心得體會是我們對過去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，它能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的思維和行為方式。在撰寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例或個人經(jīng)歷，提供具體的事例來支持自己的觀點。讓我們一起來看看以下的心得體會范文，或許能給你帶來一些啟示。

付出就有收獲的心得體會篇一

我手捧手機，沉浸在一片寂靜中，心是一片恬靜與感動。

就在不久前，我看了一場電影――《阿甘正傳》。

午后的陽光燦爛潤滑，如花生油般，閃著金黃光澤，我的心也隨著這部電影，寧靜。

一個智商70的人能做什么?

決定一個人成功與否的不一定是智商，而是一顆專注、執(zhí)著的心。發(fā)揮極限，僅僅是一份對事情不懈追求，才可以做到的。

我記得阿甘打乒乓球的場景，他的眼珠從不離開乒乓球一刻，無視人群，全身心投入，不知不覺帶給人們很多快樂。其實他只明白，一個乒乓球高手教他打球時的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能離開球?！?/p>

我也記得，他跑步，跑遍世界的執(zhí)著，胡子、頭發(fā)又長又蓬的`樣子確實滑稽、可笑，可留給人們的卻只剩震撼和敬佩!越來越多的人跟在阿甘后面，跑遍世界，跑向執(zhí)著!

不同于多少成功人士，阿甘從未策劃過自己的人生，他只是那樣傻傻的，無比堅定的做好手上的事，可是――我擁有健全的腦瓜與身體，卻無法起及這個傻傻的人：他的專注、他的執(zhí)著、他堅定的心。

阿甘默默地用他有些怪異的跑姿;睜大著的，緊緊不離乒乓球的雙眼，向人們詮釋了：

專注!執(zhí)著!極致!

每一個人心中也有一個令自己支持走下去的信仰，正如阿甘心中的天使――珍妮。

在困難、無助時，阿甘總會想起這個令他魂牽夢繞的名字!

因為家庭原因，珍妮從一個善良單純的女孩步入黑暗社會。色情、暴力、煙酒使她不再純潔，可阿甘一直視她為天使，在她染上絕癥后，照顧她，直到她死去。

誠信為人之根本，阿甘亦是一個信守承諾之人，他為了完成與死去朋友的約定，離鄉(xiāng)來到朋友家，從事了一段捕蝦事業(yè)，就像朋友所夢想的那樣。最后，把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。

我想，阿甘的成功是源于他的那份與世無爭與單純，只做自己。

一個智商70的人，尚能干出一番事業(yè)，我們又如何不可呢!

在生活中，在學習里，發(fā)揮出極限，專注行事，執(zhí)著追求，讓我們帶著一番信仰與夢行進。

付出就有收獲的心得體會篇二

付出是一棵稚嫩的果苗，由于愛的澆灌，我們收獲了一大片果林;付出是一只可愛的小龍，由于心的溝通，我們收獲了一只巨龍;付出是一道微弱的光芒，由于我們用心，我們匯成了一道比太陽還亮的熒光!辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道!你可以放棄，但是別人未必會離開;你可以選擇別人，但是別人卻沒有理由去慰問你;你可以后退，但是無法去阻止別人前進，你可以隱藏，但是別人卻會起航;你可以不去理會任何人的過問，而別人卻有權來給你寫下祝福。

你是誰，你是你自己，不為別人，不為自己，也要為眼前的話語和自己經(jīng)過的事情來判斷，因為自己的分析很可能導致錯誤，而錯不要太多，一個錯就要一輩子來回憶，而一輩子追憶著一個錯就是自己更大的錯。

你問的是什么，是自己的前途還是下一步的路程，若想知道下一步怎么走，你怎么不看看眼前怎么過，若眼前的都無能為力，那么下一步也許比這一步更難，難道到時候你就還想著去走下一步嗎?其實不是路很難，而是自己的堅持沒有信心。

認識自己說難也難，說易也易。是因為要知道的是，自己該如何去說話和行動，要明白眼前的事，去合理的分配，然后把自己應用在該行動時，判斷出自己和別人的立場，讓自己心寬，接納更多的話語和事跡。為什么還說容易，因為只要做到不去判斷和不去頂撞別人的話，然后在自己內(nèi)心的深處做一個簡單折合，慢慢的去分析事件的正面，再找人詢問話語的側(cè)面就可以了。

說話不費力，其實很容易。但是迎接的卻要付出更大的努力，為你的一句話而去拼搏，也許你的一句話就能改變一個人的一輩子，也許你的一句話就能讓一個人有一輩子的陰影消失，所以有時說話千萬不要著急，在不同的立場要說不同的話，若不能回答，那就沉默，不要搶著去說話，因為天下的話語不是搶到的。

一種相思也是一種很好的理解，而此刻的自己依然不能停留，因為別人都在隨著時間奔跑，若自己放棄，不止放棄的是自己，而且放棄了時間，若不能去分析別人的時間，再不去看看自己的眼前，那么該得到的會失去，不該失去的也會失去。

