為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案一

?以黨的十八大六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以打造“學(xué)習(xí)型”所站，培育“知識(shí)型”員工為目標(biāo)，以所站建設(shè)年為契機(jī)，推進(jìn)職工書屋建設(shè)和使用，發(fā)揮“職工書屋”大課堂的作用，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，推動(dòng)所站和諧科學(xué)發(fā)展。

（一）有針對(duì)性地持續(xù)投入更新。

各所站每年都應(yīng)把“職工書屋”建設(shè)列入專門的企業(yè)文化建設(shè)范疇之中予以重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)支持，保證職工書屋內(nèi)的各種報(bào)刊資料都能得到及時(shí)更新。同時(shí)在每年報(bào)刊資料的征訂過(guò)程中根據(jù)部門和崗位差異性進(jìn)行有針對(duì)性的訂閱，逐漸建成專業(yè)書籍和業(yè)余閱讀相結(jié)合的書屋格局，為建立創(chuàng)新型企業(yè)起到助推作用。??

（二）健全書屋制度管理標(biāo)準(zhǔn)。

為充分發(fā)揮職工書屋豐富員工精神文化生活的作用，從規(guī)范書屋各項(xiàng)管理制度著手，各單位應(yīng)將《職工書屋管理制度》和《圖書管理員職責(zé)》上墻并遵照?qǐng)?zhí)行，圖書管理人員每天根據(jù)員工需求，定時(shí)開(kāi)放，從而使職工書屋做到規(guī)范化管理。中心將定期和不定期對(duì)所站職工書屋的管理進(jìn)行考核。??

（三）準(zhǔn)確把握員工閱讀需求。

?為職工書屋配好書，是職工書屋吸引員工的關(guān)鍵。各單位應(yīng)對(duì)員工在閱讀方面的興趣愛(ài)好作專項(xiàng)調(diào)研，滿足員工對(duì)圖書閱讀實(shí)用型、多樣性的閱讀需求。?

?以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

（一）讀書計(jì)劃制定。

各單位要每半月組織員工一次集中集體讀書，形式可以多樣化，做好讀書記錄，并結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人每月讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍，各單位圖書管理員要?jiǎng)討B(tài)記錄員工讀書進(jìn)程及讀書收獲。

（二）讀書感悟心得。

各單位員工根據(jù)自己所列讀書書目，閱讀每一本書后應(yīng)有讀書感悟和心得體會(huì)。各單位在中心網(wǎng)站“高速文苑”專欄每月上稿不得少于2篇。

（三）讀書品鑒交流。

11月舉行讀書交流會(huì)，中心將根據(jù)“高速文苑”發(fā)表的作品，評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）讀書活動(dòng)總結(jié)。

?中心將各單位每月在“高速文苑”發(fā)表作品數(shù)量和獲獎(jiǎng)數(shù)量，作為工會(huì)工作績(jī)效考核的重要考評(píng)指標(biāo)。年終將對(duì)各單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，匯編成冊(cè)。

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書活動(dòng)擺上重要日程，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各單位負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模。

2.完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的學(xué)習(xí)制度，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸成為工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為全體員工的自覺(jué)行為。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，切實(shí)保障職工群眾的文化權(quán)益，全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。根據(jù)《安徽省工會(huì)“職工書屋”建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合全市工會(huì)的實(shí)際情況，全面推進(jìn)我市工會(huì)“職工書屋”建設(shè)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

實(shí)施“職工書屋”建設(shè)，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以改善一線職工特別是農(nóng)民工的學(xué)習(xí)條件為目的，傳播先進(jìn)文化，普及科技知識(shí)，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“愛(ài)讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，豐富職工的精神文化生活，保障職工的基本文化權(quán)益，努力營(yíng)造廣大職工共建共享和諧社會(huì)的良好氛圍。為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、共建共享和諧社會(huì)、加快安慶崛起進(jìn)程提供精神動(dòng)力和文化支持。

“職工書屋”建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近職工的原則，建設(shè)重點(diǎn)是職工群眾特別是農(nóng)民工工作和居住相對(duì)集中的基層企事業(yè)單位、城市社區(qū)、工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村和重點(diǎn)建設(shè)工地，以一線職工為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

從2008年開(kāi)始，用五年左右時(shí)間，在全市范圍內(nèi)由各級(jí)工會(huì)建設(shè)190個(gè)“職工書屋”。同時(shí)，用三年時(shí)間，建設(shè)10個(gè)“職工書屋”示范點(diǎn)。

1、“職工書屋”應(yīng)該具備的條件是：(六有)有固定場(chǎng)地、有圖書資料、有完善的規(guī)章制度、有專(兼)職管理人員。有必備的設(shè)施(書架、辦公桌椅等)、有圖書和閱讀標(biāo)識(shí)。其中：藏書量1000冊(cè)、報(bào)刊10種以上，電子音像制品40張以上。對(duì)暫不具備條件的地方和單位，可以因地制宜，邊建設(shè)、邊使用、邊完善，逐步發(fā)展規(guī)范。

2、“職工書屋”示范點(diǎn)必須達(dá)到以下建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：藏書量3000冊(cè)、報(bào)刊20種以上，電子音像制品80張以上，(六有)有可上網(wǎng)電腦，有固定閱讀場(chǎng)地、有圖書檢索資料、有統(tǒng)一的圖書和閱讀標(biāo)識(shí)、有1-2名專(兼)職管理員、有完整的規(guī)章制度。

1、“職工書屋”建設(shè)要在充分調(diào)研、摸清工會(huì)系統(tǒng)圖書館(室)情況的基礎(chǔ)上，由各地、各單位工會(huì)制定“職工書屋”建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

2、“職工書屋”由各地、各單位和部分大企業(yè)工會(huì)按照分配的建設(shè)數(shù)(見(jiàn)附件)自行審核確定，并報(bào)市總工會(huì)備案?！奥毠荨笔痉饵c(diǎn)，由市總工會(huì)在充分調(diào)查各地、各單位圖書館(室)和“職工書屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上確定，并報(bào)省總、全總批準(zhǔn)，同時(shí)組織審核驗(yàn)收。

3、“職工書屋”和“職工書屋”示范點(diǎn)，由省總工會(huì)按照全總規(guī)定的格式制作統(tǒng)一標(biāo)識(shí)牌匾。

4、“職工書屋”示范點(diǎn)的建設(shè)支持資金為4萬(wàn)元，由全國(guó)總工會(huì)、省總工會(huì)、市總工會(huì)和各地、各單位共同籌集，其中：全總出資2萬(wàn)元、省總出資5000元、市總出資2500元以配送圖書、報(bào)刊等實(shí)物方式援建;其余經(jīng)費(fèi)由各地和各單位配套解決，主要解決除房屋以外的基礎(chǔ)性設(shè)施和相關(guān)設(shè)備的購(gòu)置。

