感謝挫折初二語(yǔ)文作文1

同樣的葡萄樹(shù)，不同的狐貍，不同的結(jié)局。

五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭《詺?，它屬?ldquo;憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開(kāi)口罵街，被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂(lè)觀，只可惜有些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂(lè)觀的過(guò)分的“樂(lè)天派”。要說(shuō)下場(chǎng)最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。

我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹(shù)一樣?？烧嬲兄x挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹(shù)。

我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢?因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。為什么前三只狐貍死了呢?因?yàn)樗鼪](méi)有笑對(duì)狐生，感謝挫折。

從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對(duì)人生，還可以干什么呢?還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無(wú)一絲雜念。

我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過(guò)分，竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀!而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來(lái)概括：難得糊涂。

第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。

第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。

第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。

……

我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么?

感謝挫折初二語(yǔ)文作文2

古今中外的許多有出色成就的人，無(wú)不是在挫折中獲得成功的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)—愛(ài)迪生不害怕挫折他一生發(fā)明了很多物品造福人類，他在發(fā)明鎢絲電燈之前做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，日日夜夜，星月睡了他未入眠，在一次次失敗中，他并不氣餒而是越挫越勇，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)研究，最后他憑著自己迫求事業(yè)的那份執(zhí)著終于獲得成功，愛(ài)迪生這個(gè)名字永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)。留聲機(jī)，燈﹉這些偉大的發(fā)明見(jiàn)證著他的輝煌。

霍金是顯赫的大人物，他雖然癱瘓了，只有幾個(gè)指頭可以活動(dòng)，但他卻身殘志堅(jiān)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志面對(duì)挫折，他創(chuàng)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

人與人為什么差別那么大?有的人被挫折打倒，鼻青臉腫的爬了回去，有的人遇上挫折，偷偷摸摸的躲了過(guò)去。如果一個(gè)人勇敢的和挫折面對(duì)面，他就是一個(gè)小小的成功者，如果經(jīng)受不住挫折，或害怕挫折，那么他會(huì)在人生這條路上一事無(wú)成，一敗涂地。

學(xué)習(xí)之道便是人生縮影。在生活中難免有挫折，在學(xué)習(xí)中更是如此。遇到難題，有的同學(xué)互相討論互相學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不知所云，不以為然，有的同學(xué)坐享其成，照貓畫(huà)虎。一個(gè)小小的挫折把同學(xué)們分成了幾種人如果沒(méi)有挫折就不會(huì)有喜悅，不會(huì)有進(jìn)步，更不會(huì)有奇跡。如果不敢對(duì)待挫折，便會(huì)被眾人踩到腳下!

失敗是成功之母，彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色。所以為什么要懼怕失敗，害怕挫折呢?我們應(yīng)該感謝挫折，在挫折中用血與汗?jié)补嚅_(kāi)出的成功之花，鮮艷奪目。

感謝挫折初二語(yǔ)文作文3

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景，有時(shí)候，挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力，也同樣讓我們心存感激?？梢哉f(shuō)，懂得感激是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操，也是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的一種素質(zhì)。

霍金無(wú)疑是一位偉大的科學(xué)家，但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻不幸患上了脊髓側(cè)索硬化癥，只能終日坐在輪椅上，手指也不聽(tīng)他的使喚?？伤](méi)有屈服于挫折，沒(méi)有在沉重的打擊下卑躬屈膝，反而倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，并且又相繼在科學(xué)上取得了一些成就，這又是他的幸運(yùn)之處，幸福之處，這足以使霍金可以說(shuō)一聲：感謝挫折!

不久前，由中央電視臺(tái)舉辦的“20__年度《感動(dòng)中國(guó)》人物”評(píng)選揭曉，被譽(yù)為“心靈強(qiáng)者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。頒獎(jiǎng)詞這樣說(shuō)道：“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)持和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰泠的心靈……她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。”

我不能說(shuō)面對(duì)挫折是通往成功的唯一途徑，但我知道，想要成功就必須要面對(duì)挫折。

我也曾有過(guò)好幾次面對(duì)挫折的經(jīng)歷。比如以前我的書(shū)寫(xiě)很差，常得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。我曾多次反思，難道我的字真的寫(xiě)不好嗎?難道我永遠(yuǎn)都比不上別人嗎?我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝挫折。從此，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆紙認(rèn)真臨摹字帖，反復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在最近舉行的全校硬筆書(shū)法大賽中，我的書(shū)法作品摘得了一等獎(jiǎng)。這也使我懂得：只有正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能夠贏得勝利。

我相信勝利的光環(huán)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，只會(huì)降臨給那些不怕挫折的人，只會(huì)光顧那些笑著戰(zhàn)勝挫折的人!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我又想起那首老歌，它向人們?cè)忈屩煺垡彩且还P寶貴的財(cái)富。讓我們感謝人生，感謝命運(yùn)，感謝挫折吧!