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學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié),才能鞏固所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟,可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇一
1、今天奇思妙想,明天碩果累累。
2、你因科技而精彩,科技因你而騰飛!
3、科技創(chuàng)新----激揚(yáng)創(chuàng)想的天地!
4、科技--雛鷹飛翔的翅膀。
5、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
6、注重科技,創(chuàng)造傳奇。
7、加強(qiáng)科普教育,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力!
8、增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),推進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
9、生活需要科技,科技改善生活。
10、大力實(shí)施開(kāi)放型科技發(fā)展戰(zhàn)略。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇二
1727年3月20日,偉大的科學(xué)家牛頓逝世。在他84歲離開(kāi)人世時(shí),為他抬棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。伏爾泰是這樣描述的:“他是像一位深受自己的臣民愛(ài)戴的國(guó)王一樣被安葬的,在他之前,是沒(méi)有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮的。在他之后,受到如此厚葬的也屈指可數(shù)?!本驮谂nD去世后不久,18世紀(jì)偉大的詩(shī)人亞歷山大·薄柏總結(jié)了世人對(duì)牛頓的評(píng)價(jià):自然和自然規(guī)則在黑夜中躲藏,主說(shuō),讓人類有牛頓!于是一切被光照亮。這句詩(shī)仍銘刻于牛頓的墓碑上。
從18世紀(jì)起,牛頓開(kāi)始被認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)家時(shí)代首屈一指的最偉大的人,一位理性主義者,一個(gè)教會(huì)我們?cè)诶潇o的和純粹的理性路線上思考的人,牛頓的名字一直是科學(xué)的代名詞。
但是,牛頓的真實(shí)面貌其實(shí)并不完全像我們所想像的那樣。一切都源于一個(gè)神秘的箱子———牛頓的“黑匣子”,這個(gè)大箱子里,保存著許多證據(jù),這些證據(jù)能夠告訴后人,曾經(jīng)占據(jù)和完全吸引著牛頓那顆熱情和智慧的心靈的東西到底是什么。
牛頓是在劍橋大學(xué)工作時(shí)留下這些東西的,但他沒(méi)有在離開(kāi)劍橋的時(shí)候銷毀它們,而是把它們保存在那個(gè)箱子里。黑匣子里的東西深深震驚著任何一雙18或19世紀(jì),甚至是我們現(xiàn)代人的探索的眼睛,那里面保存著數(shù)以百萬(wàn)字的'他未發(fā)表過(guò)的著作。這些著作是牛頓在整個(gè)一生中艱難地隱藏著的秘密。
秘密隨他逝去,在他死后,有人試圖了解這個(gè)塵封的秘密。畢肖普·霍斯利奉命檢查過(guò)這個(gè)箱子,并希望出版箱子里的那浩如煙海的作品,可是他看了箱子中的內(nèi)容后,驚慌失措地猛然把箱子蓋蓋上了。100年后,戴維·布魯斯特再次查看了那個(gè)箱子,但他通過(guò)小心地摘錄和幾個(gè)嚴(yán)肅的小謊言便把“黑匣子”里的真相完全掩蓋了。
紙終究包不住火,“黑匣子”里的秘密最后終于還是被解開(kāi)了。人們被“黑匣子”里的東西驚得目瞪口呆,那些證據(jù)表明,牛頓當(dāng)時(shí)潛心研究的是長(zhǎng)生不老藥和廢金屬向黃金轉(zhuǎn)化的方法。正像劇作家喬治·伯納德·肖在戲劇《在好國(guó)王查理的黃金歲月》里放入牛頓口中的話一樣,劇作家借角色表達(dá)了牛頓的心聲:“有如此多更重要的事情需要去做:廢金屬向黃金的轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)生不老藥,光與顏色的魔術(shù),壓倒一切的是圣經(jīng)的隱義。我卻把時(shí)間浪費(fèi)在了其他地方,多么大的時(shí)間浪費(fèi),無(wú)價(jià)的時(shí)間!”秘密著作的另一大部分是他推想和求索的宇宙的秘密真相———所羅門神殿的力量,圣經(jīng)啟示錄、丹尼爾之書(shū)和關(guān)于教會(huì)歷史的數(shù)百頁(yè)論述。
