心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)一

我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是對(duì)知識(shí)的渴望從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

格?；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤，終于可以看見(jiàn)這世界的美麗。

慢慢地，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè)，我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我似乎也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

不久過(guò)后，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，格?；ㄓ瓉?lái)了第一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，格?；ㄒ廊徽驹谀莾?。雨妹妹好像累了，天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，格?；ㄩ_(kāi)花了。

事情卻沒(méi)有我想象的那么如意，在一次小小的測(cè)評(píng)中，我的成績(jī)突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)后來(lái)，我才恍然大悟，一次測(cè)評(píng)而已，并不能代表全部，只要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來(lái)的期中考試，我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

漸漸地，格?；ǔ墒炝耍瑢⑺詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給了大家，社區(qū)又添上了一處美景。

到了五年級(jí)，我成績(jī)逐漸穩(wěn)定，引起了老師的注意，我也越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，格?；ú痪拖裎覇?俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?”只有經(jīng)歷挫折，才能找到學(xué)習(xí)的方法。

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)二

仰視天空，看見(jiàn)白云飄蕩;低視深谷，看見(jiàn)涓涓細(xì)流。看見(jiàn)樹(shù)木的輪紋，那時(shí)歲月;看見(jiàn)壁立千仞，海納百川，有容乃大，無(wú)欲則剛。

而我看見(jiàn)了那一吐芬菲。

去年寒假，期末考試結(jié)束后，我拖著三五個(gè)沉重的書(shū)包回到了家中。脫下衣服外套，扔下書(shū)包，揮下校服，向床上一倒，便悠悠入睡。夢(mèng)中，再也不會(huì)有文言文、二次函數(shù)、單詞拼寫(xiě)、受力分析與化學(xué)方程式了。

如此玩樂(lè)一周后，我突然意識(shí)到我連書(shū)包都沒(méi)有過(guò)問(wèn)，更不用提作業(yè)了。于是沖出房間，將書(shū)包扛到桌上，拉開(kāi)背包拉鏈，開(kāi)始尋覓。語(yǔ)文書(shū)早已不堪重負(fù)，首先沖出。英語(yǔ)書(shū)也被壓得吱吱作響。等我把各科書(shū)本都解救出來(lái)時(shí)，它們?cè)缫褜⒌匕迳系目臻g占滿(mǎn)，凌亂不堪。

開(kāi)始整理，理論上將這一地的書(shū)分為語(yǔ)數(shù)外物化政史與垃圾這八類(lèi)并非難事，但實(shí)際操作起來(lái)卻力不從心。

打開(kāi)這各類(lèi)書(shū)籍課本，清甜的書(shū)香還未全部散去，各類(lèi)題目看得我頭昏眼花，正當(dāng)我在忙碌于整理課本時(shí)，看見(jiàn)了她，一朵在書(shū)中的花。

那時(shí)許久之前的事情，當(dāng)家中的花兒開(kāi)放，我總會(huì)一一觀賞。她是從老家搬來(lái)的無(wú)名之花。色澤微黃，并不艷麗，但花蕊的黃到花瓣的白層層相間，一分輕靈后，更有幾分樸實(shí)。

我折下一朵，放于書(shū)桌上，在她釋放完美麗與香氣后，我便把她順手一夾，夾到了語(yǔ)文課本中。未曾想到，她還在。

她早已枯萎干澀，當(dāng)時(shí)嫩柔的瓣葉現(xiàn)在也已委得干燥無(wú)比，但她現(xiàn)在更有另一番美，美的透亮，干枝的枝萼如同一把民國(guó)時(shí)期的老實(shí)油紙傘，而上部的蕊瓣也疏巧玲瓏。干燥過(guò)的花，更像化蛹為蝶，羽化登仙。我看見(jiàn)了美。

人世浮，人心燥。當(dāng)今世上，人們有苦則一籌莫展，有樂(lè)卻得意猖狂，誰(shuí)還會(huì)看見(jiàn)那書(shū)本夾縫中的暗香。

眼睛不僅可以看見(jiàn)物體，還能發(fā)現(xiàn)美，看見(jiàn)美。無(wú)論你多么熟悉你的家，你總會(huì)為一束照向角落的燈光喝彩，無(wú)論你多么古板，你也總會(huì)為陌上花開(kāi)而莞爾一笑。

