只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。

高一我有一個夢想課文篇一

著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺說，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，死記硬背，考試成績再好也不是優(yōu)秀學(xué)生。

我的心中有一個夢想，我夢想在黑板前，老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機、馬門溪龍。

我的心中有一個夢想，我夢想在課堂上，老師不再講名詞性物主代詞和賓語從句，大伙可以在棋盤上玩玩馬，可以在窗前畫畫石膏靜物寫生，可以在操場上練練過人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國”。

我的心中有一個夢想，我夢想在雙休日，不再奔波在補習(xí)班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽象錢爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我們描繪未來的圖畫。

我真的希望，在不久的將來，這不再是一個夢想。

高一我有一個夢想課文篇二

我叫任憑瀟，今年十一歲了，是一個愛唱歌、愛跳舞、愛彈琴的小姑娘。我的夢想是當(dāng)一個明星！

我的眼睛不算太大，可眼神里永遠(yuǎn)放射著開心和快樂的光芒；我的眉毛長得不太整齊，一點彎彎柳葉的意思都沒有，可搭配在我的小眼睛上面，卻顯得很協(xié)調(diào)；我的鼻子不算很挺，可也是非?！翱ㄍ垡痢钡牟葺?；我的嘴巴說大不大，說小不小，紅紅的嘴唇、白白的牙齒，真是上帝的杰作啊！

我最喜歡唱歌和跳舞。剛“入道”的時候，還在合唱團(tuán)里做過“無名小輩”呢！盡管這樣，我仍然把宋祖英當(dāng)做偶像，努力唱歌。因為刻苦學(xué)習(xí)以及聲音的得天獨厚，我終于被老師這個伯樂選中，開始做進(jìn)門弟子，一對一地上小課了。我很開心，在家里又蹦又跳的，吵著讓媽媽給我做好吃的。

自從上了小課以后，我就經(jīng)常出去參加各種各樣的比賽。一次次得到獎杯、證書，我真的很幸福！因為這是我絢麗的夢：在舞臺上，做一顆閃爍的星星！

一次次站在領(lǐng)獎臺上，聽著歡呼和掌聲時，我的心里甜蜜極了：看天，天是那樣的藍(lán)；看草，草是那樣的綠；看我，我是那么的幸福和快樂！

記得第一次參加比賽時，我緊張得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，媽媽在一旁不停地鼓勵著我，夸我是最棒的，讓我勇敢地去向眾人展示自己。那次，是我第一次得獎。不知為什么，回到家后，我趴在自己的床上，偷偷地抽泣起來，可能是為自己邁開了人生的第一步而感到欣慰吧。

舞蹈比賽我參加得還不算太多，但也在多次少兒才藝大賽中獲過獎。我相信，七年的舞蹈學(xué)習(xí)生涯，工夫不會白費。

一分耕耘一分收獲。幾年過去了，我演出和比賽的足跡，踏遍了市、省以及全國，光一等獎的證書就有一大摞。我相信，總有一天，我的夢想會變成現(xiàn)實！

高一我有一個夢想課文篇三

每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。

夢，一個多平凡的字啊。但它能使人們?yōu)樗鴪猿植恍傅膴^斗，為了它而不斷努力，它也使許多人成為了舉世聞名的名人。

以前我下不了決定，但現(xiàn)在，我決定了，當(dāng)一名鋼琴家。

媽媽說我有相當(dāng)好的音樂天賦，但在我上三年級時才給我上鋼琴課。

擁有了自己的鋼琴以后，我就想，我什么時候才能彈名曲呢？

現(xiàn)在我終于彈到了，《致愛麗絲》《四小天鵝舞曲》《水邊的阿蒂麗娜》……。

我要堅持下去，不能半途而廢！

是啊，夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的！

高一我有一個夢想課文篇四

我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個作家。

我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了……從此，我愛上了童話。

為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!

高一我有一個夢想課文篇五

曾經(jīng)，我想過飛翔，可我卻忘記了天空的方向。

曾經(jīng)，我想要到達(dá)遠(yuǎn)方，卻半路返航。

今天，我重新踏上征程，去尋找夢的方向......

我隨手把畫丟進(jìn)垃圾桶，好吧，都隨它去吧。

隔日，我逃了美術(shù)課，悠閑地在同學(xué)家打著游戲?；氐郊抑校瑡寢尠逯?，說：“你逃課了?為什么不去上課?”我冷笑了一下：“不想上!”媽媽生氣的質(zhì)問著我，可我只是盯著地板，一句話也不回答。爸爸沉默的坐在一旁，說：“你去問問你老師吧?？此趺凑f?！?/p>

終于，我取得了成功。

船不會沉，我一定會到達(dá)我想要去的地方?？墒?，我總要學(xué)會做些什么，才能活下來。然后，我就可以看到遙遠(yuǎn)的地方，那兒阿，有著數(shù)不盡的美景，等著我呢!

