2.通過撰寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長經(jīng)歷，從而更好地提升自我。寫心得體會時，可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫作技巧，提升表達能力。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇一

農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標的"千村示范、萬村整治"工程……這一切構(gòu)成了一個有機整體，牽一發(fā)而動全身!

由于寒假時間有限，而且我縣是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是未來幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段，因此我把對調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營情況，走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進程中的典型——新興鄉(xiāng)，并訪問了政府有關(guān)工作人員。

一、新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的現(xiàn)狀。

新興鄉(xiāng)經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地一萬多畝，產(chǎn)值0.4億元，高效茶園畝產(chǎn)值超萬元。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè)，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花。該鄉(xiāng)的茶青市場__年交易量達6900噸，交易額4140萬元，已成為全國最大的茶青交易市場之一。品牌意識逐漸深入人心，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌。而在這方面，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入上百萬打造品牌，松陽銀猴系列綠茶通過了綠色食品認證，其系列標準經(jīng)過多次修訂后，已開始申報省地方農(nóng)業(yè)標準。農(nóng)村專業(yè)合作組織從__年開始起步，運作還比較松散。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高，達4388元，高于全縣平均水平。

二、存在的.主要問題。

1)土地問題。

全鄉(xiāng)萬畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶分散經(jīng)營，既給標準化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難，也嚴重制約了科技推廣和機械化生產(chǎn)，增加了勞動成本。如人工一項開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨立完成產(chǎn)供銷，無力影響市場供求和價格，導致產(chǎn)業(yè)的高風險。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運作，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體，經(jīng)常出現(xiàn)價高時農(nóng)戶自行銷售，價低時企業(yè)又不愿按協(xié)議價格收購的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)民增收亟需解決的問題。

2)產(chǎn)業(yè)鏈問題。

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機制不完善，產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密，導致本身無法擴大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散，導致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出，甚至曾為松陽的茶葉品牌抹黑。由于規(guī)模的限制，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因，僅限于初級加工，缺乏精細加工和深度開發(fā)，沒有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長。另外，本鄉(xiāng)的販銷隊伍量少質(zhì)弱，農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長的一個重要環(huán)節(jié)，不僅能吸收勞動力，增加農(nóng)民收入，還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營帶來的一系列問題。

3)品牌問題。

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的，品牌需要規(guī)?；a(chǎn)，專業(yè)化銷售，需要政府、企業(yè)、農(nóng)戶的聯(lián)手來打造。而我縣目前雖有銀猴系列品牌，有龍頭市場，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實力都不到要求，又缺少一支強大的農(nóng)民茶葉營銷隊伍，使得我們的品牌無法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè)，形成群龍無首的局面。

三、對策建議。

政府除了使用有限的財政力量加大對農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外，更重要的是為做好規(guī)劃引導，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導與規(guī)范，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營的組織化程度，為農(nóng)戶提供有效的信息，一方面鼓勵農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營的不足，另一方面又要引導二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù)，以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來。

比如可以組織專業(yè)培訓，鼓勵農(nóng)戶外出開辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店，并通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，借助茶道文化、茶博會、農(nóng)展會等開拓品牌，增強本縣農(nóng)產(chǎn)品的營銷力量。政府還可以與企業(yè)攜手，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)，及時、準確地向農(nóng)民提供生產(chǎn)、價格以及氣象氣候信息，提供中長期市場預(yù)測分析，幫助農(nóng)民按市場要求安排經(jīng)營生產(chǎn)。

在政府的有效引導下，農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織，通過借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式，并結(jié)合自身實際總結(jié)完善，以推進農(nóng)業(yè)基地的標準化無公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營，以擴大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，延長產(chǎn)業(yè)鏈。只有通過轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值，創(chuàng)造品牌，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。而通過加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動力，而這些行業(yè)的壯大又能增強我們的品牌實力，真正做大做強名牌產(chǎn)品，實現(xiàn)整個產(chǎn)業(yè)的高效益。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路，與“科技興農(nóng)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，提高資源利用率。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴大的同時進行茶葉產(chǎn)品的深度開發(fā)，利用生物科技提取茶葉中的特有成分，制成保健品、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品。還應(yīng)適時調(diào)整茶葉種植規(guī)劃，實行標準化茶葉基地建設(shè)，推廣機械化采摘作業(yè)，提高工效節(jié)約成本。

四、總結(jié)。

調(diào)查的意義在于過程!調(diào)查的第一天，父親就對我說。

的確，農(nóng)村的問題非常復(fù)雜，而我所了解的僅僅是一些皮毛，而調(diào)查的結(jié)果對于農(nóng)村問題本身是毫無意義的，但調(diào)查的過程對于我，卻是一種社會的歷練，人生的展拓!

中國目前有13億人口，其中9億農(nóng)民，在我國社會主義改革開放的現(xiàn)代化進程中，出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，“三農(nóng)”問題的根本解決也需要全社會長期的共同的努力。我堅信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在全中華民族萬眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中，雖然中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的，但中國農(nóng)村、中國農(nóng)民的未來是無限光明的!

