當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)一

__________投資公司(以下簡稱乙方)

服務(wù)條款

茲因甲方就證券投資，委托乙方提供投資咨詢顧問服務(wù)事項(xiàng)，經(jīng)雙方同意簽定合同約定條款如下：

第一條 咨詢服務(wù)的范圍及方式

(一)乙方提供甲方有關(guān)證券投資研究分析或建議服務(wù)。

(二)就本合同規(guī)定的咨詢內(nèi)容應(yīng)以下列方式提供有關(guān)的研究分析意見或建議：

1.以甲乙雙方另行約定的方式定期或不定期提供有關(guān)的研究分析意見或報(bào)告(約定方式含電話、手機(jī)短信、傳真、e-mail)。

2.于營業(yè)時(shí)間內(nèi)接受甲方機(jī)動(dòng)性咨詢。

第二條 咨詢合約期間付費(fèi)方式

(一)會(huì)員制

1.短信會(huì)員_____/季?送_____個(gè)月

2.金卡會(huì)員_____/季?送_____個(gè)月

3.貴賓會(huì)員_____/季?送_____個(gè)月

若因大盤背景不佳，乙方操作保守。乙方向甲方承諾在服務(wù)期內(nèi)至少為甲方創(chuàng)造四倍于其所交付相應(yīng)級(jí)別會(huì)員會(huì)費(fèi)的盈利，否則將免費(fèi)延期，直至達(dá)成此項(xiàng)承諾為止

合同資費(fèi)共計(jì)人民幣￥_____元整，甲方應(yīng)于簽訂本合同同時(shí)，以現(xiàn)金或匯款方式支付給乙方。

(二)提成制

乙方向甲方收取每筆盈利部分的____%做為該筆操作咨詢費(fèi)用，若甲方嚴(yán)格按照乙方所指導(dǎo)的操作產(chǎn)生虧損，將由下筆操作盈利部分補(bǔ)足虧損后再行提成。

第三條 乙方及其從業(yè)人應(yīng)本著善良管理人之責(zé)任處理受托事務(wù)，除應(yīng)遵守主管機(jī)關(guān)發(fā)布的相關(guān)法律、法規(guī)外，并應(yīng)確定遵守下列事項(xiàng)：

(一)不得收受甲方資金，代理從事證券投資行為。

(二)除法令另有規(guī)定或甲方另有指示外，乙方對(duì)因委托關(guān)系而得知甲方的財(cái)產(chǎn)狀況及其他個(gè)人情況，應(yīng)保守秘密，不得向外界透露。

第四條 甲方在簽訂合同前已詳細(xì)閱讀本合同書的內(nèi)容，并了解及同意以下事項(xiàng)：

(一)甲方是基于獨(dú)立的判斷，自行決定證券投資。

(二)甲方的證券投資行為，是甲方與證券發(fā)行公司、基金管理公司或證券經(jīng)紀(jì)商間的關(guān)系。乙方僅是提供證券投資的研究分析意見或建議，不代理甲方?jīng)Q定或處理投資事務(wù)。

(三)因不可抗力造成信息傳送中斷與錯(cuò)誤，乙方不負(fù)此責(zé)任。

(四)甲方不得將乙方所提供的研究分析意見或建議泄露予任何第三人或與第三人共享。

(五)甲方投資證券所產(chǎn)生的利益及風(fēng)險(xiǎn)悉由甲方自行享有與負(fù)擔(dān)。

第五條 合同有效期

本合同按照_____執(zhí)行，有效時(shí)間自_____年_____月_____日起至_____年_____月____日止。共計(jì)_____個(gè)月。

第六條 合同經(jīng)雙方共同協(xié)商，因法律政策法規(guī)原因產(chǎn)生的變動(dòng)，應(yīng)對(duì)書面形式進(jìn)行修改。

第七條 合同終止與違約責(zé)任

(一)立合同雙方書面同意終止本合同時(shí)，合同得以終止。

(二)如因不可抗拒因素導(dǎo)致合同終止，甲方有權(quán)請(qǐng)求乙方退還扣除已使用咨詢時(shí)間成本后剩余的費(fèi)用。

(三)合同終止時(shí)，因提供證券投資咨詢服務(wù)所必要的傳輸出設(shè)備及其他相關(guān)費(fèi)用與已繳稅費(fèi)由甲方負(fù)擔(dān)，乙方將從退還的咨詢報(bào)酬中扣減或向甲方請(qǐng)求給付。