高一我有一個夢想課文篇六

每個人有一個夢想，我的夢想是有一天能站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎。我在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，每次看見我的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，我羨慕不已。多么希望有一天，我也能站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎。期末測試即將來臨，我開始發(fā)奮的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每天還花一個小時的時間練習(xí)，復(fù)習(xí)。在這期間，我放棄了我愛看的動畫片和愛玩的游戲。這天，期末考試開始了，我認(rèn)真的審題。做題，完成一道道難做的題目。完全不理會周邊發(fā)生的事情，沉浸在考試中。過了幾天，成績出來了，我一看，我的總成績竟然名列全班第2，我得到老師的夸獎和同學(xué)的祝賀。當(dāng)我走上領(lǐng)獎臺的時候，我異常興奮，我終于實現(xiàn)了我的夢想。正當(dāng)我要從老師手中接過獎狀的時候，突然間一切都消失了，只覺得兩耳疼痛，原來是媽媽拉著我的耳朵說：“起床啦，太陽都曬屁股了。”我猛地驚醒，原來這一切都是夢。醒來后，我暗下決心，開始計劃，抓緊時間努力學(xué)習(xí)。我要把夢境成為現(xiàn)實。

高一我有一個夢想課文篇七

和現(xiàn)實站在一起久了，也就漸漸忘記了童話。

和人民生活時間長了，也就習(xí)慣了無情與冷漠?！}記。

已記不清有多久沒有數(shù)給星星了。抬起頭望望天，俯下身看看地的感覺，似乎已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了。望著那被防護(hù)欄分割成幾何狀的世界，看者行色匆匆的的行人。我好像已無法看清這城市。

的確，城市的快速現(xiàn)代化。帶來了物質(zhì)的繁榮。但同時也帶來了精神家園的侵蝕。因為我習(xí)慣了這種幾何化的生活。早出晚歸，行色匆匆。卻失去了對心靈的滋潤。不知從何時起，我們學(xué)會了“防人之心不可無”，學(xué)會了“冷眼旁觀”，學(xué)會了“相互猜疑”，甚至還有“勾心斗角”。

也許你會否認(rèn)。因為起初覺得假，惡，丑。可是日子久了竟也習(xí)慣了?？赡苣銜浪卣埧停缓蟊车乩锸〕詢€用?？赡苣銜蠓降亟桢X出去，然后裝作忘記……就這樣活著，活在虛偽里。

有人能告訴我嗎？為什么會看見天邊暗淡地凄然哭笑。

最近的日子，天空蔚藍(lán)，我卻怕抬頭看，我總是懷戀過去單純美好的時光，有個雖然天真，卻是純潔的夢想。

天邊，飛過一群鴿子……。

高一我有一個夢想課文篇八

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一聽到這首兒歌，我就心花怒放，因為它承載著我的夢想——遨游宇宙，漫步太空，它像磁石一樣吸引著我，讓我心中有了宇航員的夢！

六歲時，媽媽給我講了張衡的故事，我想，那個數(shù)星星的孩子長大后竟成了天文學(xué)家，所以我也要做一個“數(shù)星星”的孩子。爸爸為我買了一個望遠(yuǎn)鏡，雖然它不能看清宇宙，不能透視星體，但我也倍加珍惜。每天晚上，我都會站在陽臺上手持望遠(yuǎn)鏡癡癡地凝望夜空，那皎潔的月亮，閃爍的星星將我?guī)雺艋檬澜?，神游其中?/p>

上小學(xué)了，我最喜歡的就是科學(xué)課，老師給我們講了很多關(guān)于宇宙的知識：地球引力，太陽黑子，九大星球……我聚精會神地聽，這神秘的宇宙走進(jìn)了我的心中。課堂的知識已滿足不了我的需求，那些科學(xué)書籍成了我的課外讀物，《美麗的星空》、《奇妙的宇宙》、《太空知識》等令我愛不釋手，暢游書海的樂趣無與倫比，我經(jīng)常夢到自己變成太空人，和星球擦肩，與銀河攜手，在黑洞里穿梭，遨游太空的情境是那樣的真實，如身臨其境！

生活中當(dāng)我目睹了宇航員劉洋的事跡，我知道了做一名航天員的不容易，訓(xùn)練中的艱難常人是無法想象的，無數(shù)次的失重訓(xùn)練，轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，低壓缺氧訓(xùn)練等，我有些膽怯了，一個宇航員不只是學(xué)識型的還要有超強的體魄。

夢是我學(xué)習(xí)的動力，神秘的宇宙為我插上了理想的翅膀，我會努力，期待有一天我也在太空將五星紅旗高高舉起，為我是中國航天人而驕傲！

高一我有一個夢想課文篇九

筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也;“力如蠻牛、萬夫莫當(dāng)、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者;這一文一武間，隱含各類人生的夢想，而我的夢想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。

酷愛在書海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶;感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會字里行間的生動;為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動。曾暗暗地自問：“我可以嗎?可以寫出那樣優(yōu)美的詞句嗎?可以描述出那動人的情節(jié)嗎?”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護(hù)，一點一點，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺!

