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旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng),可以增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗。如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過程,人們可以通過閱讀范文來(lái)獲取更多的寫作技巧和靈感。
描寫植物變化的作文篇一
我們同在一片藍(lán)天下,植物和我們共同生活在地球上,它們同人類一樣有生命,一樣有生存的權(quán)利。植物又好比人類的守護(hù)神,維持著大自然的生態(tài)*衡,也正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖?,我們?nèi)祟惒拍艿靡陨?,可以說(shuō)沒有了植物也就沒有了我們?nèi)祟?。因此植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,是和我們?cè)谕粋€(gè)環(huán)境下生存的同伴,假如人類不尊重自己的朋友,不珍惜它們,而為了自身的利益胡亂砍伐樹林、隨意破壞植物的話,就等于破壞了人類的生態(tài)*衡,因?yàn)橹参餆o(wú)法生存,最終人類也會(huì)滅亡的。所以對(duì)待我們?nèi)祟惖呐笥阎参?,我們就要尊重、愛護(hù),而絕不能傷害它們。
我作為一個(gè)小學(xué)生,*時(shí)對(duì)破壞植物的現(xiàn)象會(huì)去勇敢地制止,但靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我呼吁:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥阎参铮瑥淖约鹤銎?,從身邊做起,如果生活中見到有人傷害植物,我們就?yīng)該加以勸阻和制止。同時(shí)我們邀請(qǐng)大人們一起加入我們的行列來(lái),讓我們一起為保護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境而努力吧!
青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間才康復(fù)?!?/p>
我聽了小草的訴說(shuō),頓時(shí)有了很大的感悟:是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?,世界上如果沒有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來(lái)保護(hù)它們吧!
描寫植物變化的作文篇二
夏天我們總是喜歡吃一種非常美味的水果——西瓜,它非常的解暑,是夏季最受歡迎的水果。西瓜的藤蔓可以長(zhǎng)很長(zhǎng),可以密密麻麻的布滿整個(gè)田地。
西瓜開花的時(shí)候是黃色和白色的,很小,但是也很漂亮。等到西瓜的花開始枯萎的時(shí)候,尾部的枝干會(huì)慢慢的鼓起來(lái),等到了花全部落下的時(shí)候,就開始長(zhǎng)大成為小小的西瓜,它看起來(lái)很小,讓你不敢相信它會(huì)長(zhǎng)成籃球那么大。
我以前就嘗試過種小西瓜。那時(shí)候,我把小西瓜種子灑在地里,過來(lái)四五天就開始發(fā)芽了,七八天之后葉子就開始長(zhǎng)出來(lái)了。小西瓜剛剛發(fā)芽的時(shí)候就像豆子發(fā)的芽,頂部?jī)善劬G相合著,幾天之后真正的葉子就開始不斷的長(zhǎng)出來(lái)了,漸漸的又開始長(zhǎng)粗長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的葉子就像綠色的楓樹葉子一樣,只不過沒有楓葉那么的光滑,仔細(xì)聞一聞還能聞到小西瓜的味道。