(四)甲方一簽定合同，乙方即預(yù)收全額咨詢費(fèi)，并出具收據(jù)。

第八條 本合同未盡事宜，悉依據(jù)中華人民共和國相關(guān)法律辦理。

第九條 本合同經(jīng)雙方簽署后正式生效。

本合同壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份為憑。

甲方簽章：__________ 乙方簽章：__________

地址：______________地址：______________

電話：______________?電話：______________

簽約日：____________簽約日：____________

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)二

這次物價(jià)上漲，有一個(gè)特點(diǎn)，就是資源類、資產(chǎn)類、能源類、農(nóng)產(chǎn)品類的價(jià)格上漲，而工業(yè)品漲價(jià)幅度不明顯。這就說明，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)畸形化程度在加深。 中國正在面臨著物價(jià)全面上漲的炙烤，從“逗你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”，老百姓生活的豆類、大蒜、生姜以及蔗糖，全線上漲，菜價(jià)也到了“元時(shí)代”，一些農(nóng)產(chǎn)品還全線告急，比如說棉花。玉米、小麥等等凡是沾上農(nóng)產(chǎn)品的，大部分都大漲了。不僅農(nóng)副產(chǎn)品上漲，像電價(jià)、水價(jià)、煤價(jià)、油價(jià)漲價(jià)的幅度都讓老百姓如坐針氈，切實(shí)感受到工資不漲生活成本天天漲的壓力。房價(jià)漲了就不說了，房租上漲確實(shí)讓很多白領(lǐng)受不了，既買不起也租不起了，所以，前段時(shí)間，有白領(lǐng)們逃離北上廣的傳說。即使買了房的房奴，生活成本上升，更使得他們苦不堪言。

如何在學(xué)生階段樹立良好的理財(cái)觀念，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，學(xué)會(huì)一定的理財(cái)技巧，進(jìn)而使自身財(cái)產(chǎn)保值增值顯得越發(fā)重要。理財(cái)對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生來說具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，在此給廣大在校大學(xué)生提出了一些理財(cái)建議。

大學(xué)生理財(cái)規(guī)劃的重點(diǎn)

理財(cái)對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生來說具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而大學(xué)生存在的理財(cái)問題也較為普遍，在此我們給廣大在校大學(xué)生提出了一些理財(cái)建議。

1、理財(cái)原則：勤儉節(jié)約穩(wěn)健當(dāng)先

目前大學(xué)生很多都談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，也沒有穩(wěn)定的收入來源，主要的資金需求就是滿足自己的生活需要。從這個(gè)角度來講，大學(xué)生遵循的理財(cái)原則應(yīng)為勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)。在支出方面要進(jìn)行嚴(yán)格管理，不與人攀比，不愛慕虛榮，形成節(jié)儉的寶貴品質(zhì)，同時(shí)也能夠更有效地積累凈資產(chǎn)。在投資方面要理性，不要盲目跟風(fēng)，有閑置資金可以適當(dāng)學(xué)習(xí)投資，但一定要注意風(fēng)險(xiǎn)。

2、關(guān)注對(duì)賬單 慎用信用卡

在理財(cái)行業(yè)內(nèi)，信用卡的使用問題其實(shí)頗受爭議，對(duì)于大學(xué)生來說更是如此。信用卡的問題在于其容易助長人們的消費(fèi)，甚至是不良消費(fèi)習(xí)慣。受還款能力所限，信用卡的債務(wù)一旦無法償還，對(duì)學(xué)習(xí)生活一定會(huì)有所影響，甚至?xí)斐蓪W(xué)生家長的財(cái)務(wù)壓力。

在此，建議使用信用卡的大學(xué)生養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，具體做法可從關(guān)注對(duì)賬單開始。只要開始關(guān)注自己的對(duì)賬單，就能夠有所發(fā)現(xiàn)。對(duì)賬單應(yīng)集中管理，以便于分析，有時(shí)間的話應(yīng)動(dòng)手列出匯總表格。一方面可以觀察自己的消費(fèi)行為，是否合理，能否改進(jìn);另一方面可觀察是否發(fā)生利息費(fèi)用，即產(chǎn)生成本，同時(shí)學(xué)習(xí)了解信用卡的計(jì)息方式，盡量避免不必要的支出。