在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時間的遷移，我的收獲越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹(jǐn)慎地去觸及它，它并無反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無法壓制，我只能坦然認(rèn)同這種想法：我要成為一名作家。

成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進(jìn)程;用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風(fēng)土人情;用真實的文字來記錄這個社會，這個社會的溫情冷暖。

多么美好的憧憬，我沉浸在自己的夢想天空，自由翱翔，沒有什么能夠阻擋，由于既然選擇了所要追尋的夢想，便不會害怕受傷，由于受傷的灰暗過后，定是夢想所發(fā)散的曙光!

我擁有一份夢想，一份自己樂而為之的夢想;我保存一份夢想，一份自己享受其中的夢想;我執(zhí)著一份夢想，一份自己堅持不懈的夢想;我實現(xiàn)一份夢想，一份自己為之奮斗的夢想!

我有一個夢想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當(dāng)成自己終生目標(biāo)的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將夢想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家。

高一我有一個夢想課文篇十

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

高一我有一個夢想課文篇十一

《我有一個夢想》是高中語文(必修)第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴。學(xué)習(xí)本文有助于提高學(xué)生語言表達(dá)能力、激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。

1.課程的基本理念：“根據(jù)新時期高中語文教育的任務(wù)和學(xué)生的需求，從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態(tài)度和價值觀’三個方面出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)?！?/p>

2.新課標(biāo)對必修課程的設(shè)計目的：“學(xué)生通過必修課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強的運用語言文字的能力，在語文的應(yīng)用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調(diào)的發(fā)展?！?/p>

3. 新課標(biāo)關(guān)于必修課程中常用應(yīng)用文教學(xué)的建議：“應(yīng)借助文本示例來了解其功用和基本格式，以學(xué)生自學(xué)為主，不必作過多分析?！?/p>

4.單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與目標(biāo)：“注意抓住演講詞的主旨和特點，分清邏輯層次，體會其中多樣化的表現(xiàn)手法”，“領(lǐng)悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。

1.知識目標(biāo)

進(jìn)一步了解演講詞的特點

結(jié)合背景資料理解演講目的及意義

2.能力目標(biāo)

理清演講思路，體會其強大的邏輯性

體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學(xué)習(xí)運用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。

3.德育目標(biāo)

領(lǐng)會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念

1.結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實。

由于學(xué)生不熟悉西方的宗教生活，不了解美國的社會制度，對美國的種族歧視、隔離政策全無感受，所以就難以理解作者反映的嚴(yán)酷事實，難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。而理解這點，才能理解他講話的深遠(yuǎn)意義。所以把結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實作為本課教學(xué)難點。

2.感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力。

本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，普遍存在著表達(dá)方面的困難，因此把感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力作為本課教學(xué)的重點。

本文是應(yīng)用文，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體與學(xué)以致用的指導(dǎo)思想，我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感，潛移默化地積累語言知識，體會作者文句中蘊含的感情，領(lǐng)會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法，通過設(shè)計問題，以啟發(fā)引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生開展積極的討論，自己去分析，去感悟，最后由教師補充點撥歸納。

本課計劃二課時完成。

第一課時：熟讀課文，結(jié)合背景資料理解演講目的;理清演講思路，體會其強大的邏輯性。

第二課時：在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學(xué)習(xí)運用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力;在反復(fù)誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。

教學(xué)環(huán)節(jié)

教 學(xué) 程 序

設(shè) 計 意 圖

導(dǎo)語設(shè)計

同學(xué)們,如果我們在這兒提到一個國家的名字,我想大家一定非常熟悉.不過在沒有講出這個國家的名字之前,我想到一些人的名字：比爾·蓋茨、麥克爾·喬丹、麥 克爾·杰佛遜、林肯……另外,還有“9.11”。無疑這個國家的名字是“theunited states” (美國)?？磥硗瑢W(xué)們對美國是十分熟悉的。可是, 我在問,我們對美國的社會現(xiàn)狀有多少了解呢?我們又對占美國人口12.5%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢?那么,今天我們將通過一個窗口來對美國社會現(xiàn)狀作一個初步步的認(rèn)識,這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的一篇非常重要也極其優(yōu)美的演講詞——《我有一個夢想》。

“興趣是最好的.老師”，從現(xiàn)實生活入手，引發(fā)學(xué)生的求知欲望，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1.重點字詞積累

