心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)，并為未來(lái)的發(fā)展指明方向。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同的角度來(lái)思考和分析問(wèn)題。%20心得體會(huì)是一種對(duì)自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

本人是某小學(xué)家長(zhǎng)，在學(xué)校開(kāi)學(xué)后，我們家長(zhǎng)被邀請(qǐng)參加了家長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為我們解釋了一些政策和學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)指導(dǎo)我們家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫嘏c老師合作，讓孩子在學(xué)校中得到更好的成長(zhǎng)。在這里，我想分享一些我的體會(huì)和心得。

第二段：聽(tīng)取教育局政策解讀。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，教育局領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)講解了全國(guó)教育政策的最新動(dòng)態(tài)和本學(xué)校的教育發(fā)展方向，讓我們了解到教育的前沿、發(fā)展趨勢(shì)和優(yōu)先方向。這對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，一方面可以讓我們更好地與學(xué)校協(xié)作，另一方面也可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校教育。同時(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)還特別強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重要性，指出家庭教育與學(xué)校教育是互相支持、互相促進(jìn)的關(guān)系。這些信息，在我們了解到這些之后，可以更好地跟蹤孩子的學(xué)習(xí)班，并且有針對(duì)性地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，更好地引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)。

第三段：聆聽(tīng)校長(zhǎng)講解學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀。

校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃。通過(guò)聽(tīng)校長(zhǎng)介紹，我們了解到了學(xué)校的教育設(shè)施建設(shè)、學(xué)校的師資隊(duì)伍情況、學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)等方面的情況。同時(shí)，校長(zhǎng)還引導(dǎo)我們家長(zhǎng)要與學(xué)校管理方面建立良好的溝通聯(lián)系，以便第一時(shí)間了解到孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以主動(dòng)和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，也可以更清楚地了解學(xué)校教育的發(fā)展和提出改進(jìn)建議的想法。

第四段：聽(tīng)老師講解學(xué)生成長(zhǎng)的相關(guān)教育理論。

在家長(zhǎng)會(huì)上，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。而老師在這個(gè)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里，老師不僅僅是傳道授業(yè)解惑的角色，還需要做家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、朋友、行為良好典范，榜樣等多種角色。學(xué)校老師還為家長(zhǎng)們講解了專業(yè)教育理論的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)不僅可以幫助我們家長(zhǎng)更加了解孩子，解決孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的問(wèn)題，同時(shí)也可以查看孩子成長(zhǎng)的全貌，促進(jìn)孩子身心發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

在此次家長(zhǎng)會(huì)上，不僅僅是對(duì)家長(zhǎng)們的育兒知識(shí)補(bǔ)充，更是互相合作達(dá)到孩子成長(zhǎng)的共識(shí)。家長(zhǎng)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是參加一種紀(jì)念活動(dòng)，而是考驗(yàn)，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)，還包括學(xué)校、家長(zhǎng)和老師之間溝通建立雙向的溝通機(jī)制等。當(dāng)我們樹(shù)立對(duì)教育的責(zé)任感、使命感，更好地跟蹤、支持彩票注冊(cè)孩子，一定能夠取得佳績(jī)！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

9月1日晚上，中央電視臺(tái)播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。我們?nèi)胰顺酝觑?，早早就守候在電視機(jī)前，興奮地等待節(jié)目播出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)有十多年的歷史了，這么說(shuō)來(lái)，它的年紀(jì)居然比我還大呢！

節(jié)目中最讓我印象深刻的是拉齊尼·巴依卡的故事。他是紅其拉甫執(zhí)勤點(diǎn)的護(hù)邊員。2021年1月4日，他為了救落入冰窟的兒童而英勇?tīng)奚．?dāng)人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來(lái)時(shí)，他的手仍保持著托舉的姿勢(shì)，這是英雄留給人間最后的定格。現(xiàn)在，英雄長(zhǎng)眠在帕米爾高原，守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。

在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，“時(shí)代楷?！崩R尼·巴依卡的兒女，14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí)，哽咽著說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名軍醫(yī)！”“回到紅其拉甫，守護(hù)我們的家，守護(hù)我們的祖國(guó)！”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請(qǐng)你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大當(dāng)兵，退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員。”

