總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些實(shí)例和案例，來增強(qiáng)文章的可信度和說服力。精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇一

1、在日常生活中，本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，培養(yǎng)幼兒的自理能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長(zhǎng)怕累著孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩，因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓(xùn)練的，因?yàn)樾『㈤L(zhǎng)大自然就會(huì)。其實(shí)這些觀念都是不正確的。從兒童發(fā)展的觀點(diǎn)來看，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子也就喪失了獨(dú)立能力。所以我們要本著“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。當(dāng)孩子完成一項(xiàng)工作后，作父母的要給以適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p，當(dāng)孩子的存在價(jià)值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會(huì)感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進(jìn)孩子的自信心。

2、尊重幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒探索的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的好奇心，千萬不要因?yàn)楹⒆犹岬膯栴}過于幼稚而加以嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。隨著家教觀念的更新，有一些具有現(xiàn)代家教觀、教子有方的家長(zhǎng)，注意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。家長(zhǎng)可以給孩子講一些科學(xué)家、發(fā)明家成長(zhǎng)的故事，以激勵(lì)孩子從小立志，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新問題的興趣。

3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，感受挫折，培養(yǎng)幼兒自我抉擇、解決問題的能力。我們家長(zhǎng)經(jīng)常說孩子主意不好，應(yīng)該聽大人的，實(shí)際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)他自己拿主意。獨(dú)立生活能力差的孩子依賴性強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任務(wù)轉(zhuǎn)給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結(jié)果。那么孩子的成長(zhǎng)也是一樣，大人應(yīng)給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子自己做選擇和處理問題的能力。讓他在嘗試的過程中感受失敗，碰釘子，這樣孩子就會(huì)從失敗中記取教訓(xùn)而成長(zhǎng)起來。你的一舉一動(dòng)，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨(dú)立自主做。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，能力弱的幼兒得到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，能力強(qiáng)的孩子意識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)。而老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子適時(shí)的鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)，也促進(jìn)幼兒克服了自卑和自滿的心理。無論哪個(gè)孩子的進(jìn)步或退步，都通過這項(xiàng)具體的活動(dòng)，讓他做出反思從而得到良性循環(huán)的發(fā)展，提高了幼兒的自我控制的能力。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們給能力弱、協(xié)調(diào)性較差的幼兒提供了一個(gè)可以展示自己的平臺(tái)。剛開始，有的幼兒比較膽怯，動(dòng)作不到位，通過一至二周的調(diào)節(jié)，有了極大的進(jìn)步，同時(shí)，每位幼兒也意識(shí)到了我班的與眾不同（因?yàn)槠渌嗍抢蠋燁I(lǐng)操）。作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，人人都努力認(rèn)真，以班級(jí)榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，增強(qiáng)了本班幼兒的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

早操時(shí)間也是幼兒來園時(shí)間，相對(duì)來說存在著一定的安全隱患，同時(shí)，有的來的晚的家長(zhǎng)或許有事需要和老師溝通、交流。如果老師在領(lǐng)操，家長(zhǎng)就只能等待或因?yàn)闀r(shí)間急而匆匆離去。而請(qǐng)幼兒領(lǐng)操，則較好的解決了這個(gè)問題，使老師有精力接待家長(zhǎng)。同時(shí)，又顧及了全班幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。

1、通過培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，增強(qiáng)孩子的自信心，體驗(yàn)成功感自豪感，確認(rèn)自我價(jià)值。

2、營(yíng)造一個(gè)良好家庭心理環(huán)境，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制，繼而發(fā)展到正確評(píng)價(jià)他人。

3、正確地性別教育，使孩子確定認(rèn)可自己的性別角色。

4、在人際交往的過程中培養(yǎng)幼兒的人際交往能力，加強(qiáng)對(duì)自我和他人的認(rèn)識(shí)與理解，調(diào)控自己的行為，增加自我控制能力。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇二

作為一名人類，我們都具備自我意識(shí)和人格。這兩個(gè)概念雖然很抽象，但卻是我們的個(gè)體差異之所在。通過不斷地思考和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了自我意識(shí)和人格的重要性，并且對(duì)它們有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

自我意識(shí)是指對(duì)自己存在的認(rèn)知和了解程度。一個(gè)人是否具備自我意識(shí)，直接影響著他的生活質(zhì)量和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我的自我意識(shí)很強(qiáng)，我清楚自己是誰，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也清楚自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。在生活中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思和審視，探尋自己的內(nèi)心世界，這有助于我更好地在生活中表現(xiàn)自我，積極進(jìn)取。

第二段：人格的形成。

人格是指一個(gè)人在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中所形成的特殊心理結(jié)構(gòu)和行為模式。我的人格比較開朗、隨和，大方得體。一個(gè)人的人格往往由多種因素決定，家庭環(huán)境、教育背景、社交活動(dòng)等等都有影響。我覺得自己的人格形成一方面是天生的因素，比如說基因和性格，另一方面也是后天經(jīng)驗(yàn)和教育的影響所致。

第三段：人格對(duì)于人生的作用。

一個(gè)人的人格決定了他在社交圈和事業(yè)上的成功程度，人格不同，處理問題的方式也不同。我常常感受到，自己的人格所帶來的好處，比如被別人喜歡，和別人交往順暢等等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，自己的人格還有許多不足之處，需要不斷完善和調(diào)整。在工作中，人格和能力同樣重要，憑借好的人格可以獲得更多的機(jī)遇和資源。

自我意識(shí)和人格之間存在著緊密的關(guān)聯(lián)，自我意識(shí)影響人格的表現(xiàn)，而人格又反過來影響著自我意識(shí)的形成和發(fā)展。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，自我意識(shí)越強(qiáng)，人格越成熟，相互之間也就越協(xié)調(diào)。而人格優(yōu)秀的人，則能更好地掌控自己的行為和情緒，更好地把握事物，認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)所包含的內(nèi)在價(jià)值和能量。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，自我意識(shí)和人格是相輔相成的，兩者之間關(guān)系不可分割。有了自我意識(shí)，才能更好地發(fā)展自己的人格，同時(shí)擁有完善的人格，也可以促進(jìn)自我意識(shí)的提升和鞏固。因此，我要不斷地加強(qiáng)自我意識(shí)的培養(yǎng)，完善人格的品質(zhì)，讓自己更好地融入社會(huì)，為自己和他人創(chuàng)造更多的價(jià)值和意義。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇三

人類自我意識(shí)是指人們意識(shí)到自己的存在和與外界的關(guān)系的能力。自我意識(shí)的形成可以追溯到嬰兒時(shí)期，但有意識(shí)的自我認(rèn)知往往是在4-5歲時(shí)開始的。自我意識(shí)的形成對(duì)于人類來說是極其重要的，它能夠讓我們意識(shí)到自己的行動(dòng)和感受，幫助我們建立自己的身份認(rèn)同和價(jià)值觀，并進(jìn)一步提高我們的心理健康水平。

