我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選一

今天是一年一度的教師節(jié)，首先請允許我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候：領(lǐng)導(dǎo)，您辛苦了!老師，您辛苦了!同事們，大家辛苦了!

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永遠堅守你的生活崗位?”這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們--師院后勤集團每個同志不變的信念，使師生員工滿意是我們的目標(biāo)，辛苦我一個，方便全院人是我們的服務(wù)理念，維護學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé)，樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

繁星點點，人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風(fēng)酷暑，人們在享受溫暖和陰涼時，工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡，學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡，但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上認真負責(zé)，盡心盡責(zé)的奉獻精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲，用心思索這些年的奮斗與追求，用心承載這些年的責(zé)任與使命，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”。但我卻要說，偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻。

生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。眺望蒼穹，21世紀(jì)的朝霞如此燦爛，放眼世界，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們，平凡的后勤人，為了-師院的發(fā)展與輝煌，將會向更高的目標(biāo)邁進。盡管前進的道路上還會有許多坎坷和難以預(yù)料的困難，但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致、攜手共進、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤服務(wù)的堅強堡壘，就一定會創(chuàng)造出-師院更加輝煌的明天。

我們，為所做的工作而驕傲!我們，為所從事的事業(yè)自豪!愛崗敬業(yè)、無私奉獻是我們永恒的人生追求!

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選二

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生改變了我們的生活，牽動著億萬人民的心，使我們度過了一個不平凡的春節(jié)以及一個難以忘懷的假期。

一、黨和國家

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，各相關(guān)部門和地方迅速行動，各單位、個人以堅定的信心、頑強的意志、果斷的措施堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，打響了一場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)。

疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署疫情防控工作，突出強調(diào)“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“廣大黨員、干部要沖到一線”?？v觀全國疫情防控局勢，哪里貫徹黨中央的要求，哪里的防控思路就越清晰越快?！凹诧L(fēng)知勁草，烈火見真金”，越是關(guān)鍵時刻，越能看出黨性成色。各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅持貫徹落實黨中央決策部署，僅僅依靠群眾，不忘初心，牢記使命，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

二、最美逆行者們

隨著各級黨組織命令的下達，一批批最美逆行者不斷涌現(xiàn)。無論是身在前線，還是守護家鄉(xiāng)，無論是防控疫情，還是復(fù)工復(fù)產(chǎn)，逆行者的身影無處不在，他們迎難而上，放棄和親人的團聚時光，無懼被病毒感染的風(fēng)險，沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，不計報酬，不畏生死，匯聚成了攻無不克戰(zhàn)無不勝的中國力量。

讓我印象最深刻的是鐘南山老先生，今年已經(jīng)84歲高齡的他，17年前帶領(lǐng)人們擊退非典，現(xiàn)在又投身到抗擊新冠疫情的隊伍中來，在他的眼里“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士”。在人們恐慌地逃離武漢時，他義無反顧進入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。還有那些“以我所學(xué)，盡我全力”與時間賽跑，與死神搶人的白衣天使們。全國各地的“白衣天使們”放棄休假，冒著被感染的風(fēng)險加入到與疫情斗爭的救治工作中。有的醫(yī)護人員由于長時間佩戴醫(yī)用裝備，連續(xù)多日超負荷工作，摘下口罩后造成臉頰紅腫過敏;為了避免交叉感染，剪掉了美麗長發(fā)，剃成光頭的女護士;還有的醫(yī)護人員鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，甚至有的醫(yī)護人員生命永遠停留在了那一刻，令人心疼。但這些壓痕、疲憊依舊擋不住醫(yī)者之美。

除此之外還有維系社區(qū)運行的基層干部;樂于奉獻的志愿者們;無論日夜寒雪都毫無怨言守護在公路道口、村居門口的一線戰(zhàn)“疫”者們;那些在我們身后開工復(fù)產(chǎn)為前線不斷輸送物資而辛勤勞作的生產(chǎn)者們;為保障城鄉(xiāng)生活，來回往返配送物資，只遠遠望去的“騎手們”，此時無聲勝有聲，無言勝萬言，他們前進的背影，就是我們的心安。

三、人民群眾

在國家和逆行者們奮斗的過程中，我們可能沒有那么多錢去捐贈，也沒有新聞記者的速度去告訴大眾時時情況，更沒有醫(yī)生那樣的醫(yī)術(shù)，但我們也要盡出自己的一份力，用自己的方式參與這場無硝煙的戰(zhàn)爭。我們可以響應(yīng)國家號召、拒絕謠言、老實待在家里避免去人多聚集的地方、出門戴口罩做好防護、配合工作人員工作、進行適宜的鍛煉、跟隨網(wǎng)課老師好好學(xué)習(xí)不落下課程、拓展自己的興趣等。

