總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認(rèn)知能力。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇一

對(duì)于“老師”這一形象在我們的心中總是不斷變化的，小時(shí)候，我們怕;長(zhǎng)大了一些，我們就開始厭煩甚至是埋怨，總覺得老師的話是沒有用的;等到我們真正長(zhǎng)大了，懂事了，才猛然間發(fā)現(xiàn)，原來老師對(duì)我們的意義竟是如此重要，老師的恩情竟是如此的廣大。師恩就像一座山，雖然樸實(shí)無(wú)華，卻深沉厚重。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！苯處煹亩x便在于此吧。傳其道是指?jìng)魇诮o我們道德;授其業(yè)是指教導(dǎo)我們知識(shí);解其惑是指解決我們的疑惑。每一位老師都在用自己的方式表達(dá)著傳道授業(yè)解惑這一原則。

老師，您總說：“我希望可以讓你們成材，但是若不能成材也至少要成人?！笔前。粋€(gè)人的成長(zhǎng)不僅包含著知識(shí)，還更加包含著道德與良知。若是一個(gè)人空有知識(shí)而沒有道德，那么他不僅不能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，還更加會(huì)成為危害社會(huì)的蛀蟲。是您教會(huì)了我們道德的含義和禮貌的意義。您教會(huì)了我們什么是尊重，什么是謙虛，什么是寬容，什么是美德。您教會(huì)了我們辨別善與惡、美與丑、是與非?！叭嗣涝谟谛撵`，鳥美才在于羽毛呢!”您教會(huì)了我們什么叫做內(nèi)涵。

當(dāng)我們?cè)谇楦兄忻悦＃悄q如雨夜中的燈塔，引導(dǎo)我們走向正確的航道;當(dāng)我們?cè)诨靵y的黑暗中尋覓，是您猶如黑夜中的明燈照亮我們前行的道路。

老師，您用自身淵博的學(xué)識(shí)開啟了我們智慧的大門。您帶領(lǐng)我們?cè)谠?shī)詞歌賦中流浪;您陪伴我們探索數(shù)字的王國(guó);您引導(dǎo)我們?cè)诹εc電之間穿行;您和我們一同感受另一個(gè)國(guó)度的氣息;您與我們共同探索化學(xué)與生物的奧秘。若說書籍是人類進(jìn)步的階梯，那么老師便是人類進(jìn)步的向?qū)А?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦紵约旱纳?，培養(yǎng)出了一批又一批為國(guó)家服務(wù)的人才。

您就像大海收容著每一顆水珠，就像夜空容納著每一顆星辰，從來不放棄我們之中的任何一個(gè)，永遠(yuǎn)都本著有教無(wú)類的原則。您常說：“在我眼里，學(xué)習(xí)好的不一定是好孩子，學(xué)習(xí)差的也不一定是壞孩子，你們?cè)谖业难壑卸际且粯拥?，沒有誰(shuí)好誰(shuí)壞之分?！?/p>

恩師難忘，師恩難忘。漫漫人生之路，我是在邊跑邊仰望，仰望您鼓勵(lì)的眼神，仰望您的微笑，只一抹便足夠讓我勇敢前行。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇二

1.老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安!我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的!

2.不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂!

3.您的教誨,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對(duì)我的教誨,祝您教師節(jié)快樂!

4.粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。

5.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!

6.誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

7.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心!

8.你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

9.詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

10.教師節(jié)到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請(qǐng)過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說聲：謝謝!祝教師節(jié)快樂!

11.或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會(huì)該如何長(zhǎng)大!

13.祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂!想念您，懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!

14.學(xué)一字，離不開老師的講授;走一步，離不開老師的扶持;有一悟，離不開老師的點(diǎn)撥。教師節(jié)到了，老師，愿您健康永相隨，快樂永相伴!

15.存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您;懷念您我敬愛的老師、

16.您的辛勤耕耘，培育了祖國(guó)花朵;您的諄諄教導(dǎo)，受益了四方學(xué)子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂!

17.當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，看到我的老師您時(shí)，就意味著我一生都做您的學(xué)生。

19.您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂!您是靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛您!