當(dāng)生活正常進(jìn)行時(shí)，你要去注視那些星光黯淡的地方，因?yàn)槊?，是誕生在世俗之外的，正如那一吐芬菲。

她飽含書(shū)香，給我以驚艷……

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)三

1.微電影制作方法有新點(diǎn)子新手法有自己獨(dú)特的想法是很關(guān)鍵的。被人們用濫的手法很容易過(guò)時(shí)，有一點(diǎn)新鮮的手法可以抓住觀眾的注意力。

2.微電影制作方法的新點(diǎn)子新手法清單忘記新點(diǎn)子是輕而易舉的，把你瘋狂的鬼點(diǎn)子新點(diǎn)子記下來(lái)。這樣當(dāng)你在拍攝時(shí)你只需要看看清單就可以。

3.攝像機(jī)角度當(dāng)你要運(yùn)用新的表現(xiàn)手法時(shí)，結(jié)合攝相機(jī)的角度是很重要的(如特寫(xiě)，廣角，移動(dòng)等)。想想你怎樣用2-3個(gè)鏡頭完成這個(gè)想法，并把這幾個(gè)鏡頭串連成一個(gè)流暢的整體。確保當(dāng)你移動(dòng)鏡頭時(shí)保持目標(biāo)物在屏幕上的足夠大小，不要害怕太近，很多時(shí)候目標(biāo)物都太遠(yuǎn)太小。當(dāng)你拍攝移動(dòng)鏡頭時(shí)，從上下前后左右多個(gè)角度混合拍攝。把你的思想融進(jìn)你的鏡頭中。當(dāng)你拍攝時(shí)思考你想要傳達(dá)什么，要抓住你的想法，什么樣的鏡頭才是最好的。不要害怕反復(fù)嘗試同一個(gè)鏡頭。要知道多樣性是生活的調(diào)味品。這個(gè)方法技巧很重要。

4.錄像長(zhǎng)度拖沓的錄相從來(lái)都不好。確保你的錄相長(zhǎng)度與你片子中的新東西相配。如果你沒(méi)有許多新的想法1分鐘長(zhǎng)鏡頭的比拖沓的4分鐘強(qiáng)。

5.拍攝場(chǎng)地找到一個(gè)好的拍攝場(chǎng)地可能很難，尤其當(dāng)你很年輕又沒(méi)有車(chē)時(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的好地點(diǎn)，把它們記下來(lái)，并確保能去那里拍攝。

6.拍攝用軌道車(chē)當(dāng)你拍攝時(shí)確保你所乘坐的軌道車(chē)舒適并且適合場(chǎng)地。僅僅有一個(gè)好的帶硬輪子的軌道車(chē)是不夠的，你得確保它滾動(dòng)時(shí)平滑，這樣拍出來(lái)的鏡頭才能保持一致。

7.音樂(lè)在拍攝之前就選擇好音樂(lè)是再好不過(guò)了，這樣的話(huà)你可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊想象你的鏡頭。

8.剪輯剪輯賦于你的視頻生命。剪掉死時(shí)間。很多時(shí)候我們看見(jiàn)一個(gè)剪輯片段沒(méi)有必要地拖沓數(shù)秒。一毫秒都很關(guān)鍵。最好是邊拍攝邊剪輯，因?yàn)榕臄z一部分然后剪輯幫助你看清這個(gè)片子的方向，它帶給你更多的想法，讓你知道下一步該怎樣做的更好。在全片都剪輯好了后，發(fā)行之前，等一天，然后帶著全新思想再看一遍，看看有什么新的印象。不要把開(kāi)篇字幕弄得太長(zhǎng)。保持開(kāi)篇字幕的新鮮，簡(jiǎn)潔，扼要。選擇好的顏色，遠(yuǎn)離劣等的開(kāi)篇?jiǎng)赢?huà)。

9.調(diào)色finalcut程序有一個(gè)叫做3向調(diào)色的效果。用這個(gè)功能可以賦于鏡頭更多的對(duì)照和飽和度。合理運(yùn)用這些程序中的調(diào)色效果可以使畫(huà)面更生動(dòng)。這些方法都是從比較細(xì)節(jié)中捕捉。

澎澎影視文化有限公司是專(zhuān)業(yè)制作微電影，微電影拍攝，我們期待和客戶(hù)能建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系，成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的密切戰(zhàn)友!我們擁有獨(dú)一無(wú)二的完美創(chuàng)意策劃和頂級(jí)的的專(zhuān)業(yè)設(shè)備，在注重微電影制作方法的同時(shí)，重點(diǎn)突出作品的的品味與個(gè)性，以豐富的拍攝經(jīng)驗(yàn)和細(xì)膩的后期制作來(lái)完成每部作品，力求為每位客戶(hù)提供一個(gè)唯美、自然、時(shí)尚、品質(zhì)的滿(mǎn)意作品?？梢哉f(shuō)澎澎不但可以為您省錢(qián)，還為您賺錢(qián)。

