千人，意味著還有幾千人沒地方念書，念完初中以后就流入在社會，可能形成一定的社會隱患。以后的人大概分成兩大類。第一類是頭腦和電腦。指的是具有創(chuàng)意水平頭腦的人才，從事創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)作、研發(fā)生產(chǎn)，頭腦悟性比較高。還有就是技能型人才。以后工人基本上離不開電腦，互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)占大部分。第二類就是人工智能和低保。簡單勞動被機器人取代后，如果連基本的操作技術(shù)和工匠工藝都不會的人怎么辦?那只能領(lǐng)政府發(fā)放的低保。所以如果我們今天舍不得建職業(yè)學校，明天就要多花錢建監(jiān)獄;今天如果舍不得投入職業(yè)建設，明天就要多投入在低保上。

莆田被稱作“文獻名邦、海濱鄒魯”，曾經(jīng)出過進士2482人，狀元21人，曾經(jīng)是高考紅旗。去年的第五屆世界佛教論壇，我們向客人介紹，莆田是先有文化再有興化，歷史以來莆田就很重視教育，在歷史上取得輝煌成績的就是教育。但是到了現(xiàn)在，我們卻連基本的學位還不能保障，教育質(zhì)量不理想，優(yōu)質(zhì)學校排名靠后，這與莆田歷史上的教育名片，與老百姓對我們的預期有一定差距。所以服務教育后我感到壓力非常大，每天頭腦想的都是學位問題，覺得我們欠債太多。所以，各縣區(qū)要再精準評估學位問題。

二、減負提質(zhì)，重整雄風

(一)為學生減負。我一般每天六點鐘就起來晨練，小區(qū)里面的學生也是六點多出門，我看得真的很心疼。一邊作業(yè)要減少，一邊其他的課外活動要增加，睡眠的時間要增加，路在何方?只有向課堂要效益。課堂是教師傳授知識、學生接受知識的地方，老師縱然知識再淵博，如果不注意傳授技巧，學生也接受不了，也是無效的。要通過打造高效課堂，調(diào)動學生的學習興趣和提高理解力。為學生減負還包括學生的作業(yè)，這里面應該有很大空間。

(二)為家長減負。首先不能讓家長代替批改作業(yè)。還要考慮學生上下學時間和家長接送時間的有序銜接。前幾年我在荔城區(qū)工作的時候，有一次下午4點鐘走到荔園小區(qū)旁邊那條路，我看外面站的很多人在那邊等著接孩子，夏天下午的四點太陽非常大。我就很不明白，為什么小孩上下課的時間不能和上班的時間基本相同。當時我讓相關(guān)部門去調(diào)研，但解決不了，說是因為按規(guī)定學生在校時間不能超過有關(guān)要求。我認為不能太機械地執(zhí)行規(guī)定，到了放學時間，家長不能及時接送的，可以在學校里面開設各類特色班，以兼顧學生的興趣，也與提高素質(zhì)教育結(jié)合。當時我也要求，凡是有條件的學校門口周邊，都要建設家長接送休息站。

(三)為校長減負。我知道現(xiàn)在校長的壓力很大，校長的壓力主要來源于做太多行政化的工作，所以要去行政化?，F(xiàn)在各類“進校園”的都是有權(quán)部門，在這方面學校相對弱勢。學校不能是“高墻”，“什么都不能進”這不對，對學生綜合素質(zhì)的提升、學生的安全等有利有用的，應該歡迎其進校園;但也不能“無墻”，怎么進都可以，誰進都可以，什么時間進都可以。那就是要進行整合，凡是跟學校檢查有關(guān)系的，一次性進來，該查消防的查消防，該查食堂的查食堂，該查實驗室的看實驗室，還有減少和整合、集中考評，這可以為校長減輕很多負擔。

(四)為老師減負。應該通過信息化、智慧課堂等方式，幫助教師做好教育過程中繁瑣、重復性高的“小事”，有效提高教學效率與質(zhì)量，用實際行動實現(xiàn)為教師減負。減少流于形式、重復性的和其他不必要的評估檢查，減少無關(guān)的會議、無實質(zhì)意義的考核指標，減少教師非教育教學活動，讓他們能夠靜下心來教書，潛下心來育人。