第二部分：人格的形成與影響因素。

人格是指人在行為、思維和情感等方面的相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性特征，它是個(gè)體行為和情感的根源。人格的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，動(dòng)態(tài)的受到遺傳、家庭和社會(huì)文化等不同因素的影響。例如，某些基因可能會(huì)影響人的個(gè)性特征，家庭和社會(huì)文化環(huán)境也會(huì)對(duì)一個(gè)人的人格產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

自我意識(shí)和人格是不可分割的，兩者相互影響。自我意識(shí)是個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知，人格是一個(gè)人內(nèi)在穩(wěn)定的特征和行為。一個(gè)人清楚地認(rèn)識(shí)到自己是誰、自己所具有的特點(diǎn)和自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就能更好地塑造自己的人格，明確自己的人生方向和目標(biāo)。而一個(gè)人的人格特征又會(huì)影響其自我意識(shí)的形成及其在社會(huì)中的交往方式和人際關(guān)系等。

第四部分：如何培養(yǎng)健康的自我意識(shí)和積極的人格特質(zhì)。

在發(fā)展健康的自我意識(shí)和積極的人格特質(zhì)方面，個(gè)人可以采取不同的方法。首先，建立一個(gè)積極的、自信的內(nèi)心世界對(duì)于培養(yǎng)良好的自我意識(shí)和人格非常重要。此外，開展一些有意義和富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、參與志愿服務(wù)、參加社交活動(dòng)等也可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己、拓寬自己的視野并提高自己的人格特質(zhì)。

第五部分：總結(jié)。

自我意識(shí)和人格是相互交織的，它們都涉及個(gè)人認(rèn)知和行為的方方面面。建立健康的自我意識(shí)和培養(yǎng)積極的人格特質(zhì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和身心健康方面都有著重要的影響。因此，每個(gè)人都應(yīng)該積極掌握這些知識(shí)并付諸實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和心理上的自我滿足。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇四

（一）這是一堂心理輔導(dǎo)課，不是說教課，更不是訓(xùn)導(dǎo)課，所以教師應(yīng)注重傾聽，注重同感，注重學(xué)生心靈的碰撞、情感的體驗(yàn)。

我沒有上成說教課等思想品德課，力爭(zhēng)從心理輔導(dǎo)課角度聽學(xué)生的傾訴，從中尋找他們對(duì)于異性交往的苦惱和快樂。

（二）教師不應(yīng)該對(duì)學(xué)生作強(qiáng)制的說理和武斷的解釋，必要時(shí)采用的暗示、忠告、說服等手段也力求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”：注重引導(dǎo)，而不要教誨指令等。

整節(jié)課我沒有一句呵斥，學(xué)生們也沒有表現(xiàn)出平日的。無所事事違反紀(jì)律，他們出奇的安靜，對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言總是認(rèn)真傾聽，給與幫助。

（三）整堂課師生之間應(yīng)建立在相互信任、關(guān)心、了解的基礎(chǔ)上，師應(yīng)注重接納，而不要批評(píng)指責(zé)。

（四）領(lǐng)悟是學(xué)生克服心理不適應(yīng)、促進(jìn)自身發(fā)展的關(guān)鍵，它往往伴有深刻的認(rèn)識(shí)飛躍。即使學(xué)生的自我升華還比較幼稚，教師也不可越俎代庖，不可斷然地概括總結(jié)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇五

自我意識(shí)是人與眾不同的特質(zhì)，它讓我們能夠認(rèn)識(shí)自己、理解自己，并且為自己設(shè)定目標(biāo)和達(dá)成愿望提供方向。自我意識(shí)可以使我們進(jìn)步，提高自己的能力，也可以讓我們更好地與他人相處。在我看來，自我意識(shí)是我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。在本文中，我將分享我的自我意識(shí)心得體會(huì)。

第二段：自我意識(shí)的定義與意義。

自我意識(shí)是指人的意識(shí)能夠反映自己。它是一種人類智力的特殊形式，反映出我們對(duì)自己和自身屬性的認(rèn)知。這種可意識(shí)到的判斷和思考使我們能夠容易地區(qū)分自我與他人，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自己的需要、價(jià)值和目標(biāo)。自我意識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。只有通過自我反省，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)自己，了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才有可能真正做到進(jìn)步和提高。

自我意識(shí)對(duì)我們的影響可謂是深遠(yuǎn)的。首先，它可以讓我們更好地處理人際關(guān)系。通過了解自己，我們可以更容易理解別人的感受和需要，知道如何與他人溝通，并理解他們的觀點(diǎn)和看法。其次，自我意識(shí)還可以讓我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們才能夠有計(jì)劃地制定自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃。最后，自我意識(shí)還可以讓我們擁有更高的自我評(píng)價(jià)和自信心。通過準(zhǔn)確的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)，我們可以更加信任自己，更有勇氣面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。

第四段：如何提高自我意識(shí)。

雖然自我意識(shí)對(duì)我們很重要，但并不是每個(gè)人都可以輕松地?fù)碛兴?。提高自我意識(shí)需要付出努力和時(shí)間。其中，幾個(gè)關(guān)鍵的方法包括：

1.認(rèn)真思考自己的行為和決策，反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足；

2.尋求意見和反饋，與朋友、家人或者專業(yè)的人士交流，接受反饋和建議；

3.尋找自己的愛好和才能，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力；

4.經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，嘗試新的事物和經(jīng)驗(yàn)，了解自己的適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)策略。

第五段：結(jié)論。

總的來說，自我意識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。只有通過了解自己的內(nèi)心和需求，我們才有可能真正做到進(jìn)步和提高。雖然提高自我意識(shí)需要付出時(shí)間和努力，但它的影響和價(jià)值是真正意義上的無價(jià)之寶。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，付出努力，提高自己的自我意識(shí)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇六

1、是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。自我教育意識(shí)需要加強(qiáng)，存在理論和實(shí)際聯(lián)系不緊的情況。沒能充分把在當(dāng)前改革開放的新形勢(shì)下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，使自己在考慮和安排教學(xué)工作時(shí)有時(shí)前瞻性不強(qiáng)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng)，有時(shí)對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。思想落后，不能積極地用創(chuàng)新的思維去思考、解決問題。

(二)工作作風(fēng)方面。

1、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會(huì)造成障礙。

2、工作不夠深入。對(duì)學(xué)生生管理方面還有些不足，工作紀(jì)律不夠嚴(yán)明，效率不高，方式不靈活。在管理學(xué)生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監(jiān)督的力度。

3、生活作風(fēng)方面，一直以來，本人都能夠按照各級(jí)黨組織的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。自己沒有違反有關(guān)規(guī)定，沒有接受禮品，沒有重大事項(xiàng)不報(bào)告的，各方面都能嚴(yán)格按要求辦事。但反思起來，與生活腐化現(xiàn)象的斗爭(zhēng)還不夠堅(jiān)決，不夠簡(jiǎn)樸。

根據(jù)自身的不足，在今后的工作中我要努力從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)和提高：