馬路上有一個(gè)紅紅的小東西,它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀,它遇見(jiàn)了一只小老鼠,小老鼠說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”小東西:“我不知道?!毙±鲜笳f(shuō):“你是一顆紅櫻桃,不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續(xù)向前滾著,它遇見(jiàn)了一只小白兔,小白兔有兩只紅紅的眼睛,小東西說(shuō):“讓我做你的第三只眼睛吧!”小白兔說(shuō):“我才不要做妖怪呢!”小東西繼續(xù)向前滾著,它經(jīng)過(guò)了小熊的家,小熊要過(guò)四歲生日了,可是它的門前只有三盞紅燈籠,小東西想:“我是不是那第四盞紅燈籠呢?”小熊說(shuō):“你是假的,你不會(huì)發(fā)光。”小東西又繼續(xù)往前滾著,它遇見(jiàn)了一只小貓,小貓今天很不高興,因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣,小東西明白了:“噢,我就是那顆紅紐扣呀!”
科學(xué)道理:我們的周圍有很多東西都是紅色的。
20世紀(jì)60年代中期,為了進(jìn)行“東風(fēng)—3號(hào)”全程試驗(yàn)和其他試驗(yàn)任務(wù),中央軍委決定在山西建設(shè)新的發(fā)射試驗(yàn)基地。該基地從1966年初勘察選點(diǎn)開(kāi)始,到1968年末第一期工程主要項(xiàng)目基本完成,隨后便投入發(fā)射試驗(yàn)任務(wù)??梢韵胂?,在這種情況下,除了基本發(fā)射陣地、技術(shù)陣地等驗(yàn)收合格之外,連通信指揮及配套工程都是十分簡(jiǎn)易的,更不用說(shuō)各種生活配套設(shè)施了。
基地剛建成不久,錢學(xué)森便赴山西太原發(fā)射中心,組織指揮導(dǎo)彈發(fā)射任務(wù)。中國(guó)火箭技術(shù)研究院的于龍淮等隨錢學(xué)森一同前往,于龍淮擔(dān)任這次發(fā)射任務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作,因此和錢學(xué)森一同在指揮中心值班。
導(dǎo)彈原定下午5時(shí)發(fā)射,因準(zhǔn)備工作出現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)射先是推遲到午夜,而后又推遲至第二天凌晨。一夜沒(méi)睡,一些年輕人有些撐不住了,大家都勸當(dāng)時(shí)已年近60的錢學(xué)森離開(kāi)指揮大廳去休息,但錢學(xué)森卻堅(jiān)持要留在指揮崗位上。那個(gè)指揮廳非常簡(jiǎn)陋,除了幾個(gè)桌子板凳,連個(gè)沙發(fā)椅都沒(méi)有。錢學(xué)森便和大家一樣,搬來(lái)兩個(gè)木板凳并在一起,和衣躺下休息。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇三
周日,我閑著沒(méi)事,便試著做一個(gè)環(huán)保的小電風(fēng)扇。
首先,我找來(lái)了一些沒(méi)用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線、四驅(qū)車馬達(dá)、礦泉水瓶蓋…….等等。
我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個(gè)洞,再裝到四驅(qū)車的馬達(dá)上。可是,難點(diǎn)出現(xiàn)了――-扇葉根本就不能固定??梢龅郊炔粨p壞質(zhì)量,也不影響美觀,又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒(méi)想出來(lái)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對(duì)我是一個(gè)重大工程)又將繼續(xù)下去。我又將電池和電線裝在了馬達(dá)上,讓馬達(dá)轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)我又想起電池需要一個(gè)電池盒,而這又是最難的。
我突然想到科學(xué)袋里有一個(gè)電池盒,就拿了出來(lái),便又把電線接起來(lái)。()電風(fēng)扇絲毫未動(dòng)。我這下奇怪了。突然,我發(fā)現(xiàn)天空中冒煙了,看一看電風(fēng)扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負(fù)極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開(kāi),重新繞到馬達(dá)上,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。
我高興得一蹦三尺高。可開(kāi)了一會(huì),問(wèn)題又出現(xiàn)了。沒(méi)有開(kāi)關(guān),總不能讓它一直轉(zhuǎn)下去吧!于是,我便下定決心,要做一個(gè)開(kāi)關(guān)。這比做一個(gè)電風(fēng)扇還要難。
我畫(huà)了許多張圖紙,都是無(wú)用功。最后,我終于想出了一個(gè)“笨”辦法。
我拿來(lái)一個(gè)手電筒,把上面的開(kāi)關(guān)拆了下來(lái),又裝在電風(fēng)扇上,試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。
