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心得體會(huì)
學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言 看齊意識(shí)的心得體會(huì)(7篇)
  • 時(shí)間:2023-01-02 15:57:25
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。關(guān)于學(xué)習(xí)工
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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學(xué)校看齊意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言 看齊意識(shí)的心得體會(huì)(7篇)
2023-01-02 15:57:25    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

推薦學(xué)校看齊意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言一

您們好!

我是xx大學(xué)的一名受資助的學(xué)生,來自湖北農(nóng)村。

去年九月,我滿懷著對(duì)未來的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校,因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且慶幸自己可以在這里為自己的未來拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁, 我父親有腰肩盤突出,不能從事體力勞動(dòng),生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上,如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜。可是易方達(dá)助學(xué)金幫助了我,我不必太拮據(jù)地生活著。

在過去的半年里,我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),我深知“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng),和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,爭(zhēng)取精益求精,牢記“博學(xué)慎思,明辨篤行”的校訓(xùn),努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn),改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。

助學(xué)金從表面來看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,但我認(rèn)為,它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視,它提高了我對(duì)生活的信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心,讓我更加懂得知恩圖報(bào)。

古人曾說過:“仁以知恩圖報(bào)為德,滴水之恩定以涌泉相報(bào)。”我面對(duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì),心中萬般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話,那就是謝謝!有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣。在此,我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目,它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù),是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛,讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的!

現(xiàn)在,我還只是一個(gè)在校的學(xué)生,我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,立志成才,全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過我的人的回報(bào)。作為一名受助者,我在獲得幫助的同時(shí),內(nèi)心感到無比溫暖,今后,我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),讓他們也能體味到這種溫暖,體味獲得幫助的那份喜悅,讓他們知道,其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候,背后有很多人和你站在一起。

再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們,更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下,我不再畏風(fēng)雨艱辛,在你們愛的庇護(hù)下,我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信,現(xiàn)在受到過你們幫助的學(xué)生,一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)把這份愛變成將來對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!

最后,祝公司事業(yè)蒸蒸日上,公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利,事事順心。

xx年x月x日

推薦學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是學(xué)校的副校長(zhǎng),我覺自己不能為正校長(zhǎng)排解難處,也不能為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)來,所以寫了這份辭職信向您提出辭職,還望您同意我的辭職。

我也是做了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在不適合這份副校長(zhǎng)的工作。我能力不足,無法做好學(xué)校的事情。作為副校長(zhǎng),我首先就是要配合校長(zhǎng)的工作,把學(xué)校事務(wù)處理好,但是我發(fā)現(xiàn)沒有能夠用到我的地方,因?yàn)楹芏嗍虑槲叶际菬o法插手的,能夠插手的,我又做不好,反而是在給別人添加麻煩,我覺得這是最讓人無奈的。在這份工作上我沒有成就感,也不能讓自己有成就感。對(duì)于學(xué)校事情,我是真的做不來。每次開會(huì),我都不知道要說什么,只能當(dāng)啞巴,無法發(fā)表自己的看法和意見,這就沒有什么參與感了。副校長(zhǎng)的職責(zé)還很多,我能力太有限了,根本無法完成一天所有的工作,經(jīng)常是都給堆積起來,這致使學(xué)校很多通知都沒能下發(fā)下去,所以學(xué)校老師無法收到指示,根本無法進(jìn)行下一步的工作。我很早就發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)問題了,但是想著這份工作來之不易,又是大家所期待的,我就沒有放棄,可是做成現(xiàn)在這樣,我覺得再也不能欺騙自己了,我就是不合適這工作,做不好副校長(zhǎng)。

