報告的語言應該簡潔明了，避免使用模棱兩可的詞語和復雜的句子結構。報告應該具備客觀性和準確性，不應該包含主觀偏見或不準確的信息。在以下范文中，我們可以看到不同類型的報告，涵蓋了各種不同的主題和領域。

干部作風建設自查自糾報告篇一

集團公司紀委：

為認真貫徹落實市紀委辦關于印發(fā)《鹽城市作風建設突出問題專項整治實施方案》的通知要求和集團公司的具體工作要求，公司高度重視，專門召開工作會議，深入分析公司在整治重點問題“三個不良風氣”中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并結合企業(yè)實際，針對性制定相關工作措施，現(xiàn)將有關工作匯報如下：

公司成立了總經(jīng)理袁鴻剛為組長，分管領導xx為副組長的作風建設突出問題專項整治工作領導小組，召開了作風建設突出問題專項整治自查自糾工作專題會議，進一步提高了全體干部職工對作風建設工作重要性的認識，為自查存在問題，抓好整改落實，確保此項工作順利開展打下了良好的思想基礎。

一是認真組織學習。公司認真組織全體干部職工學習習近平總書記關于推動作風建設在新時代向縱深發(fā)展的重要批示精神、市紀委和集團有關要求，堅決用上級決策指示統(tǒng)一各級思想，引導大家充分認清作風建設突出問題專項整治的重大意義和現(xiàn)實緊迫性，增強了自查工作的自覺性和主動性。

二是開展約談提醒。通過集團分管領導與公司負責人、公司負責人與班子成員、班子成員與分管部門等一系列方式，確保約談對象自上而下，從班子成員到一般干部職工談話覆蓋全面，把作風建設突出問題專項整治的內容和要求傳達到每一名黨員干部職工，做到人人了解，人人熟知。經(jīng)統(tǒng)計，我公司共有干部職工xx人，參與換屆紀律約談提醒xx人，談話率100%。

三是深入自查自糾。公司專項整治工作領導小組通過查閱各種檔案資料xx本、合同文本xx份、和業(yè)務合方作核實情況xx次、查閱賬務資料xx份，對“三個不良風氣”18個具體問題深入進行了自查自糾，通過核實排查，全公司x個部門和xx個崗位人員均無違紀問題。

通過自查自糾工作的開展，我公司深入全面地調動廣大干部職工查找問題、正視問題的積極性，采取了多種行之有效的方法開展了自查自糾活動，雖然取得了一定的成績，但作風建設永遠在路上。下一步，我們將以下三個方面把作風建設作為重點工作來抓：

一是抓好紀律教育，規(guī)范管理。把作風建設作為推進公司發(fā)展的長效機制，及時抓好上級指示要求和政策法規(guī)學習，特別是關于加強黨風廉政建設方面，及時搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規(guī)合拍合節(jié)。繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的學風，用好“問題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學、真信、真懂、真用，提高干部職工的素質和工作水平，樹立愛崗敬業(yè)的工作作風，做到務實高效、以公司為家，與企業(yè)共進。

二是抓好問責落實，規(guī)范制度。認真梳理近幾年推進作風建設成果，力求把成功做法經(jīng)驗化、零散探索系統(tǒng)化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實做到有據(jù)可依、有規(guī)可循。加強對采購部、銷售部、售后服務部、財務部、綜合管理部等重點敏感崗位的監(jiān)督，馳而不息糾正“四風”。

三是完成發(fā)展目標，促進發(fā)展。公司不斷深入強化作風建設，增強干部職工的大局意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識，增強干部職工投身公司發(fā)展的責任感、使命感和榮譽感，在公司營造創(chuàng)先進業(yè)績、爭優(yōu)質服務的良好氛圍，確保按時完成各項目標任務，推動公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