這次,我得出了一個(gè)結(jié)論,真正的成功,要經(jīng)受許多磨難。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇四
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開(kāi)放以來(lái),隨著時(shí)間的'推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇五
兒童科技小制作指南針diy需要的材料有:
1、兩根一樣大的鐵釘。
2、一塊扁強(qiáng)磁。
磁鐵的底面要比鐵釘?shù)念^大一些。
把兩根鐵釘吸在磁鐵兩側(cè)。
根據(jù)日出的方向和上北下南左西右東判斷南北極,北極為紅色。
做個(gè)“開(kāi)水報(bào)警器”取一個(gè)已經(jīng)用壞的日光燈啟輝器,把外殼拿掉,里面的u形動(dòng)觸片和單根靜觸片就露出來(lái)了。把u形動(dòng)觸片放在火上加熱,不大一會(huì)兒,u形動(dòng)觸片就向外側(cè)張開(kāi),并且和......
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇六
吳生虎。
調(diào)查背景:現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代,我們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊,加上我國(guó)農(nóng)村人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地,有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生,并是學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中,絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi),而我們調(diào)查所得,中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的,而僅有1.4%是沒(méi)有的,這些錢主要來(lái)源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0--100元以上,這個(gè)范圍,且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少,有些學(xué)生的零用錢足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開(kāi)支!但這算不算亂消費(fèi),還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂(lè)活動(dòng)等??梢?jiàn),現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因,我們?cè)谕瑢W(xué)及家長(zhǎng)中進(jìn)行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過(guò)整理、總結(jié),得出以下幾點(diǎn)原因:
1、青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對(duì)自己的看法?,F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時(shí)用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重?,F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強(qiáng),很容易把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買了手機(jī)和電腦等,其實(shí)這樣做是很不理智的,是很浪費(fèi)的,但這種情況屢見(jiàn)不鮮。
2、父母對(duì)兒女的溺愛(ài)?,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們十分疼愛(ài),很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣??如此下去,輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。而總的來(lái)說(shuō),中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,只有從小開(kāi)始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當(dāng)用則用,不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上,花錢要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費(fèi)也是一種能力,我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來(lái)才會(huì)掌握在我們的手里!
