我通過(guò)這次的實(shí)踐與嘗試，加深了對(duì)……的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。心得體會(huì)是我們對(duì)于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些參考和啟示。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇一

習(xí)近平總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。

焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，一是要深學(xué)。學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。每一位黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。

歷史注定了我們這一代仍然是要迎難而上的一代、艱苦奮斗的一代、為改革大業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于奉獻(xiàn)的一代，我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生追求，以共產(chǎn)黨_無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇二

參加觀看縣紀(jì)委組織的廉政教育電影《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就能贏得廣大人民群眾的好評(píng)及永遠(yuǎn)懷念。在現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)他辦的大實(shí)事不多，但留給蘭考人民至全體共產(chǎn)黨員的物質(zhì)及精神財(cái)富卻是永恒的，我認(rèn)為要從以下方面去學(xué)習(xí)他：

一是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為農(nóng)村基層干部，面臨的都是艱苦的工作環(huán)境，廣闊的工作范圍，煩雜的工作事項(xiàng)，真可謂是官做職小、級(jí)別低、權(quán)力小、責(zé)任大，且年復(fù)一年面對(duì)的都是錯(cuò)綜復(fù)雜的農(nóng)村工作，確實(shí)使人感到身心疲憊。為此，基層干部一定要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，才能不厭其煩地立足基層做好工作，否則就耐不位這份辛勞。

二是要學(xué)習(xí)他踏實(shí)的工作作風(fēng)。身為縣委書(shū)記焦裕祿同志能夠始終堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究，體察民情，身先士卒在第一線，這使我深受感動(dòng)。當(dāng)前，基層政府的工作正向服務(wù)型轉(zhuǎn)型。我們基層干部的工作性質(zhì)也在由以前的行政命令向?yàn)槊穹?wù)轉(zhuǎn)變，如何做好現(xiàn)階段的農(nóng)村工作使自己成為一名合格的基層干部，就必須向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入農(nóng)村體察民情、民意，撲下身子，放下架子與農(nóng)民交朋友，才能了解農(nóng)村實(shí)際，有針對(duì)性地解決農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題，更好地為民服務(wù)。

三是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的道德情操。在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤為重要。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的活躍，利益分配的體現(xiàn)形式日益顯現(xiàn)。基層干部身在基層崗位，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，騰不出時(shí)間去運(yùn)作自己的實(shí)體，月工資低，一個(gè)月的工資供養(yǎng)不起三個(gè)人的日常生活，看到人家什么都有，整天酒脫地過(guò)日子，確實(shí)有種身陷弱勢(shì)群體的感覺(jué)。如何調(diào)整自己，就要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，保持廉潔奉公的道德情操，抵得住金錢(qián)、美色的誘惑，耐得住基層干部的這份清苦。要具有良好的心態(tài)，始終把黨的工作、大局的利益放到第一位，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，良好的形象站立在世人面前。

四是要學(xué)習(xí)他的大局精神。當(dāng)前的農(nóng)村工作有些方面就象當(dāng)年的焦裕祿面對(duì)的局面，社會(huì)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、民生工程、新農(nóng)村建設(shè)等等都擺在基層干部面前，林林總總一大攤。且都責(zé)任重大為此，必須樹(shù)立大局意識(shí)。基層領(lǐng)導(dǎo)一定要牢固把握農(nóng)村整體的大局，立足長(zhǎng)運(yùn)的工作規(guī)劃，不要求快速見(jiàn)效，長(zhǎng)遠(yuǎn)勞民傷財(cái)?shù)恼?jī)工程，多為民生的大局謀劃工作，使自己在此一任留下永恒的物質(zhì)與精神財(cái)富。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇三

2月23日晚，當(dāng)我看完電影《焦裕祿》，滿含熱淚走出嘉陵會(huì)堂，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風(fēng)沙里倔強(qiáng)挺立的幼苗，心里卻反復(fù)想起林則徐告別妻子奔赴伊犁時(shí)抒發(fā)他赤心為國(guó)高尚抱負(fù)的兩句詩(shī)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”。焦裕祿沒(méi)有這樣豪邁的詩(shī)篇，然而，他也和中國(guó)歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神;為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。

焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命、義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。而當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的石破天驚的預(yù)言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時(shí)刻以一個(gè)普通勞動(dòng)者要求自己。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群眾;集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神;與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。他篤誠(chéng)地實(shí)踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物。他的精神、品格、作風(fēng)，是在他領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)的1年零3個(gè)月時(shí)間里集中展現(xiàn)出來(lái)的。因此，曾有人說(shuō)：“窮日月才需要焦裕祿，如今富了，焦裕祿那一套不時(shí)興了?！边€有的說(shuō)：“時(shí)代變了，人們的價(jià)值觀念不同了，當(dāng)年焦裕祿具有的魅力，如今沒(méi)有吸引力了。”

事實(shí)回答人們，這種說(shuō)法是沒(méi)有根據(jù)的。

我國(guó)的改革事業(yè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，在新舊經(jīng)濟(jì)體制交替、轉(zhuǎn)換過(guò)程中，新問(wèn)題新矛盾將是層出不窮的。要持續(xù)、快速、健康地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須克服前進(jìn)中的一個(gè)個(gè)困難。這就要求我們的各級(jí)干部，既要解放思想，又要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務(wù)的思想，實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天，有黨的一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾的積極性和創(chuàng)造性必會(huì)大大發(fā)揚(yáng)，我國(guó)的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)必將如虎添翼，煥發(fā)出更大的活力。

焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧希吹搅诉@樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是對(duì)焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇四

在這次黨的群眾教育線路實(shí)踐活動(dòng)中，市局(公司)安排全體黨員觀看了《焦裕祿》電影，從影片中看到，組織上安排焦裕祿同道到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投進(jìn)了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。他為了?dāng)?shù)氐母F苦百姓，在困難眼前以一員黨員干部帶領(lǐng)蘭考36萬(wàn)人民群眾治理沙荒，他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們克服災(zāi)荒，應(yīng)當(dāng)感到羞恥和痛心?！痹谔m考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)役到生命的最后一息?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同道用本身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。焦裕祿不但是一縣之首，同時(shí)他又是蘭考全縣人民的公仆。

焦裕祿同道是廣大黨員學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的根本宗旨。體現(xiàn)出了他那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的偉大精神。焦裕祿同道的生平和事跡材料，對(duì)我們?nèi)w黨員很有教育意義。要學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)焦裕祿同道的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。

我們作為一位黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路，任什么時(shí)候候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)遙牢固建立踐行兩個(gè)利益至上(國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上)的思想觀念，維護(hù)好國(guó)家煙草專賣制度。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。作為一位我黨員，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同道那種對(duì)人民群眾懷有深厚感情，心里時(shí)刻裝著老百姓的.精神，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)把維護(hù)好煙農(nóng)的利益放在心上，多密切聯(lián)系基層，多了解煙農(nóng)想法，弄好技術(shù)服務(wù)。想煙農(nóng)之所想，急煙農(nóng)群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為煙農(nóng)辦實(shí)事、辦好事。在煙基項(xiàng)目規(guī)劃、物質(zhì)供給、技術(shù)指導(dǎo)方面多站在煙農(nóng)的角度想想，努力解決煙農(nóng)的實(shí)際題目。三是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱忱與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)辟進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。作為一位黨員干部，就要像焦裕祿同道那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，努力踐行“四個(gè)三”，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家局、省局關(guān)于煙葉生產(chǎn)工作的指導(dǎo)精神和整體要求，切實(shí)落實(shí)好市局(公司)黨組對(duì)煙葉工作的部署和安排，扎扎實(shí)實(shí)做好煙葉生產(chǎn)工作，多到基層調(diào)查研究，了解實(shí)情，多干實(shí)事，爭(zhēng)取實(shí)效。四是要老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。我們要像焦裕祿同道那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，樹(shù)好本身形象，加強(qiáng)本身的黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新情勢(shì)新任務(wù)，探索新途徑，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。焦裕祿同道固然已離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神逾越時(shí)空、歷久彌新，不管過(guò)往、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永久的一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們的思想源泉。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇五

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誘惑很大，許多人在金錢(qián)的誘惑中失去了自我，淪為金錢(qián)的奴隸，做出了許多危害社會(huì)和人民利益的事情。

焦裕祿同志1965年逝世，距今已有四十幾年，四十多年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展日新月異，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活觀念也發(fā)生了很大的變化，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，造福蘭考人民;他心里裝著窮苦的蘭考人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己;所以他人雖死而精神不朽。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人!

