我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲一

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候，你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過(guò)去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識(shí)的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺(tái)，為學(xué)生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè)，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會(huì)的明天，你們使命重大，責(zé)任重大。

你們選擇的職業(yè)，是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位，就是奉獻(xiàn)的崗位，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無(wú)私的照亮著別人。教師的光榮，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面，為學(xué)生、為社會(huì)做出了表率。教師的光榮，還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時(shí)勢(shì)，明白事理，誠(chéng)信坦蕩，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。他們是全社會(huì)最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個(gè)職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)，善于合作，充滿愛(ài)心，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，淡泊名利，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，“愛(ài)就要愛(ài)得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。

鄧小平同志指出“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”教師決定著一個(gè)學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。他們愛(ài)生如子，愛(ài)教如命，愛(ài)校勝家，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂(lè)章。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初，隨著時(shí)代的發(fā)展，新老教師的交替，知識(shí)技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來(lái)?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

也許有的教師會(huì)說(shuō)：我們剛從學(xué)校出來(lái)，還很年輕，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們有深厚的知識(shí)功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來(lái)的。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會(huì)在三五年內(nèi)，會(huì)成為學(xué)校的骨干教師，成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師。

為了你們的成長(zhǎng)，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng)的環(huán)境。不過(guò)，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請(qǐng)你們諒解。不過(guò)請(qǐng)你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會(huì)有的，牛奶肯定會(huì)有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲二

教學(xué)工作是有目的有計(jì)劃的活動(dòng)，要提高質(zhì)量必須靠管理，教學(xué)工作是個(gè)系統(tǒng)工程，它由多個(gè)要素構(gòu)成，要發(fā)揮教學(xué)的整體功能也要靠管理。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，要對(duì)教和學(xué)的眾多環(huán)節(jié)實(shí)行控制，取得效益還要靠管理。管理是一門科學(xué)，要想搞好教學(xué)管理，必須認(rèn)真探索教學(xué)管理的科學(xué)化之路，幾年來(lái)我們?cè)诮虒W(xué)管理的科學(xué)化道路上進(jìn)行探索和實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的一整套管理方法。

教學(xué)管理；素質(zhì)教育；管理意識(shí)

在教學(xué)管理中必須樹立質(zhì)量中心觀念和全面管理觀念，因?yàn)樘岣哔|(zhì)量是教學(xué)管理的目的，也是教學(xué)管理追求的目標(biāo)，還是檢驗(yàn)教學(xué)管理效果的標(biāo)準(zhǔn)，所以質(zhì)量應(yīng)該成為管理的中心。而質(zhì)量的提高又必須通過(guò)全面管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量是教學(xué)各項(xiàng)工作的綜合效果的表現(xiàn)，離開了全面的管理，就不可能有質(zhì)量的提高。因此，以質(zhì)量為中心實(shí)行全面管理應(yīng)該成為教學(xué)管理的一大原則。

1、教師素質(zhì)提高

重點(diǎn)學(xué)校的教師隊(duì)伍應(yīng)該具有深厚的文化素養(yǎng)，扎實(shí)的業(yè)務(wù)功，較高的教學(xué)水平和現(xiàn)代教學(xué)的理論修養(yǎng)，并且應(yīng)該有一批高水平的學(xué)科帶頭人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們做了三方面的努力，一是抓中青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育，以便更新知識(shí)提高素養(yǎng)，使他們的知識(shí)層次和業(yè)務(wù)水平都上一個(gè)新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)高要求的需要。我們特別重視骨干教師的外出考察和參加高層次的研討交流活動(dòng)。我們認(rèn)為這是培養(yǎng)高水平教師的重要途徑。二是進(jìn)行現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)。教育理論貧乏，教育思想陳舊是我校教師中普遍存在的問(wèn)題，也是阻礙教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，因此，教育理論的再學(xué)習(xí)就具有特別的重要意義。我們把教育理論的學(xué)習(xí)規(guī)定為教研組工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，指定學(xué)習(xí)書目，安排時(shí)間，并制定了檢查措施。為了推動(dòng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，我們還請(qǐng)教育科研部門專家開設(shè)系列講座，舉行專題研討，集中解決一些教育思想的突出問(wèn)題。另外還請(qǐng)各方面的人士來(lái)校傳遞科技方面、改革開放方面、教學(xué)改革方面國(guó)內(nèi)外的各種信息，活躍了思想，開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了思想觀念的更新。三是開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動(dòng)。對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)是自我提高的重要方式，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，總結(jié)是提高的途徑。因此，我們把總結(jié)規(guī)定為教學(xué)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，把每人每學(xué)年撰寫一篇論文作為制度貫徹執(zhí)行，并把論文作為教師教學(xué)成果的組成部分，認(rèn)真評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)并記入本人的教學(xué)檔案，同教學(xué)成績(jī)一樣成為教師職務(wù)評(píng)定、評(píng)選和提干的依據(jù)。對(duì)教師隊(duì)伍的提高產(chǎn)生了巨大的促進(jìn)作用。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的管理

教學(xué)諸環(huán)節(jié)的管理中我們突出了課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)。對(duì)課堂效益起決定作用的是教師的能力和水平，課堂教學(xué)能力和水平的提高來(lái)自教學(xué)的研討活動(dòng)，通過(guò)研討深化對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、探討共同問(wèn)題的解決，探索舊的教學(xué)方法的改革，開辟新的教學(xué)途徑。而舉行各種公開課是開展這種研討和探索的極好形式。目的是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究的群眾化，把全體教師都吸引到教學(xué)改革的研究中來(lái)。這三個(gè)層次的公開課均實(shí)行一課一研討的辦法，就是每次公開課后要有不同形式的研討會(huì)。這一系列的教學(xué)活動(dòng)有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。

1、全面性原則

學(xué)校和其它的職能部門一樣，也有不同的科室組成，由于工作重點(diǎn)和性質(zhì)的不同，各個(gè)科室都應(yīng)有不同的制度對(duì)其工作進(jìn)行規(guī)范和約束，只有這樣，各個(gè)部門才能有條不紊地開展工作，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的不斷深入和發(fā)展。所以，我們?cè)谛薅ㄖ贫葧r(shí)要顧及全面，對(duì)各個(gè)方面的制度都要進(jìn)行修定。

2、針對(duì)性原則

修訂完善規(guī)章制度必須針對(duì)工作中出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行，要認(rèn)真分析出工作中那些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，審視尋找出原有制度中存在的缺憾和不足，有的放矢地進(jìn)行修訂。

3、長(zhǎng)期性原則

作為制度，要具有相對(duì)的穩(wěn)定性，所以，我們?cè)谛薅ㄖ贫葧r(shí)，既要著眼于現(xiàn)在，也要放眼于未來(lái)，使之能在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)發(fā)揮作用，讓它成為全體教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的規(guī)則和準(zhǔn)繩，起到穩(wěn)定軍心和局勢(shì)的作用，我們不能信口烏鴉，更不能朝令夕改。

4、人性化原則

我校老師平均年齡偏大，大部分已步入中年，這一時(shí)期正值上有老、下有小，生活負(fù)擔(dān)較重，且身體也進(jìn)入了亞健康狀態(tài)，再加上我校女教師很多以及她們獨(dú)有的生理現(xiàn)象這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以，我們?cè)谛抻喼贫葧r(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)。在不誤工作的情況下，盡量想老師之所想，力所能及地為老師解決些實(shí)際問(wèn)題，形成條文，列為制度，努力體現(xiàn)制度的人性化。