感謝學(xué)校讓我任職,也感謝大家這段時(shí)間的關(guān)照,讓我多少堅(jiān)持了一段時(shí)間,但是也給大家?guī)砹撕芏嗟牟槐?,我很抱歉,在這向各位真摯的道聲歉,望大家原諒。這份工作我也就做到這了,不希望自己后面再給學(xué)校造成損失。所以希望學(xué)校能夠任職一個(gè)有能力的人下來擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,我就此離職了。這些日子給學(xué)校帶來的損失,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)您表示抱歉,我很愧疚,也懊惱。希望我辭職能夠及時(shí)止損。在學(xué)校工作的這些時(shí)日,是我一段難得的回憶,雖然我并沒有做很久,但是依舊覺得有些美好。在學(xué)校正式降臨下一位副校長(zhǎng)之前,我會(huì)堅(jiān)守在本職位上,把該處理的工作給處理了,但是還是希望領(lǐng)導(dǎo)您能盡快的讓人來接手工作,畢竟我是真的比較難搞這些事務(wù),不過我還是會(huì)盡力的,所以呢,就望那個(gè)人能盡快到來,我把工作做好交接后就要離職了。最后,祝學(xué)校在未來有更加好的發(fā)展,學(xué)生越來越多,培養(yǎng)的人才也越來越多。

此致

敬禮

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

推薦學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言三

聘用方:(以下簡(jiǎn)稱甲方) 法定代表人(或委托人): 受聘方:

身份證號(hào)碼:

(以下簡(jiǎn)稱乙方) 居住地址:

編碼:

根據(jù)《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》(滬府發(fā) 4號(hào))及《上海水產(chǎn)大學(xué)試行人員聘用制度實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》),甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,訂立聘用合同如下。

一、聘用合同期限

(一)初(續(xù))訂合同期限自________年____月____日至

________年____月____日止,其中試用期為前

個(gè)月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務(wù)期限。

(二)合同到期自然終止,試用期內(nèi)乙方如果不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。

(三)合同期滿,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的情況下,可以根據(jù)《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定續(xù)簽聘用合同。

二、甲、乙雙方權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方聘用乙方在

(部門)

崗位工作。在聘用期中,甲方可根據(jù)工作需要調(diào)整乙方工作部門或崗位。

(二)甲方根據(jù)招聘崗位需要和國家有關(guān)規(guī)定,對(duì)乙方工作提出要求,按國家、地方及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇,負(fù)責(zé)對(duì)乙方的教育、管理和培養(yǎng)。當(dāng)事人依照協(xié)議享有權(quán)利及承擔(dān)義務(wù)。

(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等權(quán)利。同時(shí),乙方應(yīng)按與各部門簽訂的《崗位任務(wù)書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務(wù)和要求認(rèn)真開展工作,全面履行崗位職責(zé),完成所承擔(dān)的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)聘期工作目標(biāo),接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,服從甲方管理,維護(hù)甲方的合法權(quán)益,如違法、違紀(jì)由甲方按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理。

三、聘用合同解除和終止 聘用合同的解除和終止按照《實(shí)施辦法》第七條、第八條的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 乙方自動(dòng)放棄或拒絕參加崗位聘任,視作提出解除聘用合同。 乙方提出解聘,應(yīng)提前20個(gè)工作日以書面形式向甲方提出申請(qǐng),甲方應(yīng)當(dāng)自乙方提出解除聘用合同之日起20個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù),未予答復(fù)的,視作同意解除聘用合同。 聘用合同終止或解除,乙方應(yīng)按規(guī)定辦妥工作移交、財(cái)物歸還等離校手續(xù),方可離開甲方或按甲方規(guī)定的時(shí)間離開。 甲、乙雙方在聘用合同期滿前____日內(nèi)協(xié)商確定是否續(xù)訂,若一方不同意續(xù)訂,乙方應(yīng)按前款辦妥一切手續(xù)后離開甲方。

四、甲、乙雙方約定事項(xiàng)

1、配偶屬隨遷進(jìn)校的,如主引進(jìn)人(

)解聘、辭聘或終止聘用合同,隨遷進(jìn)校的配偶(

)的聘用合同也即隨之解除或終止。

2、若發(fā)現(xiàn)乙方提交虛假學(xué)歷、學(xué)位證明或剽竊他人學(xué)術(shù)成果,甲方有權(quán)隨時(shí)解除乙方聘用合同。

