
- 時(shí)間:2022-12-21 09:10:54
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想一
縣紀(jì)委、案件審理室主任茹斌表示“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,正風(fēng)肅紀(jì)不手軟,反腐一刻不放松,透過南疆這些典型案件……認(rèn)真開展‘學(xué)轉(zhuǎn)促’系列整治行動(dòng),深挖、嚴(yán)整不作為亂作為等損害群眾利益問題,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)‘四種形態(tài)’,鏟除部分黨員干部身上存在的‘懶’‘庸’‘怠’毒瘤,促黨員干部作風(fēng)真轉(zhuǎn),營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍”。
縣紀(jì)委組宣部部長(zhǎng)冉魯新表示“繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)黨員干部廉潔教育,積極開展廉政文化進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)站所、進(jìn)村隊(duì)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)等活動(dòng),努力在全縣營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍,全面構(gòu)筑崇尚廉潔思想防線。著力抓好黨員干部警示教育,通過學(xué)習(xí)身邊典型案例、觀看警示教育片,擰緊黨員干部遵規(guī)守紀(jì)的思想螺絲,做到心系群眾、牢記宗旨,心存戒律、行講規(guī)矩,以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚民心”。
廣大黨員干部紛紛表示“收看此次節(jié)目,也相當(dāng)于給自己上了一堂嚴(yán)肅的警示教育課,聆聽典型案例剖析,深知全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,要以身作則,嚴(yán)查發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新成效向黨的獻(xiàn)禮?!?/p>
反腐沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。黨風(fēng)廉政專題片的播出,明確透露出黨中央對(duì)反腐敗一抓到底的決心和信心,斷然打消在貪腐問題上思想動(dòng)搖的僥幸心理。再考慮到該專題片播放的時(shí)間,是從10月17日開始到25日結(jié)束,恰好xx屆六中全會(huì)檔期是24日至27日,全會(huì)主題便是研究全面“從嚴(yán)治黨”大課題。不難揣測(cè),《永遠(yuǎn)在路上》反腐紀(jì)錄片是在為xx屆六中全會(huì)的召開造勢(shì),也等于為制定新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則提前預(yù)熱。
紀(jì)錄片首集便火力全開,直接曝光落馬官員的貪腐猛料。墮落方式雖各有不同,但理想信念缺失無(wú)疑是他們滑向貪腐深淵的重要推手。白恩培禁不住個(gè)人私欲,最終落入豪宅名車的物質(zhì)誘惑陷阱中;周本順由于放縱對(duì)子女的溺愛,“從小就痛恨貪官”的他最后卻變成自己討厭的模樣;李春城重干事而輕廉潔,“大節(jié)不虧”的僥幸心理讓其喪失了對(duì)腐敗的警覺性,使其因貪腐草草收?qǐng)?。政怠宦成人亡政息,?dāng)理想敗給現(xiàn)實(shí),即使干再多事,背離了自己的初衷和信仰,也只會(huì)越走越偏,成為黨和人民所不齒的反面教材。
前事不忘,后事之師。中紀(jì)委推出《永遠(yuǎn)在路上》黨風(fēng)廉政紀(jì)錄片絕非讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部干巴巴地當(dāng)個(gè)“看客”,真正觸及廣大干部?jī)?nèi)心的靈魂才是應(yīng)有之義??粗@些落馬高官,哪一個(gè)曾不是叱詫風(fēng)云,哪一個(gè)不是人中龍鳳?但他們因攀比心態(tài)、僥幸心理,思想信念動(dòng)搖了,禁不住誘惑,耐不了寂寞,最終卻身陷囹圄而自身難保。真應(yīng)了孔尚任《桃花扇》中那段話“眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了!”每一名公務(wù)人員在入職前和升職前有必要切切實(shí)實(shí)把自己擺進(jìn)去,真切去感受、去思考貪腐后落馬的凄楚境地,真正從心底根治“不敢腐”的恐懼感。
腐敗是高壓線,黨中央刮骨療毒的勇氣不可小覷。希望領(lǐng)導(dǎo)干部不僅看懂黨中央的良苦用心,更應(yīng)以身作則、身體力行,絕不成為下一個(gè)倒在貪腐高壓線的官員。最后借用林則徐虎門銷煙的一段話與君共勉,“爾等更當(dāng)觸目驚心,如再觀望遷延,以身試法,則是孽由自作,死有余辜,毋謂言之不早也?!?/p>
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想二
根據(jù)相關(guān)的要求,我局高度重視消防安全的培訓(xùn),成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好消防安全各項(xiàng)工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作,在開展消防安全活動(dòng)之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議,要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),消除安全隱患,積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),即上一堂“消防課”、開展一次全?!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè),充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