提到教學(xué)質(zhì)量，有很多人認(rèn)為這只是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，與其他人沒(méi)有關(guān)系，一般教師只要每天按時(shí)上好課就可以了。這種錯(cuò)誤的思想導(dǎo)致小學(xué)教育教學(xué)在管理上出現(xiàn)了一定的偏差。其實(shí)不然，現(xiàn)代化的教育教學(xué)管理理論，小學(xué)教師不僅僅是傳授知識(shí)橋梁，不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且還是一個(gè)重要的直接管理者。

一是教師在日常教學(xué)工作中承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的管理、教學(xué)技術(shù)設(shè)備的管理等，同時(shí)還直接參與了對(duì)相關(guān)教學(xué)的實(shí)踐，是提高教學(xué)質(zhì)量的直接來(lái)源。二是教師在講課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、測(cè)試等教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，要意識(shí)到自己不僅僅是知識(shí)的傳授者，更重要的教學(xué)過(guò)程中的管理者、參與者。

和諧、進(jìn)步、民主的教學(xué)環(huán)境是提升小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的必要保障。要使教學(xué)環(huán)境一直處于一種良好、平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，要根學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良好條件，為教師的教育教學(xué)營(yíng)造心情舒暢的環(huán)境。一是集中精力，吸收多方面的力量，為教師構(gòu)建舒適的、和諧的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校教職工不受外界環(huán)境的干擾。二是學(xué)校應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)科適時(shí)地增添教學(xué)器材，逐漸地改善教學(xué)器材、教學(xué)設(shè)備，使器材充分發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在教室的布置、課堂紀(jì)律的維持、優(yōu)良作班級(jí)風(fēng)的形成等，都應(yīng)充分考慮學(xué)生的需求、學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)生的生理心理特點(diǎn)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安靜、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的有效管理。

總之，教育教學(xué)管理，不僅僅要制定合理、科學(xué)、規(guī)范化的教育教學(xué)管理制度，更重要的是要從情感上分析和思考管理。通過(guò)有效的管理，為師生提供和諧、民主、輕松的教學(xué)環(huán)境，以提升教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，最終增強(qiáng)師生的自我管理意識(shí)。

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲三

基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，基層黨建是一項(xiàng)探索性、創(chuàng)新性工作，既需要在實(shí)踐中不斷探索推進(jìn)，也需要典型示范引領(lǐng)。加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作，對(duì)推進(jìn)城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。為此，今年《廣州城市治理榜》首次設(shè)立“基層黨建創(chuàng)新榜”，旨在展示各級(jí)各領(lǐng)域基層黨組織的創(chuàng)新活力，總結(jié)廣州基層黨建工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)并予以推廣。

課題組此次征集到超過(guò)160件候選案例，經(jīng)過(guò)案例初選、專家評(píng)審，基層黨建十大創(chuàng)新案例最終出爐。

作為國(guó)家綜合實(shí)力強(qiáng)、集聚輻射和帶動(dòng)能力強(qiáng)的超大型城市代表，廣州城市基層治理的壓力日益凸顯。面對(duì)基層治理難題，廣州以構(gòu)建“令行禁止、有呼必應(yīng)”基層黨建工作格局來(lái)作答，以基層黨建引領(lǐng)社會(huì)治理創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力。

2020廣州城市治理榜首設(shè)“基層黨建創(chuàng)新榜”，上榜的十大案例涵蓋了黨建引領(lǐng)基層治理、基層干部管理、黨群服務(wù)、黨建標(biāo)準(zhǔn)化、組織共建等多方面內(nèi)容。按領(lǐng)域來(lái)看，園區(qū)、商圈市場(chǎng)、“兩新”組織等新興領(lǐng)域的黨建工作在榜單中表現(xiàn)搶眼。

廣州市水務(wù)局以模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)黨建與水務(wù)工作深度融合，發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織書記帶頭擔(dān)任河長(zhǎng)，設(shè)置市級(jí)河長(zhǎng)和網(wǎng)格員，形成全覆蓋、全鏈條治水責(zé)任體系;黃埔區(qū)優(yōu)化上下聯(lián)動(dòng)調(diào)度體系，構(gòu)建“12345”黨建新機(jī)制，深化街鎮(zhèn)“大黨工委”制度，推動(dòng)部門和街鎮(zhèn)緊密聯(lián)動(dòng)、同頻共振，確保政令在黃埔暢通無(wú)阻……

梳理本次基層黨建創(chuàng)新榜案例，南都城市治理觀察團(tuán)發(fā)現(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的基層黨建成為助力廣州優(yōu)化城市基層治理的重要“密碼”。在“令行禁止、有呼必應(yīng)”基層黨建工作格局下，城市基層黨建引領(lǐng)基層治理整體水平得到全面提升。

在“有呼必應(yīng)”方面，廣州通過(guò)建強(qiáng)黨的組織體系，優(yōu)化黨組織服務(wù)功能，打通基層治理“最后一公里”，精準(zhǔn)解決城市群眾關(guān)注度高、受惠面廣、急需解決的民生問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“有呼必應(yīng)、有諾必果”。比如，越秀區(qū)黨群服務(wù)中心深度整合諸如黨務(wù)咨詢辦理、企業(yè)創(chuàng)辦、人才政策辦理、法律咨詢?cè)?、圖書閱覽、電影觀賞、學(xué)齡兒童課后托管等服務(wù)事項(xiàng)超20大類，形成具有越秀特色的黨群綜合服務(wù)體系，切實(shí)解決人民群眾的揪心事煩心事操心事，有效提升群眾獲得感和滿意度。

在黨的建設(shè)面臨新情況、新要求、新任務(wù)的情況下，不斷推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，成為新時(shí)代黨建工作的基本立足點(diǎn)。本次征集到的案例中，不少基層黨組織特別是新興領(lǐng)域基層黨組織以此為重要工作抓手，并創(chuàng)新探索黨建覆蓋方法。

在傳統(tǒng)黨建范疇中，工業(yè)園區(qū)、商圈企業(yè)黨建存在缺位，部分企業(yè)重業(yè)務(wù)輕黨建現(xiàn)象普遍存在，黨組織容易出現(xiàn)弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題。針對(duì)園區(qū)中小企業(yè)集聚程度高、非公有制企業(yè)黨建工作相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，中共廣州市黃埔區(qū)云埔街科技企業(yè)加速器園區(qū)委員會(huì)從實(shí)際出發(fā)，攻弱項(xiàng)，補(bǔ)短板，籌建成立園區(qū)黨委孵化器黨支部。從“孵化黨員、孵化黨組織、孵化黨建工作隊(duì)伍”三個(gè)方面發(fā)力，從成立之初僅有12家企業(yè)成立了黨組織，到目前實(shí)現(xiàn)園區(qū)所有企業(yè)黨組織全面覆蓋。

“兩新”組織(新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織)聚集了大量年輕優(yōu)秀人才和黨員群眾，日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要力量。如何把黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處?從此次征集的案例來(lái)看，廣州“兩新”組織表現(xiàn)活躍，其黨組織在探索“兩個(gè)覆蓋”工作方法上更有不少創(chuàng)新舉措。