教育實踐志愿活動心得體會報告篇二

近年來，新冠疫情給全球帶來了巨大的恐慌和困擾。在這場疫情期間，全社會都在關(guān)注防控疫情。在此期間，我參加了測溫志愿實踐活動，深刻感受到了防疫的重要性和志愿服務(wù)的意義，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：活動的背景和內(nèi)容。

本次測溫志愿實踐活動是由學校組織進行的。我們在學校門口、宿舍等人流量較大的地方設(shè)置溫度測量點，開展測溫志愿服務(wù)。服務(wù)范圍涵蓋了學生、教職工等，活動時間長達三個星期。具體工作包括擺放測溫設(shè)備、引導群眾測溫、登記數(shù)據(jù)及相關(guān)統(tǒng)計。

第三段：活動帶來的收獲。

在活動中，我學習到了許多有關(guān)防疫的知識，了解到了新冠病毒的傳播方式、預(yù)防方法和應(yīng)對措施，也更加深刻地認識到防疫工作的重要性和緊迫性。此外，我從活動中還收獲了志愿服務(wù)的體驗，增強了自身的社會責任感和服務(wù)意識。在和人們交往的過程中，我也提升了人際交往能力，鍛煉了理解和溝通能力。

第四段：對志愿服務(wù)的認識。

通過這次活動，我更加深刻地體會到了志愿服務(wù)所賦予的價值和意義。志愿服務(wù)作為一種精神追求和社會責任，是我們每個人應(yīng)該擁有的一種品質(zhì)。在日常生活和學習中，我們有很多機會去參加各種形式的志愿服務(wù)活動，這些活動不僅可以提升自身素質(zhì)，同時也是一種積極的社會貢獻，在志愿服務(wù)中，我們可以培養(yǎng)出一份仁愛之心，同時也能夠體驗到付出的滿足和成就感。

第五段：結(jié)尾。

總之，本次測溫志愿實踐活動是一次很好的經(jīng)歷。在這個特殊的時刻，它不僅展示了我們年輕人的熱心腸和社會責任感，同時也讓我們冷靜認識到了新冠疫情的嚴峻和復(fù)雜性。志愿服務(wù)是我們每個人都能參與的活動，也是一個個體的成長過程。我相信，在這個過程中，我們一定會收獲滿滿的希望和感動，為自己的未來打好堅實的基礎(chǔ)。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇三

教育實踐志愿活動是一種以培養(yǎng)學生社會責任感和團隊協(xié)作能力為目標的實踐活動。通過參與志愿者活動，學生可以親身體驗社會中的問題，提升自己的素養(yǎng)和自信心。我在參與一次為貧困地區(qū)學生提供教育援助的志愿活動中，收獲了很多，一次難忘的經(jīng)歷始終銘刻在我的心中。

首先，這次志愿活動使我意識到教育的重要性。我們?nèi)サ搅艘粋€偏遠的山區(qū)學校，那里的師生條件非常艱苦。學校的圖書館只能提供有限的書籍，課堂的設(shè)備也非常簡陋。面對這種情況，我深刻領(lǐng)悟到教育的不平等問題。一方面，教育機會對于貧困地區(qū)孩子來說是奢侈的，他們很難有機會接觸到高質(zhì)量的教育資源；另一方面，我意識到教育的力量是巨大的，它能夠改變?nèi)藗兊拿\。因此，我更加珍惜自己所受到的教育，并愿意為改善貧困地區(qū)教育條件做出自己的努力。

其次，這次志愿活動讓我認識到團隊合作的重要性。在這個活動中，我們組成了一個志愿者團隊，共同為學生們提供教育援助。每個人都扮演著不同的角色，有的負責教學，有的負責組織活動，有的負責協(xié)調(diào)與學校的溝通。我們互相幫助，相互協(xié)作，形成了一個緊密的團隊。通過合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時也能夠更全面地關(guān)心到學生的需求。這次活動讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我學會了如何與他人和諧相處，這對我未來的發(fā)展將會有很大的幫助。

再次，這次志愿活動提升了我的溝通能力。在活動中，我需要與學生進行互動，解答他們的問題，同時與教師進行合作。這給我的溝通能力提出了很高的要求。在與學生的交流過程中，我學會了傾聽，學會了如何用簡單的語言與他們進行溝通。同時，在與教師的合作中，我也學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)。這使我意識到溝通是非常重要的一項能力，只有通過良好的溝通才能夠更好地與他人合作，解決問題。

最后，這次志愿活動使我成長為一個有社會責任感的人。通過親身體驗貧困地區(qū)學生的生活，我深刻感受到了社會的不公平。我意識到，作為有幸接受到良好教育的人，我有責任去幫助那些沒有得到教育機會的人。因此，我決心將來投身于教育事業(yè)，為改善教育條件做出自己的貢獻。這次經(jīng)歷也增強了我的自信心，讓我認識到自己的力量是無窮的。只要我們愿意去付出，就一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，參與教育實踐志愿活動是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我認識到教育的重要性，團隊合作的重要性，溝通能力的重要性，并培養(yǎng)了自己的社會責任感。這次經(jīng)歷使我成長為一個更加成熟和有擔當?shù)娜?。希望未來我能夠繼續(xù)參與類似的活動，為社會做出更多的貢獻。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇四