3、乙方被聘在專職學(xué)生輔導(dǎo)員崗位或?qū)嶒?yàn)室崗位工作的,未經(jīng)甲方同意要求轉(zhuǎn)崗的,甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員,未經(jīng)同意,________年內(nèi)不得報(bào)考博士研究生。

4、乙方被聘在教師崗位工作的,應(yīng)在聘用________年內(nèi)取得相應(yīng)的高等學(xué)?!督處熧Y格證書》,否則甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。

五、其他事項(xiàng)

(一)服務(wù)期及違反聘用合同的違約責(zé)任按《實(shí)施辦法》第十條規(guī)定執(zhí)行。乙方對(duì)甲方的服務(wù)期按甲乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議執(zhí)行(有關(guān)協(xié)議作為合同附件)。 違約金數(shù)額為甲方為乙方實(shí)際支付的出資招聘費(fèi)、培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)、房改待遇、資助留學(xué)訪問費(fèi)、科研啟動(dòng)費(fèi)、安家費(fèi)、最低服務(wù)期違約金(按少服務(wù)____月支付

元計(jì)算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議約定執(zhí)行,無協(xié)議約定的按乙方每在聘________年遞減10%計(jì)算。

(二)任何一方因違反本合同條款給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)根據(jù)后果和責(zé)任大小予以賠償。

(三)甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)按《實(shí)施辦法》第十一條相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)本合同未盡事宜,按《實(shí)施辦法》的規(guī)定處理,本合同的內(nèi)容如與國家、____市有關(guān)規(guī)定不一致時(shí),以國家、____市有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

(五)本合同一式四份,經(jīng)政府有關(guān)部門登記后,甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執(zhí)壹份,壹份留有關(guān)登記部門備案。

甲方(法定代表人或委托人)(簽章)

乙方(簽章)________年 ____月 ____日

________年 ____月 ____日

推薦學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言四

尊敬的先生:

您好!

我謹(jǐn)代表湖南省雙峰縣十竹中學(xué)全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝!并通過您向貴公司全體員工致以最誠摯的問候!

您所捐贈(zèng)的智能校園廣播系統(tǒng)我們已經(jīng)收到,正準(zhǔn)備安裝,調(diào)試,相信不久之后,就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂。我校是一所落后地區(qū)的九年制義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。建校幾十年來,學(xué)校逐步發(fā)展,但資金短缺成為我校發(fā)展的瓶頸,學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序,智能校園廣播系統(tǒng)對(duì)我校來說是一種奢望。今年6月,貴公司的優(yōu)秀員工,我校的優(yōu)秀畢業(yè)生王細(xì)初先生懷著感恩師長(zhǎng)、回報(bào)母校之心到母校參觀,搭起貴公司和我校的友誼之橋,并不辭辛勞,多方集資,才使得奢望成為現(xiàn)實(shí)。

欣聞您作為一家有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)的老總,在創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的同時(shí),一直關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),您及貴公司的善舉感動(dòng)著全校師生,內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明,然而,只言片語又不能盡言感激之意,接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會(huì)廣為宣傳!此恩此情,無以言表!

愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上,手拉手,心連心,為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!

祝您工作順利,并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意!致敬!