小西瓜長(zhǎng)出來(lái)后,很快就會(huì)長(zhǎng)大,你能清晰的感覺到西瓜在你的眼皮子底下一點(diǎn)點(diǎn)的變大。不過它是一種長(zhǎng)得不是很大的西瓜,在很小的時(shí)候就成熟了。終于我忍不住摘下了一個(gè)小西瓜,把它放在手心里,仔細(xì)的觀賞著。小西瓜的樣子很像一個(gè)微型的籃球,有著和大西瓜一樣的條紋,就像小孩子玩的小玩具一樣。我拿來(lái)了一把刀,謹(jǐn)慎的將它切開,頓時(shí)一股香甜的西瓜味道就進(jìn)入了我的鼻子里,再看看它的果肉只有部分紅了,其它很多地方都沒有熟,還是白色的。雖然很失望,但我還是嘗了嘗它的味道,發(fā)現(xiàn)其實(shí)還不錯(cuò),于是我又開心起來(lái)。
我喜歡吃西瓜,它是那么的美味。
描寫植物變化的作文篇三
(南京市鼓樓幼兒園崔利玲)。
幼兒園里的老人們――關(guān)于離退休人員的管理。
由于事業(yè)單位退離休人員的工資福利均由原單位解決,退離休人員的管理必然納入幼兒園人員管理的范疇。我園退休老師數(shù)量眾多,年齡差異30多歲,如何讓她們“老有所養(yǎng)、老有所樂”,成為年輕領(lǐng)導(dǎo)班子棘手的難題。
1.學(xué)會(huì)傾聽老人的聲音。緊張工作了幾十年后,從崗位上退下來(lái)的老人們逐漸與外界隔離,一些空巢老人,特別是一些上了歲數(shù)的老人,有強(qiáng)烈的傾訴愿望,自己得了什么病、在什么醫(yī)院看的、醫(yī)生說(shuō)了什么、自己感覺如何、花了多少錢……她們會(huì)一遍遍地細(xì)說(shuō)。單位的領(lǐng)導(dǎo),此時(shí)就成為老人的傾訴對(duì)象和心理醫(yī)生。初當(dāng)園長(zhǎng)時(shí),我非常怕和老人交流,常常聽得多,說(shuō)得少,因?yàn)橐环昼娋涂梢员磉_(dá)清楚的話題老人們常用半個(gè)小時(shí)來(lái)表達(dá),如果再應(yīng)答,話題越扯越遠(yuǎn)。但隨著自己年齡的增長(zhǎng),看著老人們信任的眼光,聽著老人子女們傳達(dá)老人傾訴之后的興奮,我的應(yīng)答慢慢多了,與老人的交流也逐漸耐心、靜心了,對(duì)于老人一些不著邊際的問題也能理解了。
我的體會(huì)是:與老人溝通一定要聽老人把話說(shuō)完,聽她反反復(fù)復(fù)地嘮叨后,再表達(dá)自己的想法。其實(shí)有些老人目的就是傾訴而已,她們認(rèn)為自己是有組織的.人,這是向組織匯報(bào)自己的生活和思想。傾聽老人的聲音,可以讓老人有歸屬感,這是領(lǐng)導(dǎo)與退離休人員相互信任的極佳方式。
2.讓老人傾聽幼兒園的聲音。沒有了往日的工作壓力,一點(diǎn)點(diǎn)小事就可能成為老人關(guān)注的中心,她們也會(huì)因?yàn)樾畔⒌拈]塞和記憶的衰退讓小事無(wú)限放大,困擾自己的生活。我的做法是:及時(shí)傳遞相關(guān)信息,讓老人了解現(xiàn)代社會(huì)教師工作的壓力,了解幼兒園的新目標(biāo)、新變化,讓老人學(xué)會(huì)換位思考。如現(xiàn)在教師收入水平不斷提高,我園的退離休人員也多次呼吁要提高退離休人員的福利待遇。在了解了周邊中小學(xué)幼兒園退離休人員的狀況后,我認(rèn)為我園在退離休人員的福利待遇支出上已經(jīng)偏高,特別是醫(yī)藥費(fèi)用大大超出了其他單位的人均標(biāo)準(zhǔn)。我就列出一張?jiān)敿?xì)的退離休人員資金支出清單,并在退離休人員來(lái)園時(shí)詳細(xì)向她們介紹,讓她們知道哪些是單位給付的、哪些是財(cái)政給付的,幼兒園人均支出數(shù)是多少等等,老人們聽了詳細(xì)的介紹,理解并信任了幼兒園的相關(guān)政策。
再如在醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷方式上,我園先后實(shí)行過醫(yī)院記帳、單位支票先行墊付、按比例報(bào)銷等方式,有些老人在新政策實(shí)行了多年后,依然不知所云,遇到問題情緒異常激動(dòng),認(rèn)為幼兒園不關(guān)心老人。在經(jīng)歷了幾次教訓(xùn)后,我總結(jié)了幾條要領(lǐng):第一,凡有新政策出臺(tái)一定要及時(shí)傳達(dá),必要時(shí)要人手一張政策要點(diǎn)提示;第二,傳達(dá)時(shí)語(yǔ)言速度要慢,聲音要響,讓每個(gè)老人聽清、聽懂;第三,一定要讓老人知道新政策代替老政策后,過去的政策相應(yīng)取消,幫助老人了解執(zhí),行新政策時(shí)要注意的問題。