比如，中共廣州市社會(huì)組織委員會(huì)在社會(huì)組織當(dāng)中推進(jìn)黨建“紅苗工程”，對(duì)暫不具備組建黨支部條件的，通過(guò)選派黨建工作指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員或成立群團(tuán)組織等形式開展黨的工作。對(duì)社會(huì)組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部書記的以及實(shí)行社會(huì)組織黨員管理層人員和黨組織班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職的社會(huì)組織給予一定加分，以最大力度推進(jìn)“兩個(gè)覆蓋”?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)三七互娛自從2013年成立黨支部以來(lái)，企業(yè)落實(shí)黨管互聯(lián)網(wǎng)原則，在項(xiàng)目組上建黨組織，黨建工作延伸到產(chǎn)品上，組織風(fēng)控團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)自審自核。

“黨政銀”深度共建 創(chuàng)黨群服務(wù)新模式

在全市率先建成區(qū)、街、社區(qū)全覆蓋的黨群服務(wù)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，越秀區(qū)委與中國(guó)建設(shè)銀行廣東省分行黨委深度共建，打造全國(guó)首個(gè)由地方黨委和國(guó)有企業(yè)共建的大型黨群服務(wù)綜合體——越秀區(qū)黨群服務(wù)中心。一方面，越秀區(qū)委與省建行黨委結(jié)對(duì)共建，深入實(shí)施黨建機(jī)制互聯(lián)、黨建載體共建、群團(tuán)組織互結(jié)等七大戰(zhàn)略，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的城市基層黨建工作新格局;另一方面，在區(qū)委組織部的統(tǒng)籌下，區(qū)內(nèi)各單位合力共建，共同管理運(yùn)營(yíng)區(qū)黨群服務(wù)中心，目前已有近20個(gè)單位的業(yè)務(wù)或人員入駐中心。2019年11月中心揭牌啟用以來(lái)，逐漸成為共建雙方錘煉黨性的主課堂、凝聚人心的主陣地、展示品牌的主窗口、推動(dòng)創(chuàng)新的主平臺(tái)、強(qiáng)化合力的主載體，真正做到黨建引領(lǐng)、凝聚資源、共建共享、服務(wù)黨群。

“紅色引擎”激發(fā)雙創(chuàng)動(dòng)能

2019年7月以來(lái)，天河區(qū)委組織部、區(qū)科工信局組建工作團(tuán)隊(duì)，對(duì)區(qū)內(nèi)孵化器和眾創(chuàng)空間開展黨建摸排和集中組建“雙同步”工作，推動(dòng)黨建孵化和產(chǎn)業(yè)孵化深度融合，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展到哪里，黨建引領(lǐng)作用就發(fā)揮到哪里。通過(guò)深摸查、建組織、抓規(guī)范、強(qiáng)功能，全面深化基層黨建工作與園區(qū)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的有機(jī)融合。以黨群服務(wù)中心、黨建服務(wù)站為紐帶，探索建立“黨建+業(yè)務(wù)”互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，多層次、多方面、多途徑發(fā)展黨建融合模式，強(qiáng)化園區(qū)黨組織的政治功能、服務(wù)功能、文化功能，將黨建工作融合園區(qū)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展全過(guò)程。黨建引領(lǐng)成為助推“雙創(chuàng)”高質(zhì)量發(fā)展的“紅色引擎”，目前，天河區(qū)孵化育成載體總數(shù)達(dá)198家，占廣州市的三分之一。

中共廣州市白云區(qū)委組織部

黨建引領(lǐng)治理 城中村大變樣

針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益低下、基層治理水平滯后、黨組織軟弱渙散等突出問(wèn)題，白云區(qū)著力推動(dòng)大源村全村23個(gè)經(jīng)濟(jì)社成立黨支部，將轄內(nèi)28個(gè)“兩新”組織和3個(gè)社區(qū)黨組織納入村黨委代管，形成一貫到底、強(qiáng)勁有力的“領(lǐng)導(dǎo)主軸”，消除黨建空白點(diǎn)。推行村黨委書記兼任經(jīng)濟(jì)聯(lián)社法人代表、經(jīng)濟(jì)社黨支部書記擔(dān)任社長(zhǎng)等舉措，實(shí)現(xiàn)村“兩委”交叉任職率100%。立足區(qū)域化、系統(tǒng)化黨建，完善黨員干部監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化黨建陣地建設(shè)，使黨的組織有效融入基層治理。2019年，大源村被評(píng)為全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村，整治成效獲中央“不忘初心、牢記使命”主題教育督導(dǎo)組充分肯定，入選省“不忘初心、牢記使命”攻堅(jiān)克難案例。

“一對(duì)一”掛點(diǎn)服務(wù)企業(yè) 不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境

中小企業(yè)能辦大事，創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)離不開中小企業(yè)。作為“兩新”黨組織，中共廣州市黃埔區(qū)云埔街科技企業(yè)加速器園區(qū)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱“園區(qū)黨委”)黨建工作尤其注重“服務(wù)”二字。建立“一對(duì)一”掛點(diǎn)服務(wù)企業(yè)制度，由一名黨委委員掛點(diǎn)1-2家企業(yè)，3名專職黨務(wù)工作人員開展掛點(diǎn)企業(yè)調(diào)研、落實(shí)掛點(diǎn)服務(wù)工作。掛點(diǎn)服務(wù)工作堅(jiān)持從每家企業(yè)實(shí)際出發(fā)，制定針對(duì)性的服務(wù)措施，細(xì)至指導(dǎo)企業(yè)黨建工作，大到幫助解決企業(yè)發(fā)展難題。開展特色“暖企行動(dòng)”，特設(shè)“科企委員”，聚焦企業(yè)需求，切實(shí)為園區(qū)企業(yè)提供人才政策咨詢、項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)、融資服務(wù)、法律幫扶等服務(wù)，營(yíng)造更好的營(yíng)商環(huán)境。成立粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)，充分發(fā)揮智囊團(tuán)和思想庫(kù)作用，從“科技、金融、人才”多維度入手，加速企業(yè)科技創(chuàng)新進(jìn)程，提高企業(yè)科技創(chuàng)新效率和速度。2019年，園區(qū)黨委被廣州市委評(píng)為“廣州市先進(jìn)黨組織”。

中共廣州市從化區(qū)委組織部

百名第一書記 助力鄉(xiāng)村振興

從化區(qū)在全區(qū)221條行政村持續(xù)深入開展“百名第一書記駐村工程”，精準(zhǔn)選派127名優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任駐村第一書記，扎實(shí)開展黨群干部進(jìn)弱村、政法干部進(jìn)亂村、經(jīng)濟(jì)干部進(jìn)窮村、“三農(nóng)”干部進(jìn)產(chǎn)業(yè)村等行動(dòng)。與此同時(shí)，從化區(qū)將第一書記培訓(xùn)納入全區(qū)干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，設(shè)立區(qū)鄉(xiāng)村頭雁培訓(xùn)指導(dǎo)中心，開設(shè)鄉(xiāng)村頭雁講堂，圍繞黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容，分類分批舉辦專題培訓(xùn)班，組織第一書記上講臺(tái)講思路、談體會(huì)，第一書記工作本領(lǐng)和工作實(shí)效得到整體躍升，為打造鄉(xiāng)村振興示范區(qū)強(qiáng)核賦能。

建聯(lián)席會(huì)議制度 凝聚多元化力量

結(jié)合轄區(qū)內(nèi)126個(gè)鎮(zhèn)(街)、機(jī)關(guān)單位、部隊(duì)、公安、村居、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)等各類黨組織力量和資源，增城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨委牽頭建立區(qū)域黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，覆蓋黨員達(dá)2500多名，實(shí)現(xiàn)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域之間黨組織的有效連接，開啟組成單位合作共贏的“1+n”先進(jìn)工作創(chuàng)新模式。自聯(lián)席會(huì)議啟動(dòng)以來(lái)，共開展企業(yè)“降本增效”管理經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)比活動(dòng)、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神講座、海關(guān)政策宣講會(huì)等多次形式多樣、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)。