20.老師：在新春之際，學(xué)生送你一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇三

今天是老師最開心的一天，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。在今天的學(xué)校我看見有的同學(xué)送東西給老師，有的人送一支玫瑰花，有的送一束花，有的人送賀卡，還有的送一大盤鮮花。

我們班有些同學(xué)來到教室不管三七二十一直把手上的禮物送給老師，我也要在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的老師！

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇四

每年教師節(jié)，我都會(huì)寫一篇關(guān)于教師的文字，要么是回憶老師，要么就是寫寫做為教育工作者的感受，一句話，在這個(gè)節(jié)日來臨的時(shí)刻，總會(huì)勾起隱藏在我心里某一個(gè)角落的心緒與記憶，今年的這一天，一樣感觸在心。

一日為師，終身為父，這是古人對(duì)于教師的認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展早已離不開教育，離不開教師，教師所從事的事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)，即使如此，教師在今天的社會(huì)里依然得不到公正的待遇，因而，我們不得不為此感到一份遺憾。

前幾天，全國(guó)對(duì)民辦老師問題做了一些清查，據(jù)媒體報(bào)道，在貴州有一位民辦老師，因?yàn)樵诤藢?shí)自己的教齡延誤了交表的時(shí)間，從教二十多年的老師，跳崖自盡!

看到這則新聞之后，在我們辦公室引起強(qiáng)烈的震撼，大家自然是一份憤怒，這位從教二十多年的老前輩就這樣離開人間，他想用自己的生命喚醒什么呢?教師也是人，教師也需要最起碼的生活，最基本的待遇，可是在今天這個(gè)重視教育的時(shí)代，我們老師的生活保障真的就如法律里規(guī)定的那樣嗎?遇到這個(gè)問題，有關(guān)部門的有關(guān)人士，就會(huì)拿出法律條文，印證當(dāng)今老師的優(yōu)越待遇，和過去相比，的確是提高了不少，我們不能否認(rèn)，但是，要說我們的老師真的走向了揚(yáng)眉吐氣的地步，我想，在大家心里會(huì)有一個(gè)明確的答案。

十年樹木，百年樹人。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的關(guān)鍵是老師，當(dāng)你成為一名老師的時(shí)候，你變選擇了一份犧牲，犧牲自己的青春，一生與粉末為伍，默默無(wú)聞的奔走在偉大的教育事業(yè)當(dāng)中，不求升官發(fā)財(cái)，不求富有與堂皇，靠著一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我想在我們老師身上背負(fù)的不僅僅是傳播知識(shí)的責(zé)任，更多的是背負(fù)著一份對(duì)未來的憧憬!

有人說今天有什么樣的教師，明天就有什么樣的學(xué)生，今天有什么樣的學(xué)生，明天就有什么樣的未來，教師，社會(huì)賦予了您多少期待;教師，歷史給予了您多少使命!

寫到教師自己的得失，和敬業(yè)者相比，我便感到一種愧疚，畢竟，在人類這項(xiàng)偉大的教育事業(yè)中，自己做得太少太少。

教師，一個(gè)多么了不起的名字呀，回首人類的歷史，社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)的發(fā)展，人們的成長(zhǎng)，哪一個(gè)能離開他?如果有幸選擇了這個(gè)職業(yè)，那么我們就需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，把我們昨天學(xué)到的知識(shí)，融入到今天與明天的社會(huì)發(fā)展中。這就是老師肩負(fù)的歷史使命，我們只有不斷地重塑教師這個(gè)名字，我們才能得到社會(huì)的尊重。

在學(xué)生眼里，老師就是智者的化身。當(dāng)我們遇到困難，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不但給予老師的原諒，更希望自己在老師的心里得到指點(diǎn)與牽引。學(xué)生于老師而言，猶如是老師菜園地里的各種蔬菜，等待著老師澆灌!

也許做學(xué)生的時(shí)候不完理解自己的老師，而做了教育工作者之后，才深深的理解了老師這個(gè)字樣的涵義，這就是我二十余年從事教育工作的一份心得。在這一刻寫出來，更多意義是對(duì)我們教育工作者所從事教育事業(yè)的肯定。

也許有一天，我也要離開教育工作崗位，可是，我相信，自己對(duì)于教育的那份愛是不變的星辰，永恒的星辰，只有深懷這樣的執(zhí)著，就決不在銀河當(dāng)中墜落!

在教師節(jié)的那一天，讓我們以誠(chéng)摯的心情送上自己心中的一份祝福吧!祝愿天下教師健康、快樂!

