我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲一

大家好!

我是來(lái)自岑城鎮(zhèn)的一名普通工作人員。今天，我走上演講臺(tái)，向大家講述我身邊的共產(chǎn)黨員譚小群的真實(shí)故事。我演講的題目是《她是五保戶的當(dāng)家人》。

譚小群今年五十二歲，共產(chǎn)黨員，是我們岑城鎮(zhèn)龍井社區(qū)主任。在龍井社區(qū)，人們都說(shuō)她是五保老人的貼心人。是她，每年夏收，把米送到五保老人的手中;又是她，每年初冬，為五保戶送去棉衣與棉被;還是她，幫助五保戶申報(bào)危改項(xiàng)目。

自從開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，譚小群更加意識(shí)到一個(gè)共產(chǎn)黨員責(zé)任的重大。龍井社區(qū)葛井八組的五保老人孔繁桂有精神病，經(jīng)常關(guān)著門不愿見(jiàn)人。譚小群一有空就趕到她家，與她拉家常，為她整理房間。今年5月，孔繁桂突然因精神病發(fā)作離家出走。譚小群急了，她登尋人啟示，到村中找，到河邊找，到老人的親戚家找。五天五夜，小群的眼睛熬紅了，臉也曬黑了，腳也走軟了，還是沒(méi)有消息。

蒼天不負(fù)有心人，也許是譚小群的行動(dòng)感應(yīng)了五保老人的心。第六天零晨，譚小群的手機(jī)響了，是公安局民警打來(lái)的電話“你是孔繁桂的家屬嗎?”譚小群馬上回答：是!是!原來(lái)，是一個(gè)好心人把迷路的老人帶到了誠(chéng)諫派出所，民警細(xì)心地問(wèn)她家里有什么人時(shí)，老人恍惚的眼神一亮，說(shuō)“我家里有譚小群!”當(dāng)時(shí)民警還以為譚小群是她的女兒。

那天零晨，當(dāng)譚小群趕到誠(chéng)諫派出所時(shí)，“小群，小群”五保老人一見(jiàn)面就抱著譚小群哭了。在精神失常的五保老人心中，譚小群是她的親人，最親最親的親人，她是五保戶心中的依托，她是五保戶的當(dāng)家人哪!

評(píng)委們，老師們，朋友們，當(dāng)故事講到這里的時(shí)候，您能領(lǐng)略到一個(gè)共產(chǎn)黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的風(fēng)采嗎?您不覺(jué)得我們身邊的共產(chǎn)黨員譚小群，正在以默默的行動(dòng)，詮釋著黨與群眾的血肉深情嗎?在我們親愛(ài)的黨即將迎來(lái)九十華誕之際，我用最樸實(shí)的語(yǔ)言，向你們講述這個(gè)故事的時(shí)候，我還想說(shuō)，我們的黨之所以偉大，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像譚小群一樣把群眾當(dāng)親人的共產(chǎn)黨員。

讓譚小群的故事插上翅膀，飛向每一個(gè)人的心中;讓黨與人民唇齒相依的傳統(tǒng)，在每一個(gè)共產(chǎn)黨員的心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

謝謝大家!

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《安全在我身邊：安全文明，從我做起》。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。我們學(xué)校是市級(jí)安全文明示范學(xué)校，我作為這個(gè)學(xué)校里的一員，今天我在這里倡議：

1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

5)不玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲三

“碧玉妝成一樹(shù)高”是一道勃勃生機(jī)的風(fēng)景，“小荷才露尖尖角”是一道清涼的風(fēng)景，每個(gè)人對(duì)風(fēng)景的定義都不一樣，但是只要善于發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景處處都在。

在金黃的，松軟的沙灘上，一個(gè)小男孩不斷重復(fù)彎腰撿著東西，他在干什么呢?原來(lái)，海上的浪花不停拍打著松軟的沙灘，送來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小貝殼和一條條五彩的小魚，這個(gè)有愛(ài)心的小男孩，一次又一次把這些小生物們?nèi)舆M(jìn)一望無(wú)際的大海。每次撿完一批，剛想停下來(lái)休息，可是調(diào)皮的浪花不等他，又一次不知疲倦的送來(lái)小貝殼和小魚，于是小男孩一遍又一遍重復(fù)著，額頭上沁出了晶瑩的汗珠。有人看到了這一幕，問(wèn)他：“你把這些生物扔到海里有用嗎?他們還是會(huì)被沖上來(lái)的?！毙∧泻㈩^也不抬：“至少我可以盡力挽救一條生命，這就足夠了?！?/p>

這是一道風(fēng)景，是一道善良的風(fēng)景。

在一個(gè)電閃雷鳴，下著傾盆大雨的天氣，別的小朋友相繼被爸爸媽媽接走了，只有他——一個(gè)穿著紅色外套的男孩，無(wú)助又焦急地等著媽媽的到來(lái)。不知過(guò)了多久，在那又長(zhǎng)又暗的走廊里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影——他的媽媽。只見(jiàn)媽媽一邊絮絮叨叨地說(shuō)著晚來(lái)的理由，一邊脫下身上的雨衣，臉上充滿了歉意，趕緊把雨衣穿在小男孩身上，帶他走出了教室，在雨里，媽媽的那把傘很神奇，淋濕了自己，為孩子撐起了一片晴空。風(fēng)雨更加急了，媽媽護(hù)著兒子，背影漸行漸遠(yuǎn)。