開展消防安全宣傳教育活動(dòng),是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專門人員負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,細(xì)化任務(wù)要求,以強(qiáng)有力的舉措確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
三、開展活動(dòng),提升技能
各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
各學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。
四、加強(qiáng)聯(lián)系,齊抓共管
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路,各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生生活,采取了布置家庭作業(yè)的形式,鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與,接受安全教育?;顒?dòng)期間,學(xué)生通過消防安全宣傳片的觀看來學(xué)習(xí)消防常識(shí);撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動(dòng);充分發(fā)揮小手牽大手的作用,全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí)。
活動(dòng)期間,各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動(dòng),對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查;開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,是學(xué)校生存、發(fā)展的需要,各學(xué)校在安全宣傳教育活動(dòng)中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,確保了學(xué)校消防安全零事故,消防教育將常抓不懈,以防范于未然。但與上級(jí)的要求相比,還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使消防安全工作再上新的臺(tái)階。
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想三
生命是可貴的,生命本該是縊彩斑斕的,應(yīng)該是美麗無(wú)比的。當(dāng)然,生命也僅有一次。生命就如煙花,只可綻放一時(shí),卻不可再重來。生命也是脆弱的。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:這個(gè)世界上最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每一種生物來說都只有一次。生命是有限的,是短暫的。
這個(gè)春節(jié),我們本該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景,欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍,旅行。當(dāng)我正對(duì)著每好的未來充滿希望時(shí),一件不幸的事發(fā)生了。這使原本滿心歡喜的我,霎時(shí)面如灰土,垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵,只有那美麗的花燈孤零零地閃爍著。
突如其來的疫情使全中國(guó)人民人心惶惶,新型冠狀病毒“攻打”了整個(gè)中國(guó)。頓時(shí)中國(guó)便開展了對(duì)于疫情的全面治療一疫情無(wú)止休一次次快速傳播,快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重,武漢人民挺住啊!
無(wú)數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),為了穿上防護(hù)服,她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪下。她們說過:“頭發(fā)還可以再長(zhǎng),但是人死不能復(fù)生。”他們?yōu)榱司热?,被防護(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴手套,手上都起了泡,看得人好不心痛。經(jīng)過護(hù)士和醫(yī)生的治療,已有幾位病人成功克服病毒。聽到這個(gè)振奮人心的消息,我歡呼雀躍。中國(guó)技術(shù),加油!
令我震驚的是:這次強(qiáng)大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動(dòng)物,這些野生動(dòng)物具有強(qiáng)烈的毒素,但是,天真的人類竟然隨意捕食,那些野生動(dòng)物毒素傳播至人類體內(nèi),從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒,這可怕的病毒都是人類自身引起的。珍稀野生動(dòng)物吧!關(guān)愛大自然吧!
武漢加油!中國(guó)加油!一定可以挺過去的,我們相信困難絕不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步,加油!