5、“職工書屋”原則上在工會(huì)系統(tǒng)現(xiàn)有圖書館(室)中籌建，對(duì)尚未達(dá)到“職工書屋”建設(shè)條件的單位，要盡快按照“職工書屋”建設(shè)的“六有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善;對(duì)只要求建設(shè)一個(gè)“職工書屋”的單位，必須要在2010年之前建設(shè)完畢;對(duì)已達(dá)到“職工書屋”建設(shè)條件的單位，可以向當(dāng)?shù)厣霞?jí)工會(huì)提出申請(qǐng)，要求向“職工書屋”示范點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)展，其建設(shè)資金均由同級(jí)工會(huì)自籌解決，對(duì)要求向“職工書屋”示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的單位，市總工會(huì)將在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上給予一定的實(shí)物援建。

5、積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府對(duì)“職工書屋”建設(shè)的重視和支持，將其納入當(dāng)?shù)毓参幕?wù)體系建設(shè)范圍。爭(zhēng)取協(xié)調(diào)基層單位將職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等資金投入到“職工書屋”建設(shè)。鼓勵(lì)企業(yè)捐助“職工書屋”，有條件的地方可以開(kāi)展企業(yè)與“職工書屋”結(jié)隊(duì)援建工作以及捐書助讀活動(dòng)。

6、對(duì)管理規(guī)范、覆蓋面廣、服務(wù)較好、并具備一定經(jīng)營(yíng)條件的“職工書屋”和“職工書屋”示范點(diǎn)，鼓勵(lì)在工商行政管理部門登記注冊(cè)為獨(dú)立法人實(shí)體，資產(chǎn)所有權(quán)為基層工會(huì)或上級(jí)工會(huì)，由新聞出版部門授予出版物經(jīng)營(yíng)許可證，開(kāi)展出版物經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，其經(jīng)營(yíng)收入，須按比例用于“職工書屋”建設(shè)，擴(kuò)大“職工書屋”規(guī)模，更好地實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能。

7、各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼗鶎庸?huì)建設(shè)“職工書屋”的基礎(chǔ)情況，按照“職工書屋”的上限標(biāo)準(zhǔn)，培育自己的示范點(diǎn)或給予一定的實(shí)物援建。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案三

為豐富職工工余文化生活，提升職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，開(kāi)闊視野，拓寬員工知識(shí)面，為廣大職工提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)公司實(shí)際，特制訂本方案。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于開(kāi)展全國(guó)工會(huì)職工書屋建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》總工發(fā)[2008]3號(hào)文件以提高職工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能素質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

通過(guò)創(chuàng)建職工書屋，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，建立學(xué)習(xí)型組織，營(yíng)造學(xué)習(xí)型文化氛圍，在公司內(nèi)部形成“愛(ài)讀書、多讀書、讀好書”的文化潮流，把職工書屋打造成內(nèi)聚人氣、外樹(shù)形象的企業(yè)文化新品牌

1、由公司黨委聯(lián)合公司總工會(huì)策劃和組織，公司辦公室協(xié)辦。

2、成立職工書屋創(chuàng)建組委會(huì)主任：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

3、組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

在目前閑置的辦公室中選擇，根據(jù)光線、場(chǎng)地大小、裝修狀況等環(huán)境因素，暫定xxx室為職工書屋地點(diǎn)。

1、目前已有硬件設(shè)施

2、需要購(gòu)置的：

（1）圖書：目前已有圖書xx冊(cè)。根據(jù)市級(jí)“職工書屋”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，藏書量要求xxx冊(cè)，且結(jié)合公司目前實(shí)際情況，擁有正式員工xxx余人，按照每人兩本書計(jì)算，職工書屋配備1200本書較適宜。

（2）報(bào)刊架，根據(jù)xxx室目前的預(yù)計(jì)擺設(shè)以及公司目前所定報(bào)刊的情況，暫時(shí)預(yù)算兩個(gè)報(bào)刊架。

（3）“職工書屋”銘牌，一個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照《中華全國(guó)總工會(huì)“職工書屋”銘牌制作標(biāo)準(zhǔn)》制作。（該標(biāo)準(zhǔn)附后）

（4）制度牌，根據(jù)所指定制度的種類和數(shù)量制作。（5）室內(nèi)橫幅、條幅或海報(bào)等勵(lì)志、讀書名言警句

一方面，通過(guò)申請(qǐng)政府或黨總支投入一點(diǎn)、工會(huì)自身投資一點(diǎn)，組織內(nèi)部員工捐贈(zèng)活動(dòng)等圖書籌措辦法，積極推進(jìn)“職工書屋”建設(shè)；另一方面，通過(guò)與鎮(zhèn)文化站或區(qū)圖書館等具備圖書室的單位溝通協(xié)商，達(dá)成一致，定期循環(huán)借一定量書籍至職工書屋；此外，職工書屋的建設(shè)，主要書籍來(lái)源為公司自主購(gòu)買。

通過(guò)以上三種圖書收集渠道，形成多措并舉、多方投入、充分調(diào)動(dòng)各方面力量，整合各類資源，合理推進(jìn)職工書屋建設(shè)的工作格局。

1、安全、技術(shù)、環(huán)保、財(cái)務(wù)、機(jī)電設(shè)備等專業(yè)書籍，占總藏書的40%；

2、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)類書籍，占總藏書的20%；

3、提升個(gè)人素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度等勵(lì)志類書籍，如《人性的弱點(diǎn)》、《責(zé)任勝于能力》，占總藏書的10%；

4、教育子女、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)殖、種樹(shù)等生活類書籍，占總藏書的10%；

5、雜志、小說(shuō)、?？纭蹲x者》、《青年文摘》、《現(xiàn)代企業(yè)文化》等占總藏書的10%；

6、其他書籍如《人物傳記》等占總藏書的10%；

具體分配比例根據(jù)抽樣調(diào)查問(wèn)卷的情況以及工作組的討論結(jié)果做調(diào)整。

（一）組織、策劃期：召開(kāi)職工書屋創(chuàng)建專題會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組、工作組以及各部門、單位負(fù)責(zé)人的重視，明確工作任務(wù)；下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，

針對(duì)員工讀書需求、興趣愛(ài)好等方面進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查，了解職工書屋的書籍種類需求；針對(duì)職工書屋的創(chuàng)建收集員工合理化建議；

（二）宣傳發(fā)動(dòng)期：一方面，下發(fā)職工書屋創(chuàng)建方案以及捐書活動(dòng)通知，營(yíng)造良好氛圍，并通過(guò)捐書活動(dòng)獲得一部分書籍；另一方面，完善職工書屋桌椅、書架等硬件設(shè)

（三）完善職工書屋的書報(bào)資料。一方面，聯(lián)系區(qū)文化館、鎮(zhèn)文化站、區(qū)圖書館解決一部分圖書來(lái)源；另一方面，統(tǒng)計(jì)所收集到的圖書量，針對(duì)所缺的書籍種類由公司自主購(gòu)買；

（四）建立健全相關(guān)規(guī)章制度：組織召開(kāi)專題會(huì)議，建立健全職工書屋借閱和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)職工書屋責(zé)任人和管理人員；并策劃職工書屋開(kāi)放儀式；

（五）舉行職工書屋開(kāi)放儀式，邀請(qǐng)工會(huì)、文化局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨公司進(jìn)行職工書屋的掛牌，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各基層黨支部書記、工會(huì)委員及部分基層干部職工參加；同時(shí)，充分利用《柳樹(shù)溝人》、網(wǎng)站以及各單位會(huì)議對(duì)職工書屋的開(kāi)放進(jìn)行宣傳，號(hào)召全體職工借閱書籍；

