從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟一

“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進”。

首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀念館，聽取和學習了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認識到我們黨的偉大的歷程。紀念館中陳列的各項事務，都讓我這個歷史教師更加深刻的認識了這段艱辛的歷史，讓我學到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅定的信仰，佩服他們勇于革命的堅定信念?，F(xiàn)如今的社會，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。

接著我們參觀了曾國藩故居，讓我感受頗深的是曾國藩的教育模式，教育思維，教育理念，以及為人處世的觀點，這對于我這樣一個新教師來說，意義重大。從曾國藩早年時期的懷才不遇與處世之道，看到他對社會、對國家的遠大抱負卻屢屢碰壁，結合現(xiàn)如今的時代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因為自身的各種缺陷、方法及經(jīng)驗不足，而屢遭挫折，因此，要學會為人處世之道，學會生存。

曾國藩中年時期，因為早年在官場仕途的不得志，他自我調節(jié)學習，改變了方法方式，學習程朱理學，結合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨有的治學、治家、治軍之道。他認為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達到認識真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應該學習運用程朱理學和黃老之學的理論，在我的工作中，更應該保持一個自然的心態(tài)。

曾國藩的治家之道，特別是家訓讓我感觸頗深，曾國藩認為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對父母、對長輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對兄弟之間關系的重視。曾國藩有段著名的評論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因為大多是紈绔子弟;商賈之家，也就是民營企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。

曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強調“勤以持家”。這個勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀澤喜歡西方社會學，曾紀鴻喜歡數(shù)學和物理學，曾國藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學一點。這樣的父親，才不愧是一個真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀澤總是會親自教孩子們學英語、數(shù)學、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。

讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻，必須永遠銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設十分緊要，必須始終加強;人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。

總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態(tài)度，在今后的工作和學習中取得長足的進步。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟二

一、實習目的：

實習主要把理論和實踐相結合，更好的理解理論，從而將課程上學習到得理論用到實際中去。

二、實習單位及崗位介紹：

實習中我們主要參觀了四家公司的生產線。透過各公司的負責人講解，明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產產品技術的發(fā)展歷程。

三、實習安排：

實習的四天主要是上午在學校群眾上課，老是都是經(jīng)驗相當豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個工業(yè)園區(qū)里面參觀生產流水線。

四、實習資料及過程：

在短短的四天中自己學到了學校所不能了解到的知識，也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個部分，一是：打印機的相關理論和技術，二是：電路板的制作和加工。

透過上午李老師和張老師的理論教學，了解到打印機的五種分類，以及時下流行的立體打印機，感覺真的很神奇，一個打印機能夠把一個汽車模型打出來，只能用作家蘇童的一句經(jīng)典：思想有多遠，我們就能走多遠。生活中沒有做不到的，只有想不到的，但是想到的不能都能做到且做好，還要切合實際，根據(jù)資源，需求，技術等各個方面的要求結合的很好的，就是最好的，也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類，按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種，紙質的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類，加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術分的。然后就是單片機的基本原理和打印機發(fā)展和分類。

參觀過程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術對產品的影響。在紫金機械電子設備廠我們參觀了打印機的生產部。里面還看到了最先進的立體打印機，雖然是隔著玻璃看的，但是明顯感覺到技術的重要性，我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢，這種思想是在技術人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的，看著外國的不明白是技術人員還是什么，在里面看的嚴嚴的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個流程都決定了一個產品的質量。因為生產過程中每一步都起著決定性作用，所以每一個人都是最重要的。

五、實習總結及體會：

短短的四天生產實習結束了，感觸頗深。生產務必與實際結合，不但要有技術，還要有樣貌。有技術還要快，要更新的快;有樣貌還要獨特，就是賣相，獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結合，更好結合后還要怎樣方便做成實際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應為我們寫出來要使用的客戶思考，當然還要結合實際節(jié)約成本。

總之，產品務必與市場結合生產。實習時間短，卻學到了實在的東西，心里十分感謝學校。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟三