看到這感人的一幕，我也潸然淚下。為國(guó)守邊，是拉齊尼一家三代人守護(hù)了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續(xù)傳承下去，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話：“沒(méi)有祖國(guó)的界碑，哪有我們的牛羊。”

在這里，衷心地祝福都爾汗·拉齊尼和拉迪爾·拉齊尼：夢(mèng)想成真！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

8月31日上午，我參加了我孩子們所在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。這是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，每年開(kāi)學(xué)時(shí)都會(huì)舉行。典禮上，我聽(tīng)到了許多校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)的發(fā)言，讓我對(duì)學(xué)校更加了解了解。

第二段：學(xué)校介紹。

在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校的校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地介紹了學(xué)校的基本情況。我了解到，學(xué)校是一所小學(xué)，有10個(gè)年級(jí)和超過(guò)800名學(xué)生。除了必修課程外，學(xué)校提供了許多課外活動(dòng)和課程，例如音樂(lè)、繪畫、游泳、舞蹈等等。這讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑?，我的孩子們可以在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)和技能。

第三段：家長(zhǎng)教育。

在典禮上，一些家長(zhǎng)也發(fā)表了發(fā)言。他們談到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)需要給孩子們提供一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境，給予孩子們愛(ài)和支持。同時(shí)，他們提到，家長(zhǎng)也需要尊重孩子們的個(gè)性和興趣，讓孩子們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

第四段：教師教育。

除了家長(zhǎng)，教師們也發(fā)表了重要的講話。他們強(qiáng)調(diào)，教育是一個(gè)全社會(huì)的責(zé)任。在教育孩子的過(guò)程中，教師需要注重培養(yǎng)孩子們的個(gè)性和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們積極探索未知的領(lǐng)域。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，我得到了許多啟示。作為家長(zhǎng)，我需要給孩子們提供一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子們有足夠的愛(ài)和支持。同時(shí)，我也需要尊重孩子們的個(gè)性和興趣，讓他們能夠在學(xué)校和家庭中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。作為社會(huì)的一份子，我也應(yīng)該積極關(guān)注和參與教育工作。只有全社會(huì)的共同努力，才能培養(yǎng)出更多有價(jià)值的人才，讓社會(huì)更加繁榮和進(jìn)步。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

大家上午好!

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

我是初四(七)班李岳橋的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。

上周我們師生剛剛度過(guò)了第33個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師，您辛苦了!

走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。

學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛(ài)”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。

回首過(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。

煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門的好評(píng)。

此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。

我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。

從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。

三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。

我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們!你們選擇了二中，二中也選擇了你們。

能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是李岳橋的'幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。

學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。

學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪!

第一次走進(jìn)二中校園是20xx年3月8日下午，那天我和李岳橋媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書和獲獎(jiǎng)材料，敲開(kāi)了校長(zhǎng)室的門，我們做好了交完材料就離開(kāi)的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過(guò)材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。

李岳橋能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒(méi)想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。

李岳橋進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。

初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，李岳橋自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，李岳橋在20xx年9月跳過(guò)初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李岳橋本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，李岳橋都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福！祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身心健康！成長(zhǎng)快樂(lè)！

在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿意。新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。

同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話......等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。

我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)！

謝謝大家！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要儀式，今年我有幸參加了孩子所在小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)儀式上，家長(zhǎng)也參與了其中。通過(guò)這次典禮，我深深感受到學(xué)校對(duì)教育的重視和對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)之心。

第二段：對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的變化。

回憶起自己的學(xué)校時(shí)光，開(kāi)學(xué)典禮就是一次簡(jiǎn)單的儀式，學(xué)生和老師們齊聚操場(chǎng)，唱歌、表演節(jié)目、慶祝學(xué)年開(kāi)始。然而在現(xiàn)在，學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮已不再是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的慶典活動(dòng)，它將家長(zhǎng)、老師和學(xué)生們緊密聯(lián)系在一起。此次典禮上，校長(zhǎng)首先對(duì)于家長(zhǎng)進(jìn)行了講話，讓我們了解了學(xué)校今年年度目標(biāo)和措施。接著，教師代表對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題和教育理念進(jìn)行了介紹，引導(dǎo)我們了解孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程。