（六）不定期組織開(kāi)展讀書會(huì)、讀書演講、讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)考察各單位員工的讀書情況。

建設(shè)初期計(jì)劃投入xx萬(wàn)元進(jìn)行書報(bào)資料購(gòu)買，書報(bào)架、裝飾壁畫、條幅等預(yù)算xxx元，總計(jì)2.5萬(wàn)元。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)重視，各部門、各單位務(wù)必將職工書屋的建設(shè)情況和宗旨傳達(dá)到各個(gè)層面，并鼓勵(lì)和號(hào)召員工積極參與到職工書屋的建設(shè)和讀書活動(dòng)中。

2、統(tǒng)籌策劃，明確分工，注重責(zé)任落實(shí)。各部門和單位要高度重視“職工書屋”建設(shè)工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、精心策劃、認(rèn)真組織，整合資源，形成合力。

3、邊建設(shè)、邊使用，邊完善，進(jìn)一步擴(kuò)展藏書的渠道，除購(gòu)買和訂閱相關(guān)圖書外，鼓勵(lì)廣大干部職工捐贈(zèng)好書、好資料，增加藏書量；同時(shí)，根據(jù)職工讀書需求，逐年增加職工書屋的藏書量。

4、堅(jiān)持以人為本，建立和完善各類管理制度以為職工讀書提供便利為主，不斷規(guī)范圖書借閱和管理為管理原則

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案四

(1)采用基于xhtml的國(guó)際web標(biāo)準(zhǔn)(css+p);

(2)網(wǎng)站首頁(yè)為頂級(jí)域名而不是多級(jí)層次 ;

(3)網(wǎng)站首頁(yè)及各欄目和內(nèi)容頁(yè)面均不采用網(wǎng)址跳轉(zhuǎn)方式，不采用過(guò)渡頁(yè)/橋頁(yè)等網(wǎng)址重定向;

(4)合理應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站欄目首頁(yè)和其他重要頁(yè)面采用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);

(5)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容頁(yè)面層次不宜過(guò)多，不超過(guò)四個(gè)層次;

(6)采用主流域名：.cn、.、.com等;

(7)一個(gè)網(wǎng)站對(duì)應(yīng)一個(gè)主域名，現(xiàn)有多個(gè)域名需統(tǒng)一;

(8)網(wǎng)站鏈接錯(cuò)誤率在一定范圍之內(nèi)，首頁(yè)等重要頁(yè)面無(wú)死鏈接;

(9)網(wǎng)站設(shè)計(jì)對(duì)不同瀏覽器具有兼容性。

(10)一般情況下，語(yǔ)言為好，價(jià)格便宜，安全性能好。

(11)不要使用asp，太落后了，而且安全性不好。jsp價(jià)格雖然高點(diǎn)，但主要是虛擬主機(jī)價(jià)格偏高。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案五

(1) 與企業(yè)辦公網(wǎng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫鏈接;

(2)具有信息發(fā)布、產(chǎn)品發(fā)布和管理功能;

(3)產(chǎn)品推薦/廣告管理功能;

(4)詳細(xì)的公司介紹;

(5)詳細(xì)的聯(lián)系方式;

(6)合理的產(chǎn)品分類/匯總/列表;

(7)詳細(xì)的產(chǎn)品介紹內(nèi)容;

(8)銷售及售后服務(wù)相關(guān)的聯(lián)系和服務(wù)信息;

(9)在線服務(wù)信息;

(10)持續(xù)更新的企業(yè)動(dòng)態(tài)/產(chǎn)品信息;

(11)相關(guān)網(wǎng)站鏈接管理功能;

(12)規(guī)范的網(wǎng)站地圖;

(13)網(wǎng)站訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)功能。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案六

網(wǎng)站優(yōu)化包括三個(gè)方面：對(duì)用戶獲取信息優(yōu)化、搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)站維護(hù)優(yōu)化。

(1)網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)合理，欄目設(shè)置不要過(guò)于復(fù)雜;

(2)網(wǎng)站導(dǎo)航清晰且全站統(tǒng)一，通過(guò)任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè)可以逐級(jí)返回上一級(jí)欄目直到首頁(yè);

(3)網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)合理，網(wǎng)站設(shè)計(jì)符合用戶瀏覽習(xí)慣;

(4)重要文字信息盡可能出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)靠前位置;

(5)字體清晰，css風(fēng)格協(xié)調(diào)一致;

(6)最多3次點(diǎn)擊可到達(dá)產(chǎn)品詳細(xì)內(nèi)容頁(yè)面;

(7)通過(guò)網(wǎng)站任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè)不超過(guò)3次點(diǎn)擊可達(dá)到站內(nèi)其他任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè);

(8)遵照搜索引擎為管理員提供的網(wǎng)站優(yōu)化指南，通過(guò)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等基本要素的優(yōu)化為搜索引擎檢索信息提供方便，不采用任何被搜索引擎視為垃圾信息的方法和欺騙搜索引擎的方式(如堆積關(guān)鍵詞、用戶不可見(jiàn)文本、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)、復(fù)制網(wǎng)頁(yè)等等);

(9)網(wǎng)站首頁(yè)、欄目首頁(yè)及產(chǎn)品內(nèi)容頁(yè)面均有一定的文字信息量;

(10)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)有獨(dú)立的、可概括說(shuō)明該網(wǎng)頁(yè)核心內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題(而不是全站或者一個(gè)欄目共用一個(gè)網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題);

(11)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)有獨(dú)立的、與該網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容相關(guān)的meta標(biāo)簽設(shè)計(jì)(包括description和keywords);

(12)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)有獨(dú)立的url;

(13)產(chǎn)品內(nèi)容頁(yè)面url盡可能簡(jiǎn)短且體現(xiàn)出產(chǎn)品屬性;

(14)產(chǎn)品/企業(yè)新聞詳細(xì)內(nèi)容頁(yè)面是獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)不是彈出窗口;

(15)對(duì)于產(chǎn)品品種多的企業(yè)網(wǎng)站，要有合理的產(chǎn)品分頁(yè)方式;

(16)網(wǎng)站內(nèi)容保持適當(dāng)?shù)母轮芷凇?/p>

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案七

網(wǎng)站制作執(zhí)行的工作類型，就業(yè)性質(zhì)，web開(kāi)發(fā)人員可以找到所有類型的企業(yè),包括大型企業(yè)和政府部門,中小型企業(yè),或者單獨(dú)作為自由職業(yè)者的工作。有些網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)人員工作的一個(gè)組織作為一個(gè)永久的全職雇員,而另一些可能作為獨(dú)立的顧問(wèn)公司,職業(yè)介紹所或承包商網(wǎng)站是互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新型傳播媒體。在貿(mào)易中發(fā)揮越來(lái)越重要的地位。企業(yè)網(wǎng)站制作讓企業(yè)信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通達(dá)世界各個(gè)角落。

企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布企業(yè)最新的商業(yè)信息，供全球檢索，以此來(lái)宣傳自己的企業(yè)，宣傳企業(yè)的產(chǎn)品，宣傳企業(yè)的服務(wù)，全面展示企業(yè)形象，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與各行各業(yè)進(jìn)行交流、推銷和合作，同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找貨源和新客戶。