湖南省雙峰縣十竹中學(xué)校長(zhǎng):

20××年9月

推薦學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言五

1.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

2.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),積極參與各種活動(dòng),完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉,是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

3.該生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng),能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面。

4.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,誠實(shí)守信,尊敬老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參加班集體活動(dòng),是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

5.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng),積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上進(jìn)心強(qiáng),有理想抱負(fù),是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長(zhǎng),樂于助人,人際關(guān)系和諧,富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力,擔(dān)任班級(jí)的組織委員,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,能歌善舞,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。本期擔(dān)任紀(jì)律委員,為班上做出了不少貢獻(xiàn)。

7.學(xué)校小社會(huì),社會(huì)大學(xué)校。積極投入生活,充滿活力,為人處事落落大方,熱情真摯,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望在生活上更嚴(yán)格的要求自己在學(xué)習(xí)上多花功夫,一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)。

8.該生真誠大方,為人爽直,熱情幫助同學(xué),擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表時(shí),想方設(shè)法的幫助同學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī),深得師生的好評(píng)。希望在學(xué)習(xí)方面有更強(qiáng)的鉆研精神,以助于班級(jí)形成勤奮好學(xué)的氛圍。

9.該生性情爽直活潑開朗,在班上擔(dān)任文娛委員,對(duì)活動(dòng)的組織安排極有創(chuàng)意,將活動(dòng)開展得有聲有色。語言表達(dá)力強(qiáng),能歌善舞,是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。希再接再厲,為建設(shè)富有生機(jī)的班級(jí)奉獻(xiàn)出自己的力量,在學(xué)習(xí)上更為勤奮刻苦。

10.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問,努力鉆研,成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

11.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

12.該生性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不躁。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一年以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有提高。本期擔(dān)任紀(jì)律委員,認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極想辦法解決一些班級(jí)出現(xiàn)的問題,是一個(gè)尊師愛友勤奮好學(xué)自信奮進(jìn)的優(yōu)秀大學(xué)生。

13.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

14.你是一位誠實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬老師,遵守紀(jì)律,熱心助人,積極參加班集體活動(dòng),有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

該生待人誠摯坦率,愿意以真誠與朋友作傾心的交流,了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長(zhǎng),在書法方面頗有體會(huì),對(duì)樂器也有愛好,積極的報(bào)班練習(xí),擔(dān)任書法課代表,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望以后能更好的計(jì)劃安排,將自己的大學(xué)生活過得充實(shí)幸福。

推薦學(xué)校看齊意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言六

親愛的各位高校的老師同學(xué)們:

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。

然而,就在我們的日常校園生活中,一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡??纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表。。。 。。。,相信每位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無動(dòng)于衷。

據(jù)調(diào)查,校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、 水電浪費(fèi)

我們來看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧:有一些老師上完課,不關(guān)投

影儀就走——并非一兩次忘記了,而是長(zhǎng)期這樣;教室里,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,最常見的是,人不在,電腦卻都常期處于開機(jī)狀態(tài);半夜里,若大的校園,上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時(shí)開著;有的宿舍,早上開的燈,走時(shí)忘了關(guān)掉,就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),小小的衣服漂了無數(shù)遍,大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。這一切,都讓人不寒而栗!

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在北京,學(xué)校用水占全部城市用水的13%,用電占6%。足見這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。對(duì)全國來講,絕大多數(shù)學(xué)校,由于條件差、資金相對(duì)不足,再加上認(rèn)識(shí)不到位,所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面,由于管理方面的問題,學(xué)校的長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說十分嚴(yán)重。在用電上,教師用電開關(guān)不合理,一般一個(gè)開關(guān)控制2—4支燈管,減少了布線的麻煩,卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),所以許多時(shí)候,一個(gè)人在教室,也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺,也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因。

二、紙張浪費(fèi)

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高,敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,寫錯(cuò)字要撕掉,寫的潦草要撕掉,大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。

三、糧食浪費(fèi)

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說觸目驚心。在學(xué)生食堂,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜,有的饅頭僅僅只咬了一口,菜只吃了一半。在路上、垃圾池里,經(jīng)??梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。

四、白色污染

現(xiàn)在的校園污染,同社會(huì)污染一樣,更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知,這兩樣?xùn)|西,基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。

五、噪聲污染

學(xué)校噪聲污染,主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外,幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會(huì)。這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民。

所有這些,也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問題,還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理水平,減少污染,杜絕浪費(fèi),實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。