四、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

“有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心”。在這場疫情防控斗爭中，出現(xiàn)了無數(shù)的先進典型和感人事跡，一方有難，八方支援，同舟共濟，心手相連，凝聚起眾志成城，全力以赴，共克時艱的強大正能量。一句句“武漢加油”“中國加油”讓我見識了祖國的繁榮強大和祖國人民的萬眾一心，盡管當(dāng)前疫情依舊復(fù)雜，但現(xiàn)實依舊可觀，我們應(yīng)該對自己國家抱有信心?！岸靵砹?，春天還會遠嗎?”無論經(jīng)歷怎樣的苦澀，春天終會如期到來。

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選三

(敬禮)大家好，下面由我來給大家講一個故事，故事的名字是——紅色少年

故事發(fā)生在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，在井岡山龍泉口，有一個小孩名叫小剛，聰明伶俐，常常聽媽媽講許多紅軍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民打土豪的故事。從這時起，小剛就決心長大了也要參加紅軍。

不久，紅軍在村里辦了一所小學(xué)，派趙同志來當(dāng)老師，小剛讀書了，還參加了少年先鋒隊組織。

就在這時，敵人漸漸逼近龍泉口了，紅軍決定暫時作戰(zhàn)略上的轉(zhuǎn)移，趙老師留下來領(lǐng)導(dǎo)群眾繼續(xù)進行斗爭。

幾天以后，一伙白匪沖進村子，見東西就搶，見人就殺，還派大隊兵馬到山里搜索紅軍的影子，趙老師領(lǐng)導(dǎo)的赤衛(wèi)隊，卻像神兵一樣，乘機到處截擊白匪。

小剛和他的媽媽接受了任務(wù)，一面種菜賣維持生活，一面積極進行刺探白匪軍情報工作。

兩天以后的下午，小剛從園里挑菜回家，突然看見幾個白匪押著一個穿便衣的人朝指揮所這邊走來。“這不是趙老師嗎?”小剛見了幾乎驚出聲來，幸好敵人這時沒注意他。

小剛趕緊跑回家里，把趙老師被捕的消息告訴了媽媽，第二天傍晚，小剛和他的媽媽裝扮成送菜的人潛入了敵人的指揮所，一進門就看見趙老師被捆在屋柱上，小剛靈機一動，假裝穿鞋子靠近了趙老師，趙老師低聲告訴他：“紅軍過兩天晚上就回來，要設(shè)法告訴赤衛(wèi)隊，準(zhǔn)備在西村攻打敵人?！闭?dāng)他們送完菜剛要走出指揮所的時候，不料，迎面碰上了地主的兒子細眼鬼，細眼鬼一眼就認出了他們，“那是紅軍派來的奸細，把他們抓起來!”一伙白匪一擁而上，把小剛和他的媽媽捆了起來。

小剛蘇醒的時候，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了一間漆黑的屋子里，他想起了媽媽，想起了趙老師，想起了赤衛(wèi)隊的同志們，他們在哪兒呢?誰去報告赤衛(wèi)隊呢?

夜深了，小剛偷偷地從梁上爬到風(fēng)窗旁邊，機智的拋了一塊磚頭出去。將敵人引開后，趁機逃走。他躲過了敵人的崗哨，使盡全身力氣，爬過幾個山嶺，朝著赤衛(wèi)隊藏身的地方跑去。

誰知狡猾的敵人追了一段路，看看沒有動靜，料到受了騙，就朝著山這邊追了過來。沒過一會，眼看就要追上了，于是殘忍的匪軍舉起了槍向小剛瞄準(zhǔn)，就在這時，小剛機智地跳進了湍急的河流，匪軍急忙向著水里掃射，結(jié)果一無所獲，只好垂頭喪氣地走了。

這時小剛已經(jīng)潛水逃到了河對岸，找到了自己的隊伍——赤衛(wèi)隊，他立即把發(fā)生的事情告訴了赤衛(wèi)隊長。

第二天晚上，赤衛(wèi)隊趁機摸進村子襲擊敵人的指揮所。匪軍遭到偷襲，一時混亂了，紅軍乘勢沖進村子把白匪打得落花流水。赤衛(wèi)隊和小剛沖進指揮所，救出了趙老師，趙老師緊緊的抱住小剛說：“你沒有辜負共產(chǎn)黨的撫育，是紅軍的好兒子?！?/p>

但是怎么也找不到小剛的媽媽了，后來抓住細眼鬼才知道小剛的媽媽已經(jīng)犧牲了，小剛一聽，嚎啕大哭起來。

仇恨的火焰燒上心頭，小剛拿過旁邊一個戰(zhàn)士手中的槍向細眼鬼打去，“砰”的一聲，這個罪惡滔天的家伙倒下去了。

這時張連長過來愛撫地對小剛說：“革命是殘酷的斗爭，勝利是烈士們用鮮血換來的，應(yīng)該化悲痛為力量，為烈士們報仇，爭取斗爭徹底勝利!”