中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告:41%用戶稱影響學(xué)習(xí)。
八年級(jí)(1)班。
陳熔幫。
一項(xiàng)覆蓋北京、上海、廣東等10個(gè)省市自治區(qū)的“國(guó)內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報(bào)告”已經(jīng)完成,上海市教科院普教所本周發(fā)布了這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為中學(xué)生特別是城市中學(xué)生建構(gòu)人際關(guān)系的一種十分普遍的方式,并可能對(duì)其人生產(chǎn)生重要的影響。
三成人憑感覺(jué)交友。
許多家長(zhǎng)和老師之所以反對(duì)孩子網(wǎng)聊,最主要的原因是擔(dān)心他們交友不慎或“軋壞道”,所以不僅嚴(yán)加提防,還會(huì)把網(wǎng)聊看作洪水猛獸。然而調(diào)查表明,約半數(shù)的中學(xué)生傾向于選擇“坦誠(chéng)”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友。年級(jí)越高且家庭背景為城市的學(xué)生,越在意網(wǎng)友是否幽默、是否文明、是否有才華。女生更在意網(wǎng)友聊天時(shí)說(shuō)話是否文明,在遇到說(shuō)話不三不四的人后會(huì)馬上刪除。中學(xué)生大多選擇比自己年齡大5至10歲的人作為網(wǎng)友。約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì),17%的人看重的是網(wǎng)友的才華,19%的人看重對(duì)方的外貌,31%的人看重人品,其余的學(xué)生則是憑感覺(jué)交網(wǎng)友,“聊得來(lái)就聊聊,聊不來(lái)就分手”。
心事不愿與父母說(shuō)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題主要是日常生活、情感經(jīng)歷和人生體驗(yàn)等內(nèi)容,談?wù)搶W(xué)習(xí)的人不足三成。相比較而言,女生更愛(ài)談生活和人生,男生更愛(ài)談性的話題。由于是網(wǎng)絡(luò)虛幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺(jué)得這樣“更有神秘感”,另有11%的人會(huì)選擇語(yǔ)音聊天,有12%的人喜歡視頻聊天,僅有4%的人會(huì)“約會(huì)見(jiàn)面聊天”。
處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“90后”中學(xué)生,交友的動(dòng)機(jī)也是多樣的。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上的依戀和支持,38%的人只在心情不好時(shí)找網(wǎng)友聊天。一些被調(diào)查的學(xué)生說(shuō):“進(jìn)網(wǎng)吧就好像是回家,網(wǎng)友的問(wèn)話會(huì)很關(guān)心,會(huì)讓你覺(jué)得比父母還親切?!边€有的學(xué)生說(shuō),有許多話不便于與父母說(shuō),向網(wǎng)友傾訴后會(huì)釋放心里的壓力和郁悶的心情,會(huì)頓感輕松和寬慰。
網(wǎng)聊負(fù)面影響很大。
主持這項(xiàng)調(diào)查的東北師大教科學(xué)院孫彩平和南京師大教科學(xué)院唐燕兩位學(xué)者,也提出了一個(gè)警醒,那就是有網(wǎng)友的中學(xué)生中,超過(guò)四成的人認(rèn)為自己的生活已經(jīng)受到了網(wǎng)友的影響。35%的人承認(rèn)自己受到網(wǎng)友的觀點(diǎn)和聊天內(nèi)容的影響,有5%的人對(duì)與網(wǎng)友交往產(chǎn)生了嚴(yán)重依賴并影響到了自己的日常情緒。有41%的人直言不諱地說(shuō),所交的網(wǎng)友對(duì)他們現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和生活有負(fù)面影響,“在上完網(wǎng)后會(huì)老想著網(wǎng)上的事,這自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)”。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長(zhǎng)時(shí)間聊天,竟學(xué)會(huì)了逃課或逃晚自習(xí),甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。調(diào)查發(fā)現(xiàn),認(rèn)為通過(guò)交網(wǎng)友可以“促進(jìn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”的中學(xué)生僅占6%。而且也僅有不足一成的人認(rèn)為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實(shí)生活中的朋友要大。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇七