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想四
金秋時(shí)節(jié)的到來意味著我們將迎來開學(xué)季。每年新學(xué)期,開學(xué)第一課教育專題片都會(huì)隨著學(xué)生的開學(xué)而來到來,這是每個(gè)中小學(xué)生都必須觀看的節(jié)目。這天,學(xué)生們都會(huì)早早地坐在電視機(jī)前,等待開學(xué)第一課的播出,每年都會(huì)根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)新聞和教育主題播出主題,而今年2022年的主題是“______”。
每年觀看《開學(xué)第一課》的時(shí)候,我心中都有很多感慨,這些感慨可以讓我認(rèn)真思考,回望祖國(guó)的過去,展望我們的未來。今年的《開學(xué)第一課》是一個(gè)深刻教育意義的節(jié)目。
《開學(xué)第一課》為我們樹立了一個(gè)好榜樣,告訴我們,如今的中國(guó)更加強(qiáng)大,更需要我們這一代青少年去細(xì)心呵護(hù)、守護(hù)并不斷創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任和義務(wù),也是對(duì)祖國(guó)的熱愛,向世界展示了中國(guó)青少年的力量和祖國(guó)的未來面貌。
通過《開學(xué)第一課》的學(xué)習(xí),使我了解了祖國(guó)的偉大發(fā)展歷程和黨的艱苦奮斗史??吹搅嗽S許多多的先烈為祖國(guó)的繁榮發(fā)展前赴后繼,這些故事深深地震撼了我,他們的愛國(guó)主義一直在洗刷著我,使愛國(guó)主義深深地銘刻在我的骨子里。我也意識(shí)到愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題,這是新時(shí)代年輕人的基礎(chǔ)。這不是愛國(guó)口號(hào),而是行動(dòng)。愛一個(gè)人的國(guó)家有很多方法,但我認(rèn)為最直接有效的方法是努力學(xué)習(xí),提高自己的能力和提高自己的社會(huì)價(jià)值。只有不斷提高自己的知識(shí)和能力,才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的價(jià)值?!?/p>
作為祖國(guó)新一代的接班人,我一定要努力學(xué)習(xí),天天向上,不斷把祖國(guó)的振興作為自己的榮耀,恢復(fù)祖國(guó)的歷史崇高地位。將來的某一天,我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,努力跟得上所有的先輩,以身作則,以他們的精神為崇高追求目標(biāo),這樣我才能不斷進(jìn)步,積極健康地成長(zhǎng),在祖國(guó)未來需要我的時(shí)候,及時(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
祖國(guó)的發(fā)展道路始終面臨著各種困難,但經(jīng)過幾代先人的不斷努力,祖國(guó)已經(jīng)一步一步地建設(shè)起來。因此,對(duì)于中小學(xué)生來說,雖然我們現(xiàn)在還年輕,但只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),我們最終可以像我們的前輩在學(xué)校的第一課一樣,為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
看了9月份的《開學(xué)第一課》,我們可以意識(shí)到,沒有共產(chǎn)黨,我們就不可能生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代。中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)數(shù)中國(guó)人民希望的曙光,是我們理想的太陽(yáng),時(shí)刻照耀著我們。因此,作為新時(shí)期的青少年,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀人才為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)和黨的未來做出更好的貢獻(xiàn),獲得理想生活。
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想五
觀看抗震救災(zāi)心得體會(huì):為你們驕傲,為你們自豪
5月12日14點(diǎn)28分,這一天的這個(gè)時(shí)間,我依然照常上著我的英語(yǔ)課,可是這一刻與往常的時(shí)刻不一樣,這一時(shí)刻我覺得教室里的地面微微地?fù)u晃,自己并沒有反映是什么現(xiàn)象,可是2分鐘過后,學(xué)校早場(chǎng)早已占滿了學(xué)生和老師。與自我的反映自己也叫著學(xué)生走出教室,隨后校長(zhǎng)電話告知教育局我校發(fā)生的突如其來的現(xiàn)象,得知我國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震,震波震動(dòng)了全國(guó)。這突如其來的地震驚動(dòng)全國(guó),驚動(dòng)世界。在這場(chǎng)突如其來的大地震中,在“救人是重中之重”精神感召下,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,也涌現(xiàn)出一大批奮不顧身?yè)尵葘W(xué)生的英雄人民教師。他們用自己的大義之舉為學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的天空!用熱血譜寫了人生壯麗的詩(shī)篇!用愛心鑄就了高尚的師魂!