3.形成尊老愛老的風(fēng)氣。每月的8號(hào),是我園退離休人員活動(dòng)日,每次半天。上級(jí)要求基層單位每年組織好“三節(jié)兩游一祝壽”活動(dòng),根據(jù)我園退離休人員年齡偏大、身體條件較弱的實(shí)際,我園每學(xué)期為老人們組織四次活動(dòng),有健康咨詢、老少運(yùn)動(dòng)會(huì)、生日會(huì)、迎新茶話會(huì),或時(shí)事知識(shí)競(jìng)答、市內(nèi)游覽、美食品嘗等,每次活動(dòng)從場(chǎng)地布置、物品準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等,均安排專人負(fù)責(zé),讓老人們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂。我們還在全園教師中提出“愛老、尊老”要求,青年文明號(hào)實(shí)行老人分片包干制,負(fù)責(zé)傳遞信息、春節(jié)走訪慰問;行政、工會(huì)實(shí)行“大病必訪”制,凡是生病住院的老人一定要探視;黨支部實(shí)行“節(jié)日走訪”制,春節(jié)、教師節(jié)、“七一”要去部分老人家慰問……在活動(dòng)中,年輕的領(lǐng)導(dǎo)了解了老人的成長(zhǎng)歷程,年輕的教師了解了幼兒園的創(chuàng)業(yè)史,互相的交流與溝通促進(jìn)了相互的理解,幼兒園優(yōu)秀的文化得到很好的傳承。
來(lái)源:《早期教育》2007.10。
描寫植物變化的作文篇四
1、夏天雨綿綿,起北風(fēng)便晴。
2、南風(fēng)怕水溺,北風(fēng)怕日辣。
3、晚看西北黑,半夜看風(fēng)雨。
4、雷公先唱歌,有雨也不多。
5、太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn),三天不見面。
6、黑蜻蜓亂,天氣要旱。
7、冬至無(wú)雨一冬晴。
8、天上鐵砧云,很快大雨淋。
9、久晴鵲噪雨,久雨鵲噪晴。
10、咸物返潮天將雨。
11、天烏地黑無(wú)風(fēng)發(fā),大水落得闊。
12、早晨浮云走,午后曬死狗。
13、天上跑臺(tái)云,地上雨淋淋。
14、魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。
描寫植物變化的作文篇五
春天來(lái)啦!春天的變化可大了!
我脫掉棉襖,和爸爸媽媽去找春天。
化了*的小溪丁丁冬冬唱著好聽的歌,柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽,動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了……放風(fēng)箏的人可真多呀!春風(fēng)用手輕輕地托著風(fēng)箏,在天空中跳舞,小鳥們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!”
我覺得春天是一個(gè)多*的季節(jié)。
篇二:春天的變化。
春天來(lái)了,大地在悄悄地變化,其中柳樹、桃樹都發(fā)芽了,燕子們展開翅膀在天空飛翔。
描寫植物變化的作文篇六
星期天,媽媽帶我去植物園玩。一進(jìn)門,首先進(jìn)入眼簾的是綠油油的草坪,中間有一口噴泉,噴泉兩邊是高大的柳樹,旁邊是一條羊腸小路,我和媽媽沿著小路向植物園深處走去。
我們先去湖邊,來(lái)到湖邊后,我看到花草樹木都倒影在湖水中,構(gòu)成一幅五彩繽紛地圖畫。
然后,我們又去吊橋那里,我準(zhǔn)備上去,可我發(fā)現(xiàn)橋一點(diǎn)一點(diǎn)的開始晃了,“還上不了”,我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我又和媽媽下去了。
我和媽媽只好依依不舍的離開植物園。
最后我想告訴大家:植物園是個(gè)令人心曠神怡、心曠神怡的景區(qū)!
描寫植物變化的作文篇七
“哇,這不是雞毛菜的種子嗎?我們回家種菜去!”