3、學(xué)習(xí)金融知識(shí) 認(rèn)識(shí)理財(cái)工具

一些大學(xué)生在校期間急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具。如果是金融相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，或是準(zhǔn)備將來從事金融領(lǐng)域工作的學(xué)生，可結(jié)合學(xué)業(yè)課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合書本知識(shí)觀察市場行情。其他專業(yè)的學(xué)生可在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)投資工具的基礎(chǔ)知識(shí)，從圖書館入手，閱讀相關(guān)書籍，然后再結(jié)合市場行情進(jìn)行觀察。

另外，大學(xué)生可以參加一些金融理財(cái)行業(yè)內(nèi)相關(guān)的知識(shí)講座，多接觸實(shí)踐中的投資信息。建議大學(xué)生從股票、基金、債券等基本的投資理財(cái)工具入手，從基本的基礎(chǔ)知識(shí)入手，熟悉其特點(diǎn)與方式后可利用自己的閑散資金進(jìn)行實(shí)踐體會(huì)，但最基本的原則是一定要找到適合自己的投資工具，堅(jiān)持穩(wěn)健策略，不能急功近利。

4、理財(cái)需要付出 長期的艱苦努力

積極學(xué)習(xí)科學(xué)合理的理財(cái)觀念，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣對(duì)當(dāng)前大學(xué)生來說是有必要的，但與此同時(shí)，大學(xué)生也不能忘記一個(gè)前提，就是不能影響自己的學(xué)業(yè)與課程，不能過度沉迷于理財(cái)與投資。另外，就是要做好理財(cái)?shù)男睦頊?zhǔn)備，理財(cái)并不像很多大學(xué)生所想的一樣是一夜暴富或一勞永逸的，理財(cái)需要付出長期的艱苦努力，需要極大的耐心和毅力。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)三

進(jìn)入大學(xué)生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生我深感自己知識(shí)匱乏真的很想多讀幾本書，在三年的大學(xué)生活里，我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標(biāo)來豐富我的學(xué)習(xí)生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個(gè)由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行動(dòng)之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標(biāo)化為現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。

一、 大一下半學(xué)期讀書計(jì)劃

大一的第一學(xué)期即將結(jié)束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會(huì)沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學(xué)期余下的時(shí)間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊(yùn)稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會(huì)到書中蘊(yùn)含的意味，激發(fā)自己對(duì)讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個(gè)人對(duì)歷史比較感興趣，平時(shí)看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等、

二、大二讀書計(jì)劃

當(dāng)大二第一學(xué)期的緊鑼敲響時(shí)，我下定決心在這學(xué)期中一艘利用周末和課余時(shí)間堅(jiān)持閱讀與文秘專業(yè)相關(guān)的書籍讓自己對(duì)所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會(huì)有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個(gè)有機(jī)整體。一年時(shí)間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

在大二學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍，包括《秘書個(gè)人素養(yǎng)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《商務(wù)禮儀》、《人力資源管理》等、另外，由于專業(yè)的選擇，對(duì)英語也有一定的要求，我會(huì)擠出時(shí)間閱讀英語相關(guān)的書籍，如一些《大學(xué)英語考試突破、《英語聽力練習(xí)》

三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計(jì)劃

自己還可以根據(jù)需要補(bǔ)充加以補(bǔ)充和完善，進(jìn)一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學(xué)類的：《中國哲學(xué)簡史》、《聽大師講哲學(xué)》、《美學(xué)十五講》等、心理學(xué)類：《社會(huì)心理學(xué)》、《精神分析》等，文學(xué)類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級(jí)的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對(duì)于我們需要廣泛涉獵的的大學(xué)生應(yīng)該說是足夠了。

四、大三的希望

光陰如梭，大三的關(guān)鍵時(shí)刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨(dú)自攝入思考探究作品的意蘊(yùn)，與書本的作者心靈相通，進(jìn)入書本中的精神世界，達(dá)到“入乎其內(nèi)，出乎其外”的理想效果形成一個(gè)正確的讀書觀，大三的閱讀時(shí)相對(duì)自由的一個(gè)時(shí)期，有是一個(gè)艱難曲折的關(guān)鍵階段。希望順利聽過這個(gè)關(guān)卡。

五、結(jié)語

自身的閱讀和修養(yǎng)還未達(dá)到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)，通過制定這個(gè)計(jì)劃我希望自己能夠做到一個(gè)高校學(xué)生應(yīng)該具備的條件，為以后走上社會(huì)做好鋪墊。同學(xué)們，在大學(xué)多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春、不要浪費(fèi)時(shí)間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!

