智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇一

鄭州正宗小吃技術(shù)培訓(xùn)，就選擇御品香小吃培訓(xùn)!小吃是一類在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱?？梢宰鳛檠缦g的點(diǎn)綴或者早點(diǎn)、夜宵的主要食品。世界各地都有各種各樣的風(fēng)味小吃，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗而異，特色鮮明，風(fēng)味獨(dú)特。

小吃就地取材，能夠突出反映當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化及社會生活風(fēng)貌，是一個(gè)地區(qū)不可或缺的重要特色，更是離鄉(xiāng)游子們對家鄉(xiāng)思念的主要對象。

現(xiàn)代人吃小吃通常不是為了吃飽，除了可以解饞以外，品嘗異地風(fēng)味小吃還可以藉此了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。也有些人因胃口小或由于疾病不能吃得太多，三餐不足以供應(yīng)必要的營養(yǎng)，需要在正餐后額外吃一些小吃補(bǔ)充。小吃一般售賣起點(diǎn)低，價(jià)格不高，普通人都可以買得起。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類生活水平提高，吃在日常生活中占的比例越來越大，再加上工作緊張，人們開始厭棄正餐青睞小吃。因?yàn)樾〕圆槐刂v究禮儀，隨時(shí)方便地解決饑餓問題。

御品香是有名的鄭州小吃培訓(xùn)中心，自成立以來，鄭州小吃培訓(xùn)中心采取小吃技術(shù)培訓(xùn)的方式，為創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商、投資者提供成熟可靠的食品技術(shù)項(xiàng)目和服務(wù)。

學(xué)習(xí)正宗的小吃培訓(xùn)技術(shù)就到御品香，御品香小吃培訓(xùn)開設(shè)有砂鍋土豆粉培訓(xùn)，豆腐腦培訓(xùn)，無礬大油條培訓(xùn)，串串香培訓(xùn)，熱干面培訓(xùn)等等，讓每一位來的學(xué)員感受到家的感覺，學(xué)習(xí)到真正正宗的小吃技術(shù)，保證讓每一位懷著創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)員學(xué)習(xí)到小吃創(chuàng)業(yè)的精髓，包教包會，讓每一位學(xué)員帶著滿意而歸!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇二

為了更好的'滿足大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的需要，丹陽市三舉措做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升全民創(chuàng)業(yè)能力和水平。前五月，全市累計(jì)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)525人，扶持成功創(chuàng)業(yè)661人，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3250人。

對接大中專畢業(yè)生，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走進(jìn)校園。20丹陽市將對象為大中專學(xué)生的培訓(xùn)班人數(shù)放寬至100人，方便在校生隨報(bào)隨學(xué)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。精心設(shè)計(jì)大中專畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。課堂中詳細(xì)介紹稅費(fèi)減免、貸款支持等創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，邀請成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、分享成功經(jīng)驗(yàn)，交流創(chuàng)業(yè)心得，鼓勵學(xué)員結(jié)合興趣和專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

引導(dǎo)入孵企業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)合創(chuàng)業(yè)載體。推動丹陽創(chuàng)業(yè)載體從場地補(bǔ)貼型向服務(wù)支持型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加大對入孵企業(yè)的引導(dǎo)和幫扶，提升創(chuàng)業(yè)載體孵化能力。以中國(丹陽)國際眼鏡城為例，大力開展“電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，在講授syb教材的基礎(chǔ)上增加了“電子商務(wù)”、“淘寶店鋪”等培訓(xùn)內(nèi)容，并在眼鏡城負(fù)一樓專門開辟眼鏡行業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)區(qū)。目前，經(jīng)培訓(xùn)后25家創(chuàng)業(yè)者入駐。

順應(yīng)創(chuàng)業(yè)新形勢，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)注重合互聯(lián)網(wǎng)+。順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)新形勢，丹陽市結(jié)合轄區(qū)司徒眼鏡、皇塘家紡、陵口皮鞋等傳統(tǒng)強(qiáng)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)開展農(nóng)村勞動力網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，嘗試開拓線上線下齊推共銷的“互聯(lián)網(wǎng)+”本地特色產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)模式。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇三