企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)通常包括以下內(nèi)容：

一個(gè)空間，一個(gè)域名，一個(gè)首頁(yè)

一個(gè)導(dǎo)航欄或其他方式訪問(wèn)各種網(wǎng)站的欄目

一個(gè)統(tǒng)一的外觀和感覺(jué)將公司的標(biāo)志，樣式表，和圖形圖像。

“關(guān)于我們”一節(jié)中的部分或所有這些：

公司運(yùn)作的總結(jié)，歷史和使命聲明

該公司的產(chǎn)品和服務(wù)列表

1. 企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案的策劃主要目的在于，能夠通過(guò)網(wǎng)站首頁(yè)，公司簡(jiǎn)介，產(chǎn)品服務(wù)信息，讓客戶清楚了解公司產(chǎn)品以及服務(wù)信息情況。

2. 網(wǎng)站欄目清晰明了，網(wǎng)站本身就是服務(wù)企業(yè)，為企業(yè)帶來(lái)宣傳。欄目之間的設(shè)定都是在服務(wù)于如何讓網(wǎng)站更吸引客戶，更能抓住客戶心理，方便用戶瀏覽網(wǎng)站而設(shè)定制作。

3. 策劃方案還可以反應(yīng)出網(wǎng)站框架設(shè)計(jì)是否合理，預(yù)計(jì)能夠達(dá)到什么效果，以及后期網(wǎng)站推廣工作安排。

(1)網(wǎng)站后臺(tái)需要進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，為了方便使用者更新網(wǎng)站產(chǎn)品信息或者服務(wù)信息，因?yàn)槠髽I(yè)的產(chǎn)品或者服務(wù)在不斷的增加和完善，所以為了方便用戶使用，后臺(tái)需要為客戶搭建一個(gè)管理平臺(tái)，產(chǎn)品以及產(chǎn)品分類增加，刪除，修改等功能。

(2)在線留言以及網(wǎng)站公告：通過(guò)在線留言可以方便建立于客戶之間溝通的媒介，很多企業(yè)網(wǎng)站忽略這點(diǎn)。網(wǎng)站公告可以在第一時(shí)間內(nèi)告訴客戶企業(yè)新品的發(fā)布以及企業(yè)動(dòng)態(tài)，這樣，當(dāng)自己有新產(chǎn)品推出的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間通知到這些客戶，也是提高客戶服務(wù)質(zhì)量的一種手段。

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航。

一般企業(yè)型網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務(wù)、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如：常見(jiàn)問(wèn)題、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。

如flash引導(dǎo)頁(yè)、會(huì)員系統(tǒng)、網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)、在線支付、問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)等。

3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航中的每個(gè)頻道的子欄目。

如公司簡(jiǎn)介中可以包括：總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評(píng)價(jià)等;客戶服務(wù)可以包括：服務(wù)熱線、服務(wù)宗旨、服務(wù)項(xiàng)目等。

4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)方式。

如產(chǎn)品中心使用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)還是靜態(tài)頁(yè)面;營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)是采用列表方式還是地圖展示。

1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合企業(yè)ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。

2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。

3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。

1、 企業(yè)建站費(fèi)用的初步預(yù)算

一般根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、建站的目的、上級(jí)的批準(zhǔn)而定。

2、 專業(yè)建站公司提供詳細(xì)的功能描述及報(bào)價(jià)，企業(yè)進(jìn)行性價(jià)比研究。

3、網(wǎng)站的價(jià)格從幾千元到十幾萬(wàn)元不等。如果排除模板式自助建站(通常認(rèn)為企業(yè)的網(wǎng)站無(wú)論大小，必須有排他性，如果千篇一律對(duì)企業(yè)形象的影響極大)和牟取暴利的因素，網(wǎng)站建設(shè)的費(fèi)用一般與功能要求是成正比的。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。

4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

5、說(shuō)明：動(dòng)態(tài)信息的維護(hù)通常由企業(yè)安排相應(yīng)人員進(jìn)行在線的更新管理;靜態(tài)信息(即沒(méi)用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)支持)可由專業(yè)公司進(jìn)行維護(hù)。

網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽和使用。主要測(cè)試內(nèi)容：

1、文字、圖片是否有錯(cuò)誤。

2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。

3、鏈接是否有錯(cuò)誤。

4、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。

5、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。

1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。

2、搜索引擎登記等。

最后一步就是用建站寶盒免費(fèi)建站網(wǎng)站了，請(qǐng)用您的用戶名登陸后臺(tái)，找到你購(gòu)買的主機(jī)后，在主機(jī)管理的最右邊有一個(gè)建站，點(diǎn)擊建站就可以直接到達(dá)建站寶盒了。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案八

一、校園特色文化建設(shè)理念

傳承中華優(yōu)秀文化,整合朱子文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、校園特色文化定位背景

1. 校園特色文化定位的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。放眼世界，各種文化相互滲透又相對(duì)獨(dú)立，構(gòu)成世紀(jì)文化圈，文化浸潤(rùn)至世界每一個(gè)角落，穿過(guò)一個(gè)個(gè)世紀(jì)，影響著一代代人。社會(huì)有社會(huì)文化，企業(yè)有企業(yè)文化，校園有校園文化。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將和社會(huì)主導(dǎo)文化一樣，產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。xx同志早在1994年就強(qiáng)調(diào)要搞好校園文化建設(shè)。我們要以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略眼光來(lái)定位我們的校園文化建設(shè)。

2. 校園特色文化定位的教育發(fā)展背景：校園文化在實(shí)施素質(zhì)教育全過(guò)程中，承擔(dān)著課堂教學(xué)無(wú)法替代的價(jià)值功能，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)?，F(xiàn)代課程論認(rèn)為：學(xué)生在學(xué)校習(xí)得的不只是讀、寫、算等方面可以測(cè)量的認(rèn)知和技能上的發(fā)展，他們還從學(xué)校的環(huán)境、校園生活、組織制度、校內(nèi)人際關(guān)系及學(xué)校的管理體制等方面獲得沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)的、潛在的價(jià)值與規(guī)范的陶冶。這些潛在課程，作為一種校園文化，貫穿于學(xué)校教育的整個(gè)過(guò)程之中。盡管校園文化對(duì)人的影響只是“桃李不言”而非立竿見(jiàn)影，但對(duì)人的身心發(fā)展卻發(fā)揮著其它顯性課程不可替代的作用，突出體現(xiàn)在四個(gè)層面，其一陶冶功能：校園文化起著一種文化傳遞的作用，使人通過(guò)對(duì)文化價(jià)值的攝取，陶冶人格和靈魂，以充實(shí)生命的內(nèi)涵;其二社會(huì)化功能：校園文化是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程與縮影，它以特有的精神活動(dòng)和文化氛圍，使生活其中的每一個(gè)個(gè)體有意無(wú)意地與既定文化發(fā)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的模塑，達(dá)到社會(huì)化的目的;其三潛力開(kāi)發(fā)功能：課堂教學(xué)不能滿足學(xué)生的多層次求知欲和需要，校園文化發(fā)揮著擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，優(yōu)化學(xué)生情感，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，滿足學(xué)生社會(huì)交往的功能;其四導(dǎo)向功能：學(xué)校是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，一個(gè)兼收并蓄的文化薈萃的場(chǎng)所，各種價(jià)值觀念在這里碰撞，校園文化的導(dǎo)向作用顯而易見(jiàn)。我們應(yīng)該從實(shí)施素質(zhì)教育的迫切要求來(lái)定位我們的校園文化建設(shè)。