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地的志愿者紛紛行動起來，為抗擊疫情做出了自己的貢獻。作為一名參加抗疫志愿實踐活動的志愿者，我深刻理解到了志愿服務(wù)的意義和價值。下面，我將分享我在抗疫志愿實踐活動中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段：了解抗疫知識，提高自我防范意識。

在抗疫志愿實踐活動中，我們第一步就是學習新冠疫情的相關(guān)知識，如病毒特性、傳播途徑、預(yù)防措施等等。通過系統(tǒng)的培訓和學習，我對新冠疫情的了解更加全面深入，也更加清醒地認識到病毒的危害性和傳播的可怕性。同時，我也認識到自己的防范意識需要提高，減少疫情傳播的風險。

第二段：竭盡所能，為抗疫工作出一份力。

參加抗疫志愿實踐活動，我深深地體會到了“有我健康，全民健康”的重要性。面對疫情，我們每個人都是需要行動的；每個人都應(yīng)該竭盡所能，為抗疫工作出一份力。我積極參加志愿服務(wù)活動，包括為社區(qū)居民發(fā)放防疫宣傳資料、做好小區(qū)疫情登記、為前來接種疫苗的居民提供志愿服務(wù)等。雖然工作中有些累，但是看到努力奮斗的成果，無不讓我心存感激。

第三段：志愿服務(wù)工作需要團隊合作精神。

在抗疫志愿實踐活動中，我深刻認識到志愿服務(wù)工作需要團隊合作精神。只有通過有效的團隊合作，我們才能更好地完成工作任務(wù)，更好地為疫情防控貢獻力量。在工作中，我和隊友密切配合、齊心協(xié)力，克服各種困難，共同完成任務(wù)。這種團隊合作精神，不僅在志愿服務(wù)中體現(xiàn)，也是我們生活和工作中必不可少的品質(zhì)。

第四段：疫情是一場大考。

疫情是一場大考，也是一次對社會各界的考驗。在抗疫志愿實踐活動中，我深深感受到了社會的關(guān)愛和支持。志愿者、醫(yī)務(wù)工作者、公安人員、環(huán)衛(wèi)工人等，都在為抗擊疫情而努力。這種團結(jié)一心、共克時艱的精神，值得我們每個人學習和傳承。無論是在疫情期間還是以后，我們都應(yīng)該牢記這種堅定的信念，勇于前行。

第五段：希望能夠更好地為建設(shè)美好生活貢獻力量。

抗疫志愿實踐活動中，我受益匪淺，感受到了奉獻的快樂和樂趣。我相信，只要我們秉持志愿服務(wù)的精神，保持一顆愛心和責任心，就能夠更好地為建設(shè)美好生活貢獻力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動，為制定更好的防疫政策、為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)、為國家的繁榮發(fā)展而努力奮斗。只有這樣，我們才能共同期盼美好的未來。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇五

實踐教育是高校教育中非常重要的一環(huán)，而志愿活動是實踐教育的重要組成部分。今年暑假，我有幸參加了學校舉辦的志愿者活動，為老年人提供文化娛樂服務(wù)。通過這次志愿活動，我收獲頗多，深深感受到了志愿服務(wù)的意義和影響力。以下是我對這次志愿活動的心得體會。

首先，我明白了志愿服務(wù)的重要性。在與老年人接觸的過程中，我深刻體會到了他們的孤獨感和對關(guān)懷的渴望。許多老人因失去親人或身體健康狀況而感到孤單和無助，而我們的志愿服務(wù)活動則為他們提供了一個傾訴的平臺和陪伴的機會。通過與老人交流，我感受到他們內(nèi)心的喜悅和對生活的熱愛。這次志愿活動使我意識到，盡一份微薄之力，為社會做點貢獻，對于那些需要幫助的人來說，意義重大。

其次，通過志愿服務(wù)，我培養(yǎng)了自己的溝通能力和責任感。在接觸老年人的過程中，無論是與他們聊天還是給他們講故事，我都要用心傾聽，并運用適合他們的語言和方式進行交流。這要求我提高自己的溝通能力和表達能力，使自己的話語更加貼切和易于理解。同時，志愿服務(wù)也鍛煉了我的責任感。每次志愿活動，雖然工作內(nèi)容不一，但我都要盡職盡責，切實履行志愿者的角色，完成自己的任務(wù)。這讓我意識到，只有真正投入到服務(wù)中，才能給予他人最好的幫助。

再次，志愿服務(wù)讓我明白了團隊合作的重要性。在志愿者團隊中，每個人肩負著不同的任務(wù)和責任，但只有團結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作。在活動中，我和其他志愿者一起組織了文化娛樂活動，例如唱歌、跳舞和表演等，這需要我們密切配合，合理安排時間和資源。通過這次合作經(jīng)歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了提出自己的建議。我們團隊的凝聚力和默契感在活動中得到了充分發(fā)揮，這讓我深深體會到了團隊合作的重要性。

此外，志愿服務(wù)也提升了我對社會的關(guān)注和公益意識。通過參與志愿活動，我深刻認識到社會的不公和不平等現(xiàn)象，并開始思考如何為社會公益事業(yè)做出更大的貢獻。每當看到那些面臨困境的人們，我就意識到自己的幸運和責任。志愿服務(wù)成為我思考和行動的動力，讓我更加關(guān)注社會，關(guān)心他人，積極參與公益活動。