電影從焦裕祿1962年去蘭考縣就任書(shū)記一職展開(kāi)。走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是簇?fù)碇孽r花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。我對(duì)焦裕祿剛到蘭考去火車站看望災(zāi)民這一段印象很深，大雪紛飛的夜晚，無(wú)數(shù)的災(zāi)民拖家?guī)Э?、背井離鄉(xiāng)，擠上火車去要飯，火車開(kāi)過(guò)之后，地上留下了半個(gè)發(fā)霉的窩窩頭，看著這一切，焦裕祿的眼睛濕潤(rùn)了。

“我是您的兒子，是人民的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的!”是的，他是人民的兒子!

為了蘭考人民能擺脫窮困，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。

焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)斗。在那破舊的寫(xiě)字臺(tái)前，他忍受著肝癌的巨痛，起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公，一心為民，從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。他的心里裝著全縣36萬(wàn)人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己!他臨終前給女兒留下的唯一寶貴財(cái)產(chǎn)是一只老式手表。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦、廉潔奉公的高貴品質(zhì)!

焦裕祿是這樣深沉地愛(ài)著人民，人民也是那樣的愛(ài)戴著他。

作為生活在21世紀(jì)的公民，我們生活的環(huán)境比焦裕祿同志優(yōu)越很多，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)不畏困難，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地做好每一件事，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

根據(jù)組織的安排，我辦組織觀看了《焦裕祿》電影，看完電影后我深深的沉浸在故事情節(jié)中，電影通過(guò)平實(shí)的拍攝手法、典型的故事的直述，讓我對(duì)“什么叫做合格的共產(chǎn)黨員”、“怎么定義人民公仆”、“為什么要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展理念”有了更直白、更貼切、更深度的認(rèn)識(shí)和了解。

黨員示范引領(lǐng)——帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)。

蘭考是一個(gè)老災(zāi)區(qū)。當(dāng)時(shí)整個(gè)縣上的工作，大都放在救災(zāi)上?？h里有些干部被災(zāi)害壓住了頭，對(duì)改變蘭考面貌缺乏信心。是依靠群眾，自力更生，改變?yōu)膮^(qū)面貌，還是兩手向上，依賴救濟(jì)呢?面對(duì)這種情況，焦裕祿同志感到：要改變蘭考面貌，干部是關(guān)鍵。“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。群眾在災(zāi)害面前兩眼望著縣委，縣委領(lǐng)導(dǎo)挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。1963年1月，焦裕祿在縣委擴(kuò)大會(huì)議上，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻(xiàn)，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。

正是有了焦裕祿同志積極發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，才涌現(xiàn)了蘭考縣韓村的精神、秦寨的決心、趙垛樓的干勁、雙楊樹(shù)的道路、壩子的風(fēng)格，也正是有了這些精神，才能讓我們共產(chǎn)黨人有了在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗過(guò)程中用之不盡的精神養(yǎng)份。

流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)——辦利民實(shí)事顯為民情懷。

在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿召集在家的縣委委員開(kāi)會(huì)。人們到齊后，他沒(méi)有宣布議事日程，就領(lǐng)著大家到火車站去了。當(dāng)時(shí)，蘭考車站上北風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛，車站的屋檐下，掛著尺把長(zhǎng)的冰柱。國(guó)家運(yùn)送蘭考一帶災(zāi)民往豐收地區(qū)的專車，正從這里開(kāi)過(guò)。也還有一些災(zāi)民，穿著國(guó)家救濟(jì)的棉衣，蜷曲在貨車上，擁擠在候車室里……。焦裕祿指著他們，沉重地對(duì)同志們說(shuō)：“他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級(jí)兄弟，是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責(zé)怪他們，我們有責(zé)任。黨把這個(gè)縣三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心……”焦裕祿再也講不下去了。幾位縣委領(lǐng)導(dǎo)低下了頭，而心里卻豁然開(kāi)朗，明白了風(fēng)雪夜車站之行的含義。

現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)讓蘭考縣委一班人受到了一次最實(shí)際、最生動(dòng)的思想教育，同時(shí)這樣“流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)”也辦出了實(shí)事、裝進(jìn)了人民。作為人民公仆，要一心為民，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，黨滿意和群眾滿意是同一個(gè)概念，群眾滿意了，黨就滿意。

大興學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)——從群眾中來(lái)到群眾中去。

上任的第二天，當(dāng)大家知道他是新來(lái)的縣委書(shū)記時(shí)，他已經(jīng)深入到農(nóng)田一線調(diào)查訪問(wèn)去了。他拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)。開(kāi)座談會(huì)，全面了解災(zāi)情及其原因，尋找救災(zāi)辦法。同時(shí)，焦裕祿同志教育干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，深入到每家每戶，了解情況，宣傳政策，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)主義教育。焦裕祿同志經(jīng)常住在農(nóng)民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯，一起勞動(dòng)，在群眾中學(xué)到了不少治沙、治水、治堿的辦法，總結(jié)了不少可貴的經(jīng)驗(yàn)。群眾的智慧，使他受到了極大的鼓舞，也更堅(jiān)定了他戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心。焦裕祿通過(guò)調(diào)查，感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“蘭考的貧下中農(nóng)是革命的，他們有改變家鄉(xiāng)面貌，由窮變富的強(qiáng)烈要求，就象在1080平方公里的土地上布滿干柴一樣，只要崩出一個(gè)火星，就可以引起熊熊烈火?！?/p>

黨中央明確要求，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，清除作風(fēng)積弊，大興忠誠(chéng)老實(shí)之風(fēng)，大興擔(dān)當(dāng)實(shí)干之風(fēng)，大興勤政為民之風(fēng)，大興學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)，努力鍛造適應(yīng)新時(shí)代新要求的過(guò)硬之風(fēng)。我們唯有深入基層一線、撲下身子在一線，拜群眾為師才能制定出讓群眾滿意、科學(xué)的政策，只有堅(jiān)持“從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作法寶才能讓我們的工作永遠(yuǎn)立于不敗之地。

“做縣委書(shū)記就要做焦裕祿式的縣委書(shū)記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。”習(xí)近平總書(shū)記在1月12日同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員進(jìn)行座談時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)說(shuō)道。焦裕祿同志已經(jīng)離開(kāi)我們54年了，作為他的后輩，“路漫漫其將遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我定將以一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)幸福崇義貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