三、四中校園文化實(shí)踐的基礎(chǔ)

1、近幾年來(lái)四中校園文化建設(shè)初步形成了校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團(tuán)文化、科技文化、心理文化。

2、選修課形成了自己的特色和管理辦法，"設(shè)、配、抓、講"操作模式把社會(huì)的需要、同學(xué)的愿望、學(xué)校的資源有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使選修課充滿了活力，洋溢著生機(jī)。"設(shè)"就是"設(shè)課程、導(dǎo)學(xué)生興趣";"配"就是"配教師，保教學(xué)之精華";"抓"就是"抓驗(yàn)收，摘耕耘之碩果";"講"就是"講提高，培養(yǎng)專門人才"。幾年的實(shí)踐，人才輩出，碩果累累，為豐實(shí)校園文化，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、作為一所鄉(xiāng)農(nóng)村完中，我校已基本形成踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng)。辦學(xué)效益不斷提高，特別是近幾年教育教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)佳績(jī)，贏得了社會(huì)較高的聲譽(yù)。近幾年我校先后榮獲三明市“先進(jìn)教工之家”、創(chuàng)“平安校園”先進(jìn)單位、尤溪縣第二屆“綠色學(xué)?！薄⑷魇小拔拿鲗W(xué)?！?、西濱鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”、三明市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、西濱鎮(zhèn)“服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。xx年、xx年在我校先后召開(kāi)了信息技術(shù)裝備工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，今年又被縣局確定建設(shè)為“尤溪縣中小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐基地”。

三、"校園文化俱樂(lè)部"特色的構(gòu)建思路

校園文化有廣義的校園文化和狹義的校園文化之分。廣義的校園文化是指學(xué)校存在方式的總和，包括學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。狹義的校園文化僅指師生課外文化活動(dòng)。我們講的校園文化是以校園為立足點(diǎn)，以學(xué)生、教師為主體，以課外活動(dòng)為主要方式，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化。鑒于此，我們采用"校園文化俱樂(lè)部"的形式來(lái)構(gòu)建四中校園文化，著力形成以下特色：

1、"校園文化俱樂(lè)部"的內(nèi)涵有獨(dú)到之處：與選修課程相結(jié)合，與活動(dòng)課程相結(jié)合，以校園文化的視角設(shè)計(jì)俱樂(lè)部活動(dòng)的項(xiàng)目，激活俱樂(lè)部活動(dòng)，開(kāi)發(fā)富有四中特殊內(nèi)涵的校園文化。

2、"校園文化俱樂(lè)部"運(yùn)行模式有獨(dú)立之處：以"俱樂(lè)部"為載體，定會(huì)員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定組織，相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展俱樂(lè)部活動(dòng)，構(gòu)建適應(yīng)俱樂(lè)部運(yùn)行機(jī)制的管理模式，探索俱樂(lè)部主管聘任制的用人模式。

3、"校園文化俱樂(lè)部"的成果有獨(dú)特之處：

通過(guò)校園文化俱樂(lè)部活動(dòng)，形成四中智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識(shí)型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、四中網(wǎng)訊、各種專項(xiàng)比賽、講演、發(fā)表的文章、自制多媒體軟件、各種大型活動(dòng)等為平臺(tái)，顯現(xiàn)四中豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。

四、校園文化俱樂(lè)部的具體操作思路

1、 準(zhǔn)確定位俱樂(lè)部所屬校園文化活動(dòng)的特色項(xiàng)目

根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，結(jié)合學(xué)校以往校園文化活動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，確定以下四個(gè)特色項(xiàng)目：

第一項(xiàng) 書香苑 ●廣播節(jié)目采編 ●《四中青年》采編 ●文學(xué)沙龍●演講比賽 ●校園焦點(diǎn)訪談 ●辯論

第二項(xiàng) 藝術(shù)苑●名畫欣賞 ●繪畫創(chuàng)作 ●書法藝術(shù) ●攝影藝術(shù)

第三項(xiàng) 四中網(wǎng)苑 ●網(wǎng)頁(yè)制作 ●多媒體信息加工 ●網(wǎng)絡(luò)信息檢索檢索技巧 ●四中博客

第四項(xiàng) 體育沙龍 ●籃球隊(duì) ●排球隊(duì) ●乒乓球隊(duì)●田徑隊(duì) ●象棋

2、 發(fā)放活動(dòng)項(xiàng)目志愿表，尊重學(xué)生自由選擇

校園文化俱樂(lè)部活動(dòng)的核心在于俱樂(lè)部成員志趣的一致性、積極性。根據(jù)項(xiàng)目特色，讓學(xué)生自愿報(bào)名挑選，俱樂(lè)部作好選擇指導(dǎo)，達(dá)到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。

3、 征集項(xiàng)目特色名稱，樹(shù)立品牌意識(shí)。

校園文化俱樂(lè)部各特色項(xiàng)目的名稱均由其成員參與取名，擇優(yōu)命名，充分展示俱樂(lè)部成員的聰明才智。名稱要求既有時(shí)代特色，又有文化品位，讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

4、 開(kāi)展各種活動(dòng)，顯現(xiàn)校園文化活動(dòng)成果。

校園文化俱樂(lè)部活動(dòng)的成果展示通過(guò)4個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)：

① 校園平臺(tái)：學(xué)校將定期舉辦校園文化節(jié)，做到首先"特"在校園內(nèi);

② 校外平臺(tái)：學(xué)校讓俱樂(lè)部成員參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示，力爭(zhēng)"特"到校外;

③ 資料平臺(tái)：學(xué)校將對(duì)俱樂(lè)部活動(dòng)整體策劃，通過(guò)錄相、光盤、書面材料實(shí)物等組成特色系列資料，"特"在資料上;

④ 發(fā)展平臺(tái)：通過(guò)俱樂(lè)部活動(dòng)，使其成員個(gè)體素質(zhì)得到提升，人人有愛(ài)好，個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)展，形成四中校園文化的特色特"在成員素質(zhì)上;

5、 精心組織，三步實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校。

四中校園文化俱樂(lè)部活動(dòng)分三步走，首先打響特色項(xiàng)目，把俱樂(lè)部下特色項(xiàng)目抓起來(lái)，初步形成特色項(xiàng)目;其次整合所有特色項(xiàng)目，形成四中學(xué)校特色--校園文化俱樂(lè)部;再次融合四中硬件特色、環(huán)境特色、智力活動(dòng)特色，形成四中品牌--校園文化特色學(xué)校。

五、"校園文化俱樂(lè)部"的保障機(jī)制

1、 健全領(lǐng)導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)。

成立"校園文化俱樂(lè)部"辦公室：設(shè)俱樂(lè)部主任1名，常務(wù)副主任1名，副主任3名。負(fù)責(zé)俱樂(lè)部活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。各項(xiàng)目組設(shè)項(xiàng)目主管1名，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行。