第三段：家校共育，攜手同行。

我認(rèn)為，家校共育模式的推進(jìn)，是當(dāng)今教育改革的一個(gè)重要方向。這可以使得教育和家庭之間有了更多的溝通和協(xié)作。在典禮中，我了解到學(xué)校對(duì)于“家長(zhǎng)匯報(bào)園地”的引入，是學(xué)校希望在與家長(zhǎng)溝通交流的基礎(chǔ)上，更好地關(guān)注家校聯(lián)動(dòng)下孩子們的成長(zhǎng)。此外學(xué)校還為了交流平臺(tái)加設(shè)了微信服務(wù)號(hào)。通過(guò)這些方式，家長(zhǎng)們可以更加清晰地了解子女的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況，并與老師進(jìn)行更加密切的溝通與交流。這種合作式的教育方式，也可以加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)結(jié)，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供保障。

第四段：了解孩子的成長(zhǎng)，發(fā)掘潛能。

除此之外，典禮中老師向我們介紹了學(xué)校輔導(dǎo)課活動(dòng)的開(kāi)展情況并通過(guò)展覽讓我們對(duì)學(xué)生們參與輔導(dǎo)課的成果有了更深入的了解。同時(shí)，學(xué)校也特別表彰了有突出成績(jī)和表現(xiàn)的學(xué)生，讓我們了解到，學(xué)校除了在學(xué)習(xí)規(guī)程方面的要求外，同樣注重學(xué)生良好的品行和行為規(guī)范的培養(yǎng)。看到孩子們?cè)趯W(xué)校里發(fā)掘自己的潛能，提升了自我價(jià)值感和對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我們家長(zhǎng)是非常開(kāi)心和滿足的。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，此次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念和方針，并給予家長(zhǎng)及學(xué)生充分的關(guān)注和支持，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校更加信任和認(rèn)同。我相信，只要家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三方合作作為家庭教育和伙伴學(xué)習(xí)雙方的互動(dòng)平臺(tái)，一定能讓孩子們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的成績(jī)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

每年開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，這是一次老師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)管理情況，同時(shí)也是為了讓家長(zhǎng)更加深入了解學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，以便家長(zhǎng)和學(xué)校合作達(dá)成共同的教育目標(biāo)。

段落二：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和討論。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的管理制度以及各項(xiàng)教育政策，開(kāi)展了家長(zhǎng)參與的互動(dòng)，包括針對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題答疑解惑。家長(zhǎng)們也有機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和老師一起探討教育問(wèn)題和家庭教育的角色。

段落三：家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的積極影響。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭交流溝通的橋梁，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它帶來(lái)的正面作用是巨大的。家長(zhǎng)們了解到學(xué)校的教育管理信息和教學(xué)安排之后，可以更好地協(xié)助孩子及時(shí)處理好學(xué)習(xí)中面臨的問(wèn)題，也可以在家庭教育過(guò)程中更好的跟進(jìn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。

段落四：家長(zhǎng)會(huì)對(duì)提高家長(zhǎng)的參與度。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校不僅可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育管理情況和教學(xué)安排，和老師們面對(duì)面交流，還可以讓家長(zhǎng)的教育觀念不斷更新，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)在孩子教育中的作用。家長(zhǎng)們?cè)谶M(jìn)一步了解學(xué)校教育宗旨后，也能對(duì)家庭教育有更多的指導(dǎo)和支持。

段落五：總結(jié)和展望。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭建立聯(lián)系的重要途徑，對(duì)于提高家長(zhǎng)的參與度和促進(jìn)家校合作至關(guān)重要。我們應(yīng)該從家長(zhǎng)會(huì)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)在孩子教育中的作用，提高自己的教育水平，建立更加緊密的教育團(tuán)隊(duì)。我們期待更多的家長(zhǎng)踴躍參與，與學(xué)校合作共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間極重要的溝通平臺(tái)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，出席這樣的會(huì)議是了解孩子學(xué)校情況，與老師交流孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的絕佳機(jī)會(huì)。最近，我在我們孩子就讀的學(xué)校參加了一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此有了新的心得體會(huì)。

