我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題試卷命題的心得體會報告一

b.由于其學習基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

c.希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。

d.看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

e.孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

f.你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

g. 這次考試成績不太理想，但對她來說也是一種考驗，只要能認識到自己的缺點教訓，對今后的學習也是一種促進。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動學習每一課。

h. 通過看___的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

i. 從孩子的卷子上來看，成績算得上優(yōu)秀。但和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

4、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學期里，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

5、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。

6、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

7、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。

8、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。

9、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

10、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

主題試卷命題的心得體會報告二

每次考完試，我的心境就好像是一首跌宕起伏的歌曲，剛開始時候的曲調(diào)是沉穩(wěn)、平緩的，然后慢慢的進入高潮部分，最終發(fā)現(xiàn)是虛驚一場，完滿的落下帷幕來。

每次考試完，信心總是會滿滿的，可是只要一聽到關(guān)于成績的一點風吹草動，我就會有“草木皆兵”似的反應(yīng)，緊張不已，直到真正知曉成績的那一刻，發(fā)現(xiàn)原先只是虛驚一場，出此刻我面前的成績還是讓我有了一絲的滿足，心境最終平復(fù)了下來，但還是帶著惋惜，如果當時更細心點，那么我將會更上一層樓。

我每次的成績都較為夢想，這得益于平時的用功學習，可是遠遠還沒到達我的目標，用《網(wǎng)球王子》里越前龍馬里的話說就是“你還差的遠呢!”。

小學時因在鄉(xiāng)下沒有理解正規(guī)的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過于遲緩。我們班同學的基礎(chǔ)勝過我。所以他們會迸發(fā)，直到那時，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個推測永遠不要發(fā)生，我努力學習，成績是暫時的，沒有永遠的第一，也沒有永遠的倒數(shù)第一，更沒有永遠的平庸。

我堅信我必須能超過別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看著我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠?？墒且磺卸歼€沒有來臨，花開花落并不是一天兩天的事情，而是一個從發(fā)展走向高潮、結(jié)局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。有時我恨自我，葬送了一個奪取金牌的大好時機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼榘詺饪赡軣o法去尋找。

提高是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。

慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，腳踏實地的才是人生中最美的，最可貴的。

主題試卷命題的心得體會報告三

本次考試試卷，試題整體簡單，字詞、句子變換、按課文資料填空都很簡單，有難度的題就是短文理解。

經(jīng)過五年級的語文試卷，我們不難看出其命題目的、范圍及特點。命題人員期望經(jīng)過試卷，對教師的教學提出提議：不要只圍繞課本教書，而應(yīng)注重平時語文知識的積累、課外閱讀以及習作，以提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

1、答卷情景。經(jīng)過學生答卷情景來看，本次期中測試，學生對漢語拼音、生字掌握較牢，基礎(chǔ)較好，尤其是生字詞扣分較少，詞語運用不太好，對凡是要求背誦的課文也基本掌握。

2.發(fā)現(xiàn)問題

（1）詞語積累不夠。

重視積累，就等于給了學生一把學好語文的金鑰匙，語文教學效率就會迅速提高。學生平時缺乏很多的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。比如根據(jù)句子填寫正確的詞語，而班上很少孩子寫出，說明我們的學生積累太少，不會活用。

（2）綜合本事薄弱。

由于學生基礎(chǔ)相對較差，對學生的綜合訓練見效慢，收效不明顯，以至于學生審題本事較差。有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會句子含義，更缺乏理解的深度。比如課外閱讀部分，只要孩子真正讀懂短文并深入文中選詞、找對人物的性格，必須能夠?qū)懞?。?）邏輯思維本事欠佳。

（3）書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學生的書寫情景盡管有了提高但不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

1、要繼續(xù)重視識字和積累。

從本次考試能夠看出，識字和積累得分率較高，學生掌握較好，所以在今后教學中必須繼續(xù)重視這方面教學。

2、教會學習方法，提高學習本事。

“方法比知識更為重要”。學生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習作的效能。所以，教師在教學過程中，應(yīng)適度地滲透學習方法的指導(dǎo)，讓學生在主動探究中進行實踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用，多教怎樣學，少教怎樣做。

3、充分發(fā)揮學生學習的進取性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

在今后的教學中，我們將更充分發(fā)揮學生的學習進取性，在課堂上要引導(dǎo)學生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨立思考，不要一味灌輸知識。

4、要樹立大語文觀，拓展思維。

要樹立大語文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，注重課內(nèi)外知識點交融滲透，融會貫通。首先教師要多讀書，不僅僅能讀懂，并且有所感悟，有所積淀；其次要求教師能多對學生進行閱讀指導(dǎo)，讓學生學會讀各種文章。這樣，學生平時就有了充實的閱讀素材，增加了對語言的悟性，提升了語文綜合素養(yǎng)。

5、課堂教學在“活”字上著力。

從本次考試情景來看，學生對知識缺乏靈活運用的本事，異常是學生的獨立見解本事，需要在課堂予以重視。

總之，要教好語文，讓學生真正學好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆進取探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時代的要求才行。