三、尊師重教，打造品牌

每個人的成長與事業(yè)的成功無不凝結(jié)著教師的心血。教師理應受到全社會的尊敬和愛戴，這也是一個地方文明程度的重要標志。歷史上莆田是“文獻名邦、海濱鄒魯”，尊師重道蔚然成風，教育是興化一張靚麗的名片。如今，我們應該要傳承優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，重視教育、發(fā)展教育，重新把教育打造成為莆田的品牌，這首先要關(guān)心、關(guān)愛老師。要采取多種措施，進一步提高教師的社會地位，從政治上關(guān)心他們，工作上支持他們，生活上體貼他們，努力為教師排憂解難。要依法保障教師待遇，把教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性引導好、發(fā)揮好、保護好。對做出突出貢獻的優(yōu)秀教師要從政治上、經(jīng)濟上給予獎勵。充分發(fā)揮莆田市教育基金會等獎教獎學機制，更廣泛地調(diào)動、整合和優(yōu)化社會資源，更好地發(fā)揮獎教助學與教育扶貧互聯(lián)、政府資源與社會資源互補、行政力量與社會力量互動的工作格局，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，進一步在全市上下形成尊師重教的良好風尚。

四、精準施策、精抓落實

一是建機制。成立協(xié)調(diào)保障、規(guī)劃建設、綜合管理、質(zhì)量提升組等四個工作小組。圍繞“有學上，上好學，方便上學，便宜上學，教、育好學生”的教育目標，協(xié)調(diào)保障小組主要解決錢財物的問題，以及職稱、編制的問題。規(guī)劃建設小組要研究未來學校的發(fā)展規(guī)劃，保障今年秋季的學位。綜合管理小組要推動學校去行政化。對于進校園的項目，小組既不是批準、不是拒絕、也不是審批，而是要研判、篩選、整合、務實、集中，要分析進校園有沒依據(jù)、有沒必要，確有必要的，由小組集中帶隊進校園，做到“一人帶隊，一支隊伍，一把尺子，一次匯報，分開考評，一次完成”。質(zhì)量提升小組要做到以下幾種結(jié)合，首先是規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合。就是上級要求我們做的，以及雖然上級沒有要求，但自己認為重要的，或者自己創(chuàng)新的一定要去做;其次是面上的、常規(guī)的、基礎的教育與特殊、重點相結(jié)合。要最大限度滿足各種合理需要，家長的需要，社會的需要，國家人才的需要，地方產(chǎn)業(yè)的需要，因此面上常規(guī)和重點教育都要抓;再次是自力更生、自我培訓、自我培養(yǎng)與請進、引進相結(jié)合。如果在某方面缺乏人才、資源，可以請進、引進相關(guān)資源或人才;最后是提倡奉獻、責任與職稱、榮譽、績效獎金相結(jié)合。校長帶領(lǐng)學校，班主任帶領(lǐng)班級，老師帶領(lǐng)學生，不能只提倡做貢獻，要結(jié)合職稱評定、績效獎金等，給予獎勵。總之，提高教育質(zhì)量應該是全覆蓋，包括高(中)考上線率、平均分、最高分、考上名校人數(shù)等都要關(guān)注，希望能在今年9月份見成效。

二是完善考評。對學校、對校長、對教師的有關(guān)考評越簡單越好。上級規(guī)定的材料很多，要把上級的精神吸收一下，結(jié)合自身實際創(chuàng)造性擬出考評方案，重點要圍繞實效。

三是保障隊伍建設。隊伍包括校長、班主任，還有教師隊伍。今天大家講的比較多的一個問題是編制管理，我覺得這是個大文章，可以創(chuàng)新和嘗試。對大家提出來的問題，要列出了有幾條能解決，有幾條不能解決。不能解決的，到時我們一條一條研究。隊伍建設沒有加強，其他一切都是空談。

除了前面講的這些以外，我想要處理好以下幾個關(guān)系問題。

(一)公辦學校跟私立學校的關(guān)系。公辦應該是主導、是主體，要處理好建設的標準問題。建設的標準就是：新建學校按高標準現(xiàn)代化建設;對利用現(xiàn)狀進行改造提升，或者臨時分流的，必須要?；臼氐拙€。所謂的基本是讓學生能有地方上課，同時幼兒園盡量滿足寄午要求。底線就是安全，包括建筑安全、消防安全等。不要在?；緶仫栠€沒解決的時候，追求嚴標準，這就已經(jīng)脫離了實際。私立是補充、是個性需求，要鼓勵和規(guī)范。處理好公辦與私立的關(guān)系要做到“三規(guī)”，即“規(guī)劃、規(guī)則、規(guī)范”。所謂的規(guī)劃是布局的規(guī)劃，規(guī)則就是要引進競爭機制和標準，規(guī)范就是要規(guī)范民辦學校辦學行為。

(二)均衡跟名校關(guān)系。我覺得均衡不單單是師資配備、硬件建設等方面，均衡應該是名校和一般校、城市學校和農(nóng)村學校之間的均衡，還有學科之間、學段之間的均衡。均衡應該是全覆蓋。但絕對的均衡也是不現(xiàn)實的。教育既要均衡也要名校，均衡是?；颈Ｆ栈荼９降?，名校是用來培優(yōu)、保優(yōu)的。打造百姓認可的名校，創(chuàng)造有轟動效應的成績是有必要的。