第二段：會(huì)議議程。

家長(zhǎng)會(huì)議程包括校長(zhǎng)致辭、年度工作報(bào)告、安全教育、家校合作交流等內(nèi)容。校長(zhǎng)致辭，剛開(kāi)始讓我覺(jué)得比較乏味，直到他談到學(xué)校如何通過(guò)安排體育課程讓學(xué)生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)之后，我的興趣開(kāi)始慢慢被激起來(lái)。年度工作報(bào)告中，老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校相應(yīng)部門的辛勤工作以及學(xué)生成績(jī)、表現(xiàn)等方面的情況。安全教育是對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最關(guān)心的問(wèn)題，老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校安全管理體系的建設(shè)情況及有關(guān)安全事故的應(yīng)急處理措施等，讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校滿滿的安全感。在家校合作交流環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我不僅能有機(jī)會(huì)從老師的角度了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也能與其他家長(zhǎng)共同探討孩子教育問(wèn)題，這種感覺(jué)非常溫暖和融洽。

第三段：家庭教育。

會(huì)議中，老師們從教育的角度，旁征博引提供了極為有價(jià)值的信息。讓我學(xué)習(xí)到了如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，如何教育孩子擁有高尚的價(jià)值觀等方面給出了很好的建議。這些有用的意見(jiàn)和培訓(xùn)課程能夠有效地提高父母教育孩子的技能，能夠幫助我們更好地理解，了解和尊重我們的孩子。當(dāng)我們擁有這些能力時(shí)，我們可以更好地幫助孩子成長(zhǎng)，并與他們建立良好的關(guān)系。

第四段：學(xué)生活動(dòng)。

學(xué)校的各種活動(dòng)，是學(xué)生在校園中健康成長(zhǎng)不可或缺的一部分。家長(zhǎng)能代表孩子參加學(xué)?；顒?dòng)，并且能夠解放孩子參加活動(dòng)所需要的資金、人力等方面的壓力。家長(zhǎng)會(huì)上，我知道了孩子們參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的成果，包括生動(dòng)的表演、互助互學(xué)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，讓我實(shí)實(shí)在在感到孩子們健康成長(zhǎng)的每一步和決定是如值得鼓勵(lì)的。

第五段：教育反思。

家長(zhǎng)會(huì)使我想起了家長(zhǎng)角色的重要性-我們是孩子們性格建設(shè)、學(xué)習(xí)途徑、成熟和發(fā)展的指導(dǎo)者之一。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，也加深了對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)，這對(duì)每個(gè)有孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不失為一個(gè)收獲。教育并非一個(gè)單方面的工作，而是需要家長(zhǎng)與老師一道參與學(xué)生的教育過(guò)程?！凹倚：献鳎餐砷L(zhǎng)”，這是家庭教育必須要引以為傲和努力實(shí)踐的口號(hào)。

結(jié)語(yǔ)：

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于每一個(gè)有子女在校學(xué)習(xí)的家庭而言，是一次增進(jìn)了解、明確方向、促進(jìn)協(xié)作的重要機(jī)會(huì)。我在這次會(huì)議中不僅收獲了有關(guān)教育的思考和對(duì)孩子的更深入的了解，還為此感到非常自豪和驕傲。我相信，通過(guò)這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我們的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，迎接美好的未來(lái)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

時(shí)光匆匆，仿佛眨眼間，給我們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活就這么結(jié)束了。從9月1日開(kāi)始，我們又要踏入知識(shí)的海洋，返回到熟悉的校園中。9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛(ài)的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的重要日子，今年的主題很有力量——理想照亮未來(lái)。

我知道，“理想照亮未來(lái)”這一主題與我們黨的百年華誕息息相關(guān)。節(jié)目里，主持人和嘉賓不僅給我們講述了黨自創(chuàng)立以來(lái)所經(jīng)歷的種種艱難險(xiǎn)阻，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員的存在，正是因?yàn)樗麄円宰陨韱伪s偉岸的身軀，鋪下一塊塊通往成功道路的不朽基石，才成就了新中國(guó)，也成就了我們?nèi)缃裥腋Ｃ篮玫纳睢?/p>

