當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于我的學轉(zhuǎn)促的心得體會如何寫一

我的爸爸很普通，也很平凡。但我很愛我的爸爸，在我的心中，爸爸很偉大。

爸爸很愛我，天天都來學校接送我，我真的很幸福。常常，想起爸爸風雨無阻地接送我的身影，我便很快樂的想，我真幸運，有這樣一個爸爸。一次，下雨了，我很冷。打著傘走出校外，我想，爸爸大概不會來接我了。雨淅淅瀝瀝地下著，模模糊糊地，我看見了爸爸的身影，那一刻，我的心里被幸福填滿，一點也不覺得冷了，呵呵!

常常，媽媽罵我時，我便委屈地跑去找爸爸訴苦，爸爸便替我“伸張正義”。每當我躲在爸爸身后，躲避老媽的“口水”時，媽媽總是對爸爸說：“你呀，就是這么慣著她!”老爸無可奈何地聳聳肩，我則躲在后面偷笑。

今年的世界杯，偶和老爸是場場必看哦!每天晚上和凌晨，我們一老一小兩個球迷便哈拉在電視機前，媽媽則打著呵欠陪我們，以一種無可救藥的眼光看著我們父女倆。

感謝父親，感謝我那可愛的爸爸，給予我無盡無止的父愛。父愛，有時是校門口雨中接我的身影;父愛，有時是嚴厲的目光和淳淳的教誨;父愛，有時是球賽開始時陪在我身邊一起和我喝彩的聲音……

不會用太多華麗的辭藻來贊美父親，因為這許多華麗的詞用在父親身上也會黯然失色。父愛，是一種溫暖的。說不出的的感覺，天地間任何詞語也無法描述。

我愛我的父親。

對于我的學轉(zhuǎn)促的心得體會如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

我是_學院_級__專業(yè)的學生__。我現(xiàn)在誠懇的提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，希望從_學院__專業(yè)轉(zhuǎn)到__學院__專業(yè)。通過快一學年的學習，這期間通過老師與同學們的了解和自己的接觸，覺得自己不適合學__學這個專業(yè)。其實高考志愿時是因為看到了“應用”二字在前面和自己也比較喜歡__學才選的現(xiàn)在的專業(yè)，而事實上這個專業(yè)非工科那樣多的動手實踐。而__在通過和一個學這個專業(yè)的研究生學長交流后，覺得非常適合我自己的特點。

通過對這個專業(yè)的了解，知道這個專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等，像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況，為一切上層建筑構(gòu)造物提供技術(shù)支持?！笨碧绞莻€艱苦專業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個農(nóng)村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。

我的數(shù)學與物理都學得都很好，很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個來自農(nóng)村的學生，對這個專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡，對吃苦更是一種無所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人，當然也是希望在貴學院強大的辦學實力上學到東西，能夠有本事在未來通過自己的能力肩負起一個農(nóng)村的家，能夠在學有所成為國家的發(fā)展盡一點自己的力量。

我是真心希望能轉(zhuǎn)入勘察技術(shù)與工程專業(yè)。若有幸進入，必定會更加努力，珍惜機會，好好探究自己興趣所在的這門專業(yè)，心存深深責任之心，不懈地追求自己的夢想，好好活，做一個有用的好人。

請老師相信，轉(zhuǎn)專業(yè)并不是我一時的沖動，而是長久思考請教老師和學長及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內(nèi)心的方向，我希望自己能更有實力，我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻。敬請各位領(lǐng)導以父母慈愛心懷，能夠給我一個我渴望站上去舞蹈的舞臺。

敬希批準，特此申請。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

對于我的學轉(zhuǎn)促的心得體會如何寫三

按時完成老師布置的作業(yè)，不懂得地方即時提問，爭取把知識學精學透，完成課本內(nèi)容后加以課外習題的練習，鞏固所學知識。

在保證自己的優(yōu)勢學科的情況下努力加強較弱學科的學習，做到不偏科。積極總結(jié)學習中的失誤，明白自己錯在那里如何改正。

要有效利用時間，比如遇到較難的問題無法解決時可以先做其他習題，之后再重新思考。當然有效利用時間并不代表只是一味的學習，要勞逸結(jié)合，不做書呆子。

學習不是閉門造車，學習的過程中應該積極交流，互相討論，聽取不同的意見想法，同時關(guān)注社會，關(guān)注實事。

新學期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學習計劃，讓我更認真學習。

要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的作業(yè)，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學交頭接耳

做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤。

要尊敬老師，尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。

我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

新的學期開始了，我從二年級升到了三年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

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1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

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1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。

在學校，我又有了新的學習計劃，我要做到以下幾點：

1 上課認真聽講。

2 積極完成各科作業(yè)