駭人聽聞、義憤填膺、安之若素等詞語

2.請同學(xué)簡介這篇演說辭的作者和時代背景(課前印發(fā)預(yù)習(xí)資料;教師作相應(yīng)補充)

教師有針對性的進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

教 學(xué) 程 序

設(shè) 計 意 圖

1.思考：題目是《我有一個夢想》，如果是你，你將從哪些角度來寫夢想?(夢想的內(nèi)容、怎樣實現(xiàn)夢想?為什么要實現(xiàn)夢想?)我們現(xiàn)在速讀課文3分鐘，看看作者是不是和我們的想法不謀而和。從文章中找出相應(yīng)的段落。

為什么要實現(xiàn)夢想?(1-5節(jié))

怎樣實現(xiàn)夢想?(6-16節(jié))

2.熟知課文內(nèi)容

(2)指名朗讀1-5節(jié)，概括為什么要實現(xiàn)夢想?(黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。)

高一我有一個夢想課文篇十二

讀了《別讓人偷走你的夢》這個故事，我有所觸動。這是一篇有著深厚含義的故事，這個故事告訴了你只有堅持你的夢想就能成功，這個道理將決定你的一生。如果你沒有讀過，也請你讀一讀吧！

我有一個夢想，那就是我希望以后能成為一名警察，一名保護(hù)人民的警察，一名舍己為人的警察，我要當(dāng)一名警察，保護(hù)大家的安全。

我覺得警察很帥氣，穿著5氣的制服，戴著帥氣的帽子，一身正氣。電視上我經(jīng)常看到警察們保護(hù)大家，將罪犯繩之以法，甚至不惜犧牲自己的性命，保護(hù)別人，我感到他們是那么偉大。

相信看到這個故事的每一個人都會感動，警察叔叔不惜犧牲自己的生命，我要向他學(xué)習(xí)。

高一我有一個夢想課文篇十三

冷寂的夜，籠罩在地獄般的黑暗之中。只有那鐮刀般的昏黃的月亮懸在天空中。拉出令人恐怖的弧線，清冷的風(fēng)凄厲的刮過樹林，如狼嚎，似鬼泣。

我宣告失敗了嗎?我宣布退出了嗎?

不，不會認(rèn)輸!心底有一個聲音在吶喊。夢想的翅膀雖然已被淋濕，但仍可以飛翔!只要堅信自己不是柔弱的花朵，那怕暗無天日，我也會用夢想照亮前進(jìn)的方向!

感謝夢想!我知道，我的路還長，我也知道夢想的力量會助我飛翔!

……。

窗外已是淺青色的黎明，不知不覺中我已奮斗了一夜。我停下手中的筆，跑到洗手間，用冷水拍打自己的臉頰，對鏡子里的自己微笑，并且伸出大拇指，對自己說：“為了夢想，加油!”

中午，陣陣倦意如潮水般襲來，我的雙眼像磁鐵一樣要吸合在一起。我掐了自己一把，為了夢想，堅持。在靜謐中我解決了一道又一道的難題。

深夜，父母的鼾聲傳到耳邊，而我卻在書桌前挑燈夜讀。累了，倦了，疲了，煩了，厭了，可心中的信念一次次讓自己又邁進(jìn)努力的腳步——為了心中的夢想，我一定要竭盡全力。

感謝自己的努力，更感謝那不放棄我的我也不曾放棄的夢想!

高一我有一個夢想課文篇十四

但是我知道，我不可能都做到。

爸爸媽媽說過，只要有這份心就好，但我不認(rèn)為，我想過，自己嘴說沒有用，要做起來，所以，我就從小事做起。

前幾天，我去學(xué)作文，我的同學(xué)張鑫鑫很口渴，但她不好意思向其他同學(xué)借水，只好一個人坐那邊不說話，我連忙走過去說：“張鑫鑫，你渴了，別不好意思說，沒關(guān)系，我去幫你倒水?！?/p>

“謝謝你！”

還有一次，我去舅舅家，舅舅肚子有點餓，但是家里沒吃的，正當(dāng)我心急如焚的時候，我想起了一件事，早上，媽媽讓我吃的一小袋餅干，還放在口袋里，于是，我掏了出來。

“舅舅，你肚子餓了，吃袋餅干吧！”

“謝謝了?！?/p>

……。

雖然夢想離我很遙遠(yuǎn)，但是我努力了，我從一件件小事做起，一步步從起點出發(fā)，相信我，我一定會成功的！

高一我有一個夢想課文篇十五

我的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。醫(yī)生是多么偉大呀，在病人痛苦的時候，是醫(yī)生的妙手回春，將病人的身體恢復(fù)如初。我小時候身體很不好，總是皺眉頭吃藥，咬牙關(guān)挨針頭，用藥罐子形容那時候的我真是再合適不過了。從那時起，我就夢想當(dāng)一名醫(yī)生！