2、 實(shí)行活動(dòng)指導(dǎo)教師聘任制。

各項(xiàng)目組活動(dòng)指導(dǎo)教師實(shí)行跨年級(jí)、跨學(xué)科聘任制。根據(jù)活動(dòng)需要，由項(xiàng)目主管實(shí)行臨時(shí)聘任，按項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行。根據(jù)需要，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，聘任可放大到校外。

3、 加大特色建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。

為了保障學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)各項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施情況，適度加大投入，確?；顒?dòng)硬件到位，確保必需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出。

4、 以課程標(biāo)準(zhǔn)，保障校園文化活動(dòng)的正常進(jìn)行。

學(xué)校把周日下午半天時(shí)間的校園文化活動(dòng)納入課程管理，排出校園文化活動(dòng)課程表，各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目主管實(shí)行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報(bào)告，以科研的姿態(tài)來(lái)積極創(chuàng)建四中校園文化俱樂(lè)部特色。各項(xiàng)目可選用其他課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

5、 組織展示活動(dòng)，實(shí)行跟蹤考評(píng)。

根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，俱樂(lè)部定期組織展評(píng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng)，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案九

一、主導(dǎo)思想

為營(yíng)造富于特色的校園文化環(huán)境，提出建設(shè)“三色校園”工程的設(shè)想，“三色”即紅色的歷史文化、綠色的生態(tài)文化、藍(lán)色的和諧文化，“三色校園”工程作為學(xué)校“致和教育”課程體系課程資源建設(shè)的一個(gè)組成部分，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)，構(gòu)建校園紅色教育、生態(tài)教育、致和文化教育的校本環(huán)境課程，具有重要的指標(biāo)意義。通過(guò)在師生中開(kāi)展系列的校園文化建設(shè)專題活動(dòng)，提升學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，它將在推進(jìn)我校“致和教育”特色的文明校園、風(fēng)景校園和文化校園建設(shè)中發(fā)揮重大作用。

二、實(shí)施目標(biāo)

⒈紅色校園：開(kāi)展校史教育，繼承革命傳統(tǒng)。突出歷史的艱辛、新時(shí)期的跨越式發(fā)展，以及家國(guó)文明與地方文化的薪火傳承，強(qiáng)化老校友革命精神教育。

⒉綠色校園：加強(qiáng)校園綠色生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)建和保護(hù)，弘揚(yáng)花木文化，打造校園園林景觀。突出生態(tài)文明主題，與時(shí)代發(fā)展主旋律接軌。

⒊藍(lán)色校園：通過(guò)介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化，以及近當(dāng)代著名科學(xué)家、偉人和知名校友的修身、人生規(guī)劃、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，弘揚(yáng)我?！胺诸愔笇?dǎo)，個(gè)性發(fā)展，弘毅致和，追求卓越”的教育理念。突出個(gè)人發(fā)展主題，致和就是有差異的發(fā)展。

以上三個(gè)目標(biāo)，分別從觀念世界、物態(tài)世界、個(gè)人世界展開(kāi)，全面而又重點(diǎn)突出，立足當(dāng)前我校實(shí)際又面向師生未來(lái)的發(fā)展，并富有學(xué)校的個(gè)性色彩。

三、建設(shè)內(nèi)容

⒈校園中軸線：從西大門經(jīng)育華樓至文俊樓和培源摟中間，直到東面小河邊的文化墻，應(yīng)作為文化建設(shè)的重點(diǎn)，工筆重彩，集中。重點(diǎn)裝飾育華樓底層大廳，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和成績(jī)，名校友照片及簡(jiǎn)介。在育華樓東面的連廊的柱子上可以布置楹聯(lián);在文俊樓和培源摟之間的場(chǎng)地上可以布置一些雕像或建筑小品。

⒉校門及交通主干道：南門東大門及銀杏大道、南門西大門及法桐大道的門牌、廣告標(biāo)識(shí)和報(bào)欄系統(tǒng)，標(biāo)語(yǔ)、燈光、旗幟，綠化修剪和衛(wèi)生管理。

⒊教學(xué)區(qū)：

在墻壁上布置古今中外勵(lì)志、勸學(xué)、修身的格言警句。樓梯兩邊墻上布置學(xué)生及名校友的書畫作品和世界名畫及簡(jiǎn)介。教學(xué)區(qū)櫥窗布置學(xué)生專題活動(dòng)寫真。

教室門口班級(jí)標(biāo)志牌，上面除了有班級(jí)的課程表、座次表外，還有個(gè)性化的班級(jí)文化牌。教室內(nèi)布置成自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的文化;學(xué)習(xí)資源配置和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示、成長(zhǎng)記錄的窗口。

⒋運(yùn)動(dòng)區(qū)：布置跑步文化和太極拳文化的相關(guān)文字說(shuō)明、圖片和壁畫。

⒌生活區(qū)：在宿舍墻壁及走廊布置古今中外的生活起居、修身的格言警句。學(xué)生的關(guān)于寢室文化的創(chuàng)意作品。

⒍紀(jì)念性建筑及園林區(qū)：我校歷史上著名校友及領(lǐng)導(dǎo)、名師的雕像及簡(jiǎn)介。校園十大景區(qū)的標(biāo)志性說(shuō)明(備選的十五個(gè)景區(qū))。校園風(fēng)景的進(jìn)一步建設(shè)完善，如建筑、假山、水面、花木和匾額楹聯(lián)等。

⒎校園墻壁：在東大門內(nèi)的銀杏大道兩側(cè)建文化墻，內(nèi)容為名家書法(大學(xué)、中庸，古人勤學(xué)壁畫)

⒏校園道路：命名，并設(shè)立說(shuō)明牌。結(jié)合我校的發(fā)展歷史和辦學(xué)理念，分南北方向和東西方向兩種類型，分別進(jìn)行。

⒐校園游覽：校園景點(diǎn)建設(shè)：(校園十景，?；ǎ?shù));景觀說(shuō)明和導(dǎo)覽資料：標(biāo)牌，導(dǎo)覽圖，課本和手冊(cè)。學(xué)生校園導(dǎo)游員。

⒑花木文化：校園景觀植物管理、保護(hù)、利用和欣賞。樹(shù)葉書簽、干花制品、香袋、精油、食品、配置酒、花木修剪造型、花木攝影、花木文學(xué)(分學(xué)科，分班級(jí))

四、實(shí)施步驟

第一階段(20xx年9月~12月)：起草方案，請(qǐng)大學(xué)的有關(guān)專家論證并形成總體規(guī)劃，報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，在學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校園新增文化設(shè)施的建設(shè)。

第二階段(20xx年1月~2月)：按照建設(shè)方案，全面實(shí)施，重點(diǎn)做好教學(xué)區(qū)的班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。

第三階段(20xx年3~6月)：開(kāi)展群眾性的體驗(yàn)評(píng)選活動(dòng)，推出“校園十景”、“?；ā?、“校樹(shù)”;出版校園文化建設(shè)的相關(guān)書籍，制作體現(xiàn)校園文化環(huán)境的明信片、各種紀(jì)念品。

第四階段(20xx年7月~10月)：環(huán)境布置的整合性工作，拾遺補(bǔ)漏，重點(diǎn)做好各櫥窗內(nèi)容的更新，迎接校慶活動(dòng)。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