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇五

老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇六

一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。

魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那時(shí)戴維的聲音：“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路。”說者番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。

或許有一天，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。

師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說明過去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的`林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎?正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇七

初二的教師節(jié)塑造我們的同時(shí)，您沒有忘了哺育我們；哺育我們的同時(shí)，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬(wàn)語(yǔ)在您的感染下，匯成了我對(duì)您的無(wú)比敬謝。

這一天是教師節(jié)了，這是我們?cè)诔醵慕處煿?jié)，也就意味著只剩下最后一年零十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時(shí)間的流逝給您添上了白發(fā)。您是全校最大年齡的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對(duì)不起。老師，您追求人性化的教育，正因?yàn)槿绱耍覀兡挲g相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因?yàn)槿绱?，您讓懵懂的我們開始慢慢地長(zhǎng)大；正因?yàn)槿绱?，我們也在您的熏陶下漸漸人性化，而不像是只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師，謝謝您。

老師，記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的成績(jī)?cè)谌６际敲星懊┑?，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會(huì)跟著參賽選手一起繞著操場(chǎng)跑。記得每年我參加接力賽事，您都會(huì)在彎道等著我，鼓勵(lì)我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班，但是我可以堅(jiān)定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是最優(yōu)秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、秀的，因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的不代表將來的，最重要的還是品行。

我堅(jiān)信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會(huì)讓您無(wú)比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節(jié)快樂！

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇八

壓歲錢，是每個(gè)孩子過年時(shí)的期盼，可是不知從什么時(shí)候起，壓歲錢便是可望不可及了。

每年除夕是我最開心的時(shí)候，不管我前一天睡的有多晚，除夕那天，我準(zhǔn)會(huì)兒老早就起來，拉上爸爸媽媽出去拜年，目的只有一個(gè)——壓歲錢！

今年，爸爸媽媽答應(yīng)我，收到的壓歲錢有我全權(quán)處理。于是，我更興奮了，連忙出去拜年。不知怎的，平時(shí)招呼都不會(huì)打一聲的我，嘴巴今天卻甜的和蜜一樣。不一會(huì)兒，幾個(gè)鼓鼓的紅包已經(jīng)到了它們的“新家”。

這是我的如意算盤也已經(jīng)打好，我數(shù)了數(shù)，一共有兩千元錢，我拿出一千八百元存進(jìn)爸爸信給我開的賬戶，還剩下兩百元，先去新華書店看看，我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著書架上的那些琳瑯滿目、豐富多彩的課外書，用了七十元買了三本我心儀的新書，得意洋洋的拿著書大搖大擺地慢悠悠地走回家。然后，再到文具店瞧瞧。這枝筆不錯(cuò)，這枝也蠻好看，那支也可以，有錢的感覺就是好?。∨?，對(duì)了，妹妹快要上小學(xué)了，幫她買一些學(xué)習(xí)用品吧！又花了三十元錢，現(xiàn)在還有一百元錢了，我決定捐給沒有壓歲錢，但有極其渴望擁有壓歲錢的貧困山區(qū)里的孩子們，我希望他們有了社會(huì)上好心人的幫助，也能過一個(gè)開心幸福的新年！

壓歲錢是大人和長(zhǎng)輩們對(duì)你的愛，要花在有用的地方，一定不要亂花喲！

篇五：我的壓歲錢_400字。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”從古至今，人們以各種方式辭舊迎新，家家戶戶放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，當(dāng)然少不了給小孩分壓歲錢啦！

去年除夕，我和爸爸媽媽到爺爺家，爺爺悄悄地遞給了我一百元壓歲錢，我激動(dòng)萬(wàn)分！因?yàn)橐郧笆怯砂职謰寢寧臀冶９軌簹q錢，可不知不覺地錢就沒了“蹤影”。所以，這次我趁媽媽不在意的時(shí)候把壓歲錢放到了自己的口袋，心里美滋滋的。

媽媽叫我回家時(shí)，我一路上想著這一百元應(yīng)怎么花？是買文具好呢，還是買零食？我想著想著，沒想到已經(jīng)到達(dá)小區(qū)了。我以風(fēng)一般的速度跑回家里。

到了夜晚9點(diǎn)，我十分自覺地上床準(zhǔn)備睡覺。我把壓歲錢緊緊地握在手里，裝出一幅睡覺的模樣，心里卻在想：“我的錢藏在哪兒好呢？放在枕頭吧！不行，我睡覺會(huì)翻來滾去，萬(wàn)一露餡了怎么辦？”有了，把錢放在被單下吧。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將錢放在被套里，便安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。