為此,我們向所有高校發(fā)出倡議:

一、節(jié)約用電,刻不容緩

某高校新聞系的學(xué)生們針對(duì)校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

全統(tǒng)計(jì),學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度,這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位,作為這樣一個(gè)龐大的單位來講,各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的,尤其是用電量,數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此,高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門,應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識(shí),多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑,努力為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,要從長(zhǎng)期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。

a、電力的選擇。

就目前來講,雖然市電已不再像以前那么昂貴,但對(duì)于用電大戶來講,依然是不堪重負(fù)。對(duì)比各種用電途徑,太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。

拿太陽能燈具來講。首先,太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能,取之不盡、用之不竭。其次,太陽能是綠色能源,環(huán)保無污染,符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,太陽能發(fā)出的電是低壓直流電,因此絕對(duì)不會(huì)發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四,太陽能安裝方便簡(jiǎn)單,不需要另架電線,可就地自發(fā)自用,避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五,一次投資與交流電長(zhǎng)期投資等價(jià),一次投資,長(zhǎng)期受用。一般來講,太陽能發(fā)電可質(zhì)保20xx年,與交流電相比,減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。

鑒于高校的長(zhǎng)期發(fā)展性,太陽能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來改變,可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈,太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。充電一天可使用3—7天,解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費(fèi)用,便可20xx年高枕無憂了。另外,可嘗試建立太陽能電站,根據(jù)設(shè)計(jì),所發(fā)的電可供整個(gè)學(xué)校的正常照明和日常用電。

b、光源的選擇。

可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源,可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長(zhǎng)、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測(cè)試同等亮度下,耗電量?jī)H是白熾燈的十分之一,而壽命卻是白熾燈的50倍,熒光燈的20倍。

c、全校師生總動(dòng)員。

開展全面的節(jié)約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號(hào)召全校師生動(dòng)員起來,集體為節(jié)約用電,建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、節(jié)約用水,防止水污染,從一點(diǎn)一滴做起

在教學(xué)樓和宿舍樓,我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出,假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945.2噸,依此推算,主校區(qū)若有13座教學(xué)樓,就有38287.5噸水被浪費(fèi)掉;宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571.7噸,主校區(qū)如果有29座宿舍樓,總的浪費(fèi)量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算,一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬元。節(jié)約水資源,防止污染,要從生活中的一點(diǎn)一滴做起:

1、 水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水

2、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)

3、 一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

4、 洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染

5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、 慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染

7、 據(jù)統(tǒng)計(jì),衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70%,學(xué)??蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,通過縮短開關(guān)水龍頭的時(shí)間,達(dá)到減少水的流失量

9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,有效保證用水需求的同時(shí),降低水的流量

三、節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源

現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人。在求職過程中,大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷,據(jù)統(tǒng)計(jì),砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,現(xiàn)在都需要用打印出來的,而且都是單面,一張歪了或是稍有不清楚,便要重新再打印,這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個(gè)方面來節(jié)約用紙:

1、提倡一張多用,可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來,訂成冊(cè)子,供做草稿使用;

2、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費(fèi);

四、節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi) 食堂一周倒掉一畝糧”。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,每個(gè)人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一周的時(shí)間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說明浪費(fèi)普遍存在。然而,比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講,作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量,從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,居然無知和麻木到這種程度!

首先,學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動(dòng),更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。

其次,學(xué)??山M織專門的《節(jié)約小組》,針對(duì)校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語,時(shí)時(shí)刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費(fèi)。

第四,作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!鼻趦€是一個(gè)人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生,更該如此。

最后,對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召全體師生樹立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!