總之，通過這次志愿者活動，我收獲了很多。志愿服務(wù)不僅讓我明白了自己的責任和義務(wù)，也提升了自己的能力和素質(zhì)。在未來的學習和工作中，我將更加積極參與社會實踐活動，并不斷提升自己為社會做貢獻的能力。我相信，通過志愿服務(wù)，將來的我一定能成為一個更加有責任感和影響力的人。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇六

實踐教育志愿活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑之一。我參加了一次志愿服務(wù)活動，通過這次活動，不僅鍛煉了自己的實踐能力，而且讓我對社會問題有了更深刻的認識。在活動中，我體驗到了奉獻的快樂，提高了自己的溝通與組織能力，并意識到了社會發(fā)展的重要性。

第二段：個人體驗。

在志愿活動中，我選擇了參與一個為留守兒童開展的積極心理教育活動。通過與孩子們互動、交流，我了解到他們的生活環(huán)境和心理問題。我嘗試鼓勵他們積極參與活動，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。通過親身體驗，我深刻認識到了留守兒童精神上的孤獨和缺失，認識到了自己作為一個大學生應(yīng)該如何去幫助他們。

第三段：鍛煉實踐能力。

在志愿活動中，我深刻體會到了實踐能力的重要性。在活動中，我需要主動采取行動，發(fā)現(xiàn)并解決問題。作為組織者之一，我負責活動的組織與安排。我需要與其他成員協(xié)作、溝通，確?；顒拥捻樌M行。通過這次實踐，我的組織能力和團隊合作能力得到了鍛煉和提高，我也更加意識到實踐對自身發(fā)展的重要性。

第四段：感悟奉獻的快樂。

在志愿活動中，我不僅收獲了技能的提高，還感受到了奉獻他人的快樂。通過為他人服務(wù)，我能夠讓自己的力量產(chǎn)生更大的意義?？吹侥切┰诶Ь持械牧羰貎和瘋兡樕系男θ?，我感到無比地欣慰和幸福。志愿服務(wù)不僅是一種付出，更是一種收獲。在幫助他人的過程中，我也得到了教育和成長。

第五段：對社會問題的認識和思考。

通過這次實踐活動，我對社會問題有了更深刻的認識。我認識到留守兒童問題并非個別現(xiàn)象，而是一個需要社會共同努力解決的問題。我深刻理解了社會發(fā)展的重要性，以及每一個個體在社會中的角色和責任。我決心將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域中為社會發(fā)展做出更大的貢獻，為解決社會問題而努力。

總結(jié)：

通過實踐教育志愿活動，我體驗到了奉獻的快樂，并提高了自己的實踐能力。通過這次活動，我對社會問題有了更深刻的認識，并思考了自己在社會發(fā)展中的角色和責任。志愿服務(wù)是一種互相互助的形式，不僅能改變他人的生活，也能改變自己的價值觀和人生態(tài)度。我會將這次志愿服務(wù)的經(jīng)歷銘記于心，并發(fā)揚志愿精神，將奉獻的快樂傳遞給更多的人。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇七

初七，新年的鞭炮聲余音未落，我們就打點好行裝，擠在車站涌動的人群中，踏上了趕往文登的長途車。

處著手的最直觀詮釋?！罢l滿足于現(xiàn)在和過去，藝達就淘汰誰”，企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上，而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒著勿忘前進的人們，于企業(yè)這是鞭子，于我們每個人，也應(yīng)該是。實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響！

教育實踐志愿活動心得體會報告篇八

在這炎熱的暑假里，我參加了許多有意義的活動：小報童、看望孤寡老人、為貧困同學捐款獻愛心，義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等，最有意義的就是紅十字會志愿者活動。

20xx年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會活動的所有同學參加了看望孤寡老人、為貧困同學彭浩捐款獻愛心的活動;8月2日，又組織我們參加了義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護自救的知識的活動。

在捐款活動中，我捐出了我所有的積蓄——100元，包括了這個暑假做小報童賺來的一點點錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢。同學們捐的捐款，捐的捐物。有的同學捐了錢，還捐了衣服、學習用品、玩具等。

在看望孤寡老人時，我們排著隊，井然有序地來到老奶奶家，因為奶奶家較小，而我們?nèi)撕芏?，所以只有分排進入。踏進門檻，我心里充滿了好奇，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個柜子上擺放著一臺老式電視機，電視機旁邊的飯桌上整齊地擺放著一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也顯然是操勞過度而致。

看著貧困同學和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個完美的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我一定要珍惜這一切，好好學習，體貼父母，孝敬老人，大家開開心心，幸福地度過每一天!也希望所有同學們都珍惜我們所有的，熱心幫助那些需要我們幫助的人，更希望生活在貧困當中的同學能得到更多的支持與幫助，與我們一起放飛夢想，實現(xiàn)理想!

