最新?lián)肀钇吣昙?jí)作文通用(通用8篇)

閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇一

莽莽撞撞地度過(guò)了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué)，開始了我的。

初中生活。

還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績(jī)使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠(chéng)的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。終于，功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

我的七年級(jí)生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯(cuò)，友誼使我更加快樂(lè)，更加充實(shí)。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實(shí)自己知識(shí)面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂(lè)，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意?？偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻?。無(wú)論何時(shí)，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來(lái)展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過(guò)于自負(fù)，在某一次競(jìng)選中，我?guī)е孕藕推谕?，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊(duì)這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無(wú)坎坷的，要學(xué)會(huì)面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則。

名言。

“嘗試固然會(huì)遇上失敗，但也會(huì)遇到成功?！蔽疑钍芨袆?dòng)，對(duì)這次競(jìng)選也就一笑而過(guò)。但是，我并沒(méi)有忽視這次的打擊，認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇二

那是在五年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)早上的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們女生和男生比閱讀，贏得一方男生或女生可以上去和語(yǔ)文老師擁抱，輸?shù)囊环脚蚰猩鸵獙?duì)自己的同桌深深的鞠一躬。

我們開始比賽了，我們讀完后老師再評(píng)價(jià)，是男生讀的好還是女生讀得好。記得老師說(shuō)：“男生讀的時(shí)候感情帶的很好，不過(guò)就是有一點(diǎn)拖音，女生贏了?！蔽覀兣吲d的不得了。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體男生起立，向自己的同桌鞠躬，我數(shù)三個(gè)數(shù)所有男生就開始鞠躬，預(yù)備三、二、一?！彼械哪猩枷蛭覀兣狭艘还?。

快下課了，老師從第一大組開始點(diǎn)名，讓女生上去和老師擁抱，到后來(lái)的5個(gè)小組都是自覺(jué)上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一個(gè)沒(méi)上，那是因?yàn)槲业耐勒f(shuō)：“你就算了吧，就你還和老師擁抱?”我聽了這句話想了想：是呀!和老師擁抱的應(yīng)該是那些好學(xué)生，老師怎么能看得上我這種中等生呢?那我就不上去了吧。

收拾完書包出了教室站隊(duì)去了。隔了一天，一個(gè)下午下課了，我和盛佳瑞坐在那說(shuō)話，老師讓一個(gè)同學(xué)去叫我，我到了講臺(tái)下不敢靠近老師，我感到心驚肉跳，心想：我又做錯(cuò)了什么事?老師叫我上來(lái)干什么?沒(méi)想到老師溫情的對(duì)我說(shuō)：“到我旁邊來(lái)?！蔽以絹?lái)越感到害，慢慢的走到老師旁邊，老師用溫暖的目光看著我說(shuō)：“上次就你一個(gè)人沒(méi)上來(lái)，我今天補(bǔ)一個(gè)給你?！闭f(shuō)完老師擁抱著我，在我的耳邊小聲的說(shuō)：“以后要多努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)都對(duì)你刮目相看的人?！?/p>

說(shuō)完老師輕輕地拍了拍我的背，就讓我下去了，從此，我只要想起這件事都會(huì)忍不住流下眼淚的。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇三

“改革春風(fēng)吹滿地，中國(guó)人民真爭(zhēng)氣！”這雖然是一部小品的臺(tái)詞，卻是中國(guó)的真實(shí)寫照?，F(xiàn)在我們的生活一代更比一代好。

奶奶今年快60歲了，奶奶說(shuō)她們那個(gè)時(shí)候穿的衣服特別差，用粗布做的，上面還摞著補(bǔ)丁。每天吃的食物都是紅薯和窩窩頭，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上白面饅頭。奶奶家住的是茅草房，后來(lái)生活條件慢慢變好了一點(diǎn)，住上瓦房。交通工具就更沒(méi)得選擇，即便是現(xiàn)在看來(lái)最普通的自行車都沒(méi)錢買，以致奶奶上學(xué)放學(xué)都要步行，非常辛苦。

到了姑姑這一代，一切漸漸變好了。姑姑說(shuō)她小時(shí)候穿公主裙和小皮鞋已經(jīng)不是那么難了，頓頓都有白面饅頭吃，但是四菜一湯，頓頓有肉的生活還是達(dá)不到。