(一)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。最重要的是強(qiáng)化理論觀念。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，時(shí)刻想到個(gè)人就是學(xué)校形象的代表，應(yīng)該努力為營(yíng)造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力。

(二)是強(qiáng)化家園意識(shí)。當(dāng)好一名好教師，時(shí)刻有以學(xué)校為家的意識(shí)，努力做好教學(xué)各方面的工作，維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境的整潔，愛護(hù)公共財(cái)物，維持辦公室、個(gè)人的整潔形象，努力提高工作效率。不斷提高主人翁精神意識(shí)，家園意識(shí)。

(三)是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工會(huì)工作不斷向前發(fā)展。

當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。我將以此次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)校又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

統(tǒng)計(jì)局開拓創(chuàng)新整改措施。

按照市委統(tǒng)一部署，根據(jù)市大討論活動(dòng)辦公室《關(guān)于印發(fā)整改提高、完善機(jī)制階段工作要點(diǎn)的通知》的具體要求，統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織、周密部署，帶領(lǐng)全局干部職工積極投入到大討論活動(dòng)中來。通過前階段時(shí)間的深入學(xué)習(xí)、深刻剖析，全局干部職工深化了對(duì)解放思想、科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提高了全體黨員干部參與大討論活動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，大家都能以高度的政治責(zé)任感對(duì)待統(tǒng)計(jì)事業(yè)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，努力以實(shí)際行動(dòng)展示思想解放帶來的變化。整改提高、完善機(jī)制階段是大討論活動(dòng)的關(guān)鍵階段，是整個(gè)活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是保證大討論活動(dòng)取得實(shí)效的根本，是對(duì)大討論活動(dòng)效果的實(shí)際檢驗(yàn)。為此，我們緊密結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，針對(duì)存在的問題和不足，制定了切實(shí)可行的整改措施，形成了整改方案。在整改活動(dòng)中，我們決心堅(jiān)持開門整改，搞好集中整改，切實(shí)解決存在的突出問題，更好地服務(wù)人民群眾，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力推動(dòng)全局各項(xiàng)工作順利開展。

一、存在的問題。

(一)學(xué)風(fēng)上存在放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)抓得不夠緊。

近年來，統(tǒng)計(jì)工作越來越忙、頭緒越來越多，除正常的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)和國(guó)家的大型普查外，上級(jí)布置的一次性調(diào)查、典型調(diào)查太多，使班子成員陷到業(yè)務(wù)工作中，學(xué)習(xí)雖然比過去加強(qiáng)了許多，但還存在著工作和學(xué)習(xí)發(fā)生沖突的現(xiàn)象。

(二)思想上安于現(xiàn)狀、不夠解放、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

面對(duì)統(tǒng)計(jì)改革新形勢(shì)，思想上安于現(xiàn)狀，工作上創(chuàng)新意識(shí)不夠。只滿足于把上級(jí)交辦的事做好就可以了，面對(duì)"四大工程"建設(shè)等難度較大的工作，有畏難情緒，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到以完善工作方法來推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作的改善。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能打破老框框、老套路。工作思路、思維方式有時(shí)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和上級(jí)要求還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

(三)在發(fā)展方面和全國(guó)先進(jìn)縣市相比還存在著不小的差距。

近年來，市統(tǒng)計(jì)局連續(xù)13年獲得三門峽統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位，多次獲得全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查、農(nóng)業(yè)普查、人口普查等國(guó)家級(jí)先進(jìn)集體榮譽(yù)，在統(tǒng)計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)改革上和過去相比，盡管成績(jī)不小，但是和全國(guó)先進(jìn)縣市相比就存在著明顯差距。比如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作和"四大工程"建設(shè)方面，靈寶在三門峽市走在前面，但在全國(guó)范圍來看，有些方面做得還不夠好。

(四)工作作風(fēng)上存在深入實(shí)際不夠，統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究之風(fēng)不盛。

作為統(tǒng)計(jì)部門本應(yīng)多到基層搞一些統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究，為市領(lǐng)導(dǎo)提供有決策價(jià)值的統(tǒng)計(jì)調(diào)研報(bào)告，但是由于當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作很艱巨、很繁忙，班子成員都很少到基層進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研。目前統(tǒng)計(jì)服務(wù)僅限于按期完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表任務(wù)，向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)提供經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及執(zhí)行情況的粗淺分析，統(tǒng)計(jì)課題研究、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平不高。

(五)統(tǒng)計(jì)普法、執(zhí)法力度還不夠大，對(duì)堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)存在畏難情緒。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與否，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，影響到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的宏觀決策是否正確。中辦、國(guó)辦曾經(jīng)專門下發(fā)文件，要求堅(jiān)決反對(duì)和制止在統(tǒng)計(jì)上弄虛作假行為；國(guó)家、省、三門峽市統(tǒng)計(jì)部門與監(jiān)察機(jī)關(guān)曾經(jīng)幾次聯(lián)合進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查；我們每年也都要查處20起以上的統(tǒng)計(jì)違法案件。但是我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)普法、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法方面力度還不夠大，對(duì)堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)存在畏難情緒。

二、存在問題的主要原因及其根源。

上述五個(gè)方面存在的問題，是這次活動(dòng)中我們通過廣泛征求意見歸納出的主要問題。局黨組經(jīng)過認(rèn)真分析認(rèn)為產(chǎn)生這些問題的主要原因是：

(一)對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。片面認(rèn)為大家都具有較高的學(xué)歷，有一定的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)踐，往往不愿花更多的時(shí)間在深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想上下功夫。在集中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)文件多，傳達(dá)會(huì)議精神多，政治理論學(xué)習(xí)少，開展討論少，學(xué)習(xí)收效不是很大。

(二)認(rèn)為統(tǒng)計(jì)部門平時(shí)任務(wù)繁重，應(yīng)付會(huì)議多，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了對(duì)黨員干部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性方面的正確引導(dǎo)。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高。

(三)改革創(chuàng)新意識(shí)不夠。統(tǒng)計(jì)管理工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性強(qiáng)、法規(guī)政策要求嚴(yán)、按程序依法統(tǒng)計(jì)的工作，所以在工作中存在求穩(wěn)的思想，對(duì)創(chuàng)造性的開展統(tǒng)計(jì)工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，局班子及班子成員充分聯(lián)系思想、工作實(shí)際，結(jié)合查擺出的主要問題，制定了以下整改措施：

(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高整體素質(zhì)。

首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在全局掀起政治學(xué)習(xí)的新高潮，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大以來的重要文獻(xiàn)，深入領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和執(zhí)政觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定理想信念、理清工作思路、鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，努力做政治可靠、立場(chǎng)堅(jiān)定的人民公仆。其次，通過舉辦統(tǒng)計(jì)知識(shí)大講堂等形式大力開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班子成員要做統(tǒng)計(jì)工作的"準(zhǔn)專家",中層干部要做統(tǒng)計(jì)工作的專家，不斷豐富全局黨員干部的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，提高解決復(fù)雜問題、創(chuàng)造性地開展工作的能力。其三，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持周二、五下午集中學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在局內(nèi)網(wǎng)開設(shè)"學(xué)習(xí)園地",為大家提供學(xué)習(xí)和討論的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)方式上采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)為輔。