對別人好，若是為了得到回報，那么就不是對別人好，而是為利而行。給予別人什么，自己還想得到自己想得的，而此刻的時間也在看著，自己為的是一個虛名。若別人明白一個人的付出，你不說話，別人也會懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。所以說，關鍵的問題不在于別人，而是在于自己如何去面對。

你的微笑并不能代表我開心，而我的難過你也不曾嘗試，常常微笑在對面，而開心在痛苦邊緣的我是不會讓微笑蔓延自己的痛苦，因為痛苦，我才成長得快，而微笑是為痛苦而準備的，所以我不讓痛苦走在微笑的后面。

你有你的辦法，但是別人也有別人的理解，別人未必會依著你所說的去走，然而自己可以依著別人說的去辦。辦好辦壞還是一回事，但是自己的確定未必能換來圓滿的回報，因為付出的能得到相同回報的是很少的，若自己能持之以恒的去堅持自己的決定，而從不去改變，那么總有那么一天別人會理解自己的。

你的行動是屬于自己的收獲，并不能代表別人什么，而自己的失去卻能讓別人看見分享，自己的見解雖然是獨特的，但是若不能去改變自己，那么還是等著別人來改變好了，雖然別人的話語和行動不像自己說的那么理想，而自己卻要加以判斷。

自己最好的權利就是掌握自己，別人有責任不選擇聽你的，而你卻又能去選擇自己應該做的，選擇是單方面，而不選擇就是對責任的一種誤解，而此刻的自己更要看的是人和事讓自己處于什么立場。

身為中學生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。

咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。

這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒著。

其實，事實何嘗是這樣？

每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的"發(fā)奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發(fā)奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應當。

事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看領悟。領悟好的人人贊之，領悟差的人人避之。

這樣的現(xiàn)實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機會。這是不公平的。

你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。

咱們要肯定別人，也要堅信自我。

拋開領悟，咱們?nèi)松飞线€有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

學習并領悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？

蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應學習并領悟生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是咱們此刻最需要做的。

學習并領悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅信我，咱們一齊創(chuàng)造光明的明天！

理所當然，古今中外，一代代歷史偉人，有多少不是付出畢生的心血，換來一世之雄的美名。或是流芳百世，讓子孫驕傲而自豪；或是轟動世界，讓世人皆知而羨慕。成功的彼岸，總會勾建起付出的橋梁。而沒有付出的人，怎能一鳴驚人，出人投地；又怎能讓世人稱贊，并跟隨著你的腳印，仿效學習。否則，也許只能眼睜睜的伴隨著歲月的漫漫流去。

一個流落街頭的乞丐，為了自己的生活也要作出一番努力的付出??！沒有付出的人就不要想著明天的到來，它只會帶給你不幸的遭遇。

付出存在著真實與虛假的兩面。真實的付出，可擁有真實的收獲；虛假的付出，也只是竹籃子打水一場空；真實的付出，依附在人的內(nèi)心作為，是別人看不穿，猜不透的心思；虛假的付出，只是人在表面上作文章，沒有絲毫的人生意義，只不過是想炫耀自己一時罷了！讓人人皆知他的付出而去稱贊他，夸獎他，羨慕他。這種人的付出只會得到空勞無獲的下場。

付出的滋味，雖是苦澀難熬，但我相信付出一定會有收獲的。收獲的果實，卻是甜甜蜜蜜，在人生的道路上會留下美好的回憶。

我相信，只要付出了，明天的前途定是輝煌的；我相信，只要付出了，未來的夢想定會實現(xiàn)的；我相信，只要付出了，歲月的河流上，歡樂是無限的。

一份耕耘，一份收獲，只有付出，才會有回報。

臨近期中考試的日子了，空氣中到處彌漫著緊張的氣息，而我除了完成老師的作業(yè)后，并沒有多用功。在同學緊張復習的情況下，我無所事事。每天除了聽聽音樂打打球，別無所事。

上次考試我考的很不錯，在老師同學的夸獎下，我有些飄飄然了。

周一剛來，下午我們就要進行考試了，我有很大把握，我相信我能考好，終于“鈴鈴鈴……”一陣鈴響，筆在紙上忙活開了。

又一陣鈴響，監(jiān)考老師緩緩站起來，提提嗓子說：“交卷子，考試時間已到?！薄笆裁?，可我還…”在老師嚴厲的眼神下，我只好停筆交卷。

“班長，老師讓你去他辦公室一趟！”一個聲音傳了過來。

“是在叫我嗎？什么，去老師辦公室，對呀，身為一個班長，應是同學們的好榜樣，老師的好幫手，這次考試失利，我怎么對的起班長這個稱號?！蔽倚睦镫y過極了。

在走廊里，我的心怦怦亂跳，像被懸著一樣。

“鐺鐺鐺…”“老師，您找我嗎？”

“對！”老師的聲音并不像我想象中的那么嚴厲，反而有些和藹。

“你這次考試并沒有達到我的要求，是不是驕傲了，成績和平常的付出是成正比例的，記住只有付出，才有回報的。”