區(qū)域黨建工作聯(lián)席制度與黨群服務(wù)中心、微信平臺(tái)及南方黨建智庫(kù)基地組成四大平臺(tái)力量，形成“一核多元四平臺(tái)”，凝聚區(qū)域內(nèi)多元化黨組織力量，為該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想引領(lǐng)和組織保證。

黨建+河長(zhǎng)制 治水顯成效

廣州市水務(wù)局以黨建為引領(lǐng)，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，切實(shí)形成“三源、四洗、五路線”技術(shù)路線，即“源頭減污、源頭截污、源頭雨污分流;洗樓、洗管、洗井、洗河;控源、截污、清淤、補(bǔ)水、管理”。加強(qiáng)黨建與水務(wù)工作深度融合，發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織書記帶頭擔(dān)任河長(zhǎng)，在原有五級(jí)河長(zhǎng)體系基礎(chǔ)上，創(chuàng)新向上延伸設(shè)置9大流域市級(jí)河長(zhǎng)，向下延伸設(shè)置18416名網(wǎng)格員，黨員利用周末開展志愿巡河，形成全覆蓋、全鏈條治水責(zé)任體系。創(chuàng)新開發(fā)“河長(zhǎng)app”開展掌上治水，推行“河湖警長(zhǎng)制”“民間河長(zhǎng)”。2019年市統(tǒng)計(jì)局民調(diào)結(jié)果顯示，“黑臭河涌治理”位列建設(shè)花城成效顯著各項(xiàng)工作的第一位。廣州市成功入選首批國(guó)家黑臭水體整治示范城市。

深化“紅苗工程” 打造“雙強(qiáng)共同體”

2019年以來(lái)，中共廣州市社會(huì)組織委員會(huì)聚焦社會(huì)組織黨組織組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，開展社會(huì)組織黨建“兩個(gè)覆蓋”集中攻堅(jiān)行動(dòng)，通過(guò)成立紅苗黨支部孵化培育黨組織。去年，全市社會(huì)組織建立黨組織1366個(gè)，管理黨員15043名，新增553家社會(huì)組織納入組織覆蓋。黨建工作通過(guò)“紅苗工程”融入社會(huì)組織培育發(fā)展監(jiān)督管理全過(guò)程，打造了一批示范性的“黨建強(qiáng)、服務(wù)強(qiáng)”社會(huì)組織。強(qiáng)化社會(huì)組織黨組織把關(guān)定向作用，引領(lǐng)社會(huì)組織參與社會(huì)治理，連續(xù)6年舉辦社會(huì)組織公益創(chuàng)投活動(dòng)，助殘服務(wù)、青少年服務(wù)、扶貧助困等公益項(xiàng)目838個(gè)，直接受惠人員500萬(wàn)人。

發(fā)揮支部帶頭作用 助力商圈業(yè)態(tài)升級(jí)

根據(jù)人民街專業(yè)市場(chǎng)眾多的特點(diǎn)，越秀區(qū)人民街黨工委通過(guò)商圈黨建整合黨建資源，突出發(fā)揮商圈內(nèi)六大商協(xié)會(huì)黨支部以及31個(gè)“兩新”組織黨支部的引領(lǐng)帶頭作用，形成商圈黨建工作的強(qiáng)大雁群效應(yīng)。商圈內(nèi)非公有制企業(yè)、個(gè)體商戶和社會(huì)組織之間的統(tǒng)籌協(xié)作和互相聯(lián)動(dòng)，打破了原先個(gè)體戶單打獨(dú)斗、條塊分割、各自為政的局面。越秀區(qū)人民街黨工委通過(guò)成立海珠廣場(chǎng)(一德)商圈委員會(huì)和黨群服務(wù)中心，為行業(yè)商會(huì)、機(jī)團(tuán)單位參與社會(huì)治理搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮企業(yè)與政府之間的橋梁和紐帶作用，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)資源和黨建資源的有力整合，海珠廣場(chǎng)(一德)商圈在業(yè)態(tài)更新、城區(qū)環(huán)境等方面得到了明顯提升。

“游戲+知識(shí)” 黨建共建再創(chuàng)新

利用互聯(lián)網(wǎng)文化企業(yè)技術(shù)、設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，三七互娛通過(guò)“游戲+知識(shí)”寓教于樂(lè)，與所在的天河區(qū)員村街道打造“樂(lè)學(xué)員村”微信公眾號(hào)以及員村街道形象代表吉祥物，圍繞黨史、街道歷史等制作答題闖關(guān)游戲《樂(lè)學(xué)達(dá)人》，更好地服務(wù)“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育工作。開發(fā)《垃圾分類》小游戲，協(xié)助員村街道推廣垃圾分類政策以及知識(shí)，該游戲后續(xù)更陸續(xù)升級(jí)為廣州地區(qū)版本以及全國(guó)版本?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)與政府共建互補(bǔ)，積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，共同打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲四

一、理論創(chuàng)新的內(nèi)涵界定

第一種觀點(diǎn)認(rèn)為:理論創(chuàng)新就是認(rèn)識(shí)世界，就是把對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)由感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)，形成理論形態(tài)的認(rèn)識(shí)成果，即新的思想、觀點(diǎn)、原理。i

第二種觀點(diǎn)認(rèn)為:提出新觀點(diǎn)、新理論是理論創(chuàng)新，對(duì)過(guò)去的觀點(diǎn)、理論有所改進(jìn)，增加了什么或減少了什么，也是理論創(chuàng)新。新的“理論”應(yīng)該是真實(shí)的理論，即真理性的理論，而不是主觀隨意的虛假之詞。理論創(chuàng)新并不是為新而新，新就是一切。ii

第三種觀點(diǎn)從理論創(chuàng)新的客觀根據(jù)、客觀內(nèi)容、客觀標(biāo)準(zhǔn)的角度，界定理論創(chuàng)新的科學(xué)內(nèi)涵有二:一是理論確實(shí)反映了人類歷史時(shí)代的變化和中國(guó)社會(huì)歷史時(shí)代的變化;二是理論確實(shí)回答了時(shí)代變化提出的新課題;二是理論的這種反映和回答確實(shí)被實(shí)踐證明是正確的。iii

也有論者提出:“理論創(chuàng)新就是要在解決實(shí)踐問(wèn)題總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷提出正確的新觀點(diǎn)、新論斷、新理論”。 理論創(chuàng)新是客觀辯證法發(fā)展的必然，理論創(chuàng)新的靈魂在于體現(xiàn)時(shí)代性，創(chuàng)新的動(dòng)力在于它的實(shí)踐性，創(chuàng)新的本質(zhì)在于它的開拓性，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于把握規(guī)律性。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的歷程

恩格斯指出:“歷史從哪里開始，思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始，而思想進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展不過(guò)是歷史過(guò)程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映”v。中國(guó)共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的歷程就是馬克思主義中

國(guó)化的歷程，這一歷程基本上是沿著“回答什么問(wèn)題，怎樣回答問(wèn)題”這一理論范式展開的。

1、新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的理論探索

20世紀(jì)初期，中國(guó)處在一個(gè)社會(huì)沖突激烈、矛盾變動(dòng)急劇的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣的背景下產(chǎn)生并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的，中國(guó)共產(chǎn)黨人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思想也是在這樣的時(shí)代背景下孕育起來(lái)的。急劇變動(dòng)的時(shí)代必然呼喚新的時(shí)代，毛澤東作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的杰出代表，在這樣一個(gè)大變動(dòng)的時(shí)代背景下，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨人解決了在一個(gè)半殖民地半封建的大國(guó)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)如何領(lǐng)導(dǎo)革命，如何奪取政權(quán)，中國(guó)走向何處去的問(wèn)題。

