當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選一

2.你是一個活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說是能說會道。。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

3.你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認(rèn)真聽講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動表達(dá)自己的想法和感受，好嗎?

4.你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。

5.你是個聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你通過自己的努力，在各方面有較大的進(jìn)步，尤其是畫畫和數(shù)學(xué)操作上，能力很棒。自理能力也變強(qiáng)了。你上課認(rèn)真，也認(rèn)識了一些漢字。你學(xué)會了很多的兒歌和故事，也愿意上來念給小朋友聽，你的歌唱得也不錯。老師希望琦琦以后多練習(xí)折紙，再大膽一些，老師相信你會變得更加棒。

6.你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進(jìn)步。

7.你是個活潑、可愛、善良的小女孩，現(xiàn)在你可喜歡幼兒園了，這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好，上課認(rèn)真了，畫畫提高很快，你吃飯、午睡的習(xí)慣好。老師希望羅丹以后上課要多舉手發(fā)言、練習(xí)折紙和寫數(shù)字，常常念念兒歌，講講故事，經(jīng)?？匆恍﹫D書，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。做事膽子再大一些，讓自己變得更加棒，可以嗎?

8.你是個活潑可愛又大方的小女孩，你喜歡上幼兒園，喜歡和老師說一些自己的事。你愛勞動、愛幫助別人。你吃飯、午睡都是班上最好的孩子，你上課認(rèn)真，愛動腦筋、畫畫也有進(jìn)步，老師希望熙熙以后再膽大一些，上課多舉手發(fā)言，加強(qiáng)數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。折紙也要多練習(xí)。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

9.你是一個熱情、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。

10.你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認(rèn)真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，好嗎?

11.你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

12.你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ模矚g和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

13.你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認(rèn)真聽講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動表達(dá)自己的想法和感受，好嗎?

14.你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，動手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴(yán)格些，多加強(qiáng)體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎?

15.你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭取有新的進(jìn)步。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選二

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自我的本事。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因

活動難點(diǎn)：

水災(zāi)的圖片若干

1、以談話導(dǎo)入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么"(幼兒交流)

(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選三

1. 天真、活潑、可愛的藝藝。上課能遵守課堂紀(jì)律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學(xué)，喜歡參加各項游戲活動。吃飯不亂挑食、偏食。午睡時的表現(xiàn)也很好。你對唱歌、跳舞特別感興趣，希望你在下學(xué)期能大膽的表示自己，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

2. 楊楊是個聰明、活潑又有點(diǎn)小頑皮的小男孩，上課能遵守課堂紀(jì)律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學(xué)，喜歡參加各項游戲活動。你對背誦兒歌，講故事、讀英語寶寶都特別感興趣，還能和老師一問一答的用英語句子回答問題，希望你在下學(xué)期能繼續(xù)努力，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

3. 葦葦是一個天真、活潑、可愛的小姑娘，能積極參加班級的各種活動，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī)，還能主動的和小伙伴互相幫助，你的自律能力和自理能力都很強(qiáng)，進(jìn)步很大的還是你的學(xué)習(xí)，但有的時候不夠大膽，新的一年快到了，老師希望你能改正喲!加油!

4. .你是一個熱情、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認(rèn)真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，好嗎?

5.你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。

6.你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭取有新的進(jìn)步。

7.你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

8.你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進(jìn)步。

9.你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ模矚g和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

10.你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認(rèn)真聽講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動表達(dá)自己的想法和感受，好嗎?

11. 你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，動手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和 小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴(yán)格些，多加強(qiáng)體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎?

12.你是一個活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說是能說會道。。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。

13. 你是個善解人意的孩子，平時比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動，你做事耐心、細(xì)心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會更棒的，好嗎?

14.你是一個內(nèi)向、懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子，好嗎?

15.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

16. 你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。

17.你是一個能說會道的的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

18.你是一個好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認(rèn)真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些，加強(qiáng)語言表達(dá)能力，好嗎?

19.你是一個內(nèi)向、懂事的小男孩，你這學(xué)期才來到我們學(xué)校，你已經(jīng)學(xué)會穿脫簡單的衣褲，午睡的習(xí)慣也比較好，有時能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達(dá)能力還要加強(qiáng)，身體很弱，缺了很多課。希望莊烜琿小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

20.你是一個文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強(qiáng)，希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信、勇敢的好孩子。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選四

幼兒園安全工作計劃使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量有了新的跨越，促進(jìn)了保教工作順利開展，同時我們把幼兒園安全工作計劃做好，在本學(xué)期，幼兒園安全工作計劃認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作.

幼兒園安全工作計劃步驟一指導(dǎo)思想

幼兒園安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作，江也多次指示安全工作。為此本園結(jié)合自身實際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計劃。

幼兒園安全工作計劃步驟二具體工作

1、加強(qiáng)園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，個別人員參加有關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

2、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理。

4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，對幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強(qiáng)安全工作觀念。

5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。

6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。

7、進(jìn)一步配備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建設(shè)。

8、加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。

9、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機(jī)進(jìn)行消毒，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

10、高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選五

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：（人員安排——略）

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運(yùn)用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺——地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與，共享快樂！

口號：小寶貝，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父（母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母）舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊為勝。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力?！薄@些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識的同時鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。 我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：

1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。

2、樹立安全標(biāo)志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。

3、提供安全書籍，學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

6、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強(qiáng)對幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。

8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。

9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關(guān)，防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風(fēng)扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。

13 、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。

安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選七

1、幼兒記憶火警號碼119，認(rèn)識安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

安全標(biāo)示圖片。

幼兒記住火警號碼119。

演練時注意安全。

一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二、教學(xué)

（一）、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進(jìn)行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。）

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；

2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

（二）、除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼？例如：匪警110急救120

三、游戲：

1、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。

2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119。

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

關(guān)于幼兒中班口語培訓(xùn)心得體會精選八

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

你們好！相信這個暑假一定過得很愉快吧！新的學(xué)期開始了，老師歡迎小朋友們來到中班這個溫馨的集體，新的環(huán)境是孩子的一個新起點(diǎn)，因為假期過后，小朋友們都要成為中班的哥哥姐姐了！那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給弟弟妹妹做個好榜樣吧！

中班對于我們小朋友來說，是一個嶄新的階段，在初步適應(yīng)幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、和其他各方面能力的發(fā)展都會有新的要求，各位家長，在開學(xué)之際，我們想說：中班與小班教養(yǎng)方式有所不同，中班幼兒上午和下午的學(xué)習(xí)活動時間比例都有所增加；隨著孩子生活自理能力的增強(qiáng)，在生活活動方面有了新的要求，不僅要讓孩子們自己的事情自己做，更要鼓勵孩子去完成一些力所能及的事；如：都要自己穿脫折疊衣褲；比較熟練整理玩具用品等。因此，孩子有可能一下子不能適應(yīng)，相信在你們的配合下我們一定會幫助孩子們順利完成這一過渡時期。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、讓孩子每天都能用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述。

4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流，及時了解寶貝的情況。

在這里，我們要感謝各位家長在過去的兩年里對我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，在班級博客中，希望家長朋友們多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，也及時將孩子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放到博客中讓我們一起分享幼兒成長的喜悅，希望家長朋友們時刻注意我們的班級博客。如果您還有好的育兒經(jīng)驗，也希望你多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。

接下來孩子們會在這個快樂的新集體里一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交流……在這些豐富而有趣的活動中，小朋友們不但會結(jié)交到更多的新朋友，而且還會獲得更多的經(jīng)驗與知識，會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步！學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會做人。希望你們堅強(qiáng)、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，加油喔！