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心得體會
新員工導師輔導心得體會簡短 導師的心得體會(二篇)
  • 時間：2023-01-01 19:01:06
  • 小編：ZTFB
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新員工導師輔導簡短 導師 文件夾
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有關(guān)新員工導師輔導心得體會簡短一

大家早上好！

首先，我們真誠歡迎所有新員工加入xx-x這個不斷成長的團隊。我是人力資源部的xx。我很榮幸。我負責這一天的訓練。期待您的支持與合作！謝謝大家！

從這一天開始，你成為了xx-x集團的重要成員，你是注入公司的新鮮血液，你也是公司的未來。希望你能和這個大家庭的每一個成員互相尊重，互相理解，互相學習。在那里，公司的各種培訓不斷得到提升，無論什么崗位，都享有平等的晉升機會。xx-x為優(yōu)秀員工帶來了良好的平臺和發(fā)展空間。驕傲與這個重要的任務(wù)交織在一起，激情縈繞著這個職業(yè)。我們參加了這項新員工培訓的研究。讓我們以虛心的心態(tài)向每一位講師學習，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

我們的團隊要求每個人都以高度認真和負責的方式履行職責，具有高標準、高質(zhì)量和創(chuàng)造性。我們要在做精細化、專業(yè)化、優(yōu)秀化的工作上多下功夫，用心去主動，多想辦法，丟掉急功近利的假象，腳踏實地的從每一個細節(jié)、每一個部位做起，耐心堅持，用沙筑塔。

我們公司一直追求客戶滿意，你在工作中的一言一行代表的是我們公司的形象，而不僅僅是你自己！我們要以“細心、熱情、主動、快速、準確、安全”的行為準則來完成工作。

我們真誠期待您擁有誠實的品質(zhì)、熱情的態(tài)度、頑強的意志、禮貌的言行、快捷的效率、創(chuàng)新的理念和合作的團隊精神，在公司的大舞臺上發(fā)揮您的主導作用！

我們相信公司會因為你的加入而更加精彩和完美！“xxx”將成為知名品牌，在社會上享有盛譽。同時你也會有所收獲和提高！讓我們一起努力！

有關(guān)新員工導師輔導心得體會簡短二

1.0 目的

明確新入職員工培訓程序，確保崗前培訓的規(guī)范性和有效性，使新入職員工經(jīng)過培訓后，能盡快地融入公司環(huán)境，順利開展崗位工作。

2.0 適用范圍

適用于公司所有部門新入職員工之教育培訓。

3.0 職責

3.1行政部

(1) 負責新入職員工公共課程之制訂、舉辦和考核。

(2) 負責將培訓員工的考核資料及培訓記錄交文控中心保存。

3.2 新員工所屬部門

(1) 負責新入職員工部門專業(yè)培訓課程制訂及實施。

(2) 負責新入職員工部門專業(yè)培訓課程的考核。

3.3 國家認定的特種作業(yè)人員在入職時(如電工、焊工、電梯工、司機等)，必須具備由國家認證機構(gòu)頒發(fā)的《特種作業(yè)資格證》。

4.0 實施細則

4.1 課程培訓準備：

(1) 新入職員工的崗前培訓課程分為公共課程和部門專業(yè)課程兩個部分。

(2) 公共課程培訓由行政部負責任命培訓講師和準備培訓教材。

(3) 部門專業(yè)課程由部門負責人指定專人負責，一般由入職引導人或部門主管擔任。培訓方式可依部門業(yè)務(wù)具體情況自行確定。

4.2 課程培訓實施

(1) 新員工在完成入職手續(xù)后，人政部先向員工介紹試用期的具體安排，然后由培訓講師安排進行培訓工作。

(2) 培訓方式包括：網(wǎng)上學習、自學、集中講授、一對一講授、實踐操作等，采取有效、可行的培訓方式，切實提高培訓效果。

(3) 行政部負責為期兩天的新人公共課程培訓的實施。行政部可根據(jù)新進人員的數(shù)量，由其先接受專業(yè)知識的培訓后，集中人員統(tǒng)一安排在一個月的某個時間段培訓。

(4) 公共課程的內(nèi)容應(yīng)包括如下方面：

序號

項目

課程內(nèi)容

培訓負責人

1

公司概況

成長歷史、規(guī)模品牌、發(fā)展規(guī)劃及組織架構(gòu)

行政部職員

2

企業(yè)文化

公司宗旨和使命、企業(yè)價值觀、經(jīng)營理念等

人政部負責人

3

員工手冊

公司各項規(guī)章制度

行政部

4

安全知識

勞動安全、消防安全

安全主任

5

熟悉工廠環(huán)境

參觀介紹工廠

行政部職員

(5) 公共課程結(jié)束后，由新員工所屬部門負責其部門專業(yè)課程的崗前培訓。

(6) 部門專業(yè)課程的內(nèi)容應(yīng)包括如下方面：

序號

項目

課程內(nèi)容

培訓負責人

1

部門/崗位職責

所在部門職能、工作崗位職責等

員工所屬部門相關(guān)人員

2

業(yè)務(wù)流程

部門的業(yè)務(wù)知識、工作流程等

員工所屬部門相關(guān)人員

3

作業(yè)指導

針對部門業(yè)務(wù)制定的管理制度、行為標準等

員工所屬部門相關(guān)人員

4.

工作聯(lián)絡(luò)、共享資源指引

開展崗位工作所需要的聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)絡(luò)方式、共享資源及其獲取途徑

員工所屬部門

(7) 行政部對員工培訓作好培訓記錄(培訓簽到)。

4.3 課程培訓考核

(1) 公共課程結(jié)束后，由行政部門組織考核。

(2) 考核結(jié)果根據(jù)成績分為四個等級：

a.優(yōu)秀 90-100分 b.良好 80-89分 c. 合格 60-79分 d.較差 59分及以下

考核結(jié)果呈行政部負責人審核后記錄在《員工個人培訓記錄表》中并存檔，對于考核未通過(d等)之員工，應(yīng)重新組織學習和考核。對于兩次考核皆未通過的新入職員工，可終止試用。

(3) 部門崗前培訓的考核由所屬部門組織進行，所屬部門須確立不同工作崗位的考核方式，培訓七天后進行考核，考核成績在考核完成后三個工作日內(nèi)交人政部歸檔并作記錄。成績等級的劃分及考核未通過的規(guī)定可依4.3.2項作業(yè)。

4.4 換崗培訓

應(yīng)按照崗前培訓的要求，對換崗人員重新進行新崗位知識的培訓。

4.5 培訓資料存檔：

(1) 崗前培訓課程的考核可以分為理論考試和上崗操作兩種形式，考核結(jié)果及培訓記錄須由行政部歸檔，并由文控中心保存。

(2) 考核結(jié)束后，行政部根據(jù)考核結(jié)果記錄《員工個人培訓記錄表》，并將入職考試試卷存入員工個人擋案。

(3) 行政部根據(jù)入職培訓的開展情況，公司基本情況的變化，不斷提高培訓效果，完善崗前培訓。

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