**新城長山村村民黃峰一心一意想創(chuàng)業(yè)，他參加了**新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講和記錄，并比同期培訓(xùn)的人多了個(gè)心眼，將培訓(xùn)內(nèi)容攝錄下來，準(zhǔn)備回家后再一遍遍回放觀摩，認(rèn)真消化所學(xué)知識，與家人一起探討研究創(chuàng)業(yè)思路。他說：“我就有創(chuàng)業(yè)的想法，但當(dāng)時(shí)不了解市場，心里沒底，怕風(fēng)險(xiǎn)太大。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬了思路，提高了技能，有了創(chuàng)業(yè)的信心。在區(qū)人社局、新城管委會等相關(guān)部門的幫助下，創(chuàng)辦了**區(qū)桃**茶果專業(yè)合作社?！苯衲晁謥韰⒓优嘤?xùn)，主要學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，還熱情邀請培訓(xùn)老師到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。他介紹說，目前桃**茶果專業(yè)合作社占地200畝，帶動了周圍20多位村民就業(yè)，主要以茶葉果樹的種植生產(chǎn)銷售為主，集餐飲、旅游觀光、住宿、垂釣、休閑娛樂等一體的生態(tài)大莊園。

在**新城像黃峰這樣通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)的人還有很多。近兩年來，**新城按照“加速城市化、先行現(xiàn)代化”的要求加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，對光明、繆家甸、駙馬莊、姚莊城中村進(jìn)行改造，改善村民的.居住環(huán)境，同時(shí)積極探索被征地農(nóng)民再就業(yè)路子。為了促進(jìn)失地?zé)o業(yè)農(nóng)民再就業(yè)，鼓勵低收入人員創(chuàng)業(yè)，幫助已創(chuàng)業(yè)的人員提高技能，前不久，**新城人力資源和社會保障服務(wù)中心、總工會聯(lián)合組織了五期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有150余人報(bào)名參加了培訓(xùn)。

據(jù)了解，syb是英文startyourbussiness的縮寫，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。近三年來，**新城共有961人參加了培訓(xùn)，成功創(chuàng)業(yè)769人，帶動2300多人就業(yè)。農(nóng)工商創(chuàng)業(yè)一條街、銘基商貿(mào)城創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為廣大創(chuàng)業(yè)者搭建了良好的創(chuàng)業(yè)平臺，創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建走在全區(qū)前列。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇四

校園專職保安是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的中堅(jiān)力量。為全面提升校園專職保安的業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)“六位一體”校園安保工作，彭水縣于20xx年8月19日至20日在彭水中學(xué)組織開展校園專職保安培訓(xùn)工作，全縣343名校園專職保安參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)分為三個(gè)方面進(jìn)行。一是業(yè)務(wù)培訓(xùn)提水平?？h教委、縣公安局從職責(zé)任務(wù)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及企事業(yè)單位治安內(nèi)保條例等方面對校園專職保安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣公安消防大隊(duì)從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對校園專職保安進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)；縣保安公司從保安管理制度、保安業(yè)務(wù)考核方面進(jìn)行了培訓(xùn)。二是軍事訓(xùn)練強(qiáng)技能。縣公安消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士從隊(duì)形隊(duì)列操練、軍容軍姿等方面對校園專職保安進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)校園專職保安的身體素質(zhì)和保安服務(wù)形象。三是應(yīng)急演練強(qiáng)應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的實(shí)際需要，組織了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)和示范，增強(qiáng)校園專職保安突發(fā)事件應(yīng)對和處置能力。

此次培訓(xùn)，縣教委、縣公安局、保安公司認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，合理篩選培訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案，落實(shí)培訓(xùn)師資場地，培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密有序。通過培訓(xùn)，有效地提升了校園專職保安的業(yè)務(wù)水平和突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，為校園專職保安更好地服務(wù)學(xué)校師生、確保師生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇五

日前，由海南省昌江黎族自治縣勞動就業(yè)局主辦的"互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村淘寶"扶貧創(chuàng)業(yè)、維修電工培訓(xùn)班啟動儀式在烏烈鎮(zhèn)峨港村舉行，共有150多名農(nóng)民參加培訓(xùn)，其中含46名建檔立卡貧困戶。

據(jù)了解，農(nóng)村淘寶是阿里巴巴和昌江深度合作項(xiàng)目，昌江就業(yè)局根據(jù)烏烈鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展格局和峨港村打工經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，在烏烈鎮(zhèn)峨港村舉辦"互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村淘寶"扶貧創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和維修電工技能培訓(xùn)，讓群眾和貧困戶在家門口就能夠接受專業(yè)的技能培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)因地制宜、因材施教制定好培訓(xùn)內(nèi)容，用喜聞樂見的教學(xué)方式讓培訓(xùn)內(nèi)容易于接受，讓廣大農(nóng)民掌握技能，為創(chuàng)業(yè)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