由于**年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源，需要在最短時(shí)間對(duì)新崗位專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握并熟練運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)計(jì)劃以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)四

《語文課標(biāo)》對(duì)小學(xué)課外閱讀提出了明確的要求：“小學(xué)一二年級(jí)的閱讀教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀；在閱讀中積累詞語；閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流課外閱讀總量不少于5萬字。” 黃毅老師更是提出“每年的閱讀量在15萬字”的目標(biāo)要求。切實(shí)落實(shí)閱讀目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的閱讀習(xí)慣，是我們應(yīng)十分重視的問題。今學(xué)期，我校各年級(jí)都開展：“課外閱讀，提高語文素養(yǎng)”的活動(dòng)，收到一定的效果過，下面談?wù)劚救说淖龇ā?/p>

學(xué)生和家長只有在真正認(rèn)識(shí)到課外閱讀的價(jià)值和意義的時(shí)候，才能更加迅速地萌動(dòng)主動(dòng)參與的意識(shí)，才能更有熱情與激情。在實(shí)施閱讀計(jì)劃前，在家長會(huì)上重點(diǎn)和家長們進(jìn)行了“課外閱讀的重要性和閱讀指導(dǎo)”的探討，并請(qǐng)一位家長代表進(jìn)行親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)介紹。然后在班上開展讀書動(dòng)員大會(huì)，通過舉例說明廣泛閱讀的重要性。同時(shí)，自己也現(xiàn)身說法，給學(xué)生講自己讀書的故事。請(qǐng)班中愛讀課外書的小朋友，向全班學(xué)生演講他們讀書的樂趣。通過多種形式的讀書動(dòng)員，讓學(xué)生明白閱讀的重要性，產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的興趣。

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。

在學(xué)生常規(guī)的校園生活中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一種濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生在良好的閱讀氛圍中受到熏陶和感染。

2、擺放學(xué)生愛讀的課外書籍。

走進(jìn)教室，學(xué)生就會(huì)感受到濃濃的閱讀氛圍，學(xué)生課余可以隨時(shí)在圖書角上翻閱自己喜歡的圖書，享受閱讀的愉悅。如“我喜愛的名人名言”、“本周推薦書目” “我喜歡的詞句”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不定期地更換，源源不斷地為學(xué)生的課外閱讀提供參考和引領(lǐng)，營造良好的讀書氛圍。

3、指導(dǎo)讀書方法。

閱讀重視從扶到放的指導(dǎo)過程，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生精讀和細(xì)讀相結(jié)合。按月有重點(diǎn)地向?qū)W生推薦共同閱讀書目，以便于指導(dǎo)閱讀與交流。除午間12：20－12：40為自由閱讀時(shí)間外，每天回家安排不少于半小時(shí)的閱讀，每周還抽一節(jié)課為大閱讀課，開始指導(dǎo)學(xué)生做閱讀筆記，嘗試自己解決在閱讀中遇到的問題。讀書筆記的具體要求是：每周2篇，每篇包括10個(gè)好詞，3個(gè)好句。

4、推進(jìn)“親子閱讀”。

是順利實(shí)施的保障，需要每一位家長都能為這一項(xiàng)活動(dòng)出一份力。課外讀物里的許多詞語學(xué)生不能理解，要邊讀邊與家長探討讀懂的。像成語故事，學(xué)生的感想更多了，其實(shí)其中的許多故事他們都是似懂非懂，需要家長放下手中的事與孩子一起探討，把難懂的故事再用通俗的語言講解一次。課題組成員要利用家長會(huì)、家校聯(lián)系單、家訪與家長交流，向家長介紹親子閱讀這一特殊的讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)他們嘗試親子閱讀，家長與孩子共讀一本書，共同探討書中的一個(gè)話題，家長間互相探討家教讀書經(jīng)。

5、交流讀書體會(huì)。

學(xué)生進(jìn)行課外閱讀后，會(huì)有表達(dá)讀書收獲或者感受的欲望，希望得到大家的認(rèn)可與贊許。教師通過組織各種讀書活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示與交流的平臺(tái)，從而發(fā)展學(xué)生課外閱讀的興趣。如適時(shí)舉行讀書交流會(huì)、故事會(huì)、智力競賽、猜謎語等。也可預(yù)先讓學(xué)生根據(jù)某一主題自主選擇課外讀物，然后組織交流。還可布置了一個(gè)讀書競賽欄，學(xué)生每讀完一本書，就把圖書的名稱填在評(píng)比欄里。班級(jí)就產(chǎn)生了你追我趕的讀書氛圍，增強(qiáng)閱讀課外書的勁頭。