(二)解放思想，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，全面推進(jìn)工作。

今后盡量多組織一些外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊全局干部職工的眼界，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著"有所為，有所不為"的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作不斷向前發(fā)展。

(三)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

一是進(jìn)一步創(chuàng)新目標(biāo)考核機(jī)制、重點(diǎn)工作督查推進(jìn)機(jī)制和干部考核激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。重新修訂完善市統(tǒng)計(jì)局各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)三門峽市局和我局下達(dá)的年度各專業(yè)責(zé)任目標(biāo)完成情況的督查、考核獎(jiǎng)懲力度，做到獎(jiǎng)罰分明。二是組織全局干部職工瞄準(zhǔn)全國(guó)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)縣市查找差距，制定切實(shí)可行的爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)工作措施，確保靈寶的統(tǒng)計(jì)工作在2012年度三門峽統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)評(píng)比中名列第一。

(四)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入開展調(diào)查研究，著力提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量。

繼續(xù)密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行情況，深入開展調(diào)查研究，積極開展統(tǒng)計(jì)咨詢服務(wù)，努力提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。一是要關(guān)注宏觀調(diào)控政策的實(shí)施及對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，做好統(tǒng)計(jì)信息提供和進(jìn)度分析工作。密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中的新情況、新問題，及時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)和預(yù)警分析。努力改進(jìn)分析方法，拓展形勢(shì)分析的深度和廣度，提高及時(shí)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)對(duì)策建議的可操作性。二是要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，局班子成員要帶領(lǐng)業(yè)務(wù)骨干深入開展"下基層調(diào)研"活動(dòng)，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行分析研究，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。對(duì)如何增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力，全面建設(shè)小康社會(huì)的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展途徑問題，建設(shè)和諧社會(huì)，以及農(nóng)民增收、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、人民生活水平提高等深層次問題，及時(shí)開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查和分析研究，努力實(shí)現(xiàn)分析研究水平的新突破。三是積極開展統(tǒng)計(jì)社會(huì)咨詢服務(wù)。認(rèn)真搞好社情民意調(diào)查，拓寬統(tǒng)計(jì)信息的發(fā)布渠道，逐步規(guī)范統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布的方式，增加統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布的內(nèi)容，使社會(huì)公眾能夠及時(shí)方便地了解有關(guān)統(tǒng)計(jì)信息。

(五)加大統(tǒng)計(jì)普法力度，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，加大對(duì)統(tǒng)計(jì)違法行為的查處力度。

要按照上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門和市依法治市辦的統(tǒng)一部署，認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)計(jì)普法宣傳。目前我們正在全市范圍內(nèi)開展統(tǒng)計(jì)數(shù)字質(zhì)量大檢查活動(dòng)，加大對(duì)統(tǒng)計(jì)違法案件的查處力度，堅(jiān)決反對(duì)和制止在統(tǒng)計(jì)上的弄虛作假行為。

總之，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，通過認(rèn)真落實(shí)以上各項(xiàng)整改措施，在各級(jí)黨組織和廣大干部群眾的監(jiān)督下，徹底解決班子及班子成員存在的突出問題，實(shí)實(shí)在在把各項(xiàng)工作落到實(shí)處、抓出實(shí)效，充分利用統(tǒng)計(jì)資源優(yōu)勢(shì)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為推動(dòng)靈寶經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)"富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居新靈寶"做出積極的貢獻(xiàn)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇七

剛才，會(huì)議組織大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記及州委楊書記在相關(guān)會(huì)議上的講話精神，各部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)了今年以來意識(shí)形態(tài)工作開展情況，各單位也以書面形式進(jìn)行了匯報(bào)?？傮w來看，今年以來，全州系統(tǒng)上下以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的地位作用，全面加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管控力度，各單位（部門）做了大量工作，確保了全州系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全可控，總體態(tài)勢(shì)平穩(wěn)向好。但是，總體態(tài)勢(shì)平穩(wěn)向好不代表我們就可以放松警惕，淡化甚至忽視全州系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨和存在的問題，從中央、行業(yè)及地方對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求以及省局巡視巡察“回頭看”檢查情況來看，全州系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作還存在責(zé)任落實(shí)不到位，工作力度不大，被動(dòng)應(yīng)付等抓的不夠?qū)嵉膯栴}。希望大家會(huì)后進(jìn)一步加深對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重大意義的認(rèn)識(shí)和把握，明確意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是政治安全的前沿陣地這一認(rèn)識(shí)，注重從意識(shí)形態(tài)工作存在的差距及面臨的問題來思考具體工作，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和政治警覺，自我加壓，積極作為，進(jìn)一步鞏固全州系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向上向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

下面，就抓實(shí)抓好全州系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，講四點(diǎn)意見。

形態(tài)工作對(duì)凝聚全州系統(tǒng)上下推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思想共識(shí)和核心動(dòng)力具有非常重要的意義。各單位（部門）以及黨員干部一定要強(qiáng)化“極端重要”的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好當(dāng)前和今后的意識(shí)形態(tài)工作，一刻也不能放松警惕，進(jìn)一步將意識(shí)形態(tài)工作與深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，與破除當(dāng)前卷煙營(yíng)銷、打假破網(wǎng)、企業(yè)管理等工作存在的問題和面臨的困難結(jié)合起來，緊緊圍繞州局黨組“144”工作部署和確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，客觀研判、妥善應(yīng)對(duì)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，確保圓滿完成今年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力開創(chuàng)臨夏煙草穩(wěn)中向好新局面。

之重，規(guī)范管理單位（部門）內(nèi)部微信、qq工作群等自媒體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員職工網(wǎng)絡(luò)行為的教育、引導(dǎo)和管理，確保不發(fā)生任何網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)問題。同時(shí)，作為身處少數(shù)民族自治州的國(guó)有企業(yè)，面對(duì)“三化”（“沙化”“阿化”“清真”概念泛指）及“兩熱”（“朝覲熱”“建寺熱”）等現(xiàn)象，黨員干部一定要守住和建強(qiáng)共產(chǎn)黨人的初心陣地，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，做堅(jiān)定的馬克思主義無神論者，不信仰宗教，不傳播和發(fā)展宗教，不進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所參加宗教活動(dòng)，不在辦公場(chǎng)所、執(zhí)行公務(wù)和參加重要政治性活動(dòng)時(shí)穿戴有宗教色彩的服飾，時(shí)刻保持黨員干部的良好形象。會(huì)后，機(jī)關(guān)黨委將組織全州系統(tǒng)全體黨員簽訂《黨員不信仰宗教承諾書》，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員的教育監(jiān)督，督促黨員把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”。