在這次地震中我們很多優(yōu)秀的人民教師面對(duì)危險(xiǎn),他們本有逃生的可能,然而在危急的時(shí)刻,他們所想到的不是自己的安危,而是學(xué)生的安全。在生死考驗(yàn)面前,他們毫不猶豫地選擇了犧牲自我,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用實(shí)際行動(dòng)履行一名人民教師的光榮職責(zé)。面對(duì)突如其來的災(zāi)難,所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能。而這些人民教師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”,和流淌在他們血液中的“師愛”。在這場(chǎng)震驚世界的大地震中,我們的教師正是用“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“愛的翅膀”筑建起一座“為人師表”的豐碑,記錄在永恒的史冊(cè)里。
在這次地震中我們普通的譚千秋老師,用一雙傳播知識(shí)的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,竟然承受住千鈞重壓,從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命。這是一種無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng),這是一種英雄的壯舉。譚千秋這位扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒;在人生的最緊要關(guān)頭所體現(xiàn)的精神,已成為一曲感天動(dòng)地的壯歌,迅速傳遍大江南北,極大地感動(dòng)川黔,感動(dòng)中國(guó);張米亞老師,在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門;向倩老師,身體被折成三段,可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生,為學(xué)生筑起生命的港灣;吳忠紅老師,危急時(shí)刻他把生的希望留給學(xué)生;人民教師茍曉超同志在汶川地震時(shí),不顧自身安危,奮力搶救學(xué)生,最終英勇犧牲。48歲的代課教師杜正香,在生死攸關(guān)的一剎那,用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛……
譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”,都將永遠(yuǎn)定格,銘刻在被救學(xué)生的腦海里,銘刻在億萬(wàn)人民的心中。
這些可親可敬的老師我的同行雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無(wú)聲之課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,體現(xiàn)了教師的良知和勇敢,以及生命的尊嚴(yán)與偉大,點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路。他們無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),是這個(gè)時(shí)代最可愛的人,是歷史上最可愛的人!
我一邊流著淚水,一邊在想,究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí),首先想到的.是他人的安危,而不是自己呢?
毫無(wú)疑問,是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們,是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們,是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們――先人后己,是做人的基本原則。
一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!
汶川的孩子們是不幸的,在他們本該享受快樂童年的時(shí)候卻遭遇了災(zāi)難;汶川的孩子們是幸運(yùn)的,是他們的老師用責(zé)任將他們從死亡邊緣拉了回來。是教師那種“學(xué)生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體,在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生,首先保護(hù)營(yíng)救的也是學(xué)生。在生死關(guān)頭時(shí)刻勇敢地拋開一切,一心為了學(xué)生,他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。也深深地體會(huì)到“責(zé)任”二字的重大意義,這說明了教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明,履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯,任何人都有追求榮譽(yù)的天性,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對(duì)教育的責(zé)任,才能是好公民。
作為一名教師的我為有這樣的同行感到驕傲和自豪,他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神;以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣,在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng),加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂充實(shí);同時(shí)在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是特困生和差生,對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,圓滿完成自己的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
作為一名教師的我,一位還健康活著的我,我需要做什么呢?我也許不能做像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在工作的一點(diǎn)一滴上都要突出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是空洞的字眼,不是高不可攀的境地,它體現(xiàn)在日常的工作中:備一個(gè)完美的教案,上一堂成功的課,對(duì)學(xué)生始終微笑,對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)和愛護(hù),還體現(xiàn)在個(gè)體和集體發(fā)生沖突時(shí)的毅然取舍。用我們的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。作為教師的我,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛,今后我將以模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。
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通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片后,心情很沉痛,事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余,想到這些事故如果不發(fā)生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂??涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前,怎樣才能避免事故的悲劇不在重演,讓每位礦工都健康快樂的生活與工作,這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。
就員工個(gè)人的安全,針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講,關(guān)系到我們的父母、妻子兒女,一旦出現(xiàn)人身安全事故,我們痛在身上,她們疼在心上,仔細(xì)用心的想一想,安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
首先,事故的發(fā)生,使受到傷害的員工身體健康情況大大下降,這就是健康帳,沒有健康的身體,整日在痛苦中度過,傷者行動(dòng)不便,甚至生活不能自理,談何個(gè)人的生活幸福與快樂?