3 課堂上認真聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。

4 在有同學遇到困難時，我去幫助他。

5 熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。

6 有什么活動主動參加。

7 每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。

8 愛護公物，多鍛煉自己的身體。

今天，爸爸給我制定了一個學習安排。

早上起來就是看英語。到了單位后，我就開始進入學習狀態(tài)了。我先用三十分鐘閱讀，之后開始三十分鐘的練字和三十分鐘奧數(shù)。下午繼續(xù)學英語，之后寫日記或作文，日記三十分鐘，作文四十五分鐘寫完?；丶页酝晖盹埡蟀褗W數(shù)再寫一課，睡前背英語單詞。二十二點睡覺。除此之外，十一點四十到一點三十休息，寫完日記休息，奧數(shù)后也休息。

以后我一定嚴格遵守這張作息表上的事情，好愉快地度過這段豐富多彩的暑期。

對于我的學轉(zhuǎn)促的心得體會如何寫四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我的暑假就結(jié)束了，新學期也要開始了，在新的學期我也要制定一些計劃。

這個學期的時間還算是比較長的，這個學期我主要是從語文、數(shù)學、英語這三方面開始做一些功課，至于其他的也要有所加強。這個學期我要好好努力，向其他同學學習，彌補自我的不足，爭取做一個三好學生。

在語文方面，我最大的毛病就是作文基礎(chǔ)太薄弱了，每次語文考試都是被作文拉低了分數(shù)。雖然每次語文教師都會細心的指出我的問題所在，但我還是沒辦法把成績提上了，所以這個學期我的語文就要重點提高我的作文水平，多讀一些優(yōu)秀作文。

在數(shù)學方面，我最主要的毛病就是粗心大意，每次考試的時候總是做完就提交了，從來不會檢查一邊，以至于很多不該犯的錯誤出現(xiàn)，所以本學期我的數(shù)學重點是改掉這個粗心大意的老毛病。

在英語方面，我的成績只能算的上中上等，沒有到達我想要的水平，為此本學期，我的英語重點是提高我的分數(shù)，多花一點時間做一些英語題。

在其他方面，像常識，我在上個學期就沒考好，這個學期無論如何也要把這門課考好，學好常識對我來說還是蠻重要的。

總的來說，我本學期的計劃大概就是這么多，還有許多細節(jié)方面的資料這個時候也沒辦法預料，等到開學以后，再根據(jù)實際情景做一些調(diào)整，盡可能的在這個學期完成我此刻所指定的目標。

這個學期的我必須要盡我最大的努力，考出一個好成績。

對于我的學轉(zhuǎn)促的心得體會如何寫五

《我的長生果》是一篇拓展閱讀課文，教學中就應讓學生自讀自悟，以文為本，讀中思考，讀中領(lǐng)悟，在文中讀出想象來，不能講的太多，很多詞語要讓學生聯(lián)系上下文自己去理解。因此，我先讓學生自讀自悟，從文中讀出想象來，引導學生結(jié)合重點段體會作者情感，對閱讀的熱愛，把酷愛讀書這種情感貫穿始終。這篇課文很長，如何在一節(jié)課內(nèi)完成這篇課文的學習：

首先我讓同學們運用以前所學的閱讀方法進行快速地閱讀，迅速地捕捉文中所傳遞的信息。

第二、就應放手讓學生自讀自悟，然后全班交流，教師點撥，既做到以學為主，也發(fā)揮教師的指導作用。

第三、精心處理教材，緊扣文章主線展開教學，教學線路清晰，重點突出。

這堂課，在教學過程中我總覺得老師的話語，說得有些過多，擠兌了學生學習的時間，但是使學生對閱讀的認識得到了升華，激發(fā)了學生對閱讀的熱愛之情。所以我覺得這些時間花的也是值得的

學了這篇文章，學生受益無窮。里面的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，讓人看的眼花繚亂，如別出心裁，如癡如醉，嘔心瀝血，如饑似渴等……文中用了超多比喻，描述生動具體，寫的很真實。文中還有一句莎士比亞的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”作者還提了推薦，閱讀不僅僅能夠擴大我們的想象力，還能讓我們得到充分的知識和智慧。讀了這篇文章學生明白了：作文要別出心裁，落筆要有與眾不同的“鮮味”，作文要寫真情實感，也離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！我相信，學了這篇文章后，學生不僅僅會愛上讀書，而且也學會了許多寫作方法。

上完這篇課文，我更深切地體會到：要激發(fā)學生的閱讀興趣，必須要讓學生喜歡閱讀，并倡導閱讀的氛圍，學生的習作水平也將在愛上閱讀的同時提升。同時我們老師平時也要多讀書，做一個愛讀書的老師，必須會幸福一生！