我也參加了8月2日的宣傳活動。在家長和同學的共同努力下，我們與張老師一起完成了準備工作。我的工作是為宣傳活動的橫幅寫上標語，張老師和家長們?yōu)檫@個活動準備了涼茶和多種多樣、知識內(nèi)容豐富的宣傳資料?；顒娱_始了，同學們根據(jù)資料內(nèi)容進行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識，并將宣傳資料發(fā)放給人們，我們希望大家能從這些資料中學習到自護自救的知識，也希望大家在發(fā)現(xiàn)這類事件時，能夠去幫助別人，去正確地實施救助。通過這個活動，我們學到了很多安全知識，也讓很多人了解到了這些知識，我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動，不但對自己有意，對他人，對社會都有很大的幫助。

這兩次活動都是紅十字會志愿者暑假實踐活動，讓我們深深地體會到：要珍惜我們的幸福生活，要珍愛我們的生命，我們要學習各種安全知識，并利用這些知識自護自救，幫助他人?；顒觿倮Y(jié)束時，我們?nèi)w人員合影留念，每次看到這些相片，我就充滿了自豪感，也無比期待下次活動的到來。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇九

3月13日早上我們滿懷熱情，走進了幼兒園，看著小朋友一個個洋溢著快樂的笑臉，我們減少了來之前的忐忑不安。時間很緊，我們安排了2課時，第一節(jié)課進行教導，第二節(jié)課驗證教學成果。8點半準時開課，大家一個人帶一個小朋友，教他們從f-l的5個英文字母。志愿者們各自領(lǐng)了一張白紙，一支鉛筆，領(lǐng)著自己帶的小朋友圍到桌子旁邊，著手教課了。

教課的過程中，小朋友很有自己的思想，他們不遵循你的模式，很多時間往往得到的是相反的結(jié)果。你教他英文字母的時候，他會讓你教他畫畫。也可以說小孩子的思想不和我們的思想在一條線上，很多時候他只活在自己的世界中，他不能理解你說的一些話，不了解你授課的意義，這就需要我們花更多的時間和耐心去完成任務(wù)。

經(jīng)過1個小時的學習，到了檢驗成果的時候。我們事先在教室的前方擺了兩張椅子，將兩張椅子用繩子連接起來，繩子上掛滿了氣球，在氣球的間隙間，我們掛上了寫著不同字母的紙張。然后由一位志愿者提問，讓小朋友搶答，小朋友們非常的積極，特別可愛，游戲興趣濃厚，但還是會有幾位內(nèi)向的小朋友，安靜地關(guān)注著那些活躍的同伴們，看著他們一個個都玩得很開心，并領(lǐng)到小獎品。我們不由自主地要帶動他們參與游戲，教室最終充滿了歡樂的氣氛。

在愉悅的氣氛中結(jié)束了早上的活動，也讓我深刻體會到做教師的辛苦，區(qū)區(qū)的5個字母志愿者們花了整整1個半小時把每個孩子教熟練，從而也反映出孩子們對英語完全屬于不知狀態(tài)，我認為英語作為我們第二語言，從小打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的，所以我覺得作為大學生我們有這份責任去傳遞我們的知識，作為我們的實踐基地，我想以后我們會開展一個長期的幼兒英語培訓，不僅可以豐富孩子們的課余生活，而且讓他們學到實質(zhì)性的東西。

二、電動車防雨遮陽蓬市場需求的問卷調(diào)查。

隨著綜合國力的增強，人民的生活水平與生活質(zhì)量也發(fā)生了巨大的變化。交通工具也在不斷完善，電動車也成為普及使用最廣，因此電動車防雨遮陽蓬市場需求也成為很受關(guān)注的一個話題，當電動車防雨遮陽篷成為一種時尚流行產(chǎn)品時，投資此項目所需的一切內(nèi)容成為了眾多投資人關(guān)心的問題。3月20日鑒此我們對此題進行一個調(diào)研。

此次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，收回有效問卷100份，回收率100%。

據(jù)了解，電動車防雨遮陽篷以其獨特的產(chǎn)品優(yōu)勢成為消費者和經(jīng)銷商的首選品牌。首先其產(chǎn)品的外觀符合當前人們的審美觀，傳統(tǒng)與時尚相結(jié)合，使電動車主成為別人眼中的另類潮人。其次電動防雨遮陽篷采用360度全方位設(shè)計，讓駕駛?cè)四軌蛟趯捤墒娣沫h(huán)境中獨享一路通的感覺;再次，合理化的安裝步驟不僅為消費者提供了方便，也成為經(jīng)銷商挑選一路通電動車防雨遮陽篷的關(guān)鍵因素。幾個小工具，只需要一個人幾分鐘的時間就可以安裝完成，拆卸也易如反掌。

調(diào)查顯示：80%的人表示有這個需求，剩下的人對此做了不確定的回答。

從以上數(shù)據(jù)反映的情況來看，居民對電動車防雨遮陽蓬的需求量還是比較大的。所以我認為投資商可以大膽的往這方面發(fā)展。

三、慰問空巢老人。

3月25日我們準備了些禮物給社區(qū)的空巢老人送去，下午我們探訪了三戶老人，首先是一位70多歲的老奶奶，通過交談，我們得知，老人常年獨自一人居住在窄小的屋子里，雖然有兒女，卻不是一起生活，在交談中，老人好像把我們當成親人一樣，給我們講述她的經(jīng)歷，她的過去。時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息;時而望著我們這群朝氣蓬勃的青少年而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，她需要大家的關(guān)心，大家的呵護。