在回家的路上，我想了很多，是啊！有多少付出，就有多少回報。我決定努力學習，用辛勤的汗水澆灌未來，我相信通過我的努力，一定可以在人生的路上寫下更多燦爛而輝煌的篇章。

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物啊！

植物是如此，人亦如此。

小時候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學會，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲?，F(xiàn)在想想，覺得自己真是太不應該了。

或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得！”

付出就有收獲的心得體會篇三

記得那一天，王老師拿著測試卷走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。

“下面公布測試成績。胡棟權九十七分?！蓖瑢W們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個優(yōu)秀的學生了，無論上課時，還是平時，都是非常認真，得九十七分也是理所當然的，毫不為奇。

“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現(xiàn)。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了，就象變了個人似的。上課時經(jīng)常看到她把手舉得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興?！芭尽蔽艺胫?，耳邊響起一陣熱烈的`掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。

“孫梅圓，九十二分。”哦，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。

“張超，九十?！薄绊n海波，七十三。”

語文成績公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！

付出就有收獲的心得體會篇四

最近一段時間，我們學校要進行英語達標賽。而我們的英語老師也在給我們緊鑼密鼓地準備著，每天都要叫我們背單詞，而且還要抄寫單詞。每天我被這些單詞，字母搞得頭昏腦漲的，更要命的`是我連晚上做夢的時候都是那些字母滿天飛，就好像是一個一個的音符跳躍著，有時又好像是一個一個調(diào)皮的小精靈在我的耳邊嬉戲著。每天這些單詞圍繞在我的耳邊，我真的是想要放棄了?？墒?，我對自己說:“不要放棄，要堅持下去！”于是，我又咬緊牙關，繼續(xù)背單詞。

功夫不負有心人，到了英語達標賽的時候，我終于取得了滿分的好成績。雖然過程是那么的艱辛，不過，總算是付出有回報了。再細想一下，那段時間雖然是那么的痛苦，但總算是有回報了，我也感到非常的欣慰，那些付出總算是值得了。

付出就有收獲的心得體會篇五

昨晚，媽媽帶我去參加“春滿向陽”迎新晚會。

我們坐下不久，就有一位記者阿姨來采訪我：

“你是來當觀眾的嗎？”

“是的?！?/p>

“節(jié)目單你看過了嗎？”

“看過?！?/p>

“你最期待的是哪個節(jié)目？”

“是許可家庭的《國家》?！?/p>

“為什么呢？”

“因為他們就住在我們樓下，我每天晚上都聽到他們在練習……”

媽媽說，這就叫“”。

付出就有收獲的心得體會篇六

周五，我們學校召開了第三屆春季運動會，我們班參加了所有項目，有男女50米、100米短跑、男女投擲沙包比賽，還有男女一分鐘跳繩比賽、男女立定跳遠、男女50米×16混合接力賽。我也是運動員之一，所參加的項目是“男子一分鐘跳繩”比賽。

那天上午陽光明媚、春風拂面，在我們的期待中進行了精彩的開幕式，和男子50米短跑的預賽。下午烈日炎炎，我的比賽項目將要進行了。我和其他幾名參加這個項目的同學一起先熱身，活動活動手腕和腳腕，為比賽做好準備。

比賽開始了，我們信心百倍地走進了比賽場地，一字排開。在裁判老師剛吹響口哨的一瞬間，我迅速地甩起了跳繩，有節(jié)奏的勻速的上下跳躍著，眼前的景物也跟著我一上一下的浮動著。此刻我的耳邊已經(jīng)聽不見那響亮的`廣播喇叭聲，也聽不見同學們?yōu)槲壹佑椭暮敖新?，只能聽見跳繩在耳邊的呼呼聲和我沉重局促的呼吸聲。我的腦子里只有一個信念：多跳一個，再多跳一個，一定要取得前三名！一分鐘很快就結(jié)束了，此刻的我也已經(jīng)上氣不接下氣了，裁判老師告訴了我的成績——167下！

167下，這個成績不知道能否進入前三名，老師們還在統(tǒng)計中。我坐立不安的等待著，腦子里浮現(xiàn)出開學以來我付出的努力。每天晚上，在寫完作業(yè)以后，我都要在樓下的街道上跳繩10分鐘。十分鐘雖然不長，但是“萬事貴在堅持”，無論冷風嗖嗖還是寒氣逼人，在小區(qū)的活動場地上，都會有我的身影。從最初的一分鐘90下，到最后的一分鐘最多153下，我看到了自己的進步。今天，我已經(jīng)打破了自己的最高記錄，創(chuàng)造出了一個新成績——167下！我想，即使沒有取得第一名，但是我真的已經(jīng)努力了，我不會傷心氣餒的。

這時，廣播里突然響起了比賽成績：“男子組一分鐘跳繩獲獎名單：第一名——2115，第二名……”我激動的從凳子上跳了起來，2115就是我，我取得了第一名！同學們和媽媽一起祝賀我，我真的太高興了，這讓我更加相信那一句話：只要付出就有回報！