1、接下來，我們參觀了廠房。首先映入眼簾的是兩組發(fā)電機組和一些控制設備，我看了一下水輪發(fā)電機的銘牌：型號sf16—1613300。額定電流1035a，額定容量18823.5kva，額定電壓10500v，額定功率因數(shù)0.85（滯后），額定頻率50hz，相數(shù) 3 ，電機總重116t ，飛逸轉數(shù)697r/min ，額定勵磁電流398a ，額定勵磁電壓216v。

2、我還看了周圍的那些控制設備，那些有都是記錄有關發(fā)電機的運行狀態(tài)，比如發(fā)電機運行時的溫度，壓力，輸入輸出的電流，電壓等等。由于xx水電站是一個新建設的中小型自動化水電站，從20xx年4月份才開始運行的。需要大量的數(shù)據(jù)來檢查運行狀態(tài)，所以這的工作人員和技術人員必須每隔一定時間去抄表和檢查，他們邊工作的同時邊給我們講解有關設備的工作狀態(tài)和解答我們提出的各種問題，我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理，并且了解了很多的有關檢查設備的方法，聽著他們的講述，我受益不少。

3、我們參觀完上邊，隨著技術員的帶領下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動水壓力

a、上部結構主廠房的上部結構包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等，并傳遞給卞部結構。

b、下部結構

c、廠房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠房，下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎，承受上部結構、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。

1、發(fā)電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構

2、我看到水輪機的銘牌：水輪機的型號是hla296—lj—172，它的額定功率是16490kw ， 設計水頭6705m ， 設計流量是26.9立方米/秒，機重是38.6t，額定轉速375r/min。巨大的響聲使我們都聽不到了技術員的講解，最后我們還參觀了那些壓力設備和過濾設備。在老師和技術員的講解中，我們走出了廠房，結束了實習第一天的課程。

3、晚上，我懷著激動的心情難以入睡，眼里，腦海里全部都是水輪機和各種設備........

4、接下來的幾天，我們的主要任務是到電場里和技術員一塊進行抄表和檢查設備的運行情況。我?guī)е鴨栴}和他們一塊進行我的實習之旅。我第一天的許多問題逐漸明白了。第一天，我不理解為什么那個油浸變壓器要那么龐大，是技術員告訴我是為了便于散熱。并且那些設備是自動化控制的，基本上是全部由電腦控制。其次，我一直不明白什么要有那些壓力裝置，最終明白了。那是為了將油壓入機組中，從而對機組進行潤滑和降溫作用的。在實習的這幾天，我最驚訝的是這么一個中型的水電站居然才有20多個員工，我聽說象這樣的電場需要幾百的員工才能管理好的，但是xx水電站用的是全自動化的控制，這樣充分地節(jié)約了人力物力。

1、以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因；

2、從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情，例如：在電站中和工作人員一塊實習，必須認真負責，要記錄好那些數(shù)據(jù)，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數(shù)據(jù)還要分析，這些都是技術員必須認真做好的，因為分析數(shù)據(jù)可以早發(fā)現(xiàn)機組運行時的一些運行即將出現(xiàn)的問題，從而做好檢查工作，不然的話，若機組一出現(xiàn)故障，那損失是相當巨大的；

3、深切體會到了學好專業(yè)學好知識的重要性，因為我們所學的是電氣自動化，和電息息相關，若不小心，小的方面會危及生命，大的方面會給國家造成巨大的損失；

4、體會到了團結互助是必不可少的。

5、這次到水電站的實習，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟四

通過這兩天的參觀實習，我對學校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認識上，并且在了解的過程中，我更感受到了自身知識的局限性，這也引發(fā)了自己很多的遐思。

這次參觀，雖然見到的只是些機械，但讓我增長的見識卻比任一次旅游都要大的多。

實驗是學生們學習和提高自己能力的最有效的方法，通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程，對我們的學習有一定的幫助。