“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林?！边@是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng)。1949年秋，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)獄中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺，藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的.囑托。這一幕，在2021年《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上通過(guò)戲劇化演繹的方式，被演員真摯、動(dòng)人地還原了出來(lái)。

“親愛(ài)的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒(méi)有滿街的狼犬，請(qǐng)你們放心吧，今天的祖國(guó)，地更綠，天更藍(lán)?！彼{(lán)蒂裕烈士的兒子藍(lán)耕荒看到父親生前的場(chǎng)景再現(xiàn)，眼含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信，穿越了生與死，更見(jiàn)證了國(guó)家的巨變。

我們看到，節(jié)目中，藍(lán)蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視，并以一種獨(dú)特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛(ài)的中國(guó)，如今都已成為了現(xiàn)實(shí)，而我們更要銘記先烈們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?/p>

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)帶給我很多啟迪和感動(dòng)，不僅是為了讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，也是為了激勵(lì)我們，讓我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活更有方向與動(dòng)力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅(jiān)定愛(ài)學(xué)的心。

我現(xiàn)在清楚地知道，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將“建設(shè)美麗新中國(guó)”定為自己的目標(biāo)，以“將祖國(guó)建設(shè)得更加美好”視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才更有意義，我們的動(dòng)力才能更加充足。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。

安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源?！?/p>

我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。

引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。9月6日青龍縣雙山子高級(jí)中學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，明媚的陽(yáng)關(guān)普照著大地，微微的清風(fēng)拂過(guò)面頰，師生的臉上無(wú)不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實(shí)習(xí)生很榮幸參加這隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

典禮主要分為三個(gè)流程，第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體同學(xué)起立行注目禮，當(dāng)國(guó)歌升起之時(shí)我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國(guó)歌的激勵(lì)下點(diǎn)燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會(huì)將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去，將雙山子高級(jí)中學(xué)建設(shè)的更加完美。第二項(xiàng)致開(kāi)幕詞并且歡迎高一新生入學(xué)，由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了積極向上的決心以及對(duì)未來(lái)完美的展望，之后由高三學(xué)生代表發(fā)言，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會(huì)繼續(xù)努力考取夢(mèng)想院校。第三項(xiàng)由張校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)的活力講話更是將師生的熱情提到最高點(diǎn)，校長(zhǎng)的.話雖然簡(jiǎn)短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵(lì)了即將步入高考的高三學(xué)子們，還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向，讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來(lái)，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們師生必須會(huì)共同努力，我們必須會(huì)讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國(guó)，將雙中打造為更高一級(jí)的音樂(lè)示范地。

我雖然是師大派來(lái)的實(shí)習(xí)生，但我已將自己完全融入到了這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)那里的學(xué)生，我也是高中畢業(yè)沒(méi)多久，所以我了解高中生，這個(gè)年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時(shí)，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對(duì)高中的弟弟妹妹們說(shuō)幾句知心的話?；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的，僅有這無(wú)法逃避的今日！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開(kāi)，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績(jī)單給教師，父母，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競(jìng)放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫一曲精彩；假如你在繪畫上頗有造詣，請(qǐng)用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請(qǐng)你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。

我在寫這篇文章之時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮已過(guò)去兩天，可是我的耳邊還是會(huì)想起學(xué)生們的發(fā)言和校長(zhǎng)的活力講話，我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會(huì)用自己的光亮照亮學(xué)生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級(jí)中學(xué)的明天會(huì)更完美！

展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢(mèng)想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校新學(xué)期開(kāi)始前的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是展示學(xué)校文化和教育理念的重要機(jī)會(huì)。此次典禮我作為一位家長(zhǎng)親身參與，通過(guò)觀察和了解，深感開(kāi)學(xué)典禮的重要性和意義，同時(shí)也對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育質(zhì)量產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。