在開班儀式上，昌江就業(yè)局還與縣內(nèi)外多家企業(yè)溝通聯(lián)系，精準(zhǔn)對接，為參加培訓(xùn)的群眾準(zhǔn)備了20xx多個(gè)各類工作崗位，為群眾特別是貧困群眾參加培訓(xùn)后能及時(shí)上崗做好充分準(zhǔn)備。

5月5日至15日東營職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院、電子信息學(xué)院畢業(yè)生為主體的20xx年第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿舉辦。5月15日下午20xx年第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)大賽暨結(jié)業(yè)典禮在學(xué)校創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心舉行。

此次創(chuàng)業(yè)大賽面向第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班526名學(xué)員，10個(gè)班選拔了9個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加大賽。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的全體學(xué)員通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演的形式，以項(xiàng)目為代表，主陳述人對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行了陳述,經(jīng)過ppt展示、評委提問、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)集體答辯的形式，評委現(xiàn)場進(jìn)行了點(diǎn)評、打分，最終嘉人工作室團(tuán)隊(duì)榮獲大賽一等獎，期頤養(yǎng)生養(yǎng)老有限公司、玩具醫(yī)院、城外莊園團(tuán)隊(duì)榮獲大賽二等獎，恬心坊烘焙、刷唄自助刷鞋機(jī)、星達(dá)影業(yè)、枝上露、家設(shè)計(jì)裝飾等五個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲大賽三等獎。

第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班暨創(chuàng)業(yè)大賽的圓滿舉辦展現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力及創(chuàng)業(yè)激情，進(jìn)一步提升了學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，并進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑。

“就業(yè)是十三億多人口最大的民生。”為做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，5月11日至12日，省教育廳在旌德縣舉辦全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作培訓(xùn)班，第一時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，進(jìn)一步深化教育、人社部門聯(lián)動機(jī)制，總結(jié)交流高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

會議認(rèn)為，20xx年我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在畢業(yè)生總量持續(xù)增加、工作壓力持續(xù)增大的情況下，相比去年同期，仍然保持了就業(yè)穩(wěn)中有升的基本態(tài)勢，成績來之不易。

會議指出，20xx年是“十三五”規(guī)劃全面實(shí)施的一年，為做好今年34.3萬高校畢業(yè)生就業(yè)工作，全省高校要進(jìn)一步加強(qiáng)完善校內(nèi)聯(lián)動機(jī)制，做大做強(qiáng)校園就業(yè)市場，鼓勵和支持高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，做好應(yīng)征入伍工作，精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)就業(yè)數(shù)據(jù)，做好困難畢業(yè)生就業(yè)工作，做好就業(yè)宣傳工作，突出抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。

培訓(xùn)班上，淮南師范學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作了經(jīng)驗(yàn)交流。此次培訓(xùn)班是教育、人社部門深化聯(lián)動機(jī)制的具體舉措，全省各市、省直管縣人社局、公共人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志、各普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)的就業(yè)工作部門負(fù)責(zé)同志及相關(guān)業(yè)務(wù)人員共330余人參加。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇六

為貫策落實(shí)省、市局有關(guān)文件精神，有效提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，區(qū)教育局于xx年8月9日，10日，13日，14日對全區(qū)小學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。來至區(qū)直小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的362名教師（語文160人，數(shù)學(xué)160人，英語42人）參加了培訓(xùn)。

在培訓(xùn)開班儀式上，侯杰副局長要求全體培訓(xùn)教師充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的意義，認(rèn)識到這次培訓(xùn)不僅是知識更新的需要、是教師自我完善與發(fā)展的需要，更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要、促進(jìn)教育發(fā)展、均衡發(fā)展、學(xué)校提升的需要。工會主席徐立英對參加培訓(xùn)的教師提出了幾點(diǎn)要求，要求全體培訓(xùn)教師在學(xué)習(xí)期間要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得體會，保證這次培訓(xùn)取得更好的學(xué)習(xí)效果。

在語文教師培訓(xùn)現(xiàn)場，來自山西省教科院的特級教師、語文學(xué)科專家崔云宏教師，引經(jīng)據(jù)典，理論聯(lián)系實(shí)際，做了《電教“課文”到“語文”著力提高語文教學(xué)品質(zhì)》的專題講座，崔老師口若懸河，脫稿演講近4小時(shí)，博得了與會老師們的陣陣掌聲；來至太原市迎澤區(qū)教研室的省級名師，人教社培訓(xùn)專家李莉老師用教學(xué)案例深入淺出的做了《微視頻下的課堂教學(xué)》講座，李老師扎實(shí)的語文功底，精湛的演講技巧博得了老師們的高度贊揚(yáng)。

