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心得體會(huì)
消防演練心得體會(huì)學(xué)生版如何寫(xiě) 學(xué)生消防演練心得體會(huì)500字(3篇)
  • 時(shí)間:2022-12-25 01:56:09
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。關(guān)于建筑
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。2
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
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消防演練心得體會(huì)學(xué)生版如何寫(xiě) 學(xué)生消防演練心得體會(huì)500字(3篇)
2022-12-25 01:56:09    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022消防演練心得體會(huì)學(xué)生版如何寫(xiě)一

大家好!

今天,我司在這里隆重舉行了消防演習(xí)!在這里,我代表公司,為本次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!

對(duì)于企業(yè)而言,做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過(guò)今天的消防演習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了我司消防安全宣傳,切實(shí)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí),提高了員工應(yīng)急自救的消防能力,從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應(yīng)急能力!

在這里,我希望全體員工能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我司的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生,真正做到“防患于未然”!

在這里,我代表公司,號(hào)召?gòu)V大員工積極參與消防安全工作,共同營(yíng)造一個(gè)良好的消防環(huán)境,努力把我司建設(shè)成為“平安企業(yè)”!謝謝大家!

2022消防演練心得體會(huì)學(xué)生版如何寫(xiě)二

1、目的:

生產(chǎn)系統(tǒng)有原煤場(chǎng)、原煤倉(cāng)、煤粉倉(cāng)、液壓站、配電室、煤粉管網(wǎng)等火災(zāi)事故危險(xiǎn)源點(diǎn),為有效的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保員工健康、財(cái)產(chǎn)安全和生產(chǎn)正常,制定本預(yù)案。

2、指揮機(jī)構(gòu):

2.1、成立日照京華新型建材有限公司火災(zāi)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍

應(yīng)急救援小隊(duì)長(zhǎng):

2.2、指揮人員職責(zé)

隊(duì)長(zhǎng):及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故情況,并負(fù)責(zé)對(duì)事故全盤(pán)指揮,組織人員分析,預(yù)測(cè)事故的發(fā)展和后果。

隊(duì)員:服從和落實(shí)組長(zhǎng)下達(dá)的工作任務(wù),避免事故的擴(kuò)大化。

3、事故預(yù)防:

3.1、根據(jù)作業(yè)地點(diǎn)實(shí)際情況,配備一定的數(shù)量的滅火器。危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)有壁式消防栓13個(gè),室外消防栓11個(gè)。

3.2、開(kāi)展消防教育,組織員工消防演練。

3.3、消防器材經(jīng)常檢查,滅火器隨用隨換。

4、火災(zāi)事故報(bào)告程序

調(diào)度員在接到火災(zāi)事故報(bào)告時(shí),應(yīng)當(dāng)首先及時(shí)報(bào)告公司消防隊(duì)和通知臨近的崗位人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火;有人員傷亡時(shí)還需要請(qǐng)求日鋼醫(yī)院(救護(hù)車(chē))進(jìn)行支援,然后報(bào)告廠(chǎng)長(zhǎng)和公司相關(guān)部門(mén)。

報(bào)告完畢,應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)位置設(shè)置警戒,并安排人員到最近的醒目路口接迎救護(hù)車(chē)。安排事故處理人員后,應(yīng)當(dāng)組織人員做好生產(chǎn)的恢復(fù)工作,并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),解除警戒。

5、事故處理措施:

5.1、油脂類(lèi)著火,可用干粉滅火器或消防沙滅火。

5.2、電器著火,應(yīng)首先斷開(kāi)電源,用二氧化碳或干粉滅火器,消防沙撲救,嚴(yán)禁用水澆。

5.3、原煤著火,小范圍火警可由單位負(fù)責(zé)人組織本單位員工自行滅火,大范圍火警應(yīng)報(bào)告調(diào)度室和消防隊(duì),并撥打119電話(huà)報(bào)警。

5.4、全體員工應(yīng)積極參予滅火,有義務(wù)搶救傷員和設(shè)備,防止火勢(shì)蔓延。

5.5、所在車(chē)間應(yīng)作好事故調(diào)查,分析事故原因并及時(shí)上報(bào)廠(chǎng)部。

2022消防演練心得體會(huì)學(xué)生版如何寫(xiě)三

為切實(shí)抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作,在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際,根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》(川教工委〔20xx〕21號(hào)),以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》(成教安〔20xx〕35號(hào))要求,為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著冷靜、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散,保障師生生命安全,建設(shè)平安校園,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,特制定本演練方案。

在本演練方案實(shí)施前,學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)、升旗儀式等多種載體和多種形式,全方位、多層次開(kāi)展安全知識(shí)宣傳,強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線(xiàn),做好演練充分準(zhǔn)備。

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以應(yīng)對(duì)處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn),以應(yīng)對(duì)學(xué)校可能出現(xiàn)或客觀(guān)存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ),以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

開(kāi)展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動(dòng)。

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20xx年5月11日14時(shí)00分

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成都第十一中學(xué):全體學(xué)生及教職工參加

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(一)14:00~14:05班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

(二)13:30~13:55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場(chǎng)布置;對(duì)學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。

(三)14:05演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)地震緊急警報(bào)(三次急促的鈴聲)。

解說(shuō)詞:20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級(jí)地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感,人們驚逃戶(hù)外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)14:05~14:06師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說(shuō)詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)不可驚慌,應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對(duì)不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí),注意不要靠近窗口。

地震過(guò)后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強(qiáng)余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌,應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線(xiàn)路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)14:06~14:07發(fā)布緊急疏散警報(bào)(一次長(zhǎng)哨聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。

緊急疏散順序:按照撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說(shuō)詞:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂,并注意觀(guān)察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)學(xué)校啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部;各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線(xiàn),迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

解說(shuō)詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),在這種情況下,展開(kāi)自救互救非常重要,通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。

在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險(xiǎn);二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時(shí)間較長(zhǎng),一時(shí)又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時(shí)內(nèi)還無(wú)法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

(七)14:15-14:20學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況向120、119請(qǐng)求支援,醫(yī)療救護(hù)、消防滅火演練同步進(jìn)行。

在120、119人員指導(dǎo)下,將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場(chǎng),開(kāi)始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法;進(jìn)行消防滅火演練。

解說(shuō)詞:未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神,在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué),輕傷的同學(xué)也開(kāi)始自我救護(hù),醫(yī)護(hù)人員開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治,現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材,用拖把和窗簾扎制成簡(jiǎn)易的擔(dān)架,用木棍做成拐杖,幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害,同學(xué)們?cè)谙廊藛T的指導(dǎo)下,開(kāi)始進(jìn)行滅火操作演練。

(八)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

(九)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。

(十)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。

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