通過實(shí)驗(yàn)的前測與后測的比較，結(jié)合我們對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的分析，我們認(rèn)為：

（一）學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，要靠老師的培養(yǎng)。

學(xué)生只有產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動(dòng)力，才能開發(fā)心智，主動(dòng)去了解、研究，在了解和研究的過程中，漸漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)的持久性，提高自學(xué)能力。教師須成功地激發(fā)他們的閱讀動(dòng)機(jī)，使他們在頭腦中將閱讀與樂趣相聯(lián)系。

（二）課外閱讀是語文教學(xué)在課外的延伸。

搞好課外閱讀，關(guān)鍵在于教給學(xué)生課外閱讀的方法，使學(xué)生會(huì)讀。當(dāng)學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生了興趣，就必須重視學(xué)生讀書的有效性。加強(qiáng)課外閱讀，是不是說課內(nèi)的閱讀教學(xué)就不重要了呢？當(dāng)然不是。葉老說："教材無非是個(gè)例子"。我們在課堂要結(jié)合"例子"引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法。然后在課外求拓展、求提高。

（三）幫助學(xué)生選擇有益課外讀物非常重要。

通過一年多的研究實(shí)踐，課外閱讀課題研究取得了一定的實(shí)效，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一） 更新了教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀 。

據(jù)調(diào)查，以往的課堂教學(xué)，96%的教師只滿足于課本內(nèi)容的教學(xué)，總覺得學(xué)生只要掌握課本內(nèi)容就可以了，沒有必要也沒有時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物。通過一年的實(shí)踐研究，教師的教學(xué)觀有了轉(zhuǎn)變，其質(zhì)量觀也發(fā)生了質(zhì)的變化。教師評(píng)價(jià)學(xué)生從單一的看學(xué)生課本知識(shí)掌握的情況轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)要素之一就是對(duì)學(xué)生的課外閱讀的態(tài)度和效果。

（二）提高了學(xué)生課外閱讀的興趣。

學(xué)生逐漸養(yǎng)成了閱讀課外書籍的習(xí)慣。根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，經(jīng)常閱讀課外讀物。

（三）擴(kuò)大了學(xué)生的課外閱讀量 。

根據(jù)家長的記錄和與學(xué)生談話， 98%的學(xué)生達(dá)到了大綱的基本要求，其中有50%的學(xué)生的課外閱讀量超出大綱要求的一倍以上。

（四）提高了學(xué)生的信息能力。

信息能力包括信息識(shí)別能力、信息篩選能力、信息儲(chǔ)存能力和信息提取應(yīng)用能力。在眾多的課外閱讀材料中，教師指導(dǎo)學(xué)生面對(duì)大量的信息進(jìn)行正確的判斷、整理、處理，并做出相應(yīng)的選擇。

因此，在課外閱讀中，學(xué)生的信息（活用）能力得以提高。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先，我謹(jǐn)代表淮南師范學(xué)院圖書館自律管理員的一名會(huì)員，對(duì)光臨此次大會(huì)的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)樵诮裉煳覀兣瓮丫玫膱D書館自律管理員成立了!

隨著社會(huì)“服務(wù)管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創(chuàng)新、完善管理制度。為了加強(qiáng)圖書館公共管理環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范大學(xué)生的文明閱讀行為，我校廣大學(xué)生迫切需要一個(gè)能夠?yàn)樗朔?wù)，倡導(dǎo)文明閱讀風(fēng)范，提高大學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團(tuán)隊(duì)也由此應(yīng)運(yùn)而生。圖書館自律管理員是一個(gè)能夠?yàn)樗朔?wù)的，協(xié)助圖書館開展讀者服務(wù)與自律管理工作的團(tuán)隊(duì)。我們秉承著“服務(wù)讀者、文明閱讀、促進(jìn)文明圖書館建設(shè)”的宗旨;以倡導(dǎo)提升當(dāng)代大學(xué)生校園道德素質(zhì)和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學(xué)生的良好形象，促進(jìn)讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環(huán)境。

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂，是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同學(xué)的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。

因此，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們借此機(jī)會(huì)向廣大同學(xué)倡議：