我出生在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)是觸屏的，人和人相隔得再遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)視頻就可以看到彼此。另外手機(jī)還有支付功能，人們身上不用帶現(xiàn)金了。電視機(jī)是液晶的，馬桶是智能的，按摩椅、掃地機(jī)器人進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，舒適的同時(shí)還解放了雙手。還有地鐵、高鐵四通八達(dá)，速度極快。上下樓有電梯，方便了無(wú)數(shù)的現(xiàn)代人?？萍季痛酥共讲磺傲藛?？不，當(dāng)然不是，未來(lái)可能會(huì)有智能鋼筆、智能汽車、智能沙發(fā)等。

科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來(lái)更多的便利，使人們幸福感倍增，我們的生活真是越來(lái)越好啦！

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇四

生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信;生活，讓我懂得了要持之以恒;生活，讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。

記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。

俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。

我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了，但有美的旋律從我之間流出時(shí)，臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌!雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評(píng)委們是怎么想的。

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切!”

感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會(huì)遇到些挫折，但是我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。

生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)你會(huì)用有淚水和苦澀，有時(shí)你會(huì)用有歡笑和快樂(lè)，有時(shí)在生活中增加知識(shí)，增進(jìn)了解，懂得道理……我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛(ài)生活中的一朝一夕，因?yàn)樯疃利?，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時(shí)光。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個(gè)不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。

那是一個(gè)放學(xué)后，我們依然按照原來(lái)的時(shí)間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來(lái)不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來(lái)因?yàn)槭裁创笫?，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個(gè)水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來(lái)十分鐘走完的路程，為什么今天卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。其實(shí)我們相與對(duì)方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開口。到車站了，我們不約而同地開了腔：“我們和好吧!”這是我們兩都笑了起來(lái)。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車，一路笑著回家了。

我感謝命運(yùn)給我這個(gè)朋友，我感謝生活讓我品味與這個(gè)朋友之間的甜蜜與苦澀。

生活是繽紛多彩的，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的'一件小事就給了我啟發(fā)。

那天，爸爸從外面買回了一個(gè)精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。我很喜歡，給金魚換水的任務(wù)理所當(dāng)然歸我干了。有一次換水時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚缸水面上不時(shí)會(huì)冒出幾個(gè)水泡，開始我并沒(méi)感到奇怪，因?yàn)榻痿~會(huì)吐泡泡啊，可當(dāng)我把金魚用網(wǎng)子撈出來(lái)時(shí)，水里還在不停地冒泡，這個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意。咦!這是怎么回事呢?這時(shí)，我突然想起科學(xué)課上老師講的：植物會(huì)進(jìn)行光合作用，放出氧氣。會(huì)不會(huì)是魚缸中的水草在吐泡泡呢?我連忙找來(lái)百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會(huì)進(jìn)行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進(jìn)行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時(shí)候?？吹竭@條知識(shí)，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學(xué)到了知識(shí)。

生活真是一個(gè)優(yōu)秀的教師啊!她教給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們?cè)诳鞓?lè)中去發(fā)現(xiàn)，去解決，讓我的生活變得更充實(shí)有趣了。

我生活在21世紀(jì)，這個(gè)美好的世紀(jì)!

科技非常發(fā)達(dá)，家家都過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。人。

與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過(guò)，那件事另我非常難忘。

我聽了非常感謝張大媽。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答張大媽的。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇五

生活是七色板，有勞動(dòng)的疲乏，有休閑的安逸，有挫折的苦痛，有成功的喜悅。我覺(jué)得，生活還需要孤獨(dú)時(shí)才能感受到的寂寞。

我記得小學(xué)時(shí)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人才華橫溢，但畢竟年輕，心高氣傲，浮躁不安，他因此丟失了無(wú)數(shù)機(jī)遇。他不服，去向一個(gè)人請(qǐng)教。那個(gè)人好像是寫《圍城》的學(xué)者錢鐘書，錢鐘書聽完他的講述，只說(shuō)了一句話：耐得住寂寞，一時(shí)寂寞。耐不住寂寞，一生寂寞。我對(duì)故事情節(jié)的記憶早已模糊，卻記住了這句話。