干部作風建設自查自糾報告篇二

為了貫徹執(zhí)行縣委辦《關于開展以“轉風強效能，維穩(wěn)保xx”為主題的干部作風整頓實施意見》，我們城建監(jiān)察的大隊專門召開整改動員大會，這次會議對我的啟發(fā)很大、教育很深。正確認識此次整風活動的嚴肅性、緊迫性與重要性，扎實推進作風整頓工作，樹立“廉潔、高效、團結、務實、勤政、為民”的良好形象，已經(jīng)迫在眉睫。尤其是在x大隊“7.03”事件發(fā)生之后，已經(jīng)暴露出我們個別執(zhí)法人員身上存在的諸多問題：法制觀念淺薄，工作思路封閉，工作方法強硬，人性化管理缺失，科學化執(zhí)法滯后，在突發(fā)事件面前不能保持冷靜、理智的態(tài)度，不能采取積極有效的措施。沒有全局觀念，不能承受克制，以至于發(fā)生不應該發(fā)生的事件，直接影響社會的穩(wěn)定和人民內部的團結。我作為城建執(zhí)法單人員也心感身受在這方面存在問題。因此，加強思想道德修養(yǎng)，進一步夯實思想基礎，強化工作理念，努力做到文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、人性執(zhí)法。因此，我更應該積極參與作風整頓，具體改進措施如下:

一、認真學習了省、市有關在xx期間維持穩(wěn)定的文件精神以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《公務員法》、《共產(chǎn)黨員紀律處分條例》和縣委辦《關于開展以“轉風強效能，維穩(wěn)保xx”為主題的干部作風整頓實施意見》。特別是結合x隊“7.03”事件，深刻反思，認真盤查在執(zhí)法過程中存在的種.種問題，端正執(zhí)法理念，提高思想認識。

二、認真學習建設局組織召開的有關會議精神。首先要以先進黨員為榜樣，以身作則、現(xiàn)身說法，把自己的思想經(jīng)驗和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學習。同時還要認真學習時事政治，學習各級黨委、政府的相關文件，時刻更新思想觀念，及時補充新鮮血液。

三、在今后的工作中，我要立足于本職崗位，結合自己的`工作經(jīng)歷、查漏補缺，進行批評與自我批評，做到“內省”與“慎獨”。

四、積極參與“作風整頓”的大討論，抓住重點，扣住焦點，瞄準熱點，緊根難點，把存在的問題揭擺出來，把分析問題的思路展現(xiàn)出來，把解決問題的方法提供出來，提升自己的理論高度與思想水平。

五、遵守單位的各項規(guī)章制度，認真履行規(guī)劃執(zhí)法職責，誠懇接受領導督查指導和群眾監(jiān)督，及時總結匯報自己的思想狀況、工作表現(xiàn)，做到言行一致、表里如一，做到思想、工作的“雙豐收”。

干部作風建設自查自糾報告篇三

根據(jù)xxx《關于印發(fā)的通知》（xxxx）文件要求，xxx單位結合實際認真開展了作風建設專項治理自查自糾工作，現(xiàn)將工作自查情況總結如下：

（一）健全工作機構，加強組織領導。將作風建設專項治理自查自糾工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領導，精心組織。成立了工作專班，以黨組書記、主任任組長，其他分管領導任副組長，各股室、二級站所負責人為成員，全面負責專項治理自查自糾工作。

（二）強化宣傳發(fā)動，廣泛發(fā)展動員。召開全體干職工作風建設專項整治專題工作會，深入學習貫徹落實會議精神，要求各股室、二級站所嚴格按照文件要求，對照問題負面清單進行深刻的剖析和自查，有則改之無則加勉，進一步提高干部職工的作風建設。

（四）加強監(jiān)督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決工作中出現(xiàn)的突出問題，確保專項治理工作取得實效。