1、在入館時(shí)按序排隊(duì)，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

2、不在圖書館公共區(qū)域內(nèi)飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛(wèi)生。

3、不隨意搬動(dòng)桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。

4、文明就座、文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)和諧共處，不搶座、不占座。

5、保持安靜。手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護(hù)圖書館秩序，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。同學(xué)們，為了創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動(dòng)起來吧!倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與支持下，在廣大同學(xué)的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個(gè)真正有作為、有作用的實(shí)實(shí)在在的組織。

最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會(huì)積極配合圖書館辦好我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅(jiān)守陣地，奮勇前進(jìn)。謝謝大家!

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)六

閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣，良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力，不但是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基本需要，也是他們將來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。

我讀書，我成長，我快樂！

為了積極響應(yīng)學(xué)校提出打造書香校園的號(hào)召，也為了使班級(jí)每個(gè)孩子能讀好書，好讀書，讓孩子們快樂地遨游在書海中，收獲知識(shí)，欣賞美景，學(xué)會(huì)做人。特采取以下措施：

1、開學(xué)初，根據(jù)區(qū)教研室必讀書目推薦精挑細(xì)選，列出符合六年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍。

2、積極建設(shè)班級(jí)圖書角，讓孩子在課余暇閑時(shí)間，翻看好書，收獲知識(shí)。

3、認(rèn)真完成區(qū)推薦古詩文和校國學(xué)背誦任務(wù)。前者要求會(huì)背，會(huì)默，會(huì)運(yùn)用，后者能夠熟讀成誦。利用國學(xué)課進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

4、利用每日早、中、晚三次閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生充分地讀書，盡量向?qū)W生推薦對(duì)他們有幫助，能啟迪心靈的書，讀后及時(shí)寫讀后感，作好讀書筆記。

5、分階段召開讀書交流會(huì)，讓學(xué)生談感受，談體會(huì)，說心得，交流讀書方法及收獲。

6、開展“讀書知識(shí)競賽”活動(dòng)。在讀過的書中找出各類題目，以各種形式，作為參賽內(nèi)容，如可以設(shè)填空、問答、搶答、合作答等。以次來激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和積極性。

7、定期開展 “ 讀書筆記展評(píng)”（草葉集）活動(dòng)。以此來激勵(lì)那些寫筆記較差的學(xué)生。讓全體同學(xué)參與進(jìn)行比較找到與別人的差距。讓各組組長共評(píng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，在班上宣布，對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記，推薦參加校里的讀書筆記的展評(píng)。

8、開展“親子閱讀”活動(dòng)，讓孩子和家長共同閱讀，在讀中交流，促使共同成長，共同收獲。

9、開展“好書推介會(huì)”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己覺得好的書推薦介紹給其他同學(xué)，在推薦的過程中是自己對(duì)該書有了更深的理解，也鍛煉了口頭表達(dá)能力和概括能力。

除此之外，還要充分地利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)，營造良好的閱讀氛圍。把優(yōu)秀的讀書筆記推薦給校園網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)七

1、培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，能夠自覺讀書。

2、學(xué)會(huì)讀中思考，學(xué)會(huì)邊讀邊想，能在讀中漸漸習(xí)的讀書方法。讀中獲得個(gè)人體驗(yàn)和自己獨(dú)特的感受。

3、學(xué)會(huì)欣賞，能夠初步知道作者的寫作風(fēng)格、會(huì)摘錄文中的佳句。

4、學(xué)會(huì)讀中質(zhì)疑，能夠發(fā)表自己的見解，愿意與人交流自己的看法。

5、運(yùn)用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，積累語言，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自覺性，為學(xué)生提高學(xué)生語文水平打好基礎(chǔ)。

三---六年級(jí)學(xué)生

蘆麗

每周周三下午課外活動(dòng)

一（1）班教室

第三周成立興趣小組

第四周交流自己喜歡的一本書

第五周老師推薦《科學(xué)知識(shí)的故事》等書

第六周讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

第八周課余生活寫作

第九周觀察發(fā)現(xiàn)

第十一周寫作我熟悉的人

第十二周成語故事比賽第十三周了解自己的母親

第十四周交流自己最喜歡的一本書

第十五周名言積累

第十六周閱讀作文選

第十七周閱讀自己喜歡的書，交流。

第十八周成語故事

第十九周閱讀回顧，收獲成果

第二十周總結(jié)