因為我們是大一的，對一切都是非常陌生，對學校的實驗室設備很不了解，基本處于零了解狀態(tài)。為了能更好的了解科技前沿的知識，學校讓我們參觀了實驗室。對于這個消息，我們每個人都是非常激動，因為我們對于實驗室充滿了好奇，能參觀一下對于我們能夠是非常大的提高和在學習對我們是一種刺激。在參觀實驗室的過程中，還有老師為我們講解相關知識，幫助我們更好的了解這些實驗室以及所能夠進行的實驗課題，他們引導我們向正確的方向前進，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲，對人生沒有一點興趣和追求。

這次參觀實驗室時看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見過但不了解的，在實驗室里，我見到了即熟悉又陌生的機器人，它是個非常棒的機器，每個人對它都充滿了興趣。做成那個機器需要許多知識和對一些硬件設備的了解和運用，所以我們要想進入這個實驗室或者在這個方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學長說他為了完成一個實驗幾乎每天都呆在實驗室里面，晚上也呆在實驗室里面，一連幾天直到把實驗完成。這種精神是值得我們學習的，但我們也應該擁有這種精神或者比他更強的一種實驗精神。這是每個人成功所必須擁有的精神。老師在給我們講解機器人的相關知識時，讓我不禁為之汗顏，以前以為只有長得像人的機器才叫機器人，但、現(xiàn)在，我明白了，這種想法太狹隘，機器車、機器動物等都可以叫機器人，機器人是一個很大的概念。我慶幸參觀了這個實驗室。要不然，我的這種想法，日后必定會出丑的。

在參觀最后一個實驗室時，對于自己的所見以及老師的所講。我只能用一句話來形容“網(wǎng)絡的用途真是太大了”，學校的各種設施以及教學系統(tǒng)都離不開它，在老師的講解過程中，我更加感受到了自身知識的不足，并且也深深愛上了我所學的的專業(yè)計算機。在信息高速發(fā)展的今天，我們日常生活中是離不開它的，他不禁能幫助我們交友娛樂。更能幫助我們管理一個超市、一家公司、甚至是一個人的思想。我更產生了學好它的動力，我相信，只要努力，沒有什么做不到。

實驗室的樂趣就在于能夠自己動手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發(fā)揮到極致。實驗室里每個人都有著自己的設備和見解，對于不同的事物他們可以互相學習，互相幫助。在實驗室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實驗室對于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機會處于試驗室之中，親身來體驗實驗室的樂趣，感受實驗室的學習環(huán)境，和學習實驗室的知識來提高自己的動手能力。這次實驗室參觀使我們會自己有了一種新的目標。所以我們應該好好的珍惜這次實習的機會，和學長多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，使自己能夠取得更好的成績。做一個對社會有大用處的人。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟五

根據(jù)縣委組織部《在全縣基層黨組織中開展經(jīng)常性“主題黨日”活動的實施意見》的精神要求，結合紀念建黨98周年、建國70周年活動安排，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內開展一次以“憶黨史、學黨章，重溫入黨誓詞”為主題的黨日活動，現(xiàn)將具體方案通知如下：

“主題黨日”活動是加強黨員思想信念教育的有效手段，是開展黨建工作的有效抓手，是推動各項中心工作的有效途徑，是黨組織和黨員發(fā)揮作用的有效措施。對于強化黨員黨性觀念和宗旨意識，激勵黨員樹立崇高理想和堅定信念，增強黨員的自豪感和榮譽感，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，有效解決“精神缺鈣”問題，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

本次“主題黨日”活動主題圍繞紀念建黨98周年“慶七一”開展活動，以“憶黨史、學黨章，重溫入黨誓詞”為活動主題。

活動形式按照縣委組織部17種活動形式的要求，可以采取：

1.理論學習。通過請老黨員、鎮(zhèn)包片領導、包村干部和大學生村官等對黨史進行宣講。通過對下發(fā)的《十九大黨章學習講座》的學習，對新黨章有全面的認識。