在數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)現(xiàn)場來自山西省教科院的高級教師楊淑萍老師圍繞數(shù)學(xué)教學(xué)中的困惑，對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀；來自太原市迎澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭彥青老師做了《比例的`認(rèn)識》示范課；她的精彩演講和扎實(shí)的課堂教學(xué)功底讓老師們耳目一新，贊不絕口。

在英語教師培訓(xùn)現(xiàn)場，來至太原市小店區(qū)教研員、高級英語教師趙文珍和來自太原市尖草坪區(qū)教研員兼國家小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專家趙悅老師給全區(qū)的小學(xué)英語教師分別做了《課標(biāo)的修訂后的英語課改》和《小學(xué)英語課堂教學(xué)新趨勢》倆場精彩的專題講座。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，氣氛活躍，專家和全體培訓(xùn)教師形成了一種和諧的互動，講座與眾不同主要體現(xiàn)在教師們一邊聽專家、名師講解，一邊在現(xiàn)場討論，各抒己見，結(jié)合實(shí)際提出自己的看法和觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)、交流、探討，教師們都覺得這次培訓(xùn)很實(shí)在，也很實(shí)用，受到很多啟發(fā)。

培訓(xùn)期間，參加培訓(xùn)的老師們頂烈日，冒酷暑，犧牲假日休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真記，這種學(xué)習(xí)精神令人感動，值得表揚(yáng)。培訓(xùn)期間，啟明實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧大局，識大體，提供了一流的后勤保障服務(wù)，深受老師們的好評。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇七

推進(jìn)完善基層大調(diào)解工作信息化建設(shè)——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)會議為了進(jìn)一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作，切實(shí)做好新形勢下基層綜治和調(diào)解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)”培訓(xùn)會.全縣各部門、州駐縣單位主要領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，綜治大調(diào)解專干及系統(tǒng)管理人員近兩百名人員參加了此次培訓(xùn)。縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)出席會議，并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長金紹強(qiáng)同志主持。

會上，縣政法委何建華書記強(qiáng)調(diào)：“要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從新的角度來認(rèn)識綜治和調(diào)解工作的地位和作用，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀變成推動工作的強(qiáng)大動力，進(jìn)一步優(yōu)化工作方式，創(chuàng)新社會管理模式，破解制約工作發(fā)展的難題，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”。

形勢下維護(hù)社會穩(wěn)定的極端重要性和緊迫性，切實(shí)承擔(dān)(請勿抄襲本站：)起維護(hù)社會穩(wěn)定的政治責(zé)任，加大不穩(wěn)定因素排查力度，做到邊排查、邊梳理，邊調(diào)處、邊化解，切實(shí)把問題預(yù)防在源頭、解決在萌芽狀態(tài)，為構(gòu)建“平安小金”做出積極貢獻(xiàn)。

會議同時(shí)對四川省基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、分析、信息上報(bào)、交換、共享等實(shí)際操作進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。

報(bào)：州大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

抄送：縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇八

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。

三、什么是syb及培訓(xùn)特點(diǎn)。

四、后續(xù)服務(wù)。

syb的全稱是“startyourbusiness”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際勞工組織針對培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營者而開發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國家勞動和社會保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。

我國從98年開始syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作，隨著syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，syb教材通俗易懂、簡明實(shí)用，培訓(xùn)模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng)業(yè)行動”持續(xù)深入的開展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與syb的關(guān)系作如下闡述：

1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問題。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

測，制定利潤計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開設(shè)了誠信教育一課。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別。

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取syb教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開設(shè)的，syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國首次實(shí)現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)就可以掌握整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場用工需求重新學(xué)到一至兩門實(shí)用技術(shù)，以適應(yīng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時(shí)間較長，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。

三、什么是syb及培訓(xùn)特點(diǎn)。

1、syb是siyb體系中的一部分，siyb體系包括gyb即創(chuàng)業(yè)意識初始階段；syb是創(chuàng)辦你的企業(yè)；iyb是改善你的企業(yè)；eyb是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國國情，勞動保障部引進(jìn)了syb這一版本，作為初級培訓(xùn)教材，通過專家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國推廣。今年下半年，iyb已經(jīng)引進(jìn)國內(nèi)，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。

2、syb培訓(xùn)課程具有針對性。syb培訓(xùn)主要針對兩種人，一是想開辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營時(shí)間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人。

3、syb培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。syb培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)業(yè)行動計(jì)劃。

4、syb教學(xué)方法采用高度參與性。syb培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

四、后續(xù)服務(wù)。

后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項(xiàng)目和資金）并通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項(xiàng)指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說法、孵化基地實(shí)習(xí)等項(xiàng)后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇九