第二段：開(kāi)場(chǎng)白。

從典禮正式開(kāi)始前，校園里就彌漫著一種喜氣洋洋的氣氛，穿著校服的師生們簇?fù)碓谝黄?，彼此寒暄著交流著即將開(kāi)始的新學(xué)期的期待和憧憬。在此之中，我也預(yù)感到孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)，不禁覺(jué)得孩子在這樣的學(xué)校環(huán)境下，一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

第三段：感受與理解。

典禮由校長(zhǎng)致辭開(kāi)始，他的講話充分體現(xiàn)了他們對(duì)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的宏偉目標(biāo)和學(xué)校核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。在家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們不僅了解到學(xué)校嚴(yán)格而又全面的教育方式，還深感到學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校所驕傲和自豪。通過(guò)觀察和了解，我覺(jué)得學(xué)校充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特點(diǎn)，注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特潛質(zhì)，這樣的教育方式值得家長(zhǎng)們重視和支持。

第四段：?jiǎn)⑹九c思考。

在這場(chǎng)盛大的典禮中，家長(zhǎng)們從中了解到了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)而又熱情的教育氛圍，也看到了孩子們獨(dú)具個(gè)性的成長(zhǎng)之路。領(lǐng)悟到作為一位家長(zhǎng)的職責(zé)和責(zé)任，我們不能只把孩子托付給學(xué)校，而應(yīng)該積極參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)和支持，并為孩子提供良好的教育環(huán)境，讓他們?cè)诩彝ヅc學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)理性選擇和健康成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，家長(zhǎng)們更能夠深入了解學(xué)校的管理和教育理念，也能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和責(zé)任，這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)家校共育，還能夠讓家長(zhǎng)更好地為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助和支持，共同打造一個(gè)有愛(ài)、健康、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)積極向上的人才，為國(guó)家的建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

開(kāi)學(xué)季是每個(gè)家長(zhǎng)和孩子們都期待的時(shí)刻。在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的日子里，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝，仿佛剛剛送孩子們上學(xué)一樣。我心中充滿了緊張和期待，也擔(dān)心孩子們能否順利適應(yīng)新環(huán)境，交到新朋友，迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。但是，開(kāi)學(xué)的喜悅和希望也讓我充滿了力量，期待著新學(xué)期的到來(lái)。

第二段：感悟孩子們成長(zhǎng)的新變化。

當(dāng)孩子們開(kāi)始上學(xué)后，我才真正感受到他們的成長(zhǎng)和變化。他們不再是完全依賴于家長(zhǎng)照顧的寶貝，而是開(kāi)始自己處理一些小事情，路徑以及時(shí)間感的逐漸進(jìn)步。他們開(kāi)始學(xué)會(huì)梳洗衣物，自己整理書包，按時(shí)完成作業(yè)。這些細(xì)微的變化帶給我們家庭的不僅僅是減輕了繁忙的負(fù)擔(dān)，更是看到了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上努力和進(jìn)步的證明。

第三段：贊賞學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。

在新學(xué)期的開(kāi)展中，我對(duì)學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的付出表示贊賞之情。以往孩子們的學(xué)習(xí)是在家里由我監(jiān)督教育完成的，而現(xiàn)在學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力并促進(jìn)他們與同學(xué)之間的互動(dòng)和合作，真正激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。在這種多元化的教育氛圍下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與交流能力。

第四段：介紹學(xué)校與家庭的合作與溝通。

學(xué)校與家庭之間的合作與溝通對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校合作活動(dòng)是學(xué)校與家庭合作的重要橋梁。通過(guò)這些活動(dòng)，我與其他家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)相互交流，了解彼此孩子的學(xué)習(xí)情況，也有機(jī)會(huì)與老師面對(duì)面地溝通，分享孩子的進(jìn)步和需要改進(jìn)的方面。這種合作與溝通的機(jī)制不僅讓家庭感受到學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，也為家庭提供了更好地支持和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)新學(xué)期中的收獲和希望。