(三)普高跟中職的關(guān)系。普高，在前面已經(jīng)講了。職業(yè)教育應該是一業(yè)系百業(yè)，它有三個層面，個人層面關(guān)系到個人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，個人的就業(yè)關(guān)系到家業(yè)，關(guān)系到這個家族能否不斷興旺發(fā)展。社會層面，職業(yè)教育辦得好不好，關(guān)系安定穩(wěn)定，也關(guān)系到一個地方的產(chǎn)業(yè)。比如我們莆田傳統(tǒng)鞋革產(chǎn)業(yè)，還有電商都需要大量技術(shù)工人。國家層面，關(guān)系到失業(yè)率、勞動生產(chǎn)率，人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本的轉(zhuǎn)化率、貧困率等，這些都是大事，關(guān)系到國家事業(yè)。所以一定要重視職業(yè)教育，不求人人上高校，但求人人能成才。

發(fā)展職業(yè)教育，要注重“大膽創(chuàng)新、保量保質(zhì)”。量就是數(shù)量，保量就是保供求，保質(zhì)就是保質(zhì)量。要創(chuàng)新前提就是解放思想，要解放思想前提是熟悉情況，熟悉情況之后要進行分析，解決存在的這些問題。我們將要成立的工作組，一定要拓寬思路、創(chuàng)新思維，沒有解決不了的問題。當然涉及到改革創(chuàng)新的問題，因為教育關(guān)系到千家萬戶，我們既要積極又要慎重，也不能太沖動。

保量前面已經(jīng)闡述了。保質(zhì)就要圍繞一個目標，這個目標是辦好特色職業(yè)，與莆田的產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)相結(jié)合，這也是分為縣區(qū)、市級兩個層次?？h區(qū)應該就急就近保就業(yè)和產(chǎn)業(yè)，把本轄區(qū)的職業(yè)教育辦好，做好規(guī)劃，然后宣傳引導到位。市級要做好全市職業(yè)教育的統(tǒng)籌和提升，著重做到三個創(chuàng)新。首先是機制的創(chuàng)新，探索職業(yè)教育一體化，可以聯(lián)盟，也可以集團。第二是模式的創(chuàng)新，如校企對接、結(jié)對、定點等，我們也可以探索廠中校，這必須是真正的龍頭企業(yè)，包括完全的廠中校、結(jié)合部分在廠部分在校等模式。第三是需求的創(chuàng)新，包括剛才提到的編制需求、專業(yè)需求、技能證需求等。如專業(yè)需求可以有如下創(chuàng)新，一是根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)需求就是立足本地;二是根據(jù)企業(yè)需求創(chuàng)新，就是滿足企業(yè)個性的需求;三是根據(jù)市場需求創(chuàng)新，就是要對接市場的趨勢走向，如現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息化方向。有明確規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行，沒有明確規(guī)定，也沒有明令禁止的，可以試點推進。任何事情要看初衷、看動機、看結(jié)果，在創(chuàng)新改革中允許出錯。

(四)指揮棒和素質(zhì)教育的關(guān)系。 所謂的指揮棒，就是中高考。要積極應對中高考改革，一方面應該提前研判教育的走勢;另一方面如果政策出來了，我們卻沒有抓緊研究，那就永遠落后。與此同時，對學生綜合素質(zhì)教育不能丟。圍繞指揮棒是為了滿足社會某種需求，也是完全有必要的，但如果不抓綜合素質(zhì)教育，那對整個國家、整個民族會造成極大的傷害。那么要怎么處理好這個矛盾?我覺得這里面同樣要差異對待。在幼兒園階段很重要的是性格的培養(yǎng);小學的時候我感覺要綜合培養(yǎng)，全面發(fā)展;初中一定是高中的基礎，就要圍繞指揮棒進行培養(yǎng)，初中沒學好怎么考好高中，進而考名校。

(五)奉獻與回報的關(guān)系。我們要求從事教育工作者要多奉獻。希望我們的校長能把學校當家，老師把學生當孩子，那什么要求都不用提，學?？隙〞逃脤W生。但我們也不能總要求他們講奉獻，同時也要考慮給予他們應有回報，這個關(guān)系同樣要處理好。