經(jīng)過自查自糾，查擺出我辦存在以下問題：

一是紀律意識尚待增強，極個別干職工精力分散、工作懶散，責任心不強，工作激情不高；

二是相關制度體系有待進一步完善，未形成長效管理機制；

三是監(jiān)督檢查工作有待加強。

（一）嚴于律已，增強宗旨觀念。強化黨員干部的服務意識、大局意識和全心全意為人民服務的宗旨意識認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的'利益放在首位。嚴于律已，愛崗敬業(yè)，強化時間觀念，遵時守時，做到不遲到不早退，認真做好本職工作，確保各項工作的扎實有序開展。

（二）嚴肅紀律，規(guī)范機關工作制度。加強制度建設，嚴格落實對黨員干部的工作紀律各項規(guī)定，進一步規(guī)范紀律作風。一是建立完善崗位責任制。進一步明確中心工作職責，探索權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制；二是建立完善工作目標考核評價制度。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評先評優(yōu)結合起來；三是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”，實行有責必負、失責必究。

（三）加強督促，嚴肅查處違紀行為。專項治理工作專班加大查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止干部職工中的不良傾向，切實掌握本單位人員動態(tài)，對存在的突出問題作為崗位風險開展“三早”預警（早發(fā)現(xiàn)、早預警、早糾正），做好作風建設人員的教育轉化工作，通過教育仍對問題認識不到位，屢教屢犯的人員按相關規(guī)定給予誡勉談話、通報批評等處理，引導全體干職工提高自身素質，認真履行崗位職責。

干部作風建設自查自糾報告篇四

總結。

圍繞市委干部作風建設具體內容學習，使我深刻地熟悉到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1.思想覺悟不高：一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是"上梁不正下梁歪"，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

2.學習的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：

不夠;2).學習的鉆勁不夠。學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;3).學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

4).學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏"擠勁""鉆勁"和"忍勁"，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

3.對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事。

教學。

研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是"上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完"，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4.教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。

下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的"刁民"，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

6.不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。

7.艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作"蹲、靠、守"的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

8.為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有"事不關已、高高掛起"的思想。

9.理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持"兩點論"、"重點論"。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

10.政策理論水平不夠高。

對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。

11.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

12.思想解放程度不夠。

因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡"看別人的"或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

13.對工作的熱情度不夠。工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度14.有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。

15.市場經(jīng)濟的沖擊，導致了教師職業(yè)價值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。

干部作風建設自查自糾報告篇五

在醫(yī)院黨總支、醫(yī)院院長的領導下，在全院職工的支持和幫助下，通過自身努力，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)將本人工作情況匯報如下：

一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，認真踐行“三個代表”重要思想，認真實踐社會主義科學發(fā)展觀;樹立正確的社會主義榮辱觀，嚴格遵守國家的法律法令及各項規(guī)章制度，依法行醫(yī)，工作認真負責，作風正派。嚴格執(zhí)行醫(yī)療器械和藥品采購的管理規(guī)定，自覺抵制醫(yī)藥購銷中的不正之風，始終堅持不以醫(yī)謀私，不以權謀私，做到在醫(yī)療器械和藥品采購中不收取任何回扣和紅包。

二、加強醫(yī)院感染管理，提高傳染病防治水平。

1、加強醫(yī)院感染控制知識的教育和培訓。

醫(yī)院感染控制專業(yè)人員全部經(jīng)國家和省級院感知識培訓取得院感控制專業(yè)上崗證;對全院在職醫(yī)務人員、新上崗人員及護工進行常規(guī)的醫(yī)院感染預防與控制知識繼續(xù)教育;加強對各級各類人員醫(yī)院感染知識培訓,使醫(yī)院感染管理工作在人人參與中得到鞏固和提高,真正達到有效控制醫(yī)院感染、提高醫(yī)務人員職業(yè)暴露預防與控制能力的目的。建立醫(yī)院感染規(guī)范化管理體系，將醫(yī)院感染控制質量納入醫(yī)院總體質量考核。使整個醫(yī)院感染管理工作進入規(guī)范化、制度化軌道。