1920xx年爆發(fā)了“五四運(yùn)動(dòng)”，這是一場(chǎng)由中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子掀起的為挽救祖國(guó)危亡而進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子把目光由西方轉(zhuǎn)向東方的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)新民主主義革命的開端，這一進(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)主義思想在中國(guó)的傳播。1920xx年，選擇馬克思主義為行動(dòng)綱領(lǐng)的中國(guó)共產(chǎn)黨成立了。在黨初期的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)究竟應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)革命，如何奪取政權(quán)，中國(guó)走向何處去等一系列問(wèn)題的看法并不是完全清晰的，在摸索的過(guò)程中也出現(xiàn)了曲折與反復(fù)。經(jīng)歷了大革命失敗的中國(guó)共產(chǎn)黨人開始尋求新的革命道路。1920xx年8月起，仿效俄國(guó)十月革命道路，中國(guó)共產(chǎn)黨人在中心城市舉行武裝暴動(dòng)，相繼發(fā)動(dòng)了南昌起義、秋收起義和廣州起義二大起義。由于脫離了中國(guó)的實(shí)際情況，二大起義均以失敗而告終。以毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的湘贛秋收起義為代表，首先放棄進(jìn)軍長(zhǎng)沙的原定

計(jì)劃，開辟了井岡山革命根據(jù)地，這是對(duì)中國(guó)革命道路的最初探索。毛澤東明確指出:“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合”vi，并且提出了富有哲理的兩句話，一個(gè)是沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，一個(gè)是中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利，要靠中國(guó)同志了解中國(guó)的情況。在經(jīng)歷了一大前后的艱難起步后，從二大到八大這長(zhǎng)達(dá)34年的歷史中，隨著中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)漸趨全面、深刻，革命斗爭(zhēng)的日益廣泛、深入進(jìn)行，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的不斷總結(jié)，馬克思主義中國(guó)化開始在理論上和實(shí)踐中不斷取得突破，結(jié)出豐碩的果實(shí)。在1938年黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東首次提出了“馬克思主義中國(guó)化”的論斷，要求中國(guó)共產(chǎn)黨人學(xué)會(huì)把馬克思主義理論應(yīng)用十中國(guó)的具體環(huán)境，“使馬克思主義在中國(guó)具體化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國(guó)的特性，即是說(shuō)，按照中國(guó)的特點(diǎn)去應(yīng)用它”vii。從此，馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程有了旗幟鮮明的標(biāo)志性方向。以黨的七大為標(biāo)志，馬克思主義中國(guó)化實(shí)現(xiàn)了第一次飛躍，達(dá)到了第一個(gè)高潮。

毛澤東在新民主主義革命時(shí)期，科學(xué)地回答了近代中國(guó)革命的對(duì)象、任務(wù)、性質(zhì)以及革命的動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問(wèn)題，并分析了中國(guó)革命的前途，找到了中國(guó)自己的革命道路，建立了中華人民共和國(guó)，為中國(guó)走上社會(huì)主義道路做足了思想準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨把新民主主義革命順利地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命。

20世紀(jì)50-70年代，中華人民共和國(guó)成立后，以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體面臨著如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的問(wèn)題。社會(huì)主義是作為一種理想制度被介紹到中國(guó)的，但是究竟社會(huì)主義是什么樣子和怎樣建設(shè)社會(huì)主義，不僅一般人不清楚，就是以它為奮斗目標(biāo)的中國(guó)共產(chǎn)黨人在當(dāng)時(shí)也“不甚了了”，毛澤東也不例外。建國(guó)前夕，他指出:“他們已經(jīng)建設(shè)起來(lái)了一個(gè)偉大的光輝燦爛的社會(huì)主義國(guó)家。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨就是我們的最好的先生，我們必須向他們學(xué)習(xí)”viii。這是我們黨對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)。在社會(huì)主義革命建設(shè)過(guò)程中，毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了艱辛的探索。國(guó)內(nèi)，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)亂，基礎(chǔ)十分薄弱，百?gòu)U待興;國(guó)際上，面臨著西方發(fā)達(dá)國(guó)家反華勢(shì)力的叫囂，如何搞建設(shè)成為了擺在新中國(guó)面前的一個(gè)新問(wèn)題，是一項(xiàng)需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的嶄新的事業(yè)。正是在這樣的時(shí)代背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提出以蘇聯(lián)為借鑒，建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義的偉大構(gòu)想。1955年，毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)率先提出了以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)為借鑒，探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路的重大問(wèn)題。1956年4月，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》的重要講話，正式提出了探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)。1956年9月召開的中共八大，正確分析了二大改造完成后國(guó)內(nèi)形勢(shì)和主要矛盾的變化，提出了黨在今后的根本任務(wù)，并制定了黨在經(jīng)濟(jì)、政治、組織等方面的方針和政策，取得了探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的重大成果。隨后，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人又從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)體制改革、民主政治建設(shè)、思想文化建設(shè)等各方面，進(jìn)一步探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路問(wèn)題。1957年2月，毛澤東發(fā)表《關(guān)十正確處理人民內(nèi)部矛后的問(wèn)題》重要講話，提出關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)矛盾的學(xué)說(shuō)，取得了探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的新成果。

2、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的理論創(chuàng)新——中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成

xx大報(bào)告指出:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

(1)鄧小平理論的創(chuàng)立，不僅奠定了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)，而且奠定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的框架基礎(chǔ)，初步回答了“什么是社會(huì)主義、如何建設(shè)社會(huì)主義”的基本問(wèn)題

鄧小平1982年9月在黨的十二大開幕詞中宣告:“把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論”ix。此后，全黨解放思想、實(shí)事求是，不斷推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程，逐步形成了一套有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針和政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的基本問(wèn)題，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。1978年底召開的黨的“十一屆三中全會(huì)”，是我們黨歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折。以這次會(huì)議為標(biāo)志，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開始了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的偉大實(shí)踐。在這場(chǎng)偉大變革中，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終注重總結(jié)歷史的和現(xiàn)實(shí)的、中國(guó)的和外國(guó)的、成功的和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開

創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

1978年以后，鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)全黨恢復(fù)了實(shí)事求是的思想路線。他堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，研究新情況，解決新問(wèn)題的過(guò)程中，把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合，以巨大的政治勇氣和理論勇氣進(jìn)行理論創(chuàng)新。在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的歷史條件下，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一根本命題，深刻揭示社會(huì)主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量以及祖國(guó)統(tǒng)一等一系列基本問(wèn)題，把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的水平?；卮鹆嗽谥袊?guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，用新的思想、觀點(diǎn)，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義，把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平，從而基本解決了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一根本問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。

(2)“三個(gè)代表”重要思想，作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深入，體現(xiàn)了對(duì)鄧小平理論的繼承和發(fā)展，在繼續(xù)回答“什么是社會(huì)主義，怎么建設(shè)社會(huì)主義”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的基本問(wèn)題

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲五

近年來(lái)，魚化寨街道黨工委、辦事處始終堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，以理論學(xué)習(xí)為突破口，著眼全面提高干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，把理論學(xué)習(xí)貫穿到各項(xiàng)工作的始終，教育引導(dǎo)干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，有力的推動(dòng)了各項(xiàng)工作。20_年，魚化寨街道