9月10日晚，辦公室組織全體干部觀看電影《焦裕祿》。影片講述了焦裕祿同志擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記期間發(fā)生的系列故事。雪夜送站、挽留技術(shù)員、雨夜抗洪、治沙栽桐，影片中的每一幕都感人至深，雖然這是我第三次觀看這部電影，但每次都使我的心靈受到新的洗禮。他服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)為共產(chǎn)黨員樹(shù)立了豐碑，確立了標(biāo)桿，即使在五十多年后的今天，依然值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須牢記黨的宗旨，不斷提高黨性修養(yǎng)。

焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，作為縣委書(shū)記，他深入百姓，體察民情，想群眾之所想，急群眾之所急，以實(shí)際行動(dòng)努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓;面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”。作為辦公室的干部，我們要學(xué)習(xí)他為黨、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，持續(xù)發(fā)揚(yáng)甘于幕后、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待大犧牲與小犧牲、大奉獻(xiàn)與小奉獻(xiàn)以及苦與樂(lè)、得與失的關(guān)系，養(yǎng)成“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，甘當(dāng)“默默地垂著綠蔭”的綠葉，特別是要堅(jiān)定政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向，保持十分清醒的政治頭腦、政治敏感性和政治鑒別力，做政治上的“明白人”。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，立足崗位建功立業(yè)。

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒。為根治風(fēng)沙、水澇、鹽堿等“三害”，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙起因;當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。作為辦公室的干部，我們?cè)趯?shí)際工作中要勤于學(xué)習(xí)、善于思考，錘煉過(guò)硬的能力素質(zhì)。要圍繞中心、服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。要搞好信息報(bào)送，為縣政府領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、全面、準(zhǔn)確、管用的信息服務(wù)。要當(dāng)好參謀助手，善于提出前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性的對(duì)策建議。要抓好督查落實(shí)，確保縣政府重大決策部署事事有著落、重要批示件件有結(jié)果。要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，配置各方資源、調(diào)動(dòng)各方力量，實(shí)現(xiàn)各方面工作的“無(wú)縫對(duì)接”，特別是對(duì)一些急事、難事、棘手的事，其他部門(mén)不便協(xié)調(diào)的事，對(duì)一時(shí)職責(zé)不明的事，要勇于擔(dān)當(dāng)，多做協(xié)調(diào)服務(wù)工作。要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效嚴(yán)謹(jǐn)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和“立馬就辦”、“事不過(guò)夜”的高效率，勤勤懇懇干工作，盡心盡力搞服務(wù)。要增強(qiáng)精細(xì)化管理意識(shí)，對(duì)縣政府日常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個(gè)方面，對(duì)重大會(huì)議、重大活動(dòng)、重大事項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)推動(dòng)重要決策、重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目實(shí)施的每一項(xiàng)內(nèi)容，都反復(fù)考量、推敲和把握，力求圓滿周到，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，把心思、精力和智慧都集中到工作上來(lái)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須不斷改進(jìn)作風(fēng)，一身正氣清正廉潔。

焦裕祿同志艱苦樸素，兩袖清風(fēng)，清正廉潔。常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物;吃的是窩窩頭,小咸菜;看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開(kāi)展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無(wú)私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。作為辦公室的干部，平時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，崗位特殊，更要經(jīng)常做到自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)，始終追求高尚情操，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、守得住清貧，嚴(yán)守廉潔自律的思想防線和行為底線。在人際交往中堅(jiān)持原則、劃清界限、遵守規(guī)矩，低調(diào)為人、謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈。注重防微杜漸，管住小節(jié)、不圖小利，不觸紅線、不越雷池，不扛牌子搞關(guān)系，不打旗號(hào)辦私事，不借便利謀私利。

焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為辦公室的干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)焦裕祿精神上要更深一些、更高一層，提高自身素質(zhì)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾，努力在圍繞中心、服務(wù)大局上不斷作出更大貢獻(xiàn)。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇六

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。作為教師，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

今日的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，所以，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今日”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)當(dāng)比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以如*敢地應(yīng)對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用?！罢讼日骸?，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有完美心靈，健全人格，教師就必須從正己開(kāi)始，一切以自我的人格為基礎(chǔ)，僅有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自我“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、此刻還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自我的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇七

焦裕祿，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的楷模。下面是本站帶來(lái)的黨員學(xué)習(xí)焦裕祿精神。

希望可以幫到大家。

“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……”，這些歌詞回蕩在童年的記憶里，伴隨我青春成長(zhǎng)的歲月。歲月流逝，仰或是改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌，生活好了，工作舒適安逸了，先輩的為人民服務(wù)精神似乎淡了、遠(yuǎn)了，精神迷茫了，心中空虛了!直面目前林林總總的社會(huì)百態(tài)，我們?nèi)ジ袊@，時(shí)風(fēng)日下，世風(fēng)日下，卻沒(méi)有用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照自己，沒(méi)有用“為人民服務(wù)”精神印照自己的言行、思想!這次參觀焦裕祿紀(jì)念館，認(rèn)真學(xué)習(xí)，重溫焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，讓我猛醒!時(shí)代在變，共產(chǎn)黨員固有的精神實(shí)質(zhì)和榜樣力量從來(lái)就沒(méi)有變，焦裕祿這種當(dāng)好人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)精神，映照千秋，永不過(guò)時(shí)!焦裕祿精神，始終是我們新時(shí)代共產(chǎn)黨員干部的精神動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，并且只有胸有人民，以“人民的好公仆”心態(tài)，才能投入到“全心全意為人民服務(wù)”的工作中去!

焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，青少年時(shí)代受盡了苦難!七歲上學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，后因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，家庭貧困，被迫退學(xué)，跟隨鄉(xiāng)親們?nèi)ッ旱V賣煤打工。他的父親因無(wú)錢(qián)還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，遭受殘酷折磨，這階級(jí)仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內(nèi)心深處埋下了一顆長(zhǎng)大立志救國(guó)救民的種子。

焦裕祿同志苦難的童年和為黨工作豐富經(jīng)歷，為他成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員優(yōu)秀干部、人民的好公仆，鋪就了一條獻(xiàn)身黨和人民事業(yè)的輝煌之路。用行動(dòng)和生命踐行了他的諾言：把自己的全部生命奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已!

面對(duì)旱澇風(fēng)沙三重天災(zāi)的考驗(yàn)，焦裕祿同志沒(méi)有被困難嚇倒，而是懷著改變?yōu)膮^(qū)面貌的雄心壯志，帶領(lǐng)黨員干部，和全縣人民一起，以人定勝天的革命斗志，和自然災(zāi)害展開(kāi)了不息斗爭(zhēng)。焦裕祿同志，首先，用革命樂(lè)觀主義精神和方法論，統(tǒng)一黨員干部思想，，焦裕祿同志帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦共患難，為基層干部做出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，群眾是真正的英雄，只有依靠群眾，才能戰(zhàn)勝災(zāi)害。焦裕祿同志，到蘭考上任的第二天，就深入災(zāi)區(qū)，調(diào)查研究。他深深地了解，理想和規(guī)劃并不等于現(xiàn)實(shí)，自古以來(lái)，這澇、沙、堿三害，就一直禍害著蘭考人民，今天，要制服“三害”，就必須進(jìn)行大量艱苦細(xì)致的工作，付出高昂的代價(jià)。焦裕祿同志帶領(lǐng)廣大黨員干部踏遍了蘭考140個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)，走訪了無(wú)數(shù)群眾、土專家和技術(shù)人員。通過(guò)大規(guī)模的科學(xué)調(diào)查研究，使縣委基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，從而縣委才能制定出切實(shí)可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在這個(gè)規(guī)劃中，焦裕祿同志滿懷激情的寫(xiě)到：“我們對(duì)蘭考的一草一木都有身后的感情。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民，苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌。不達(dá)目的，我們死不瞑目。”。