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)四

窗外，天陰沉沉的。狂風(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上。心，隱隱作痛。

昨天進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模測(cè)試，我竭盡全力填滿(mǎn)了答卷，真心希望能考個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)。然而，事實(shí)總與希望的不同。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前，我徹底絕望了。試卷上那兩個(gè)醒目的數(shù)字頓時(shí)變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心。成績(jī)已傷透了我的心，可老師卻不近人情，把成績(jī)發(fā)給了家長(zhǎng)。想到這，淚如泉水般涌出。

同學(xué)勸我不要灰心，要從跌倒處爬起?？晌矣趾卧鴽](méi)有跌倒了又爬起呢。只是這次我摔得太重，已摔得傷痕累累，再也無(wú)力爬起。

終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，一頭沖進(jìn)了雨中，任雨水撲打著身體，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。

不知不覺(jué)，我已來(lái)到了家門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時(shí)，見(jiàn)到爸爸的我，一時(shí)控制不住自己的情緒，再一次痛哭起來(lái)。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰(shuí)知他卻大聲呵斥道：“怎么啦，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個(gè)樣子啦，長(zhǎng)大后怎么辦呢。不許哭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，自己到房間里反省去?！蔽冶话职謬樀搅?，再也不敢哭出聲，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我，我都哭成這樣了，還這么大聲地對(duì)我說(shuō)話(huà)。想到這，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)，可一想到爸爸當(dāng)時(shí)的面孔，便再也不敢哭出來(lái)，只好乖乖地反省。

過(guò)了不久，我忽然感覺(jué)有人在偷窺著我的一舉一動(dòng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了門(mén)縫里的一只眼睛。啊!那正是爸爸的!爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭，快步離開(kāi)了。我突然明白，為什么剛才爸爸要對(duì)我大聲呵斥，又為什么我看見(jiàn)的那只眼睛沒(méi)有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的，他只是希望我能自己爬起，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，爸爸為我操碎了心，他只是換了一種對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)的方式，我怎能說(shuō)他不愛(ài)我呢。

想到這，我不再傷心，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我的期望。

成長(zhǎng)路上必定困難重重，但只要有了爸爸的愛(ài)，我將不再畏懼，一步一步向前走;我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰。

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)五

下午放學(xué)，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，要求是要用兩種方法解。

第一種方法很簡(jiǎn)單，很快的就解出了結(jié)果。第二種方法就有點(diǎn)困難，怎么回事，這道題就是這么做的啊?怎么算不出結(jié)果。我非常地?zé)?，再加上我那滿(mǎn)腦子的睡意，疲勞的眼睛，是我的解題思路越來(lái)越亂。于是我站起來(lái)，舒松一下筋骨，去洗手間洗把臉清醒清醒，讓我的大腦繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一顆仙人球在那茁壯的成長(zhǎng)。想想那盆仙人掌，我已經(jīng)十天沒(méi)澆水了，沒(méi)想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強(qiáng)，就是在干旱的沙漠里，也不會(huì)枯死。而且它很容易活，插哪兒活哪兒。我怔了一下，我為什么不能像仙人掌一樣，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

我回到房間，拿起筆，將這道題的步驟一點(diǎn)點(diǎn)檢查。我便換了另外一種方法，終于我算出了答案。躺在床上，回想著剛才的情境，我情不自禁地笑了。

第二天，老師讓我把這道題講給大家聽(tīng)，老師很欣賞我的做法，不但簡(jiǎn)便而且輕而易懂。

從此我喜歡上了它，我便給它取了名字----小強(qiáng)。一聽(tīng)到小強(qiáng)，大家肯定會(huì)想到蟑螂，沒(méi)錯(cuò)它就是我們家的蟑螂。

這是一個(gè)小嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是大進(jìn)步。在嘗試中，智慧可以增長(zhǎng)，能力可以提升，經(jīng)驗(yàn)可以積累，人生可以得到升華!

生活充滿(mǎn)了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，凡事都要去嘗試。嘗試總會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，前方的荊坷只會(huì)讓我迎難而上，在嘗試中成長(zhǎng)，收獲成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì)有嘗試，而嘗試又分為很多小節(jié)，要去嘗試每一個(gè)細(xì)節(jié)，才會(huì)讓自己的成長(zhǎng)與人生更加美麗!