五、杜絕使用一次性用品,減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來了環(huán)境污染。學(xué)校可采用以下辦法來杜絕一次性用品,減少白色污染:

1、 學(xué)校的超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、 去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、 現(xiàn)在在大學(xué)校園中,隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患??捎贸潆婋姵卮嫫胀姵兀敲淳涂梢暂p而易舉地減少電池所造成的污染。

4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。

5、 每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

6、 學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,及時(shí)送出回收來的垃圾。

7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)。回收的收入也可返回各班使用。

應(yīng)當(dāng)看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學(xué)生

心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,開展環(huán)保寫作大賽,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),因此建議學(xué)校通過多方面向社會(huì)開展公益活動(dòng)

六、一物多用,減少日用品浪費(fèi)

生活水平的提高,讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流,流行什么就買什么。其實(shí)很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。在他們看來,這事太小了,自然不會(huì)想那么多。

一物多用,對(duì)物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣,新的生活追求。可參考以下方法:

1、 避免沖動(dòng)購物。購物前,首先問自己幾個(gè)問題:這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會(huì)被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個(gè)還能用的物品?如果答案都是yes的話,那就忍一下,不要買啦。

2、 做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)。經(jīng)常統(tǒng)計(jì)一下自己的物品,能用的就要用,可以運(yùn)用一些小的手法來進(jìn)行裝飾,使其更美觀;未損壞但自己實(shí)在用不上的,可送人或損贈(zèng)給災(zāi)區(qū);實(shí)在無法補(bǔ)救的才可以淘汰。

3、 電池本是消耗品,沒電了就換也是很正常,但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,將電池進(jìn)行層層使用,讓電池的電量充分利用后,再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理,將不失為兩全其美的舉措。

4、 處處嶄新,只有一處掛破的衣物,可在破的地方繡上一朵花或一個(gè)別致的圖案。

5、 不穿的漂亮衣服,可修改成小手包或其它裝飾品,親自動(dòng)手,既節(jié)約了物品又別有意義。

七、減少噪聲污染,維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

維護(hù)校園的安靜氛圍,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大,是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響:師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài),心情焦慮不安、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力,還會(huì)引起各種疾病,如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期,噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦,影響學(xué)習(xí),對(duì)身心健康造成極大的傷害。

針對(duì)校園噪聲污染,特提出以下建議:

1、早讀課,可以默讀,輕聲朗讀,以防產(chǎn)生噪音,影響其他同學(xué)。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,小組或全班討論時(shí),盡量小聲議論,不要大聲叫嚷。

3、課間不要在教室里打鬧,不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場(chǎng)很開闊,聲音容易擴(kuò)散。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng)。

4、為最大限度地減少校園噪音,給學(xué)生們營造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校,可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,給同學(xué)們友情提醒。

作為每一所高校,都對(duì)我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用,作為每一位學(xué)生和教師,都對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位學(xué)生,都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為了提高自身修養(yǎng)努力,為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

鄭州天陽新能源科技有限位公司

20xx-6-27

推薦學(xué)??待R意識(shí)心得體會(huì)發(fā)言七

為確保學(xué)校的教育質(zhì)量,規(guī)范學(xué)校的管理,保障受聘者的合法權(quán)益,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,就甲方聘用乙方的有關(guān)事宜,特訂立如下協(xié)議:

一、用工期限:

20xx年1月1日~20xx年上期(試用期為一個(gè)月,試用不合格學(xué)校不再聘用)。

二、工作內(nèi)容:

1、甲方聘請(qǐng)乙方從事城南完小清潔衛(wèi)生工作,根據(jù)崗位職責(zé),乙方必須按要求完成甲方交給的任務(wù)及相關(guān)工作。

2、用工期內(nèi),甲方根據(jù)工作需求,如對(duì)乙方工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,乙方須無條件服從。

3、清潔工衛(wèi)生區(qū)域:

(1)、城南完小大門前的學(xué)生通道:從城南完小側(cè)門沿伸到公路路口。

(2)、城南完小校門前的綠化帶。

(3)、校園內(nèi)綠化帶植物上的垃圾。

(4)、學(xué)校分配的臨時(shí)或突擊性清掃區(qū)。

4、清潔工清掃要求:

(1)、每日不定時(shí)清掃校園內(nèi)綠化帶、大門前綠化帶和學(xué)生通道的垃圾,確保全天清潔、整齊、規(guī)范。

(2)、星期一至星期五以及臨時(shí)調(diào)休上班期間定時(shí)清掃:每天7:00、7:55、12:10、14:25、17:30,7:00至7:55定點(diǎn)保潔,確保道路潔凈無死角。

(3)星期六、星期日定時(shí)清掃:7:00 、12:00、17:00

(3)、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速,更要高標(biāo)準(zhǔn)。

5、清潔工清掃標(biāo)準(zhǔn):

(1)、地面打掃干凈:做到“六無”即無痰跡污跡、無積土、無果殼紙屑、無廢棄物、無垃圾、無積水等。墻面:保持潔凈,無非法廣告宣傳單。

(3)、校園內(nèi)綠化帶植物上無垃圾,大門前綠化帶內(nèi)無垃圾。

(4)、及時(shí)收桶、放桶并傾倒垃圾。

三、工資待遇:

月薪700元(其中40元作為浮動(dòng)工資),工作期間不包吃住,不再享有其他工勤人員及教師所擁有的一切待遇,寒暑假期間按星期六安排定時(shí)清掃并全天保潔,基本工資待下期簽訂聘用合同后發(fā)放。

四、工作紀(jì)律:

1、乙方必須遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從安排,忠于職守,遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

2、乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,甲方按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

3、每天必須保證通訊暢通,隨叫隨到,一次未到或遲到每次扣10元,未請(qǐng)假曠工一次扣20元,加班4小時(shí)以內(nèi)補(bǔ)10元,一天補(bǔ)20元,安排的衛(wèi)生區(qū)域未搞,每次扣工資10元。

五、協(xié)議終止的條件:

1、用工期滿,或者當(dāng)事人約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn),協(xié)議即行終止。

2、經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,協(xié)議可以解除。

3、乙方有下列情形之一者,甲方有權(quán)解聘乙方:

(1)確實(shí)不能勝任本職工作的或故意不完成工作任務(wù),給學(xué)校帶來損失的;

(2)嚴(yán)重違犯職業(yè)道德和學(xué)校規(guī)章制度的;

(3)因嚴(yán)重失職、瀆職給學(xué)校或?qū)W生造成重大損害的;

(4)品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的;

(5)被依法追究刑事責(zé)任的,受到行政拘留處罰和行政大過處分的;

(6)參與“六合彩”等賭博行為的。

4、協(xié)議終止或解除,乙方應(yīng)將合同履行期內(nèi)甲方交給乙方無償使用或保管的物品、工具、技術(shù)資料等,如數(shù)交還甲方,如遺失應(yīng)予賠償。

六、違約責(zé)任:

1、甲方或乙方違反本協(xié)議規(guī)定的條件,擅自解除協(xié)議或者違反協(xié)議約定的事項(xiàng),給對(duì)方造成損害或經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)依法賠付對(duì)方違約金每年人民幣壹仟元。

2、乙方在協(xié)議期內(nèi)未經(jīng)甲方以書面形式確認(rèn)同意,私自到外單位參加應(yīng)聘(包括參加面試等)的,視為擅自解除協(xié)議,甲方有權(quán)解聘乙方,乙方同意除按本協(xié)議第六款第1條支付違約金給甲方外,另加賠償甲方經(jīng)濟(jì)損失人民幣壹仟元。

3、因國家或地方政府法律、法規(guī)、政策變更原因,造成甲方不能繼續(xù)存在的,甲方不承擔(dān)任何違約責(zé)任。

本合同自簽訂之日起生效,一式兩份,甲、乙雙方各持一份。協(xié)議未盡事宜,由甲、乙雙方協(xié)商解決。

甲方(公章): 乙方:

法人代表或法人委托人簽章: 身份證號(hào)碼:

年 月 日

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