2參觀實踐。到“抗日政府紀念碑”、革命老區(qū)紀念館、xx等紅色教育基地參觀實踐，強化對黨員的革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強黨員歷史使命感和社會責任感。

3重溫誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育。

各支部要結合各自實際，合理安排活動內容，還可開展黨史知識競賽、義務勞動和志愿服務等活動，豐富主題黨日活動內容。

本次主題黨日活動參加人員為全體黨員和入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、發(fā)展對象等人員。重溫誓詞活動與預備黨員誓詞結合起來。

活動時間為2019年x月x日至x月x日。

(一)高度重視。各支部書記要充分認識開展此次“主題黨日”活動的重要意義，切實負起領導責任，以強烈的政治責任感抓好落實、抓出成果。要認真組織全體黨員參加，活動結束后將未能參加人員原因以書面形式報回。

(二)精心組織。各支部要周密部署，精心安排，充分調動廣大黨員參與“主題黨日”活動的積極性、主動性，確?；顒由钊朐鷮嶉_展，取得實效?；顒咏Y束后，各支部要認真填寫《“主題黨日”活動登記表》，上報鎮(zhèn)黨委。

(三)嚴格督查。鎮(zhèn)黨委將對各支部組織開展此次“主題黨日”活動情況進行檢查，并將開展情況作為黨建工作年度目標考核的一項主要內容，對未組織開展活動的黨支部負責人進行誡勉談話。

對于參觀威高展廳心得體會及感悟六

24日，學校組織了教干教師和教師來到了__小學和__x學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。

商城實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。

通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!

對于參觀威高展廳心得體會及感悟七

生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。

開學伊始，通過課表我就知道這學期會有兩門實訓：一個是數(shù)電的小學期;一個就是模電的工廠實習。這對于我來說其實并沒有什么難度，因為我是本地的學生，所以對本地的工業(yè)區(qū)分布有一定的了解，所以心里多少有點數(shù)。再加上和上一屆的學長探討過，他們之前去過哪些工廠，我就更有數(shù)了。另外我是班長，在這個時候一定要幫助老師管好本班學生，做到一個不落的帶回學校。

在出發(fā)當天，我和學委徐銘早早的就來到了集合地點，等待同學們上車。不一會兒，同學們三三兩兩的來了，清點人數(shù)，夠了，發(fā)車。到了目的地之后同學們紛紛拿出手機，相機進行拍照留念，這也難怪，我一個本地人也沒見過工廠到底是怎么運作的，也不足為怪了

進到丹東思凱電子發(fā)展有限責任公司(以下簡稱思凱公司)，覺得真的是很氣派。各種煤氣表，水表，電表，還有一些居家用不上工業(yè)能用上的儀表，都特別精美，做工優(yōu)良。據(jù)思凱公司副經(jīng)理介紹，我們得知于92年研制成功中國第一塊ic卡預付費燃氣表，使我國成為世界上第三個生產出 ic卡預付費燃氣表的國家。93年正式獲得國家專利,并于94年首次參加國際燃氣技術展覽會，引起中外各界轟動。

丹東思凱電子公司自92年起至今圍繞著 ic卡預付費燃氣表 共獲得了5項國家專利。丹東思凱電子公司為美國igm公司及英國利時 ugi公司配套設計的第四代ic卡預付費燃氣表，經(jīng)過兩家公司的測試對比，其性能指標優(yōu)于國外同類產品,居國際領先水平,而價格僅為國外同類產品的三分之一。 接下來，副經(jīng)理先生帶我們來到了生產車間，這種機會對于我們大學生來說很難得，同學們更是豎起耳朵認真仔細的學習

當我們認真學習的時候，不知不覺，時間已經(jīng)從早上的9點到了中午的11點半了。此時，思凱公司也參觀的差不多了，于是我們就和思凱公司副經(jīng)理先生告別，上車去吃飯，好準備下午的參觀。