在除“三害”的斗爭(zhēng)中，為了取得經(jīng)驗(yàn)，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部群眾進(jìn)行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘等試驗(yàn)。然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)。焦裕祿同志親自到最困難的隊(duì)去蹲點(diǎn)調(diào)查，訪貧問(wèn)苦。和林業(yè)技術(shù)人員一道，研究泡桐的生長(zhǎng)特點(diǎn)，并親自帶頭植桐，全縣人民雷厲風(fēng)行，營(yíng)造了浩瀚的泡桐林。和大隊(duì)社員一起，發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，總結(jié)“蠶吃桑葉”的經(jīng)驗(yàn)方法，深翻壓堿，改良土壤……焦裕祿同志說(shuō)：“新干部不參加勞動(dòng)，就不能明確樹(shù)立階級(jí)觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn);老干部長(zhǎng)期不參加勞動(dòng)，思想就要起變化，就要變色”。焦裕祿同志身體力行，無(wú)論工作多忙，總是堅(jiān)持參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，始終保持勞動(dòng)人民本色。他經(jīng)常開(kāi)襟解懷，卷起褲腿，和群眾一起干活，群眾身上有多少泥，他身上就有多少泥。他經(jīng)常和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠……焦裕祿同志在帶領(lǐng)全縣人民與“三害”斗爭(zhēng)中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，始終同干部群眾一起出力流汗。正是由于這中精神，摸索出了戰(zhàn)勝“三害”的經(jīng)驗(yàn)良方，讓禍害蘭考人民千年的“三害”，終于低下了頭。

但是，因?yàn)槌?fù)荷的工作勞動(dòng)和長(zhǎng)期節(jié)儉造成營(yíng)養(yǎng)不良，使我們的好書(shū)記患上了肝癌，為爭(zhēng)取治理“三害”的時(shí)間，他隱瞞病情，并和病魔展開(kāi)了斗爭(zhēng)，直到生命的最后一刻。

焦裕祿同志，不僅自己嚴(yán)格要求，對(duì)于自己的子女一樣的嚴(yán)格要求，經(jīng)常教育子女主動(dòng)做臟活，到最困難的地方去，穿衣要樸素，生活要節(jié)儉。自己帶頭并要求所有黨員干部不準(zhǔn)搞特殊化。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨員干部做出了榜樣：自己的辦公桌椅，從未更換過(guò)，一張張搖晃桌椅，一套破舊的文件柜，一樣的為人民服務(wù);他用過(guò)的一條被子上有42個(gè)補(bǔ)丁，褥子上有36個(gè)補(bǔ)丁，衣帽鞋襪也都是縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢。在嚴(yán)寒地凍，風(fēng)雪交加的日子，卻從未忘記仍經(jīng)受苦難的蘭考人民，總是訪貧問(wèn)苦，把黨的溫暖及時(shí)的送到百姓的床頭、人民的心坎兒上……這就是我們的好書(shū)記，貧下中農(nóng)的貼心人，毛主席的好學(xué)生，人民的好兒子，焦裕祿同志!當(dāng)然，我不能用這了了千言，盡述他的先進(jìn)事跡、感人故事。但是，他那鮮活的榜樣，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，只要心里裝著人民，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難和問(wèn)題的無(wú)窮動(dòng)力和智慧。只要深入實(shí)踐，聯(lián)系群眾，辦法總比困難多。

我想用焦裕祿同志的語(yǔ)錄結(jié)束我的心得：“這些人，絕大多數(shù)都是我們的階級(jí)兄弟，是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，這不怪他們，責(zé)任在我們身上，黨把三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們沒(méi)能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，過(guò)安居樂(lè)業(yè)的生活，應(yīng)當(dāng)感到羞恥和痛心”;“干勁不足的時(shí)候查思想，思想不通的時(shí)候，就要加緊讀毛主席的書(shū)”;“有黨的領(lǐng)導(dǎo)，有毛主席的著作，有幾十萬(wàn)人民，只要干，一定能在困難當(dāng)中闖出一條路來(lái)，一定會(huì)改變蘭考的面貌。不讀報(bào)紙不知道天下事，不看文件不能領(lǐng)會(huì)黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向”;“在大雪擁門(mén)的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”……這些話，仿佛就是焦裕祿同志在我們的耳旁娓娓道來(lái)，腦際即刻就幻化出我們好委書(shū)記的身影，用椅子靠背和鋼筆，頂著肝部，減輕著病痛的折磨，審閱著蘭考人民和“三害”斗爭(zhēng)的一份份報(bào)告，和滿眼盎然生機(jī)的泡桐林!

今天的蘭考人民，又將焦書(shū)記帶頭種下的泡桐樹(shù)，制成了一張張精美的琴弦。我好想買一張用焦裕祿書(shū)記親手種植的泡桐,制成的琴，用最優(yōu)美的和弦，彈奏出一曲曲贊美焦書(shū)記、贊美新時(shí)代的樂(lè)章，從蘭考的泡桐林，中原大地，越過(guò)千山萬(wàn)水，傳播到祖國(guó)的四面八方。

焦裕祿，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的楷模。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄事跡，被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，銘刻在人們心中。作為一名黨員教師，更要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職工作，做好教育教學(xué)工作。

1962年焦裕祿被黨派到貧困、落后、自然災(zāi)害嚴(yán)重的蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記，他沒(méi)有任何怨言，接受了黨交給他的任務(wù)。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！彼鳛槿h人民的公仆，盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，植樹(shù)治沙，脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我們作為黨員教師，站在這個(gè)神圣的崗位上，肩負(fù)著黨和國(guó)家對(duì)我們的信任，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的使命，我們應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該把焦裕祿精神融入到教育教學(xué)工作中。作為一名黨員教師，我們要像焦裕祿同志一樣，要比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多，“學(xué)高為師，身正為范”，努力提高自身修養(yǎng)，用自身的榜樣和人格魅力來(lái)影響學(xué)生;要像焦裕祿同志一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心求教，及時(shí)反思，改正工作和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)中的不足，及時(shí)“充電”，做到教學(xué)精湛，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)踐行新課改;要像焦裕祿同志一樣在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕苦不怕累，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

焦裕祿同志的崇高精神跨越時(shí)空，歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻鼓舞著我以焦裕祿精神規(guī)范自己的思想和行為，要求自己做一名優(yōu)秀的黨員教師。

4月28日，在全市開(kāi)展“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)中，局里組織全體同志參觀了蘭考縣焦裕祿烈士陵園，回來(lái)后又共同觀看了電影《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。

以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過(guò)實(shí)地參觀，聽(tīng)工作人員具體講解，又通過(guò)看資料片，可以說(shuō)，近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名執(zhí)法隊(duì)員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。

四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買票直接進(jìn)去觀看，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊(duì)員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇八

作為一名河南的大學(xué)生黨員，我很自豪也很期待的觀看了紀(jì)錄片《焦裕祿》，新中國(guó)建國(guó)的60多年的歷史上“最著名的縣委書(shū)記”，焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年零四個(gè)月，為什么他能夠震撼全國(guó)人民，給全蘭考人民留下無(wú)盡的思念，答案可能是因?yàn)樗氖论E，以及他病逝在工作崗位上時(shí)那具銷售的尸骨。