變?yōu)榇髥栴}，避免工作矛盾問題向意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題傳導(dǎo)轉(zhuǎn)化，確保企業(yè)始終擁有推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和良好輿論環(huán)境。各級(jí)黨組織要逐步樹立“雙責(zé)協(xié)同”意識(shí)，即統(tǒng)籌落實(shí)黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，將意識(shí)形態(tài)工作分解落實(shí)到推進(jìn)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”、“五個(gè)過硬”實(shí)踐活動(dòng)等一件件具體的黨建工作當(dāng)中，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感，真正將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落在實(shí)處，將意識(shí)形態(tài)工作抓在日常，抓在經(jīng)常，解決意識(shí)形態(tài)工作不會(huì)抓、抓不好的問題，逐步在全州系統(tǒng)形成上下一心，全員共進(jìn)的良好局面。

糾正。各級(jí)黨組織要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，定期向州局黨組和機(jī)關(guān)黨委匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作，組織黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，改變以往灌輸和說教式教育，結(jié)合企業(yè)特征特點(diǎn)進(jìn)行有效教育，不斷強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，確保在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央和州局黨組始終保持高度一致，不斷強(qiáng)化和鞏固全州系統(tǒng)上下團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。州局相關(guān)責(zé)任部門要嚴(yán)格執(zhí)行省州局黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的相關(guān)文件要求，健全對(duì)各單位（部門）意識(shí)形態(tài)工作的考核“監(jiān)督網(wǎng)”，統(tǒng)籌運(yùn)用好日常了解和監(jiān)督檢查兩種方式，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)工作不落實(shí)，責(zé)任不到位的單位（部門）或個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)，以問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇八

在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忙于工作、學(xué)習(xí)和生活的瑣事，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去關(guān)注自己的內(nèi)心世界。然而，擁有良好的自我意識(shí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的關(guān)鍵。本文將探討如何完善自我意識(shí)，并分享一些心得體會(huì)。

第二段：提高自我觀察的重要性。

在完善自我意識(shí)的過程中，提高自我觀察的能力是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的思維、情緒、行為以及身體狀態(tài)，并及時(shí)反思和調(diào)整。只有通過深入觀察自己，我們才能更好地了解自己的內(nèi)心需求和真實(shí)感受，從而更好地引導(dǎo)自己做出正確的決策。

第三段：培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣。

自我反思是完善自我意識(shí)的有效方法之一。我們可以在每天結(jié)束或者每周定期進(jìn)行自我反思，思考自己在過去一段時(shí)間內(nèi)的行為、不足之處和成長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以通過寫日記、讀書、參加各種培訓(xùn)活動(dòng)等方式來幫助自己更好地反思和總結(jié)。通過自我反思，我們能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升的方向和方法。

第四段：傾聽他人的觀點(diǎn)和反饋。

除了自我觀察和反思外，傾聽他人的觀點(diǎn)和反饋也是完善自我意識(shí)的重要途徑。他人的看法和建議可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和局限，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以主動(dòng)請(qǐng)教朋友、家人或者同事對(duì)我們的意見，并真誠(chéng)接受并考慮他們的反饋。不要抵觸和排斥，而應(yīng)以積極的心態(tài)去傾聽，這樣才能更好地提高自我意識(shí)。

完善自我意識(shí)是為了能夠更好地引導(dǎo)自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福。一方面，我們可以利用自我意識(shí)來及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤和不足，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。另一方面，我們也可以通過自我意識(shí)來激勵(lì)自己，明確自己的目標(biāo)和追求，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施。只有在深刻了解自己的基礎(chǔ)上，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到適合自己的成長(zhǎng)路徑，并付諸行動(dòng)。

結(jié)論：

完善自我意識(shí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過程，需要我們付出持續(xù)不斷的精力和時(shí)間。通過提高自我觀察的能力、培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣、傾聽他人的觀點(diǎn)和反饋等方式，我們可以不斷提升自我意識(shí)，并在工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。只有真正了解自己，我們才能更好地面對(duì)自己的內(nèi)心世界，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

自我意識(shí)是指對(duì)自己的意識(shí)、思維、情感和行為的認(rèn)知和理解。在現(xiàn)代社會(huì)中，完善自我意識(shí)已成為一種重要能力。只有具備良好的自我意識(shí)，我們才能更好地了解自己、把握自己，在人際交往和事業(yè)發(fā)展中更加自信和成功。然而，完善自我意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要不斷地反思和總結(jié)。本文將從自我認(rèn)知、情緒管理、自我探索、他人視角和目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面介紹如何完善自我意識(shí)的心得體會(huì)。

第二段：自我認(rèn)知（200字）。

自我認(rèn)知是完善自我意識(shí)的第一步。我們需要認(rèn)識(shí)到自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和盲點(diǎn)。通過反思和自省，了解自己在不同情境下的反應(yīng)和行為，以及內(nèi)在的動(dòng)機(jī)和需求。然后我們可以根據(jù)自己的認(rèn)知結(jié)果來調(diào)整自己的思維和行為，并逐漸形成真實(shí)、積極和全面的自我認(rèn)知。同時(shí)，也需要借助他人的反饋和評(píng)價(jià)來修正自我認(rèn)知，了解自己在他人眼中的形象和表現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)更客觀的自我認(rèn)知。

第三段：情緒管理（200字）。

情緒管理是完善自我意識(shí)的重要一環(huán)。情緒是我們內(nèi)心的反應(yīng)和體驗(yàn)，能夠影響我們的思維和行為。了解自己的情緒狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理負(fù)面情緒，調(diào)整情緒和情感狀態(tài)，是有效管理自己情緒的關(guān)鍵。個(gè)體通過情緒的自我識(shí)別和調(diào)節(jié)，可以提高自我意識(shí)的質(zhì)量。同時(shí)，與他人保持良好的情緒互動(dòng)和溝通，能夠幫助我們更好地理解他人的情感和需求，提升自我意識(shí)的水平。

第四段：自我探索（300字）。

自我探索是完善自我意識(shí)的重要途徑。我們需要不斷地思考和探索自己的人生目標(biāo)、核心價(jià)值觀和人生意義。通過自我探索，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣、激情和潛能，不斷發(fā)展自己的特長(zhǎng)和能力。同時(shí)，也需要審視自己的生活方式，檢視自己的行為和選擇是否符合自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。自我探索不僅是發(fā)現(xiàn)自己的要素，更是提升自我意識(shí)的過程。

第五段：他人視角和目標(biāo)規(guī)劃（300字）。

他人視角和目標(biāo)規(guī)劃也是完善自我意識(shí)的重要兩個(gè)方面。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和接納他人對(duì)自己的看法和觀點(diǎn)。他人的視角可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和改進(jìn)的方向。此外，我們還需要建立明確的目標(biāo)規(guī)劃，明確自己的人生方向和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它們。通過與他人的合作和交流，我們可以更加客觀地評(píng)估自己的能力和進(jìn)步，并不斷調(diào)整和優(yōu)化目標(biāo)規(guī)劃，以更好地完善自我意識(shí)。