2、加強重點部門感染控制措施。

進一步加強各大小手術室、供應室、(icu)、產(chǎn)房、新生兒重癥監(jiān)護室、各腔鏡內鏡室、介入導管室、口腔科、眼科等重點科室的院感管理;特別是供應室、新生兒重癥監(jiān)護室的改建問題。又制定了重點部位、重點環(huán)節(jié)的`防治院內感染措施，院感科常規(guī)進行督查和指導，防止院感在院內暴發(fā)。借鑒國內醫(yī)院感染事件的通報，及時組織學習討論，進行警示教育。

3、重大事件迅速反應。

發(fā)現(xiàn)臨床科室有感染流行趨勢或某種特殊病原菌感染等情況,迅速做出反應,變事后檢查控制為提前介入,密切注意醫(yī)院感染動態(tài),采取有針對性控制措施,變被動為主動,有效阻止醫(yī)院感染的發(fā)生。順利通過全省“醫(yī)療質量安全萬里行”對我院預防和控制醫(yī)院感染工作的檢查。

4、環(huán)境衛(wèi)生學、消毒滅菌效果監(jiān)測及醫(yī)療廢物管理為規(guī)范全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，加強院感采樣監(jiān)測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監(jiān)測，同時加強對手術室、胃鏡室、口腔科、供應室、細菌室等高危區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測及醫(yī)務人員手衛(wèi)生的監(jiān)測。對全院使用中的紫外線燈管強度進行了監(jiān)測。加強消毒藥械及一次性無菌醫(yī)療用品的管理，加強抗菌藥物應用的督查，并每月向全院通報結果。加強醫(yī)療廢物管理，嚴防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。

三、加強藥政管理，防止藥物濫用。

1、在醫(yī)院院長的領導下，認真組織實施了治理醫(yī)藥領域商業(yè)賄賂工作，進一步健全和完善了藥品及醫(yī)療器材采購程序。

2、多次成功組織了我院非市招標藥品的院內招標采購工作，有效地防范了醫(yī)藥采購中的不正之風，實現(xiàn)了患者、醫(yī)院、藥商共贏的目標。

3、組織實施了“合理用藥、合理檢查”督導及臨床用藥總量監(jiān)控工作。每月定期對全院用藥前十名的醫(yī)生和銷量前十位的藥品進行監(jiān)控。

4、強化了藥品質量管理及采購驗收工作，有效保證了藥品質量。五年來，我院藥品在市藥監(jiān)局的抽檢中，抽檢藥品全部合格。

5、進一步規(guī)范了戒毒藥品管理，保證了戒毒藥品安全使用。

四、廉潔自律，克已奉公。

一年來，我在自己的崗位上努力工作，克已奉公，嚴格要求自己，把握好自我，增強遵紀守法、廉潔自律意識，遠離商業(yè)及各種誘惑。樹立正確的價值觀、利益觀和榮辱觀，自重自警自省自勵，廉潔行醫(yī)，自覺抵制商業(yè)賄賂，帶頭防止腐敗。堅持正直、善良、勤奮、誠信、包容和進取等中華民族傳統(tǒng)的核心價值觀。全心全意為職工著想，為病人著想，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，不辱人民公仆的形象。認真學習和深刻理解黨風廉政建設和反腐敗理論，嚴格遵守黨的各項紀律規(guī)定，規(guī)范行為，做廉潔自律的表率，做到執(zhí)政為民，讓領導和職工滿意。

xx年度，工作中雖然做出了一定的成績，但還存在不少需要改進的地方，主要是思想還需進一步解放，學習還需進一步加強，、服務還需進一步提高，同時，作為一名副職，工作上給正職當好助手、當好參謀，為黨委的各項決策及時提出合理化的意見和建議、提出解決問題的辦法還需要進一步努力，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

干部作風建設自查自糾報告篇六

醫(yī)德醫(yī)風建設是精神文明的重要內容之一，醫(yī)德醫(yī)風的好壞是關系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)興衰成敗的大事，是關系到黨和政府威信的大事，也是關系到本單位對外形象好壞的大事。