(敬禮)我的故事講完了，謝謝大家!

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，

大家好!

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。

我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護法的行為習(xí)慣。同時應(yīng)該學(xué)會用法律來保護自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。

從小到大，長輩們總會在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中，更要遵守人民規(guī)則，而這個人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時，他才意識到了危險的存在，此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報道，一名司機灑后駕車，失去意識，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時救起，才挽回了生命。

還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠買。“這可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時，她卻同我講了一個遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時，我感到面紅耳刺了，也意識到那是不對的，在法律上來講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀。‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會換來一個遵法、守法的好孩子，長大后才會受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。

記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報復(fù)?其實對于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?/p>

同學(xué)們，讓我們加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，與法同行，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽!

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選五

首先申明一點：按貴陽市教育局的安排，學(xué)校必須開展“教師身份認知”教育培訓(xùn)活動，同時，“四大四找”已進入第三階段，也是2019年8月“主題黨日”主題活動的學(xué)習(xí)，請黨員同志們、老師們認真作好記錄。如果把我的講的內(nèi)容當(dāng)作講座，我認為是達不到的，我只是把自己近段的學(xué)習(xí)，以及對教師這一有意義的職業(yè)認同分享給大家，希望能起到引領(lǐng)助推的作用，讓信心不足的教師堅定信心，讓猶豫的教師調(diào)整好步伐，我就滿意了!

<>

(一)個別師德敗壞之人進入教師隊伍，給教師隊伍蒙羞。

1.中加新世紀(jì)的一個老師。

2.現(xiàn)實生活也有老師：說一樣，做一樣;白天是人，晚上是鬼。

(二)社會部分成員不尊師重教，導(dǎo)致教師的社會地位不高。

1.高層重視，基層不重視。

2.當(dāng)然，受多年來，老師待遇不高，老百姓也不尊師重教。

(三)家庭教育水平低，導(dǎo)致教師工作壓力大。

主要是家長受教育程度的影響。

二、我們是誰?干什么?為了誰?(身份認知解釋)

每年一年級新生進入學(xué)時，我們都要進行入學(xué)前教育，教育的核心是孩子的身份變了——在幼兒園是幼兒，任務(wù)是開心、快樂成長;進入小學(xué)，就變成了小學(xué)生，學(xué)生是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。幼兒園老師的工作對象的“身份是幼兒”，而我們小學(xué)老師工作對象的“身份是學(xué)生”。

在平時的教學(xué)工作中，當(dāng)學(xué)生上課不鉆心聽，不認真完成作，有的甚至連書本也忘帶，我們會問學(xué)生，你的身份是誰?來干什么?讀書為了誰?實際就是對學(xué)生進行“身份認知”教育。

在這里，我將從三個問來解釋教師的身份認知。

(一)我們是誰?我們是人民教師，也國家公職人員。這是大家的共同身份。關(guān)于身份，我們大家是很清楚的。

(二)干什么?就是要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教師義務(wù)，教書育人。

這個職責(zé)大家也很清楚，可是，現(xiàn)實工作中的幾種現(xiàn)象，不得不引起我們反思。

1.我們部分教師老愛說：我點子不好，得的學(xué)生不好。那我就要反問，我們身邊也有不少的老師，難道她們就每一屆都點子好，遇上好學(xué)生。如：上學(xué)期三年級的語文、一年級的語文、十二小一年級的語文和數(shù)學(xué)、扁小學(xué)代課老師楊照芝五年級的數(shù)學(xué)。

2.我們個別老師愛說自己的端工杠不了自己的，自己的孩子自己也要送在別的學(xué)校去讀書。我想說：這是對自己的教育教學(xué)都不敢相信的表現(xiàn)。難道這種表現(xiàn)是認真履行教師職責(zé)嗎?我相信大家的回答一定是否定的。