第六段：結(jié)論（100字）。

完善自我意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要個(gè)體不斷地反思和探索。通過自我認(rèn)知、情緒管理、自我探索、他人視角和目標(biāo)規(guī)劃等五個(gè)方面的努力和實(shí)踐，我們可以提高自我意識(shí)的質(zhì)量，更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的需求和潛力，以及與他人更好地溝通和合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)體成長(zhǎng)和成功的目標(biāo)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十

自我意識(shí)和人格是人類獨(dú)有的特質(zhì)，是人類個(gè)體得以獲得自我意識(shí)和做出個(gè)性表現(xiàn)的先決條件。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一只獨(dú)特的鳥，獨(dú)具魅力，因?yàn)槲覀兌加形覀冏约旱乃枷?、情感和人格。在長(zhǎng)達(dá)幾十年的生活中，我逐漸領(lǐng)悟到了自我意識(shí)和人格之間的關(guān)系，希望能夠通過本文向讀者分享一些心得體會(huì)。

自我意識(shí)是指人類意識(shí)的一個(gè)組成部分，包括了個(gè)人對(duì)自身存在狀態(tài)的認(rèn)知，它是人格形成的基礎(chǔ)。自我意識(shí)在嬰兒時(shí)期逐漸發(fā)展，孩子的反應(yīng)、表情、聲音、肢體動(dòng)作等開始逐漸成為自我認(rèn)知的素材，通過不斷觀察和體驗(yàn)自己的行為和生活環(huán)境，逐步形成了自我意識(shí)。在發(fā)展成人的過程中，自我意識(shí)也經(jīng)歷著不斷的變化和發(fā)展，逐漸形成了一份獨(dú)特的個(gè)性和思想。通過對(duì)自身的認(rèn)知和成長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自我意識(shí)對(duì)于個(gè)性和人格的形成至關(guān)重要。

第二段：人格的形成。

人格是個(gè)性的外在表現(xiàn)形式，是人類與生俱來的特質(zhì)和能力。這些個(gè)性特質(zhì)和能力在經(jīng)過自我意識(shí)的反思和認(rèn)知之后，逐漸體現(xiàn)出來。在我的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)識(shí)到了人格的多樣性，每個(gè)人的人格都是獨(dú)特的。在相似的情況下，每個(gè)人的反應(yīng)和思考方式都是不同的，這正是人格的表現(xiàn)形式之一。因此，從某個(gè)意義上來說，人格的形成是一種自我意識(shí)的延伸。

自我意識(shí)與人格之間存在著密不可分的關(guān)系。個(gè)人的自我意識(shí)與認(rèn)知方式會(huì)直接影響到人格的形成和表現(xiàn)。因?yàn)?，自我意識(shí)決定了我們對(duì)于外界事物的理解和接受方式，同時(shí)也決定了我們的反應(yīng)和表現(xiàn)。因此，只有在逐漸完善和提升自我意識(shí)的過程中，人才能夠更好地表現(xiàn)出獨(dú)特的人格特質(zhì)。

自我意識(shí)的重要性在于，它是我們做出人格表現(xiàn)的基石，也是我們對(duì)自身認(rèn)識(shí)的先決條件。只有通過自我認(rèn)知和反思，才能夠更好地了解自己，也才能夠更好地發(fā)揮自己的潛能和能力。缺乏自我意識(shí)的人，易受外界影響，甚至失去了與自己溝通交流的能力。因此，發(fā)展自我意識(shí)和人格表現(xiàn)能力，是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過程，需要不斷努力和實(shí)踐。

第五段：結(jié)語。

自我意識(shí)和人格是我們個(gè)體獨(dú)有的特質(zhì)，是價(jià)值觀、生活態(tài)度以及自我身份的表現(xiàn)。通過不斷提高自我意識(shí)和完善自身人格特質(zhì)，我們才能夠更好地滿足自己的需求和實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。在這個(gè)多元化和多變化的世界中，要加強(qiáng)自己的自我意識(shí)和人格表現(xiàn)能力，去抓住并把握機(jī)遇，讓自己的生活更加充實(shí)、有意義。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十一

孩子都是喜歡貪玩的，主要原因還是約束力不夠，自制力太差。如果家長(zhǎng)能和孩子一起制作一份計(jì)劃，將所有的事情都計(jì)劃好說不定能幫助孩子自我管理。計(jì)劃書是做好了，可是孩子會(huì)不會(huì)認(rèn)真的執(zhí)行還是另一回事呢。所以家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子做到以下幾點(diǎn)：一是抓好督促檢查；二是開始對(duì)孩子的要求不要太高，循序漸進(jìn)；三是做好總結(jié)。定期做總結(jié)，對(duì)孩子上一階段的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，做得好的可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，壞的進(jìn)行批評(píng)改進(jìn)。注意說的方式喝方法，要讓孩子接受，語氣不能太過分。

游戲是孩子的基本活動(dòng)，也是最能發(fā)揮他們的主動(dòng)性，不僅能使孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)得到再現(xiàn)，還能為孩子的各種能力培養(yǎng)提供一個(gè)廣闊的天地。在游戲中教師經(jīng)常采用兩種方法：一是老師不參加在游戲當(dāng)中，只提供豐富的玩具和材料，讓孩子自主的活動(dòng)；二是老師參加到游戲中去，只做孩子的玩伴，不操縱游戲的過程，發(fā)揮孩子的自主性，尊重孩子的活動(dòng)。

平等的交流可以拉近與孩子間的距離，可以了解孩子的內(nèi)心。同時(shí)可以通過與孩子間的交流，把一些只有在孩子出錯(cuò)時(shí)才“教訓(xùn)”的道理自然而在地灌輸給孩子。把對(duì)孩子的評(píng)價(jià)在日常談話中自然地表露出來，既不會(huì)讓孩子感到你是在專門“有意表揚(yáng)”他，同時(shí)還可以讓孩子了解你的觀點(diǎn)和看法，增強(qiáng)自我信心。與孩子談話除了學(xué)習(xí)上的交流，還應(yīng)有思想上的交流。通過平等和善的對(duì)話，要讓家長(zhǎng)成為孩子的朋友，不是讓家長(zhǎng)成為孩子的領(lǐng)導(dǎo)。這樣孩子就會(huì)得到一種人格上的尊重，對(duì)于強(qiáng)化自律意識(shí)是有好處的。

家長(zhǎng)過高地給孩子提出各種要求，過分地逼迫孩子學(xué)習(xí)，占用了孩子的娛樂休閑時(shí)間，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，總覺得沒時(shí)間玩。應(yīng)多與孩子交流，嘗試著成為孩子的朋友，看到孩子在改變自身存在的不足方面的積極變化。同時(shí)對(duì)孩子改正不足不可一曝十寒，立竿見影，要允許孩子身上“毛病”的反彈。

愛說愛問是孩子們的天性，對(duì)于他們所提出的各種問題，老師要表現(xiàn)出很感興趣的樣子，然后花點(diǎn)時(shí)間跟他們一起進(jìn)行討論，并認(rèn)真做出解答，以后孩子就能大膽地說出自己的想法。在整個(gè)教學(xué)過程中，老師不能過多地禁止他們說話，而老師要多圍繞教育內(nèi)容來積極引導(dǎo)，多選擇有吸引力的話題。如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子們就不會(huì)說題外話了，而是會(huì)圍繞老師的問題來進(jìn)行討論。這樣不但不會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，還能使教育內(nèi)容更加充實(shí)，也能夠在孩子的頭腦中打下更深的烙印。