在這段宅家的特殊日子中,我和爸爸媽媽一起來(lái)到花鳥市場(chǎng),充滿好奇的我管不住兩條腿,像小頑猴似的在市場(chǎng)中左顧右盼著。向左看,幾只小狗沖我“汪汪叫”;向右看,成群的金魚在水中快樂的暢游著……市場(chǎng)中的各品種琳瑯滿目讓我應(yīng)接不暇。
突然,不遠(yuǎn)處的貨架上一字排開陳列著好多的袋子,眼尖的我一下跑了過去,清晰寫著“各類菜種”。我毫不猶豫地跟身邊的爸媽說(shuō):“買菜種。老板,來(lái)來(lái)來(lái),我要雞毛菜、小黃瓜、茄子、小番茄種子各一袋哦……”還沒等我說(shuō)完,媽媽在旁邊提醒道:“你可想好了,要種菜可以,但需要你每天關(guān)注它們,適時(shí)澆水施肥,不能半途而廢哦”。“哦,知道了,老板,再來(lái)一包木耳菜哦”就這樣,我?guī)е黝惙N子滿載而歸。
到家后,我的宅家勞動(dòng)就開啟了。從樓下搬上已準(zhǔn)備好的泡沫箱,將土倒入箱中用鏟子松好土,將菜種三三兩兩地灑入土中,輕輕將土播勻,然后用灑水壺依次均勻地噴灑,就這樣,雞毛菜安家成功。緊接著,我又將小茄子、小黃瓜、小番茄都各自“安家落戶”,看著它們我一陣欣喜,自言自語(yǔ)道:“從今天開始,你們就屬于我管了”。
之后的幾天,我每天一起床就去陽(yáng)臺(tái)探望它們,盼望著它們有所變化。一天、兩天、三天過去了,有時(shí)候,我會(huì)耐不住性子地問媽媽:“怎么還沒動(dòng)靜啊?”媽媽輕描談寫地說(shuō)了句:“別急,需要過程,等著吧”。
還有的發(fā)芽狀態(tài)中,真是姿態(tài)千萬(wàn)啊。哈哈,看來(lái)前期的栽培有了點(diǎn)成果,想想我就偷著樂了起來(lái)。就這樣,又過了三四天,它們悄悄地長(zhǎng)了幾厘米了,真是太好了,看來(lái)我每天的辛苦沒有白白付出。前幾天甬城氣溫陡然升高,怕嬌弱的它們“曬暈”,我忙著搬進(jìn)搬出,澆水施肥,不亦樂乎……
看著它們一天天蓬勃成長(zhǎng),我的內(nèi)心也越來(lái)越喜悅,看來(lái)沒過多久,就能請(qǐng)大家吃上新鮮的蔬菜啦!這是我宅家期間最有成就感的一次作業(yè)了——還帶著一股新鮮味兒的。
描寫植物變化的作文篇八
云低要雨,云高轉(zhuǎn)晴。
夜晚露水狂,來(lái)日毒太陽(yáng)。
棉花云,雨快淋。
風(fēng)靜悶熱,雷雨強(qiáng)烈。
天色亮一亮,河水漲一丈。
早雨一日晴,晚雨到天明。
空中魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。
日落云里走,雨在半夜后。
云吃霧有雨,霧吃云好天。
黑云接駕,不陰就下。
云交云,雨淋淋。
冷得早,暖得早。
南閃火開門,北閃有雨臨。
描寫植物變化的作文篇九
今天早上,我起床時(shí),天正下著小雨。洗完臉,吃完了早飯,我去陽(yáng)臺(tái)看藿香,哇,它的葉子真綠??!綠的比陽(yáng)臺(tái)上的植物都綠,花也開得很好,花瓣是粉紅色的,花心是綠色的,真好看!
到了中午,雨依然下著,或相對(duì)葉子垂下來(lái)了,仿佛在說(shuō):“雨啊,別下了,別下了,在下我就要被淹死了!”
到了晚上,當(dāng)我去看藿香時(shí),我大吃一驚!它的葉子比早上還綠,花瓣比早上還粉,花芯比早上還青,太美了!
藿香真美!
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描寫植物變化的作文篇十
一個(gè)月前的一天,我起床后,發(fā)現(xiàn)我家窗臺(tái)花盆里長(zhǎng)出了一株小樹苗。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了幾片小葉子,于是我問媽媽這是什么樹?媽媽說(shuō):“這是桔子樹。”我每天早晨細(xì)心地給它澆水、施肥、希望它快快長(zhǎng)大!