而給我影響最深刻的是，來到一位老爺爺家。本來還歡呼雀躍的我們，一下子安靜下來。這是一間只有10來平米的房子，透著風的窗戶，斑駁的墻壁，無不顯示出它的滄桑。屋中只有一張簡單的床，幾張破舊的椅子。一位老爺爺靜靜的躺在床上，他只蓋了兩層薄薄的被子，為了保暖，上面還蓋了幾件厚點的衣服。老爺爺臉色蒼白，干澀的嘴唇，右眼處還有一塊很大的瘀青，看著都叫人可憐。原來老爺爺孤獨一人，后來又中了風，行動更加不便，平時都是社區(qū)的鄰居輪流照顧他老人家。我們把自己帶來的禮物送給了老爺爺后，大家還把自己身上的零用錢都掏了出來。老爺爺眼中噙著淚，連聲說著謝謝，那布滿皺紋的臉也露出了久違的笑容.。我們走出屋子，外面的陽光依舊很溫暖，我們的心情卻很沉重。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們物質(zhì)生活豐富的今天，很少有人會想到我們身邊的這群人，孤寡老人是社會群體的一部分，而且是最需要關(guān)懷，最需要幫助的一部分。老吾老以及人之老，向社會的弱勢群體獻上一份愛心，這是社會環(huán)境趨于和諧的表現(xiàn)之一，我真希望社會上有更多有愛心的人，能關(guān)注這些弱勢群體，幫助他們，是老人們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，安度晚年，構(gòu)建一個實際的，和諧的社會。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十

有一句話是：“幫助別人快樂自己?！蹦敲?，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走?！鳖D時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的_虹!

幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。

下課了，同學們在_場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在_場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她_室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。

還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫(yī)務(wù)室，我關(guān)切地問他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說：“不疼?！睆哪且院?，這位同學對我們可好啦。

現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十一

20xx年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會、服務(wù)人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的使命。

但是在警務(wù)志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到虎溪鎮(zhèn)派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。

作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務(wù)這個社會。

因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗活動”。

這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。

作為志愿者的我在這段時間的'工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。

在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發(fā)上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯；在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。

在為期四十五天的警務(wù)體驗活動中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎(chǔ)。

經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。

在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時，我們和社區(qū)、管委會、村委會相互合作相互協(xié)同，體會到了共同工作的樂趣；在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。

總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。

在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。

在這個炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十二

5月20號，是第37期第八分黨校的黨組織生活時間，我們來到了毛澤東主辦的農(nóng)民運動學習舊址和八七會議舊址，進行學習和參觀。

毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號，是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農(nóng)民運動干部的學校。校舍建于1920xx年，由四棟磚木結(jié)構(gòu)的房屋組成，中間有一個大操場。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學宮式建筑，占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1920xx年為中央農(nóng)民運動講習所校址。

館內(nèi)有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運動講習所舊址復(fù)原陳列、《農(nóng)民革命大本營》基本陳列。對外開放的復(fù)原陳列有辦公室、總隊部、教務(wù)處、庶務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、財務(wù)部、大教室、學生寢室，以及毛澤東同志舊居復(fù)原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳，適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。

迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當年的辦公用房。東頭有辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部，再向西是周以栗主持工作的教務(wù)處。第二排房屋中部是大教室，當年毛澤東親自給學生講授《農(nóng)民問題》?！掇r(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為當年的學員寢室,農(nóng)講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。

農(nóng)講所學員除學習革命理論、農(nóng)民運動知識等課程外，還學習軍事，進行軍事訓練，并參加了當時一些軍事斗爭。1920xx年5月，農(nóng)講所學員參加了由葉挺領(lǐng)導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當?shù)胤磩訒宋溲b。學員們畢業(yè)后，多分配到各地擔任農(nóng)民運動的組織領(lǐng)導工作。

接下來,我們驅(qū)車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經(jīng)過解說員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號)，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920xx年修建的，當時叫怡和新房;北伐軍占領(lǐng)武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓。“八·七”會議就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開?，F(xiàn)在，這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子，已大體復(fù)原了當年會議召開時的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會議陳列室，展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。

1920xx年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗，中國革命處在一個十分緊急的關(guān)頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會議，亦即“八七”會議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)?、鄧中夏、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務(wù)，選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員，并在會議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名思想。

走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們在大門前合影，紀念這沉痛的一刻……。

通過這次參觀，不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。

這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國主義的洗禮，深切體會到了中國共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責任感。

在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會到：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時，對內(nèi)更要加強和改進黨的建設(shè)，尤其是加強黨的先進性建設(shè)，要時刻增強憂患意識。只有這樣，我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應(yīng)對各種復(fù)雜的國際局勢。也只有這樣，我們黨才能始終率領(lǐng)全國人民為建設(shè)和實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十三