第二、事故的發(fā)生,需要受到傷害的員工家庭成員的造顧,長(zhǎng)時(shí)間下去,會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡,這就是“家庭帳”,整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí),談何“和諧家庭”的幸福美滿?
第三、事故的發(fā)生,使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降,這就是“經(jīng)濟(jì)帳”,受傷后失去勞動(dòng)的能力,上不了班,干不了活,自然收入就減少了,經(jīng)濟(jì)條件不好了,談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的,要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提,就要確保安全生產(chǎn),那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過程中,按章操作。只有這樣,我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過程中的安全。
在實(shí)際的生產(chǎn)過程中,我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱,常以為安全事故遠(yuǎn)離我們,不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想,這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中,我們常說的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。前車之鑒,后車之師,學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。
屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面,深深地刺激著我們的視覺神經(jīng),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng),遵章守紀(jì)自覺性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。
追求幸??鞓罚侨酥灸?。近年來,隨著人民生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北,可見,“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?,只有與安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個(gè)家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹立安全第一的思想,時(shí)刻保持警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見性,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅(jiān)決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
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有一種力量叫感動(dòng),有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種英雄叫榜樣。10月21日晚,公司組織全體員工集體觀看《榜樣4》節(jié)目,專題節(jié)目中的先進(jìn)模范、典型事跡,進(jìn)一步提升了個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí),明白了作為一名合格黨員的重要職責(zé),樹立了要向榜樣學(xué)習(xí)的信念和目標(biāo)。
節(jié)目中人民功臣張富清是不居功不張揚(yáng)的榜樣。他深藏功名60余年,從不以此自居,更不要求特殊,而是默默工作、樸實(shí)純粹、淡泊名利。這讓我想起那些做出一點(diǎn)兒成績(jī)后心怕人家不知道,或以自己的成績(jī)提要求,甚至沒有做出什么顯著成績(jī)也抓住機(jī)會(huì)討上級(jí)的喜歡、引他人的注意、邀功而請(qǐng)賞的人,和張老英雄低調(diào)的作風(fēng)相比之下真是天淵之別。
95歲人生,71年黨齡,深藏戰(zhàn)功63年,每一個(gè)數(shù)字,都是不平凡的歲月刻度,都是實(shí)實(shí)在在的寒來暑往,風(fēng)雨陰晴。張富清選擇扎根苦境,艱苦奮斗,始終以突出隊(duì)員的姿態(tài),攻克了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,樹立起一段讓普通人無(wú)法企及的英雄高度?!安亍逼饋淼氖枪γ?,“露”出來的是初心。張富清的堅(jiān)強(qiáng)黨性和光輝品質(zhì),正是新時(shí)代“絕對(duì)忠誠(chéng)”的鮮活教材,引導(dǎo)并教育我們,在走向民族復(fù)興的光輝征程時(shí),攻堅(jiān)克難、甘于淡泊、克己奉公,仍然是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的黨性本色、精神底色和境界特色。