歡樂的午餐過后，我們來到了丹東國通電子元件有限公司。(這里本人幫老師攝像了，就沒有過多圖片展示了)。因為校方之前和公司聯(lián)系好了，經(jīng)理早早的就在門口等著了，老師和經(jīng)理握手表示歉意之后，簡單的說了幾點紀律方面的要求，就進了公司的大樓了。

進樓后，沒有金碧輝煌的裝飾，也沒有華麗炫酷的海報宣傳。但仍能從這座建筑中讀到科學嚴謹，求真務實的態(tài)度。經(jīng)理一邊給我們帶路，一邊給我們介紹“ 丹東國通電子元件有限公司成立于1998年，是一家專業(yè)從事電子元件的科研、開發(fā)、生產--國家級高新技 術企業(yè)，生產設備、檢測儀器大部分為國外進口。公司擁有多個高新技術產品，產品的技術指標達到國內領先水平，企業(yè)被評為質量、信譽雙保障單位。公司以科技和市場為先導，經(jīng)過幾年的努力，通過iso9001：2000質量管理體系認證，并產品通過國際權威“ sgs ”無害環(huán)保檢測，多個系列的產品通過國家cqc產品認證、美國ul認證、歐盟tuv認證。其中啟動器系列產品無論性能或是產量上均居國內首位，經(jīng)鑒定其性能指標達到國際先進水平，是國家電子行業(yè)知名品牌，并榮獲“省級科研成果”及“科技進步獎”等多項獎勵。本公司擁有高素質的技術開發(fā)、管理和生產隊伍，擁有高水平專業(yè)技術人才。 ”在經(jīng)理和老師的帶領下，同學們有條不紊的參觀了各個科室，各個車

間，見識到了各種各樣的電子元器件。雖說在之前的課設中，我們見到了像類似于電阻，電容，數(shù)碼管等元器件，但是那天我們看到的都是形狀各異的。不知道的都以為是藥片呢。因為加工這些器件需要高溫煉就，所以車間的溫度挺高，但同學們并沒有因為這個而抱怨，紀律得以保證。因為時間的關系，我們下午要參觀兩個工廠，所以我們就和經(jīng)理快速的參觀完畢之后，上車去往最后一個工廠——丹東華通測控有限公司。

不一會兒，就到了華通測控。華通測控我之前聽我父親提起過，所以上課的空余時間就上網(wǎng)查了一下，丹東華通測控有限公司是中國電工儀器儀表行業(yè)的骨干企業(yè)，現(xiàn)為國家新標準首批認定的高新技術企業(yè)、國家火炬計劃產業(yè)化企業(yè)、國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)、省aaa級信用企業(yè)、全國電工儀器儀表標準化技術委員單位，并參加了5項相關產品國家標準的制訂工作。

接待我們的是一位懷孕六個月的人事部經(jīng)理，雖說懷孕挺累人的，但是她著實給了我們一個下馬威。首先不能拍照，因為這可能泄露公司秘密。沒辦法了，又沒有圖了。其次，公司雖然小，但里面的工作人員都是進行高強度工作的，不能再走廊里小聲嘀咕，有任何問題可以舉手向她提問。只有保證這兩條要求，才能進樓里。于是我們管好了自己的嘴巴進去了。和上一個公司國通電子不一樣，里面大大小小各種展板無一不向我們展示著華通測控近幾年來的業(yè)績，還有獲得的各項榮譽。先后獲得國家10項軟件著作權、24項專利。7種產品被認定為軟件產品。廣泛用于各行業(yè)35kv及以下電壓等級的變/配電所，尤其是低壓400v智能化配電系統(tǒng)，在電力、石化、國防、機場、智能建筑等諸多行業(yè)廣泛應用。參觀工廠心得體會在這位雷厲風行的經(jīng)理的帶領下，我們了解到丹東華通在國內的辦事處分布于西北、中南、西南、華南、華北、華東、東北七大區(qū)域，產品銷售覆蓋全國30多個省、市、自治區(qū)和直轄市，同時部分產品已走出國門實現(xiàn)出口。嚴格的工藝管理、完善的質保體系和高效的管理體制為產品質量提供了可靠的保障。依托標準化、定量化、制度化、規(guī)范化的管理，積極開展企業(yè)品牌建設，是贏得良好口碑的基礎。