二、活動(dòng)主題和宗旨

主題：“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”

三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月26——12月29日

四、參加對(duì)象

全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式)

五、內(nèi)容與形式

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。

1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè)器演奏、配樂(lè)詩(shī)朗誦、音樂(lè)故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

附件一：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單

附件二：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

附件三：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)日程表

附件四：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十一

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“融德于教 踐知于行”的教育理念，順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍，打造“陽(yáng)光、健康”的校園生活。 二、總體目標(biāo)

1、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。

2、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)： 主 任：李祥斌

副主任：鄭廣紅 劉太華 劉 坤

成 員： 李太中趙安國(guó)劉靜東 王德錄 王傳峰 高一申 董廣軍 張傳來(lái) 張傳勝

韓秀元 桑利逢 呂承勇 周 菊

2、學(xué)管處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開(kāi)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。

3、各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo)。鼓勵(lì)教職工積極申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。 四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)生社團(tuán)按照性質(zhì)可分為六大類：學(xué)科類、學(xué)術(shù)科技類、文化類、藝術(shù)類、社會(huì)實(shí)踐類、綜合

類。依據(jù)我校目前實(shí)際情況，可先成立或擬成立20個(gè)社團(tuán)，以后再逐漸增加。

五、社團(tuán)建設(shè)階段步驟 1、啟動(dòng)的前期工作

(1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，制定總體實(shí)施方案; (2)起草社團(tuán)章程; (3)制定社團(tuán)工作計(jì)劃; (4)制定社團(tuán)招新方案。 2、全面啟動(dòng)

(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳; (2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;

(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;

(4)召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。 3、監(jiān)督評(píng)價(jià)

(1)制定社團(tuán)管理?xiàng)l例，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作; (2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展;

(3)對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 六、學(xué)生社團(tuán)的管理

(1)學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

(2)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴(yán)格把關(guān)，并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團(tuán)委審查通過(guò)方可實(shí)施。

(3)學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。

(4)每天下午第8、9節(jié)定為“社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間”， 學(xué)管處、團(tuán)委排好各社團(tuán)活動(dòng)表，保證每周至少一次活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

七、保障措施 1、制度保障

(1)社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評(píng)比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)章程為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

(2)制定《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。 (3)制定《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》，評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。 (4)制定《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》，對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問(wèn)題

職責(zé)：(1)指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié); (2)指導(dǎo)社團(tuán)的組建、章程制定及修改;

(3)定期開(kāi)設(shè)專題講座，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);

(4)解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強(qiáng)與社團(tuán)管理部門的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)

生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問(wèn)題，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)利益;

(5)關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng)，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。

待遇：(1)依據(jù)《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行雙向聘任，頒發(fā)聘書; (2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼。 3、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)

社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：(1)學(xué)校社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、會(huì)費(fèi);(2)贊助;(利用社會(huì)資源，合法獲取贊助)(3)在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)管處、 團(tuán)委、藝體辦 201x年x月x日

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十二

后勤服務(wù)質(zhì)量，關(guān)系到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也是學(xué)校穩(wěn)定與和諧的重要保障。為切實(shí)提高后勤服務(wù)水平，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，后勤服務(wù)總公司在2020年將繼續(xù)開(kāi)展后勤服務(wù)工作“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。歡迎學(xué)生們踴躍參與，為學(xué)校后勤工作多出一份力。

2020年xx月xx日——xx月xx日。

后勤服務(wù)總公司。

美麗校園、你我共建。

相關(guān)事宜由大學(xué)生宿舍管理委員會(huì)、大學(xué)生物業(yè)管理委員會(huì)、大學(xué)生伙食管理委員會(huì)共同參與。

xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日的中午11：30-13：00，學(xué)生可前往三校區(qū)食堂門口旁設(shè)立的服務(wù)臺(tái)，找尋有相關(guān)人員負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷。在活動(dòng)期限內(nèi)，同學(xué)也可以通過(guò)網(wǎng)上郵箱參與問(wèn)卷調(diào)查（校園網(wǎng)上有活動(dòng)通知）。

從可行性、創(chuàng)新性等角度評(píng)選，選出本次金點(diǎn)子征集活動(dòng)的一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）和紀(jì)念獎(jiǎng)（5名），同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（參加學(xué)院）。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十三

以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強(qiáng)大學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。

通過(guò)全面開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。2015年下半年創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)“美麗校園”

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)校”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本?！懊利悓W(xué)?！眲?chuàng)建實(shí)施方案，明確工作時(shí)間表，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。今年學(xué)校爭(zhēng)取教育局支持，將投資200萬(wàn)元改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級(jí)“美麗學(xué)?！睂?duì)學(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確?！懊利愋@”創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會(huì)議、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍；將通過(guò)“美麗學(xué)校”創(chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。

（一）加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。

（二）加強(qiáng)校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實(shí)行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開(kāi)展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機(jī)盎然、充滿活力。

（三）更新部分校園美化和場(chǎng)所文化布置。9月份我們將對(duì)校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機(jī)注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。

（四）加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)。及時(shí)充實(shí)、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？瘍?nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚(yáng)正能量，有效發(fā)揮對(duì)師生的激勵(lì)、引導(dǎo)作用。

（五）加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)，堅(jiān)持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時(shí)開(kāi)展循環(huán)競(jìng)賽、衛(wèi)生檢查和評(píng)比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。

具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《xx省高校“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2020年xx至xx月）。各校通過(guò)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校教職工大會(huì)、主題班會(huì)等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見(jiàn)，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、建宣傳專欄、辦黑板報(bào)等形式，大力宣傳建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

（二）全面實(shí)施階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表，全面啟動(dòng)和實(shí)施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過(guò)程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)整改提高工作。

（三）迎評(píng)總結(jié)階段（2020年xx至xx月）。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺(tái)帳，迎接區(qū)教育局評(píng)估組檢查評(píng)估。同時(shí)總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十四

為了深入貫徹縣教育局《美麗校園建設(shè)xx行動(dòng)計(jì)劃》指示精神，全面落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)王口鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，決定利用學(xué)校、個(gè)月時(shí)間開(kāi)展創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，特制訂本方案。

全面貫徹落實(shí)xx精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量，全面加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)美麗xx學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展美麗校園建設(shè)活動(dòng)，著力提升發(fā)展短板，著力提升教育內(nèi)涵，著力提升教育質(zhì)量，著力增強(qiáng)服務(wù)能力。到2020年xx月基本達(dá)到美麗校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)建成周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)習(xí)的典范。

1、優(yōu)化資源配置，建設(shè)現(xiàn)代校園。加強(qiáng)校園建設(shè)的規(guī)劃研究，按照＂大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色＂的要求，不斷提升學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。依照學(xué)校實(shí)際，并結(jié)合資金狀況，制定學(xué)校中長(zhǎng)期布局規(guī)劃及遠(yuǎn)景規(guī)劃，分階段、逐步完善學(xué)校的整體布局；對(duì)校園部分區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、調(diào)整，增添景物和修飾，逐步增加學(xué)校的教育氣息；制定操場(chǎng)硬化改造規(guī)劃，堅(jiān)持每年暑假期間對(duì)操場(chǎng)部分路段進(jìn)行硬化補(bǔ)修，堅(jiān)持每月對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行維護(hù)；勘察、制定兩館一廳的建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，大力籌措建設(shè)資金，努力加快建設(shè)步伐；進(jìn)一步完善各專用教室的管理和使用制度，加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)與督導(dǎo)，不斷提高專用教室的使用率；加強(qiáng)飲水設(shè)備的監(jiān)管與維修，保障師生免費(fèi)飲用安全水；加強(qiáng)水沖式廁所管理，確實(shí)保障無(wú)障礙設(shè)施和無(wú)障礙厠位的安全使用。