5月5日至15日東營職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院、電子信息學(xué)院畢業(yè)生為主體的第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿舉辦。5月15日下午20第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)大賽暨結(jié)業(yè)典禮在學(xué)校創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心舉行。

此次創(chuàng)業(yè)大賽面向第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班526名學(xué)員，10個(gè)班選拔了9個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加大賽。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的全體學(xué)員通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演的形式，以項(xiàng)目為代表，主陳述人對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行了陳述,經(jīng)過ppt展示、評委提問、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)集體答辯的.形式，評委現(xiàn)場進(jìn)行了點(diǎn)評、打分，最終嘉人工作室團(tuán)隊(duì)榮獲大賽一等獎，期頤養(yǎng)生養(yǎng)老有限公司、玩具醫(yī)院、城外莊園團(tuán)隊(duì)榮獲大賽二等獎，恬心坊烘焙、刷唄自助刷鞋機(jī)、星達(dá)影業(yè)、枝上露、家設(shè)計(jì)裝飾等五個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲大賽三等獎。

第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班暨創(chuàng)業(yè)大賽的圓滿舉辦展現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力及創(chuàng)業(yè)激情，進(jìn)一步提升了學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，并進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇十

為加強(qiáng)信貸管理，規(guī)范信貸操作，樹立客戶經(jīng)理全局風(fēng)險(xiǎn)意識觀，公司業(yè)務(wù)部于xx日起組織了一系列的客戶經(jīng)理系統(tǒng)培訓(xùn)課程。參加此次培訓(xùn)的人員有公司業(yè)務(wù)部，個(gè)人業(yè)務(wù)部、營業(yè)部的全體客戶經(jīng)理，以及2014年新進(jìn)大學(xué)生，共計(jì)39人。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括公司業(yè)務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)，授信審批和風(fēng)險(xiǎn)管理四部分。公司業(yè)務(wù)部主講了公司業(yè)務(wù)，大致介紹了公司業(yè)務(wù)的主要品種，對總行出臺的相關(guān)信貸方面的制度及操作細(xì)則進(jìn)行了詳細(xì)的講解，特別強(qiáng)調(diào)了撰寫調(diào)查報(bào)告的規(guī)范性，提出客戶經(jīng)理應(yīng)明確操作流程，加強(qiáng)貸后管理，確保貸款手續(xù)的合法、合規(guī)性。個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要介紹了我行的網(wǎng)上銀行，特許商戶以及天府信用卡等業(yè)務(wù)品種，讓參會人員對我行的卡類業(yè)務(wù)有了大致的了解，熟悉了網(wǎng)上銀行的操作流程及主要功能。授信審批部詳細(xì)的介紹了我行非金融機(jī)構(gòu)法人客戶授信審查指引及實(shí)施細(xì)則，闡述了授信審查的流程，強(qiáng)調(diào)要突出對審查完整性、合規(guī)性、安全性、可行性四者的重視，并指出卡類客戶經(jīng)理在撰寫調(diào)查報(bào)告和收集客戶資料時(shí)容易出現(xiàn)的錯誤。風(fēng)險(xiǎn)管理部則邀請了律師專門就“訴訟時(shí)效司法解釋的理解和適用”作出了細(xì)致的講解。

通過這四部門內(nèi)容的學(xué)習(xí)，各培訓(xùn)人員均表示受益匪淺。一方面加強(qiáng)了自身對信貸管理的認(rèn)識，另一方對我行整個(gè)業(yè)務(wù)體系有了較為深入的了解。對加強(qiáng)信貸管理，規(guī)范信貸操作起到了積極的作用。同時(shí)加深了各客戶經(jīng)理對授信審批流程的了解，促進(jìn)其風(fēng)險(xiǎn)全局觀念的樹立。

公司業(yè)務(wù)部。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)簡報(bào)篇十一

我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。

syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。

syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。

很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價(jià)值的過程。

說到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。

彎路，找到出路，走向成功。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。

這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。

經(jīng)過了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。

行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。

在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。

只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計(jì)劃。

有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。

企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，個(gè)體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權(quán)益等。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測企業(yè)的啟動資金，制定一年

的.利潤計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。

有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。

經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個(gè)大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系?！皠?chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。

參加這個(gè)培訓(xùn)課程的時(shí)間雖然很短，但在這培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識問題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的。“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business），這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。

理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。

在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項(xiàng)目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。總之，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種 提升的感覺，對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識 知道我的人生航向。

很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，感謝所有對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

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2015年5月5日