就在參觀的過程中，我們還碰見以為我們的直系學長，他現(xiàn)在在那里實習，據(jù)經(jīng)理說，學長學習都還不錯，工作也還可以，就是與人溝通交流這塊有點欠缺，現(xiàn)在也在改善呢。當時我就在想，多好啊，畢業(yè)就有工作了，這不就相當于幾年前的畢業(yè)包分配么。

不知不覺間，就到了說離別的時刻，和這位準媽媽經(jīng)理辭別后，我們就踏上了回學校的路。路上，我們老師和我們說了好多好多。最后還是不得不感謝老師帶我們出來，費時費力的。在此，特別感謝姜大為老師犧牲自己的時間帶我們去工廠參觀。

總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!

對于參觀威高展廳心得體會及感悟八

xxxx年6月17日，我隨同學校畢業(yè)班老師們一起赴杭州市蕭山區(qū)高橋中學參觀學習，**中學參觀學習心得。盡管天氣比較熱，但是聽了高橋中學毛校長的經(jīng)驗介紹后應該說受益匪淺。我就個人的學習與思考總結如下：

高橋中學毛校長說，他沒去過洋思中學因為洋思是民辦學校（生源有差別），但是他看過蔡林森校長的經(jīng)驗介紹，其精髓就是發(fā)揮學生的主體作用、調動學生的主動性。高橋中學的做法與蔡校長的理念不謀而合，在學校管理和班級管理的每個細節(jié)中都注重了學生的自主管理。每個學校中層領導都有自己的“學生秘書團”。副校長手下是各班班長或紀律委員，德育主任手下是各班的衛(wèi)生委員，總務主任手下是各班的生活委員等等，這些“學生秘書團”成了學校管理的眼線和落腳點。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量，同時也培養(yǎng)了學生的主人翁意識，以至于學校的草皮和果樹沒有任何警示語的情況下，也沒有學生進行破壞和采摘。這不能不說是學校管理的最高境界。反思我們的做法，有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學生會”，有“今天我當家”活動，但對于學生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠，尤其是對全體學生的思想教育、品德教育、未來教育太少，以至于難以發(fā)揮學生的主人翁精神和學習主動性。

“團結就是力量”，至理名言，有誰不懂得？但是我們在實際工作中，怎樣才能做到是我們每一個領導和老師應該思考的，心得體會《**中學參觀學習心得》。

毛校長的經(jīng)驗告訴我們，學校制度的引領是關鍵。學校對老師們的考核都是以班級或年紀學科組為單位的。班級總平均分高了，某學科均分低一點沒有大問題，但是班級總平均分低了，而某一科均分很高，那問題就大了。學科組也一樣。用毛校長的話說，就是讓老師們在同班級和學科組的老師們的合作中掙扎。

毛校長還告訴我們，學校的管理理念和辦法要盡可能多的被老師們認同。換句話說，就是我們每一位老師首先要進行理念的更新，認同“團隊合作”，不要總是計較個人得失。看一看我們的班級成績吧！有的學科成績總是很好，可是怎么換來的呢？大量的占用學生的課余時間，疲勞戰(zhàn)換來的，代價是犧牲別的學科。教多個班的學科老師，其余班都成績優(yōu)異，唯獨這一個班較低，為什么？或許是班級管理的問題，更重要的是團隊合作的問題。有的人在某班考出的成績很差時，總喜歡質問“有的的老師要反思一下了，為什么同是一個班，別人成績很好，××成績很差，你有沒有抓學生？你抓得到不到位？”我覺得，考得好的學科更應該反思一下，或許就是這一科的成績好而拖累了整體。因此，如果讓我選擇畢業(yè)班老師的話，我會選擇那些不喜歡課下抓學生，但是課堂效率高的，注重合作的老師。高橋中學為了崇尚合作，他們有個做法很好。將同年級的兩個班組成兄弟班級，便于組建體育、音樂團體，便于學科老師間的合作。我覺得在這點上我們可以借鑒。