（媽媽）兒子取得了第一名的好成績，在高興之余，讓我想起了兒子的跳繩記。最初為了讓兒子不增加體重，就選擇了不受場地控制、不需要合作伙伴的跳繩運動。剛開始，兒子只跳40下左右就會氣喘吁吁，并有了放棄的念頭，我只得不斷地給他打氣“再堅持一分鐘，再多跳幾個”。于是，兒子一點一點的進步，從不能堅持一分鐘，到一分鐘能跳153下的最高紀錄，每一天都堅持到樓下跳繩。有付出又會有回報，兒子的持之以恒換取了今天的好成績，真心祝賀你！

付出就有收獲的心得體會篇七

俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁胝f：“付出努力，就有收獲?！?/p>

付出與收獲，就像農(nóng)民春天種下種子，然后通過澆水長出秧苗，再通過鋤草，施肥，使禾苗逐漸長大，農(nóng)民用辛勤的勞動和汗水，換來秋天的收獲。這就是：一分耕耘，一分收獲。

付出與收獲就像我的學習。一年級的時候，由于我年齡小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放學回家后，都要跑到樓下玩，從不自覺回家，等媽媽叫，有時叫了也不想回去，更別說主動學習了，有時甚至將老師布置的作業(yè)也拋到九霄云外，我這樣好玩懶做的“劣”性一直持續(xù)了一年多。當然最后的期末考試都是以失敗而告終。最后反思才明白：沒有付出哪有收獲呀！

隨著年齡增大，我即將步入三年級，媽媽認為到了該管我學習的時候了，于是在媽媽的堅持下，我們商量著制定了一份詳細的學習計劃表，有月計劃和日計劃，就連每天的時間段都有規(guī)劃。從此以后，我的學習漸漸地步入了正軌（期間也有媽媽的不斷陪伴），學習自覺性也慢慢地培養(yǎng)起來了。經(jīng)過一年的努力學習，我的成績突飛猛進。當我看到期末考試成績單和從老師手中接過獎狀的那一刻，我欣喜若狂，見證了我的努力沒白費，我成功了。從此，我找到了奮斗的動力。

陽光總在風雨后，我堅信。

付出就有收獲的心得體會篇八

2.含淚播種的人一定能含笑收獲。

3.人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

4.尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。

5.不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

6.寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

7.睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

8.家長們信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功。

9.人生自古誰無死，留取丹心照漢青?！奶煜?。

10.做對的事情比把事情做對重要。

11.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

12.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

13.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業(yè)。——馬蒂。

14.知識就是力量?！喔?。

15.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

16.靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。

17.古之成大事者，唯有超世之才，有堅忍不拔之志?！K軾。

19.榮譽妒忌成功，而成功卻以為自己就是榮譽?！尅ち_斯唐。

20.如果你想在這個世界上獲得成功，當你進入某個沙龍時，你必須讓你的虛榮心向別人的虛榮心致敬。——讓莉斯夫人。

21.我們聽說過多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內(nèi)羅。

22.拼命去爭取成功，但不要期望一定成功?！~克爾·法拉第。

23.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。

24.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。——牛頓。

26.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！勘葋?。

28.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功?！鞝枴だ占{爾。

31.成功——功與過的試金石?！輦?。

32.成功是陡峭的階梯，兩手插在褲袋里爬不上去?！?。

33.成功的藝術處理的最高成就就是美。——歌德。

34.許多次失敗總會造就一次成功?！?。

35.不會在失敗中找出經(jīng)驗教訓的人，他的通向成功的道路是遙遠的?！?。

36.不斷的奮斗就是走上成功之路?！獙O中山。

37.我成功，因為志在要成功，我未嘗躊躇?！闷苼?。

40.在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦。

付出就有收獲的心得體會篇九

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想;付出一種思想，收獲一種行動;付出一種行動，收獲一種習慣;付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物啊!

植物是如此，人亦如此。

小時候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學會，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲?，F(xiàn)在想想，覺得自己真是太不應該了。

或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得!”

考試前，考試的時候，我總是很緊張，因為我生怕考不好，回家我又要挨批評了，所以每次我都認真做題。

拿到考卷時，我的手都會微微顫抖，因為我怕上面有許多我不會的題目，可拿到試卷仔細一看往往又都是我會的，我原先那種緊張的感覺就會一掃而空，但是越是這樣我就越要小心，因為之前的許多次考試，我都是因此而沒考好。所以下一次考試我會十分小心，因為都會做，寫的速度就很快，試卷一下就做好了，起初還會有心思去檢查，可是從沒有耐心把題目從頭至尾檢查完畢，以致每次考試總會出現(xiàn)問題。

我自己也感覺很奇怪，每一次考試我都感覺會考好，可結(jié)果往往不是我想象的那樣，而是恰好相反。

由此，我悟出了一個道理，要想真正考好，必須要付出，付出的大，收獲就多!

我是個性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!

很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。

望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。

我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!