觀看完電影后，我們進(jìn)行了討論，有人突然提起，被稱為“縣委書(shū)記好榜樣”的焦裕祿的主要政績(jī)是什么?同志們說(shuō)法不一，有的人說(shuō)，是他帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙鹽堿，不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭(zhēng);有的人說(shuō)，是他牢記黨的號(hào)召，時(shí)刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說(shuō)，是他能堅(jiān)持原則，向錯(cuò)誤的思想進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng);有的人說(shuō)，是他嚴(yán)于律已，不搞特殊化，等。這都是事實(shí)。如果說(shuō)他搞了多少大樓和市政建設(shè)，拓寬了多少條馬路，帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富，那都是沒(méi)影的事。

那么，焦裕祿同志有沒(méi)有“政績(jī)工程”?是什么?我認(rèn)為，焦裕祿同志不但有“政績(jī)工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹(shù)立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共;不怕困難，不怕?tīng)奚桓闾厥?，?yán)于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。

這些“政績(jī)工程”與現(xiàn)在所謂的“政績(jī)工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值上來(lái)講，從捍衛(wèi)和樹(shù)立黨和政府的形象上來(lái)說(shuō)，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。幾十年來(lái)，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志的精神，對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其是在對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)放光芒。

什么才是真正的“政績(jī)工程”?就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅(jiān)不摧的精神豐碑。

焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。

提起焦裕祿，先來(lái)看看在建國(guó)初期蘭考縣的現(xiàn)狀吧:黃河的多次改道使蘭考的生態(tài)環(huán)境極其惡劣，形成“風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇”等三害，人民的生活同樣極度困苦，這就是焦裕祿剛上任時(shí)所面臨的現(xiàn)狀，不過(guò)他并沒(méi)有退縮，剛剛上任他就帶領(lǐng)人民實(shí)地考察，最終經(jīng)過(guò)艱辛的探查，終于探索出了一條”農(nóng)桐間作”的治理模式，將泡桐栽在農(nóng)田里，這樣不但風(fēng)沙治住了，小麥的畝產(chǎn)也大幅度的提高了。

他把生命最后的475天給了蘭考人們，也同樣給之后的干部們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋黨章中“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。在工作中他發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持人民公仆的本色，忘我的工作，身染絕癥也全然不顧，他用一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中華民族的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)了一代代的人們。

作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，吃苦在前、享樂(lè)在后，以裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，樹(shù)立正確的人生態(tài)度，提高自己的黨性覺(jué)悟，和全國(guó)人民一起把我們的國(guó)家建設(shè)地更好。

在這個(gè)物質(zhì)生活被高度夸大的時(shí)代，又有多少人肯為了別人的利益、別人的死活而真正的付出，我想焦裕祿作為光榮的典型，是該存在的，因?yàn)樗砹艘恍┤?，一些讓我們相信，這世界還有光榮和理想的人。一個(gè)那么平凡的人物是需要何等的勇氣敢于和自然災(zāi)害、惡人和疾病作斗爭(zhēng)，又是需要何等的責(zé)任感，敢于在那么艱苦的條件下堅(jiān)持自己的事業(yè)，因?yàn)樗小叭娜鉃槿嗣穹?wù)，做人民的公仆”的信仰，他能將所有的精力集中在為人民服務(wù)的事業(yè)上，成為一個(gè)令人敬畏的人，做了一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員。電影《焦裕祿》深深震撼著我的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬!

有時(shí)候，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，難免會(huì)有一些懈怠，而現(xiàn)在越來(lái)越多的誘惑也難免會(huì)讓人有一些分心，甚至迷失了方向感。作為一名大學(xué)生，我想我更應(yīng)該正視自己的人生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù)的崇高理想，要用高度的社會(huì)責(zé)任感來(lái)約束自己，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格要求自己，而不是麻木地去活著。有了理想，才能有激情，這是作為新時(shí)代的大學(xué)生黨員必需具備的黨性素質(zhì)，要把為人民服務(wù)的理想當(dāng)成一種信仰，使自己的生活因?yàn)檫@個(gè)信仰而過(guò)的更加充實(shí)!

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇九

影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志的一段經(jīng)歷，影片中展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對(duì)于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過(guò)，這次根據(jù)縣委的要求，又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》，心里的體會(huì)和感受是比以前都特別的震撼，焦裕祿是在三年困難時(shí)期，蘭考遭受毀滅性的自然災(zāi)害這一特定歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物。他的精神、品格、作風(fēng)，是在他領(lǐng)導(dǎo)蘭考人民同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)的1年零3個(gè)月時(shí)間里集中展現(xiàn)出來(lái)的。

通過(guò)觀看《焦裕祿》，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：

一是必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，永葆黨的宗旨。焦裕祿同志參加革命工作十八年間，一貫聽(tīng)黨的話，對(duì)黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部縣委書(shū)記的好榜樣、人民群眾的貼心人。

二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。

三是必須密切聯(lián)系群眾。焦裕祿同志誠(chéng)懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛(ài)護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。

作為縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一名工作人員，具體承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)和宣傳教育等各項(xiàng)工作，面對(duì)黨在新形勢(shì)下對(duì)反腐敗工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學(xué)習(xí)、教育、執(zhí)行、評(píng)議”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認(rèn)真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標(biāo)，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。

一是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問(wèn)題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會(huì)多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對(duì)性。

二是認(rèn)真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。

與此同時(shí)還要結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣;加強(qiáng)警示教育，以案說(shuō)法，以案明紀(jì)，深化教育效果。按照廉政文化“七進(jìn)”要求,緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貧v史廉政文化實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展多種形式的廉政文化活動(dòng),積極營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十

習(xí)近平主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)遙二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來(lái)復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的'貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

作為一名中學(xué)教師，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級(jí)奮斗目標(biāo)，體會(huì)老師對(duì)他們的寄語(yǔ)四句話。讓孩子快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)做人、真正成為心中有愛(ài)的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。對(duì)地理學(xué)科的教育，對(duì)初中生的教育依據(jù)自己的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀，心中對(duì)初中生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ)，去修正理論中的認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己對(duì)初中生的認(rèn)識(shí)與了解，并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計(jì)中，本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識(shí)的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。學(xué)高為師，身正為范!愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、寬容心、豁達(dá)心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì)讓我成為一個(gè)稱職合格的教師;快樂(lè)幸福的教師!

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十一

焦裕祿，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字，黨的好干部，人民的好兒子，億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的楷模。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄事跡，被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，銘刻在人們心中。作為一名黨員教師，更要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職工作，做好教育教學(xué)工作。

1962年焦裕祿被黨派到貧困、落后、自然災(zāi)害嚴(yán)重的蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記，他沒(méi)有任何怨言，接受了黨交給他的任務(wù)。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！彼鳛槿h人民的公仆，盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，植樹(shù)治沙，脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我們作為黨員教師，站在這個(gè)神圣的崗位上，肩負(fù)著黨和國(guó)家對(duì)我們的信任，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的使命，我們應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該把焦裕祿精神融入到教育教學(xué)工作中。作為一名黨員教師，我們要像焦裕祿同志一樣，要比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多，“學(xué)高為師，身正為范”，努力提高自身修養(yǎng)，用自身的榜樣和人格魅力來(lái)影響學(xué)生;要像焦裕祿同志一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)，在教學(xué)中虛心求教，及時(shí)反思，改正工作和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)中的不足，及時(shí)“充電”，做到教學(xué)精湛，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)踐行新課改;要像焦裕祿同志一樣在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕苦不怕累，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