21世紀(jì)了，像我這樣的00后，基本都是成天呼朋喚友，玩得不亦樂(lè)乎，我從未在哪個(gè)人的神態(tài)上看見(jiàn)寂寞的影子。

秦始皇從小就在軟禁中長(zhǎng)大，在各地做人質(zhì)，受夠了無(wú)盡的寂寞，卻在這段時(shí)期發(fā)奮學(xué)習(xí)。有一天他回秦，當(dāng)了皇帝，他以在軟禁中學(xué)習(xí)的各種資料和長(zhǎng)期磨煉出的鐵血手腕才統(tǒng)一了六國(guó)。

我們的生活需要?jiǎng)恿?，寂寞能給人動(dòng)力；我們的生活需要成功，耐得住寂寞方能獲得成功。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇六

寒假來(lái)臨，我的心，終于可以放松了。狂吃，狂睡，狂玩。狂成了我生活的節(jié)奏。但時(shí)不時(shí)，還要擔(dān)心那作業(yè)，下面聽聽我可悲又可笑的寒假生活吧！

喜氣洋洋拜年記。

天蒙蒙亮，就被媽媽狠心的從被窩里拽了出來(lái)，我的美夢(mèng)啊！接下來(lái)，在一陣陣催促中，我在很短的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)任務(wù)，然后開始出發(fā)。

走到老家的街上，我的下巴驚訝的就快掉下來(lái)了。街上擠滿了人（不會(huì)吧！搞得這么熱鬧干嘛？）我也顧不上這個(gè)了，隨著大隊(duì)伍開始去各家拜年。忙碌的奔波，在我迷糊中就過(guò)去了。我還沒(méi)弄清怎么回事，就已經(jīng)累得不行了，不過(guò)。衣袋里也塞滿了核桃。收獲真豐富呢！

“怒氣沖天”玩樂(lè)記。

有人奇怪，過(guò)年怎么會(huì)怒，我可不會(huì)那么傻，這是說(shuō)明我玩的激烈，就像兩個(gè)人吵架的盡頭。

這年雖沒(méi)有雪，但也有其他好玩的，就是冰。在老家，有一個(gè)很小的胡，每天早晨結(jié)了厚厚的冰，差不多一米了。我和弟弟在上面行走。雖然害怕，但卻很有趣。中午時(shí)分，冰化了，我就和弟弟們一起釣魚，有趣極了。還時(shí)不時(shí)的的和他們大鬧，仿佛我也是一個(gè)瘋小子。

哭到父母收錢記。

這年可不是光玩的，哪個(gè)孩子不想得到壓歲錢。今年的`又刷新了紀(jì)錄，高興死了！

我想媽媽哀求，結(jié)果還是往年那一套，嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么都是為了我們好，要明白他們的良苦用心……我聽都聽煩了，最后還是被收了。

蒼天吶，我可憐的壓歲錢，怎么就這樣走了呢？

樂(lè)看元宵佳節(jié)漫天煙雨。

元宵佳節(jié)，一如既往吃完元宵放煙花。這一年，仿佛每個(gè)人都變得有錢了，打車打車的煙火往家搬。我家也不例外。

黑夜才剛剛織上屋頂，頓時(shí)，就怦怦的響了起來(lái)。來(lái)吧也放了很多。從遠(yuǎn)處看，那沒(méi)得沒(méi)法說(shuō)。五顏六色的煙火在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，落下。漫天煙雨五彩斑斕。有了黑夜的襯托，就更顯得華麗了。但是，這美的事物總會(huì)消失?？偸嵌虝旱?，僅僅是一瞬間，就消失了。焰火晚會(huì)，也隨著最后一刻的落下，結(jié)束了。

每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容。寒假也快結(jié)束了，我又開始忙碌起來(lái)……。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:河南宏力學(xué)校初中部七五班董一博。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇七

歲月花開花謝，每個(gè)生命都在安靜中度過(guò)。生活本就是一首歌謠，經(jīng)久不息，傳唱不衰。

溫暖的歌謠。

暮春的早晨，細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下，宛若精靈跌落人間。

公交車來(lái)了，我收傘準(zhǔn)備上車。珍珠般圓潤(rùn)的雨滴，脫離了傘面的禁錮，劃出優(yōu)美的弧線，調(diào)皮地落在一位老婆婆的身上，打濕了她的衣襟。我羞紅了臉，連忙道歉。老婆婆擺擺手，慈愛(ài)的笑容撫平了我內(nèi)心的不安。