托勒密,生于公元85年的錫貝德。從公元127~151年在亞歷山大城進(jìn)行天文研究最重要的人物之一,也是影響人類達(dá)1000余年之久的“地心說(shuō)”理論的集大成者和代表者。他的重要著作《大綜合論》,共計(jì)13卷,概括了希臘時(shí)代天文學(xué)的全部成就,尤其是總結(jié)了亞歷山大學(xué)派天文學(xué)家的成就,以及伊巴谷的發(fā)現(xiàn)和阿波羅尼等幾何學(xué)家的理論體系。
《大綜合論》對(duì)伊巴谷的理論做了系統(tǒng)發(fā)揮,是一部古代天文學(xué)的百科全書(shū)。它用了近80個(gè)圓周來(lái)解釋天體運(yùn)動(dòng),把宇宙體系繪制成一幅合乎邏輯的完善的'數(shù)學(xué)圖解。它對(duì)一些天文現(xiàn)象也做出了解釋,能夠反映一定的天體運(yùn)行的狀況。但是它把地球設(shè)想為宇宙的中心,則從根本上歪曲了天體運(yùn)動(dòng)的本來(lái)面貌。
《大綜合論》第1卷概要介紹了托勒密對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的基本觀點(diǎn),論述了地為球形的證據(jù)。第2卷介紹一些基本定義和初等理論。第3卷討論了太陽(yáng)的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)和年的長(zhǎng)度。第4卷討論了月亮運(yùn)動(dòng)的理論及他自己的重要發(fā)現(xiàn)。第5卷討論天文儀器,包括視差測(cè)定規(guī)、天球儀、象限儀、水時(shí)計(jì)等等,并且介紹了推算日月距離的方法。第6卷討論日、月食計(jì)算方法。第7、8卷介紹1080顆恒星的星表。第9卷至結(jié)束介紹行星運(yùn)動(dòng)的理論。他的理論被后世證明錯(cuò)誤。托勒密于公元165年去世,他是自伊巴谷去世以后,西方出現(xiàn)的最有成就的天文學(xué)家。
托勒密在理論上的錯(cuò)誤是根本性的,這使他畢生的努力失敗。這無(wú)論對(duì)他個(gè)人還是對(duì)人類而言,都是一個(gè)悲劇。圖為15世紀(jì)制造的日冕儀。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇八
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冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇九
1)你因科技而精彩,科技因你而騰飛!
2)專利法是保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果的有效武器。
3)今天奇思妙想,明天碩果累累。
4)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力!
5)轉(zhuǎn)型升級(jí)、科技強(qiáng)縣、趕超發(fā)展、和諧惠民。
6)加強(qiáng)科普教育,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力!
7)科技創(chuàng)新,永無(wú)止境!
8)弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!
9)生活需要科技,科技改善生活。
10)崇尚科學(xué),探索創(chuàng)新,挑戰(zhàn)新科技。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇十
大家想知道我想像的未來(lái)世界是什么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
未來(lái)的高樓,我希望都是100層以上的高樓比比皆是。雖然樓很高,但是電梯也快,坐上去一下都到了。站在天臺(tái),就像坐在云端一樣,俯視整個(gè)城市,感覺(jué)世界就在腳下,多爽??!
未來(lái)的小汽車,我希望有一雙能自由伸縮的翅膀。一旦遇到堵車,能迅速展開(kāi)翅膀從密密麻麻的汽車長(zhǎng)龍上空飛過(guò),再也不用擔(dān)心因堵車遲到。公交車呢,有十個(gè)大輪子,車身更寬更長(zhǎng),能輕松容納更多的人,這樣人們上班就不用再擁擠了。
未來(lái)的飛機(jī)票和火車票都非常便宜,即使普通的工人,也能輕松消費(fèi)的起,出門旅游像家常便飯那樣簡(jiǎn)單。
未來(lái)的電視,不僅價(jià)錢便宜,而且還可以同時(shí)收看好幾個(gè)臺(tái)。這樣,我和弟弟,還有爸爸、媽媽,可以守著一臺(tái)電視,卻能欣賞不同的電視節(jié)目,家里再也不會(huì)因爭(zhēng)電視看而鬧個(gè)不停。
未來(lái)的食品都是健康、干凈、衛(wèi)生的,沒(méi)有轉(zhuǎn)基因,沒(méi)有重金屬污染,沒(méi)有水污染。希望我們身邊永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到辣條、薯片、粘牙糖等沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng),添加劑、色素超多的,影響身體發(fā)育的垃圾食品!
