生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。在總結(jié)中，可以通過(guò)列舉具體的案例或事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇一

別看我是個(gè)女孩子，可我從小就是個(gè)運(yùn)動(dòng)狂。踢毽子，跳繩，長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)都不在話下。而且經(jīng)常在班級(jí)里挑戰(zhàn)一下文弱的男生，今天終于把男同胞們激怒了，給我下了挑戰(zhàn)書(shū)。而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我一直以來(lái)也沒(méi)有接觸到的--足球。

但是初生牛犢不怕虎，我并沒(méi)有害怕。而是抓緊時(shí)間了解了一下踢足球的規(guī)則。就這樣我硬著頭皮踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，可是這個(gè)時(shí)候問(wèn)題出現(xiàn)了，兩個(gè)隊(duì)伍誰(shuí)都不想要我，無(wú)奈只有兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)剪子包袱錘了，誰(shuí)輸了我加入到哪個(gè)隊(duì)伍里面。即使這樣，我也沒(méi)有氣餒，我相信我一定會(huì)讓他們刮目相看的。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我就像一只雄鷹一樣馳騁在賽場(chǎng)上，到處都能看到我矯健的身姿，雖然在技巧上我不如他們，但是我跑的快，我可以搶到球，然后傳給我們隊(duì)的隊(duì)員。就在大家的團(tuán)結(jié)合作下，比賽進(jìn)行到23分鐘的時(shí)候，我們的隊(duì)伍進(jìn)球了。當(dāng)時(shí)真的是太激動(dòng)了，也再一次向他們證明了，我不比你們差。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，經(jīng)過(guò)一番拼搏之后，我們的隊(duì)伍最終取得了勝利，這個(gè)時(shí)候，隊(duì)員們一一向我投來(lái)了敬佩的眼光，當(dāng)時(shí)的我別提有多驕傲了。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇二

我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。

我們分為兩組：男生組和女生組。一開(kāi)始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)？會(huì)不會(huì)······這時(shí)，一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室，隨后便分發(fā)材料。

看到材料，我便更是感到奇怪了，只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)既像碗，又像瓶的塑料盒，一個(gè)蓋子，一個(gè)電路板，還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦，原來(lái)是做“夜光燈”啊！我一定要做好！

我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開(kāi)一點(diǎn)，依次插入四個(gè)孔，隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里，再插入led燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會(huì)變色呀！我一看說(shuō)明書(shū)，才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！

然而，又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時(shí)，老師開(kāi)始講解，原來(lái)還有一個(gè)零件，它是用來(lái)控制led燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。

我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過(guò)來(lái)，一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽(yáng)能的，電池用完時(shí)，放在陽(yáng)光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。

這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界，也收獲了許多知識(shí)，真希望能夠再體驗(yàn)一次！

五年級(jí)作文一次真心的笑篇三

我無(wú)聊地從床上跳了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽和姥姥在媽媽的房間里，似乎正在談?wù)撐?，我穿上拖鞋，悄悄地進(jìn)到屋子里來(lái)。

姥姥見(jiàn)我來(lái)到了，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“劉妮，你知道嗎？你可是我是撿來(lái)的?！蔽乙宦?tīng)，馬上與姥姥開(kāi)始爭(zhēng)辯起來(lái)：“我才不是撿來(lái)的呢?！币?yàn)槲抑雷约翰⒉皇呛?jiǎn)單，但天真的我想說(shuō)服在我面前說(shuō)我是撿來(lái)的老太婆。

姥姥好像也看透了我，繼續(xù)逗我：“你是從垃圾桶旁邊撿來(lái)，我跟你媽看你長(zhǎng)的怪俊，就把你撿了回來(lái)。”說(shuō)完，嘴角還微微上揚(yáng)，一臉壞笑地看著我。

我可不想服輸，于是我站到床上，雙手叉腰擺出架勢(shì)來(lái)：“你說(shuō)是就是了？我才不是呢！”

姥姥則輕松地坐到床上，將雙腿盤(pán)在一起，還是一副氣定神閑的模樣：“不信，問(wèn)媽媽?！边@是媽媽發(fā)話了：“那是你還太小，并不知道你自己是被撿來(lái)的呀？”

我明知道自己說(shuō)不過(guò)媽媽和姥姥，但是又想證明自己不是撿來(lái)的，頓時(shí)急得眼眶都濕潤(rùn)了，但我努力憋住眼淚不往下流，不愿讓她們知道我爭(zhēng)不過(guò)他們的。

我提高了聲音，帶著要哭的腔調(diào)扯著嗓子說(shuō)：“我不是，我不是……”說(shuō)完，眼淚便忍不住嘩啦啦的流了下來(lái)，媽媽和姥姥便大笑了起來(lái)：“好了好了，我們說(shuō)不過(guò)了，說(shuō)不過(guò)了！”我聽(tīng)了哭的更厲害了，還用被子捂著頭，可還不時(shí)地說(shuō)那句話：“我就不是?！?/p>