焦裕祿同志的崇高精神跨越時(shí)空，歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻鼓舞著我以焦裕祿精神規(guī)范自己的思想和行為，要求自己做一名優(yōu)秀的黨員教師。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十二

在前些時(shí)間，按照縣委安排，在會(huì)務(wù)中心觀看電影《焦裕祿》，影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神;為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。

焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命，義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。而當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的石破天驚的預(yù)言。

焦裕祿同志把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時(shí)刻以一個(gè)普通勞動(dòng)者要求自己。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群眾;集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神;與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。他篤誠(chéng)地實(shí)踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

總的來(lái)說(shuō)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿、人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺、欺壓百姓、終將被人民所唾棄。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十三

習(xí)總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。

焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，一是要深學(xué)。學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。每一位黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。

歷史注定了我們這一代仍然是要迎難而上的一代、艱苦奮斗的一代、為改革大業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于奉獻(xiàn)的一代，我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生追求，以共產(chǎn)黨*無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

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黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十四

焦裕祿同志逝世距今已有很多年了，焦裕祿同志俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民;他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的精神依舊傳承。

首先，要堅(jiān)定政治信仰,自覺(jué)錘煉黨性，不斷增強(qiáng)政治認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立全心全意為民服務(wù)的意識(shí)，作為自己的理想信念和價(jià)值追求。

其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的`觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和緊迫感。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)練就過(guò)硬的基本功，將學(xué)習(xí)一以貫之地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，向群眾學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)群眾呼聲、汲取群眾智慧，掌握群眾工作方法，提高與群眾打交道的能力，更好地密切黨群干群關(guān)系，以“安、專、迷”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

最后，要做到務(wù)實(shí)清廉，按照中央的八項(xiàng)規(guī)定，保持面容整潔、頭腦清醒，始終做到作風(fēng)過(guò)硬。要以“整風(fēng)”的精神剎“__”積弊，不斷增進(jìn)同人民群眾的感情。

今后，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，腳踏實(shí)地做好每一件事。以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，踐行群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有用的人，努力做焦裕祿精神的傳承者。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十五

9月10日晚，辦公室組織全體干部觀看電影《焦裕祿》。影片講述了焦裕祿同志擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記期間發(fā)生的系列故事。雪夜送站、挽留技術(shù)員、雨夜抗洪、治沙栽桐，影片中的每一幕都感人至深，雖然這是我第三次觀看這部電影，但每次都使我的心靈受到新的洗禮。他服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)為共產(chǎn)黨員樹(shù)立了豐碑，確立了標(biāo)桿，即使在五十多年后的今天，依然值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須牢記黨的宗旨，不斷提高黨性修養(yǎng)。

焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，作為縣委書(shū)記，他深入百姓，體察民情，想群眾之所想，急群眾之所急，以實(shí)際行動(dòng)努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓;面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”。作為辦公室的干部，我們要學(xué)習(xí)他為黨、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，持續(xù)發(fā)揚(yáng)甘于幕后、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待大犧牲與小犧牲、大奉獻(xiàn)與小奉獻(xiàn)以及苦與樂(lè)、得與失的關(guān)系，養(yǎng)成“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，甘當(dāng)“默默地垂著綠蔭”的綠葉，特別是要堅(jiān)定政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向，保持十分清醒的政治頭腦、政治敏感性和政治鑒別力，做政治上的“明白人”。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，立足崗位建功立業(yè)。

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒。為根治風(fēng)沙、水澇、鹽堿等“三害”，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙起因;當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。作為辦公室的干部，我們?cè)趯?shí)際工作中要勤于學(xué)習(xí)、善于思考，錘煉過(guò)硬的能力素質(zhì)。要圍繞中心、服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。要搞好信息報(bào)送，為縣政府領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、全面、準(zhǔn)確、管用的信息服務(wù)。要當(dāng)好參謀助手，善于提出前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性的對(duì)策建議。要抓好督查落實(shí)，確保縣政府重大決策部署事事有著落、重要批示件件有結(jié)果。要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，配置各方資源、調(diào)動(dòng)各方力量，實(shí)現(xiàn)各方面工作的“無(wú)縫對(duì)接”，特別是對(duì)一些急事、難事、棘手的事，其他部門(mén)不便協(xié)調(diào)的事，對(duì)一時(shí)職責(zé)不明的事，要勇于擔(dān)當(dāng)，多做協(xié)調(diào)服務(wù)工作。要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效嚴(yán)謹(jǐn)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和“立馬就辦”、“事不過(guò)夜”的高效率，勤勤懇懇干工作，盡心盡力搞服務(wù)。要增強(qiáng)精細(xì)化管理意識(shí)，對(duì)縣政府日常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個(gè)方面，對(duì)重大會(huì)議、重大活動(dòng)、重大事項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)推動(dòng)重要決策、重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目實(shí)施的每一項(xiàng)內(nèi)容，都反復(fù)考量、推敲和把握，力求圓滿周到，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，把心思、精力和智慧都集中到工作上來(lái)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須不斷改進(jìn)作風(fēng)，一身正氣清正廉潔。

焦裕祿同志艱苦樸素，兩袖清風(fēng)，清正廉潔。常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物;吃的是窩窩頭,小咸菜;看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開(kāi)展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無(wú)私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。作為辦公室的干部，平時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，崗位特殊，更要經(jīng)常做到自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)，始終追求高尚情操，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、守得住清貧，嚴(yán)守廉潔自律的思想防線和行為底線。在人際交往中堅(jiān)持原則、劃清界限、遵守規(guī)矩，低調(diào)為人、謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈。注重防微杜漸，管住小節(jié)、不圖小利，不觸紅線、不越雷池，不扛牌子搞關(guān)系，不打旗號(hào)辦私事，不借便利謀私利。

焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為辦公室的干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)焦裕祿精神上要更深一些、更高一層，提高自身素質(zhì)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾，努力在圍繞中心、服務(wù)大局上不斷作出更大貢獻(xiàn)。

《焦裕祿》這部電影塑了一個(gè)實(shí)事求是、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的黨的好干部的光輝形象。

1962年12月，焦裕祿被派到蘭考縣工作。面對(duì)蘭考逃荒的人民，他讓所有的黨員干部用自己手上的買米、面的錢(qián)給荒民買東西吃。但自己只吃窩頭和小咸菜。生活如此艱苦，但他還是處處想著別人。他是多么有愛(ài)心呀!他不顧患病的身子。和風(fēng)雨搏斗，去考察災(zāi)區(qū)地形，想了種.種辦法去幫助災(zāi)民。災(zāi)民從心里面愛(ài)戴他，尊敬他。

為了讓蘭考的災(zāi)民能過(guò)上好日子，他都可以犧牲自己，這是多么偉大的精神呀!最讓我感動(dòng)的是一次家中只剩下一點(diǎn)錢(qián)了，妻子說(shuō)要給孩子做紅燒肉，可一出門(mén)，就碰上了焦裕祿，他說(shuō)自己把錢(qián)送給別人了，不要買肉了。晚飯時(shí)，小兒子要吃肉，哭鬧著將窩頭扔到了地上。焦裕祿一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來(lái)，并耐心的說(shuō)：“孩子，咱們有窩頭吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，有的人連這也吃不上呢?”小兒子好象聽(tīng)懂了爸爸的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示記下來(lái)了。

在焦裕祿快住院的時(shí)候，還一直堅(jiān)持工作，想著蘭考的人民。他總是這樣關(guān)心群眾而忘記了他自己。在他去醫(yī)院時(shí)，村民們老老少少不約而同的一個(gè)也不少的都來(lái)了，蘭考的人民說(shuō)“一定要親自送他”?？梢?jiàn)焦裕祿在蘭考人民心中是多么偉大呀!