特別是受市場經(jīng)濟負面效應的影響，有極少部分醫(yī)務人員政治學習有所放松，為人民服務的思想信念有些淡薄，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了變化，醫(yī)療質量低下，服務態(tài)度差、紀律松散、大處方、收紅包等。

人民群眾對這些醫(yī)德醫(yī)風熱點問題反響強烈，我們必須高度重視，針對存在的問題，措施要得力，常抓不懈，實行標本兼治，糾違并舉，教育是基礎，管理是保證，監(jiān)督是關鍵，從每個環(huán)節(jié)的工作做起，從廣大醫(yī)務工作者自己做起，醫(yī)德醫(yī)風就會好轉，醫(yī)患關系就會改善，社會就會出現(xiàn)和諧。

1.1加強醫(yī)德醫(yī)風建設是實踐“科學發(fā)展觀”的需要以人為本，促進社會和諧，它是社會主義精神文明建設的重要組成部分。

加強醫(yī)德醫(yī)風建設不單純是一個行業(yè)作風建設問題，而是社會主義精神文明建設的一項基礎工程，歷來受到各級政府高度重視。

我們要結合本單位的實際，以學習白求恩、趙學芳等先進模范事跡為動力，以講“四心”、獻真情、千人評議機關、評選文明職工等活動為抓手，使廣大職工從思想上充分認識到加強醫(yī)德醫(yī)風建設的重要性和必要性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務，讓病人滿意。

1.2加強醫(yī)德醫(yī)風建設是我院管理的基礎建立健全并嚴格執(zhí)行《實施醫(yī)德規(guī)范獎罰規(guī)定》、《醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風考核辦法》等，以制度來規(guī)范每位員工的行為，同時還要靠醫(yī)務人員高尚的職業(yè)道德、良好醫(yī)德，使醫(yī)務人員明確對病人承擔的責任和義務，促使他們熱愛本職工作，以病人利益為重，對事業(yè)的忠誠和主動精神，保證我站管理工作順利開展。

1.3加強醫(yī)德醫(yī)風建設是醫(yī)療質量、醫(yī)療安全的保證工作中大量事實證明具有良好醫(yī)德的醫(yī)務人員，責任心強，服務態(tài)度好，虛心求教，對病人采用的每項治療措施深思熟慮，治療效果好，漏診、誤診少，醫(yī)療糾紛少，甚至沒有；反之，醫(yī)德不良的醫(yī)務人員責任心不強，服務態(tài)度差，即使技術水平較高，也常常出現(xiàn)責任性差錯和事故，給病人增加痛苦，甚至造成傷殘、死亡。

1.4加強醫(yī)德醫(yī)風建設是我站自身生存發(fā)展的需要隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化，醫(yī)療市場的競爭越來越激烈，良好的醫(yī)德醫(yī)風是綜合競爭力的重要組成部分，要使我站在激烈的'市場經(jīng)濟條件下，始終保持發(fā)展態(tài)勢，就得有一支技術優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的員工隊伍，良好的醫(yī)德是強大的精神力量，醫(yī)務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種不正之風，才能形成良好的風貌。

2.1加強領導、統(tǒng)一認識醫(yī)德醫(yī)風能不能搞好，關鍵在于各級黨政領導干部，特別是的主要黨政領導，能不能高度重視醫(yī)德醫(yī)風建設，將其納入發(fā)展計劃，做到同布置、同檢查，常抓不懈，切實落實“以病人為中心”的思想，促進醫(yī)德醫(yī)風建設更上一個新臺階。

2.2加強教育、提高素質素質分為政治素質和業(yè)務素質，要提高兩個素質，離不開教育和學習，要通過職工大會、周會、科室會議學習，宣傳灌輸衛(wèi)生改革的精神，樹立改革無論如何深化，形勢怎樣變化，為人民服務的宗旨不能變，醫(yī)務人員救死扶傷的人道主義的道德觀念不能變，“以病人為中心”的思想不能變，醫(yī)療質量、醫(yī)療安全、誠信第一的位置不能變。

