從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫走訪常德老西門心得體會一

首先，對各位領導蒞臨林南社區(qū)檢查指導工作表示熱烈的歡迎。下面，我就2019年以來林南社區(qū) "訪惠聚"工作開展情況作以匯報。

杜別克街道林南社區(qū)位于塔城市光明路以南，文化南路以西、光明路四道巷以東，南至文化南路終點，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部?？偯娣e2.4 平方公里， 居住著漢、哈、維等15 個民族。共有常住居民1229 戶3370 人，轄區(qū)內(nèi)有黨政企事業(yè)單位3 個。目前社區(qū)配備工作人員19 人。有居民黨員59 人。社區(qū)黨支部成立于2019 年，共有黨員175 名。社區(qū)辦公陣地2019 年建成并投入使用，建筑面積1233 平方米。

今年，社區(qū)黨支部在街道黨委的正確領導下，在市委組織部的精心指導下，以建設服務型社區(qū)黨組織為目標，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以"訪民情、惠民生、聚民心"活動為載體，整合資源，優(yōu)化服務，促進和諧，培育品牌，推進社區(qū)黨建工作提質(zhì)升級。

<>

社區(qū)注重提升干部的業(yè)務理論水平，以為民務實清廉為工作重點， 在踐行黨的群眾路線方面開展了以下幾方面的工作。 一是學習宣傳，營造氛圍。 社區(qū)利用遠程教育平臺和"四個一"學習規(guī)定的課目和業(yè)務知識， 社區(qū)先后開展集中學習42 次，每人撰寫心得體會20 篇，學習筆記10000 字以上。為營造群眾路線活動的氛圍奠定了思想和理論基礎， 社區(qū)制作了4 塊專題展板，發(fā)放了1000 余份宣傳單，組織宣講會3 次。二是 征求意見，查擺問題。 結(jié)合走訪入戶建立健全社區(qū)的臺帳，了解居民關注的熱點、難點問題，送去學習資料和惠民政策，征求居民的意見和建議，為群眾路線活動的順利開展鋪石引路。截止目前，走訪入戶1000 余戶，召開座談會4 次，送學上門31 人，送學習資料100 余份，收集關注的熱點、難點問題8 條。三是邊學邊改，重在落實。按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總體要求，與社區(qū)干部談心談話19 人(次)，對征求來的10 條意見開展自查，對社區(qū)目前存在的問題撰寫了專題調(diào)研報告。對干部服務態(tài)度不真不實進行了及時的整改和教育。

<>

在市委組織部和街道黨委的大力支持和幫助下，2019 年投資166 萬元(其中遼寧援建資金66 萬元)，新建了1233 平方米集政務與活動為一體的綜合辦公陣地，內(nèi)設一站式服務大廳、黨員活動室、乒乓球室、圖書室等，實行全天候開放，為轄區(qū)居民群眾提供了學習和活動的場所; 建立社區(qū)黨建聯(lián)席會議，將轄區(qū)單位的3 名黨政領導聘請為社區(qū)黨支部兼職委員。截止目前，3 個單位與社區(qū)簽訂共建協(xié)議，達成共建事項2 個，先后開展聯(lián)誼活動2 次;同時，以社區(qū)陣地為平臺，成立了"連心橋"業(yè)余藝術團，舉辦了第一屆居民趣味運動會及"走進經(jīng)典、愛上閱讀"讀書比賽活動兩場次;開展了"民族團結(jié)大家談"座談會及文藝演出3 場次。目前，舉辦道德大講堂2 場次;學習宋淑華民族團結(jié)先進事跡報告會1 場次，豐富了轄區(qū)各族居民群眾的文化生活，也充分發(fā)揮社區(qū)基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的核心作用。

<>

一是走訪入戶，收集民意。 自開展"三民"活動以來，社區(qū)干部會同下派工作隊成員匯編搭組。對轄區(qū)內(nèi)90% 以上的居民進行了走訪， 入戶宣傳37 次，發(fā)放宣傳單1000 余份， 收集巷道內(nèi)無下水道、部分巷道無垃圾箱、房屋維修、鄰里糾紛多等12 個問題，并給與及時解決。二是借助平臺，為民解憂。以居民說事日為平臺，解決巴克圖院內(nèi)黑駿馬歌舞廳晚上擾民、林南街20 戶居民無自來水等21 件問題，組織轄區(qū)單位、社區(qū)干部和志愿者按時對轄區(qū)進行清掃保潔，對轄區(qū)內(nèi)的牛皮癬，白色污染進行了重點清理，共清理衛(wèi)生死角30 處，清理背街小巷51 次，清理河道衛(wèi)生6 次， 為困難群眾辦實事好事53 件， 使訪民惠民聚民活動深入人心。 三是發(fā)揮優(yōu)勢，融入民心。 工作隊發(fā)揮教師特長為街道社區(qū)全體干部進行雙語培訓，每天5 句話或5 個單詞，目前社區(qū)干部能與哈族同志進行簡單的對話。慰問轄區(qū)困難家庭3 戶，送慰問品及慰問金5000 余元。