要自覺就必須自主，沒有自主的自覺是不能長(zhǎng)久的。因此，在孩子的學(xué)習(xí)方式上家長(zhǎng)應(yīng)給予其充分的自主權(quán)，讓孩子在一種適應(yīng)他自身喜好的、輕松愉快的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，只提出總體的要求，具體的細(xì)節(jié)讓孩子自己去把握，更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一件快樂的事情。

教會(huì)孩子學(xué)會(huì)如何處理問題、解決問題，不僅培養(yǎng)了孩子的自主意識(shí)，還提高了孩子分辨是非的能力。當(dāng)孩子辦錯(cuò)事或是能自己處理事情時(shí)，盡量讓他們自己去處理或參與，使他們成為主角。

記得有一次我教幼兒園中班的小朋友畫房子，我只教了一種很簡(jiǎn)單的方法以，并對(duì)孩子們說：“畫出你們心目中的或是自己認(rèn)為是最漂亮的房子來，不用按照老師的要求去畫！”當(dāng)他們把畫交上來時(shí)，他們的都是自己想象出來的，什么樣子的都有，孩子們也對(duì)自己的作品很滿意。老師應(yīng)該多給孩子想象的空間，要去肯定他們，鼓勵(lì)他們，使他們能夠從自己的創(chuàng)作成果中感受到莫大的快樂。

父母不要強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，或者不準(zhǔn)孩子做自己喜歡的事情，強(qiáng)迫不是好辦法。

如果做父母的不準(zhǔn)孩子做某些事情，那家長(zhǎng)也必須以身作則，用自己的行動(dòng)說服孩子。因此日常在家庭生活中，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍對(duì)孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣有著重要的示范引導(dǎo)效應(yīng)。

家長(zhǎng)一般認(rèn)為學(xué)習(xí)只是孩子們的事，其實(shí)很多做家長(zhǎng)的也要學(xué)習(xí)如何做一名合格的家長(zhǎng)。空閑時(shí)間可以主動(dòng)上網(wǎng)找一些教育孩子的論壇或有關(guān)知識(shí)看看，了解孩子在各個(gè)階段的心理活動(dòng)和行為。同時(shí)可以與其他家長(zhǎng)一起交流互動(dòng)，相互了解可以避免很多彎路。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十二

通過三次預(yù)備黨員專題培訓(xùn)報(bào)告，我從黨的根本宗旨與以人為本的執(zhí)政理念、在新時(shí)期黨的建設(shè)中黨員應(yīng)該落實(shí)的新要求以及加強(qiáng)黨性修養(yǎng)三個(gè)大的方面，對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步的加深。特別是對(duì)第三次培訓(xùn)感受頗深，下面是我對(duì)大學(xué)生黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的一些認(rèn)識(shí)。

黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等)，通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點(diǎn)是確定不變的；同時(shí)，它又是不斷運(yùn)動(dòng)著的客觀實(shí)在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的積累，黨性在不同時(shí)期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。

大學(xué)生黨員作為我們黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任；相反，則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此，大學(xué)生黨員同樣必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

遵照中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要“堅(jiān)持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)”的指示，從具體問題具體分析出發(fā)，對(duì)大學(xué)生黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面。

一、刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當(dāng)前存在于不少大學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。所以，大學(xué)生黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

二、嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。而作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校，廣大大學(xué)生則是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。由于大學(xué)生黨員要在大學(xué)生群體中起到示范和榜樣作用，因此，大學(xué)生黨員應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果，“要廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己”，同時(shí)影響、帶動(dòng)周圍的同學(xué)樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

劉少奇曾指出：“共產(chǎn)黨員的黨性，便是無產(chǎn)者階層性最高而會(huì)合的表現(xiàn)，便是無產(chǎn)者的最高表現(xiàn)，便是無產(chǎn)階層利益最高而會(huì)合的表現(xiàn)?！笨梢娂訌?qiáng)黨性修養(yǎng)在一個(gè)黨員的進(jìn)步過程中起著相當(dāng)大的一部分作用。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我將會(huì)從各方面嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，不斷奮斗，為黨的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十三

自我意識(shí)是指人的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)的能力，是人類意識(shí)發(fā)展的重要階段。對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言，自我意識(shí)不僅是對(duì)自身特點(diǎn)和行為的認(rèn)知，還是對(duì)自身處境和生命意義的思考。在生活中，我發(fā)現(xiàn)，擁有自我意識(shí)有許多好處，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。

自我意識(shí)對(duì)于心理健康的作用關(guān)系到一個(gè)人的生活質(zhì)量和幸福感。對(duì)于不懂得自我意識(shí)的人來說，總是無法接受自己的錯(cuò)誤和不足，心理上容易充滿焦慮和緊張。而擁有自我意識(shí)的人則能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以及在人際關(guān)系中自己的位置，避免負(fù)面情緒的產(chǎn)生，讓自己擁有一個(gè)健康的精神狀態(tài)。

擁有自我意識(shí)的人不僅能夠了解自己，還能了解別人，對(duì)于人際關(guān)系的處理更加得心應(yīng)手。自我意識(shí)的提高讓人能夠更深刻地認(rèn)識(shí)自己，掌握自己的情緒，從而能夠更好地處理人際關(guān)系中的矛盾和沖突。同時(shí)也能夠意識(shí)到自己在人際交往中的位置，避免自己過于依賴他人或過于撐不起一片天的情況發(fā)生。

自我意識(shí)是自我發(fā)展和成長(zhǎng)的必要條件。只有深入了解自己，才能夠找到自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)一步完善自己，不斷提高自己的綜合實(shí)力。自我意識(shí)的提高也讓人不斷地思考生命的意義和目標(biāo)，從而助力個(gè)人成長(zhǎng)。

第四段：如何提高自我意識(shí)。

提高自我意識(shí)需要我們持之以恒的練習(xí)。首先，要認(rèn)真積極地對(duì)待自己的生活和工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找問題。其次，要有意識(shí)地反思自己的行為和思維方式，及時(shí)糾正不利于自己的習(xí)慣。最后，嘗試去了解別人，關(guān)注他人對(duì)自己的影響和意見反饋，以便理解自己。

第五段：結(jié)論。

自我意識(shí)的提高能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、拓展自己的生命層面，信任自己、接受自己，提高自己的自我實(shí)現(xiàn)，從而擺脫害怕獨(dú)處、突破人生瓶頸并在日后的人生發(fā)展中走出循環(huán)的困境。簡(jiǎn)而言之，如果我們想要有一個(gè)更加健康、幸福和成長(zhǎng)的生活，自我意識(shí)是必不可少的，因?yàn)橹挥型ㄟ^自我意識(shí)，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十四