最后簡單再講幾句安全。學校的安全，包括師生在校安全，離校安全，還有一個非常重要的是要普及安全意識。不單單學生在學校不要出安全事故，學生離開了學校，一生一世都應該要有一種強烈的安全意識。我們現(xiàn)在抓安全有一種不良的傾向是事前弱化、出事強化、事后淡化，這樣永遠是惡性循環(huán)。然后檢查大海撈針，檢查注重看資料，導致考評材料如山。最后整改亡羊補牢，被查到哪個地方出了問題，就著重整改那一塊，這都是非常片面的。安全一定要做好源頭管理，做到“三個前”。第一把標準建在使用前，你學校一旦要投入使用，所有該建立的標準都要建立起來。第二個把風險排查在隱患前，有的風險是長期存在的，你就要把風險點排查出來。如果這個風險點比較高，就對該風險點要更加的嚴格，更加的關(guān)注，把風險排查在隱患前。第三把隱患消滅在事故前。有的事故隱患比較明顯，用眼睛可以看出來，那就要及時整改，就不會導致事故了。尤其我們是教育系統(tǒng)，是一個很有智慧的群體，我們做事情更要去注意源頭設計、源頭管理，要務實抓實效。

主題城市規(guī)劃展示館心得體會實用七

1、文明讓生活更美好!

2、文明從細微處做起!

3、創(chuàng)建文明城，爭做文明人!

4、素質(zhì)第一，治城先育人;誠實守信，興業(yè)好環(huán)境。

5、車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。

6、創(chuàng)文明城市，建美好家園，營造優(yōu)美生活環(huán)境!

7、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創(chuàng)首批全國文明城市!

8、創(chuàng)建文明城市,建設錦繡家園。

9、感悟文明、理解文明、實踐文明

11、讓xx盡染綠色，讓社會充滿和諧;建省會優(yōu)美城市，創(chuàng)中國人居環(huán)境

12、情與xx山水同秀，心和城市草木共綠

13、共創(chuàng)文明城市，建設美好家園

14、人人都是投資環(huán)境，事事關(guān)系三晉形象

15、人人參與，為爭創(chuàng)文明城市增光添彩

16、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個個都是文明城市創(chuàng)建主力軍

17、增強文明意識，提高自身素質(zhì)

18、公德裝在心中，文明貴在行動

19、愛護公共財物，維護公共秩序，熱心公益事業(yè)

21、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。

22、創(chuàng)建文明社區(qū)，實現(xiàn)安居樂業(yè)。

23、家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

24、善待環(huán)境就是善待自己和子孫。

25、綠草喜人，腳下留情。

26、你給小草一點愛，小草給你一片綠。

27、大家小家是一家，保護環(huán)境靠大家。

28、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

29、藍天綠地碧水，城美人和業(yè)興。

31、只有文明的市民，才有文明的城市。

32、人人文明，社會文明。

33、文明禮貌，用心創(chuàng)造。

34、與文明牽手，和禮貌相伴。

35、社會文明需要你，文明社會回報你。

36、文明用語三春暖，禮貌待人天地寬。

37、文明與時代同步，禮貌和幸福相伴。

38、文明教育貴在堅持，文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成，文明城市貴在行動。

39、滴水見太陽光輝，片言顯文明素質(zhì)。

41、文明結(jié)鄰里，互敬伴如親。

42、經(jīng)商之道信為本，顧客滿意我受益。

43、文明無處不在，生活格外精彩。

44、讓城市多一份文明，讓百姓多一份滿意。

45、文明家園，我們共同的夢想。

46、文明xx 自然美麗

47、文明創(chuàng)建人人參與，和諧xx個個受益。

48、一舉一動建xx美景，一草一木聚文明真情。

49、美麗xx是我家，文明創(chuàng)建靠大家。

51、綠色陪您春夏秋冬，文明伴您幸福終生。

52、山美水美xx美，靠你靠我靠大家。

53、市民多一份文明，生活多一份精彩，社會多一點和諧。

54、打造和諧xx，暢享文明生活。

55、讓文明扎根現(xiàn)在，用和諧昭示未來。

56、共建和諧xx源于一草一木，同創(chuàng)文明城市始于一言一行。

57、讓文明進入家庭，讓創(chuàng)建變?yōu)樾袆印?/p>

58、人人講文明，xx更聞名。

59、文明來自一點一滴，新風源起一言一行。

61、以人為本，構(gòu)建和諧社會;以德治市，彰顯文明新風。

62、笑迎天下客，滿意在xx。

63、文明連著你我他，新風吹拂千萬家。

64、一言一行關(guān)乎文明創(chuàng)建，一舉一動維系xx發(fā)展。

65、常懷一片公德心,爭做文明好市民。

66、人人文明，城市文明。

67、帶文明上路,攜平安回家。

68、用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨xx。

69、文明就是和諧，和諧就是文明。

70、一日文明平凡，一生文明偉大;

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