同時要開展先進典型示范教育和醫(yī)院文化建設，利用櫥窗、板報、標語、等形式，大力宣傳身邊的典型先進事跡，以榜樣的力量感召人、教育人。

不斷提高職工的政治素質和業(yè)務素質，發(fā)揮職工的創(chuàng)造性、積極性，增強抵制不正之風的能力。

2.3建章立制、規(guī)范操作。

健全完善規(guī)章制度，使醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中有章可循，有法可依，為了使制度得到踐行，還應建立完善監(jiān)督約束和激勵機制：

二是建立自查自糾制度，及時改進工作，對自己本職工作不斷完善；

三是建立醫(yī)德醫(yī)風考評制度，獎優(yōu)罰劣，成立考核領導小組，制訂考核細則，每月進行一次綜合考評，重點對醫(yī)療質量、服務態(tài)度、勞動紀律、履行職責、收受“回扣”等方面進行考評，建立醫(yī)德醫(yī)風考評檔案，把考評結果公平、公開、公正地向群眾公布，與職稱晉升、調整工資、表彰先進掛起鉤來，使好的及時受到表彰，有問題的及時處理，達到激勵先進、教育大家的目的，使醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康有序的發(fā)展，真正使醫(yī)德醫(yī)風建設落到實處。

2.4改善服務態(tài)度、轉變服務作風臨床醫(yī)師圍繞著病人轉，后勤圍著臨床一線轉，全院圍著醫(yī)療工作轉，強化服務意識，切實體現(xiàn)服務“人性化”，為病人提供規(guī)范、優(yōu)秀的服務，尊重病人，關愛病人，方便病人，服務病人，使“以病人為中心”的服務理念落實到每一位醫(yī)務工作者的實際工作中，真正把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需求當作第一需要，把病人的滿意當作第一標準，滿足病人的需求，力爭讓病人滿意，讓群眾滿意，讓社會滿意，讓黨和政府滿意。

干部作風建設自查自糾報告篇七

魯迅先生有一句名言：我確實時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。這種更無情面地解剖自己的士氣和看法，正是這次“作風建設年，狠抓落實年教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我仔細對比自己平常的實際工作及思想動態(tài)，進行了仔細的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知將來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

(一)大局意識淡薄

平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒能熱心地關心四周的同志有針對性地去想方法，關心解決實際問題。

(二)工作求穩(wěn)怕亂

對待工作有時只滿足于仔細完成學校領導交給的任務，經(jīng)常只是依據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，經(jīng)常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作看法和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。

(三)工作主動性、主動性不夠

有時思想深處有些“份內份外的`東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬，“不求有功，但求無過的思想。就算是自己份內的工作，在支配處理上離各級領導的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為管理者，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，肯定范圍內、某些事情上等同于一般群眾。

(四)服務意識不強

自己總感到教學工作繁忙，但必需起到先鋒作用；班級管理瑣碎，但不能落后；學校管理工作冗雜，但必需兼顧，任務重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關懷不夠，不能準時把握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。

(五)紀律要求不高

工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候對孩子們的關懷不夠，愛心缺乏。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找緣由，在身體力行上下功夫，快速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、進一步堅決“責任沒有借口的工作理念。要通過這次“作風建設年活動，系統(tǒng)學習上級的有關文件和規(guī)定，堅固樹立“責任沒有借口的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力的工作看法，明確學校的進展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。

2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，帶頭貫徹上的各項規(guī)定，在教師中建立監(jiān)督機制，自覺接受全體師生的監(jiān)督和檢驗。

3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養(yǎng)和工作能力，始終保持高昂的工作看法和工作決心，高調做事，低調做人，主動主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、上級點、相互幫，自己在思想深處進行了仔細的反思，決心以此為契機，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改良工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工。