我堅信我的夢想一定會隨我的成長而逐漸升華，讓我的夢想乘風(fēng)破浪，成為現(xiàn)實吧！

但要成為一名醫(yī)生，光有美麗的虛無飄渺的夢想，沒有實際行動，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從現(xiàn)在開始，我要朝我的夢想一步步靠近，也許在通往夢想的道路上，會有遍地荊棘，會有雜草叢生，但我決不會放棄。我會努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來掌握高深奧妙的醫(yī)學(xué)知識打下堅實基礎(chǔ)。我要學(xué)會如何思考，勤于思考，因為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是個終身都要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考的領(lǐng)域，要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成遇到問題多問幾個“為什么”的習(xí)慣。

作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅需要有高深的學(xué)問知識，更需要嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)，我一定要改掉現(xiàn)在的這個粗枝大葉的毛病。以免犯那個盡人皆知的錯誤“本來要鋸左腿的，結(jié)果把右腿鋸了”。試想一下，這樣會給病人的人生帶來多么毀滅性的打擊。不管多么困難，我都要改正這個粗心、馬虎的缺點。

夢想是漆黑夜空中的點點星光，夢想是茫茫大海中閃亮的燈塔，為了實現(xiàn)美麗夢想，我將永不放棄。

高一我有一個夢想課文篇十六

1．品味本文運用比喻和排比等修辭手法的表達(dá)效果。

2．體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文辭優(yōu)美、氣勢恢弘的寫作特點，學(xué)寫演說辭。

3．理解馬丁·路德·金在文中所表述的和平斗爭主張。

4．感受作者爭取種族平等的熱切情懷和偉大的獻(xiàn)身精神。

1．品味本文運用比喻和排比等修辭手法的表達(dá)效果。

2．體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文辭優(yōu)美、氣勢恢弘的寫作特點，學(xué)寫演說辭。

教學(xué)之前，引導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料，了解作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀，加深對課文內(nèi)容的理解。

一、導(dǎo)入新課

1．學(xué)生簡介作者及美國黑人的歷史和現(xiàn)狀。

2．教師課堂播放課件《馬丁·路德·金》和《我有一個夢想》的音頻片斷。

二、整體感知

1．教師范讀課文，學(xué)生思考：怎樣劃分本文的演講思路？

討論后明確：整個演講可分為三個部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。 第二部分（7－16）段，陳述為實現(xiàn)其要求所使用的斗爭策略。第三部分（17－32）段，表達(dá)作者心中執(zhí)著追求的理想以及為了實現(xiàn)理想所具有的決心與信念。第一部分是這次游行活動的原因，也是演講的基礎(chǔ)；第二部分是這次活動的策略與目標(biāo)，也是演講的發(fā)展；第三部分是作者心目中的理想，也是演講的高潮與結(jié)局。

2．《我有一個夢想》的演講特征是什么？

討論后明確：為了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，決心不改的執(zhí)著精神，構(gòu)成了演講詞《我有一下夢想》的靈魂。充沛的情感是這篇演講詞的主線。演講者從“結(jié)束種族奴役的漫漫長夜”的期待開始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在國土上的流放者”的失望，到兌現(xiàn)諾言的義正辭嚴(yán)，到“我夢想著”的燦爛前景；把夢幻、新曲、圣歌綜合起來，寄托了演講者悲憤與熱切的情感。這種情感又在與聽眾的心理中回蕩，明確的斗爭原則，切身利益的呈現(xiàn)，美好未來的展望，都使聽眾的情緒受到感染并得以升華。

三、具體研習(xí)

1．演說辭開篇闡明了“簽署解放黑奴宣言”的巨大意義，作者這樣寫有什么作用？

明確：《解放黑奴宣言》在美國歷史上曾產(chǎn)生過巨大的影響，也可以說這是保障黑奴權(quán)利的一部法典。作者高度評價了宣言的巨大意義，說它“猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望?！边@樣，作者首先為黑奴爭取民權(quán)自由運動建立了一個強有力的法律基礎(chǔ)，說明美國自頒布宣言以來，黑奴就應(yīng)該而且必須享有平等的權(quán)利。這就將美國政府置于一個極為不利的境地，也為以后的斗爭掃清了輿論上的障礙。

從內(nèi)容上看，在闡明宣言的意義后，作者筆鋒陡轉(zhuǎn)，向人們揭露了一百年后美國讓人失望的現(xiàn)實，“黑人仍生活在富裕海洋中一個窮困的孤島上，仍萎縮在美國社會的角落里，是故土家園中的流亡者?！焙谌说倪@種悲慘的處境與首段中宣言的光輝形成了巨大的反差，對比之下，文章自然會產(chǎn)生非常強烈的諷刺效果，增強了對敵的戰(zhàn)斗力和內(nèi)容的感染力。