這一招果真有效，壓歲錢十幾天安然無(wú)恙。開學(xué)的那天，我吃完香噴噴的早餐，回到臥室一看，“哎喲，我的錢呢，我的錢呢？”我急忙大叫，并且十分火急地跑出去問媽媽被單哪兒去了？媽媽說：“洗了唄，你的床單那么臟，當(dāng)然要洗一洗。”

我打開洗衣機(jī)，找到那濕得像落湯雞一樣的錢，垂頭喪氣地走了……。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇九

最近很有幸的觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。雖然自己是個(gè)很感性的人，但從來沒有這樣被感動(dòng)過，我?guī)缀跏且恢绷髦蹨I看到最后的。看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心被觸動(dòng)了。

我的感動(dòng)首先是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的那份愛。他們每個(gè)人都像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生。雖然我們經(jīng)常說要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，但是有幾個(gè)真正做到的。今天在這里我真的看到了。在海拔3100米的馬爾洋鄉(xiāng)有一所寄宿小學(xué)，里面有61個(gè)從沒走出過大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他們的校長(zhǎng)、老師、保安。記得短片中有一段是假期里老師們護(hù)送著孩子回家的場(chǎng)景，他們要翻越陡峭的山崖，要趟過湍急的大河，還要翻越雪山。由于路途遙遠(yuǎn)艱難，剩下的食物不多，阿老師把僅剩的一點(diǎn)羊肉都分給了學(xué)生。孩子們更是懂事的讓給老師吃；翻越雪山時(shí)，風(fēng)雪太大，為了安全，8位護(hù)送的男老師要用繩子把前后的人都綁在一起，再把學(xué)生攬?jiān)谏砼?，走?個(gè)多小時(shí)，他們安全的走出了雪山。當(dāng)與孩子分離了五個(gè)月的父母見到自己孩子平安健康歸來時(shí)，他們放心的笑了。也正是因?yàn)榘⒗蠋煂?duì)孩子們的這種全心全意的愛，這些父母才會(huì)安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。

其次讓我感動(dòng)的是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)教育工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得阿力甫夏老師來到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)還帶了一個(gè)特殊的本子，上面記著所有剛出生的孩子。記得主持人問他時(shí)本子有啥用時(shí)，他說：“我記著這些零周歲的孩子，等他們六七歲時(shí)，知道他們?cè)撋蠈W(xué)了，我就每家每戶的上門去領(lǐng)孩子?！庇浺粋€(gè)孩子容易，記住這么多孩子是多么的不容易，這是有多強(qiáng)的責(zé)任心才能做到的??！作為幼兒教師的我們也要做一個(gè)有心人，做一個(gè)像阿老師一樣有責(zé)任心的人。

在最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)上還有一個(gè)老師給了很大的啟發(fā)。他就是劉曉忠老師。他經(jīng)常問孩子們的理想是什么。他除了正常的教學(xué)外，還注意培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的興趣愛好，他們的課堂不僅在教室，在田間、在野外都是他們的課堂。也正是這位老師的引導(dǎo)，喜歡美術(shù)的學(xué)生當(dāng)了設(shè)計(jì)師，喜歡科學(xué)的學(xué)生當(dāng)了科學(xué)家，參與了神八神九的設(shè)計(jì)研究，還有很多的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，并在自己喜歡的領(lǐng)域成了出類拔萃的人才。記得上幼師時(shí)，有位老師給我們說過：“我們是孩子成長(zhǎng)路上的奠基石，你的方向向哪兒，也就注定著孩子以后走的路?！彼宰鳛橛變航處煹奈覀?，更應(yīng)該向這些最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)，用自己的言行教育每一個(gè)孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的行為將來可能會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

他們的事跡，感人的鏡頭，一直清晰的出現(xiàn)在我的大腦，我無(wú)法入睡：為什么他們?cè)谌绱谁h(huán)境條件下，還能心甘情愿付出？他們很多人都面臨著許多更好的人生選擇，又是什么讓他們選擇了在鄉(xiāng)村堅(jiān)守？想著他們那一幕幕感人的情景，想著他們那一張張質(zhì)樸的臉龐，想著他們那一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，讓他們選擇了留下與堅(jiān)守，我懂他們實(shí)現(xiàn)了一種自我價(jià)值，獲得了愛的溫暖，成就了他們的“最美”。