最近，全國各地疫情防控措施不斷加強，測量體溫成為了一項必要的防疫措施。作為大學生，自覺參加測溫志愿實踐活動，不僅有助于親身感受社會實踐的魅力，同時也是履行自己作為一名公民的責任。本文旨在總結(jié)測溫志愿實踐活動中的心得體會。

第二段：認識到自己的責任。

在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們每個人都有責任。參加測溫志愿實踐活動，讓我更加清晰地認識到自己作為公民的責任。每次在人群中測量體溫時，我更加留意周圍環(huán)境，注意調(diào)整自己的態(tài)度和行為，從而讓工作更加順利。在實踐中，我也意識到，我們行動的力量很強大，只有每個人都做好自己的本職工作，才能共同拯救更多的生命。

第三段：培養(yǎng)了溝通與表達能力。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個人的體溫都會因為多種不同因素而產(chǎn)生波動。因此，我需要耐心地詢問每個人的身體狀況，同時掌握一定的專業(yè)知識，才能準確地判斷一個人是否需要立即被隔離。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的觀察和語言表達能力，還學會了如何通過文字和語言傳遞信息，以更好地與他人進行溝通。

第四段：提升自身綜合素質(zhì)。

參加測溫志愿實踐活動，讓我更加深刻地認識到自身綜合素質(zhì)的重要性。在人群中，我們需要以迅雷不及掩耳之勢對體溫進行測量，隨時做出決策，因此每個人的反應(yīng)速度、行動力、協(xié)調(diào)能力、思維能力都得到了很好的提升。在這個過程中，我意識到了自己仍然存在著很多不足之處，更加深刻地認識到了自己的需要不斷努力與完善。

第五段：結(jié)語。

在這場疫情防控的戰(zhàn)斗中，我們每個人都在為自己的祖國和生命平安而努力著。通過測溫志愿實踐活動，我逐漸領(lǐng)悟到自己的責任與使命，更加堅定了自己的決心與信念。在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)保持自己的責任意識，認真履行自己的工作職責，用自己的實際行動，為疫情防控貢獻一份自己微薄的力量。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十四

近年來，隨著社會進步和人民生活水平的提高，公民意識也逐漸增強。越來越多的人積極參與到教育實踐志愿活動中。在這次教育實踐志愿活動中，我有幸參與其中，深受啟發(fā)。下面我將從活動的組織籌劃、工作的實施、問題的解決以及自身的收獲等幾個方面，寫一些個人的心得體會。

首先，組織籌劃是一場成功活動的重要保障。在這次教育實踐志愿活動中，組織者充分考慮到參與志愿者的人數(shù)和時間安排，使得活動得以有序進行。他們提前做好了調(diào)查研究，確定了活動的目標和內(nèi)容，并制定了詳細的實施方案。通過他們的精心安排，我們志愿者能夠深入實踐，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

其次，工作的實施需要團隊的合作與配合。在教育實踐志愿活動中，我們志愿者分為若干小組，每個小組負責一項具體工作。我們通過分工合作，合理安排工作時間，確保了活動的順利進行。同時，我們也學會了互相合作、相互幫助。這樣的經(jīng)驗不僅在活動中有用，而且在以后的生活和工作中也同樣適用。

第三，解決問題是一次自我成長的過程。在這次教育實踐志愿活動中，我們遇到了很多問題，比如活動場地的安排、志愿者人員的不足等。但是我們并沒有因此而氣餒，而是積極尋找解決的方法。我們逐漸學會了分析問題、找到問題的根源，并采取相應(yīng)的措施加以解決。這樣的實踐過程，不僅提高了我們的智力和思維能力，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力和執(zhí)行力。

最后，我從這次教育實踐志愿活動中受益匪淺。首先，我了解了社會需要并主動參與到社會實踐中，培養(yǎng)了自己的社會責任感。其次，通過與不同年齡層次的人接觸，我學會了換位思考和關(guān)心他人，提高了我的溝通和交流能力。同時，也加強了我對教育的認識和思考。通過實踐感受到教育對個體成長和社會發(fā)展的重要性，我決心將來要從事教育工作，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。

綜上所述，這次教育實踐志愿活動讓我收獲頗豐。我深刻體會到，只有通過親身實踐，才能更好地認識自己、了解社會、提升能力。同時，這次活動也讓我更加理解教育的重要性，并且激發(fā)了我從事教育工作的熱情。通過這次活動，我相信我能更好地為社會做出貢獻，并為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十五

在大學生活中，豐富多彩的實踐教育志愿活動扮演著重要的角色。參與這些活動不僅能夠幫助我們拓寬視野，增加實踐經(jīng)驗，還能夠鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團隊合作能力。今天我想分享一下我在志愿活動中的一些心得體會。

參與志愿活動是一種積極的行為，能夠讓我們更好地融入社會。通過參與社區(qū)義務(wù)勞動，我親身體驗到了幫助他人的快樂。在一次義務(wù)植樹活動中，我和同學們一起在城市公園中栽下了一顆顆樹苗。看著這些嫩綠的樹苗，我深深感受到了自己的存在意義。通過志愿活動，我認識到自己應(yīng)該肩負起社會責任，關(guān)心他人，為社會的發(fā)展盡一份力。