這是一道風(fēng)景，是一道溫暖的風(fēng)景。

炎炎夏日里，我們穿著短裙短褲，把自己封閉在空調(diào)房里享受夏日的愜意，清潔工們冒著似火驕陽(yáng)穿著厚重的工作服，為我們打掃出一座整潔的城市。雖然他們被稱為“城市美容師”，但是他們住的房子不是最好的，工資不是最高的，我們看不見(jiàn)他們的光鮮亮麗，但是看得見(jiàn)城市的美麗干凈。

這是一道風(fēng)景，是一道負(fù)責(zé)的風(fēng)景。

風(fēng)景是美麗的，是善良的，是溫暖的，是負(fù)責(zé)的，風(fēng)景就在我們身邊，我們每個(gè)人本身也是一道風(fēng)景。

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲四

誠(chéng)信在我身邊

五年級(jí)七班 王書悅

誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我像往常一樣去欣欣超市買東西。在拿雙面膠時(shí)，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí)，我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。

回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒(méi)有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢?？删驮谀且豢?，我猶豫了：“就這么一塊錢嘛，沒(méi)什么大不了的，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，拿了算了！”

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)......時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛(ài)看的書，讓它來(lái)消除自己的不安?？墒?，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開(kāi)電視機(jī)，天?。‰娨暲锏娜撕孟穸荚谧h論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責(zé)我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關(guān)掉電視機(jī)，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可是，當(dāng)我來(lái)到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說(shuō)：“哼，不誠(chéng)實(shí)的孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因?yàn)檫@一塊錢而丟了誠(chéng)信，還是去付錢吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去超市付錢。

到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買東西時(shí)忘了把面膠的錢付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！小妹妹?！甭?tīng)到這句話，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。

我走出超市，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥(niǎo)兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對(duì)！這才像我的好朋友呢！”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，笑得多甜??！

如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲(chóng)，它就能開(kāi)出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

指導(dǎo)老師：張雪

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲五

親愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂(lè)家譜寫的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!

其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂(lè)家的小小音符，是組成壯觀美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草。有時(shí)，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!試著看看魚兒在水里舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊;美，無(wú)處不在。

我的演講完了，謝謝大家!

有關(guān)身邊黨員的榜樣心得體會(huì)及收獲六

愛(ài)代表著一切，我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的的學(xué)生了！自覺(jué)人生已經(jīng)漸漸地開(kāi)始了，而這種人生對(duì)我這個(gè)初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對(duì)于任何事情都有著好奇心的時(shí)候了。

小時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)在身邊，沒(méi)有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時(shí)時(shí)刻刻都有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，就算打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，那也是一種愛(ài)的氛圍！可愛(ài)的我已經(jīng)習(xí)慣了這種缺少不了的生活！我已經(jīng)依戀上這種即開(kāi)心又矛盾的生活了！勝于愛(ài)的能量超過(guò)了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛(ài)就有多少！

如今，我是一名初二的同學(xué)，正在追求夢(mèng)想的道路上，時(shí)時(shí)刻刻都有著威脅與競(jìng)爭(zhēng)！也時(shí)時(shí)刻刻缺少不了快樂(lè)和悲傷！我們現(xiàn)在在對(duì)未來(lái)做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來(lái)的路呢？這是一個(gè)謎，俗話說(shuō)，360行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時(shí)代，如果比別人落后一步，我們的人生也就比別人缺少那么即小又重要的一小步。不過(guò)，我們有著頑強(qiáng)的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關(guān)心，同學(xué)的呵護(hù)，還有自我鼓勵(lì)的堅(jiān)強(qiáng)！把這種堅(jiān)強(qiáng)、這種關(guān)心、這種呵護(hù)凝聚成了愛(ài)！

愛(ài)！似于一種海洋！有著無(wú)盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒(méi)有社會(huì)那么力量的小溪！愛(ài)！就如蠟燭！有著無(wú)窮的光照耀著我們成長(zhǎng)，我們吸取這無(wú)窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！愛(ài)！就如一只剛剛出生地蝴蝶，他還不會(huì)飛，但是他有著家人的鼓勵(lì)，朋友的幫助，他慢慢的會(huì)飛了，最后，他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄！

愛(ài)！時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊我們也永遠(yuǎn)都分離不了這種無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！

愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！愿你永遠(yuǎn)在我身邊！愿你永遠(yuǎn)和我在一起！永遠(yuǎn)和我不分開(kāi)！

愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！愿你保佑我身邊的所有朋友，所有關(guān)心我的人都得到和我一樣的愛(ài)！

愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！愿你和我一樣有你的陪伴！