只有對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),才有“哪里最困難,我就到哪里去”的決心和勇氣。與張富清的軍功一同“重見天日”的,是他參加“突擊隊(duì)”“敢死隊(duì)”浴血奮戰(zhàn)的英雄經(jīng)歷。祖國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平,張富清也從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方。無(wú)論環(huán)境怎樣變化,張富清從來都是用行動(dòng)來回應(yīng)黨的號(hào)召:“到最艱苦的地方去,到最需要的地方去建設(shè)祖國(guó)”。他之所以把工作地選擇在來鳳,是因?yàn)椤昂弊钇D苦的地方是恩施,恩施最偏遠(yuǎn)的地方是來鳳”。這種不怕苦、不畏懼、不懈怠的奮斗品質(zhì),見證了他堅(jiān)如磐石的理想信念,詮釋著他全心全意聽黨話跟黨走的絕對(duì)忠誠(chéng)。黨性的光輝,從不閃現(xiàn)在響亮清脆的政治表態(tài)里,而是悄悄綻放在腳踏實(shí)地的執(zhí)著堅(jiān)守中。張富清的黨性,在平凡的歲月中始終閃耀著對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的金色光芒。當(dāng)下,黨員干部選擇到艱苦崗位任職鍛煉,也是響應(yīng)黨的號(hào)召、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的精神傳承,有了這個(gè)傳承,就能從心底養(yǎng)一股不怕困難、艱苦奮斗、擔(dān)當(dāng)作為的決心和勇氣。
只有對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),才有“從沒提過軍功,也從沒向組織提過任何要求”的淡泊和滿足。轉(zhuǎn)業(yè)之后,張富清“藏”起了軍功,但“突擊隊(duì)員”的本色沒有藏,不僅選擇最偏遠(yuǎn)最困難最艱苦的工作,而且“從沒向集體借過一分錢,也從沒享受過組織對(duì)困難干部的補(bǔ)貼”。我們常講“先苦后甜”“有困難找組織”,但真正的共產(chǎn)黨員都是在悄無(wú)聲息地履行著吃苦耐勞的天然義務(wù),戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己”,和平時(shí)期自覺踐行“吃苦在前,享受在后”。張富清老人說過:“因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員,在黨需要的時(shí)候,越是艱險(xiǎn),越要向前!為了黨和人民,就是犧牲了,也是無(wú)比光榮!”一個(gè)經(jīng)歷過戰(zhàn)火錘煉、生死考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,早已把生死置之度外,生死都看淡了,還有什么不滿足,或者看不淡呢?而我們當(dāng)下有些黨員干部,竟然以功自居,或者跟組織討價(jià)還價(jià),面對(duì)“張富清”這面鏡子,應(yīng)當(dāng)羞赧、反省,知恥后勇地砥礪品格,修養(yǎng)黨性,見賢思齊,安于本職,艱苦奮斗。
第一書記黃文秀是傾情投入奉獻(xiàn)自我的榜樣。30歲的年紀(jì),心存感恩、主動(dòng)請(qǐng)纓、心系群眾、冒雨前行,把最美的青春交付給了扶貧事業(yè),交付給了時(shí)代使命,交付給了山水之間,定格成了永恒的豐碑。黨的工作,哪里需要哪里去;任何工作,盡心盡力做奉獻(xiàn);面對(duì)困難,從不退縮不回避。這就是共產(chǎn)黨人的精神面貌,這就是共產(chǎn)黨人的初心使命,這就是共產(chǎn)黨人的言行一致,這就是共產(chǎn)黨人的任勞任怨,這就是共產(chǎn)黨人的履職擔(dān)當(dāng)。
西辛莊村李連成是“吃虧是福”的榜樣。為了西辛莊村的發(fā)展,西辛莊村黨支部書記李連成起早貪黑、自掏腰包、謀求發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)把以村為家、甘愿吃虧、為民服務(wù)、吃苦在前演繹得快淋漓盡致,他把入黨的誓言、責(zé)任和使命時(shí)刻牢記在心中,瘦小的身軀釋放出巨大的能量。在李連成面前,那些總是斤斤計(jì)較、挑三揀四、推諉扯皮甚至坐享其成、假公濟(jì)私、唯利是圖、鮮廉寡恥的行徑和作派顯得多么渺小。
郵政郵遞員唐真亞是愛崗敬業(yè)和樂觀主義的榜樣。他當(dāng)老師和當(dāng)郵遞員都在傳遞信息和知識(shí),他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事業(yè),為常年奔波在投遞之路上的丈夫做了一百多雙鞋墊。這讓觀眾們熱淚盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的無(wú)窮動(dòng)力和幸福源泉。這就是干部與其家屬相濡以沫的榜樣之家,是值得廣大干部思考和學(xué)習(xí)的恩愛和諧之家、互愛互敬之家、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之家、幸??鞓分?。
在《榜樣4》播出的所有榜樣身上,獻(xiàn)身科學(xué)的中科院院士葉培建,嫦娥四號(hào)探測(cè)器的總設(shè)計(jì)師孫澤洲和主任設(shè)計(jì)師劉適,“工作不分貴賤、行業(yè)不分尊卑”獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌某榧S班班長(zhǎng)李萌,轉(zhuǎn)業(yè)軍人、第九屆全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”“羊倌”第一書記隋耀達(dá)等,他們時(shí)刻牢記肩上的使命,不忘初心,堅(jiān)定信仰,忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)事業(yè),敢于擔(dān)當(dāng),忘我奮斗,服務(wù)群眾,嚴(yán)謹(jǐn)勤勉,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中傳遞榜樣的力量,在反思中找到存在的差距,在對(duì)比中樹立奮斗的信心,在工作中錘煉拼搏的意志,在生活中堅(jiān)定理想和信念,譜寫共筑中國(guó)夢(mèng)的璀璨篇章吧!