1、端正態(tài)度，感受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的興趣。

2、了解二年級(jí)段必須閱讀一些書籍。

3、積累名人名言，好詞佳句。

4、學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)閱讀。

5、鼓勵(lì)學(xué)生背誦積累喜歡的句、段，進(jìn)一步提高語文水平。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)八

最近有幸拜讀了宋鴻兵編著的《貨幣戰(zhàn)爭》，我心慌地有點(diǎn)發(fā)毛，這簡直就是一場不流血的戰(zhàn)爭。在閱讀了這本書多次以后，聯(lián)想到去年人民幣加入特別提款權(quán)一事，我似乎有所啟發(fā)：到底什么是貨幣戰(zhàn)爭?人民幣為什么要國際化?

拿破侖曾經(jīng)說過“當(dāng)一個(gè)政府依賴銀行家的金錢時(shí)，掌握局勢的便是銀行家，而不是政府的領(lǐng)導(dǎo)人，因?yàn)榻o錢的手始終高于拿錢的手。金錢沒有祖國，金融家不知道何為愛國和高尚，他們唯一的目的就是獲利?！闭\然，貨幣是沒有國家的。國際金融家作為精英圈子的成員，旨在建立一個(gè)單一貨幣的全球經(jīng)濟(jì)、全球政府。他們自然沒有那么大方，根本的利益在于在這個(gè)框架下，他們可以實(shí)現(xiàn)財(cái)富的最大化，以使他們奴役世界更加便捷更加隨心所欲。國際金融家經(jīng)過幾輩人的努力廢除貨幣國家化，制造了種.種危機(jī)來阻撓，從美國內(nèi)戰(zhàn)的陰謀到布雷頓森林體系解體的失信，美元就是他們翹起世界的杠桿。

在1971年，世界貨幣體系最終與黃金脫鉤后，各國貨幣的購買力在黃金燦爛光芒的照耀下，競相融化。1971年一盎司黃金價(jià)值35美元，到20__年一盎司黃金則價(jià)值630美元。35年來，相對(duì)于黃金的價(jià)格而言，意大利里拉的購買力下降了98。2%，英鎊的購買力下降了95。7%，法國法郎的購買力下降了95。2%，美元的購買力下降了94。4%……當(dāng)通貨膨脹的美元賤如草紙時(shí)，當(dāng)美國只能“破產(chǎn)保護(hù)”而各國只能懷揣巨額的美國國債無法兌現(xiàn)時(shí)，當(dāng)英美最終用貨幣最終形式的黃金來定價(jià)時(shí)，作為劣勢的發(fā)展中國家的我們當(dāng)如何自處呢?

一個(gè)崛起的世界強(qiáng)國，其堅(jiān)實(shí)的基石不會(huì)只有領(lǐng)先的科技與強(qiáng)大的軍事。只有當(dāng)它建立起具備普世公信力的貨幣體系和金融系統(tǒng)時(shí)，才能在世界民族之林中立于不敗之地。去年人民幣加入特別提款權(quán)，對(duì)中國來說是一個(gè)能夠載入史冊的事件，人民幣將成為與美元、歐元、英鎊和日元并列的第五種sdr籃子貨幣。人民幣進(jìn)入sdr將是中國經(jīng)濟(jì)金融融入全球金融體系的重要里程碑，將會(huì)對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和人民幣匯率等多方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

首先，人民幣國際化將有望從根本上降低中國對(duì)外匯儲(chǔ)備的過度依賴，能大大提升我國國際收支的償付能力和安全系數(shù)，在一定程度上對(duì)沖掉外匯儲(chǔ)備縮水的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前我國3萬億美元外匯儲(chǔ)備全球第一，這雖然有利于我國維持國際收支的平衡，但結(jié)構(gòu)單一導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)也很大，適當(dāng)減少外匯儲(chǔ)備的規(guī)模，可以減少美元貶值帶來的損失。