新學(xué)期中，我們家庭獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。孩子們成長(zhǎng)了，他們?cè)谛聦W(xué)校里迅速適應(yīng)了環(huán)境并結(jié)交了新朋友。我們家庭更加意識(shí)到學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并學(xué)會(huì)了與學(xué)校合作與溝通。從學(xué)校的教學(xué)方式中，我們也學(xué)到了很多教育孩子的方法。帶著這些收獲，我們期待著新學(xué)期的到來(lái)，希望孩子們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)：通過(guò)這一學(xué)期的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了學(xué)校開(kāi)學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)意味著什么。家長(zhǎng)們期待著孩子在新學(xué)年中成長(zhǎng)和進(jìn)步，而孩子們也渴望通過(guò)學(xué)校的幫助和引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)校開(kāi)學(xué)不僅代表了孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，更意味著家庭與學(xué)校合作與溝通的新起點(diǎn)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

九月金秋的登臺(tái)，代表著炎熱夏日的退場(chǎng)，也昭示著新學(xué)期正向我們走來(lái)。

今年的開(kāi)學(xué)必看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》有個(gè)新主題，叫“理想照亮未來(lái)”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節(jié)目具有了非凡的意義。

主持人康輝的娓娓道來(lái)，讓我了解到了祖國(guó)那段艱辛歲月，讓我看見(jiàn)了黨的艱難發(fā)展歷程，讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)數(shù)先輩在那段歲月里英勇無(wú)畏、前赴后繼、保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無(wú)畏精神深深震撼了我，沖刷著我那顆雖然幼小卻無(wú)比強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪與驕傲。

值得一提的是，節(jié)目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開(kāi)學(xué)第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞，寫下了一篇觀后感：“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)?！蹦且黄凇堕_(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在了陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐，終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。

理想照亮未來(lái)，有理想就要有行動(dòng)，所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，去追尋百年光輝足跡，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四

學(xué)校開(kāi)學(xué)，是孩子們新學(xué)年的起點(diǎn)，也是家長(zhǎng)們的新開(kāi)始。家長(zhǎng)們都希望孩子能在學(xué)校里表現(xiàn)出色、健康成長(zhǎng)。然而，很多家長(zhǎng)在孩子開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困惑。在這里，我將分享我作為一位家長(zhǎng)的一些心得體會(huì)。

首先，建立良好的溝通渠道是非常重要的。與老師保持良好的溝通是了解孩子學(xué)業(yè)情況的有效途徑。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與老師詳細(xì)討論了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。老師給出了一些建議和指導(dǎo)，我也向老師說(shuō)明了家庭方面的情況，以便他們更好地了解孩子。此外，通過(guò)微信等社交媒體工具與老師溝通也是一種便捷的方式。通過(guò)及時(shí)溝通，我能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并與老師合作解決問(wèn)題。

其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自律性是十分重要的。開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始督促孩子完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，但我逐漸發(fā)現(xiàn)，過(guò)度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)壓抑他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。于是，我決定給孩子適當(dāng)?shù)目臻g，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我會(huì)鼓勵(lì)他們主動(dòng)去找老師請(qǐng)教，對(duì)于作業(yè)問(wèn)題，我不再主動(dòng)代勞，而是提供一些指導(dǎo)和幫助，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上變得更加積極主動(dòng)，也培養(yǎng)了他們的自律性。

此外，注意孩子的心理健康也是非常關(guān)鍵的。學(xué)校開(kāi)學(xué)后，孩子們可能面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，如新環(huán)境、新同學(xué)等。為了讓孩子更好地適應(yīng)這些變化，我與孩子溝通并建立了一個(gè)開(kāi)放的家庭氛圍，讓孩子隨時(shí)傾訴內(nèi)心的困擾。我也會(huì)關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與老師、心理咨詢師等專業(yè)人士交流，尋求幫助和建議。此外，我還鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班或活動(dòng)，豐富他們的課余生活，以減輕學(xué)習(xí)壓力。

家長(zhǎng)要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)學(xué)后，孩子們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是他們最需要的。當(dāng)孩子面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)給予他們積極的指導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，不輕易放棄。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，我也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們感受到自己的努力有回報(bào)。通過(guò)這樣的方式，孩子會(huì)更加有動(dòng)力，更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。