這是姥姥抱起我，溫柔的問(wèn)：“我們逗你玩呢，哭啥？我邊哭邊說(shuō)：“你知道我……我說(shuō)不過(guò)你……你，還逗我?！眿尯屠牙延中α似饋?lái)。

一會(huì)兒媽媽更加溫柔的說(shuō)：“不哭了，不哭了，哦！”我擦了一把淚，慢慢的停止了哭泣，姥姥慈愛(ài)地望向天真的我，還刮了刮我的小鼻子。

雖然姥姥和媽媽把我逗哭了，但我想這是他們對(duì)我的特別的愛(ài)，讓我感受到揮之不去的親情。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇四

一個(gè)烈日炎炎的下午，我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。

我們的辯題是：開(kāi)卷是否有益處。正方：開(kāi)卷有益。反方：開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。

我們拿著一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái)，手里拿著稿子，像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣，朝我們掃射：“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)槊硕际怯凶x書(shū)的……”

我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái)，針?shù)h相對(duì)：“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷，知識(shí)淵博，但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益?！?/p>

在這一點(diǎn)上，我同意反方觀點(diǎn)，看不好的書(shū)，會(huì)損壞自己的靈魂；一個(gè)靈魂不正的人，讀越多書(shū)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。

接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)：“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例，陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫(huà)書(shū)，而且十分喜歡看，為什么她的成績(jī)還是這么好呢？”

本以為陳汐妮要遭殃了，沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái)，帶著反駁的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū)，不過(guò)我是有挑選性地看的，不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書(shū)?！惫?，正方自己搬石頭砸了自己的腳。

雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。

辯論賽馬上就要結(jié)束了，白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的是：開(kāi)卷是有益的，只是有些人看書(shū)的方法不對(duì)。反方是：書(shū)猶藥也，有良藥也有劣藥，開(kāi)卷未必有益，但善讀之可以醫(yī)愚。

我感覺(jué)這次辯論會(huì)讓我收獲很大，因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì)，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí)，更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才，我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇五

愛(ài)嘗試是孩子的天性，我也不例外。俗語(yǔ)說(shuō)初生牛犢不怕虎，在我勇于嘗試的經(jīng)歷中，成功不少，失敗也不少。

記得那時(shí)我還是四年級(jí)的小學(xué)生，在一個(gè)星期六，和往常一樣，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。到了中午，肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時(shí)爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)午飯的，那天我等到下午一點(diǎn)還沒(méi)等到爸爸。

正在這時(shí)電話鈴響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“孩子，今天爸爸媽媽都很忙，家里還有一包大碗面，你中午把它泡泡吃了吧?！薄芭??！蔽一卮?。按照媽媽的話，我泡了一碗方便面，狼吞虎咽地吃了下去。

過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子又發(fā)出了咕咕地叫聲，我盡力地克制住自己的饑餓。

霎那間我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱，里面有一包雞翅，我打定主意自己做一盤(pán)可樂(lè)雞翅，慰勞一下自己的肚子。

說(shuō)干就干，我拿出雞翅，把它泡在水里，讓冰化一化。然后擰開(kāi)煤氣閥，學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)火、倒油，油開(kāi)后又倒了點(diǎn)蔥花爆鍋，然后把雞翅放進(jìn)鍋內(nèi)爆炒。又倒入半罐可樂(lè)，用小火燉燒。就在這時(shí)候，電話鈴響了，是好朋友打來(lái)的，我和他聊了起來(lái)，把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然，我聞到了一股糊味，我急忙跑去廚房?！拔业奶彀　蔽也挥勺灾鞯陌l(fā)出驚叫，“完了”那一鍋東西全糊了。

晚上媽媽回來(lái)了，媽媽想給我做可樂(lè)雞翅，卻找不到那包雞翅了。這時(shí)我紅著臉走過(guò)去，向媽媽講了今天發(fā)生的事，媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費(fèi)了雞翅和可樂(lè)。

這就是我那次失敗的嘗試。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇六

今天，王佳怡的爸爸《我們的班主任）組織我們班部分同學(xué)在植物園門(mén)口集合，進(jìn)去打真人cs。

老師先把我們分成兩組，一組是迷彩隊(duì)，一組是黑隊(duì)。穿好比賽服后，老師又給我們每個(gè)人配了一支“槍”。我的槍是狙擊槍，老師說(shuō)：“這一局是黑隊(duì)守，迷彩隊(duì)攻，每人六條命，死了的人就上臺(tái)來(lái)。”

開(kāi)戰(zhàn)了，迷彩隊(duì)往下山?jīng)_鋒，不一會(huì)就把我們迷彩隊(duì)打得落花流水。雖然我也竭盡全力的反攻，可是，擔(dān)當(dāng)狙擊槍手的我，因?yàn)闆](méi)有機(jī)槍手掩護(hù)，最終我被喬舜“干掉”了。現(xiàn)在，我們隊(duì)有兩人，迷彩隊(duì)還有四人，不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，原來(lái)迷彩隊(duì)人多勢(shì)眾，所以老師宣布比賽結(jié)束，迷彩隊(duì)贏了。