干部作風建設自查自糾報告篇八

自我局開展干部紀律作風教育整頓活動以來，我局集中學習了上級有關文件和我局教育整頓活動。

方案。

學習教育采取自學與集中學習相結合，重點學習了黨的十八屆五中全會精神和中央、省市十三五規(guī)劃綱要、習近平同志重要講話等內容從工作上、學習上了進行了自查自糾。

通過我局開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。一是干部職工的宗旨意識、創(chuàng)新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強;二是通過完善各項規(guī)章制度，全系統(tǒng)作風建設的長效機制進一步形成;三是全體干警的自覺自律意識明顯增強。

1、政治學習不夠，學習標準不高。我局干警平時只滿足于讀書、看報，參加組織的學習多，自學少，理論聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形式。

2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把份內的事做完就可以了，缺少創(chuàng)新意識，工作作風不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情的方法簡單、表面，未注意到工作方法的轉變給工作的開展帶來的動力。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學的思想分析問題的原由，及時糾正主觀認識上的偏差。缺少對工作的主動性、進取性，安于份內工作，經(jīng)常是屬于奉命行事，未站在全局的角度思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避，沒有盡全力尋找對策，而是等待批示。

在工作中的種種問題，我局將在以后的工作中進行深刻反思，及時改進，要求全體干警做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要有奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，對待交付任務，有昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地做好每一項工作，提高綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我局不僅要學法律知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進一步增強紀律觀念，紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高工作能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想;要開拓創(chuàng)新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，今后我局將在上級部門的領導下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，確保完成各項任務目標，使我縣的司法行政工作迸發(fā)出新的發(fā)展前景。

干部作風建設自查自糾報告篇九

為貫徹落實州紀委、州教育局、市紀委和市教育局關于教育領域腐敗和作風問題專項治理工作文件精神，更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提升師德水平，強化師德素質，大力加強師德師風建設，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神?，F(xiàn)對學校開展腐敗和作風問題專項治理工作自查匯報如下：

1.學校堅持把腐敗和作風問題專項治理擺在教師隊伍建設的突出位置，學校領導高度重視師德師風工作，把腐敗和作風問題專項治理工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由書記丁明江同志任組長，學校副校長為副組長，行政干部為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。

2.利用教師培訓、教職工大會，組織教師學習關于師德工作的整改的文件，學習教師師德規(guī)范、十九大精神以及教師法、 教育法 、義務教育條例相關法律等；學習《新時代中小學教師十項行為準則》。

3.加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學習，使“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。

召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，針對在招生、錄取、分班、教育教學工作等方面存在的突出問題開展專項治理，重點查處7個方面違規(guī)違紀行為進行了深入、全面的自查自糾工作。

1.查貫徹教育方針情況。看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，領導干部是否有招生、陽光分班等行為；是否有轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。

2.查熱愛學生、尊重學生人格情況。看在教育教學活動、學生管理、評價中是否有不公平公正對待學生的行為；是否有體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生的行為；是否有任何形式的虐待、猥褻、騷擾等侵害學生的行為。

3.查為人師表、廉潔從教情況?？词欠裼惺帐芗议L、學生禮品、禮金、購物卡、有價證券的行為；是否有組織、參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的行為。

4.查遵紀守法及遵守社會公德情況?？词欠裼行锞啤⒕岂{、賭博、傳銷、違反社會公德現(xiàn)象；是否有參與“校園貸”“套路貸”行為；是否有參與黑惡勢力違法犯罪活動的行為。

5.查樹立教師良好形象情況。看儀表是否樸素端莊，是否有校園內吸煙、上課撥打手機的行為；是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；是否有經(jīng)商辦企業(yè)、從事微商、網(wǎng)店等營利性活動的行為。

6.查嚴謹治學態(tài)度情況?？词欠裼胸熑涡牟粡?，敷衍教學，執(zhí)教水平和能力不足，教育教學質量低下的現(xiàn)象；是否有在招生、考試、考核評價、職務評審、教科研中弄虛作假、營私舞弊的行為。