未來(lái)的世界,人們的生活水平非常高,家家小康。即使農(nóng)民也不用為吃飽、穿暖發(fā)愁,也不用為看不起病而忍受病痛,也不用為孩子上不起大學(xué)而起早貪黑、東拼西湊。
未來(lái)的世界里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有_,沒(méi)有小偷,沒(méi)有強(qiáng)盜,人們過(guò)著平靜、幸福的生活!
這就是我心中的未來(lái)世界,真希望這一天早點(diǎn)來(lái)到。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇十一
國(guó)防,是一門求生學(xué)問(wèn),也是國(guó)家的防務(wù),為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。
國(guó)防伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國(guó)家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒(méi)有永恒的朋友,也沒(méi)有永恒的敵人,只有永恒的利益?!贝搜浴Z(yǔ)中的。國(guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防,包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面,是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民,從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國(guó)家的`戰(zhàn)爭(zhēng)潛力,特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。
1、國(guó)防的主體:國(guó)家。
2、國(guó)防的目的:捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家的安全、保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。
3、國(guó)防的手段:軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、外交等。中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)國(guó)防服役章4、國(guó)防的對(duì)象:侵略和武裝顛覆。
冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇十二
科技知識(shí)為我們的生活帶來(lái)了很多的精彩,同時(shí),也為我們的未來(lái)帶來(lái)更多可能,下面,小編就給大家?guī)?lái)美妙趣味的科技手抄報(bào)欣賞,大家一起欣賞這些手抄報(bào),一起感受科技的魅力吧。
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冬奧里的科技手抄報(bào)素材最新篇十三
太空,一個(gè)讓人無(wú)限遐想的地方,一個(gè)讓人似乎永遠(yuǎn)猜不透的神秘地方,就埋在我的心底――那顆神奇的種子里,我有一種感覺(jué),太空那個(gè)地方對(duì)我來(lái)說(shuō)好親切!我似乎感覺(jué)到了太空那種令人向往的氣息,多么美好!多么自在!無(wú)限的宇宙。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)明顯,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。新的形勢(shì)必然會(huì)呼喚新的思路與對(duì)策,必然需要以新的教育理念引導(dǎo)素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐。作為教育者應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注:社會(huì)到底需要什么樣的人才?我們的學(xué)生究竟能依靠什么素質(zhì)應(yīng)對(duì)未來(lái)?為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,教師應(yīng)以素質(zhì)教育為己任,努力培養(yǎng)兼有各種技能的綜合型人才。
科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)探索,我也愛(ài)發(fā)現(xiàn)。我更愛(ài)科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展,給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣,帶來(lái)了不少的便捷,更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。作為現(xiàn)代的中小學(xué)生,我們更該走近科學(xué),去探索新知。
科學(xué)的讓我們的生活更加美好我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)愛(ài)科學(xué)讓科學(xué)使我們的生活更加美好。
科技小知識(shí):仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開(kāi)著,外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一觸,定會(huì)扎上那么一根,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)有血痕呢。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個(gè)水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)。
3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)。
4、環(huán)境保護(hù)法的原則是什么?(預(yù)防為主、防治結(jié)合原則;污染者負(fù)擔(dān)原則;環(huán)境權(quán)利原則;協(xié)調(diào)發(fā)展原則;公眾參與原則;可持續(xù)發(fā)展原則)。
5、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))。
6、請(qǐng)說(shuō)出造成1998年長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害的原因。(是“天災(zāi)”和“”共同作用的結(jié)果。天災(zāi)直接原因是氣候異常,雨量過(guò)大;原因主要有三個(gè)方面:第一,破壞地表植被,水土流失嚴(yán)重。第二,江河湖泊的不斷減少,進(jìn)一步降低了蓄洪泄洪能力。第三,必要的防洪措施跟不上,城市防洪標(biāo)準(zhǔn)偏低)。
7、1980至1995年間,全世界森林面積減少了多少?(1.8億公頃)。
8、水資源短缺成為我國(guó)城市發(fā)展面臨的重大問(wèn)題,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,每年我國(guó)因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失有多少?因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失有多少?(100多億元,400多億元)。
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