<>

一是開展便民服務。 結(jié)合訪惠聚活動，將工作組和社區(qū)干部混編成4 組，開展入戶走訪摸排，發(fā)放便民服務聯(lián)系卡1299 份;年初以來，為209 戶群眾辦理天然氣入戶手續(xù)登記，為456 名群眾辦理居民醫(yī)療保險及辦理一卡通。二是開展救助服務。社區(qū)干部與弱勢群體結(jié)成對子，幫助他們解決日常生活困難，每季度為316 戶低保戶按時足額發(fā)放低保金20.89 萬元。在春節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)日里，向低保戶贈送春聯(lián)年畫、發(fā)放羊肉;為7 戶低保戶申廉租房補貼，累積46 戶低保戶住進了明亮的廉租房。三是開展再就業(yè)服務。通過舉辦技能培訓，依托街道勞動保障所組織開展技能培訓1 場次，培訓人員30 名，9 名失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè);為流動人口辦理居住證和提供計劃生育服務，通過春節(jié)送慰問、平時送政策、送服務等形式，讓70 多名工地工人感受到黨和政府的關懷。四是開展特色服務。以社區(qū) "愛心超市"為平臺，開展了"五聯(lián)五心"送溫暖活動，即：聯(lián)系流動人口送關心、聯(lián)系老弱病殘送愛心、聯(lián)系青少年送真心、聯(lián)系福利院老人送孝心、聯(lián)系困難群體送貼心的親情服務，成立了心理咨詢、維修等5 支志愿服務隊，目前，發(fā)放"愛心服務卡"70 張，"愛心領取卡"300 張，幫扶幫助困難群體63 人次，協(xié)調(diào)轄區(qū)單位看望慰問社區(qū)困難家庭7 戶，慰問品及慰問金達8 千余元，讓困難群體及時感受到黨組織的關懷和溫暖。

<>

2019年上半年，社區(qū) 在抓"訪惠聚"工作方面雖然取得了一些成績，但對工作隊員和社區(qū)干部的教育管理還需不斷加強，在工作隊員的業(yè)務能力提升上還需探索更好、更有效的方法。 在今后的工作中，社區(qū)將依托黨的群眾路線教育實踐活動完善和規(guī)范黨建工作機制，拓展和延伸為民服務領域，發(fā)揮示范社區(qū)引領作用。一是著力鞏固維護穩(wěn)定成效上下功夫;二是著力在了解社情民意，解決居民群眾實際困難上下功夫;三是和"三民"工作隊一起多開展扶貧幫困及服務群眾工作;四是加強社區(qū)干部政治理論和業(yè)務知識、雙語能力培訓等，不斷提高社區(qū)干部服務群眾的能力。

今后，社區(qū)黨支部將圍繞街道黨委的中心工作，依托群眾教育實踐活動，強化學習、狠抓執(zhí)行力建設，著力在提升維護穩(wěn)定能力上下功夫，在提高服務居民群眾上下功夫，推進社區(qū)各項工作再上新臺階。

描寫走訪常德老西門心得體會二

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對于改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎具有重大意義。大學生村官到村任職，充實了村兩委班子隊伍，提高了為群眾辦事的效率，給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會管理注入了新鮮活力。為貫徹落實中央、省、市、區(qū)的相關會議精神，進一步加強和改進大學生村官隊伍建設，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，我鎮(zhèn)通過走訪調(diào)查、召開座談會和進行問卷調(diào)查等形式，對現(xiàn)任大學生村官作了相關調(diào)研，現(xiàn)就此調(diào)研結(jié)果作如下報告：