這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻觯艜惺斋@。

付出就有收獲的心得體會篇十

媽媽經(jīng)常告訴我：“只要你付出，就會有收獲?！?/p>

說起學英語，八歲的我在同齡人中算是接觸的比較晚的。我是今年9月份才在瑞思學習英語，英語學校十一月的時候有一個活動叫“瑞思故事會”，媽媽雖然一直鼓勵我參加，可我自己一點信心也沒有，特別是參加比賽的是學了兩三年，甚至四五年。但媽媽卻告訴我：“從現(xiàn)在開始，你還有十天的準備時間，每天能記下三句話，時間上絕對沒問題?！眂ici老師還經(jīng)常給我做輔導，我走路時在背，課間在背，睡覺前在背，甚至連坐在馬桶上都在背。

決賽時我記住媽媽的一句話——“保持微笑”。當聽到主持人叫我的名字上臺表演到結(jié)束，我一直保持微笑，心里卻緊張得不得了，仿佛我那顆小心臟隨時都要跳出來一樣。

12月2日，是難忘的一天，媽媽提前接到電話說我進入了十五強，晚上要參加頒獎晚會。我坐在臺下一直聽主持人從第十名報到第四名都沒我的名字，我心里暗暗高興起來：“難道我是前三名？”果然，大家在欣賞我在決賽中的視頻后，主持人請我上場了，說是第二名，而且副校長給我頒獎——一本證書和一塊獎杯，我那高興的心情簡直無法形容。我是一路從座位上跳上臺的，微笑，微笑，我還是一直保持微笑?？芍鞒秩藛栁矣惺裁传@獎感言時，我在心里早準備好的話不知怎么的就說不出，我只知道張口笑，而且是大笑、傻笑，爸爸就總拿相機不停地拍照，后來聽媽媽說我在臺上足足傻笑了兩分鐘。

有付出，就有收獲，明年我還要繼續(xù)參加，爭取更好的成績。

付出就有收獲的心得體會篇十一

這個國慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。

我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時我感覺我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風景。有連綿起伏的大山，碧藍碧藍的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機上。

媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問：什么獎勵？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。

只有努力爬到最高峰才能看到最美的風景！

付出就有收獲的心得體會篇十二

所謂“說課”，是指講課教師在一定場合說說某一堂課打算怎樣上，以及為什么這樣上，即對教學的設計和分析。其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學目標的確定、教學過程的設計、教學方法的選擇、教學效果的評價及其對以上諸項所作的分析。“說課”是一種課前行為，屬于課前準備的一部分，這與課后的反思總結(jié)有所不同。

“說課具有兩個明顯的特點：

(1)重在交流：互相學習、共同提高。

(2)重在分析：”說課“不僅要擺過程，還要說道理，要對教案作出分析，首先要分析大綱、教材，明確所講內(nèi)容的地位和作用、來龍去脈，然后對課堂教學的各個環(huán)節(jié)作出能說清道理的設計，這就要求教師在對課的分析上下一番功夫。

二、關于”說課“的功能。

1、促進教研活動的開展；

2、促進教師隊伍的建設；

3、促進教學質(zhì)量的提高。

三、關于如何”說課“：

1、把握要求、容量適當：把握好程度份量，是上好一堂課的基本要求之一。要處理好提高教學效率與課堂教學的要求、容量的關系問題。一方面，要充分利用課堂上45分鐘，提高課堂教學效率；另一方面課堂教學作為學生學習的一個重要環(huán)節(jié)，步子應該邁實，對所講的內(nèi)容應能基本落住。實際上，學習是一個不斷積累的過程，不可能”速成“。教師的素養(yǎng)體現(xiàn)在對課堂教學中程度、分量的”度“的準確把握上。

2、立足于”課“，寓技于”課“：”說課“的側(cè)重點主要是在對教學的設計和分析上?！闭f課“不同于教學基本功比賽，不同于教學技能表演，它必須立足于”課“本身。

3、掌握詳略，突出重點：”說課“時，應在全面介紹情況的基礎上，緊緊抓住那些教師較為關心、渴望了解的重點問題，展示出解決和處理問題的辦法，以充分發(fā)揮”說課“的交流作用。

4、避免空乏，力求實在：既要有明確的教學要求，又要有落實的措施，使人看得清，抓得住，發(fā)揮好”說課"的交流作用。

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付出就有收獲的心得體會篇十三

付出才有收獲浙省嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學校六(2)班孫梅圓“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學期期中測試后，公布語文成績時我領會到的。記得那一天，王老師拿著測試卷走進教室，教室里頓時鴉雀無聲?！跋旅婀紲y試成績。胡棟權九十七分?！蓖瑢W們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個優(yōu)秀的學生了，無論上課時，還是平時，都是非常認真，得九十七分也是理所當然的，毫不為奇。“孫園，八十四分?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現(xiàn)。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了，就象變了個人似的。上課時經(jīng)?？吹剿咽峙e得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興?！芭尽蔽艺胫呿懫鹨魂嚐崃业恼坡?，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的`。我也不由自主地鼓起掌來。“張馬潔，八十三分?！蓖瑢W們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學習總不踏實，馬馬虎虎總做錯題;他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的姿態(tài)高高在上，對誰都不放在眼里;下課了，你只要去乒乓球桌邊，準能看見他那神氣活現(xiàn)的身影;鈴聲一響，跑進教室最后一個的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業(yè)不及時完成、字寫得潦草，老師也多次語重心長地找他談話，可他卻把這當成“耳邊風”。此時，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個地洞鉆下去吧?“孫梅圓，九十二分?！迸?，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢?！皬埑?，九十?！薄绊n海波，七十三。”……語文成績公布完了，引起了大家久久的思索:是呀，有一分汗水，就有一分收獲!