42歲是一個(gè)人一生中施展雄心壯志，最輝煌的時(shí)期，可是焦裕祿卻匆匆的走了。雖然他走了，但他的精神永遠(yuǎn)銘記在蘭考人民，全國(guó)人民的心中。我們要把這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為了祖國(guó)的事業(yè)奮斗終生!

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十六

我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，觀看了影片《焦裕祿》，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)、奮斗精神是精髓、求實(shí)精神是靈魂、大無(wú)畏精神是重要的資料、奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。對(duì)于焦裕祿同志而言，與大家一樣都是一個(gè)很熟悉的名字。但從來(lái)沒(méi)有像今日一樣那么多的感想。能夠說(shuō)，對(duì)他高尚的思想境界，生平事跡有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。想想人家是怎樣做的？當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為黨和人民的事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步了解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。也攪動(dòng)了我的思想，做干部為了什么？已經(jīng)過(guò)了半輩子，做了多少為人民的事情？對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和焦裕祿精神，我認(rèn)為自我在世界觀，人生觀，價(jià)值觀，夢(mèng)想信念和“三嚴(yán)三實(shí)”和“四風(fēng)”方面存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

形式主義方面：

1、對(duì)“三送”工作了解情景不多，解決實(shí)際問(wèn)題少。自我總認(rèn)為，這些工作應(yīng)當(dāng)是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）份內(nèi)的事。所以，自我應(yīng)付多，落實(shí)的少。

2、平時(shí)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)。

上還不夠用心，理論修養(yǎng)還比較淺，能夠說(shuō)是在學(xué)習(xí)上搞形。

式主義，不善于研究思考一些深層次的問(wèn)題。

官僚主義方面：

1、深入基層調(diào)查研究不夠。自我認(rèn)為在基層工作時(shí)間比較長(zhǎng)，自認(rèn)為對(duì)基層了解、熟悉，有明顯的經(jīng)驗(yàn)主義傾向。

2、有時(shí)候強(qiáng)調(diào)人員偏少，中心工作多，對(duì)業(yè)務(wù)工作落。

實(shí)不夠。在思想上存在怕麻煩，有松勁和缺乏爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的思。

想。

享樂(lè)主義方面：

1、認(rèn)為已到轉(zhuǎn)任非實(shí)職職位年齡，工作過(guò)得去就行，沒(méi)有闖勁。自我覺(jué)得都到了這個(gè)年齡段了，認(rèn)為工作過(guò)得去就差不多，能夠說(shuō)有“老好人”的心態(tài)在作祟。

2、服務(wù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作不夠。實(shí)質(zhì)上是自我知識(shí)結(jié)構(gòu)上。

比較單一，了解，知曉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律不夠，難于適應(yīng)新形勢(shì)下，如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作。

奢靡之風(fēng)方面：

1、有時(shí)缺乏精打細(xì)算，勤儉節(jié)儉的作風(fēng)。在接待方面。

有時(shí)礙于情面，顯示自我大方，有時(shí)會(huì)多點(diǎn)幾個(gè)菜，卻吃不。

完，造成浪費(fèi)。

2、有時(shí)招待與工作關(guān)聯(lián)不大的人和事。自我認(rèn)為來(lái)單。

位的人就是客人，便應(yīng)當(dāng)招呼吃飯。這既有“老好人”的心。

態(tài)，也有執(zhí)行單位制度不嚴(yán)的傾向，沒(méi)有把握好原則。問(wèn)題存在不少，方方面面，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手解決。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和敬畏觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，異常要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，說(shuō)到做到。

2、要牢記宗旨，堅(jiān)持立黨為公。要以焦裕祿為榜樣，執(zhí)政為民進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷走向勝利的根本保證。要牢固樹(shù)立正確的群眾觀。嚴(yán)格執(zhí)行群眾路線，把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民王私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要正確對(duì)待手中權(quán)力，在生活上要艱苦樸素，不追求享受，能抵得住誘惑；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾排憂解難。

3、要嚴(yán)守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變。

本事。向焦裕祿同志那樣，樹(shù)立良好形象，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，是一名合格黨員的必備要求。作為一名黨的干部要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，受得起考驗(yàn)。要做到自重、自警、自省、自勵(lì)，在拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕面前做到一身正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，無(wú)論是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，還是坐活紀(jì)律，都要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)決糾正自身過(guò)去存在的一些隨波逐流現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，異常是要按照中央八項(xiàng)規(guī)定“三嚴(yán)三實(shí)”要求和縣委、政府的一系列實(shí)施意見(jiàn)嚴(yán)格要求自我，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

那樣襟懷坦白、光明磊落，為工作敢于堅(jiān)持原則，不怕得罪。

的好黨員，好干部。

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黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十七

7月2日，集團(tuán)全體黨員、入黨積極分子赴蘭考學(xué)習(xí)。在焦裕祿同志塑像前我們緬懷先烈；在焦裕祿同志事跡紀(jì)念館內(nèi)我們追循模范黨員的足跡；在張莊村里我們感受新農(nóng)村的巨大變化；在治沙治堿體驗(yàn)區(qū)我們用鐵锨、推車、籮筐與沙堿地斗爭(zhēng)……所有的一切，使我們的心與焦裕祿精神連在一起?；仡櫄v史，追憶英烈，是為了走好今后的路，是為了做好今后的工作。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、敢于克服困難。5月17日，女中與河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)簽訂合作協(xié)議。當(dāng)時(shí)女中八和九年級(jí)各有四個(gè)班，每班均未滿30人，大家面對(duì)的是學(xué)生數(shù)量少、質(zhì)量低的現(xiàn)狀。招生形勢(shì)極其嚴(yán)峻，鄭州市民辦學(xué)校的擠壓、女中社會(huì)聲譽(yù)低、學(xué)生歸屬感缺失、家長(zhǎng)口碑不好……所有這些，均擺在新的女中團(tuán)隊(duì)面前。招生是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。時(shí)不我待！在劉新平校長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校迅速確定了“放下身子走出去，誠(chéng)心誠(chéng)意邀進(jìn)來(lái)”的招生策略。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名老師，大家走出校門(mén)，到各個(gè)層面去進(jìn)行招生宣傳，從教育各級(jí)部門(mén)到已畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)，宣傳我校的辦學(xué)理念、課程特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓社會(huì)最大限度地了解我們學(xué)校、認(rèn)可我們學(xué)校；同時(shí)，誠(chéng)邀家長(zhǎng)和學(xué)生到我校實(shí)地考察，就在主教學(xué)樓一樓西北角的教室里，劉校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地接待，從二實(shí)驗(yàn)的有效教學(xué)到女中的卓雅課程，認(rèn)真地向家長(zhǎng)介紹，耐心地給家長(zhǎng)答疑。正是劉校長(zhǎng)的敬業(yè)、愛(ài)業(yè)精神，感動(dòng)了前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生。有很多家長(zhǎng)只是抱著試試看的態(tài)度，但和劉校長(zhǎng)深談以后便走不開(kāi)了，一致說(shuō)：“把孩子交給女中的校長(zhǎng)放心，交給女中的團(tuán)隊(duì)放心。”招生將近兩個(gè)月的時(shí)間，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守崗位，一個(gè)暑假下來(lái)，蚊子在劉校長(zhǎng)手臂上、小腿上叮咬了無(wú)數(shù)的包，留下了永久的疤痕。后勤古主任感動(dòng)地說(shuō)：“這是劉校長(zhǎng)為女中拼搏奉獻(xiàn)留下的印記?！惫Ψ虿回?fù)有心人，在女中團(tuán)隊(duì)共同努力下，20女中招滿了6個(gè)班，并且生源質(zhì)量大大提高，后期還拒絕了一些慕名而來(lái)的學(xué)生。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志治沙、治堿科學(xué)務(wù)實(shí)的精神。任何一項(xiàng)工作都必須有科學(xué)的工作方法、有效的落實(shí)措施。劉校長(zhǎng)在學(xué)期中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“招生是每一位老師的責(zé)任，要落實(shí)在我們工作的每一天”.只有把我們的教學(xué)工作做好，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)提高了，家長(zhǎng)的口碑自然就好了。在-下期鄭州市期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，我校七年級(jí)全級(jí)總分平均分超出鄭州市33.2分。特別是卓雅班，總分平均分超出鄭州市93.4分，優(yōu)秀率超出鄭州市29.7個(gè)百分點(diǎn)。正是發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志勇于奉獻(xiàn)、敢于拼搏、務(wù)實(shí)肯干的精神，女中一年的發(fā)展有目共睹。20小升初報(bào)名人數(shù)劇增，建校六年來(lái)首次在我校設(shè)置民辦初中綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)地點(diǎn)，女中正走在騰飛的路上。