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)六

“我們?cè)S下的諾言，一遍又一遍，時(shí)間消失不見(jiàn)，它是否會(huì)冷卻？也許是我們太年少輕狂，諾言只是一時(shí)的失言?！边@是我們一起寫(xiě)的歌，我，在諾言中成長(zhǎng)，是幸福！是關(guān)愛(ài)！是陪伴！

無(wú)論是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，還是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，我都相信有那么一種情，一直在徘徊。我并不是孤獨(dú)的我。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

左手的諾言

藍(lán)天下，和著風(fēng)，任由風(fēng)吹拂著我的裙擺，稚嫩的我牽著媽媽的手，長(zhǎng)發(fā)被吹得凌亂不堪，媽媽咬著嘴唇，把快要涌出眼眶的淚水狠狠地逼回去，她知道，在女兒面前不能哭。

我抬頭看著媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e哭，我知道是爸爸又欺負(fù)你了，別傷心，你還有我啊，我?guī)湍愦虬职趾貌缓茫课視?huì)乖乖聽(tīng)話(huà)的，我很好，不吵不鬧?！蔽遗e起左手向媽媽承諾：“媽媽?zhuān)掖饝?yīng)你好好讀書(shū)，好好吃飯，好好睡覺(jué)，你要答應(yīng)我不可以離開(kāi)我，不可以丟下我，好不好？”媽媽抱住我，終于哭了出來(lái)，她說(shuō)：“好，媽媽答應(yīng)你，媽媽不會(huì)離開(kāi)你?！?/p>

我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我記憶中的童年，是恐懼的，父母的爭(zhēng)吵讓我一次又一次地害怕，但，是諾言，讓我成長(zhǎng)了，讓我成熟了，我很努力滿(mǎn)分作文網(wǎng)很努力地去變得優(yōu)秀，我以為這樣，他們就舍不得離開(kāi)我了，這樣，我就幸福了。

左耳的諾言

有人說(shuō)，諾言要對(duì)著左耳說(shuō)，才能永遠(yuǎn)銘記于心。我常常以為我是孤獨(dú)的，沒(méi)有人愛(ài)，于是，我總是用那堅(jiān)硬的盔甲，把自己保護(hù)起來(lái)，像只刺猬，豎起身上的發(fā)毛，刺傷別人，也弄疼自己，用45度的仰望角偽裝自己，假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，我不相信任何人。但是，總被心底那細(xì)小的刀口劃得生疼！

愛(ài)，吹散了生命中的陰霾，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)就是燃燒，幸福是水，愛(ài)就是流動(dòng)。愛(ài)和幸福是相依相伴的。其實(shí)她們一直都在關(guān)心我，一直都在愛(ài)著我，她們從來(lái)都沒(méi)有把我遺忘，只是，我以前不愿意承認(rèn)罷了，因?yàn)槲液ε?，每次在我剛嘗到幸福時(shí)，上帝就會(huì)奪走一切。但是，她們讓我好感動(dòng)，讓我去承認(rèn)這份友情，讓我真正快樂(lè)起來(lái)！

她們相互對(duì)著左耳說(shuō)：“我們，以前是朋友，現(xiàn)在是，以后也是，我們要永遠(yuǎn)在一起。有福同享，有難同當(dāng)。這是我們的諾言，紫水晶見(jiàn)證我們的友誼?！?/p>

左耳上的紫水晶，那諾言，是我們的永恒！

無(wú)論是與媽媽的諾言，還是與朋友的諾言，它溫暖著我的心，那堅(jiān)硬的盔甲慢慢被卸下，原本孤傲的左心室，一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，幸福將它溢滿(mǎn)。我在諾言中蛻變，在成長(zhǎng)，我看見(jiàn)自己化繭成蝶，世界陪我旋轉(zhuǎn)。那首關(guān)于我們的歌，結(jié)局由我們定格！

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》

中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)傳承文明、講究美德的民族，千百年來(lái)燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今，使我國(guó)擁有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。文明美德不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)，開(kāi)花、結(jié)果。

那么，什么是文明美德呢?其實(shí)它就在我們身邊：它是遇見(jiàn)他人時(shí)的點(diǎn)頭;是看見(jiàn)垃圾時(shí)的彎腰;是路上行走時(shí)的停步;是公共汽車(chē)上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時(shí)的提醒;是一方有難時(shí)熱情慷慨伸手和濃濃的愛(ài)心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”它雖處處可見(jiàn)，但又是不可缺少的。