2、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園。堅(jiān)持立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認(rèn)真抓好德育教材建設(shè)工作，認(rèn)真組織多主題班會(huì)，開(kāi)展誦讀、儒學(xué)教育和相關(guān)評(píng)比等系列活動(dòng)；完善輪班升旗制度，嚴(yán)格學(xué)管會(huì)的日常常規(guī)檢查，以多種形式開(kāi)展＂五個(gè)教育＂的活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；狠抓教師師德學(xué)習(xí)、教風(fēng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好的教風(fēng)；結(jié)合德育課題，開(kāi)展展示活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；挖掘?qū)W校儒家傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，形成材料加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)；精心打造校園門廳文化、走廊文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、操場(chǎng)文化、餐廳文化、警務(wù)室文化等；進(jìn)一步修繕與豐富校史館；組織得力人員，積極籌辦?？?，加大班級(jí)校訊通、班級(jí)博客的使用監(jiān)督；召開(kāi)專題會(huì)議，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、討論校訓(xùn)、校規(guī)、校歌的內(nèi)涵，達(dá)到弄懂校規(guī)、熟背校訓(xùn)、會(huì)唱校歌；進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室的運(yùn)用，分季節(jié)、分班級(jí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理教育，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題和障礙的學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢；嚴(yán)格組織、落實(shí)十二星、三好生、優(yōu)秀班集體等的評(píng)比活動(dòng)和＂美麗中國(guó).我的中國(guó)夢(mèng)＂讀書征文活動(dòng)，逐步提升校園文化品位。

3、倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園。積極開(kāi)展植樹(shù)造綠、美化校園活動(dòng)，逐步形成＂喬灌花草合理搭配，景觀小品錯(cuò)落有致＂的花園式格局。制定綠色校園整體規(guī)劃，對(duì)樓前綠化區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，增添兩處小品人文景觀，加強(qiáng)學(xué)校部分區(qū)域硬化建設(shè)和照明景觀建設(shè)；學(xué)校的圍墻、護(hù)欄、櫥柜等實(shí)施每年至少一次粉刷，達(dá)到窗明幾凈，外觀無(wú)任何污染物；不斷完善財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，積極推進(jìn)無(wú)紙化辦公的校園建設(shè)活動(dòng)；加強(qiáng)德育處及學(xué)管會(huì)對(duì)衛(wèi)生工作的檢查與監(jiān)督，對(duì)責(zé)任區(qū)域?qū)嵤┐蚍钟涗洠{入班級(jí)和處室的衛(wèi)生評(píng)比考核，定期張榜公布；利用主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展綠色環(huán)保教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)；積極組織疾病防控專題教育，通過(guò)班會(huì)、墻報(bào)、宣傳欄等形式加強(qiáng)疾病防控的宣傳，組織學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行體檢，注意季節(jié)性晨檢報(bào)告；制定控?zé)煿ぷ髦贫龋訌?qiáng)日常監(jiān)督檢查，懸掛無(wú)煙學(xué)校宣傳牌。

4、推進(jìn)改革創(chuàng)新，建設(shè)活力校園。一是全面落實(shí)國(guó)家和地方課程，開(kāi)好課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)特色校本課程。本學(xué)期進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體教師挖掘自身特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家課程、地方課程，地域資源和學(xué)校實(shí)際確定校本課程內(nèi)容，確定課題備下學(xué)期使用。二是積極推進(jìn)＂主體-和諧-高效＂教學(xué)模式研究，認(rèn)真完成課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作，搞好在研課題的研究工作，確保如期結(jié)題；積極組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、議課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，搞好大課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加外出學(xué)訪和各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范＂導(dǎo)-講-練-拓＂四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體知識(shí)水平。三是落實(shí)減負(fù)措施，每日實(shí)行作業(yè)量監(jiān)控，堅(jiān)決禁止補(bǔ)課行為，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是注重加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育的組織與指導(dǎo)，每年組織赴梁頭實(shí)踐基地的活動(dòng)，確保安全、有序、實(shí)效；定期組織學(xué)生到學(xué)校公益、勞動(dòng)、社區(qū)三個(gè)實(shí)踐基地活動(dòng)。五是認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，保證學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，落實(shí)體育藝術(shù)＂2 1＂項(xiàng)目，達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率93%以上。六是完善社團(tuán)各項(xiàng)管理制度，每學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)校社團(tuán)項(xiàng)目的申報(bào)，按時(shí)間安排定期活動(dòng)；認(rèn)真組織好學(xué)校四月份藝術(shù)節(jié)，九月份體育節(jié)。認(rèn)真組織科技輔導(dǎo)，積極參加科技競(jìng)賽。七是積極鼓勵(lì)專任教師學(xué)歷進(jìn)修，確保2016年本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%以上；搞好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷完善新老教師結(jié)對(duì)幫扶制度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。

成員：xx、xx、xx各年級(jí)主任。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、專題學(xué)習(xí)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)＂美麗校園＂目的、意義的認(rèn)識(shí)，提高＂建設(shè)美麗xx學(xué)校＂的責(zé)任感與自豪感。

3、征求意見(jiàn)，制定方案。通過(guò)征集教職工提案、召開(kāi)座談會(huì)、董事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，制定可行性建設(shè)方案。

4、明確分工，責(zé)任到人。依照分工，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解到處室，各處室再依據(jù)實(shí)際情況責(zé)任到人，限期完成。領(lǐng)導(dǎo)小組跟進(jìn)督查，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展。

5、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

農(nóng)家書屋建設(shè)的策劃方案十五

英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！钡拇_如此，讀書可以豐富我們的知識(shí)；讀書可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界；讀書可以滋潤(rùn)我們的心靈，開(kāi)啟心智；讀書可以陶冶我們的情操。

讀書既可以開(kāi)闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。

我喜歡在書屋中讀書。清晨，坐在窗前，與書中的人物情節(jié)同喜同憂同怒?！陡柲λ埂罚瑤易哌M(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事。《哈利波特》，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力?！对賱e康橋》，帶我來(lái)到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望?！逗商猎律废碌摹侗秤啊罚瑤е易哌M(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。

因?yàn)闀?，我才擁有了這一切。在書屋里，我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書屋，也深深的愛(ài)上了讀書。

在我的心里，讀書是我的人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽(tīng)到了自己的心聲，讓我跟隨著自己的心聲走。

讀書帶給我的樂(lè)趣，讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。

在這個(gè)書屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著我對(duì)過(guò)去的回憶，承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng)，一起哀愁，一起微笑。

讓我們帶著這份濃濃的愛(ài)，一起遨游在書海中，遨游在知識(shí)的海洋中！