付出就有收獲的心得體會篇十四

其實，我是想去買的，可我又擔心：那個賣水的超市會不會很遠??？如果我把水買錯了，回來陳老師會不會說我呢？再假如，我沒有買到水，人卻走丟了，那該怎么辦呢？可我又一想：勞動是件光榮的事，畢竟，我這是為班級服務啊！我決定去買水。于是，我向陳老師問清地址，要了錢，便出發(fā)了。

我剛一走出大門，一陣熱氣便迎面撲來。太陽火辣辣地曬著地面，地被太陽曬得仿佛都要著火了。太陽光照著我眼睛，我睜都睜不開，害我連路都看不清了。無奈之下，我只好用手擋住光線飛奔過去，終于到了那個超市，我進了超市，飛快的拿了五瓶水，付了錢就回了。

當我回到教室時，看見同學們一個個都趴在地上，她們在干什么呀！我走進一看，哈！原來是在做俯臥撐?。∥覇栮惱蠋煟骸瓣惱蠋?，為什么她們要做俯臥撐？”“誰叫他們不幫我們?nèi)ベI水呢?！标惱蠋熜ξ卣f道。

“那我要做嗎？”我問。

“當然不用，你已經(jīng)幫我去買水了！”陳老師說道。

這時，我忽然想起媽媽曾對我說過的話：付出才有收獲。今天，就被我“賺”到了。

付出就有收獲的心得體會篇十五

第一段：介紹主題及相關觀點（200字）。

"有付出才有收獲"是一條深受廣大人們認同的金科玉律。無論是在學習、工作還是生活中，我們都會體驗到這個道理的真實性。只有付出了足夠的努力、時間和汗水，才能得到理想中的回報。本文將從個人經(jīng)歷和其他案例出發(fā)，以及一些令人信服的論據(jù)來論證這個觀點。

在學習之路上，只有通過刻苦努力和付出才能取得成果。我曾經(jīng)身臨其境地經(jīng)歷過這樣的情況。上大學期間，我所選修的統(tǒng)計學課程對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。一開始，我覺得數(shù)理統(tǒng)計難以理解，想要放棄。然而，經(jīng)過老師和同學的鼓勵，我開始付出更多的努力和時間去理解這門學科。我閱讀了大量的專業(yè)書籍，參加了許多輔導班和課外討論小組，甚至每天加班加點地進行練習。最后，我在期末考試中拿到了一份滿意的成績。正是因為我對這門課程的認真付出，才得到了回報。

在職場上，更是如此。只有通過不斷地學習、勤奮工作和鍛煉技能，才能有機會取得更高的職位和薪水。舉個例子，我有一個同事，她是我們團隊中最努力和付出最多的人之一。她經(jīng)常在晚上和周末加班完成額外任務，并主動學習新的技能和知識。憑借她的努力和付出，她得到了公司的認可和晉升的機會，薪資也相應提高了很多。這個案例再次證明了"有付出才有收獲"的道理。

生活中的每個人都有自己的夢想和目標，只有通過不懈的努力和堅持，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。一個激動人心的例子是喬丹，他以其出色的籃球技術和卓越的拼搏精神成為了一個傳奇。喬丹并不是與生俱來的天才，但他通過付出異常的努力，每天刻苦練習籃球技巧并克服了各種挑戰(zhàn)。他無數(shù)次的練習和堅持，最終讓他成為了歷史上最偉大的籃球運動員之一。這個成功的故事告訴我們，只有通過不斷的付出和努力，才能實現(xiàn)偉大的夢想。

第五段：總結(jié)觀點（200字）。

"有付出才有收獲"不僅是一句老話，也是一種智慧，是成功的基礎。我在學習、工作和生活中親身經(jīng)歷的例子以及一些著名人物的成功經(jīng)歷都證明了這一觀點的真實性。對于追求夢想的人們來說，只有通過不斷的努力和付出，才能最終獲得屬于自己的輝煌成就。因此，我們應該時刻銘記這個道理，不畏艱辛，勇于去付出，讓我們的未來更加美好。