志愿活動往往需要團隊合作，這是我在活動中收獲最大的一點。在一次為小學生舉辦的趣味運動會中，我作為一個志愿者負責組織活動的流程和安排。我和我的團隊成員們緊密合作，分工明確，有條不紊地完成了各項任務(wù)。通過這次活動，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，發(fā)揚團隊精神。團隊合作不僅可以加快工作的進度，還能夠培養(yǎng)我們的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

第四段：志愿活動培養(yǎng)毅力和堅持不懈的精神。

參與志愿活動往往需要付出較大的努力和時間，這對于個人的毅力和堅持不懈的精神是一種挑戰(zhàn)。有一次，我們?nèi)ヘ毨絽^(qū)的小學開展支教活動，給孩子們上課、輔導作業(yè)、開展文藝活動。起初，面對艱苦的條件和學生們的不配合，我曾感到一絲厭倦和挫敗。但是，在團隊的鼓勵和支持下，我堅持了下來，最終看到了孩子們的進步和快樂。通過這次經(jīng)歷，我體會到了毅力和堅持不懈的重要性，同時也獲得了成就感和滿足感。

第五段：心得總結(jié)。

通過參與實踐教育志愿活動，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學會了關(guān)心他人、肩負社會責任，學會了團隊合作、溝通協(xié)調(diào)，學會了毅力和堅持不懈。這些能力和品質(zhì)對我未來的發(fā)展至關(guān)重要。與此同時，志愿活動也給了我機會了解社會的不同群體，拓寬了我的視野。我將繼續(xù)積極參與志愿活動，深化對社會的認識，為社會的發(fā)展盡一份力量。

總結(jié)：

通過實踐教育志愿活動，我體會到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了團隊合作能力，鍛煉了毅力和堅持不懈的精神。這些是我大學生涯中難得的財富，讓我受益終身。在這個多元發(fā)展的社會中，參與志愿活動是一種拓寬視野、增加實踐經(jīng)驗的重要途徑。我將繼續(xù)堅持參與志愿活動，不斷提升自己的能力，并為社會的發(fā)展盡一份力量。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十六

“低碳生活(low—carbonlife)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。

低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活。

減碳是每個人的責任。20某某年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。

原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：

(一)夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

(四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。

(五)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。

其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十七

教育實踐志愿活動是指學校組織學生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、慰問困難群體等志愿活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對公民素質(zhì)的要求越來越高，教育實踐志愿活動成為了學校教育的重要組成部分。在參與這些志愿活動中，學生不僅可以豐富自己的社會經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和團隊合作精神。

第二段：個人參與的志愿活動介紹和所得到的收獲（200字）。

我曾參與過一次在當?shù)厣鐓^(qū)舉辦的義務(wù)清掃活動。這次活動旨在提高居民的環(huán)境保護意識和公共道德素質(zhì)。在活動中，我和團隊成員一起清理了社區(qū)的街道和公園，撿拾了許多垃圾。通過這次志愿服務(wù)活動，我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，也體會到了自己的一舉一動對社區(qū)的影響。同時，這次活動也鍛煉了我的團隊合作能力和組織能力，在協(xié)調(diào)活動過程中，我學會了如何與他人合作，互相幫助，共同達成目標。

第三段：志愿活動對社區(qū)和我個人的影響（200字）。

在參與志愿活動的過程中，我實實在在地感受到了志愿服務(wù)對社區(qū)的改變和影響。之前，社區(qū)街道上垃圾隨處可見，環(huán)境臟亂不堪。而在我們的努力下，垃圾得到了清理，社區(qū)變得整潔起來。居民們也紛紛表示贊許和感謝。同時，我個人也收獲了很多。通過參與志愿活動，我明白了人人都應(yīng)該為社會責任承擔一份義務(wù)，哪怕只是簡單的行動。同時，也認識到作為一個公民，我們不僅要關(guān)心自己的利益，還要關(guān)注社會的福祉，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。

教育實踐志愿活動是學生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，它不僅可以讓學生在實踐中學習，還可以培養(yǎng)學生的團隊意識和社交能力。通過參加志愿活動，學生能夠拓寬自己的視野，了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和需求。同時，學生還可以通過實踐活動學習到與他人合作、溝通和解決問題的能力，提高自己的組織和領(lǐng)導能力。這些能力對于學生未來的學習和工作都具有重要意義，能夠讓他們具備更好的競爭力和適應(yīng)能力。

通過參與教育實踐志愿活動，我不僅了解到了社會的需要，也認識到了我個人能夠為社會做出貢獻的力量。我意識到個人的成長不能僅僅依靠書本知識，而需要勇于實踐和探索。通過這次活動，我收獲了社交能力的提高、團隊合作精神的培養(yǎng)以及對社會責任的認識。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的成長和發(fā)展，使我成為一個有社會責任感、有擔當?shù)墓?。同時，我也希望能夠通過自己的努力和行動，影響身邊的人，進一步傳遞和弘揚志愿服務(wù)的精神，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

（注：以上文章為AI生成內(nèi)容，僅供參考。）。

教育實踐志愿活動心得體會報告篇十八

中山有著一個不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，孫中山故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。

除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時光。

除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。

中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。

有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術(shù)愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財?shù)慕Y(jié)局。