接著，我們又玩了一局“無(wú)間道”，就是每隊(duì)有兩個(gè)人做臥底來(lái)“刺殺”隊(duì)長(zhǎng)，只要哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)“先死”，對(duì)方就贏了。十秒鐘后，我原以為比賽正式開(kāi)始了，剛要攻下去，就發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)結(jié)束了。原來(lái)對(duì)方的臥底已經(jīng)把對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)“干掉”了，這局我們贏了。然后，老師又帶領(lǐng)我們到山上打樓道戰(zhàn)，玩了一局后，我們便知道了這個(gè)地方易守難攻。第二局，我們攻，結(jié)果黑隊(duì)全軍覆沒(méi)。最后，我們又打了一次自由戰(zhàn)，規(guī)則是：“每隊(duì)三人，自由對(duì)打?！蔽液蛣⒁?、袁子健迅速組成一隊(duì)，因?yàn)樵谛Ｔ豪?，我們已?jīng)組成了一個(gè)“敢死小隊(duì)”。開(kāi)戰(zhàn)了，我們互相攻擊，結(jié)果很快就犧牲了，家長(zhǎng)們就迅速跑出來(lái)“漁翁得利”了。比賽完后，我們換上了自己的服裝，下山回家了。

在回家的路上，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，雖然只玩了一個(gè)上午，但我仍然很高興。

五年級(jí)作文一次真心的笑篇七

今天我們進(jìn)行了小記者活動(dòng)——參觀消防隊(duì)。

下午，我們坐上了通向消防隊(duì)的大巴車，我的心情就如晴空萬(wàn)里的天氣一樣好。我們快樂(lè)地唱著《奔跑》、《逆戰(zhàn)》……或許是因?yàn)槌锰度肓?，不一?huì)兒就到了。

在消防隊(duì)操坪里，我們提出了各種關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。我最感興趣的問(wèn)題是“你們?yōu)槭裁匆?dāng)消防隊(duì)員？”，李隊(duì)長(zhǎng)回答說(shuō)：“這種工作能夠幫助人們，我們因此而感到自豪！”我為有李隊(duì)長(zhǎng)這樣的消防隊(duì)員而驕傲。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是觀看視頻。剛開(kāi)始播放的音樂(lè)有點(diǎn)陰森，我立刻聯(lián)想到了最新熱播的電影——《侏羅紀(jì)公園2》。視頻開(kāi)始了，首先映入眼簾的是一場(chǎng)熊熊大火，嚇得我半死。仔細(xì)一看，原來(lái)是北京的電視臺(tái)起火了，幾百名消防隊(duì)員和近百輛消防車同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著熊熊大火噴水。過(guò)了許久，大火終于被撲滅了，但一名消防隊(duì)員因此犧牲了，一種敬佩之情油然而生。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是了解消防器械。映入眼簾的是形態(tài)各異、顏色五花八門(mén)的大小不同的物品，看得我眼花繚亂。開(kāi)始介紹了，這是隔熱防護(hù)服，它可以把熱能反射回去；這是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上來(lái)……看來(lái)消防員所用的東西還真不簡(jiǎn)單??！

接下來(lái)我們一起玩了“探險(xiǎn)”的游戲。我們每個(gè)班陸續(xù)進(jìn)入一個(gè)充氣小屋，里面漆黑一片，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，腳有點(diǎn)發(fā)抖。突然，前方有一縷白霧向我撲來(lái)，我迅速學(xué)著所看視頻的逃生方法快速通過(guò)充氣小屋。我懸著的心終于落了下來(lái)。原來(lái)，他們是想訓(xùn)練我們逃生方法，真是用心良苦。

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們的小記者活動(dòng)就結(jié)束了。我們通過(guò)這次活動(dòng)知道了很多消防知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩！

五年級(jí)作文一次真心的笑篇八

記得有一天，老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的.用具。我們兵分兩路，一隊(duì)跟著張老師去長(zhǎng)湖邊寫(xiě)生，一隊(duì)跟著金老師去長(zhǎng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。

我們跟著老師們來(lái)到了乾西鄉(xiāng)的組委會(huì)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長(zhǎng)陳錦琳帶著大隊(duì)部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì)的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān)，陳大伯講得十分有意思：扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔(dān)，而那個(gè)擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時(shí)候，挑上扁擔(dān)，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔(dān)放下來(lái)還要蹲，要費(fèi)很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續(xù)走了，這樣既省力有方便。

農(nóng)耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的，去長(zhǎng)湖邊上寫(xiě)生。

到了長(zhǎng)湖邊，長(zhǎng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(zhǎng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。

這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì)到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景，別樣的農(nóng)耕文化。