2．由演講辭第二部分能看出馬丁路德金的斗爭策略嗎？

明確：能。第二部分分為三層：第一層(第7段至第8段)，提出斗爭原則和對白人的態(tài)度。斗爭的原則是不使用暴力。這和馬丁路德金的一貫主張是一致的。對白人的態(tài)度，不應(yīng)該全不信任，因為普通白人的命運與黑人的自由是休戚相關(guān)的。第二層(第9段到第14段)，指出斗爭的目標(biāo)：黑人獲得自由，爭得正義的權(quán)利。這一層使用了排比句式，使文章的激情如飛瀑直瀉，表達(dá)了黑人爭民權(quán)，爭平等，爭自由的強烈愿望。第三層(第15段至第16段)，指出堅定的信念。斗爭是長期的，不是這一次游行就能解決的，黑人的境遇也許暫時還不會得到根本的改變，但只要我們懷著不變的信念和熱忱，堅持下去，正義的愿望終會實現(xiàn)。

總而言之，馬丁路德金的斗爭策略包括五個維度：原則——不使用暴力，因為暴力易造成更大的情感傷害；態(tài)度――團(tuán)結(jié)大多數(shù)白人，由此能獲得更多的認(rèn)同和支持；目標(biāo)――黑人必須獲得自由，達(dá)到的目的絕不含糊；信念――長期斗爭才能成功，勝利總會實現(xiàn)；激情――蘊含著理性的導(dǎo)向，因為斗爭僅僅有激情沒有理智往往失敗。

3．本文是怎樣運用排比句演講的？運用這樣的排比句演講有什么效果？

明確：第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”表達(dá)的是一百年來黑人的悲慘境遇。采用排比句式，多側(cè)面、多角度地強化了黑人境遇的悲慘，地位之低下，生活之貧困，給聽眾留下了極為深刻的印象。第5段：“現(xiàn)在是從……現(xiàn)在是把……現(xiàn)在是為……”，作者要表達(dá)的是：現(xiàn)在是美國政府“兌現(xiàn)諾言”的最佳時刻。使用排比句式，則把這次游行的目的神圣化，是從“荒涼”走向“陽光普照”；是把“流沙”改為“堅石”，增加了這次游行的正義的分量。第27段連用五個“一起”在分句之間排比，表達(dá)了黑人團(tuán)結(jié)協(xié)作，將民權(quán)運動進(jìn)行到底的決心和信念。通過排比句的使用，則使這個信念堅定、執(zhí)著、充滿了義無反顧與視死如歸的悲壯，喚起了所有讀者與聽眾的共鳴。排比語句的使用，能使作者表達(dá)的內(nèi)容更加豐富，思想更加深刻，語氣更加強烈，感情更加充沛。能產(chǎn)生排山倒海的氣勢和一瀉千里的激情，進(jìn)而增強演講的表達(dá)效果。

四、分析本文的寫作特點

1．本文是一篇演說辭，作者面對著集會群眾充滿了熱情，但激昂的情緒并沒有使其結(jié)構(gòu)有絲毫的紊亂。文章緊緊圍繞著爭取黑人民權(quán)這一中心，先談美國讓人激動的歷史，然后揭露百年后讓人失望的現(xiàn)實，由現(xiàn)實中的.政府兌現(xiàn)諾言的緊迫性自然而然地引出自己的夢想。全文線索清晰，絲絲入扣，整體性強。其冷靜深入地分析，穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，使得文章周密老到，無懈可擊。

2．文章在語言表述上極富特色。馬丁·路德·金有著“黑人之音”的美譽。他的這篇演說文字生動流暢，語調(diào)熱情，具有極強的鼓動性和感染力。尤其是演說中各種修辭手法的靈活運用，更顯示出作者超凡的語言駕馭能力。作者把美國應(yīng)該履行的義務(wù)比喻成“空頭支票”，支票上蓋著“資金不足”的戳子后被退了回來，這形象地揭露了政府的虛偽與可鄙?！拔覊粝胗幸惶臁蔽鍌€連續(xù)的排比段落使得這篇演講充滿了真摯熱烈的感情色彩，氣韻流轉(zhuǎn)，一氣呵成。這扎根于美國現(xiàn)實中的夢想是那么親切而令人神往，它淋漓盡致地表達(dá)了黑人群眾渴望自由平等的心聲，也增強了人們?yōu)槊駲?quán)而斗爭的力量。

五、小結(jié)

這篇演說辭蘊含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的筆勢揭露了美國的現(xiàn)實，展示了黑人的痛苦的生活處境，贊頌了黑人群眾的高昂的戰(zhàn)斗精神和爭取民權(quán)的決心，滿懷憧憬地表達(dá)了要求人人平等，渴望民權(quán)自由的強烈愿望。