作為新時(shí)代的一名黨員、一名教師，只有將自己的奮斗與這個(gè)時(shí)代同脈搏、與學(xué)校的發(fā)展融為一體，才能最大限度地發(fā)揮自己的能力。女中正處于起步的階段，仿佛一輛大車正在上坡，需要每一名員工奮力推車。這個(gè)時(shí)期，最需要焦裕祿式的好黨員、好老師，敢挑重?fù)?dān)、能挑重?fù)?dān)、會(huì)挑重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神、發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，是女中發(fā)展緊迫之使命。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十八

在前幾天觀看了影片《焦裕祿》，在看完之后，我深深地被焦裕祿同志的“為民之心”所感動(dòng)。可以說(shuō)，又進(jìn)一步了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)，深受教育。焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡令人感動(dòng)，每一幕都讓人落淚。

焦裕祿同志逝世距今已有近50年，50年來(lái)，我們國(guó)家風(fēng)雨變遷、滄海桑田，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，人們對(duì)生活的觀念也變化很大，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻(xiàn)、情操高尚、人格偉大;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民;他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己;所以他人雖死而神不朽，精神逾遠(yuǎn)而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人!焦裕祿這個(gè)名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務(wù)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗精神;他的心永遠(yuǎn)裝著人民群眾，惦記著老百姓的疾苦。他向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。

影片中在火車站，當(dāng)滿載著逃荒的人們的火車隆隆離去后，焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著的那半個(gè)野菜窩頭在流淚，那是一個(gè)共產(chǎn)黨員心系人民疾苦，憂國(guó)憂民的痛苦的淚;這樣的鏡頭在影片《焦裕祿》中比比皆是，但一次又一次的流淚并沒(méi)有削弱焦裕祿同志的偉大形象，相反為廣大觀眾重現(xiàn)了一個(gè)有血有肉，活生生的普通而又光榮的共產(chǎn)黨員的形象。他是那么的偉大，卻又那么的平凡，他就生活在我們的中間，并不是那么的高不可攀，他把全部身心投入到黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后己。他的親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅(jiān)不摧的精神豐碑。

焦裕祿在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著病痛,日夜堅(jiān)持工作，時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上。他帶領(lǐng)蘭考人民展開(kāi)了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查工作，找到了治理“三害”的具體方法。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬(wàn)人民的貧困面貌,他堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長(zhǎng)勢(shì)、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……影片《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誘惑很大，許多人在金錢(qián)的誘惑中失去了自我，淪為金錢(qián)的奴隸，做出了許多危害社會(huì)和人民利益的事情。

焦裕祿同志1965年逝世，距今已有四十幾年，四十多年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展日新月異，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活觀念也發(fā)生了很大的變化，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，造福蘭考人民;他心里裝著窮苦的蘭考人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己;所以他人雖死而精神不朽。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人!

電影從焦裕祿1962年去蘭考縣就任書(shū)記一職展開(kāi)。走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是簇?fù)碇孽r花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。我對(duì)焦裕祿剛到蘭考去火車站看望災(zāi)民這一段印象很深，大雪紛飛的夜晚，無(wú)數(shù)的災(zāi)民拖家?guī)Э?、背井離鄉(xiāng)，擠上火車去要飯，火車開(kāi)過(guò)之后，地上留下了半個(gè)發(fā)霉的窩窩頭，看著這一切，焦裕祿的眼睛濕潤(rùn)了。

“我是您的兒子，是人民的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的!”是的，他是人民的兒子!

為了蘭考人民能擺脫窮困，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。

焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)斗。在那破舊的寫(xiě)字臺(tái)前，他忍受著肝癌的巨痛，起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公，一心為民，從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。他的心里裝著全縣36萬(wàn)人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己!他臨終前給女兒留下的唯一寶貴財(cái)產(chǎn)是一只老式手表。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦、廉潔奉公的高貴品質(zhì)!

焦裕祿是這樣深沉地愛(ài)著人民，人民也是那樣的愛(ài)戴著他。

作為生活在21世紀(jì)的公民，我們生活的環(huán)境比焦裕祿同志優(yōu)越很多，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)不畏困難，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地做好每一件事，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

黨員焦裕祿心得體會(huì)報(bào)告篇十九

我們?cè)诳h會(huì)務(wù)中心二樓會(huì)議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個(gè)對(duì)于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對(duì)于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對(duì)他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。

忘不掉影片開(kāi)幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬(wàn)的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書(shū)記，那是人民群眾對(duì)他的最高褒獎(jiǎng)，是人民群眾對(duì)他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢(qián)，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來(lái)，撕心裂肺地哭喊著親人焦書(shū)記。影片用敘事的手法，再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書(shū)記，面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒(méi)有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬(wàn)難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無(wú)私無(wú)畏的偉大人生。

做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國(guó)、富民奉獻(xiàn)一切。我覺(jué)得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。

學(xué)有榜樣，感有方向。每個(gè)人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會(huì)，每個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么?通過(guò)一番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結(jié)合，我覺(jué)得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。

首先，要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對(duì)困難焦裕祿沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊(duì)，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過(guò)上好日子鞠躬盡瘁死而后已。

其次，要學(xué)習(xí)他立足實(shí)際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹(shù);為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會(huì)遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實(shí)事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。

第三，要學(xué)習(xí)他率先垂范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)拍板購(gòu)買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他大公無(wú)私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。當(dāng)百姓心存感激送來(lái)幾條自家養(yǎng)的鯽魚(yú)他拒絕;看到女兒的破棉襖，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。對(duì)比焦裕祿同志，我們今天的生活環(huán)境起了翻天覆地的變化，但是更不能放松自己世界觀的改造，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹(shù)立正確的.人生觀，價(jià)值觀。

革命時(shí)期，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族的獨(dú)立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗帶領(lǐng)群眾走出貧困迎來(lái)了新中國(guó)的迅速發(fā)展。新中國(guó)的崛起，為我們這一代人創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，提供了鍛煉自己、成長(zhǎng)自己的廣闊舞臺(tái)，也賦予我們推動(dòng)國(guó)家偉大事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。

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