其次，促進(jìn)國際結(jié)算中用人民幣進(jìn)行結(jié)算，促進(jìn)貿(mào)易便利化，降低交易成本。以前就國際貿(mào)易來說都是拿美元來結(jié)算的，美元結(jié)算完了以后有一個(gè)強(qiáng)制性換匯，這其中有一個(gè)匯率的變動(dòng)。以石油交易為例，由于國際石油交易以美元定價(jià)，亞洲主要石油消費(fèi)國進(jìn)口中東石油生產(chǎn)國支付的價(jià)格，普遍比從同地區(qū)進(jìn)口石油的歐美國家高出1——1。5美元/桶。如果國際石油交易用人民幣定價(jià)，則可大大降低交易成本。我國是進(jìn)出口大國，因此匯率的稍許變動(dòng)對(duì)中國許多外貿(mào)企業(yè)都會(huì)造成致命的打擊。若人民幣成為我國與各個(gè)國家貿(mào)易的直接結(jié)算貨幣，我國就容易獲取國際商品交易中的定價(jià)權(quán)，進(jìn)出口企業(yè)也不用擔(dān)心匯率變動(dòng)導(dǎo)致的資產(chǎn)損失。

第三，一國貨幣充當(dāng)國際貨幣，不僅可以取得可觀的鑄幣稅收入，還可以部分地參與國際金融資源的配置。在信用貨幣流通制度下，貨幣的發(fā)行和管理成本比較低，世界貨幣發(fā)行國政府可以獲得近似于貨幣供應(yīng)量的鑄幣稅收益。一國貨幣被納入sdr類似于一只股票被納入股指，凡是以該股指為標(biāo)的進(jìn)行投資的機(jī)構(gòu)都將被動(dòng)的對(duì)該股票進(jìn)行配置。國際貨幣基金組織、國際清算銀行、世界銀行等國際組織管理著已sdr計(jì)價(jià)的資產(chǎn)，這些機(jī)構(gòu)會(huì)相應(yīng)增加人民幣資產(chǎn)。同時(shí)，很多國際機(jī)構(gòu)的貸款和國家的負(fù)債都是以sdr計(jì)價(jià)的，人民幣加入sdr后會(huì)增加他們在人民幣在岸市場和離岸市場配置人民幣資產(chǎn)。這極大便利了我國人民幣直接投資海外和海外投資者直接用人民幣投資中國。

貨幣戰(zhàn)爭看不見硝煙彌漫，俯視之下同樣是血流成河。中國要想在全球金融資源的競爭與博弈中占據(jù)一席之地，就必須加入貨幣國際化的角逐中。同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到貨幣國際化也將為本國經(jīng)濟(jì)帶來不確定因素。人民幣國際化后，我國也將遇到“特里芬難題”，陷入國際收支平衡和幣值穩(wěn)定難以兼顧的境地。如何在推進(jìn)貨幣國際化的進(jìn)程中發(fā)揮其對(duì)本國經(jīng)濟(jì)的有利影響的同時(shí)將不利因素降至最低，是我國政府必須認(rèn)真考慮的事情?？梢韵嘈胖灰覀儎?chuàng)造條件，堅(jiān)定信心發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，在不遠(yuǎn)的將來人民幣就一定能夠成為世界人民歡迎和接受的貨幣。

關(guān)于閱讀豐盈人生講座心得體會(huì)總結(jié)九

1結(jié)合所給問題去閱讀

閱讀全文之后就要開始進(jìn)入做題階段了，學(xué)生在做閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著試卷上所給的問題去閱讀，一邊思考一般閱讀，能夠迅速的找到想要的答案。

還有一個(gè)小技巧，學(xué)生在閱讀的時(shí)候可以采用“倒讀法”，采用這種閱讀方式可以節(jié)省很多時(shí)間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點(diǎn)，可以一目了然。

2找出“題眼”

通讀完全文中之后文章中大致的敘述基本上就會(huì)全都懂了，然后帶著文章中的問題去找題眼，這個(gè)時(shí)候需要中考生做的就是仔細(xì)的讀題干找出問題的主旨。

然奇答題的時(shí)候如果文章中涉及到的段落一定要仔細(xì)的揣摩和研究，因?yàn)橐话愕膯栴}就在答案中?？辞宄恼轮械膯栴}之后按照試題的要求去重點(diǎn)看原文，直到找出答案。

3語文閱讀答題套路

一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

段意的概括歸納 1.記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。 格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。 2.說明類文章：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說明（介紹）+說明對(duì)象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)） 3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。 格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)。

4精讀全文，找原話

所謂的找原話就是找到文章作者說的關(guān)鍵字、詞、或者句子，答題時(shí)可以利用文章的原話來提取答題的重要信息，更有甚者有些試題完全就可用原話來回答，或者引用部分文章的原話來回答，保證答題的準(zhǔn)確率，碰到采分點(diǎn)。