六、擴展閱讀

人類歷史上最珍貴的一刻

［美］理查德·尼克松

因為你們的成就，使天空也變成了人類世界的一部分。而且當(dāng)你們從寧靜海對我們說話時，我們感到要加倍努力，使地球上也獲得和平和寧靜。

在這個人類歷史上最珍貴的一刻，全世界的人都已融合為一體，他們對你們的成就感到驕傲，他們也與我們共同祈禱，祈望你們安返地球。

1969年6月19日，美國“阿波羅11號”飛船點火升入太空，5天后，即6月21日，乘坐該飛船的兩位美國宇航員首次在月球上登陸，開辟了人類歷史性旅程的新紀(jì)元。尼克松的這篇演講，就是當(dāng)宇航員登上月球之際，通過電視向他們發(fā)表的。

也許可以這么說，這是當(dāng)今世界的政治領(lǐng)袖們發(fā)表的最有特點的演講之一了。說它最有特點，并不僅僅是因為它簡短，只有幾分鐘，只有幾句話；也不僅僅是因為它是一位地球人向登上月球的另兩位地球人發(fā)表的首次講話，雖然這樣的機會確實很難得很珍貴。我們說這篇演講很有特點，主要是因為尼克松抓住人類歷史上一個值得紀(jì)念的珍貴時刻，把對這位宇航員的講話，擴大到以全體地球居民為對象。你看他在有限的時間、有限的篇幅中，談“天”說“地”，從月球上的“寧靜?！保劦降厍蛏系摹昂推胶蛯庫o”，使聽眾不由自由地產(chǎn)生某種聯(lián)想，不僅借機炫耀了美國的科技實力，而且宣揚了美國的對外政策。

高一我有一個夢想課文篇十七

雖然災(zāi)難已經(jīng)過去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃?，但夢想永存，它以一種真摯的淳樸的動人的情感給我們鼓舞和力量。

此時此刻，我們的校園一片寧靜。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。

可不遠(yuǎn)的汶川，那里有過同樣美麗的校園，有過同樣靈動的生命，但在過去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個地區(qū)的所有物品一樣，背負(fù)著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。

悲劇襲來，舉國齊哀。死神無情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個樹林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。

不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手，溫度一點點一點點冷下去，豆大的淚從他渾濁的眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。

不能忘記一位母親，用自己的身軀護(hù)住了她四個月大的孩子，身下壓著的手機顯示著未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個世界留給了孩子。

更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。

然而，噩夢終將過去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運，多難興邦。

高一我有一個夢想課文篇十八

夢想是生命的搖籃，它帶著你成長，帶著你飛翔。

還記得那只變成白天鵝的丑小鴨嗎?這只苦命的丑小鴨一出生就注定了要受伙伴們的凌辱。甚至，它還被趕出了家門。于是，它就開始它的流浪生活。但是，這只父母未曾留下資本的丑小鴨，它從未放棄追求。終于，上帝被它的奮斗精神所感動，讓它從一只受人唾棄的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。

這只美麗的白天鵝是與眾不同的，因為它今天的榮耀是它昔日的努力所換取的。于是，它便更加珍惜這來之不易的一切，與那些高貴的天鵝恰恰相反，保持著謙遜的態(tài)度。

一天，它再一次回到家中，那個讓它受盡凌辱的家，但它卻未曾憎恨過，相反，它這次的回來是為了報答父母的生育之恩。

正在玩耍的兄弟姐妹們看見一只美麗的白天鵝優(yōu)雅的向它們走來，一只只都驚呆了，但卻又立馬回過神來，都希望白天鵝是朝自己走來的，爭先恐后的朝前方擁擠，丑小鴨看到這狀況后，心想到：“我該不該告訴它們我就是丑小鴨呢?告訴它們后，它們會不會再一次的排擠我?它們又會相信我所說的嗎?”“孩子們，快過來，看媽媽給你們帶回了什么?！闭谶@時，外出覓食的鴨媽媽回來了，“媽媽……”丑小鴨見到鴨媽媽便不由自主的抽泣著叫道。旁邊見狀的鴨娃娃們聽見后，一只只目瞪口呆，都不相信自己的耳朵，“媽媽，我是丑小鴨呀，難道你真的打算不要我了嗎?”丑小鴨不理會哥哥姐姐們的疑惑，繼續(xù)哭泣著講道。鴨媽媽聽后，也懷疑自己的耳朵，問道：“孩子，你是我的孩子丑小鴨嗎?來，過來讓媽媽瞧瞧?！闭f著便走向了丑小鴨，“是啊，我真是您的孩子丑小鴨啊”丑小鴨接著又把自己這幾年來在外頭所經(jīng)歷的一切都告訴了它們。聽得哥哥姐姐們目瞪口呆，都不相信這是事實，但最終都還是接受了丑小鴨，而且都天天黏著它，希望自己也能像它一樣有一日能夠變成白天鵝。