付出就有收獲的心得體會篇十六

上周五許老師組織我們寧晉和新河的所有頂崗實習的同學在寧晉六中南校區(qū)進行了說課比賽，對這次說課比賽，我感觸頗深。這次說課比賽讓我認識到說課是一種不同于備課和上課的展現(xiàn)自己教學思想和教學能力的特殊的形式。說課既不是“背課”也不是“讀課”，要突出“說”字，不能按教案上一字不落的背下來，也不能按說課稿上一字不落的讀下來。一節(jié)成功的說課一定是按自己的教學設計思路，有層次，有重點有理有據(jù)的進行，而且口齒清晰，表達準確。說課的過程應該是給人一種講解，并且平等的交流的感覺，說課者的身份也應該是交流者、探討者和平等的對話者。我覺得一個人的語言表達能力在很大程度上決定了說課的效果，因此，說課者的語言也要富有變化。

通過這次說課比賽，我也有很大的收獲。說課要求老師要有一定的理論素養(yǎng)和更準確的語言表達能力，這一點促使我不斷的去學習，提高自己的理論水平和語言組織能力和語言表達能力。這次比賽雖是個人賽，但大家都齊心協(xié)力的為辦好這次比賽的賽場布置、位置安排以及其他一些瑣碎的事情貢獻了自己的力量，體現(xiàn)出了群策群力的集體精神。每一個上臺說課的選手表現(xiàn)的都非常好，他們都展現(xiàn)了較強的基本素質(zhì)，教態(tài)自然、得體、親切，語言表達準確精煉，體現(xiàn)了新課標的教學理念。在教學內(nèi)容安排，教學環(huán)節(jié)設計，教學重難點處理，知識的拓展和鞏固上，很多選手都有創(chuàng)新，別具一格，很值得我學習。準備了好幾天的說課內(nèi)容，在我說課結(jié)束掌聲響起的的時候，我無比激動，真切體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義，不管結(jié)果如何，這次經(jīng)歷對我來說是一種學習，永遠值得我記憶。

付出就有收獲的心得體會篇十七

整齊的步伐走向主席臺，精神抖擻，鮮花、國旗、羽毛球拍、小紅帽，裝飾品各種各樣，似乎這樣更顯現(xiàn)出班級的特色。當老師口哨一吹，同學們便喊起口號，汗都出來了。

而我，站在主席臺的校長、家長旁邊，演說員就是不好受，些許同學也許可以聽出來或看出來，我的腳抖得劇烈，頭上冒出冷汗，手冰涼的，我這麥克風，晃著，這種緊張心情不聽使喚。不過我已經(jīng)接觸過許多這樣的事，以前連站在班主任面前都比現(xiàn)在抖得厲害。

同學們在座位上，時不時地對旁人聊聊天，或分享著自己帶來的零食。零食包裝袋拿在手中，趁人不注意，時常隨手一扔，似乎只要開心就滿足了。

而我，坐在廣播站的位置上，除了口舌動點勁以外，其它的，就呆在那里，頭頂烈日，腳踩火燒地，拿著麥克風，讀著一張張稿子。稿子里的內(nèi)容，大多都是用生動的語言激勵運動健兒們。

幾次想寫寫作，廣播的，加油聲和全校學生的說話聲都變成了噪音，你說，能寫得了嗎？有時讀累了，休息二十分鐘，觀看一會兒比賽，又回來，找好的稿子，有時看得眼花繚亂，桌上一攤的，難免會這樣。

我看著袋子里那本厚厚的《駱駝祥子二馬》，覺得白帶了，嘆了口氣，繼續(xù)干。幾乎這兩天都被這樣耗了，什么沒做，豈不是浪費時間，我愁眉苦臉，之前也不愿當什么演說員，一想到為班級和學校出一份力，又嘆了口氣。果真，被張校長表揚了，但心里悶悶的，跟關在籠子里沒什么兩樣，不能創(chuàng)造一片美好的環(huán)境，享受讀書的快樂。

運動健兒們可不同，任何項目，都全力以赴，幾乎都為了超越別人，可沒想過為什么爭光啊這類的，管他個三七二十一，拿個獎狀，光榮極了，再回班炫耀一把，或得幾個獎品也就夠了。

跑步的，先是槍聲一響，如同箭一般，沖向終點。

跳遠的'，揮一揮雙手，再用會兒力，雙腳一跳，真是夠勇猛，但其實，總覺得沒有超過自己的極限。

跳繩的，雙手揮動著繩子，花樣可多著呢，單腳跳、左一跳右一跳，或雙腳齊跳，有些的成了笑柄，屁股撅起來，用力跳，還沒過30，早就氣喘吁吁了。

我們班的李黃安旎體育成績本來就名列前茅，反而跑道上一摔，沒得到名，夠倒霉的了，就跟劉翔幾回失誤一樣，本名不虛傳，失誤了，嘲笑聲就來了，變成了徒有虛名。

在許多氣氛的襯托下，在付出努力的汗水之后，運動健兒們似乎拼了命都要爭個你死我活。跑道上的運動員皺著眉頭，緊握雙拳，邁開雙腿，胸前的紅領巾隨風飄動，也許他們在比賽前承受著巨大的心理壓力。若失敗，也不灰心，下一次成功的機會就有可能屬于他們。