飄飄灑灑的雨絲，是輕捷柔軟的手指，彈奏出溫暖的歌謠。

歡快的歌謠。

初夏的下午，天氣微熱，沁涼的風(fēng)，帶走了僅存的一絲炎熱。

公園里，碰碰車游戲場(chǎng)，我和小伙伴們“結(jié)盟”圍攻他人。只見(jiàn)我駕駛著車，左右搖擺，恰似河里快活的魚兒游來(lái)游去?！芭椤?，幾輛車撞在一起，我們相視而笑。

爽朗的笑聲，透著微甜，彌漫在空氣中，編織出歡快的歌謠。

文明的歌謠。

晚秋的傍晚，不知不覺(jué)，太陽(yáng)西沉，天邊牛乳般潔白的云朵，披上了彩色的霞衣。

我們一家人出門吃晚餐。

過(guò)馬路時(shí)，我注意到左前方，有一輛出租車，仿佛圓溜溜的大橙子一樣急速向我們駛來(lái)。媽媽拉著我，準(zhǔn)備等車過(guò)去再走?！爸ā薄按蟪茸印蓖Ｔ诹税唏R線前，司機(jī)朝我們揮揮手，臉上掛著笑容，示意我們先過(guò)馬路。

透過(guò)玻璃，他揮動(dòng)著的手掌，仿佛旗幟一樣佇立，譜寫出文明的歌謠。

生活，就是這樣平凡、簡(jiǎn)單，恰似一段旋律，一首歌謠。只要我們用心去體會(huì)，去感受，它就會(huì)一路高歌，引領(lǐng)我們通向幸福的未來(lái)。

擁抱生活七年級(jí)作文通用篇八

暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語(yǔ)、彈電子琴……同學(xué)們，以下是小編分享給大家的七年級(jí)暑假生活。

作文。

一起來(lái)閱讀學(xué)習(xí)吧！

一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個(gè)合理的暑假生活計(jì)劃表。

暑期，還要按以前早睡早起的好習(xí)慣，不能因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖掠绊懰邥r(shí)間。

我們小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。

為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運(yùn)動(dòng)，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)自己的生長(zhǎng)發(fā)育，并且，在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，可以快速增加食欲。

同時(shí)，我每天要靜下心來(lái)，溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。這樣，我就不會(huì)在開學(xué)的最后幾天倉(cāng)促趕暑假作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)效果肯定欠佳。

總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國(guó)的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！

時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的。這個(gè)暑假我過(guò)得也很有意義，快樂(lè)極了！

每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心??！天氣不好時(shí)，我就去找李紅麗玩芭比娃娃；有時(shí)我也會(huì)去找王淑冰，我們?cè)谝黄鹜娼忝糜螒?。天氣好一點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)和奶奶在老年之家打羽毛球，我還會(huì)和曾芬一起到足球場(chǎng)踢足球。

暑假將要結(jié)束，新的一學(xué)期將要開始。我力爭(zhēng)在五年級(jí)成為三好學(xué)生，掌握更多的新知識(shí)。

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以。

保護(hù)環(huán)境。

呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開始行動(dòng)起來(lái)。

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)！

暑假來(lái)了，我的開心、快樂(lè)也隨之而來(lái)。

今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到達(dá)了恐龍園。

一下車，我就迫不及待地跑進(jìn)了恐龍園。園門口有2只可愛(ài)的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀(jì)”這個(gè)游戲。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過(guò)最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來(lái)。經(jīng)過(guò)一番耐心地等待，終于輪到我們了。

哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺(jué)告訴我沒(méi)事，于是我又睜開了眼睛。哇，原來(lái)這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛(ài)，但是為什么長(zhǎng)大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說(shuō)的好“前車之鑒，后車之師”。這回我沒(méi)有閉上眼睛，可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了！“啊！”我尖叫起來(lái)。就這樣游戲結(jié)束了。到了吃午飯的時(shí)間，我點(diǎn)了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。

后來(lái)，我又連著坐了3次小飛機(jī)，下來(lái)之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！

不知不覺(jué)，該回家了，我依依不舍地離開了恐龍園，但愿下次旅游還來(lái)這兒！