鄉(xiāng)村最美教師無(wú)限靠攏，因?yàn)槿嘶钪?，就要活出自己的價(jià)值；活著，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值；最美鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著堅(jiān)守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了我們每一個(gè)人的心靈之路。

最美的教師，美在大愛。向最美的教師學(xué)習(xí)，就是中華的美德，心中有大愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業(yè)就是有成的。我要向“最美鄉(xiāng)村教師”。致敬！

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慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十

是誰(shuí)用熾熱的愛心點(diǎn)燃生命的火花？是誰(shuí)用無(wú)悔的青春傳遞著生命的火炬？是誰(shuí)用辛勤的汗水培育理想的幼苗……那就是您——老師。

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初三年級(jí)，再過大半年，我們就要離開朝暮相伴的母校了。哎！忘不了啊。忘不了這里的景，忘不了這里的事，更忘不了在這里呵護(hù)我們兩年的班主任——伍老師。

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴香味彌漫?！边@不正是您教書育人生活的真實(shí)寫照嗎？我就是其中的一朵花，在您精心的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

在我心目中，您是夏日里的習(xí)習(xí)清風(fēng)，您是冬日里的縷縷暖陽(yáng)……正是您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；在我成功時(shí)贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明了人生的道路。在您的感染啟迪之下，我學(xué)會(huì)了迎難而上，加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。教師節(jié)到了，我要對(duì)您再說一聲：“伍老師，您辛苦了，祝您-------節(jié)日快樂！”

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慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十一

桂香欲染，細(xì)雨朦朦，在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校學(xué)生，向老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福!“老師，您辛苦了”!

“國(guó)將興，必尊師而重傅?！睅熣吣藝?guó)運(yùn)所系，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。在民族的繁榮和國(guó)家的發(fā)展歷程中，老師，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開來的光榮使命。老師是我們做人的楷模，崇高的道德、淵博的學(xué)識(shí)、寬廣的胸懷給予我們?nèi)松膯⒌希瑫r(shí)刻鼓舞我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。老師是我們?nèi)松膯⒚鳠簦敢覀兦斑M(jìn)的方向。老師您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您崇高理想和輝煌事業(yè)。您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，昭示著您育人的艱辛，您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。

岸芷汀蘭，桃李芬芳。老師，在您的辛勤哺育下，長(zhǎng)沙理工這只搖籃里飛出了一群又一群雛鷹。老師，您們秉承“腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取”的鋪路石精神，為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，殫精力竭。在理工大學(xué)這片成才的沃土上，有以李宇峙教授為代表的一大批園丁，辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)。

師恩如山，師恩似海。加減乘除，算不盡您的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完您的崇高。

老師是早春的細(xì)雨，化作心血滴滴，滋潤(rùn)我們稚嫩的心田。老師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩。老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策我們永遠(yuǎn)向前。老師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領(lǐng)我們翱翔九天。

值此學(xué)校迎來教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估之際，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們將銘記您的諄諄教誨，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出努力;我們將不辜負(fù)您的殷切期望，懷更大志向，抱更高理想，努力踐行__在致中國(guó)青年群英會(huì)信中的號(hào)召，成為“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代;品質(zhì)高尚、意志頑強(qiáng)的新一代;視野開闊、知識(shí)豐富的新一代;積極開拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代?！?/p>

幾度春風(fēng)幾度暖，一寸青草一寸心。老師，祝您健康;母校，祝您騰飛!

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十二

假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說：“路，是人走出來的，同學(xué)們，我愿?jìng)冏咭粭l新路?！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏，一起踏青，夏天我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓孩子們從小讀世界名著等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識(shí)“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白……在書中，我要讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客。

我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。

假如“我”是語(yǔ)文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過“我”的努力，數(shù)十年后的今天，作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。加油!

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十三

九月十日是教師節(jié)，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節(jié)日快樂。

大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡，回家后，我認(rèn)真地在每張賀卡上寫上：“老師：節(jié)日快樂，您辛苦了！”，到了學(xué)校，我把它們分別給了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，老師們很高興，英語(yǔ)老師還夸我字寫得好呢！潘老師對(duì)我們說：“你們給老師的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)！”，我聽了，覺得老師說得很有道理。

教師節(jié)已經(jīng)過去了，但是老師的話讓我很難忘，無(wú)論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)老師，這才是的禮物。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十四

今天是九月十日,是第xx個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子.