一、基本情況

根據(jù)省、市、區(qū)的安排，自20xx年以來，我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學生村官到村任職，年齡主要集中在24-28歲之間，其中男4人，女8人，研究生學歷1人，本科學歷10人，大專學歷1人，中共黨員1人擔任村支部副書記，其余11人擔任村主任助理。截止日前，經(jīng)本人申請，離任10人，留任2人。離任的10名村官中，因村社管轄權變動而被轉(zhuǎn)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人，其余8人均通過考錄公務員走上了新的崗位。

二、大學生村官隊伍建設現(xiàn)狀

1.思想積極主動

雖然剛?cè)温殨r大部分大學生村官對農(nóng)村的情況不夠了解，但是他們思想上積極上進，工作上踏實主動，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。尤其是07、08和09年的大學生村官經(jīng)過兩年以上的基層鍛煉和磨合，逐步適應了環(huán)境，成功地完成了由大學生到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。

2.工作踏實熟練

總體上大學生村官工作態(tài)度端正、踏實肯干，絕大多數(shù)對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對農(nóng)村政策、村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點工作思路也比較清晰，能夠很好完成本職工作，發(fā)揮了上傳下達的紐帶作用，當好了信息宣傳員、政策講解員、農(nóng)村辦事員。同時在工作中能夠充分發(fā)揮個人的才能智慧，積極探索解決問題的新途徑、新方法，干出了不錯的成績，受到鎮(zhèn)村兩級的一致好評。

3.學習認真持續(xù)

按照市、區(qū)相關文件要求，我鎮(zhèn)每名大學生村官每年均接受了1次以上的市級或區(qū)級培訓。培訓內(nèi)容廣泛，涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)村基層組織建設、黨風廉政等多個方面。我鎮(zhèn)大學生村官均認真、持續(xù)地接受了培訓，做好了個人筆記，匯報了個人感受，都表示通過學習開闊了眼界、增加了個人知識儲備、提升了自我內(nèi)涵和修養(yǎng)。

4.生活方便滿意

我鎮(zhèn)為大學生村官提供了工作、食宿等基本條件，幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題，并不斷改善他們的工作生活條件，讓他們能夠集中精力干好工作。調(diào)研結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)大學生村官對工作生活條件的滿意度為100%。

5.待遇完善全面

我鎮(zhèn)嚴格按照文件要求，及時為大學生發(fā)放生活補助，并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、住房公積金、工傷險、重大疾病和人身意外傷害綜合保險，并參照在編人員水平發(fā)放補貼。按照省、市、區(qū)的要求，從20xx年7月開始，我鎮(zhèn)每月為大學生村官增發(fā)補助資金800元，月補助增長率達73%，解決了大學生村官長期以來補助較低的拮據(jù)現(xiàn)狀，為他們扎根基層提供了更好的保障?？傮w上我鎮(zhèn)大學生村官的待遇與在編人員的差距較小，得到了他們的認可和滿意。

6.出路寬廣多元

服務期滿后何去何從已成為當前大學生村官最為關注的問題。目前主要有六條出路：續(xù)聘、參加公務員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學習深造、參加社會招聘、通過選舉進入村兩委班子。當前我鎮(zhèn)大學生村官絕大部分選擇了前兩條出路，一是續(xù)聘率達100%，二是截至目前經(jīng)考試被錄用為公務員的比重達67%。此外，我鎮(zhèn)有1名大學生村官在任職期間進行了研究生學習深造，并成功獲得了碩士學位。在支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)方面，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵鎮(zhèn)上致富能手和個體工商戶結(jié)對幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)。

三、大學生村官隊伍建設存在的主要問題

1.學習機制有待完善

目前培訓課程設臵的理論內(nèi)容居多，缺乏市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術等農(nóng)村建設亟需的專業(yè)知識和方式方法，而且培訓形式單一，基本都在室內(nèi)完成，缺乏到實地進行學習和實踐，導致培訓效果不明顯。此外，在開展具體工作時，沒有很好發(fā)揮干部對大學生村官的結(jié)對幫扶作用，導致工作進展緩慢甚至出現(xiàn)工作無法推動的現(xiàn)象。

2.管理制度不夠健全

雖然我鎮(zhèn)制定并嚴格落實了考核制度，這對激勵和督促大學生村官認真工作起到了一定的積極作用，但由于制度還處在探索階段，管理尚不健全，在具體操作過程中還存在一些盲點，導致部分大學生村官工作時間比較散漫，組織紀律觀念不強，自我約束不夠，以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現(xiàn)象無法得到及時遏制，破壞了團結(jié)和諧的工作氛圍，影響了大學生村官隊伍的形象。