7.查工作作風、工作紀律情況?？词欠裼袩o病請假、請假手續(xù)不規(guī)范的問題；是否有工作作風不踏實，違反上下班紀律，有令不行、有禁不止的行為。

1.學校屬于義務教育階段，單一學區(qū)，不存在違規(guī)招生行為和違規(guī)擇校行為。

2.自xxxx年起，學校在全市率先實施了“陽光分班”，不存在違規(guī)擇班問題。

3.重點排查了以及教師有償介紹補習班、介紹生源，到社會辦學機構兼職等違規(guī)行為。以前極個別教師偶有違規(guī)辦班補課行為，都進行了及時處理未在發(fā)生。

4.重點排查了變相強制學生亂訂教輔材料，指定地點購買復習資料，以及在訂購教輔材料中收取回扣等違規(guī)行為。

5.重點排查了教師利用年節(jié)收受家長或學生禮品、禮金、購物卡、電子紅包、有價證券，以及讓學生家長支付應由本人承擔相關費用等違規(guī)行為。

6.不存在利用職務影響干預插手學校招生入學、裝備采購、基礎建設、職稱評審等工作，以及截留克扣“學生營養(yǎng)膳食補助”等違紀行為和腐敗問題。

7.存在對學生出現(xiàn)的錯誤教育耐心、急躁，對學生管理過嚴等問題。

1.加強領導，落實責任制。要把腐敗和作風問題專項治理工作作為一項事關全局的重要工作，切實做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現(xiàn)問題查處、政策要求落實“四到位”，確保腐敗和作風問題專項治理工作制度化、常態(tài)化。校長是本學校開展腐敗和作風問題專項治理工作第一責任人，認真組織專項整治工作落實。專項整治工作要注重實效，堅決杜絕走過場、搞形式。建立和完善開展腐敗和作風問題專項治理工作的各項制度，要把師德師風建設與校風、教風、學風建設結合起來，全面推進學校工作。通過專項整治，解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風突出問題，使廣大群眾切身感受到教師隊伍的變化，讓學生受益、家長滿意、社會認可。

2.正向引導，堅持正面教育。大力弘揚師德師風正能量的先進典型，不斷提高每位教師的思想政治素質和道德修養(yǎng)，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀。積極宣傳正面引導，每年要評選、推薦、表彰一批師德先進個人，并作為職稱評定、崗位聘任的重要依據(jù)。積極開展有影響的主題教育活動，展示師德建設和教書育人優(yōu)秀成果，通過拍攝電視專題片、召開現(xiàn)場展示會、舉行演講報告會等形式對先進典型加以宣傳和推廣，充分發(fā)揮師德師風典型人物的榜樣引領作用。

3.嚴明紀律，突出問題導向。成立開展腐敗和作風問題專項治理工作領導組和督查組，加大明察暗訪查處力度，要做到有案必查，有錯必究，堅決查處影響大的典型案例，形成持續(xù)的震懾。對工作開展不實，自查自糾不嚴格、不徹底，甚至發(fā)生嚴重疏漏或者隱瞞不報、弄虛作假的，從嚴從重處理；對問題整改不到位、造成不良影響的，追究相關人員責任；對師德師風等久治不愈、群眾反映強烈的突出問題，實行“零容忍”。為每位教師設立師德檔案，每學期評定填寫一份，記載師德評定結果和受表彰處罰情況。

4.暢通渠道，接受社會監(jiān)督。堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念，堅持行政監(jiān)督與社會監(jiān)督相結合，建立學校、教師、家長、學生四位一體的開展腐敗和作風問題專項治理工作監(jiān)督網(wǎng)絡。充分發(fā)揚民主，邀請廣大學生家長積極參與，認真聽取學生家長意見建議，真誠接受監(jiān)督，把人民群眾滿意不滿意作為開展腐敗和作風問題專項治理工作成效的重要依據(jù)。