3.個別教師的課堂紀(jì)律不好，無法進行教學(xué)，因此，教學(xué)效果不好。難道是學(xué)生調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)嗎?我們反思過自己嗎?自己了解學(xué)生嗎?自己的管理學(xué)生的能力合格嗎?我的教學(xué)清楚、精彩嗎?實際，合格老師最基本的能力是“管理好學(xué)生和教學(xué)好教學(xué)內(nèi)容”，也很容易做到。關(guān)鍵是要多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，不能懶惰。學(xué)生懶惰學(xué)習(xí)不好，老師懶惰學(xué)生教不好。

特別是年輕老師，一開始，就要開好頭。當(dāng)然，老教師，我們也不能大意，一不小心，我們就會成為學(xué)生不喜歡的老師。

教育是一個良性循環(huán)的工作：越做好，越喜歡做，越做越輕松;越做好，學(xué)校、家長、學(xué)生越喜歡;越做好，越做越快樂。

(三)為了誰?教育方針規(guī)定：我們培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

因此，作為教師，不僅要教書，更要注重育人。要堅持德育為首，立德樹人。“習(xí)近平總書記在全國教育工作會議上強調(diào)，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族復(fù)興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作?！奔淳艂€堅持。

<>

(一)堅定“四個自信”

道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

(二)堅信中華民族的偉大復(fù)興和中國夢一定能實現(xiàn)。

和購買力。

2.化為5g受美國的打壓。

3.經(jīng)濟制裁中國

這此都說明，中國發(fā)展快，越來越強。

(三)中國教育發(fā)展越來越好

1.去年全國教育工作會議的召開，習(xí)總書強調(diào)“立德樹人

2.今年7月8日中央教育工作會議的召開：教育懲戒權(quán)，教師待遇等。

3.市教育工作會的召開。

4.我國留學(xué)生回國越來越多。國外到我國留學(xué)的留學(xué)生越來越多。

<>

中國教育也需要教育戰(zhàn)線的每一位同仁從自己做起，不斷學(xué)習(xí)新理念、新技術(shù)、新方法、新知識，才能認真做好新時代本職工作，才能做一個新時代的合格教師。

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒，講品德》。

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。但是，當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”作為一個中國人，我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。

不過，現(xiàn)實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學(xué)，以實際行動學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量；xx市xx小學(xué)五年級x班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字；xxx同學(xué)在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。

今年是雷鋒逝世xx周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀(jì)之久，作為一個小學(xué)x年級的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當(dāng)圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。

讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選七

尊敬的_____：

大家好!

我很榮幸代表特崗教師在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我們總會碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時候，我們會在學(xué)習(xí)的過程中變得成熟，我會盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的特崗教師。為此，我代表新教師決心做到以下幾點：

第一，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我們要繼承和發(fā)揚老教師那種愛崗敬業(yè)，埋頭苦干的工作精神，教書育人，嚴(yán)謹治學(xué)的教學(xué)態(tài)度，成為一名富有愛心、耐心、上進心的特崗教師。

第二，虛心學(xué)習(xí)，認真請教。我們一定會虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)理念，吸收消化并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，我會抓住一切學(xué)習(xí)機會，進行聽課，課后及時寫反思，吸取經(jīng)驗，總結(jié)方法，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第三，精心鉆研，不斷提高。我們要仔細地研究教法，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的教學(xué)能力，在備課過程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認真傾聽老教師的指導(dǎo)，修改后再上，爭取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進步，每一次反思都有成效。

第四，為人師表，注重細節(jié)。在教學(xué)上我們要求進步，但我們還要注意一些細節(jié)，我們要培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面表達能力，我們要做到真正的為人師表，自己的語言就要正確、通俗、簡練、有感染力，書寫要工整等;我們要有觀察課堂的能力，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);要學(xué)會聆聽，耐心傾聽學(xué)生的表達與心聲，走進學(xué)生內(nèi)心世界。

第五，言傳身教，富有愛心。作為新教師，尤其是班主任，要做好學(xué)生的榜樣，要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要愛學(xué)生如自己的弟弟妹妹，會把更多的責(zé)任心、愛心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，真正的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護他們，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚他們的優(yōu)點，多鼓勵少批評，培養(yǎng)他們的自信與勇氣。我們會成為學(xué)生學(xué)習(xí)上良師，生活上的益友。

我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠懇認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進取的工作熱情，我們一定會在最短時間內(nèi)取得最大的進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請相信我們!

謝謝大家!

_________

___年___月___日

最新老師講抗癌秘訣心得體會精選八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎?要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”

我的演講完畢，謝謝大家!