毛校長介紹說，對學生成績的考核，不考核前三分之一，而考核后三分之一的平均分。只要后三分之一的成績好了，班級的學習氛圍就好了，“水漲船高”，那么前面的學生成績自然就好了。當然，他們也考核進入年級前××名的班級人數(shù)。我覺得，這種做法既避免了學困生的產生一與擴展，又有利于班級良好學習氛圍的形成。反觀我們的考核，重視前20與30名的考核，這無異于引導老師們重點去關注成績好的學生，而忽視學困生的存在，故而一個學期下來，原本十幾名的學生都能退步到四五十名了。盡管，早些時候高海濱主任也曾多次講到過，要關注學困生，避免更多的學生變成學困生。但是，學校在考核制度上沒有進行有效地引導，以至于現(xiàn)在的這批畢業(yè)生有太多的原本成績很好，如今都已厭學了（我的學生高旭就是這樣的）。當然，在考核的影響下，那個老師也不敢只抓學困生。但由于精力有限，更不可能首尾都抓。因此，要改變這種情況，只能從制度上進行改進。

由于這次學習，未能與高橋中學的任課老師們進行直接的交流。因此在學科教學方面沒有多少收獲，更多的是教學管理方面的。毛校長的經(jīng)驗介紹，在場的每一位魏橋實驗學校的老師都聽得認真，想得深入，私下交流中與我們的學校管理制度進行了深入得比較分析。也許有些東西是相通的，但是在老師們的體會中卻有著太多的不同。希望我們每個人能夠進行認真的再學習再反思，將這些精髓應用到我們的教學管理中，是我們的學校更加發(fā)展壯相關專題：

對于參觀威高展廳心得體會及感悟九

____年__月__日，為學習先進的生產技術，吸收先進的生產經(jīng)驗，我們來到____企業(yè)進行學習參觀訪問，經(jīng)過__天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點。

第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進入廠房內部，映入眼簾的是整齊的機床以及干凈明亮的，環(huán)境對工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會得到提升，從個人也間接的影響工作效率，對提高工作產量、質量，對工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!

第二，從機械的維護與養(yǎng)護的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護養(yǎng)護措施，從而對每臺機械的保養(yǎng)與維護做的更徹底，“生產工具代表生產力”，有先進的生產工具必然會帶來先進的的生產力，而良好的機械維修與養(yǎng)護，正是保證生產工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機床“用起來更加順手”的原因所在。

第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對方方面面的事項都有明確細致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對職工準則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚壯大，而管理職工的辦法就是對職工進行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識，獎罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚壯大!

第四，也是最重要的一點，職工素質，人是工作的主體，也是工作管理的對象，上述所說的所有角度，歸根結底都是作用于人，而關系工廠生存與發(fā)展的最重要因素還是人!沒有良好的職工素質何來良好的環(huán)境?再好的環(huán)境無人去維持與保護也是無用;沒有良好的職工素質，再好的機床不會使用也是徒勞;沒有良好的職工素質再好的機床不去正確的養(yǎng)護，也將會成為一堆廢鐵;沒有良好的職工素質，再規(guī)范的條例不去遵守，也是一紙空文!總而言之，職工素質的高低關系到工廠各個方面更關系到工廠的興衰!學會萬事“以人為本”的態(tài)度，把提高職工素質與道德修養(yǎng)相結合是工廠向長遠發(fā)展的重要途徑

不斷的在學習中成長，是生活的重要組成部分，學習充實了生活，生活給了學習者更多的經(jīng)驗!

總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!