綜上所述，孩子開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視與老師保持良好的溝通，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自律性，注重孩子的心理健康，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。只有這樣，我們家長(zhǎng)們才能更好地幫助孩子適應(yīng)新學(xué)年的開(kāi)端，成為他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的最佳伴侶。

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五

孩子剛剛踏進(jìn)小學(xué)一年級(jí)，古人說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，教育也是一樣的道理，孩子的一年級(jí)是很重要的，這時(shí)候的教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”，這個(gè)頭決定著孩子以后走什么樣的道路，所以我覺(jué)得應(yīng)該引起所有家長(zhǎng)的重視！

找出自己孩子容易接受的學(xué)習(xí)方式，和老師多溝通，經(jīng)常探討教育方法，給孩子一個(gè)適合的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子在有限的接受能力范圍內(nèi)，盡可能多的去學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，懂得道理。

以上心得不足之處請(qǐng)老師指正，我一定積極配合老師的教育方案，改正孩子的不足。

愿辛勤的園丁們桃李滿天下！

學(xué)校開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六

隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)年的到來(lái)讓無(wú)數(shù)學(xué)子們對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)心懷期待，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子們回到學(xué)校也意味著新一輪的教育任務(wù)開(kāi)始。作為家長(zhǎng)，我們對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)有著各自的心得和體會(huì)。以下是關(guān)于學(xué)校開(kāi)學(xué)的五段式文章，分享給大家。

首先，學(xué)校開(kāi)學(xué)讓我們感受到孩子們的成長(zhǎng)。新學(xué)年的到來(lái)，意味著孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。回到學(xué)校的孩子們會(huì)面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)，他們需要逐漸獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。作為家長(zhǎng)，我們可以通過(guò)觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解到他們的成長(zhǎng)過(guò)程。每一次進(jìn)步、每一次嘗試，都會(huì)讓我們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更加有信心和期待。

其次，學(xué)校開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)們帶來(lái)了新的角色和責(zé)任。在家里，我們可以是孩子們的導(dǎo)師和朋友，但在學(xué)校里，我們則扮演著監(jiān)督者和支持者的角色。面對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子們解決困難，讓他們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三，學(xué)校開(kāi)學(xué)提醒我們要關(guān)注孩子的健康問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后，孩子們將面臨更多的學(xué)業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)，而這些都對(duì)他們的身體和心理健康提出了更高的要求。作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和睡眠規(guī)律，合理安排他們的作息時(shí)間，確保他們有足夠的休息和精力去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。此外，我們還要教育孩子們保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，建立積極的心理抵抗力。

第四，學(xué)校開(kāi)學(xué)讓我們與其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系。在家庭教育中，家長(zhǎng)們常常有著自己的方式和思路，但學(xué)校開(kāi)學(xué)為我們提供了與其他家長(zhǎng)交流和分享的機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、交流群等渠道，與其他家長(zhǎng)溝通，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和困惑。在與他人的交流中，我們可以學(xué)到更多的教育知識(shí)，獲得更多的啟發(fā)，也能更好地解決我們?cè)诮逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題。

最后，學(xué)校開(kāi)學(xué)給我們提供了改進(jìn)家庭教育的機(jī)會(huì)。家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的重要任務(wù)，而學(xué)校開(kāi)學(xué)正是我們反思和改進(jìn)的時(shí)刻。在家庭教育中，我們需要不斷調(diào)整和完善自己的方法和策略，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛(ài)。學(xué)校開(kāi)學(xué)是我們?cè)u(píng)估自己教育成果的時(shí)刻，也是我們反思教育方式的好機(jī)會(huì)。

總而言之，學(xué)校開(kāi)學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，它讓我們感受到孩子們的成長(zhǎng)，讓我們承擔(dān)起新的角色和責(zé)任。在學(xué)校開(kāi)學(xué)之際，我們要關(guān)注孩子的健康問(wèn)題，與其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系，同時(shí)也要反思和改進(jìn)家庭教育方式。通過(guò)學(xué)校開(kāi)學(xué)，我們能夠更好地理解和支持孩子們的學(xué)習(xí)，為他們的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和幫助。