又過了兩個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了兩片大大的葉子,最奇特的地方是葉子是連在一起的特別像八字,嫩綠嫩綠的,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,好像在跟我們招手一樣。
我每天放學(xué)后,都要觀察它,希望它茁壯成長(zhǎng),結(jié)出果實(shí)來(lái)。我每天和它一起生活,一起成長(zhǎng)。
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描寫植物變化的作文篇十一
在炎熱的夏季,樹木總是變化的,比如早晨的樹,清晨的露珠落在了樹葉上,原本就綠的樹葉顯得更加的蒼翠欲滴,起早的鳥兒站在枝頭歡快的唱著歌,像是在炫耀自己捉到了很多蟲子,偶爾有幾只小松鼠在樹枝間蹦來(lái)蹦去,很是開心。這是一幅多么美麗的畫啊,就像一個(gè)表演場(chǎng)地一樣,表演者們用最自然的表演呈現(xiàn)給觀眾,每個(gè)人看起來(lái)都是那么的歡樂。其它的小動(dòng)物和植物們就是這場(chǎng)表演最忠誠(chéng)的觀眾,它們一起構(gòu)成了大自然最美麗的畫面。
中午時(shí)分,陽(yáng)光照射在大樹上,茂密的樹葉在地上撐起了一片片的陰涼,每當(dāng)人們熱不行的時(shí)候,它總是人們最佳的避暑場(chǎng)所,大人們?cè)跇湎鲁藳?、聊天,小孩子們?cè)跇湎卤M情的玩耍著,這個(gè)時(shí)候的大樹是每個(gè)人的朋友。
夏天晚上的樹和其它時(shí)候都是不一樣的,大樹旁邊可是非常的熱鬧,每棵樹上都掛滿了小彩燈,在歡樂的氣氛中扮演著重要的角色。在燈光的照射下,大樹看起來(lái)更加的具有神秘的色彩,與白天的樹是完全不同的,人們?cè)谂赃叡硌?、狂歡,進(jìn)行著一切歡樂的活動(dòng),大樹也參與其中。
無(wú)論是早晨的樹,還是中午的樹,或者是晚上的樹,我都非常的喜歡,我喜歡夏天的樹木在每個(gè)時(shí)段的變化。
(精選20篇)在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆......
描寫植物變化的作文篇十二
夏天我們總是喜歡吃一種非常美味的水果——西瓜,它非常的解暑,是夏季最受歡迎的水果。西瓜的藤蔓可以長(zhǎng)很長(zhǎng),可以密密麻麻的布滿整個(gè)田地。
西瓜開花的時(shí)候是黃色和白色的,很小,但是也很漂亮。等到西瓜的花開始枯萎的.時(shí)候,尾部的枝干會(huì)慢慢的鼓起來(lái),等到了花全部落下的時(shí)候,就開始長(zhǎng)大成為小小的西瓜,它看起來(lái)很小,讓你不敢相信它會(huì)長(zhǎng)成籃球那么大。
我以前就嘗試過種小西瓜。那時(shí)候,我把小西瓜種子灑在地里,過來(lái)四五天就開始發(fā)芽了,七八天之后葉子就開始長(zhǎng)出來(lái)了。小西瓜剛剛發(fā)芽的時(shí)候就像豆子發(fā)的芽,頂部?jī)善劬G相合著,幾天之后真正的葉子就開始不斷的長(zhǎng)出來(lái)了,漸漸的又開始長(zhǎng)粗長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的葉子就像綠色的楓樹葉子一樣,只不過沒有楓葉那么的光滑,仔細(xì)聞一聞還能聞到小西瓜的味道。
小西瓜長(zhǎng)出來(lái)后,很快就會(huì)長(zhǎng)大,你能清晰的感覺到西瓜在你的眼皮子底下一點(diǎn)點(diǎn)的變大。不過它是一種長(zhǎng)得不是很大的西瓜,在很小的時(shí)候就成熟了。終于我忍不住摘下了一個(gè)小西瓜,把它放在手心里,仔細(xì)的觀賞著。小西瓜的樣子很像一個(gè)微型的籃球,有著和大西瓜一樣的條紋,就像小孩子玩的小玩具一樣。我拿來(lái)了一把刀,謹(jǐn)慎的將它切開,頓時(shí)一股香甜的西瓜味道就進(jìn)入了我的鼻子里,再看看它的果肉只有部分紅了,其它很多地方都沒有熟,還是白色的。雖然很失望,但我還是嘗了嘗它的味道,發(fā)現(xiàn)其實(shí)還不錯(cuò),于是我又開心起來(lái)。
我喜歡吃西瓜,它是那么的美味。
描寫植物變化的作文篇十三
久晴夜風(fēng)雨,久雨夜風(fēng)晴。
螞蟻搬家早晚要下。
草灰結(jié)成餅,天有風(fēng)雨臨。
天上鉤鉤云,地上水靈靈。
黑云起了煙,雹子在當(dāng)天。
雷聲繞圈轉(zhuǎn),有雨不久遠(yuǎn)。
不怕初一陰,就怕初二下。
早雨一日晴,晚雨到天明。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨穿上棉。
東虹日頭西虹雨。
二月二,龍?zhí)ь^。
三月三,脫了棉襖換布衫。
久雨冷風(fēng)掃,天晴定可靠。
雨前有風(fēng)雨不久,雨后無(wú)風(fēng)雨不停。
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