辦事處被市委、市政府命名為文明機(jī)關(guān)，20_年，魚化寨街道黨工委被市委評(píng)為旗幟工程先進(jìn)街道黨工委，20_年被省委評(píng)為全省先進(jìn)基層黨組織。我們主要抓了以下幾個(gè)方面工作。

一、建立完善理論學(xué)習(xí)機(jī)制，確保理論學(xué)習(xí)經(jīng)?；?/p>

街道黨工委、辦事處將理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性工作，納入黨工委重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，定期督促檢查，年底進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)罰措施，徹底消除理論學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷從制度上強(qiáng)化學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)真正長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

一是長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松。每年年初，按照市區(qū)有關(guān)理論學(xué)習(xí)安排，結(jié)合基層實(shí)際，制定街道中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以正式文件的形式進(jìn)行全面安排，提出明確要求，落實(shí)主管、分管領(lǐng)導(dǎo)，每季度召開一次總結(jié)匯報(bào)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。成立理論學(xué)習(xí)督查小組，定期督促檢查，落實(shí)責(zé)任追究制度，明確農(nóng)村干部理論學(xué)習(xí)抓的不好是包村科室、駐村指導(dǎo)員的責(zé)任，機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)抓的不好是科長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，形成層層抓學(xué)習(xí)，人人都學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學(xué)習(xí)熱情。街道黨工委各領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周三下午集中學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，對(duì)重要政策文件做到有心得體會(huì)，有學(xué)習(xí)筆記。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，起好示范帶頭作用，定期深入基層講課，每年堅(jiān)持撰寫理論調(diào)研文章2篇以上。對(duì)機(jī)關(guān)的調(diào)研文章、心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自審閱，對(duì)有思考、有見地、對(duì)工作有促進(jìn)的文章，轉(zhuǎn)發(fā)到全體機(jī)關(guān)干部當(dāng)中組織學(xué)習(xí)，相互交流。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持干部參加各種在崗培訓(xùn)和學(xué)歷升級(jí)，為保證他們學(xué)習(xí)時(shí)間，給予一定補(bǔ)助，并要求每學(xué)期末向街道黨工委以書面形式匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，不斷提高干部文化水平。

三是嚴(yán)考核，明獎(jiǎng)罰，落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度。街道黨工委、辦事處將理論學(xué)習(xí)納入干部年終考核，與干部的目標(biāo)獎(jiǎng)掛鉤，由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行打分，對(duì)90分以上的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)70分以下的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。堅(jiān)持定期擬定調(diào)研題目，組織干部撰寫調(diào)研文章，并評(píng)選出優(yōu)秀文章，給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)機(jī)關(guān)干部在區(qū)以上部門信息欄目、黨刊雜志、新聞媒介上采編的文章進(jìn)行重獎(jiǎng)。

二、創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

街道黨工委、辦事處將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體作為抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣作為重中之重，教育引導(dǎo)干部學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷克服把學(xué)習(xí)當(dāng)成形式、當(dāng)成教條、當(dāng)成負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，由要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使干部理論學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)行為。

一是堅(jiān)持例會(huì)講評(píng)，利用每周一全體機(jī)關(guān)干部例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，總結(jié)講評(píng)工作，分析工作中存在的問(wèn)題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明晰思路。堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)納入到各項(xiàng)會(huì)議制度當(dāng)中，在研究某項(xiàng)工作前，先組織干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會(huì)議效果。

二是堅(jiān)持每月一次干部主講，由機(jī)關(guān)干部對(duì)有關(guān)法律法規(guī)政策進(jìn)行集中講解。由業(yè)務(wù)干部結(jié)合工作實(shí)際，就工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)政策法規(guī)容易理解偏差的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)總結(jié)，結(jié)合實(shí)際提出應(yīng)對(duì)措施，先在科室干部會(huì)上講，廣泛征求意見，反復(fù)修改后，再在機(jī)關(guān)干部大會(huì)上講解，并采取領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，干部作答的形式，加深理解。

三是堅(jiān)持工作日志制度，每周由科長(zhǎng)對(duì)干部工作日志進(jìn)行檢查并簽署意見，每季度分管領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，每半年主要領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認(rèn)識(shí)，特別對(duì)工作中遇到的問(wèn)題要有自己的見解和應(yīng)對(duì)措施，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，教育引導(dǎo)干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成會(huì)學(xué)習(xí)，善思考，有主見的干部隊(duì)伍。

三、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中應(yīng)用，有力的推動(dòng)了各項(xiàng)工作不斷出亮點(diǎn)，創(chuàng)特色，上水平。

一是注重邊學(xué)邊干，提高干部執(zhí)政上級(jí)決策的能力。每一項(xiàng)工作，特別是一些政策性、操作性強(qiáng)的工作，我們始終堅(jiān)持在工作前先讓干部掌握必要的政策法規(guī)知識(shí)，熟練工作操作程序，確保干部在干工作時(shí)不出偏差，確保工作順利進(jìn)展。在第六屆村民委員會(huì)換屆選舉中，我們前3個(gè)月時(shí)間就拉開了干部培訓(xùn)教育工作，反復(fù)組織干部學(xué)習(xí)《村民委員會(huì)組織法》和省、市、區(qū)關(guān)于換屆選舉工作的一

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲六

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐，需要凝聚億萬(wàn)人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入，安徽注重基層、突出青年，構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣，統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式，通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講，把全會(huì)精神講清楚講透徹，切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。

上下貫通，自然有底氣接地氣

作為宣講者，必須先人一步，率先學(xué)深悟透，把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓；必須深入群眾、扎根群眾，下足調(diào)研功夫，真正了解群眾所思所想、所惑所盼，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深，需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓(xùn)會(huì)，集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合，組織編寫宣講提綱和參閱材料，邀請(qǐng)專家闡釋解讀，幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干，著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn)，宣講才有真情實(shí)感，才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專題調(diào)研，馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開展宣講工作專題調(diào)研，深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，查問(wèn)題、找不足、想方法，有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”，市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”，三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展全會(huì)精神集中宣講，為各級(jí)各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研，深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)，進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用，立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師路政，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品，反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì)，自然受歡迎聚人氣

基層宣講不僅要讓群眾聽得到，更要讓人們聽得進(jìn)、記得住，聽了還想聽。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”，主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角，用小切口解析大道理，用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大，務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動(dòng)，抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者組成省級(jí)專家宣講團(tuán)，直插基層單位開展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講，每場(chǎng)規(guī)模控制在30人左右，確保隨問(wèn)隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?！吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?，“面對(duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本，組織20余名宣講員，用方言土語(yǔ)向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽(yáng)鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì)，開展“送學(xué)上門”活動(dòng)，在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每础８鶕?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣，分類定策，讓宣講更富吸引力和感染力，把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽，組織基層宣講員采用黃梅戲說(shuō)唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合，與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合，把舞臺(tái)變成講臺(tái)，用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來(lái)、“鮮”起來(lái)、“活”起來(lái)。

源頭活水，自然冒熱氣有生氣

宣講全會(huì)精神要在“?！薄伴L(zhǎng)”二字上下功夫，在用好陣地載體上做文章，努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬(wàn)多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）作用，建立健全宣講機(jī)制，變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”，實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)，天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格，組建100支志愿隊(duì)伍，通過(guò)制作“一分鐘微視頻”、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等，打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，“定制”宣講模式，讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份，安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭，圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，制作推送系列音頻，把黨的理論送進(jìn)千家萬(wàn)戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻，在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出，讓出彩的宣講多出鏡，讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣，增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專題，以音頻、視頻、h5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí)，注重線上線下聯(lián)動(dòng)，持續(xù)開展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng)，并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合，建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái)，實(shí)行全流程一體化管理，分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類型，分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品，提高宣講到達(dá)率。