在教師節(jié)里.我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師.

敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人.

記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中?沒有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病.上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病.

俗話說得好：“只要功夫深,鐵杵磨成針.”我一定會(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生.

在這里,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,桃李滿天下!

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十五

教師節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，每年這個(gè)節(jié)日就像是老師一起的生日，而給他們過這個(gè)生日的就是她們的學(xué)生，可能是現(xiàn)在正在教的學(xué)生，也可能是已經(jīng)畢了業(yè)的學(xué)生。

記得小學(xué)時(shí)教師節(jié)我們會(huì)給老師買一些小玩意，或者有些心靈手巧的同學(xué)會(huì)給老師做一朵花，再配上一張賀卡。那時(shí)候看見老師看見我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的禮物的時(shí)候的神情，我們會(huì)特別特別開心。老師在收到賀卡的時(shí)候。也會(huì)向全班的我們道謝。

后來到了初中，好像對(duì)于老師教師節(jié)這件事沒有了太多的感想，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)蠋煻嗔艘环N說不明道不清的想法，同時(shí)自己也感覺自己是個(gè)大人了，但是在剛剛初一的時(shí)候還是會(huì)有一些同學(xué)為老師準(zhǔn)備賀卡和花。這件事也只限于對(duì)自己認(rèn)為好的老師做。并不是每一個(gè)老師都會(huì)給。

后來到了現(xiàn)在慢慢的連教師節(jié)是哪一天都不記得，因?yàn)楝F(xiàn)在所在的學(xué)校的老師一個(gè)人會(huì)教十多個(gè)班，所以對(duì)于我們同學(xué)大部分的名字都不知道，而且現(xiàn)在的心智比以前更大了些，在這個(gè)學(xué)校待了一年，教師節(jié)是哪天都忘了，但是也有幾個(gè)說得上來的老師，比如我們的語(yǔ)文老師王老師，他真的是一個(gè)讓我感覺他天生就是一個(gè)老師，還有我們的班主任曹老師，他風(fēng)趣幽默，懂得很多，也會(huì)教我們很多。最重要的是曹老師教我們?cè)趯W(xué)校的為人處的道理。

教師節(jié)，對(duì)我來說，如果在這個(gè)學(xué)校我順利的話，畢了業(yè)。我也是一名教師，命運(yùn)就是這么的奇特，我希望我也有機(jī)會(huì)，以后過個(gè)教師節(jié)。

慶教師節(jié)英語(yǔ)作文篇十六

1.雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，借這條短信向您獻(xiàn)上祝福：節(jié)日快樂!

2.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!

3.山山山山山師山山山山山，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?海海海海海師海海海海海，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。值此教師節(jié)到來之際，學(xué)生祝您健康快樂，全家幸福!

4.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

5.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂!

6.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

7.九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

8.老師，折一只紙船為你，每一次重疊都是思念的痕跡，每一個(gè)折角都是思緒的抽離。老師，折一只紙船為你，有緣重逢卻無(wú)緣再遇。但是，一只只紙船仍將把我堆疊的思念寄向你，縱使回應(yīng)的是你的聲音，是你的心靈，又或是一段短暫的回憶。

9.親愛的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。

10.一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心、愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

11.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

12.一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!

13.九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。

14.您用青春，換來二中滿園桃李芬芳!

15.愿這一聲祝?；饕槐宀?，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨?；饕槐K燈，亮在您的辦公桌上?；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了!

16.您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結(jié)晶。您的每一次諄諄教誨，都是我們成長(zhǎng)的見證。所以，您的每一個(gè)節(jié)日--教師節(jié)，我們也都謹(jǐn)記于心，祝您節(jié)日快樂!

17.漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，歷歷在目!在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意!

18.萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!

19.時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，想起昨日的校園，老師的背影歷歷在目，無(wú)比懷念那辛勤的背影。如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說聲節(jié)日快樂!

20.我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)、天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

21.一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老師身體健康，桃李滿天下!

22.恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

23.老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會(huì)了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)，愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花!

24.讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!

26.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

27.時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。

28.人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

29.恩師!我在心里無(wú)數(shù)地呼喚，你因我們而老，我們因你而傲!祝教師節(jié)快樂!

30.傳道，道行高;授業(yè)，業(yè)績(jī)廣;解惑，惑無(wú)也!