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想八
我參加了《不變的步伐》正風(fēng)反腐紀(jì)實(shí)片觀看活動(dòng)。讓我對(duì)如何做人、如何做事有了新的思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今后要嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離腐敗,遠(yuǎn)離犯罪。
在廣華監(jiān)獄里,我們聽取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說法,參觀了監(jiān)舍,了解了服刑人員的生活,親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進(jìn)行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦后對(duì)家人的傷害。
他們?cè)瓉矶际菄?guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)的干部,受黨培養(yǎng)多年,曾經(jīng)是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任,卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過去的風(fēng)光無(wú)限到如今變成人人所不齒的罪犯,他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,也讓自己陷入了泥潭。對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)造成了危害,同時(shí)還要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。
他們現(xiàn)在雖后悔不已,但過去的努力都被自己錯(cuò)誤的行為所毀掉。自己犯下的錯(cuò)誤只能由自己來承擔(dān)責(zé)任?,F(xiàn)實(shí)的案例,警示著每一個(gè)參觀者。誰(shuí)放松要求,誰(shuí)就會(huì)被侵蝕,誰(shuí)就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
聽完兩人的懺悔后,工作人員還組織大家觀看了警示教育錄像片和圖片展。走進(jìn)監(jiān)獄的大門,面對(duì)高墻電網(wǎng),心情感到壓抑了許多。高墻隔開的是自由,是一片美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心,是被禁錮的身體。這就是社會(huì)的另一層面,這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯,他們都因?yàn)橛|犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過圖片的形式向每一個(gè)參觀者仔細(xì)的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯,講述了他們?cè)鯓右徊讲降刈呦蚍缸锏慕?jīng)過,以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。
手莫伸,伸手必被捉。通過實(shí)地參觀監(jiān)獄和通過聽取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說法,對(duì)我們的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度,是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達(dá)到的,教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。貪污腐敗危害大,反腐防腐必須常抓不懈。
作為一名黨員干部,必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性,私欲的膨脹最終只會(huì)使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時(shí)都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當(dāng)一些人為了自己個(gè)人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾存在這僥幸心理,認(rèn)為偶爾的小事沒關(guān)系,只要對(duì)方不說就沒事。實(shí)際上這只是安慰自己罷了,要知道除了親人之外沒有人會(huì)真的幫你。
要知足常樂,甘于平淡,樂于奉獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,決不可貪圖財(cái)富,決不可貪圖享受,不能向“錢”看,不能搞“攀比”,要甘于清貧,甘于平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯(cuò)誤,在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時(shí),才能真正做到廉潔奉公,才能做到上不愧對(duì)黨和國(guó)家,下部愧對(duì)黎民百姓。不能因一時(shí)私心起,借職務(wù)之便打點(diǎn)“擦邊球”,撈點(diǎn)好處,結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”,賠了錢財(cái),獲了重刑,害了家庭。無(wú)論在任何時(shí)候,在原則問題上,決不能給自己“開口子”必須態(tài)度鮮明。
活生生的反面事例,給每個(gè)參觀者上了一堂警示教育課。官員和罪犯之間沒有不可逾越的鴻溝,有時(shí)只是一念之差而已。每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒,在工作和學(xué)習(xí)中,時(shí)刻保持先進(jìn)性,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以良好的精神狀態(tài)和模范行動(dòng)來體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此,才不會(huì)愧對(duì)黨的悉心培育,才不會(huì)愧對(duì)人民的真誠(chéng)期待。
參觀學(xué)習(xí)對(duì)我們有深刻的警示作用,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份,提醒自己,約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和自己的工作結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)低做好工作。服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感,更使大家感受到要時(shí)刻保持警醒的頭腦,任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求,要從每一件小事做起,發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,進(jìn)一步鑒定黨性,做到情為民所系,利為民所謀,立足本職崗位,努力工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
在20xx年**月24日,我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式,在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座,對(duì)此我真的是感觸良多啊!