“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。這是山格中心小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門(mén)，敬愛(ài)的老師告訴我們的第一句話(huà)就是：“從今天開(kāi)始，我們就是山格中心小學(xué)的一名小學(xué)生啦，我們要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌。

人人養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”從此，文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，積極主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)活。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風(fēng)。記得“吳瓊玫助孤基金會(huì)”成立的那一天起，我們?nèi)W(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持每天少花零用錢(qián)，為助孤活動(dòng)多獻(xiàn)自己一份愛(ài)心。

學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)建至今，隊(duì)伍不斷壯大，節(jié)假日里，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問(wèn)暖，捶背端茶、拆洗被褥;課余時(shí)間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊(duì)伍，提起山格中心小學(xué)的學(xué)生，山格鎮(zhèn)人民無(wú)不豎起大拇指交口稱(chēng)贊。

同學(xué)們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會(huì)綻放出美麗的美德， 我們的社會(huì)一定會(huì)迸發(fā)出文明的火花。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)八

看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。

人的眼睛，每時(shí)每刻都在工作著，從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話(huà)說(shuō)，會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有的人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不同。所以，貌似簡(jiǎn)單的看功，也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。

見(jiàn)別人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。

正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥，對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，他們對(duì)山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。

見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。

思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)別人的大氣磅礴?高尚的人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！?/p>

詩(shī)人的周?chē)呛诎?，他的?nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依?！案F年憂(yōu)黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心，可視天下。

如今，國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣?？匆?jiàn)之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)?？匆?jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

關(guān)于看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己的心得體會(huì)九

告訴你，我家里啊，有很多“動(dòng)物”！別怕別怕，“它們”各個(gè)都十分趣味，我啊，就在這個(gè)“動(dòng)物園”里幸福地成長(zhǎng)！

媽媽?zhuān)拖褚恢缓镒?。有一次，妹妹這只調(diào)皮的“小花貓”不細(xì)心把自我鎖進(jìn)了奶奶的房間，出不來(lái)了，哭得那個(gè)起勁啊。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，“猴子”靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。一腳蹬上方凳，她苗條的身形，從我房間的窗口迅速探出，一腳踩在墻檐上，兩腳分開(kāi)穩(wěn)住身體。一只手抓住窗臺(tái)，另一手一把推開(kāi)奶奶房間的窗，雙手抓住窗戶(hù)上方突出的房檐，再把腳探到窗臺(tái)上。就這樣慢慢移動(dòng)了兩三步，徹底到達(dá)奶奶房間的窗臺(tái)，簡(jiǎn)便一跳，躍進(jìn)房間。就一會(huì)兒，“猴子”就救出了“小花貓”，抱出了房門(mén)。當(dāng)時(shí)我看得心驚膽戰(zhàn)，媽媽卻說(shuō)幸虧我家房子結(jié)構(gòu)奇特，并且讓我千萬(wàn)不能模仿。

看，那個(gè)一天到晚吃個(gè)不停的“熊”，是我的爸爸。說(shuō)他像“熊”，是因?yàn)樗聿牟桓?，卻有點(diǎn)壯實(shí)。只要看見(jiàn)他空著，就必定在吃。有時(shí)候是邊看電視邊吃，有時(shí)候是邊玩手機(jī)邊吃?！皟础笔撬牧硪粋€(gè)特點(diǎn)。只要發(fā)現(xiàn)我犯錯(cuò)，他就兇巴巴地看著我，就像要吃了我一樣。

再看看我，我就是一只“小狐貍”。今日我要耍個(gè)“陰招”，捉弄一下妹妹，我在地上擺了一些珠子，等著妹妹上勾，妹妹開(kāi)著扭扭車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)掉進(jìn)了我的“陷阱”，輪子被卡住，想走都不行，我笑得前仰后合。

當(dāng)然了，我家的動(dòng)物可不止這些，還有勤勞的“蜜蜂”奶奶和默默無(wú)聞的“大黃?！睜敔敗＿@些“動(dòng)物”給了我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我幸福成長(zhǎng)。

我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我異常關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么能夠說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的能夠震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了?！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。

我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我此刻是進(jìn)退兩難，如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最終媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。

從這件事能夠看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自我舍不得買(mǎi)東西吃，可是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。

我以后必須好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

我此刻最終體會(huì)到了我真的很幸福??！我要珍惜這份幸福。