媽媽流著后悔的淚對丑小鴨說：“孩子，是媽媽對不起你，讓你受了太多的苦，是媽媽不對，媽媽不該以相貌的美丑來對待自己的孩子，媽媽知錯了，今后對他鴨，媽媽也不再以貌取鴨了?！?/p>

……。

終究，丑小鴨還是回到了家中，讓它在家中找到了那份原本就屬于它的溫暖，那份幸福。

丑小鴨一直都在為自己的夢想而努力，它在追逐夢想，追尋金色的希望;它在追逐夢想，尋找自己的藍(lán)天。

不經(jīng)風(fēng)雨怎風(fēng)彩虹?所以當(dāng)我們遇到挫折時，我們要相信自己，不要放棄，而要更努力地去追逐，在五彩的世界中，總會有一片屬于自己的藍(lán)天。

高一我有一個夢想課文篇十九

你知道令我最為痛苦的事是什么嗎？告訴你吧！每當(dāng)打開電視看見新聞里正在播放著四處都是戰(zhàn)爭，看見失去親人的人們痛哭，看見非洲的人們骨瘦如柴，眼神里飽含著饑餓的時候，我都不免生起憐憫之心，也感受到無限痛苦。所以從小我就有一個夢想，那就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大之后出任聯(lián)合國的和平大使，致力于全球和平。

假如有一天我的夢想實現(xiàn)了，我就會努力讓瘦骨嶙峋的非洲人民獲得溫飽變得強壯；讓為戰(zhàn)爭而流離失所的人們重返家園，安居樂業(yè)；讓硝煙彌漫的戰(zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界更美好！

公元20xx年，我當(dāng)上了聯(lián)合國的和平大使，在我們的奮斗下，改邪歸正；戰(zhàn)火不再燃起；非洲變得富強，貧民們終于可以安心地生活了。人們心中的烏云逐漸散去，陽光格外明媚，?。〈蟮厮奶幈M現(xiàn)春光！

公元20xx年，我在出色地完成工作任務(wù)后，榮獲了諾貝爾和平獎！我的夢想終于實現(xiàn)了。當(dāng)我看見不同膚色不同國家的孩子們茁壯地成長，快樂地學(xué)習(xí)，他們在一起歡歌笑語，臉上洋溢著幸福時，我也開心快樂地從夢中醒來，??？！原來這是一場夢，不過，我暗下決心：雖然是夢，我也一定努力把這個美好的夢變成現(xiàn)實！

高一我有一個夢想課文篇二十

中國是一個古老的國度，在這條歷史的長河中，有著許多才子為他們的夢想努力奮斗，并在歷史中留下了他們的痕跡。中國的夢想，是造就一個人民的國家，而我的夢想，是做好一個中國人。

我是一個中國人，是華夏子孫，這讓我感到無盡的驕傲與自豪，但是，我們又真正做好中國人了嗎？不斷使用日貨，學(xué)校打架事件時又發(fā)生，中國這古老的土地因為我們的不熱愛環(huán)境而惡化臟話不斷增加，想想美國，又有幾個諷刺他人的詞，中國古代文化水平很高。

但現(xiàn)在素質(zhì)低，亂扔垃圾的情景隨處可見，課堂上難以真正安靜，以至于日本這一小國都欺負(fù)到我們頭上來了，要占領(lǐng)我們中國的領(lǐng)土——釣魚島。

我有一個夢想，讓世界上的人一談到中國，立馬露出一種尊敬的表情；黃種人走在世界的每一個角落，都倍受人關(guān)注；讓中國成為世界的中心。

中國人想要獲得尊重，首先要端正自己，樹立良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，誠實守信，做事要有風(fēng)度，有要有限度，不能侵犯他人的尊嚴(yán)。同時，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科技，無論在軍事還是品德上，都要強大起來。

我有一個夢想，讓中國成為第二個空中花園，小街小道不再散發(fā)出一種惡臭再也沒有乞丐一詞，羅布泊是一片綠洲。

為了這個夢想，我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛我們的家園。世界上哪一個人不希望自己家種干干凈凈，其實中國就是我們的家，一個公共的大家，每個人一起努力，還怕不能讓這個家溫馨嗎？同時我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新能源，既廉價，又不污染環(huán)境讓這個成為世界人向往的居住圣地。

我有一個夢想，這也是這個的夢想，這個在世界中崛起，發(fā)出一股浩然正氣讓中文成為世界必學(xué)語言，讓長城如龍一般飛騰，讓長江黃河水流清澈，氣勢洶涌，讓中國人成為地球的代言人。