點(diǎn)燃青春，自然有激情有朝氣

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年，就要在宣講方式方法上下功夫，力求有聲有色、出新出彩，讓他們喜聞樂(lè)見、易于接受。

讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢(mèng)奮進(jìn)新征程”專題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等，讓青年宣講，向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講，團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽(yáng)市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng)，既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生，也關(guān)注“外賣小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開展形式多樣的宣講活動(dòng)，在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”，打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專家終極點(diǎn)評(píng)模式，通過(guò)“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映，制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬(wàn)，在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合，層層推薦、層層選拔，舉辦宣講活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng)，近5000名選手參加，直接聽眾近15萬(wàn)人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”，評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類媒體推送，帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

對(duì)于理論創(chuàng)新黨課心得體會(huì)及收獲七

在七一報(bào)告中，“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)了13次，“科學(xué)”一詞出現(xiàn)了29次。胡報(bào)告深刻指出，“理論創(chuàng)新永無(wú)止境”。我們一定要按照七一講話提出的要求，在理論研究上真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勛约宏P(guān)于黨的創(chuàng)新理論的理解，不當(dāng)之處望首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

一、黨只有結(jié)合實(shí)際不斷進(jìn)行思想理論創(chuàng)新，才能保證站在時(shí)代的前列。

蘇聯(lián)是共產(chǎn)國(guó)際的發(fā)源地，是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的奠基人，是運(yùn)用馬克思主義挽救國(guó)家民族的典范。蘇共在經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家開辟了一條非資本主義現(xiàn)代化道路的嘗試，這一偉大的社會(huì)實(shí)驗(yàn)曾經(jīng)取得過(guò)輝煌，1920xx年11月～1920xx年3月，各地相繼建立了蘇維埃政權(quán)。1920xx年12月30日，蘇聯(lián)蘇維埃第一次代表大會(huì)通過(guò)了《聯(lián)盟條約》和《聯(lián)盟成立宣言》，宣告蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟成立。1931年11月，中華蘇維埃共和國(guó)政府的成立，這是中共中央根據(jù)當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的客觀需要和現(xiàn)實(shí)可能性做出的重大決策。是繼蘇聯(lián)之后，世界上出現(xiàn)的第二個(gè)紅色國(guó)家政權(quán)。中華蘇維埃共和國(guó)的誕生，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立的政權(quán)首次以國(guó)家形態(tài)登上了中國(guó)的政治舞臺(tái)。 從社會(huì)歷史背景來(lái)看，俄羅斯這個(gè)國(guó)家有370年沙皇專制主義統(tǒng)治的傳統(tǒng)，它缺少資本主義民主憲政的實(shí)踐。沙皇專制的傳統(tǒng)，滲透到社會(huì)各個(gè)角落，對(duì)民眾有影響，這是客觀原因。列寧是彼得堡大學(xué)法律系畢業(yè)，又在西歐資本主義民主國(guó)家生活20xx年之久，因此在俄國(guó)開創(chuàng)了社會(huì)主義民主制，得到了廣大民眾擁護(hù)。

列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠奪得政權(quán)走上執(zhí)政地位，就是因?yàn)榱袑幷_地分析和把握了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，并根據(jù)新的時(shí)代特點(diǎn)提出了用以指導(dǎo)俄國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利的科學(xué)理論，即在帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，無(wú)產(chǎn)階級(jí)能夠在一國(guó)范圍內(nèi)首先取得勝利的理論。《鄧小平文選》這樣評(píng)價(jià)：“列寧之所以是一個(gè)真正的偉大的馬克思主義者，就在于他不是從書本里，而是從實(shí)際、邏輯、哲學(xué)思想、共產(chǎn)主義理想上找到革命道路，在一個(gè)落后的國(guó)家干成了十月社會(huì)主義革命?！彼?，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨史無(wú)前例的站在了時(shí)代的最前列。作為一個(gè)馬克思主義執(zhí)政黨，要以自己的執(zhí)政行為，引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)歷史向前發(fā)展，首先得保證自己能夠始終站在時(shí)代前列。

20世紀(jì)80年代初，中英開始香港主權(quán)問(wèn)題談判。當(dāng)時(shí)的中國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還是政治開放程度，都和香港存在很大的差距?！耙粐?guó)兩制”總設(shè)計(jì)師的鄧小平，突破意識(shí)形態(tài)局限，放棄原有的政治底線，顯示了極高的政治智慧。中華民族從來(lái)都重視統(tǒng)一，統(tǒng)一是我們?cè)谥袊?guó)歷史文化的常態(tài)，也是我們追求的一個(gè)理想的政治狀態(tài)。在我們的文化里，從來(lái)對(duì)分裂、獨(dú)立這些事情都是不贊成的。而“一國(guó)兩制”跳出了中國(guó)文化的框架，跳出了傳統(tǒng)思維的束縛，用一個(gè)比較務(wù)實(shí)的策略，把統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)降低到最低要求來(lái)實(shí)現(xiàn)。說(shuō)的比較通俗點(diǎn)，這個(gè)也是最低成本的方案。

1997年7月1日，回歸后的香港，在“一國(guó)兩制”原則下，不僅保持資本主義制度以及生活方式不變，而且成為實(shí)行社會(huì)主義的中國(guó)內(nèi)地和資本主義世界溝通的橋梁，以及中國(guó)吸收國(guó)際先進(jìn)文明成果的重要基地。同時(shí)也使傳承了幾千年?yáng)|方智慧的中國(guó)，嫁接西方理念之后，在21世紀(jì)重新崛起的契機(jī)和起點(diǎn)。胡在七一講話中提到：“我們要一如既往堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針……團(tuán)結(jié)一切愛(ài)國(guó)愛(ài)港、愛(ài)國(guó)愛(ài)澳力量，保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定。”

“一國(guó)兩制”體現(xiàn)了我黨領(lǐng)導(dǎo)人站在時(shí)代的前沿，以博大的胸襟和超前的意識(shí)思考著發(fā)展和民族統(tǒng)一問(wèn)題，是一次偉大的理論創(chuàng)新，人類史無(wú)前例的社會(huì)制度試驗(yàn)。最終，實(shí)踐證明了其正確性，也為世界各國(guó)解決歷史遺留的主權(quán)領(lǐng)土問(wèn)題，提供了嶄新思路。

然而，我們也可以舉出很多負(fù)面的例子。不管是在歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，都有一些黨派被時(shí)代所淘汰。包括當(dāng)年在列寧領(lǐng)導(dǎo)下奪得政權(quán)的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，統(tǒng)治世界第一大國(guó)69年，但還是在九十年代初期轟然倒塌。前蘇聯(lián)是一個(gè)巨大的聯(lián)盟國(guó)，包含了15個(gè)加盟國(guó)和數(shù)十種民族，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨由于不能根據(jù)時(shí)代要求提出正確的思想理論來(lái)指導(dǎo)黨的工作，教條的搬動(dòng)馬列主義的條條框框去套現(xiàn)實(shí)情況，導(dǎo)致體制僵化、經(jīng)濟(jì)衰退、腐敗盛行、國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)派和激進(jìn)派分歧嚴(yán)重，一個(gè)地大物博的國(guó)家卻面臨內(nèi)憂外患，從1990年3月11日，立陶宛獨(dú)立開始，各加盟國(guó)陸續(xù)宣布獨(dú)立。1991年12月25日，蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席戈?duì)柊蛦谭蛐嫁o職，蘇共最終被歷史無(wú)情地淘汰。而在這同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨卻大大的發(fā)展了。