最后一下午，可以說是熬過了。比賽也只有接力和集體活動，我呀，倒在跑道旁轉(zhuǎn)悠，好不容易的休息時間，也很少人投稿，那可就別浪費了。

四年級跑接力時，雨點滴落在我的頭上，雨天能跑好嗎？我開始擔心起我們班的名次。五年級接力賽的槍聲響起，我一名一名看，在跑道旁為同學們加油，甚至在祈禱。慢慢的，我的神情嚴肅起來，到了尹珺儀時，由于個子矮小，跑慢了，心里也沒怪她，因為個子的問題，又不是自己決定的。后面也追不上了，我本以為劉家義沖刺追的上幾分，得個第三名也不錯呀。。

讓我感動的是比賽中，接力棒在手中傳遞，加油聲在雨中呼喊，冒著雨，汗水和雨點一起流進了衣裳。為了奪冠，為了班級而爭光，甚至是為了讓人明白些許道理和精神。

眼睛看著的是運動員飛奔終點，汗水滴落在紅色的跑道上；耳朵聽的是一聲聲槍響和同學們的加油聲、呼喊聲；腦子里在默默為他們助威、打氣。但那種持之以恒、敢于拼搏的精神卻刻印在心間。

一句話，失敗了，但信心還在，花兒雖暫時的枯萎了，但它成功的種子還在，因為付出必有收獲，因為運動健兒們團結(jié)拼搏的精神已經(jīng)讓汗水留在了跑道上。

付出就有收獲的心得體會篇十八

世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。

每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。

寒假時，因有了上個學期的經(jīng)驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網(wǎng)上去查，有時網(wǎng)上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區(qū)是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發(fā)麻，只得下去走幾圈，然后上床繼續(xù)記，天天如此。

轉(zhuǎn)眼兩個周過去了，經(jīng)過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧?？煽荚嚂r一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。后來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據(jù)讀音寫出單詞來。

這一次下來，就只剩下十來個了。后面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天后，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭復習一遍。

終于，我的努力沒有白費，在開學兩周后，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！

有努力才有成功。我們剛學的《為學》中彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理只要肯做沒有做不成的。記住這句話努力吧明天還有更多的事在等著我們我們一起努力最終一定會取得成功。

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付出就有收獲的心得體會篇十九

總對學生說：“有付出就一定會有收獲”，可是當自己付出了艱辛的努力，最后卻一無所獲時，才明白這話是多么的蒼白無力。

從得知要參加區(qū)里的說課比賽開始，我就在網(wǎng)上到處找資料，看視頻。下載了很多相關方面的說課稿、教案，然后認真研究。每天除了正常的上課，其余的時間腦子里裝的`就是說課的內(nèi)容。當自己查閱了多方資料好不容易寫出來的說課稿被同事否定時，我虛心向各位有經(jīng)驗的老師請教，終于在凌晨兩點多將說課稿修改好，再說，然后再改?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果仍然是名落孫山，而且是三個選手中唯一一個落選了的。不想以抽了最后一個簽為借口來安慰自己，因為失敗了，就是失敗了，再多的理由都是托詞。除了難過，還覺得對不起學校，對不起指導過我的老師，覺得辜負了他們的好意。突然戴上了一頂失敗者的帽子，后悔嗎？似乎并不是很后悔。許久都沒有這樣敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣了，許久沒有這樣認真鉆研一樣東西了，或許是太長時間的不思進取，所以才導致今天的結(jié)果吧！

失敗了，也解脫了，不用再為接下來的講課費盡心思了，但是我知道，今后要做的事還有很多，畢竟成功只會青睞于準備好了的人！

付出就有收獲的心得體會篇二十

俗語說的好，。能夠領悟這句俗語的內(nèi)涵，不僅僅因為我讀過一個關于寒號鳥的故事，更源于我自己的親身體會。

從前，有一只懶惰的寒號鳥。冬天即將來臨，寒號鳥的伙伴們都在準備過冬，而寒號鳥卻仍舊嬉戲玩耍。很快，隆冬來臨，伙伴們都躲在溫暖的屋子里，而寒號鳥卻因為沒有儲備過冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關于寒號鳥的故事，它告訴我，但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。

直到我讀三年級時，我才真正理解的意義。那時，在我周圍的都是一些學習散漫的同學。他們經(jīng)常找我玩，屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑，答應了。以后的每一天，我們都經(jīng)常在一起玩，有時候，甚至玩到五點才想回家。更多的時候，由于時間的緊迫，來不及完成作業(yè)，同時也為了有更多的時間玩耍，我都會向同學借作業(yè)抄。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)上課時我已不能克制自己，總想和那些同學說悄悄話，做小動作，甚至，一想到要上課就會厭倦;做課外練習時，我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會做了，總感覺力不從心雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化，但我還是繼續(xù)和那些同學在一起嬉戲玩耍，整天沉浸在玩樂之中。

如今，我早已不再是昔日那個貪玩、不懂事的小孩子，而是成了老師的得意門生，父母心中的乖孩子，同學心目中的佼佼者。這是什么原因呢因為，我領悟到了這句俗語的深刻內(nèi)涵，并付以實際行動。