3.出路渠道需要拓展

調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，受各種因素影響，自主創(chuàng)業(yè)、參加社會招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學生村官的青睞。究其原因，一是大學生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景，二是大部分大學生村官將村官一職作為進入公務員隊伍的跳板，三是大多大學生村官被借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，缺乏時間、精力和閱歷，導致無法參加村兩委會選舉或無法在選舉中勝出。

四、大學生村官隊伍建設的對策建議

1.健全教育學習機制

一是每年定期舉辦大學生村官專題培訓，按照實際、實效、實用的原則，采用理論學習、案例教學、經(jīng)驗傳播、實地考察、遠程教育等形式，重點對大學生村官進行農(nóng)村實用技術、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓。二是建立結(jié)對幫帶制度，基層黨員干部要對大學生村官進行一對一、手把手傳授，讓他們積極參與解決農(nóng)民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點工作的處理，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村，融入農(nóng)村，融入群眾，使他們在實踐鍛煉中學習工作方法，積累工作經(jīng)驗，提升工作能力，全面適應農(nóng)村工作。

2.完善管理考核體系

一是管理上要健全規(guī)章制度，加強鎮(zhèn)村兩級監(jiān)督，對一些不良行為要及時予以糾正。二是考核要按照注重實績、量化標準、強化激勵的原則，建立自評、村民參評、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯(lián)評機制，科學細化考核指標，定時定期對大學生村官進行解決農(nóng)村實際問題能力和操作到位能力的實務考核，形成多層次全方位的考核機制?？己诉^程要公正公開，考核結(jié)果要公示透明，并按照相關規(guī)定逗硬獎懲。

3.加強出路渠道建設

一是針對有專業(yè)技能知識、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村官，結(jié)合國家相關優(yōu)惠政策，參照本地特色和實際，通過與當?shù)刂赂荒苁趾统晒?chuàng)業(yè)項目結(jié)對，進一步為大學生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會招聘信息和待遇信息，向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現(xiàn)良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學生村官。三是成立大學生村官競選村兩委示范點，對強烈表現(xiàn)出扎根農(nóng)村意愿和決心的大學生村官，要鼓勵和協(xié)助他們積極主動地參加到村級換屆工作中去，助推大學生村官競選村兩委，為大學生村官融入農(nóng)村、服務三農(nóng)打造新典范、樹立新榜樣，帶動大學生村官全員投身到新農(nóng)村建設事業(yè)中去。

描寫走訪常德老西門心得體會三

根據(jù)學校工作安排，我校于四月五日-五月五日開展了"家訪活動月"活動。本次活動全校共有139位教師參加，共走訪了716戶學生家庭，占學生數(shù)的27.9%，通過家訪學校的學習風氣更加濃厚，教學秩序更加穩(wěn)定，學生學習的自覺性，積極性更加高漲，達到預期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領導重視、準備充分

這次"家訪活動月"是繼"課堂教學質(zhì)量月"之后，又一次比較大的活動，根據(jù)學校工作計劃，由政教處拿出方案，通過校行政會討論，廖校長為"方案"增添了新的內(nèi)容，使"家訪活動月"方案更加完善更具科學性和可操作性。方案出臺后，學校又召開了教職工大會，組織學習"方案"，廖校長進一步強調(diào)了家訪的目的、要求和家訪紀律，使老師們進一步提高認識，把這次家訪當作一件大事來抓。

二、層層落實，真抓實干

1、各年級組長分別召開了本年級任課教師會，進一步落實家訪任務。如初一年級把本年級任課教師分成5個家訪小組，由班主任帶領任課教師下去家訪。

2、各班班主任，對班級學生都作了具體分析，事先確定了家訪對象，改變了以往只走有問題學生家里的做法，如高三年級確定家訪對象時，不但有文化尖子生，又有中等生，還有體育生、藝術生、家訪目的很明確，就是圍繞我校20____年高考工作的順利進展，取得更好成績?yōu)槟康?。班主任都按?guī)定，填好了家訪學生姓名、住址、聯(lián)系電話，在校表現(xiàn)等情況，絕大多數(shù)班主任都寫得非常認真，尤其是初二(2)班班主任何小陽老師，對該班學生李琪是這樣寫的"該生前兩天因小事與母親口角，至今不理母親，家訪目的，調(diào)解母女關系"。如對劉楊寫道：近段時間該生學習上有所分心，比較注意穿著打扮，在穿著方面，有求異心理，家訪目的，了解其在家情況，是否與外面人有來往……"。對王亞萍寫道："該生組織紀律散漫，對老師不禮貌，甚至出言不遜、厭學，作業(yè)時常拖欠，家訪目的，消除其心理障礙提高其對學習的熱情。"學生情況寫得仔細，老師家訪談話就更有針對性。效果也更好。