初聽“廉潔教育”時(shí),感覺它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題,但聽完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,目前貪污腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近,而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會(huì)及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn):
1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非,由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念,根本體會(huì)不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識(shí),才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡母呱械娜烁聍攘?,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),沒有愛心,為人不廉不潔的影響,則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神,不追求高消費(fèi),提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處,時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!
2022觀看左翼聯(lián)盟心得體會(huì)和感想九
今天我觀看了 [致敬抗疫英雄]的微課,內(nèi)容主要是向抗疫英雄致敬的。
疫情就像沖鋒號(hào),你們拋下家 中幼小的孩子 瞞著父母 依依不 舍地和戀人分開,義無(wú)反顧地沖向疫情第一線。
你們說:“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng),作為戰(zhàn)士,我們不 沖上去, 誰(shuí)上去?”是啊,我們可以不 去武漢,你們自己感覺不 去不 行!我們可以不 去醫(yī)院,但是你們不行!因?yàn)槟銈兊穆氊?zé)擔(dān)當(dāng)!
你們是英雄, 是白衣戰(zhàn)士, 我相信病毒一定會(huì)很快被你們打敗, 勝利一定屬于我們!
在 這場(chǎng)戰(zhàn)斗 中,還有 無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰(zhàn)斗需要武器,而這場(chǎng)戰(zhàn)斗的武器就是各種藥物 各種口罩防護(hù)服等用品,我們要向負(fù)責(zé)這塊后勤保障工作的叔叔阿姨說一聲,你們辛勞了 !
正是你們沒日沒夜地生產(chǎn)醫(yī)療物質(zhì),廢寢忘食地調(diào)配 運(yùn)輸物資,才干讓這些“武器” 能送到一線戰(zhàn)場(chǎng),讓它們能保護(hù)好我們的白衣戰(zhàn)士,幫助病人戰(zhàn)勝病毒。
看到各地醫(yī)療物資紛紛告急的消息,國(guó)內(nèi)外同胞心急火燎地想盡各種辦法,把物資送到一線“戰(zhàn)士”手 中。因?yàn)槟銈冎?,沒有 防護(hù)口罩 沒有防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員,宛如戰(zhàn)場(chǎng)上赤手空拳的戰(zhàn)士, 在 敵人面前惟獨(dú) 送死的結(jié)果。
我們想對(duì)你們說一句,謝謝您!默默無(wú)聞的幕后英雄們!
我還要感謝那些埋頭待在 實(shí)驗(yàn)室研發(fā)抗病毒藥物的叔叔阿姨們,有 了 你們,才干在最短的時(shí)間里研發(fā)出超敏新冠病毒的檢測(cè)試劑盒,讓更多的病人能及時(shí)發(fā)明并隔離。而抗病毒噴霧的研制成功,更將保護(hù)好白衣戰(zhàn)士們。相信在 不久的將來,打敗病毒的藥物一定會(huì)盡快生產(chǎn)出來,屆時(shí)我們就能在 這陽(yáng)光下暢快地呼吸了 !
我們一定做好防護(hù),努力 學(xué)習(xí),把你們辛勞付出換來的階段性成果利用好 鞏固好。
最后,讓我們?cè)僖淮蜗蛟?抗擊武漢新型冠狀病毒肺炎疫情戰(zhàn)斗 中的勇士們 幕后的后勤保障 科研研發(fā)的英雄們致以最崇高的敬意!
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