班主任在學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展過程中擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。班主任要解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生及早進(jìn)行“自我意識(shí)”的教育。

以下是我的幾點(diǎn)做法：

第一，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)參與意識(shí)。

我校開展的活動(dòng)很多，如各種主題班隊(duì)會(huì)、春游、秋游、參觀工廠、農(nóng)村等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有一年一度的藝術(shù)節(jié)、兩年一度的體育節(jié)和每學(xué)期一次的軍訓(xùn)、體操、踢毽、跳繩比賽等等。但是，因受名額所限，相當(dāng)一些孩子只能是去做“觀眾”的。此時(shí)，作為教育者的班主任應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神――貴在參與，要求學(xué)生明確賽前的選拔、練習(xí)等準(zhǔn)備工作和一些服務(wù)性工作的重要意義，讓每位孩子都知道：只要我們投入一份愛心、一份關(guān)懷、一份參與，就是為班級(jí)爭(zhēng)光。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一段日子里，不少孩子陪著“運(yùn)動(dòng)員”訓(xùn)練，有的孩子特意從家里帶來手表為“運(yùn)動(dòng)員”計(jì)時(shí)。比賽中，學(xué)生們爭(zhēng)著為運(yùn)動(dòng)員拿衣服、借跑鞋、送水、送毛巾，大家共同努力想辦法，使運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。又如：新年聯(lián)歡之前，我和全班的孩子們一起動(dòng)手做拉花、剪窗花，一起去掛、去貼，去美化教室。這些活動(dòng)的益處無疑是重大的，學(xué)生從中看到了自己的作用，找到了自己的位置，品到了自己的價(jià)值，從而使他們懂得：只有融入班集體之中，才能獲得快樂。

第二，在班級(jí)工作中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)其自制能力。

培養(yǎng)學(xué)生的自制力，首先要培養(yǎng)學(xué)生分辨是非、理解正誤的`能力。只有在分辨是非、理解正誤的基礎(chǔ)上，方能要求學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地堅(jiān)持正確、遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。為此，我先引導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)生在自己周圍的事情有正確的評(píng)價(jià)。比如，每次班級(jí)活動(dòng)之前，我都不厭其煩地講要求、講規(guī)則，并努力講清這些要求與規(guī)則的普遍意義，使他們能夠舉一反三地懂得其中的是非曲直。當(dāng)然，盡管如此，也還是有一些學(xué)生經(jīng)常違規(guī)，在批評(píng)他們時(shí)，我都先問他們：“知道老師為什么找你們談話嗎？”希望他們自己找到自身的差距?；蛘?，我請(qǐng)他問問同學(xué)們，啟發(fā)大家?guī)椭鞅媸欠?、找出差距。小學(xué)低年級(jí)兒童之間發(fā)生矛盾是常有的事，每當(dāng)這時(shí)，我就請(qǐng)當(dāng)事人好好想想：究竟是誰的錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？如何改正？從而提高學(xué)生的自我控制和自我約束能力。與此同時(shí)，我熱情鼓勵(lì)學(xué)生們自己化解矛盾、解決問題。有些事情孩子們解決不了，我也盡量不去包辦，而是發(fā)動(dòng)班級(jí)小干部和其他有能力的學(xué)生伸以援手，群策群力，共同分辨是非，抓住癥結(jié)，找到解決問題的方法。

第三，批評(píng)學(xué)生時(shí)注重事實(shí)，切忌“心罰”，以免挫傷學(xué)生的自尊。

要培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自律等健康的心理品質(zhì)，表揚(yáng)固然是必要的手段之一，但批評(píng)也是必不可少的一環(huán)，批評(píng)是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的另一個(gè)途徑。但是，在批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，教師當(dāng)然不能體罰，更不能“心罰”。所謂的“心罰”，就是大家常說的“舌頭底下壓死人”，或者“冷淡疏遠(yuǎn)”。我嚴(yán)格要求自己，無論對(duì)什么樣的學(xué)生，批評(píng)時(shí)一定實(shí)事求是，不發(fā)火，不講諷刺挖苦的話，更不采取置之不理、故意冷淡的態(tài)度；二是堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情，甚至通過寓言、故事來引導(dǎo)學(xué)生知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)，絕不傷害學(xué)生的自尊心，使其喪失前進(jìn)的勇氣和熱情。我相信：只要學(xué)生樹立起自信、自尊，那么一切缺點(diǎn)都是暫時(shí)的。

自我意識(shí)心理課心得體會(huì)篇十五

自我意識(shí)是指人們對(duì)自己的認(rèn)知和體驗(yàn)。它包括自我認(rèn)同、自我評(píng)價(jià)、自我概念和自我反思等方面。如何提高自我意識(shí)，意識(shí)到自己的局限和優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己進(jìn)行深刻的認(rèn)知，并且將這些意識(shí)應(yīng)用到生活中，成為了我不斷探索的問題。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)自我意識(shí)的心得和體會(huì)。

第一段：自我認(rèn)知是人生路上的必經(jīng)之路。

自我認(rèn)知是人生路上必經(jīng)的一站。意識(shí)到自己的認(rèn)知和體驗(yàn)對(duì)于自我成長(zhǎng)和人際關(guān)系的建立至關(guān)重要。通過自我認(rèn)知，我們能夠更好的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱男袨檫M(jìn)行反思和調(diào)整。這樣的過程對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的幫助。

第二段：自我認(rèn)識(shí)是探索自我優(yōu)點(diǎn)和局限的重要途徑。

自我認(rèn)識(shí)是一個(gè)自我探索的過程，通過這個(gè)過程我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，并意識(shí)到自己的缺陷和不足之處。這樣我們可以更加明確自己在人生路上的目標(biāo)和方向。同時(shí)也能夠更加積極地面對(duì)自己的局限，不斷努力超越自己，并不斷提升自己。

第三段：自我評(píng)價(jià)是對(duì)自我意識(shí)的一種強(qiáng)化方式。

自我評(píng)價(jià)是對(duì)自我意識(shí)的一種強(qiáng)化方式，它可以幫助我們更好的了解自己，并且發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)。通過自我評(píng)價(jià)，我們能夠更好的了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，并且更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和自我定位。同時(shí)，自我評(píng)價(jià)也可以幫助我們更好地面對(duì)人際交往和生活中的挑戰(zhàn)。

第四段：自我反思是不斷修正自己的關(guān)鍵。

自我反思是保持自我意識(shí)強(qiáng)烈的關(guān)鍵。通過自我反思，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，并能夠更加深入地了解自己的不足之處。同時(shí)，自我反思還可以幫助我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，并能夠在面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。

第五段：結(jié)語。

總之，自我意識(shí)是我們?nèi)松械囊粭l重要路線。它可以幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標(biāo)和方向，并不斷地進(jìn)行自我修正和調(diào)整。只有不斷提升自我意識(shí)，才能夠在人生的道路上，順利地走得更遠(yuǎn)，發(fā)揮自己的最大潛力，成為更好的自己。