究其原因，根本的一條就在于我們黨在理論上的不斷發(fā)展，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這個(gè)理論體系，深刻地反映了當(dāng)今時(shí)代的本質(zhì)特征，反映了中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)踐需要。這面旗幟得到了全黨的衷心擁護(hù)，并引導(dǎo)全黨在極為復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外新環(huán)境中勝利前進(jìn)。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)崩潰的原因不是不注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是發(fā)展戰(zhàn)略不科學(xué)，用不符合自然規(guī)律的計(jì)劃干預(yù)市場(chǎng)，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)三大產(chǎn)業(yè)比例失調(diào);蘇聯(lián)解體的根本原因不是世界范圍內(nèi)社會(huì)主義制度的危機(jī)，也不是民族問(wèn)題，而是自己的執(zhí)政黨不能與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列。

這里可以大膽設(shè)想一下，如果當(dāng)年蘇共能夠以更加宏大的格局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待世界形勢(shì)，在上世紀(jì)七八十年代，甚至晚于我國(guó)一點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行改革開放，能不能挽救蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)?如果實(shí)行類似中國(guó)“一國(guó)兩制”，或者少數(shù)民族自治區(qū)(州)的做法解決民族問(wèn)題，不要將憲法中規(guī)定的加盟共和國(guó)“主權(quán)”束之高閣，對(duì)部分加盟國(guó)給予一定的自治權(quán)限，那么歷史的軌跡是不是可能將得到巨大的改變?恐怕全球社會(huì)主義國(guó)家的格局如今會(huì)大不一樣。

以史為鑒，我們偉大的國(guó)家在1989年那場(chǎng)浩劫中“幸免于難”，雖然付出了一定代價(jià)。但實(shí)踐證明，我們的領(lǐng)導(dǎo)人是高瞻遠(yuǎn)矚的。我們要知道在那樣一個(gè)年代，已沒(méi)有什么比我們的社會(huì)主義國(guó)家穩(wěn)定更重要的了。

二、黨只有結(jié)合實(shí)際不斷進(jìn)行思想理論創(chuàng)新，才能使執(zhí)政為民的宗旨得到真正體現(xiàn)。

人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，我們黨的根基在人民群眾之中，黨的生命力的來(lái)源在人民群眾之中，只有始終保持黨和人民的血肉聯(lián)系，黨才能永葆生機(jī)。要保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，黨就必須使自己的思想理論始終保持與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，使自己的思想理論隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷豐富和發(fā)展。我黨成立初期團(tuán)結(jié)廣大人民，掀起的土地革命運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村包圍城市策略等在當(dāng)時(shí)環(huán)境下都是思想理論的創(chuàng)新，都是選的前人沒(méi)有做過(guò)的東西。當(dāng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中小米加步槍重創(chuàng)國(guó)民黨反動(dòng)派的飛機(jī)加大炮時(shí)，國(guó)民黨才如夢(mèng)初醒，有的嘆息，有的嫉恨，聰明的知道大勢(shì)已去，頑固的還在垂死掙扎。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候才反省得失，那也只是“馬后炮”了，思想理論一旦落在后面，就不是創(chuàng)新了。

1977年9月，鄧小平同志說(shuō)：“過(guò)去，我們很多方面學(xué)蘇聯(lián)，是吃了虧的。”次年，他又說(shuō)：“過(guò)去我們搬用別國(guó)的模式，結(jié)果阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，在思想上導(dǎo)致僵化，妨礙人民和基層積極性的發(fā)揮?！毕啾忍K聯(lián)解體前后的通貨膨脹、民不聊生，中國(guó)三十年的改革開放取得巨大的歷史性成功。這是因?yàn)猷囆∑酵菊_地分析和把握了時(shí)代的基本特征，并根據(jù)這種特征及時(shí)地糾正了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的錯(cuò)誤路線，提出了指導(dǎo)中國(guó)改革開放的正確思想理論，即中國(guó)特色社會(huì)主義理論。從這一點(diǎn)上說(shuō)，作為一個(gè)馬克思主義政黨，黨在思想理論上的與時(shí)俱進(jìn)、執(zhí)政為民的宗旨和密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)是內(nèi)在統(tǒng)一的。一個(gè)政黨，特別是執(zhí)政黨，要為人民謀利益，僅有良好的愿望是不行的，它必須時(shí)刻了解人民的需求，了解滿足人民需求的各種條件，以此來(lái)調(diào)整自己的理論、路線、方針、政策，調(diào)整自己的工作方法和行為方式。

而在這一切調(diào)整之中，作為行動(dòng)指南的思想理論的調(diào)整是最關(guān)鍵的。因此，在新的變化不斷發(fā)生的情況下保持我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，保證我們黨始終為群眾謀利益，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，關(guān)鍵的一條就是我們首先要根據(jù)這些變化了的客觀實(shí)際，不斷豐富發(fā)展我們的思想理論。把我們的思想觀念從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條化的理解中解放出來(lái)，從一切不合時(shí)宜的觀念和體制中解放出來(lái)，從形而上學(xué)和主觀主義的束縛中解放出來(lái)。一切以人民利益為最高準(zhǔn)則，以為人民謀利益的實(shí)踐要求為最高準(zhǔn)則。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“馬克思主義一定要向前發(fā)展，要隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，不能停滯不前。停止了，老是那么一套，它就沒(méi)有生命了?！?/p>

胡在七一講話中說(shuō)到：“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫”……“90年來(lái)黨的發(fā)展歷程告訴我們，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。”這種毫不掩飾的“揭短”是不多見的，可見我黨堅(jiān)持面向群眾，狠抓作風(fēng)建設(shè)的決心。也是我黨代表廣大人民的根本利益，走向更加坦誠(chéng)、科學(xué)和務(wù)實(shí)的執(zhí)政方式的具體表現(xiàn)。

黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝工作就要深入一步，理論宣傳工作就要跟進(jìn)一步。馬克思曾深刻指出,“理論一經(jīng)掌握群眾,也會(huì)變成物質(zhì)力量?！逼咭恢v話的精神只有為廣大干部群眾所理解、所認(rèn)同、所接受，才能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)的巨大動(dòng)力。因此，我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)七一講話精神的同時(shí)，還要自覺(jué)肩負(fù)起理論宣傳的重任。要像方永剛同志那樣，“趴下身子作橋梁，挺直脊梁作燈塔，滿懷激情地當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的傳播者，讓黨的創(chuàng)新理論的真理之光照亮千家萬(wàn)戶”。

黨要團(tuán)結(jié)、要統(tǒng)一、要進(jìn)步、要發(fā)展，就必須有被實(shí)踐所證明，被全黨所接受的正確的思想理論作指導(dǎo)。今天，我們黨已經(jīng)是一個(gè)有八千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，如果我們不能根據(jù)時(shí)代要求和實(shí)踐需要在思想理論上不斷進(jìn)行創(chuàng)新，如果我們不能在實(shí)踐中使馬克思主義不斷得到豐富和發(fā)展，黨的自身發(fā)展就會(huì)受到極大的影響。胡在今年七一報(bào)告作了明確的結(jié)論，指出: “理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。”所以，我們要倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。