3、家訪月全校共有139位教師參加，共走訪了716戶，家訪人次1753次，各年級走訪情況如下表所示：

年級人數(shù)家訪戶數(shù)占年級學生數(shù)家訪人次

初一3146621%185

初二3826015.7%151

初三26910338.3%246

高一42314434%341

高二76425032.7%576

高三4179322.3%254

4、許多老師都在克服困難，犧牲休息時間，利用晚上或雙休日，"五一"假期去家訪。高三年級家訪人次最多的是袁慧玲老師21次，其次是文麗珠、李香花、鄧柳萍、廖樹文、李秀珍、賀啟發(fā)、鄧國榮、羅建華、王思愛、柳定純、王明德等老師。初三家訪人次最多的是許蓉花31次，其次是謝華、譚珍香、尋嬌、韓萍、楊宗昭、陽軍生、譚麗麗、昌漢萍、黃玲、饒小玲、劉琴等老師，初一家訪人次最多的是崔梅芳21人次，其次是林桂清、彭正玉、彭梅珍、宋淑芬、樂連美，初二家訪人次最多的是何曉陽16人次，其次是賴江萍、楊升啟、劉全香、黃南萍、張開文、鄧雪瓊、邊娜。高一家訪人次最多的是梁小萍24次，其次是歐陽青22次，賀江、宋恒華20次，再其次是潘志建、鄧美連、甘秋萍、彭輝蘭、劉歡、何艷蘭、胡捷、江國英、王正乾、李嫩、陳文秀、謝劍虹、賀先鋒等老師，高二家訪人次最多的是何水根35次，其次是邢江海、劉亦萍、劉秋云27次，再是肖利文、何冬梅、彭建萍、吳啟林、胡年萍、糜順全、李晚安、殷萍、謝志堅、陳君、王家清、施向方、鄧紹秋、李群娓、李林、胡萍康、彭小敏、甘建舒、鄔小紅、巫建國、劉浩等人。

5、行政干部家訪人次最多是周積純25次，其他干部均超額完成任務，這里特別指出是賴校長、易主任、袁主任出差開會學習十多天，回校后他們抓緊時間走訪學生家庭。硬是超額完成了家訪任務。

三、家訪活動初見成效

1、通過這次家訪活動月，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學校與家長、老師與學生的距離。使老師與學生的關系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學工作。

2、通過這次家訪，使老師更加了解學生目前的思想動態(tài)，和學習動態(tài)，更加了解家庭，家長對學生的影響，解決了部分學生思想問題，使他們更加安心學習了，正如：高三年級在家訪小結(jié)中所說：通過次家訪，使得有些學生如虎添翼，更增加了學習的信心，更明確地認識自己，對時間的把握更到位了。

3、通過家訪活動月，進一步增強了教師的責任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。

4、這次家訪活動是一次展現(xiàn)萍鄉(xiāng)二中的機會，在這短時間內(nèi)二中家訪活動，深入到城市，鄉(xiāng)村、深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎。

5、這次家訪活動月，全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。

四、存在不足

1、因老師教學任務重，時間緊，這次家訪學生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務，我們"家訪"方案中有兩個重要的指標，一是班主任最少家訪8位學生，(課任教師家訪6位)，二是每班要家訪20-25戶學生家庭。主要是第二個指標未達到。第二個指標達到的班級只有14個，它們是：初一(1)(2)班，初三(2)(3)(5)班，高一(5)(7)班，高二(2)(3)(5)(6)(7)(11)(13)班。

2、有個別班級，班主任工作不夠扎實，《家訪記錄表》中學生表現(xiàn)一欄為空白。

家訪活動月活動己結(jié)束了，但我們對學生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關注被家訪學生的后期表現(xiàn)，要預防他們可能出現(xiàn)的反復。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學生，我們要不拘形式，不趕任務，扎扎實實的家訪下去，永遠架起這座聯(lián)系學校與家庭的橋梁。把教育工作做到學生家里，做到學生的心坎里。